幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小學(xué)三年級有關(guān)暴雨的優(yōu)秀作文匯總七篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-09

暴雨小學(xué)作文。

語文是語言和文化的綜合學(xué)科,寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學(xué)習(xí),通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于暴雨的作文的作業(yè),那么關(guān)于描寫暴雨的作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《小學(xué)三年級有關(guān)暴雨的優(yōu)秀作文》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級有關(guān)暴雨的優(yōu)秀作文【篇一】

藍(lán)色綢緞一般平滑的天空忽然烏云密布。天色漸漸暗下來,一大片烏云給天空蒙上了一層陰影。眺望云端,由灰色到白色的過渡,云層上似乎打翻了墨汁瓶,到處都是灰蒙蒙的。

風(fēng)云突變,一陣風(fēng)刮來,樹枝被狠命地?fù)u曳著,發(fā)出咯咯巴巴的響聲,似乎隨時(shí)都會脫離樹干。大風(fēng)搖著大樹枝葉,一會兒像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊,一會兒又像狂濤怒浪在翻騰。閃電刺眼 ,如利劍劃破蒼穹;巨雷轟鳴,好似大地在顫抖。一道道的閃電擦破天穹,天地間猛然發(fā)白,一剎那,又迅速消失了。

雨說下就下,傾盆大雨嘩啦啦地直瀉于天際,真是雨急如劍呀!雨像是黃河之水天上來,像驚濤,像駭浪,雖比不上錢塘江大潮,但也氣勢十足。那驚天動地的嘩嘩聲,不用看那個(gè)場面, 只聽雷雨聲,也能想象出密集的雨點(diǎn)是如何瓢潑而下的。不時(shí)有雪亮的閃電撕破遠(yuǎn)方的水簾,雷聲也敲擊出極其富有節(jié)奏感的鼓點(diǎn)。我站在窗前,又哼起熟悉的小曲:我不管淋濕的臉用堅(jiān)定的雙眼, 換一個(gè)角度欣賞滂沱大雨的陰天沒錯(cuò),暴雨很兇猛,但它也有溫柔的一面。你瞧!暴雨過后,是暴雨殘留的、不肯離去的余韻有那淅淅瀝瀝的小雨滴答、滴答的雨聲,還有街道上打 傘的行人,我想起了天街小雨潤如酥的詩句來。

暴雨漸漸停息了,大地上蕩漾著草的香氣和泥土的芬芳。這時(shí)天已經(jīng)黑了,墨藍(lán)色的天穹中,平日里出來玩的星星也無影無蹤。草蟲的鳴叫聲,首先打起了夜晚的奏鳴曲,仿佛在歡叫著雨后的 清爽和那習(xí)習(xí)微風(fēng)

小學(xué)三年級有關(guān)暴雨的優(yōu)秀作文【篇二】

剎那間,烏云散了,一道彩虹橫跨空中,忽然, 夏季的黃昏,雨來時(shí)快,因?yàn)樗茏屛腋杏X清涼。

歡快地嬉戲著,像一條巨蟒從西南方向滾滾而來,這時(shí),公路上的無數(shù)車輛在追風(fēng)逐雨,我喜歡淋漓暢快的暴雨,似乎要吞沒一切,街道兩旁的枝葉也被大雨洗刷得一塵不染,映紅了天邊。

然而更讓我心動的是祖國美麗的大自然,一道閃電劃破天空,我喜歡美麗平靜的黃昏,讓我舒心,夕陽又露出紅紅的笑臉,濺起一朵朵小花,像一把利劍直插云霄,匯成無數(shù)條小溪;雨水落在池塘里,不一會兒,咆哮著,更給這幅美麗的圖畫平添了一種美妙的色彩,去時(shí)也快。

魚兒跳出水面,云借著風(fēng)的威力奔騰著,天空中騰起一團(tuán)急速翻滾的烏云,雨水落在地上,小草花兒痛快地喝著甘甜的雨水。

傾盆大雨從天而降。

小學(xué)三年級有關(guān)暴雨的優(yōu)秀作文【篇三】

出了體育館,迎面而來的居然是狂風(fēng)!前所未有的狂風(fēng)!

面對突如其來的驚擾,剛排好隊(duì)伍的同學(xué)們頓時(shí)亂成一鍋粥。反應(yīng)快的同學(xué)早已跑出體育館,不見蹤影。我趕忙提起褲腿,急匆匆地沖進(jìn)風(fēng)里,往教室方向奔去。

雷聲在轟鳴,閃電在暴動!

狂風(fēng)在閃電的獰笑聲中越來越癲狂!

路旁的花兒立時(shí)花容失色,草兒也彎腰暫避鋒芒。我被嚇破了膽,以平生最快的速度向教室狂奔??蛇@就像魚兒逆流而上,你越往前沖,風(fēng)兒就越肆虐。頭發(fā)也瘋了似的一發(fā)不可收拾,這可真是曹操遇蔣干倒霉透了。

雨也開始下了,越下越大!天公這個(gè)隱形惡魔終于露出了猙獰的面目!

我頂風(fēng)冒雨,好不容易跑到教室。深呼吸之后,我迅速喝幾口熱水暖暖身子。望著窗外的不速之客,此刻的我反而鎮(zhèn)定自若??吹近S毓拿著拖把在滲教室里的水,我也立即加入教室護(hù)衛(wèi)隊(duì)。

教室外,同學(xué)們的吵鬧聲,尖叫聲,呼嘯聲,響成一片,聲聲入耳。而此時(shí)的我依然默不作聲,拿著拖把滲水,但還是忍不住時(shí)不時(shí)望著老天這個(gè)不速之客,心里滿是不解:為什么上午晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就狂風(fēng)暴雨來襲?看著被雨水淋透了的同學(xué)們,我也只好無奈地?fù)u搖頭。

到了第六節(jié)課,猛然間抬頭,發(fā)現(xiàn)窗外竟是一片晴空萬里,隱隱約約還能聽到鳥的聲聲清鳴。就在這安安靜靜的空間里,語文老師讓我們提筆寫日記,記錄下剛才驚心動魄的一幕。

低頭翻開日記本,再抬頭凝視著窗外的山清水秀,若不是那東倒西歪的樹,若不是那七零八落的花花草草,若不是窗戶上還掛著那數(shù)不清的雨珠,若不是同學(xué)們穿著各色的衣服,我也想不到上節(jié)課我們經(jīng)歷了怎樣狂風(fēng)的問候和暴雨的洗禮。

這一切的一切來得那么突然,去的也是那么了無痕跡。

一提筆,一行小字傾瀉而出:人生無常,好好珍惜每一天!

小學(xué)三年級有關(guān)暴雨的優(yōu)秀作文【篇四】

天氣正是一個(gè)讓人捉摸不透的東西。瞧,剛才上思維訓(xùn)練班的時(shí)候,還晴空萬里,可突然,黑壓壓的烏云像騎著一匹匹黑色的駿馬,不一會兒便布滿了天空。蜘蛛連忙收起了它那精美的八卦大網(wǎng),螞蟻匆匆忙忙地把可口的食物搬到安全的地方。大風(fēng)不留情地吹著,吹得大樹東倒西歪,吹得塑料袋和葉子滿天飛舞。一切都預(yù)兆著一場不可避免的暴雨即將來臨。

暴雨連聲招呼都不打,漂潑似的就落了下來。平時(shí)的大雨都是顆粒狀,這下可好,這場大雨是一條一條的,仿佛從天上落下無數(shù)的水晶棒,到了地上就一根一根地碰碎了,發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲響。暴雨“嘩嘩”地下著,雷“轟轟”地響著,電不停地閃著。過了一會兒,雨漸漸地小了,天漸漸地亮了,一切好像又恢復(fù)到原來的樣子,只是被雨水“刷洗”后的城市,空氣變得格外清新,帶著花的香味,泥土的氣息,飄向各個(gè)角落。又過了一會兒,太陽出來了,蜘蛛以開始堅(jiān)持不懈地織起了八卦大網(wǎng),螞蟻又開始勞動,屋檐的雨點(diǎn)還在戀戀不舍地滴著、滴著。

小學(xué)三年級有關(guān)暴雨的優(yōu)秀作文【篇五】

直到現(xiàn)在,雷聲和閃電還漫布著天空。我看見了雷雨來臨。

今年的雷雨來得特別早,體現(xiàn)了一派獨(dú)特的“梅雨”風(fēng)景??墒牵嫠箙s總是輕輕地摩擦云,似乎生怕吵醒我那發(fā)燒的弟弟,顯得格外貼心。

才臨近五點(diǎn),空中就能清楚看見那猶如龍卷風(fēng)般的烏云。云霧迷蒙的藍(lán)天使我感到陌生,久別大約一年,我們又再次重逢。

剛回到家,一陣狂風(fēng)便突然襲來。遍地的落葉飛舞著,又像蝴蝶一樣翩翩起舞,從空中緩緩降落下來。樹在瘋狂地?fù)u擺,而我則張開雙臂,細(xì)細(xì)享受自夏天來久違的感覺。

回到臥室,暴雨早已來到。開著紗窗的窗臺像一個(gè)小蟲子天然的游泳池,離窗戶一米多遠(yuǎn)豆兒大的雨點(diǎn)還是能不停地打在我的身上。

關(guān)上窗戶,還沒等人舒口氣,一陣陣悄無聲息但又寒光駭人的閃電便直勾勾地往高高的大樓上猛劈……

我踮起腳尖,撐著雨傘,慢慢地,慢慢地,在電閃雷鳴的夜晚,感到草木皆兵。

閃電、暴雨……當(dāng)雷雨來臨以后,我靜靜地欣賞這暴風(fēng)雨。

小學(xué)三年級有關(guān)暴雨的優(yōu)秀作文【篇六】

夏日里,接二連三的下起暴雨,這不,我感覺老天又要變臉了。

下午天氣很悶熱,螞蟻們抱著自己的食物,急急忙忙地搬家。蜻蜓、燕子都飛得很低,伸手就可以抓住它們一樣。天空飄來了幾朵烏云,將火辣辣的太陽遮住,不用猜,一看就知道馬上又要下雨了。狂風(fēng)“呼呼”地吹著,“轟隆隆”,天上不斷地打著雷,閃電不停地在天空中出現(xiàn),像是上帝正在發(fā)泄著自己心中的怒火。這是暴風(fēng)雨來臨的前奏。

過了一會兒,小雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨漸漸地越下越大,沒過一小會兒,就開始了狂風(fēng)暴雨。我從窗戶向外望去,突然想起外面還晾著被子呢,趕緊跑到陽臺去收被子。打開窗戶,雨中的景象一覽無余,雨“啪啪”地滴在屋檐上,它們好像在順著一個(gè)滑梯往下滑。我伸出手,雨滴落在我的手心上,我嘗了一下,可真咸?。∥覂芍皇侄忌炝顺鋈?,感受雨水打在手上的感覺,雖然雨下的很大,但卻感覺雨滴在輕撫著我的手,舒服極了。我一不小心忘了正事——收被子!我趕緊抱起被子往回跑,被子已經(jīng)濕了,像是剛洗過一樣。唉,媽媽回家一定會罵我的。

雨還在下著,但明顯比一開始小了一些。路上的行人中帶傘的,都得意地?fù)伍_傘,但大風(fēng)一吹,就變成了喇叭狀。沒帶傘的人,全身淋得像個(gè)落湯雞一樣,抱頭鼠竄,像是在逃難。

雨漸漸停了,烏云也漸漸散去,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,太陽再次出現(xiàn)了。打開窗戶,一股泥土的清香撲鼻而來,令我神清氣爽。

小學(xué)三年級有關(guān)暴雨的優(yōu)秀作文【篇七】

下了整整一夜的特大暴雨,早上還在一股勁地下個(gè)不停,那嘩嘩的雨聲使人感到厭惡,吵得人頭痛。我佇立窗前,只見瘋狂的暴雨像千萬支銀箭直射下來,又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來。

院子里,平地成湖,那夾雜著泥沙的黃泥水,淹沒著一株株幼嫩的小白菜,只有青綠的葉子還隱約可見。直街里,泥水滿到膝蓋,幾個(gè)行人卷起褲子,打著傘,艱難地行走著,個(gè)個(gè)都淋得濕漣癱的,被雨打濕了的頭發(fā)糊貼在前額上,渾身就像落湯雞。溪灘里突然溪水暴漲,夾雜著黃色泥沙,像一只兇惡的猛炸在舔吮著三米多高的大壩。洪水從聞名四海的雁蕩山滾滾而下,呼嘯奔騰、浩浩蕩蕩,隨!!寸威脅著自溪兩岸的莊稼。大壩被沖開了幾個(gè)缺口,洪水無情地吞噬轉(zhuǎn)一大片番薯地。橋頭上,翻起二米名n的浪頭,滾滾滔滔,一浪高似一浪。

一輛輛汽車好不容易開到這覓,卻又被這高高的浪頭嚇住了,只好眼巴巴的停在橋兩端。浪頭卷過橋面向橋下直瀉,織成了一匹整齊而I`冊的淡黃色的布,那急流濺起的晶瑩水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一朵朵小白花,時(shí)起時(shí)落。遙望溪下游,滾滾的溪流像一條金黃色的巨龍,咆哮著地游向無邊無際的大海。風(fēng)景優(yōu)美的雁蕩山,能時(shí)時(shí)吸引著四方游人,而滔滔的洪流,你為何這樣迫不及待,匆匆而去?暴雨漸漸變成了毛毛細(xì)雨,人們開始紛紛來到野外,看望莊稼。田野里,稻子像用梳子梳理過似的,平平地伏在泥里,有的還鉆在水里,泡在泥漿里。農(nóng)民們都扛著鋤頭,披著雨衣,緊皺雙眉,不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息,奔向田野。啊!無情的暴雨,你損害了多少人民的財(cái)產(chǎn)?來自風(fēng)光明媚的雁蕩山的洪水,你何時(shí)能造福于雁蕩山麓的人民?

精選閱讀

小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文集錦七篇


語文是語言和文化的綜合學(xué)科,作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學(xué)習(xí),通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于暴雨的作文,你是否正在為描寫暴雨的作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文【篇一】

“嘩,嘩……”窗外是一片水簾。打開窗戶,雨點(diǎn)像冰雹似的打了過來,嚇得我趕緊關(guān)上窗戶,但還是覺得一陣涼氣向我撲來。我一顫,縮回了屋里??纯创巴?,路面已積成水洼,街道上偶爾會有汽車,緩緩行駛在雨霧中。

慢慢地,水已滿到小腿,難以前行,真是“水漫金山”。待我買完東西回來,看見許多車輛被迫擱淺在水中。那水已漫到輪胎的頂部,沒有一輛車敢急速行駛。原來被稱為豹子膽的我也只能踮著腳,小心翼翼地前行??晌疫€是不放心,生怕摔倒,洗上個(gè)污水澡。

還有幾輛車停在時(shí)代廣場的停車坪上,有些司機(jī)想沖下來,開到車站大道上,可又被眼前低洼處湍急的水流擋住了??此麄兿胂聛韰s又下不來的窘樣,我真為他們著急。如果暴雨再繼續(xù)下個(gè)不停,困在停車場的他們該怎么辦?水會不會繼續(xù)漲,甚至淹沒時(shí)代廣場的停車坪?

天空還在“轟隆隆”的響,街道上的雨水猶如一條大河,嘩啦嘩啦流進(jìn)了下水道。風(fēng)越來越急,水越來越大,嘩嘩的聲音也越來越響。樹木都垂下了腰,一陣陣大風(fēng)吹過,雨水匯成了一幕幕巨大的水簾。樹木、房屋、道路、整個(gè)世界都淹沒在朦朧的雨霧中……

小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文【篇二】

出了體育館,迎面而來的居然是狂風(fēng)!前所未有的狂風(fēng)!

面對突如其來的驚擾,剛排好隊(duì)伍的同學(xué)們頓時(shí)亂成一鍋粥。反應(yīng)快的同學(xué)早已跑出體育館,不見蹤影。我趕忙提起褲腿,急匆匆地沖進(jìn)風(fēng)里,往教室方向奔去。

雷聲在轟鳴,閃電在暴動!

狂風(fēng)在閃電的獰笑聲中越來越癲狂!

路旁的花兒立時(shí)花容失色,草兒也彎腰暫避鋒芒。我被嚇破了膽,以平生最快的速度向教室狂奔??蛇@就像魚兒逆流而上,你越往前沖,風(fēng)兒就越肆虐。頭發(fā)也瘋了似的一發(fā)不可收拾,這可真是曹操遇蔣干倒霉透了。

雨也開始下了,越下越大!天公這個(gè)隱形惡魔終于露出了猙獰的面目!

我頂風(fēng)冒雨,好不容易跑到教室。深呼吸之后,我迅速喝幾口熱水暖暖身子。望著窗外的不速之客,此刻的我反而鎮(zhèn)定自若??吹近S毓拿著拖把在滲教室里的水,我也立即加入教室護(hù)衛(wèi)隊(duì)。

教室外,同學(xué)們的吵鬧聲,尖叫聲,呼嘯聲,響成一片,聲聲入耳。而此時(shí)的我依然默不作聲,拿著拖把滲水,但還是忍不住時(shí)不時(shí)望著老天這個(gè)不速之客,心里滿是不解:為什么上午晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就狂風(fēng)暴雨來襲?看著被雨水淋透了的同學(xué)們,我也只好無奈地?fù)u搖頭。

到了第六節(jié)課,猛然間抬頭,發(fā)現(xiàn)窗外竟是一片晴空萬里,隱隱約約還能聽到鳥的聲聲清鳴。就在這安安靜靜的空間里,語文老師讓我們提筆寫日記,記錄下剛才驚心動魄的一幕。

低頭翻開日記本,再抬頭凝視著窗外的山清水秀,若不是那東倒西歪的樹,若不是那七零八落的花花草草,若不是窗戶上還掛著那數(shù)不清的雨珠,若不是同學(xué)們穿著各色的衣服,我也想不到上節(jié)課我們經(jīng)歷了怎樣狂風(fēng)的問候和暴雨的洗禮。

這一切的一切來得那么突然,去的也是那么了無痕跡。

一提筆,一行小字傾瀉而出:人生無常,好好珍惜每一天!

小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文【篇三】

窗外,小雨,瀝瀝淅淅。整個(gè)村子被煙雨繚繞,寧靜,樸實(shí),如同世外桃源。佇立窗前,望著窗外的綿綿細(xì)雨,思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。

那是幾年前秋天的一個(gè)清晨?!昂谠茐撼浅怯荨薄R怀鲩T,便感覺天不作美,連續(xù)幾天的湛藍(lán),今天臉色大變,黑的嚇人。已經(jīng)出門的我,仍懷著一絲僥幸:加快步伐,趕到學(xué)校應(yīng)該沒問題,在暴雨來臨之前,所以決定不再返回去帶傘具。風(fēng)兒陣陣襲來,“天涼好個(gè)秋”!寒意甚濃。我裹緊了外套,繼續(xù)小跑前行,邊跑邊祈禱:老天,一定要等我趕到學(xué)校才下雨啊!天老爺仿佛明白我的心思,故意與我作對似的,就在這時(shí),大雨傾盆而下!學(xué)校近在咫尺,我只能望而卻步,望校興嘆,龜縮在屋檐下:房屋上落下千萬條瀑布,地上射起的無數(shù)的箭頭。遺憾的是:本姑娘今天毫無心思欣賞雨景!

叮鈴鈴,叮鈴鈴,風(fēng)雨中傳來熟悉的鈴聲。上課了!從沒遲到過的我,今天破天荒了!這該死的暴雨,早不來晚不來,偏偏快到校園了才下!更恨自己:干嘛當(dāng)初不返回去帶雨傘?!此時(shí),腦中念頭忽閃:與其待在這里等雨停歇,等老師訓(xùn)斥,不如鋌而走險(xiǎn),冒雨前進(jìn)!可這雨也忒大了,沖進(jìn)雨幕,不消半分鐘,自己準(zhǔn)成落湯雞!既然已經(jīng)遲到了,何必再淋濕衣服,萬一感冒了,事情更麻煩。如此一想,倒也心安理得了:等雨小些再說。

時(shí)間飛逝,一晃二十分鐘過去了,抬頭看看天,這雨絲毫沒小的勢頭,更別說停歇了!心里不免又煩躁起來:今天困死在這兒了,莫非?一世英名就被這鬼天氣毀啦?!不能再坐以待斃了!整整書包,理理衣領(lǐng),挽起褲腳,深深的呼吸一口氣;本姑娘今天拼了!

“吳憂”!即將沖進(jìn)雨幕的我,隨聲望去,暴雨中,一個(gè)熟悉身影,腳步匆匆,迅疾到了跟前。雖打著雨傘,半個(gè)身子還是濕透了。爸爸!我心里叫到。這哪是送傘,分明就是雪中送炭??!

站到屋檐下,父親用手抹了一下臉,我望著父親,臉上全是水滴,分不清是雨水還是汗水,水滴從臉上從指間滴落地上,一滴一滴……父親從上到下打量了我一番,把手中的傘遞給我,叮囑了一句“路上注意安全。”便匆匆離開了。我看著父親從房檐下踏出去,投身到大雨中。進(jìn)入眼簾的,是父親平穩(wěn)挺拔高大的背影。每抬一步,父親的的腳下便留下一灘泥水,黃褐色的泥水迅疾又被暴雨沖刷干凈。那高大的背影越來越小,直至轉(zhuǎn)過街角……握著還有余溫的雨傘,我沖進(jìn)了風(fēng)雨中……

記憶中,父親總是把他的背影留給我。那背影永遠(yuǎn)挺拔永遠(yuǎn)高大!

窗外,雨打芭蕉。

抹不去的是那記憶,揮之不去的是那風(fēng)雨中的背影!

永遠(yuǎn)!

小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文【篇四】

早晨,我在雨中醒來,毛毛細(xì)雨像一段輕輕的絲綢,被人拋到空中又緩緩落下。

突然,隨著空中一聲炸雷,原來細(xì)小、可愛的雨點(diǎn),一瞬間變成了一群兇猛的獅子,猛烈地沖擊著地面上的一切事物。

吃早餐的時(shí)候,我忽然看到了窗外的竹子,它們昨天還是挺拔有力、青翠欲滴,現(xiàn)在卻十分無助地在雨中搖晃,竹林旁的共享單車,也在風(fēng)雨中“轟”的一聲,像多米諾骨牌一樣,歪倒在地上……

吃完早飯,因?yàn)橛晏?,所以我們不得不坐車上學(xué)。我家住在低處,在路上的時(shí)候,地上的水都快淹沒車輪的一半了,周圍濺起的水花,像給汽車裝上了兩扇翅膀,好似一只美麗的白天鵝撲打在水面。

經(jīng)過橋底的時(shí)候,橋上的積水像一排子彈一樣“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地砸在了車窗和車頂上,發(fā)出了可怕的聲響。在我家附近的土山坡旁,因?yàn)樯狡碌紫率谴怪钡?,沒有任何東西阻擋,山上的水流像瀑布一樣“轟隆隆”地流下來,絲毫不亞于黃果樹瀑布的壯觀。

到了學(xué)校,我撐起大傘,去上廁所,剛從廁所回來,就聽到陳澤齊同學(xué)大喊:“不好了,辦公室淹了!”我立刻跑向辦公室,只見雨水匯成了一條快速流淌的小河,飛速地流向辦公室。我差點(diǎn)兒被水流滑倒……

這次驚心動魄、令人難忘的大暴雨雖然已經(jīng)停了,但它留下的一個(gè)個(gè)水潭仍在眼前蕩漾。

小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文【篇五】

今天早上,我一醒來,就聽見外面狂風(fēng)大作,風(fēng)伯伯抱著樹爺爺使勁的搖,發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。一會兒又把玻璃窗吹得“嗚嗚”直響。

不多時(shí),天空便烏云密布,只見一道耀眼的閃電,“唰”的一聲,像一把利劍從天而降,接著雷公公便發(fā)出了“轟隆隆”的響聲。不一會兒天空就下起了豆大般的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)就像頑皮的小孩,使勁的拍打在玻璃上,發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。突然,我聽到陽臺傳來一聲“哐當(dāng)當(dāng)”的響聲,我急忙跑去一看,哎呀!我心愛的花已經(jīng)被風(fēng)吹倒在地上了。

雨漸漸的小了下來,這時(shí),孩子們可高興了,紛紛從屋子里跑了出來,穿著雨鞋,撐著小傘,興高采烈的在小區(qū)的水坑上踩水了,嘴里還不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的歡笑聲。

隨著孩子們爽朗的笑聲,雨終于停了下來,天空也漸漸明亮起來,暴雨交響曲結(jié)束了。

小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文【篇六】

今天午睡時(shí),忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時(shí),震驚了!有生以來看到最大的一場雨,今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用壯觀來形容了!這個(gè)令人震撼的場景只能用瘋狂來描述。

第一眼看見的放肆的大雨,雨并不像以往的萬根銀針豎地面那樣豎著拉開雨簾,而是被風(fēng)折磨成變形的巨浪!巨浪咆哮著,用力地捶打小區(qū)樓房。那力道,那氣勢,仿佛一個(gè)發(fā)瘋的哥斯拉在發(fā)泄自己無窮的怒火,仿佛一個(gè)巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。巨浪|愈來愈猖狂!愈來愈用力!最后成為了暴躁的海嘯!他的威壓,它的聲音,似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。呼啪啦咔嚓!只聽見一聲響,就看見一塊被暴風(fēng)雨工程隊(duì)強(qiáng)行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上飛下來,摔得粉碎,尸身接受著暴風(fēng)雨的洗禮。

狂風(fēng)在一旁為海嘯鼓勁,它自己也在興奮地嘶鳴,呼呼狂風(fēng)瘋狂的吼叫,自大的聲音中透著輕視。以往在暴風(fēng)雨中屹立不動的大樹被強(qiáng)迫跳起了瘋狂的舞蹈,那狂風(fēng)吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧。狂風(fēng)哈哈大笑,對于大樹的求饒不理不睬,反而更加地猖狂,變得變本加厲地折磨著大樹。啪嚓,咔嚓,大樹攔腰折斷,斷木橫飛,枝葉狂舞,殘余的只有大樹呻吟的回音??耧L(fēng)很享受自己的成果,繼續(xù)欺壓著可伶的大樹。

暴雨持續(xù)了整整四十分鐘,我家陽臺的地板上滿是暴雨留下的簽名。烈陽被暴雨暫時(shí)帶走了,不遠(yuǎn)的天空中,掛著一道不易覺察的七色虹

小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文【篇七】

“轟隆隆、轟隆隆”打雷了,我拉開窗簾探頭一看,嘿!下雨了。

一開始天空烏云密布,雷聲轟鳴,下著小毛毛雨,好似牛毛,又似發(fā)絲,幾乎都看不見。接著,下起了非常大的暴雨,那雨像斷了線的珠子一樣,從烏黑的天空上落下來,多么像一個(gè)小朋友走到一灘水里,不小心滑倒了,趴在那兒大哭呀!

我坐在窗臺邊,看到有的行人沒來來得及拿雨衣,就奔到了寬廣的馬路上,結(jié)果大雨如注,他們的衣服全都濕了,多像一只“落湯雞”呀!而穿了雨衣的人呢?他們就幸福多了,在雨中走來走去,不管怎么都淋不到雨。但是下得太大的時(shí)候,他們的雨衣還擋不了雨,人們的頭發(fā)都被澆濕了,垂落下來,水珠從發(fā)絲上滾了下來。調(diào)皮的雨滴悄悄地鉆進(jìn)雨衣的縫隙里,落在人們的身上,讓人們感覺到“夏”的來臨,他們的長褲都被雨淋濕了,緊緊貼在皮膚上。當(dāng)我出去的時(shí)候,那透明而瘋狂的大雨讓我的衣服濕透了,我也只好飛快奔跑回家了。

下雨的時(shí)候真有趣,人們好似許多快樂的小精靈,在雨中奔跑、跳躍、飛翔……

小學(xué)三年級暴雨作文300字收藏5篇


小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科,作文是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,通常老師都會布置一些作業(yè),比如寫一篇關(guān)于暴雨的作文,那么怎么才能寫好一篇描寫暴雨的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)特地為您收集整理“小學(xué)三年級暴雨作文300字”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級暴雨作文300字 篇1

“啪答啪答”,怎么回事,難道是下冰雹了嗎?不,這是特大暴雨降落在雨衣、雨傘發(fā)出的聲音。

嘩嘩,特大暴雨無情地下著,像一個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的冰雹砸在雨衣,發(fā)出嚇人的啪嗒聲,抬頭凝望而去,雨水在了臉蛋上,生疼生疼,這哪是雨呀,在我眼里分明是一場冰雹,可災(zāi)難還不止這些呢,雖說人們穿著防雨服雨衣、雨傘,可此時(shí),大風(fēng)也興風(fēng)作浪,把雨衣雨傘,掀了起來,讓大雨把人們澆了個(gè)“透心涼”,暴雨肆無忌蕩地下著,土地徒有虛名,成了黃河,翻滾著滔滔雨水,大風(fēng)掀起的浪頭,足有9分米高,8分米寬,車子浸泡在雨水中,腳腿都濕透了,凍得人們直打哆嗦。

這場暴雨,可謂一大災(zāi)害,也許是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰吧,今后我們可要愛護(hù)環(huán)境哦。

小學(xué)三年級暴雨作文300字 篇2

大家都說夏是個(gè)長不大的孩子,要不是我親眼目睹,我決不會相信。

“轟”,一聲雷叫打破夏日的沉寂?!皠偛胚€晴空萬里這會兒怎么下雨了呢?”我疑惑不解地問道。帶著好奇心,我向陽臺走去。

站在陽臺上,周圍的風(fēng)景立即把我迷住了:遠(yuǎn)處幾座小山若隱若現(xiàn)仿佛披著一件“白紗裙”。挨挨擠擠的房子,在雨水的滋潤下,煥然一新。一只蜜蜂也在雨中翩翩起舞,跳累了又停在屋檐下欣賞著這屬于雨世界的美景?!皳渫ā币宦?,一顆雨水將我清醒,抬頭一望,無數(shù)顆雨珠如斷了線的珍珠,直往下掉,豆大得雨珠,隨著“夏之歌”,雨故娘的聚會越來越“活潑”了。

頓時(shí)烏云彌漫在每個(gè)角落。“隆”!一聲巨響隨即傾盆大雨降臨了,“沙—沙—”清脆的雨聲在我的耳邊掠過,偶然低頭看,一只只活靈活現(xiàn)的小螞蟻悄悄地探出頭來,可能它們也是被這場突如其來的大雨驚醒了吧?!昂簟币魂?yán)滹L(fēng)襲來,吹得我直哆嗦。

時(shí)間“滴答,滴答”地響著,可這位“不速之客”始終沒有離去的跡象。那一棵棵青松在暴雨里搖頭晃腦,好像只要一推,它們就會跌上一跤。遙望這位“尊貴”的夏孩兒,我束手無策,只能“跪地求饒”。夏孩兒似乎聽懂了我的意思,不再鬧了。

風(fēng)不刮了,雨也停了,這位夏孩兒也不再吵鬧了。

經(jīng)過這場暴雨,我終于知道:夏天也是個(gè)孩子,說便臉就變臉,下次我可不敢惹他嘍!

小學(xué)三年級暴雨作文300字 篇3

廣東四月的天氣是多變的,前幾天穿著短袖,過幾天就有穿上了長袖加外套;早上還是晴空萬里,到了晚上卻又下起了大暴雨。今天的雨真的很大,但卻在意料之中,因?yàn)榘淼臅r(shí)候就收到了大雨黃色預(yù)警的短信,到了晚上九點(diǎn)多就如期而至了。

我時(shí)常覺得暴雨就像個(gè)脾氣暴躁的人,雨直線般地降到地上,啪啪地?fù)舸蛑孛?,敲得周圍都環(huán)繞著嘩嘩的水聲。地面不一會就積起了水,平時(shí)坑坑洼洼的地面,蓄起了大大小小的水坑,排水口不斷地吞著源源不斷沖過來的雨水,形成一個(gè)小漩渦。這陣在夜間的雨,咚咚的拍打在屋頂上,又順著屋檐往下沖刷,形成了一條條水鏈條,拼在一起形成了一片珠簾;噠噠的拍打在樹下上,使得樹葉在路燈的照射下反射出光,又不斷地震動著,好似在舞臺的一束光打在它身上,而它投入在自己酣暢淋漓的表演中。

暴雨來的快去得也快,這般的干脆利落,我覺得比細(xì)雨綿綿討喜。在南方,毛毛的細(xì)雨往往會持續(xù)好幾天,這時(shí)候衣服不干,到處都濕濕的,散發(fā)著一股潮濕發(fā)霉的味道,讓人心情煩躁。而暴雨就像我們發(fā)泄情緒一般,前面很壓抑,烏云密布,但大雨沖刷后,空氣往往很清新,到處都被洗刷了一遍,讓人神清氣爽。

小學(xué)三年級暴雨作文300字 篇4

今年雨水特別多,我在電視上看到有的城市已經(jīng)遭遇水災(zāi),看到當(dāng)時(shí)的情況,我心里很不是滋味。當(dāng)暴風(fēng)雨來到自己面前時(shí),心里更是惶恐不安。

那天,大暴雨給沁陽人民一個(gè)“下馬威”。暴雨前沒有強(qiáng)烈的征兆,沒有烏云密布,沒有狂風(fēng)怒吼,沒有電閃雷鳴,正因?yàn)槿绱?,騙過了大家的眼睛,也就想象不到它的猛烈。直到暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地傾盆而至,才讓所有人目瞪口呆,我也在現(xiàn)場遭遇“襲擊”。

到了路上,雨傘并沒有給我太大的幫助,反而給我的前進(jìn)增加了阻力。在路上,我看見了非比尋常的一幕:瓢潑大雨,雨點(diǎn)密集地連成了瀑布,無休止地傾瀉。地面上流水滾滾,匯集成一片。積水的高度已經(jīng)浸到了自行車輪胎的三分之一,路上騎電動車的人艱難地前行,好像一切都在河里。暴雨仍不肯罷休,還在繼續(xù)咆哮,肆無忌憚地下著。街上行人穿的雨衣根本擋不住它的兇猛,身上照樣是濕淋淋的。

就這樣暴雨持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),終于停歇了,一切回歸平淡。空氣格外清新,房屋、道路被沖得干干凈凈,樹木顯得青翠欲滴,整座城市煥然一新。暴風(fēng)雨過后天空中還出現(xiàn)了一道彩虹,那亮麗的色彩,驅(qū)散了每個(gè)人心中的不安。

這次暴雨雖然過去了,但是一幕幕我還記憶猶新,希望它不要經(jīng)常過來打擾我們平靜的生活,帶來不必要的麻煩。

小學(xué)三年級暴雨作文300字 篇5

夏天的一個(gè)中午,天氣異常悶熱。我僅穿了單衣短褲,卻還是倘著豆大的汗珠,像剛從水里鉆一樣出來一樣。樹上的知了不停地歌唱著,好像在提醒人們暴風(fēng)雨即將來臨。

過了一會兒,天突然暗了下來,幾朵烏云在頭上重重地壓下來,緊接著是一陣大風(fēng),讓汗流夾背的我又露出一絲笑意。隨后震耳欲聾的雷聲讓人感到毛骨悚然,這一定是場傾盆大雨。

天上漸漸飄起了毛毛細(xì)雨,好像一根根羽毛一樣細(xì),一樣柔軟,又好像春蠶吐的絲一樣光滑。細(xì)雨落在我的臉上,那么柔軟,那么舒服,仿佛是媽媽的手撫摸著我;細(xì)雨落在樹葉上,腳步是那么輕盈,姿態(tài)是那么優(yōu)雅正當(dāng)我陶醉時(shí)分,叭,叭豆大的雨點(diǎn)落花流水下來,我立刻走進(jìn)了房屋內(nèi),看著它他打在玻璃窗上。窗外,天地間好像擋著寬大無比的珠簾,什么也看不清了。遠(yuǎn)處,幾個(gè)年青人在暴雨中奔跑著,他們嚴(yán)然成了落湯雞。雨水順著屋檐流下來,像斷了線的珠子,連成一條線,地上的水越來越多,匯成了一條條小溪,過了一會兒,地上的積水很快淹沒了腳背,風(fēng)聲,雷聲,雨聲在這一刻成了一首美妙的交響曲。

不一會兒,雨停了,天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,那彩虹像小橋,又像緞帶,是那么美麗,多姿多彩。怪不得人們常說:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?

這不,街上又出現(xiàn)了人們忙碌的身影

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文匯總(11篇)


節(jié)假日對我們有非比尋常的意義,在我們準(zhǔn)備迎接中秋節(jié)來臨之際,可能會需要準(zhǔn)備寫一篇與中秋節(jié)有關(guān)的作文,寫作文可以擴(kuò)寬我們的視野,有助于我們激發(fā)學(xué)習(xí)與生活的樂趣。有沒有可以借鑒的中秋節(jié)作文的模板呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文”,相信能對大家有所幫助。

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇一】

小時(shí)候,我比較喜歡中秋節(jié)了。因?yàn)橹星锕?jié)有好吃的月餅和美麗的月亮。

按金華人的習(xí)俗,每到中秋節(jié)就會做月餅、吃月餅、賞月。其中,我比較喜歡做月餅。做月餅要準(zhǔn)備的材料是:紅豆餡或其它的餡,面粉,月餅皮。首先,把月餅皮壓平,把紅豆餡揉圓。然后,把紅豆餡放在月餅皮上,像包包子一樣,把紅豆餡包起來。再拿個(gè)模具,在模具里撒些面粉,把包著月餅皮的紅豆餡放進(jìn)去,一按,精美的圖案就映在上面了。做好的月餅不用燒,你可以一口咬下去,吃到的不僅是月餅皮的清涼,還有紅豆餡的甜蜜。

月餅吃過了,接下來就是賞月了。月亮升起來了,就像一個(gè)大銀盤。上面映出了我和小伙伴玩耍的情景。這讓我想起了臺灣的小姐妹、小兄弟。??!月亮請把我的思念帶給他們!

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇二】

中秋月圓,象征著家人團(tuán)圓。中秋節(jié)是美好、團(tuán)圓的象征。

中秋為什么會有這樣的含義,讓我們一起來了解一下吧。

在古代傳說中,中秋節(jié)的由來是關(guān)于后羿與嫦娥。

后羿射下九個(gè)太陽后,娶了一位名叫嫦娥的美麗、善良的女子為妻。后羿有眾多弟子,其中有一心術(shù)不正之人叫做蓬蒙,一天,后羿到昆侖山訪問道友,途中遇到了王母娘娘,向王母娘娘求得一包不死藥,據(jù)說服下此藥能長生不死,升天成仙。后羿將不死藥交給嫦娥,嫦娥將要放入首飾盒中,但這一幕卻被蓬蒙看到。趁后羿出去的時(shí)機(jī),蓬蒙手拿寶劍,闖入內(nèi)宅后院,威脅嫦娥交出不死藥,嫦娥被逼無奈,只得吞下不死藥,吞下后嫦娥身體飄浮,沖出窗口向天上飛去。因?yàn)殒隙馉繏旌篝?,就飛到了月亮上。后羿得知后,捶胸頓足,擺上昔日妻子愛吃的水果做祭品給嫦娥。人們得知嫦娥成仙,紛紛向善良的嫦娥祈愿。

在中秋節(jié)的晚上,我和媽媽一起來到河邊。在小攤上買了一個(gè)孔明燈。我和媽媽合作,我搭起支架,撐開紅布。把一盤橢圓的蠟燭小心翼翼的放在支架正中間。媽媽把打火機(jī)給了我,并囑托我一定要小心,別燒了孔明燈也別把自己的手指給弄傷了。我打開打火機(jī)將微微的燭苗懸在引線頭上作文。孔明燈被燭苗給照亮了,我和媽媽一人托住孔明燈的一邊,輕輕的把孔明燈往天上舉,孔明燈緩緩的上升,燈,消失了,漆黑的夜空中卻多了一顆紅色的星。我扯了扯媽媽的衣服,小聲問:媽媽,放孔明燈是干什么呀?媽媽望著天上放飛的孔明燈,深情地說:是為了讓遠(yuǎn)方的親人看到我們對他們的思念。說完,紅色的星突然變多了,點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。

我們來到廣場。廣場上已是人山人海,五彩燈光四處橫掃,我和媽媽好不容易搶到了個(gè)好位子,優(yōu)美的歌曲在耳邊環(huán)繞,美麗的舞蹈在眼前閃過。不知不覺時(shí)間已匆匆溜走。此時(shí),主持人大喊一聲:大家來跳擺手舞!人們迅速排成一圈。我們的手在半空中畫出了一道道美麗的弧線,我常偷瞥旁邊的人,以防萬一跟不上拍子。隨著節(jié)拍,我們的舞蹈跳了起來,我的腳也不由自主的動起來,左腳、右腳

到了十二點(diǎn)鐘,人們突然迅速靠攏,一齊祝愿遠(yuǎn)在外地的親人身體健康、諸事順利。我回到家中還意猶未盡。我又問媽媽:媽,為什么要一起跳擺手舞呢?媽媽說:跳擺手舞的寓意,就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的。

今夜,我做了一個(gè)好夢。

希望在中秋節(jié),遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人們感受到我們對他們的思念。

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇三】

我沒想過,我會這樣度過中秋,和身邊年齡相仿,朝夕相處,也同樣心有猛虎、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們興奮得紅著臉,用明亮的眼睛望著天。此刻,未來想去的地方,想成為的模樣,都一一在腦海里浮現(xiàn)。

下樓,我們圍成一圈席地而坐,中間留給歌手,此刻,沒有顧慮,開開心心地笑。而我,還留戀著半小時(shí)前班里的聚會。雖不至說“玉盤珍羞直萬錢”,但桌上也是琳瑯滿目,屏幕上一禎禎閃過的畫面,都飽足了眼福,河南電視臺精美的文化輸出,忍不住令人拍案叫絕;千百年來,中華民族詩詞經(jīng)典長盛不衰,亦被現(xiàn)代人吟來抒情言志;中國航天的蓬勃發(fā)展,帶領(lǐng)人類走出地球……一切都熱熱鬧鬧,令人回味。

回到眼前,只聽有人說:“不知道爸爸媽媽此刻在干嘛嘞?”我猜是思念,定會是稍稍有些不慣,自己羽翼下的鳥兒飛往林子里同伙伴過節(jié)去了。

要說學(xué)校的儀式感,除了這佳宴,另一個(gè)則是月餅了。我愛吃甜的,拿了一個(gè)棗泥的,紅沙沙,軟糯糯的餡兒里,我嘗出了愛意。吃了月餅,這節(jié)才算圓滿。聽爸爸媽媽講他們那輩,每逢八月十五,家家準(zhǔn)備好面粉,麻油,芝麻和糖,挨家挨戶排著隊(duì)去村里打月餅,舍不得吃,還要留上幾塊。現(xiàn)在新興口味越來越多,冰皮的,流心的,甜咸都有,可我倒想嘗一口那老五仁,咬一口硌牙的冰糖粒和酸溜溜的青紅絲。

那晚,我們都舍不得分開。不必說潤朗的明月,徐徐的清風(fēng),也不必說那動人的歌聲和溫暖的故事,單是互相這么圍坐著,就足以讓人感到美好。

第二天早上,天還黑時(shí),我路過這里,節(jié)日的余溫仿佛仍然觸手可及。我抬頭,不見月亮了,我做作地想著,真是不近人情,我還想著你時(shí),你卻已經(jīng)走了。可當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn),并不是,月亮也舍不得,在另一個(gè)角里偷偷看著我呢。

中秋啊,月是圓的,人心也是圓的。

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇四】

皎潔的月光,射在了寬廣的院子里那一天,恰是中秋。

中秋節(jié)的夜晚,我和小伙伴們來到小河邊點(diǎn)燈籠,大家都會萃在小河邊。

整理時(shí),小河邊布滿了幸??鞓返臍夥眨紳M了甜美的童年味道,布滿了痛快的笑聲點(diǎn)燈籠游戲開始了,我們每個(gè)人都有一個(gè)可愛的小燈籠,我們把燈籠插在了土壤上,每個(gè)人插燈籠的地方都不同:有的插在小河邊,似乎一顆錦繡的仙女草點(diǎn)綴著小河;有的正插在草叢中發(fā)出光亮,似乎一顆閃閃的夜明珠;有的插在離草地遠(yuǎn)一些的小橋邊,向那里一看,就像一只只閃著微光的小螢火蟲我們玩了許久,才回家吃月餅。

剛回到家門口,就聽到一陣?yán)世实淖x書聲:中秋節(jié)的夜晚,爺爺和孫子我心里正希奇著:這不是妹妹課本中的《爺爺和孫子》嗎?沒想到她那么會在這個(gè)時(shí)候用課文,萬萬想不到啊。我走進(jìn)房子里,見桌面上擺放著新鮮的生果和我最喜歡吃的月餅,真是口水直流三千尺呀!我摸了摸饑餓的肚子,向厚味佳肴靠近。

當(dāng)我剛要拿一顆葡萄放進(jìn)口中的時(shí)候,媽媽拍了一下我的手,說道:干嘛呀,跑步不能偷步,吃東西也不能偷步,知道嗎?我嘟起小嘴,媽媽便向我投來氣憤的目光,我只好乖乖的變回媽媽的乖乖女。過了不久,妹妹已經(jīng)朗誦到:要是您變成月亮,該多好呀!您愿意嗎?我愿意!爺爺天然地答上了。

大家聽了后,歡笑聲布滿了整個(gè)房子中秋節(jié)的夜晚,是我最開心、最幽默的一個(gè)童年時(shí)光!中秋節(jié)的月亮,又圓又大又漂亮;中秋節(jié)的夜晚,又樂又苦又有趣這就是我家的中秋節(jié)!

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇五】

固然中秋節(jié)過完了,但是我的中秋節(jié)過得可有意思了。

我吃了團(tuán)聚飯,什么都有,還喝了酒呢!當(dāng)然也少不了月餅。

吃完飯,我看了月亮,月亮的外形圓圓的,顏色仿佛就像銀白的珍珠,閃亮無比,外面還有一層粉色的邊呢!里面還有一些灰色的斑,可錦繡啦!

我又開始畫月亮,我先用彩筆畫出邊,再用彩筆涂出里面的顏色,最后用彩筆畫上里面的斑,固然畫的不夠真實(shí),但也夠好了。

我還上網(wǎng)查了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的故事,知道了中秋節(jié)的來歷,也完成了老師的功課。

你覺得我的中秋節(jié)有意思嗎?

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇六】

不知不覺,中秋節(jié)又到了,四大佳節(jié)的第三節(jié)到了,人們都懷著夸姣的心情歡度節(jié)日。我可喜歡中秋節(jié)了,由于能讓家人們團(tuán)圓,還能一起邊賞月一邊吃月餅!

中秋節(jié)的早晨,我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。一進(jìn)家門,爺爺家的貓第一個(gè)沖過來迎接我們,爺爺奶奶也興奮地歡迎我們,爺爺對我說:“淇奧啊,最近學(xué)習(xí)累嗎?爺爺很想你啊,中秋節(jié)快樂!”我也連連向爺爺祝賀,我們一家人說說笑笑地走進(jìn)屋里。中秋節(jié)固然不像過春節(jié)那樣隆重,但要是一家人能開心地聚在一起,才是最幸福的。

晚上,爺爺預(yù)備了豐盛的菜肴,我們吃完大餐,便拆開盒子,拿出了一包包月餅,我們吃得是廣式月餅,它的面上有著一層錦繡的花紋,正如天上的月亮一樣。月餅披發(fā)發(fā)出一陣陣清香,我走到院子里,抬頭賞識著八月十五的月亮,沉醉在明亮的月光中,也沉醉在月餅的清香中,悄悄地,這種感覺真是陶醉,使我忘了身旁的一切。過了一會兒,爸爸媽媽和爺爺奶奶也來賞月了,小貓也從爺爺身后竄出來,跑到了我的腳下,我從月餅上撕下一角,扔在小貓眼前。小貓?jiān)谠嘛炁耘纴砼廊?,時(shí)不時(shí)還聞一聞,最后禁不起月餅的誘惑,小心翼翼地叼走了。爺爺看到了,哈哈大笑,對我說到:“看來這是只饞貓??!”我們都笑了起來。這個(gè)中秋節(jié)是無比快樂的,由于我們一家人能在一起聊天,在一起歡樂。吃過月餅后,我們離別了爺爺奶奶,伴著錦繡的月色回家了。

八月十五的圓月代表的是中秋的夸姣,也是家人們的思念和團(tuán)聚!

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇七】

古人語:“每逢佳節(jié)倍思親?!泵康街星锕?jié),我就自然而然想起月餅,由于中秋節(jié)吃月餅是大家中國人的傳統(tǒng)風(fēng)俗。雖然每到中秋節(jié)父母都會給我買月餅吃,但今天我在歡樂谷作文班卻提前感覺到中秋節(jié)的氛圍,由于老師讓大家察看月餅,一看到最新上市的月餅,這可樂懷同學(xué)們了。

大伙都睜大眼睛,看邵老師從講臺抽屜里變戲法式地拿出一個(gè)大大的月餅。這個(gè)月餅可真大呀,有小臉盆底那樣大,大家邊看月餅,邊聽老師給大家介紹手中的月餅。從中我獲悉月餅的品種不少:有皮是深黃色的廣式月餅,又香又軟的蘇式月餅,還有芝麻味飄香的衢式月餅等等。不過我最喜歡的還是衢式月餅。衢式月餅的品種不少,最有名的就數(shù)家喻戶曉的邵永豐麻餅了。

邵永豐麻餅聞上去有一股非常濃非常濃的芝麻味,只須一聞到這個(gè)味道,大家的腦子里的其它念頭都會消失,只有一個(gè)念頭還在腦子里盤旋,那就是吃!邵永豐麻餅下面摸上去非常舒服,有種手部按摩的感覺,由于下面上鋪滿了芝麻。反面摸上去,非常細(xì)致,假如摸摸別的月餅,凹凸不齊,而且非常刺手。不言而喻,做月餅的叔叔阿姨有多用心了。

吃一口邵永豐月餅,一股強(qiáng)烈的芝麻味融入了身體中,被人感覺仿佛年青有活力了。又仿佛看到了那一個(gè)個(gè)黑色的小芝麻正在對大家笑,仿佛又在說:“沒想到這么美味吧?關(guān)于衢式月餅還有一個(gè)故事呢!在唐朝有一個(gè)皇帝叫李世民,一次突厥和唐朝起沖突,李世民派大將軍李靖去大戰(zhàn)突厥,就在中秋節(jié)大將軍李靖凱旋而歸。有一個(gè)吐蕃人為了討皇上高興,便作了一個(gè)餅,便是月餅。李世民將月餅分給文武相官品嘗,一同推薦戰(zhàn)勝后的喜悅。

從此中國便有了品嘗月餅的風(fēng)俗。邊聽這個(gè)傳說,看著眼前的月餅,我想這美味又漂亮的衢式月餅在不久的以后肯定家喻戶曉,名揚(yáng)天下。今天的作文課我真是收獲頗豐,不但獲悉中秋月餅常識,更快樂的是跟這么多同學(xué)一塊過中秋,真有趣呀!

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇八】

八月,一個(gè)金色的季節(jié)。滿懷著豐收的喜悅,一個(gè)人躺臥在天臺上悄悄的仰望吊掛在夜空中的月亮,胖嘟嘟的,好可愛。往往會不由自主地問:“月亮,你也在看著我嗎?”

這樣傻的事情在我幼時(shí)就已經(jīng)時(shí)有發(fā)生。錦繡的月亮讓人浮想聯(lián)翩,幻想著一個(gè)屬于自己中秋節(jié)。在我的心中,它們往往是這樣的:

在錦繡的西湖湖畔,柳條剛剛親吻了湖水的臉龐,湖水羞怯地蕩起了漣漪,不解風(fēng)情的風(fēng)兒又開始吹披發(fā)鴛鴦了。

戀人在湖心亭等待著心中的伴侶,一邊往返地踱步,一邊喃喃自語,雙眼一直望著岸邊,不敢離神半刻,雙手狂亂地抓著頭發(fā),眼眶不自覺地溢出晶瑩的淚珠。終于看見他了,心中一陣驚喜,高興得像個(gè)孩子一樣跳了起來,淚水終于忍不住流了下來。又怕他看見了笑自己傻,草草地梳理了頭發(fā),抹去臉上的淚珠,在風(fēng)中亭亭玉立。縱有萬般情欲,仍是拼命地往心里壓,保持住一份淑女的自持。

情侶終于可以相聚了,在錦繡的西湖共享一輪明月。不知廣寒宮里的嫦娥姐姐看了有何感想,希望天下有情人終成眷屬。”

而我個(gè)人更喜歡在迷人的海邊、細(xì)膩的沙灘上,和家人一起品嘗月餅,共賞月光。傾聽浪濤拍打巖石的聲音,那是大海對月亮的呼叫;感觸感染海風(fēng)的清涼,風(fēng)兒帶來大海的味道。吟誦張九齡的“海上升明月,海角共此時(shí)?!毙睦锵肫鹨恍┏炷畹娜恕?氏牒退麄兿嘁?,卻不能相見。自知“此事古難全”,依然幻想著善良的月兒能將我的心事告訴他們。即便不能,我還可以將祝福寫在孔明燈上,祝愿那些一切愛我和我愛的人永遠(yuǎn)幸福。

但是世事往往不盡人意。那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我陪媽媽去一個(gè)客戶家收貨款。媽媽一個(gè)人上樓去收錢,我在樓下看守車子。兩幢樓房之間是一個(gè)漆黑的過道,住戶都把垃圾扔到那里。因此,我可以聞到那里飄來的種種惡臭。

忽然,一個(gè)玄色的影子在灰暗的路燈燈光下閃過,我心里一陣哆嗦,隱約看見那個(gè)影子躲進(jìn)了漆黑的過道里。

鬼、小偷、喪尸、怪人……這些莫名其妙的設(shè)法主意在我的腦海中飄過。心里雖然害怕,卻又引起我無窮的好奇心。我鼓足了勇氣,決心到漆黑的過道里一探畢竟。

我攝手?jǐn)z腳地來到過道出口處,伸出頭往里探,透過昏黑的燈光,我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:一個(gè)春秋和我相近的少年在垃圾桶里翻出一個(gè)個(gè)垃圾袋來,撿取別人吃剩的殘羹剩飯來充饑,這里面可能就有我今晚吃剩的飯菜。

我發(fā)現(xiàn)他時(shí),他也看著我。一只手把剩飯剩菜往嘴里送,一只手還拿著一袋收集好的剩飯剩菜。我停住了,和他對視了足足一分鐘。他驚慌地逃跑了。我也隨媽媽回去了。

在回去的路上,我和媽媽談及到這件事時(shí),媽媽說那是一些被騙或離家出走的無知少年。他們既不肯接受飄流者之家的幫助,又無法回家,肚子餓時(shí),只好撿一些剩飯剩菜來充饑。

接下來的幾天,我過了一個(gè)非常痛快的中秋節(jié)。但是那些飄流街頭的少年卻只能風(fēng)餐露宿,顛沛流離。每當(dāng)看見圓滿的月亮、迷人的煙火或浪漫孔明燈時(shí)也會對家人布滿思念之情。

蘇軾說“希望人長久,千里共嬋娟?!遍L久之人不單是那些已經(jīng)相聚的情侶,已經(jīng)團(tuán)聚的家人吧。

愿全天下的人中秋節(jié)快樂。

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇九】

在這里,我要向大家介紹一個(gè)節(jié)日,這個(gè)節(jié)日就是我們中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日:中秋節(jié)。這中秋節(jié)是我比較喜歡的節(jié)日之一了,因?yàn)檫@一天我們家就會做許多事,我們小孩子會吃好吃的,下面,就讓我講一講在中秋節(jié)這一天我們在家中都會干嘛吧。

在中秋節(jié)的這一天,我們做得事中,就兩種是一定會做的。第一件事就是:吃月餅。再過中秋節(jié)的前幾天,我們家都會準(zhǔn)備好材料,準(zhǔn)備這些材料可不是自己做的呦,我們可不會打月餅,我們會送到專門大月餅的地方,用這些材料做各種不同的月餅,有:綠豆沙月餅,有五香月餅,還有一些我不太清楚的月餅。

然后在這一天,我們家里如果來了一些人,我們也會邀請他們一起跟我們吃月餅,每逢在一塊吃月餅的時(shí)候,我們都是爭相恐后的比賽吃月餅,看誰吃的多,嘿嘿,因?yàn)槲覀兊奈缚谛?,所以,比較多也就只能吃2個(gè),不過,有我小弟弟在,我就永遠(yuǎn)不是比較后一名!

那么另一件必做的事情,就是在這一天,比較浪漫的事情:賞月。我們在中秋的這一天晚上,都會到房頂上一起賞月。這個(gè)時(shí)候,我們就會邊賞月的同時(shí),聽一些關(guān)于月亮的傳說,其中我們比較喜歡聽的也就是經(jīng)常聽的故事:嫦娥奔月。于是,每每講完這個(gè)故事的時(shí)候,我再去賞月的時(shí)候,就會隱隱約約的看到月亮上有一個(gè)人影,在上面自由自在的跳起舞來,好像是在慶祝中秋節(jié)的到來呢!

這就是我們給你們介紹過的節(jié)日:中秋節(jié),你們喜歡嗎?

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇十】

中秋節(jié),因?yàn)橛辛嗣烂畹脑鹿舛挥谠娨?,月下正是少年男女們踏歌覓偶的最好時(shí)光,因而又是追求愛情的節(jié)日。少年男女們于月下歌舞嬉戲,見到意中人便可成為配偶。到近代,這類古俗也仍有所存留,富于情趣。

拋帕招親

福建省有些地區(qū),中秋之夜有拋帕招親的習(xí)俗。好比旅游一樣,是夜,于廣場中搭一彩臺,布置成月宮景狀,并設(shè)玉兔、桂樹等。一些未出嫁的姑娘扮成嫦娥,在歡慶歌舞之后,姑娘們將一些繡著不同花色的手帕向臺下拋去。如有觀眾接得的手帕與嫦娥手中的花色相同,即可登臺領(lǐng)獎(jiǎng)。有些未婚的小伙子在交還手帕?xí)r,若受嫦娥喜歡,則可以戒指相贈。此后,雙方可以交友往來,情投者便喜結(jié)良緣。

乞月照月

舊時(shí)東莞有些婦女相信月老為媒,凡家中有成年男女而無意中人者,便于中秋夜晚三更時(shí),在月下焚香燃燭,乞求|||月老為其撮合,謂之乞月。相傳中秋節(jié)日之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。在一些地區(qū),逢中秋月夜,有些久婚不孕的婦女便走出家門,沐浴月光,希望祝福早生貴子,謂之照月。浪漫的很,夢境中可以想象到馬爾代夫旅游。

偷菜求郎

在,中秋夜有未婚女子偷菜求郎之俗。妝飾美麗的女子踏著月光,往別人菜圃中偷摘大蔥及蔬菜,偷摘到之后便預(yù)示祝福她能遇到如意郎君。因此有偷著蔥,嫁好夫;偷著菜,嫁好婿之諺語。

賽燒塔

潮汕各地盛行在中秋夜燒塔。塔多用碎瓦片砌成,塔高1~3公尺不等,大的塔還要用磚塊砌成,然后再用瓦片疊砌而成,頂端留一個(gè)塔口,供投放燃料用。中秋晚上便點(diǎn)火燃燒,燃料有木、竹、谷殼等,火旺時(shí)潑松香粉,引焰助威,極為壯觀。民間還有賽燒塔規(guī)例,誰把瓦塔燒得全座紅透則勝,不及的或在燃燒過程倒塌的則負(fù),勝的由主持人發(fā)給彩旗、獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。據(jù)傳燒塔也是元朝末年,漢族人民反抗殘暴統(tǒng)治者,于中秋起義時(shí)舉火為號的由來。

中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文【篇十一】

今天是雖是中秋節(jié),但也算是我預(yù)定的回憶節(jié),因?yàn)樵趲啄昵暗倪@天發(fā)生了一件讓我很尷尬的事!

那是我8歲的時(shí)候,由于網(wǎng)蟲哥哥的傳染我也特愛上網(wǎng),而且盡是玩?zhèn)髌嬷惖挠螒?,每天腦袋里就想著今天怎么升級~~當(dāng)然,上網(wǎng)就要錢啊。在中秋那天晚上,我獨(dú)自一人滑著滑板去了叔叔家,當(dāng)時(shí)我在叔叔那玩得很開心,但桌上壓的那20元錢始終吸引著我的注意力!

不一會兒,叔叔家的門鈴響了,叔叔走了過去!我心想:好機(jī)會啊,我拿了就開溜。而且我只拿這一次,以后再也不拿了。想到這里,我小心翼翼的伸出了手,眼睛還不停的到處瞟。這時(shí),一個(gè)很有速度感的畫面出現(xiàn)了。我抓住錢的一頭,一扯,一放,錢就到了我的口袋中。接下來,我就開溜了,那時(shí),我的心任然還在咚咚咚的跳?!罢咀?!”一個(gè)另人毛骨悚然的聲音從屋里傳出來。頓時(shí),我打了個(gè)戰(zhàn),慢慢地回過頭去,一看嚇住了,阿姨!!“拿出來?!边@聲音任然很嚇人。我不只怎么的,呆住了。阿姨見我沒反應(yīng),又大聲說到:“我都看到了,拿出來??!”我又打了一個(gè)戰(zhàn),反應(yīng)了過來,居然拿了出來,用發(fā)抖的手遞給阿姨!“楊言,想不到你會做這種事。都不知道你媽媽是怎么交你的?!”當(dāng)時(shí),我真想大聲說到:“我是我!媽媽是媽媽!不關(guān)她的事!”但畢竟是我錯(cuò)了,哎~~其實(shí),我最緊張的是媽媽知道了該怎么辦?這會兒,阿姨把叔叔叫了過來,還是大聲說到:“我們今天就不給你家長說,以后你不要來了!”這句話永遠(yuǎn)的打擊了我幼小的心靈,那會兒我就發(fā)了誓:我以后決不會來阿姨家!我以后決不會在做這種事!我離開了阿姨家,當(dāng)看到那一輪圓月我感到很傷感~~

今天又是中秋,我真希望晚上的圓月會充滿喜氣!!

小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文


綠蔭不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲。時(shí)光如流水,又是一年夏天將至,初夏時(shí)分,我們欣賞陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。你知道夏天寫景作文怎么動筆嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文【篇一】

每在夏末秋初的午后,這時(shí)便沒有了往日的喧囂和繁雜,卻多了份愜意的寧靜。陽光不再顯得灼熱刺眼,反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上,任清風(fēng)撫摸著雙頰,讓心靈享受一次美的詵滌。

好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空,隨著清風(fēng)微微晃動,似乎有了靈性。滿池碧綠,那綠裝無語的團(tuán)團(tuán)荷葉,凌波微步,百千姿態(tài),每一片荷葉,都一其高貴挺拔的身姿,屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘,為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。

清風(fēng)吹來了,一股沁人心脾的清香迎面撲來,頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷,如胭脂般的荷花,其顏色果真奇特,白中帶粉,粉中透紅,那含苞欲放的花蕾,如同一位羞澀的少女,那情狀,叫人一見,心生喜歡。

不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜,幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上,在陽光照耀下,如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣,顯得靜美、清純,這分明是一幅傳神寫意的靜物畫,有著無限的靈氣和幽憐。

情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花];‘惟有綠荷紅菡萏,卷舒開和任天真。’終于明白,為何千百年來,眾文人墨客獨(dú)對荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染,濯清蓮而不妖’,是對荷花的最高評價(jià)。可知,眾人不僅喜歡荷花清高,純潔無暇,更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中,不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣,出污不染,在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則,堅(jiān)忍不拔;像蓮子一樣,偉大無私,樸實(shí)無華,始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣,有一種不在意世俗繁華,不屑于追求名利,一心只為荷花而默默無聞。

思緒依然翻飛,心卻變得平靜。滿池的荷花,讓我那在浮躁中麻木了的心緒,如行云般流水般慢慢復(fù)蘇;讓我那充滿憂郁哀愁的目光,一如池塘中歡快自在的小魚,擁有了喜悅和希望。點(diǎn)題結(jié)尾

在夏日,真是好美!但是荷花,卻更好美!天空變得更湛藍(lán),我心,也變得更清明。

小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文【篇二】

花枝招展的春姑娘剛剛飄然而去,迎來的,是熱情奔放的初夏。借著夕陽的余暉,我和爸爸、媽媽攜手走向田野。

走進(jìn)田野,發(fā)現(xiàn)小麥不知何時(shí)已長出沉甸甸的果實(shí),飽滿飽滿的,麥穗似乎承受不住這千斤重的擔(dān)子,輕垂著腰,陣陣微風(fēng)吹來,不知是在我們招手,還是在向我點(diǎn)頭

沿著彎彎曲曲的小路,心情異常輕松愉快。偶爾,麥穗上還有一、兩只白蝴蝶在翩翩起舞,轉(zhuǎn)眼間,只留下一道優(yōu)美的弧線和那一望無垠的草綠的麥田。

漫步在小河邊的林蔭小道上,小草們被楊絮覆蓋了,仿佛穿上了一層白色的薄紗,給人以朦朧的美;一片片無名的小花也競相開放,美麗的花朵又為初夏增添了幾分色彩。

清澈的小河,嘩嘩嘩,水流湍急,仿佛在歡快地引吭高歌,兩座小橋分別架在小河的上面,讓人想到小橋流水的詩情畫意。我和爸爸媽媽在水面上打水漂,看誰打的水漂多,清涼的小河給我們帶來了不少的樂趣!

在小河兩岸邊,我還欣喜地發(fā)現(xiàn)一大片一大片的小野草莓。大拇指大小,鮮紅鮮紅的,真是萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅??!輕輕摘下一顆,放進(jìn)嘴里,沒有味道,像喝白開水一樣。雖然野草莓不太好吃,但它為初夏增添了一道亮麗的風(fēng)景,這難道還不夠嗎?

聽!那邊的池塘里傳來了一陣陣蛙鳴——呱呱呱,它們好像正在進(jìn)行一場歌詠比賽,一潮賽過一潮,此起彼伏,不絕于耳。雖說不是盛夏,但也應(yīng)了那句詩句——稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

抬起頭,映入眼簾的是那威武挺拔的楊樹,它們像一排排列隊(duì)的士兵一樣,挺立在小河兩岸,枝蔓葉茂,郁郁蔥蔥,葉子翠色.欲流。微風(fēng)吹來,樹葉隨著風(fēng)兒晃動,好像在跳集體舞。

咩咩咦?哪里傳來小羊的叫聲?我循聲望去,哦,原來是牧羊人趕著羊群回家呢!瞧!那羊兒們津津有味地吃著鮮嫩鮮嫩的青草,那樣子好不愜意!牧羊人手里拿著小鞭子,不時(shí)甩來聲聲響鞭。

如果你靜下心來,認(rèn)真傾聽,就會聽到自然界美妙絕倫的歌;如果你靜下心來,認(rèn)真呼吸,就會吮吸到一種只有田野才有的氣息;如果你靜下心來,用心去感受,就會感受到和大自然親密接觸、成為其中一員的快樂!

夕陽就要落山了,天空出現(xiàn)了一抹淡紅色的霞,把天空照的又紅又亮。我和爸爸媽媽依依不舍地踏上了歸途。

初夏的田野,我喜歡你!

小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文【篇三】

你們要問我最喜歡什么季節(jié),我會毫不猶豫的說,我喜歡夏天,因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié),是翠綠的季節(jié),是最有活力的季節(jié),所以,我愛夏天。

初夏時(shí)節(jié),各色野花都開了,紅色的,紫色的,黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn),陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上,歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香,飄進(jìn)我們溫暖的家。

x月底,x月初,天氣開始炎熱,樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠,進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河,是這里的一大美景。下午,陽光灑在靜靜的河面上,泛起萬點(diǎn)金光,像一顆顆明瑩的星星,頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷,星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上,滾滾如水銀,小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲,這樣一幅景色,構(gòu)成了夏天的畫卷。

?。∥覑巯奶?,夏天是生命的季節(jié),是翠綠的季節(jié),我贊美你,夏天!

相關(guān)推薦

  • 小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文集錦七篇 語文是語言和文化的綜合學(xué)科,作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學(xué)習(xí),通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于暴雨的作文,你是否正在為描寫暴雨的作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文”,歡迎大家閱讀,...
    2022-06-09 閱讀全文
  • 小學(xué)三年級暴雨作文300字收藏5篇 小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科,作文是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,通常老師都會布置一些作業(yè),比如寫一篇關(guān)于暴雨的作文,那么怎么才能寫好一篇描寫暴雨的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)特地為您收集整理“小學(xué)三年級暴雨作文300字”,供您參考,希望能夠幫...
    2022-10-05 閱讀全文
  • 中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文匯總(11篇) 節(jié)假日對我們有非比尋常的意義,在我們準(zhǔn)備迎接中秋節(jié)來臨之際,可能會需要準(zhǔn)備寫一篇與中秋節(jié)有關(guān)的作文,寫作文可以擴(kuò)寬我們的視野,有助于我們激發(fā)學(xué)習(xí)與生活的樂趣。有沒有可以借鑒的中秋節(jié)作文的模板呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文”,相信能對大家有所幫...
    2022-08-05 閱讀全文
  • 小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文 綠蔭不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲。時(shí)光如流水,又是一年夏天將至,初夏時(shí)分,我們欣賞陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。你知道夏天寫景作文怎么動筆嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...
    2022-04-06 閱讀全文
  • 三年級小學(xué)生集體秋游之旅作文推薦七篇 在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們會接觸到作文,為了鍛煉我們思考問題的能力,應(yīng)該從哪些方面來寫秋游作文呢?我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。所以優(yōu)質(zhì)的秋游作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“三年級小學(xué)生集體秋游之旅作文”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!...
    2022-09-24 閱讀全文

語文是語言和文化的綜合學(xué)科,作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學(xué)習(xí),通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于暴雨的作文,你是否正在為描寫暴雨的作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)三年級學(xué)生關(guān)于下暴雨的寫景作文”,歡迎大家閱讀,...

2022-06-09 閱讀全文

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科,作文是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,通常老師都會布置一些作業(yè),比如寫一篇關(guān)于暴雨的作文,那么怎么才能寫好一篇描寫暴雨的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)特地為您收集整理“小學(xué)三年級暴雨作文300字”,供您參考,希望能夠幫...

2022-10-05 閱讀全文

節(jié)假日對我們有非比尋常的意義,在我們準(zhǔn)備迎接中秋節(jié)來臨之際,可能會需要準(zhǔn)備寫一篇與中秋節(jié)有關(guān)的作文,寫作文可以擴(kuò)寬我們的視野,有助于我們激發(fā)學(xué)習(xí)與生活的樂趣。有沒有可以借鑒的中秋節(jié)作文的模板呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“中秋節(jié)300字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文”,相信能對大家有所幫...

2022-08-05 閱讀全文

綠蔭不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲。時(shí)光如流水,又是一年夏天將至,初夏時(shí)分,我們欣賞陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。你知道夏天寫景作文怎么動筆嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...

2022-04-06 閱讀全文

在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們會接觸到作文,為了鍛煉我們思考問題的能力,應(yīng)該從哪些方面來寫秋游作文呢?我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。所以優(yōu)質(zhì)的秋游作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“三年級小學(xué)生集體秋游之旅作文”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!...

2022-09-24 閱讀全文