幼兒教師近五年個(gè)人規(guī)劃。
家園共育講究的是快樂專遞,開心學(xué)習(xí)!教師與家長之間要互相理解、互相幫助,用心教育孩子是每一個(gè)家長與教師的責(zé)任與使命!那么,家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢?下面是小編幫大家編輯的《父母需要早投資的五個(gè)方面》,僅供參考,大家一起來看看吧。
娛樂投資
這是父母?jìng)兪滓紤]的。只要能使孩子心情愉快、玩得開心,錢就花得值,比如帶孩子去公園、動(dòng)物園、游樂場(chǎng),以及看演出和旅游等。
智力投資
給嬰幼兒期的孩子買一些益智玩具、識(shí)字畫片,給稍大些的孩子購買圖文并茂的知識(shí)智力類書刊,以及跳棋、象棋、地圖、地球儀等。有條件的家庭還可以購買有科教內(nèi)容的音像制品。
美育投資
讓孩子從小接受美的熏陶,給胎兒買胎教音樂磁帶,給幼兒買電子琴。在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,根據(jù)兒童的興趣和天分可以給其買喜歡的樂器。經(jīng)常帶孩子參觀繪畫、雕塑、攝影等展覽。
體育投資
為使孩子體質(zhì)健康、身姿優(yōu)美,可以購買與孩子年齡相適應(yīng)的體育器械,如皮球、跳繩、羽毛球、拉力器、足球、籃球等。
培養(yǎng)勞動(dòng)技能的投資
為從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣和勞動(dòng)技能,可以給幼兒買小水桶、小鐵鏟等。
可能許多父母現(xiàn)在還只注重于智力、娛樂等幾個(gè)方面的投資。但專家表示,父母的目光不能總盯著智力、才藝和娛樂等方面,孩子需要的是全面的發(fā)展。因此,對(duì)于上述“投資項(xiàng)目”來看,投資越早,收益越豐。
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我們總是謹(jǐn)小慎微避免犯錯(cuò),把犯錯(cuò)看成洪水猛獸一般。實(shí)際上,一個(gè)錯(cuò)誤行為如果得到恰當(dāng)?shù)氖褂?,一樣可以?chuàng)造非常好的早教契機(jī),不僅有助于提升寶寶的自信心、責(zé)任感,鍛煉寶寶的觀察能力、思維能力,還可以幫助寶寶學(xué)會(huì)原諒的技巧。所以,我們甚至可以偶爾故意犯點(diǎn)小錯(cuò)!
“暴力”之后的悔悟
童童越來越有自己的主意了,這本該是好事一樁。不過,在童童媽的眼里,這好事可就有點(diǎn)令人頭痛了。小家伙總是跟媽媽對(duì)抗,你要他睡覺,他非要出去玩,你要他吃飯,他非要玩玩具,來軟的,他頑皮地對(duì)抗,來硬的,他委屈地哭鬧。于是,數(shù)不清的沖突充斥著每天的日子,童童媽可真是頭都大了,就算脾氣再好,也經(jīng)不住如此折騰啊!
終于有一天,童童媽控制不了自己的情緒,在童童再次“胡鬧”的時(shí)候,她對(duì)著童童吼了起來。第一次看到媽媽這樣,童童嚇壞了,先是呆了一會(huì)兒,接著極其傷心地哭了起來。看到童童如此傷心,媽媽后悔極了。
想到自己的“暴力”行為,童童媽后悔不已,發(fā)誓從此以后一定要嚴(yán)格要求自己的行為,絕對(duì)不能再犯同樣的錯(cuò)誤。從此以后,童童媽果然“痛改前非”,對(duì)童童顯示出了極大的耐心,而童童似乎變本加厲地想“折磨”媽媽,常常故意跟媽媽對(duì)著干。盡管童童媽有時(shí)候內(nèi)心十分煩躁,甚至有大發(fā)脾氣的沖動(dòng),但她總是很頑強(qiáng)地克制著自己,力圖向童童展示一個(gè)完美的好媽媽形象。
錯(cuò)誤成就了真實(shí)的世界
正如童童媽那樣,這個(gè)世界上沒有完人,就算我們懂得再多的早教知識(shí)與技巧,我們?nèi)匀徊豢杀苊鈺?huì)犯錯(cuò)。畢竟,每個(gè)人經(jīng)歷的事情都不會(huì)百分百舒心,來自各方面的壓力難免導(dǎo)致我們的內(nèi)心世界摻雜了各種各樣的情緒。所以,我們也可能莫名其妙地失去耐心,和童童媽一樣出現(xiàn)錯(cuò)誤。
不僅如此,在教育孩子這件事情上,我們還會(huì)在潛意識(shí)里沿襲我們兒時(shí)獲得的一些經(jīng)驗(yàn),以當(dāng)年我們父母曾經(jīng)對(duì)待我們的方式去下意識(shí)地對(duì)待孩子,這就會(huì)導(dǎo)致我們犯更多的錯(cuò)誤。當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)不可避免地發(fā)生,沒完沒了地自責(zé)就變得毫無意義了。這時(shí)候,我們需要更多地從另外一個(gè)角度來看待并處理我們的錯(cuò)誤所帶來的后果。
實(shí)際上,正因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤,我們才成就了一個(gè)真實(shí)的世界,而這個(gè)真實(shí)的世界對(duì)寶寶的成長實(shí)際上是非常有幫助的。試想一下,如果寶寶從小到大都生活在一個(gè)像天堂一樣美麗的地方,凡事皆順利,沒有經(jīng)歷過任何不良的情緒,那么,當(dāng)他走出社會(huì),面臨某些突發(fā)的、跟平時(shí)所接觸的完全不一樣的情況時(shí),他就會(huì)手足無措,沒了主張。因此,與其十分刻意地為寶寶營造這樣一個(gè)安全的真空,不如就著已經(jīng)犯了的錯(cuò)誤,給他展示一個(gè)真實(shí)的世界,讓他有機(jī)會(huì)感受他人各種各樣的情緒,為學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)各種情緒提早做些準(zhǔn)備。當(dāng)然,如果僅僅滿足于犯錯(cuò)給了寶寶一個(gè)真實(shí)的世界,那么犯錯(cuò)對(duì)寶寶的成長是沒有太大意義的。更重要的是,我們還要在犯錯(cuò)之后有所作為,把壞事變成好事。
犯錯(cuò)也可造就早教契機(jī)
為了在孩子面前樹立權(quán)威,防止失去控制力,很多父母即便大錯(cuò)特錯(cuò),也要擺出一幅唯我獨(dú)尊的架勢(shì),讓寶寶將錯(cuò)就錯(cuò)聽從自己。實(shí)際上,知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)并不會(huì)降低父母的威信,相反,知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)還可以更好地協(xié)助寶寶成長,對(duì)寶寶的發(fā)展是非常有利的。
毫無疑問,父母的錯(cuò)誤做法會(huì)傷害寶寶,但是,如果父母能在寶寶面前誠懇地認(rèn)錯(cuò),父母的行為就會(huì)傳遞給寶寶一個(gè)信息:“爸爸媽媽這樣對(duì)待我,不是我不好,只是他們自己的情緒不好。雖然他們有過錯(cuò),但他們知道自己錯(cuò)了,他們還是那么愛我?!边@樣的信息可以有效化解寶寶的委屈情緒,讓他的心情變得晴朗起來。
上例中的童童媽如果不是一味地自責(zé),而是坦誠地向童童承認(rèn)錯(cuò)誤,童童的情緒就會(huì)比較容易平復(fù),他會(huì)從媽媽的態(tài)度中明白:“雖然媽媽發(fā)了脾氣,但并不是媽媽本身不好,更不是媽媽不愛我了,只是媽媽情緒失控引發(fā)的一種狀況,雖然發(fā)生了這樣的事情,媽媽依然愛我。”一旦他意識(shí)到這些,他就不會(huì)一再以更為激烈的方式來試探媽媽的底線,想要以此確認(rèn)媽媽對(duì)自己的愛究竟是否真實(shí)。
其實(shí),童童媽坦誠地承認(rèn)錯(cuò)誤不僅可以化解童童的委屈情緒,還可以為童童樹立處理錯(cuò)誤行為的榜樣。如果父母犯錯(cuò)后勇于在寶寶面前承認(rèn)錯(cuò)誤,寶寶將來犯錯(cuò)也就會(huì)學(xué)著自己負(fù)責(zé),而不會(huì)推卸本該承擔(dān)的責(zé)任,在需要勇敢面對(duì)的時(shí)候卻當(dāng)個(gè)小逃兵。
父母認(rèn)錯(cuò)還有更為深刻的一層意義,那就是讓寶寶變得更為自信。對(duì)于一個(gè)控制自我和應(yīng)對(duì)環(huán)境還不那么嫻熟的寶寶來說,他本來就很容易因?yàn)榉浮板e(cuò)誤”受到批評(píng)而產(chǎn)生一種挫敗感。如果父母犯錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),他就會(huì)通過父母的行為認(rèn)識(shí)到,犯錯(cuò)不是什么見不得人的事情,每個(gè)人都會(huì)在某些時(shí)候犯錯(cuò)。既然父母都會(huì)犯錯(cuò),那么自己犯錯(cuò)也就很正常了。這種認(rèn)識(shí)可以幫助寶寶建構(gòu)起更為強(qiáng)大的自信心,防止他無端地在內(nèi)心深處貶低自己。
實(shí)際上,早教的機(jī)會(huì)比比皆是。不過,如果我們能巧妙地犯一些小錯(cuò)誤,利用這些小錯(cuò)誤將一些無傷大雅的早教內(nèi)容帶進(jìn)去,我們創(chuàng)造的早教機(jī)會(huì)就能更加充滿戲劇色彩,讓寶寶在開開心心享受或者應(yīng)對(duì)我們這些錯(cuò)誤的過程中獲得意想不到的收獲。當(dāng)然,這里有一個(gè)非常重要的前提,那就是我們所犯的錯(cuò)誤不會(huì)傷害到寶寶的身心,它們必須是一些溫和而帶有幽默色彩的小錯(cuò)誤。
適合我們犯的小錯(cuò)誤,通常有以下幾類:
1 違反常規(guī)的行為
比如我們可以找個(gè)機(jī)會(huì)跟寶寶一起玩一個(gè)喝奶的游戲,先給寶寶空瓶子喝奶,然后再加奶粉、倒水,等到奶粉沖好后,再端著那一大瓶奶告訴他:“奶終于喝完了?!痹谙奶旖o寶寶玩一個(gè)違反常規(guī)的穿衣游戲,先給他穿長褲,再穿小短褲,先穿鞋子,再穿襪子,或者拿帽子當(dāng)襪子穿,拿襪子當(dāng)帽子戴??吹綃寢屵@樣違反常規(guī)地操作,寶寶立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事件中被顛倒了的邏輯關(guān)系,并急于指出媽媽的錯(cuò)誤,享受到這種特殊的幽默帶來的快樂,而媽媽正好樂得讓寶寶有機(jī)會(huì)來更正錯(cuò)誤,在更正錯(cuò)誤的過程中,他的生活自理能力自然而然就得到了提高。當(dāng)然,寶寶也可能故意以這樣的方式來跟媽媽應(yīng)對(duì),那就說明他幽默的潛質(zhì)被挖掘出來了,這也是很不錯(cuò)的一個(gè)結(jié)果。
2 故意裝傻的行為
沒有比看到一個(gè)傻爸爸傻媽媽更讓寶寶覺得好玩的事情了。偶爾的,我們也可以裝裝傻,故意很笨拙地去做一些事情,比如端小盆的時(shí)候故意歪斜著,讓盆里裝著的東西顯得立刻就要掉出來,而爸爸媽媽則顯出極其緊張又無奈的樣子,通過這種行為吸引寶寶的注意力。如果寶寶看到爸爸媽媽也有需要幫助的時(shí)候,他就不會(huì)因?yàn)樽约鹤霾缓?、做不到某些事情而著急,進(jìn)而產(chǎn)生挫敗感。每逢這樣的機(jī)會(huì),寶寶通常都會(huì)很積極地過來幫忙,于是他的協(xié)作精神、樂于助人的品德就在這樣的游戲中被激發(fā)出來。當(dāng)然,如果他能發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的錯(cuò)誤所在,他的觀察能力和思維能力也隨之被培養(yǎng)起來了。
3 顛倒黑白的行為
不管是做家務(wù),還是跟寶寶玩游戲,我們都可以利用寶寶已經(jīng)掌握的一些概念來顛倒黑白,給他一個(gè)指出爸爸媽媽錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。比如媽媽端著一盤蘋果放在茶幾上,然后在盤子里很夸張地挑來挑去,一邊挑一邊自言自語:“奶奶對(duì)我們多好啊,我們也要關(guān)心奶奶,所以,我要挑一個(gè)最大的蘋果給奶奶吃?!笨墒?,媽媽挑了半天,最后卻挑了一個(gè)最小的蘋果,還很興奮地喊著:“哈,終于找到這個(gè)最大的蘋果了!”在媽媽這種夸張的行為和語言感染下,寶寶一定會(huì)對(duì)這個(gè)事件產(chǎn)生興趣,熱心地跑過來糾正錯(cuò)誤,并挑出那個(gè)最大的蘋果交給奶奶。于是,他在這樣的行為中就會(huì)很自然地受到熏陶,成為一個(gè)品德優(yōu)秀的好孩子。
這類顛倒黑白的游戲也可以拓展成鍛煉寶寶反應(yīng)能力的游戲,我們可以假裝信誓旦旦地對(duì)寶寶說:“茶幾上有好幾個(gè)珠子,看看我們誰先拿到最大的珠子!我一定要先拿到!”然后媽媽故意去拿一個(gè)最小的,讓寶寶去拿到那個(gè)最大的,兩人在一起比較之后,寶寶就會(huì)很有成就感。要知道,能夠快速地在短時(shí)間內(nèi)從一堆大大小小的珠子里判斷出哪個(gè)是最大的,這本身就是提高寶寶觀察能力和判斷能力的好辦法。
一、相信自己的直覺
對(duì)于沒有育兒經(jīng)驗(yàn)的父母來說,可能最需要的是“過來人”對(duì)自己的點(diǎn)撥,可在一些問題上,就是“過來人”對(duì)同一問題的觀點(diǎn)也會(huì)有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,比如長輩告訴你,晚上該和孩子一起睡,但另一些朋友卻極力反對(duì);有些朋友說,孩子吮吸他的小手指是沒有問題的,但兒科醫(yī)生建議你給安慰奶嘴好……究竟聽誰的才對(duì)呢?
這時(shí)你必須記?。耗愫湍阏煞虻闹庇X就是最好的向?qū)АH绻阕鹬孛恳粋€(gè)人給你的意見,并嚴(yán)格執(zhí)行,你就失去了創(chuàng)造生活的樂趣和原則。
二、重新審視自己的業(yè)余時(shí)間
有些新媽媽感覺在家?guī)Ш⒆泳褪窃诙乳L假。事實(shí)是,你有了一份新工作,也有了一個(gè)很苛刻的新Boss,你沒有休息時(shí)間,更不用說是周末了,這個(gè)新Boss就是你的寶寶。
現(xiàn)在的日子并不等于在你過去的生活上單純多加了一個(gè)孩子,在此期間你可能什么事情都做不了,更不要說外出會(huì)朋友了,哪怕是家務(wù),有時(shí)也不一定能順順利利地干完。孩子醒了,你要照顧他,他哭上半個(gè)小時(shí),要你抱著,再睡上45分鐘,然后再重復(fù)剛才的那個(gè)循環(huán),就這樣度過每一天……最差的時(shí)候,可能你整天都在聽孩子不斷地哭,這時(shí)你的心情也差到極點(diǎn)。
建議你每天給自己定一個(gè)計(jì)劃:比如給朋友打個(gè)電話、整理床鋪等等。等到晚上,當(dāng)你劃去單子上每一條所完成的計(jì)劃時(shí),你會(huì)覺得有種成就感。
三、別讓孩子成為夫妻間的“第三者”
從無憂無慮的二人世界到養(yǎng)育孩子的轉(zhuǎn)變過程,其實(shí)是對(duì)婚姻的最大挑戰(zhàn)。
孩子小的時(shí)候,你感覺壓力很大或者情緒憂郁,婚姻上出現(xiàn)一些小問題都是正常的。但你還應(yīng)把婚姻放在第一位。如果條件允許,雇一個(gè)保姆或者鐘點(diǎn)工,每周抽出一個(gè)晚上的空閑作為你們兩個(gè)人的約會(huì)日。所聊的話題并不僅限于孩子,重要的是要互相關(guān)注對(duì)方,這種做法對(duì)婚姻很有幫助。
四、不要忽視自我
母愛的偉大,在于母親對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn),這種奉獻(xiàn)是全方位的,甚至包括媽媽自己,所以會(huì)出現(xiàn)有了孩子,卻失去自我的說法。
失去自我是可怕的,有了孩子以后,媽媽們應(yīng)該給自己留點(diǎn)時(shí)間和空間,比如找個(gè)空閑時(shí)間在電話里和朋友聊聊天,或者去鍛煉體形。你要知道,總覺得自己是機(jī)械的、不快樂的媽媽,是做不成好媽媽的。
五、育兒是兩個(gè)人的事情
有些媽媽比較仔細(xì),同樣一件事情,由別人做她就是不放心,還有些媽媽干脆直接認(rèn)為育兒就是自己的事情。有這些情況的新媽媽其實(shí)并不在少數(shù),但這種想法的確又是偏頗。育兒,不要把丈夫排除在外。
新爸爸和新媽媽一樣,也需要學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),他能學(xué)會(huì)許多育兒技巧,比如換尿布、洗澡等,如果這些事情媽媽總不讓別人插手,一方面工作量大,另一方面,就像前面所說的那樣,真的會(huì)失去自我了。新爸爸可以幫助你照顧孩子,如果有做不好的地方,請(qǐng)不要責(zé)備他。
丈夫和你一起學(xué)習(xí)做父母,你會(huì)更輕松,你們也能互相學(xué)習(xí),掌握更多的技巧。
六、凡事別總往壞處想
面對(duì)孩子的健康問題,其實(shí)不用太擔(dān)心。現(xiàn)今的醫(yī)療水平已經(jīng)能治愈許多兒科疾病。同時(shí)父母也應(yīng)該想到,即使是健康的孩子也會(huì)出現(xiàn)一些病癥,當(dāng)你能面對(duì)這樣的事實(shí),就會(huì)覺得好一些,因?yàn)榧膊∈欠癜l(fā)生,不是你能控制的。如果你能在孩子還非常小的時(shí)候就放松自己,你就不會(huì)那么擔(dān)心將來會(huì)發(fā)生什么。
七、比較兩個(gè)不同的孩子是件傻事
許多父母喜歡拿自己的孩子和別人的和進(jìn)行比較,比如為什么我的孩子長得沒別的孩子高和胖呢?為什么他的孩子已經(jīng)長牙了,而我的孩子卻沒有?
其實(shí)這些問題的提出有些莫名其妙,因?yàn)槟阍诒容^兩個(gè)完全不同的個(gè)體,而這些個(gè)體的發(fā)展水平要受遺傳等多種因素的影響,是不可比的。
知道了這個(gè)問題,就需要父母親用一種平常心和放松的心情來對(duì)待。
八、留下孩子成長中的精彩瞬間
記日記、拍照片、攝像都可以記錄孩子每天簡(jiǎn)單的生活片斷。在很多年以后,看著你記錄下來的這些生活片斷,今天的生活就象一部敘說自己如何撫養(yǎng)孩子的電影,連續(xù)不斷地浮現(xiàn)在爸爸、媽媽的眼前。除了讓父母重新體驗(yàn)當(dāng)初的歡喜憂愁外,還可以讓孩子知道:他的成長很精彩!
有了孩子之后,感覺人生突然變得大不相同。不但要面臨撫養(yǎng)孩子的各種狀況,還要思考孩子長大后的教育問題??偠灾坏┳隽烁改?,也就增加了許多要學(xué)的事情!剛剛升級(jí)做父母的朋友,還有那些即將做父母的朋友,您準(zhǔn)備好了嗎?如果還沒有,那可不能錯(cuò)過下面這5門必修課呀。
新生兒父母必須知道的5個(gè)方面
必修課1關(guān)愛陪伴更重要
照顧孩子是長期的責(zé)任與功課,需要不斷的學(xué)習(xí),才能更好地陪伴孩子成長。父母對(duì)孩子應(yīng)該做的,不只是生養(yǎng)他的軀體,更重要的是愿意抽時(shí)間陪伴兒女。不能僅僅以金錢物質(zhì)滿足孩子的需求,內(nèi)心卻缺乏教養(yǎng)陪伴的心思。不論是新生兒,還是年幼的寶寶,只要能夠擁有父母的關(guān)愛陪伴,就是最好的安全感來源,也是孩子身心健全的基礎(chǔ)。
必修課2妥善調(diào)整規(guī)劃
在孩子出生之后,父母的責(zé)任與壓力自然而來。不論是照顧新生兒,還是未來的教養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)問題,都令人勞心勞力。在這種情況下,時(shí)間不夠用是必然的反應(yīng)。過去常有的應(yīng)酬與交際,都可能因?yàn)榻甜B(yǎng)大事而被迫耽誤或取消。因此,生活步調(diào)一定要有所調(diào)整,重新規(guī)劃時(shí)間,根據(jù)事情的輕重緩急排出先后順序,才能在教養(yǎng)中從容面對(duì)新生活。
必修課3給孩子寬松的空間
孩子的成長需要一個(gè)過程,對(duì)剛出生的新生兒而言,接觸到的是一個(gè)與媽媽子宮完全不同的陌生環(huán)境,這對(duì)寶寶而言是相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。因此,很多新手父母常抱怨孩子日夜顛倒,其實(shí),剛出生的寶寶本來就沒有所謂的日夜概念,反而是我們應(yīng)該給孩子時(shí)間去適應(yīng)新環(huán)境。不要太著急讓孩子養(yǎng)成各種習(xí)慣,不要急于培養(yǎng)其各種能力。試著轉(zhuǎn)換一下思維,以平常心陪孩子度過成長的歲月。
必修課4合理利用資訊
凡是第一次做父母的人,肯定有很多問題需要尋求幫助。因?yàn)椤案改浮睂?duì)于哪個(gè)人來說都是全新的角色,許多事不是夫妻兩人就能輕松解決的。這時(shí),惟有利用一切可以利用的優(yōu)勢(shì)資源,才能獲得最大的支持。
大型醫(yī)療院所的衛(wèi)教資訊現(xiàn)在的大型醫(yī)療院所基本都有完整且豐富的網(wǎng)站,上面提供的資料有專人維護(hù)與監(jiān)督,而且是比較完整、正確、客觀的解答,絕對(duì)不是以訛傳訛。
大型社會(huì)組織或機(jī)構(gòu)由具有公信力的組織團(tuán)體或機(jī)構(gòu)發(fā)布,也能提供相當(dāng)可靠的解答。
網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)討論區(qū)屬于經(jīng)驗(yàn)分享,但建議不要過分相信比較片面的信息,那很可能是個(gè)人偏方,不一定有普遍的適應(yīng)性。另外,還要特別提防夸大其辭的廣告和隱性的推銷陷阱。
同一問題尋求不同解答如果發(fā)現(xiàn)寶寶有某些問題,最好多找?guī)讉€(gè)不同專業(yè)的人士來解答,或者多找?guī)准裔t(yī)院診斷一下,這樣得出的結(jié)論比較可靠。
必修課5戒除無謂的攀比心
在教養(yǎng)孩子的過程中,不要出現(xiàn)太多的攀比,否則容易產(chǎn)生不必要的挫折和焦慮感。姑且不說教養(yǎng)成績(jī)上的攀比,即便只是一些普通的客觀對(duì)比,也會(huì)讓父母產(chǎn)生不必要的擔(dān)憂。就拿身高體重等指標(biāo)來說,每個(gè)孩子的發(fā)展程度都不一樣,只要依照各自的步調(diào)正常生長即可,根本不需要與他人做對(duì)比。否則的話,很容易就產(chǎn)生壓力,進(jìn)而對(duì)原有的成就感造成打擊。所以,外來的聲音可以適當(dāng)?shù)亟邮芎蛥⒖?,但不要過度重視,更不可耿耿于懷。即便對(duì)孩子的成長有疑問,也應(yīng)該首先向?qū)I(yè)醫(yī)師咨詢。
教育孩子是人類最重要而又最困難的學(xué)問,它比任何工作都難。
一、生了孩子,你就不能“退貨”
父母是孩子永不退休的班主任,懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。無論你面對(duì)的是什么樣的孩子,你都沒辦法反悔或者“退貨”。
孩子的命運(yùn)掌握在家長手上。無論父母事業(yè)上多么成功,也抵不了教育孩子的失敗。把天才培養(yǎng)成庸才,是對(duì)家庭和人類文明最大的犯罪。由于大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,我們大概連改錯(cuò)的機(jī)會(huì)也沒有,連補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)也沒有,所以我們只有把這個(gè)唯一的孩子教育成功了,這幾乎就是家庭最重要的成功,也是你一生最重要的成功。
農(nóng)民種莊稼,光靠愛,不行,只有懂種莊稼之道才有好收成;
教育孩子,僅有愛,不夠,只有懂孩子的成長規(guī)律才有好未來。
中國最需要教育的,不是孩子,而是父母。
二、別錯(cuò)過孩子發(fā)展的關(guān)鍵期
發(fā)展的關(guān)鍵期:是指人類的某種行為、技能和知識(shí)的掌握,在某個(gè)時(shí)期發(fā)展最快,最容易受影響。
如果在發(fā)展關(guān)鍵期對(duì)孩子施以正確的教育,他學(xué)習(xí)起來既快又好,往往能夠收到事半功倍的效果;一旦錯(cuò)過關(guān)鍵期,學(xué)習(xí)就需要花費(fèi)幾倍的努力才能彌補(bǔ),甚至將永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。
1、你了解多少孩子發(fā)展的關(guān)鍵期?
比如:
★學(xué)習(xí)咀嚼關(guān)鍵期(6個(gè)月)。
★秩序規(guī)范關(guān)鍵期(2.5—6歲)。兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,這一時(shí)期形成的性格、行為、習(xí)慣往往到長大也不會(huì)改變。“三歲看大,七歲看老?!?/p>
★語言發(fā)展關(guān)鍵期(3—6歲)。
★想像力發(fā)展關(guān)鍵期(2—8歲)。
★文化敏感期(6—10歲):這個(gè)時(shí)期的許多孩子,非常好奇,愛動(dòng)腦筋,問題特別多。應(yīng)該滿足孩子的求知欲望。
★黃金閱讀期(8—14歲):如果錯(cuò)過了這一時(shí)期的科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量閱讀,將會(huì)給孩子的成長造成難以彌補(bǔ)的缺憾。
★獨(dú)立關(guān)鍵期(12—15歲):這一段抓不好,孩子將永遠(yuǎn)長不大。
2、重新認(rèn)識(shí)母性之愛和父性之愛
母性之愛和父性之愛,孩子都需要,只是每一階段分工不同、主次不同。
母性之愛:德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。
父性之愛:方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親,一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
規(guī)律:孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢(shì),父性之愛呈遞增趨勢(shì)。
嬰幼兒階段:母性之愛80%,父性之愛20%
小學(xué)低年級(jí):母性之愛70%,父性之愛30%
小學(xué)中年級(jí):母性之愛60%,父性之愛40%
小學(xué)高年級(jí):母性之愛50%,父性之愛50%
初中階段:母性之愛40%,父性之愛60%
中小學(xué)銜接階段是孩子成長的浪漫階段的結(jié)束和精確階段的開始;是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時(shí)期,母性之愛應(yīng)該適當(dāng)減少,父性之愛應(yīng)該適當(dāng)增加。
三、給家長的“八條建議"
1、(說給父親)下班的路應(yīng)該是回家的路。
孩子讀初中之后,更需要父親的關(guān)懷。作為父親,必須意識(shí)到自己肩上的教育責(zé)任,一定要記?。合掳嗟穆窇?yīng)該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優(yōu)秀。據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查:與父母一起進(jìn)晚餐的初中生,能獲得較好的營養(yǎng),較高的學(xué)業(yè)成績(jī),很少出現(xiàn)抽煙、喝酒、吸毒、打架、提早性行為等。
不要在孩子吃飯和睡覺時(shí)進(jìn)行教育;不要把和孩子交談,都變成對(duì)孩子的教育。
2、父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。
父母改變,孩子改變。孩子的問題大多是父母教育不當(dāng)造成的。孩子“生病”,父母一定要“吃藥”。好父母就是一所好學(xué)校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。做父母的,要與孩子一起成長。
3、教育孩子的前提是了解孩子。
把孩子當(dāng)人,了解孩子的成長規(guī)律。美國著名教育家杜威說:“兒童不是尚未長成的大人,兒童期有其自身的內(nèi)在價(jià)值”。孩子進(jìn)入初中之后,極易將自己封閉起來,做父母的,一定要理解孩子,找到與孩子溝通的語言密碼,但要注意惜“言”如金。
成熟的父母,應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童教育學(xué)、心理學(xué),多看一些家教書刊,了解孩子不同成長階段的特點(diǎn)和規(guī)律,經(jīng)常與孩子溝通,明白孩子在想什么,在做什么。
4、一定要管孩子,關(guān)鍵是怎么管。
教育的最基本的目的是培養(yǎng)“正常的人”。
“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。
換一種思路教育孩子。
努力豐富自己的教育方法。
5、做一個(gè)懂愛會(huì)愛的家長。
不少父母愛得糊涂,愛得錯(cuò)位,有時(shí)又愛得過分。
不要培養(yǎng)“超級(jí)嬰兒”。
愛是一門藝術(shù)。愛需要表達(dá)也需要行動(dòng)。有時(shí)一個(gè)擁抱勝過千言萬語。
愛要適度,不要讓你的愛泛濫成災(zāi)。溺愛的結(jié)果是傷害。
6、不能當(dāng)眾教育孩子。
7、不要完全把孩子交給長輩或保姆。
8、在孩子面前多夸老師。
學(xué)會(huì)用賞識(shí)的眼光看老師。家長和老師是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,一定要與老師結(jié)成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”,批評(píng)老師,甚至與老師爭(zhēng)吵,只會(huì)增加孩子對(duì)老師的排斥心理。久而久之,受害的是孩子,吃虧的是家長。
年輕的父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育成長,總是很舍得花錢。可是,肯花錢不等于會(huì)花錢,因此,為使給孩子的投資取得事半功倍的效果,父母應(yīng)考慮一下投資范圍:
·娛樂投資
這是父母?jìng)兪滓紤]的。
只要能使孩子心情愉快、玩得開心,錢就花得值,比如帶孩子去公園、動(dòng)物園、游樂場(chǎng),以及看演出和旅游等。
·智力投資
給嬰幼兒期的孩子買一些益智玩具、識(shí)字畫片,給稍大些的孩子購買圖文并茂的知識(shí)智力類書刊,以及跳棋、象棋、地圖、地球儀等。有條件的家庭還可以購買有科教內(nèi)容的音像制品。
·美育投資
讓孩子從小接受美的熏陶,給胎兒買胎教音樂磁帶,給幼兒買電子琴。在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,根據(jù)兒童的興趣和天分可以給其買喜歡的樂器。經(jīng)常帶孩子參觀繪畫、雕塑、攝影等展覽。
·培養(yǎng)勞動(dòng)技能的投資
為從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣和勞動(dòng)技能,可以給幼兒買小水桶、小鐵鏟等。
·體育投資
為使孩子體質(zhì)健康、身姿優(yōu)美,可以購買與孩子年齡相適應(yīng)的體育器械,如皮球、跳繩、羽毛球、拉力器、足球、籃球等。
因此,父母的目光不能總盯著智力、才藝和娛樂等方面,孩子需要的是全面的發(fā)展。上述“5大投資項(xiàng)目”越早投資,收益越豐。
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