寶寶傷害自己是自虐？

寶寶入園。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下是小編收集整理的“寶寶傷害自己是自虐？”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

導讀：孩子是家長的心頭肉，是大人的掌中寶，孩子傷害自己，受傷的是孩子，可心疼的是家長。孩子自虐總是有其內(nèi)在原因，家長們一定要弄明白原委，讓自己的孩子健康地成長。

媽媽困惑

天藍風輕：小恒在生氣時總是緊握雙拳，做出極度不滿的表情，有時還使勁地拽自己的頭發(fā)，想要把自己弄傷似的，請問應該怎樣對待他的這種行為？

豆媽媽：豆豆(2歲)最近不知道怎么回事脾氣特別大，稍微不順心就要用拳頭使勁打自己的頭，我們怎么也制止不了。

Lucy123：我女兒妮妮27個月，在幼兒園她不喜歡別的小朋友碰她，別人動了她就不高興，但又不告訴別人，只是使勁咬自己的手，回家后她的手上還有很深的兩道牙印。

看到寶寶用千奇百怪的方式在傷害自己，當爸媽的都難過，每個寶寶在自己眼里都是天使，都呵護得很小心，但他們自己這樣折騰難道不疼嗎？怎樣才能制止這樣的自虐行為？

寶寶為何會自虐？

寶寶自虐一方面可能是有時因自我要求高沒能達到滿足，或受到不當?shù)呢熈R造成的，寶寶想以讓身體承受一些疼痛的方式來釋放壓力，達到自我安撫的作用。比如在緊張的時候小恒喜歡扯頭發(fā)，豆豆用力拍腦袋，有些寶寶則會咬手指、咬嘴唇、揪耳朵、打滾等。

另一方面，這也是寶寶對于愛與歸屬需求的表現(xiàn)。寶寶某些意愿無法得到滿足，語言表達能力有限，不能很完整地表達其需求，導致與人溝通欠缺，象妮妮那樣咬自己的手，或有其他的激烈身體動作，都是為了發(fā)泄不滿情緒，或引起大人注意。

爸媽應當怎樣做

一旦寶寶生氣，再次采取自虐方式表達時，爸媽不用驚慌。首先要冷靜，找到原因后根據(jù)情況不同對待。你可以這樣做：

傾聽擁抱YjS21.coM

鼓勵寶寶用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，無論是喜是悲。你先保持自己的心態(tài)平和下來，輕輕擁抱和撫摸情緒激動的寶寶，耐心詢問他到底想要做什么，及時疏導寶寶的情緒，建議寶寶停止自虐行為，讓寶寶盡快安靜下來，而不是繼續(xù)刺激寶寶，激化他的情緒。你的理解和擁抱對寶寶來說是獲得安全感的良藥。

對于年紀幼小尚無法隨心所欲的寶寶，因為做不好而發(fā)脾氣時，要輕聲告訴他不要著急，可先示范給他看，再讓他自己做一次，如果能順利就稍加獎勵。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

以平常心看待寶寶自虐行為

導讀：寶寶脾氣不好生氣時，尤其是3歲以下的嬰幼兒，還不是很能用語言完整表達其憤怒，有口難言、氣爆了時，只有以自虐行為發(fā)泄不滿情緒，或引起大人注意。最常見的是生氣時欲哭無聲，要憋氣很久換氣了才聽到哭聲，而憋氣不呼吸，時間若太久(超過30秒)，臉色就開始發(fā)青而變黑，一般哭聲一出就會轉(zhuǎn)危為安，臉色也紅潤起來。

據(jù)馬來西亞光華日報報道，寶寶有些怪異的自虐動作常讓家長感到不安。專家表示：大多數(shù)自虐行為要等到4歲以后才會逐漸消失，家長們要以平常心來看待孩子這些行為，給予更多的關愛。

不同年齡的自虐行為

寶寶們常見的自虐動作每個年齡層不一、原因也各異，常見包括：搖頭、撞頭、打頭、打滾、捏自己、抓頭發(fā)、扯耳朵……，一歲以下嬰兒搖頭晃腦多為

正常律動，有時只是習慣性動作，不一定有什么意思。通常出現(xiàn)于寶寶六個月大前后，由于此小寶寶已能感受到規(guī)律的節(jié)奏，開始隨著音樂的節(jié)拍搖擺起舞，除了搖晃外有時也會忘情出現(xiàn)大動作，如打臉、敲頭，主要出現(xiàn)在寶寶想睡或受挫折時，應視為一種自我安撫。但此時大人們?nèi)魧ζ涔之愋袨橛蟹磻?，大驚小怪，則會引起他的興趣而樂此不疲。

但最讓家長頭疼的是，較大寶寶出現(xiàn)的自虐行為怪癖，其原因通常是良性的，無傷大雅。一般來說，雖然寶寶經(jīng)常將頭撞于硬物上，但腦部通常沒有損害。

1-3歲幼兒常見之“神經(jīng)官能癥”

此外，寶寶脾氣不好生氣時，尤其是3歲以下的嬰幼兒，還不是很能用語言完整表達其憤怒，有口難言、氣爆了時，只有以自虐行為發(fā)泄不滿情緒，或引起大人注意。最常見的是生氣時欲哭無聲，要憋氣很久換氣了才聽到哭聲，而憋氣不呼吸，時間若太久(超過30秒)，臉色就開始發(fā)青而變黑，一般哭聲一出就會轉(zhuǎn)危為安，臉色也紅潤起來。

若寶寶哭時，臉、指甲、嘴唇容易發(fā)青發(fā)紫，就要檢查排除會發(fā)紺的先天性心臟病，及其它呼吸道異常所造成的器質(zhì)性疾病，而這即為所謂嬰兒屏息發(fā)作(breathholdingspell)，單純的憋氣是良性的，雖有時甚至可能缺氧而痙攣，但還是很少真的會造成嚴重窒息，而引起后遺癥。這是嬰幼兒時期一種呼吸方面的神經(jīng)官能癥，1-3歲的孩子較為常見。

當寶寶的情緒受到刺激，要求得不到滿足，或者感到疼痛等因素刺激時，臉就會變得腫脹、通紅。最初寶寶會哭叫，隨即因過度換氣之后屏氣、呼吸暫停，因為沒有氧氣的吸入而缺氧，寶寶的唇色由紅色轉(zhuǎn)為紫色。甚至出現(xiàn)四肢強直抽動數(shù)分鐘，然后重新開始呼吸，肌肉放松，神志逐漸恢復。通常隨著年齡增長，發(fā)作次數(shù)會減少，約在3-4歲時癥狀會消失。

4歲后癥狀逐漸消失

大多數(shù)自虐行為等到4歲以后才會逐漸消失，但若4歲以上仍持續(xù)發(fā)生，或自虐嚴重到造成身體受傷，甚至出現(xiàn)語言、心智發(fā)展延遲的傾向，以及如果發(fā)作太過頻繁而且是最近才有的動作，或會無緣無故自虐，而停不下來，就必須警覺可能有頭部的疾病，也可能是個性上或情緒上有問題，以及有些智障或自閉癥的孩子，也會有同樣的行為。

此時，可帶寶寶到大醫(yī)院尋求小兒神經(jīng)科和心理醫(yī)生的協(xié)助判斷，以及必要時作電腦斷層等檢查，排除顱內(nèi)是否有病灶。小孩打頭有時是因為頭痛、中耳炎等問題，可先讓兒科醫(yī)師檢查一下有無中耳炎等情況。此外，有時因過敏體質(zhì)如異位性皮膚炎，會發(fā)癢，尤其熱時，搔抓拉扯身體會發(fā)癢的部位，若癥狀加劇會繼而抓狂生氣。

查明原因?qū)で蠼鉀Q方式

寶寶為何會出現(xiàn)自虐？首先需查明原因，而預防孩子情緒方面的刺激是最重要。孩子情緒壓力的來源，有時是因自我要求高沒能達到滿足，或受到不當?shù)呢熈R造成，需要大人適時引導并耐心安撫，使孩子的情緒得到平緩。

一旦孩子生氣時，家長不用驚慌，也不可責罰、怒斥孩子；尤其不要刻意去糾正他，易引起反效果。及時的安撫有幾種方法：如換個環(huán)境轉(zhuǎn)移寶寶注意力；可把他抱起來到外面走走看看；避免使用體罰的方式。讓他打枕頭等不易受傷的物品供他發(fā)泄情緒；同時也把寶寶床的四周包上保護墊，或?qū)雰捍补潭ㄒ悦獯不瑒佣l(fā)生危險。

如果讓寶寶發(fā)現(xiàn)自虐這招管用后，會經(jīng)常以此要脅父母予取予求。因此雖然很難做到視而不見、處變不驚，但父母還是務必克制自己的情緒，不要在意是否會丟人現(xiàn)眼，以愛心、關心與耐心來面對處理。要讓寶寶知道一點，就是這種自虐行為并無法如愿使他得到想要的。另一方面也要有其它不會痛的方法是行得通的，如平時要對他進行正確的教導、學會用語言的方式來表達；一段時間后，他的自虐行為就會慢慢地消失。

以平常心看待孩子行為

家長們要以平常心來看待孩子這些行為，一般這種習慣會隨著孩子逐漸長大而自行消失，此時家長所能做的就是一方面注意寶寶的安全，并花時間在孩子身上，讓他得到滿足的關愛。對于年紀幼小尚無法隨心所欲的寶寶，做不好、發(fā)脾氣時，要輕聲告訴他不要著急，可先示范給他看，再讓他自己作一次，若能順利就稍加獎勵。孩子異常的行為，有時只是希望能引起你的注意與關心。

此外，當發(fā)覺孩子出現(xiàn)以下這些情況時，便要及早就醫(yī)以免延誤診斷治療時機，而產(chǎn)生后遺癥影響孩子正常生理心理發(fā)展：

1。寶寶固定只抓或撞擊頭部一側(cè)，很可能是耳朵發(fā)炎的癥兆。

2。超過4歲了還經(jīng)常自虐且時間很長。

3。孩子猛撞頭部已腫脹受傷。

4。有持續(xù)性的不自主運動，且出現(xiàn)發(fā)展延遲的現(xiàn)象。

哪些運動容易傷害寶寶？

導讀：針對少年兒童身體發(fā)育特點，家長可以讓孩子進行跳繩、彈跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、游泳等體育運動，這些項目既有助于增加少年兒童的身高，又不會傷害身體。

為了孩子有健壯的身體，一些家長過早地讓孩子從事某些健體運動，殊不知有些健體運動不僅不利于孩子身體的鍛煉，反而容易造成傷害。

兒童保健專家表示，正處于生長發(fā)育旺盛時期的兒童，身體內(nèi)的器官、組織尚未發(fā)育成熟，有很多與成年人不同的解剖生理特點，因此有些健體運動不宜在兒童中過早開展。

兒童不宜進行拔河比賽。從生理學角度來講，幼兒的心臟正在發(fā)育中，當肢體負荷量增加時，主要是依靠提高心率來增加供血量。因此，心臟容易疲勞，幼兒不能負擔像拔河這樣的大力量對抗。有醫(yī)學工作者曾對250名5歲至6歲的兒童在拔河比賽中進行生理檢查，發(fā)現(xiàn)心率均高，賽后1小時有30%的兒童心率未能恢復正常。

此外，拔河是一項對抗性較強的運動，由于雙方拉扯時間過長、用力過猛，在強烈的外力作用下，容易引起脫臼或軟組織受傷。

兒童不宜過早練肌肉。在人的生長發(fā)育過程中，身高先于體重的增長，兒童是先長身高、后長體重，且肌肉含水分較多，含蛋白質(zhì)和無機鹽很少，力量弱、易于疲勞。因此，在兒童時期不宜過早進行肌肉負重的力量鍛煉。

兒童不宜倒立。盡管幼兒的眼壓調(diào)節(jié)功能較強，但如果經(jīng)常進行倒立或每次倒立時間過長，會損害眼睛對眼壓的調(diào)節(jié)。

10歲以下兒童不宜玩碰碰車。少年兒童的肌肉、韌帶、骨質(zhì)和結(jié)締組織等均未發(fā)育成熟、非常脆弱，受到強烈碰撞時容易造成扭傷和碰傷。

8歲以下兒童不宜玩滑板車。玩滑板車時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，這些部位非常容易受傷，所以一定要做好防護，最好有家長陪護，并且找平坦寬敞的區(qū)域玩耍。

一些兒保專家認為，針對少年兒童身體發(fā)育特點，家長可以讓孩子進行跳繩、彈跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、游泳等體育運動，這些項目既有助于增加少年兒童的身高，又不會傷害身體。

當寶寶的行為傷害了你該怎么做？

導讀：要給一個充滿好奇心，并且有使不完精力的孩子界定條條框框絕對是一件有難度的事情，但也并不是絕對實現(xiàn)不了，你應該掌握一些這方面的小技巧。

越是有人關注，小孩子就越是會做出令人不可思議的舉動。如果當著很多人的面，你的孩子讓你感到恨不得有個地縫鉆進去，你該如何對待他？打他、不理他，還是有什么好的辦法制止他？

專家提醒2歲孩子的父母：應該做好應對尷尬時刻的心理準備。

為什么呢？因為這時候的孩子開始學會表達自己的想法，并開始展示自己的體能發(fā)展——但是，卻還意識不到有些事情或有些話并不適宜在公共場所做或說。這時就需要父母的介入了，尤其是在孩子的舉動可能會傷害別人的感情，甚至可能會傷到別人的身體的時候。

要給一個充滿好奇心，并且有使不完精力的孩子界定條條框框絕對是一件有難度的事情，但也并不是絕對實現(xiàn)不了，你應該掌握一些這方面的小技巧。

保持冷靜

當孩子的舉動不合時宜時要保持冷靜確實很難做到，但你要記住孩子也許并不是有意在使壞，他并不完全了解自己的行為會帶來怎樣的后果，就比如他并不知道在奶奶家的春節(jié)聚會上往墻上亂涂亂畫是非常不禮貌的行為。

學習“反向規(guī)則”

當你的孩子穿著一雙完全不合腳的大鞋子走來走；當他站糖果柜臺大吵大鬧，甚至在地上打滾，叫嚷著“我就是要嘛”。你應該往好的方面想：

1、小孩子只反抗他們非常親近的人或者是給他們帶來安全感的人。

2、你的孩子在這個階段將進一步發(fā)展自我意識。他們對自己的想法，例如要站在柜子上，或者要吃糖，堅定不移。主動性和自我意識難道不正是家長希望孩子所擁有的嗎？

3、你不應該因為孩子發(fā)脾氣而惱火。他們只是當自己腦子里的想法不能變成現(xiàn)實的時候，表達自己的失望和不快而已。

忽略別人的眼光

不要把孩子的舉動看作是沒有家教的表現(xiàn)，適當?shù)臅r候應該懂得忽略旁觀者的注目(有些情況下孩子的動作難免會受到別人的注視，比如孩子在超市里擅自拿起水果吃時)，你只要管好自己的孩子就可以了，不必太看重旁觀者怎么看。

放棄長篇大論的說教

怎么說才能讓孩子放棄不適宜的舉動需要一定的技巧。說教根本無濟于事，才2歲的孩子不會聽得懂你的話，也根本聽不進去。要盡量用簡短的話表述自己的意愿，話越短效果越好。

話語要簡單、明了，但不一定要大聲

不管說什么事，都要針對事情本身，態(tài)度不要過激，如果孩子說話的聲音過高，你可以輕聲提醒他。回答孩子問題的時候要簡短、誠實，比如針對這樣的問題“那個人真丑，他是不是一個怪物？”，你可以回答“不，他是叔叔”。

不要隨便讓孩子道歉

假如問題太復雜太難以回答——“那個人怎么長那么大？”你可以簡單回答“我不知道”或者“他生來就是這個樣子”。不要因此要求孩子道歉，“他只是在問一個問題，尋找答案而已，并不是想要針對什么人，令人不安。他甚至可能沒有意識到周圍的人會聽到他說的話，假如你確定那個人聽到了孩子的話，并認為受到了侮辱，你可以替孩子向他道歉。

正面引導也許比訓斥更有效

糾正問題要采取柔和的方法而不是責備。懲罰只會令孩子感到備受挫折，孩子會感到害怕甚至可能會激烈地反抗。相反，應該注重“引導、分散注意力或暫時忽略”等方法。

在糾正孩子的時候使用正面的語言來引導孩子效果更好。假如孩子在醫(yī)院候診室大聲唱字母歌，與其簡單地命令孩子“不許再唱歌了”，還不如建議孩子“咱們來畫畫吧”，孩子更容易接受這樣的建議。

行動勝于言語

如果你說什么孩子都聽不進去，就有必要采取行動了。一個2歲孩子的爸爸說：“我的兒子特別喜歡爬高，不論我怎么告訴他爬高太危險他都不聽，到最后唯一奏效的方法就是直接把他從正在爬的東西上抱下來。最后他終于對爬高失去興趣了?！?/p>

分散注意力

有時候分散注意力的效果更好。舉個例子，假如你的孩子特別愛摳鼻孔，就不要讓他的手閑著，讓他的手中總是有玩具。當然，在孩子做出危險舉動的情況下你必須直截了當?shù)刂赋鰜?，比如在超市搖晃堆在一起的易拉罐，或者打其他孩子等。專家提醒說：“永遠不要忽視安全問題以及孩子的暴力舉動?！?/p>

放棄

放棄也是解決問題的辦法。比如孩子在超市的過道間跑來跑去，你最終可采取的方法就只有放棄購物：也許你還沒采購完，但是有時候改變你的計劃比改變一個2歲的孩子要容易得多。

一段時間內(nèi)的“聽之任之”

在某些情況下任孩子隨意玩耍，不去管他反而是有好處的。聽起來有些不可思議，可是如果一定要干預的話，吵架也許會成為不可避免的結(jié)局。比如孩子、家務等等弄得你一上午都煩亂不已，心情早就糟透了，如果孩子這時候又開始在地上像蛇一樣爬來爬去，只要他高興，你就任他爬好了，這樣在出門的時候，讓他不要再任意“胡為”，說不定他就會很聽話了呢。

沉默是金

孩子說臟話也是不容忽視的一個問題?！暗窃诤⒆庸室庹f臟話并期待你的反應的時候，沉默是最好的方法，”專家提醒家長們。當然，假如孩子在靜靜的圖書館中突然大聲說“該死”，你不可能對此做到無動于衷，你可以輕聲但堅定地告訴他“這個詞很不好，你不應該這樣說”，然后在離開圖書館后再向他作解釋。

專家的幾點建議：要看到事情發(fā)展的好的一面。好奇、沖動、沒有禁忌，這些都是孩子的財富，他在用自己的方式探索并了解周圍的世界，在尋找自己的位置。

1、在家中要經(jīng)常使用文明用語并保持良好的舉止。平時大家一般都習慣在自己家里時放松對自己的要求，不再注重“大眾禮儀”，其實這是錯誤的。孩子是通過模仿來學習的，假如你對家人說話時總是使用不好的詞語，那么就不要指望孩子會理解為什么他就不能說臟話。

2、不要過于頻繁地踩剎車。不應該過多地去干涉他們，而應該允許他們犯錯誤，允許他們?nèi)L試哪些是可以做的，例如獨自站在小矮墻上，而哪些是做不到的，例如穿著爸爸的大皮鞋去點心店。不要在聽到孩子說“我想要”或“我能夠”的時候，總是用“不可以”來回答他，這樣會降低孩子對自我價值的意識。

3、多鼓勵孩子。只有當孩子做錯事時才予以關注是不對的，如果孩子的表現(xiàn)很好，應該適時給與鼓勵，這會增加孩子的自信，有助于養(yǎng)成良好的習慣。

4、了解孩子的承受能力。要時刻關注孩子的身體及心理需求，假如你必須要帶孩子去參加一個可能要持續(xù)一整天的婚禮，你可以讓保姆一起去，孩子的承受能力畢竟是有限的，在需要的時候保姆可以照顧他。

自己寶寶宜自帶

導讀：目前有不少家長都喜歡把小孩交給老人或保姆撫養(yǎng)，卻減少了和小孩接觸的時間，結(jié)果使孩子情緒和情感的健康發(fā)展受到影響。

心理學家曾經(jīng)用猴子做過實驗，一組猴子從小由猴媽媽撫養(yǎng)，另一組由可以提供食物的電動木偶“猴媽媽”陪伴，結(jié)果，前者長大后行動靈活、表情豐富、安靜；而后者行動莽撞、呆滯、敏感、膽小、易怒。這個實驗證明了感情交流對動物成長的影響，動物尚且如此，那么人呢？

目前有不少家長都喜歡把小孩交給老人或保姆撫養(yǎng)，卻減少了和小孩接觸的時間，結(jié)果使孩子情緒和情感的健康發(fā)展受到影響。

小剛一出生時一切正常，漂亮可愛。小剛的媽媽是個要強的工程師，整天忙于工作，把孩子丟給保姆。如今孩子兩歲半了，膽小、害羞，在幼兒園不敢和小朋友玩耍，一見到陌生人就躲在家人的后面，除了保姆和母親外，別人都不要，情緒很不穩(wěn)定，性格也很固執(zhí)。

像小剛這樣的孩子很多，都是因為從小缺少父母之愛造成的不同程度的情感溝通障礙。不可否認，保姆有充分的時間照顧小孩，但畢竟缺乏教育小孩的經(jīng)驗；而老年人對孫子的照顧是無微不至的，但老年人的表情和語言比年輕人少，而且對孩子保護過多，限制了孩子的活動。再加上如今“只生一個好”，樓房居住又相對獨立，孩子們?nèi)狈εc兄弟姐妹和小伙伴們交往的機會，容易形成孤僻、內(nèi)向、膽小、任性的性格，甚至出現(xiàn)情感淡漠。

廣州市晴朗天心理咨詢中心的專家指出，要想避免孩子的膽小、敏感，母親在孩子出生前不僅要做好物質(zhì)準備，還要學會科學的孕兒、育兒方法。懷孕期間要保持心情舒暢；孩子出生后，要經(jīng)常擁抱、愛撫、逗弄他，跟他說話、微笑；孩子再大一些，要和孩子一起做游戲，并且經(jīng)常帶孩子到大自然中去感受豐富的顏色、氣味和聲音刺激，創(chuàng)造條件讓孩子與其他小朋友一起玩耍，不要限制孩子們之間的交往。如果孩子出現(xiàn)了情感發(fā)育、人際交往方面的障礙，應及時采用心理治療或心理素質(zhì)訓練來加以糾正。

笑是寶寶健康聰明

最近，由北京奧組委發(fā)起，面向全球征集兒童笑臉照片的活動在各大報章雜志宣傳得轟轟烈烈。一個有關笑臉的活動，為什么能引起這么強烈的反響？記者采訪了著名兒科和兒童教育專家鮑秀蘭老師，也許她的答案能給大家一些啟迪。

知名育兒專家鮑秀蘭老師從事兒科臨床研究和教學工作已經(jīng)40余年，擅長新生寶寶行為、發(fā)育評估和0～3歲寶寶的早期教育。對于寶寶的笑，鮑老師說：“愛笑的寶寶長大后多性格開朗，有樂觀穩(wěn)定的情緒，這非常有利于其發(fā)展人際交往能力，使其更樂于探索，好奇心比較強，這樣會使孩子學到更多的知識，就更有利于孩子的智力發(fā)展。情緒好，生長激素分泌好，健康少生病，更有利于體格的生長發(fā)育，使其更加健康。笑不僅是開啟寶寶智力之門的一把‘金鑰匙’，也是一種極佳的體育鍛煉方式，對促進全身各個系統(tǒng)、各個器官均衡地發(fā)展大有裨益?！?/p>

笑是寶寶成長的表現(xiàn)

從寶寶的發(fā)育進程看，一般到3個月左右時寶寶就會出現(xiàn)發(fā)笑反應，只要醒著，一看到家人熟悉的面孔或新奇的畫片與玩具時，就會高興地笑起來，嘴里呵呵地叫，又掄胳膊又蹬腿，可謂手舞足蹈。另外，當他吃飽睡足，精神狀態(tài)良好時，盡管無外界刺激，也會自動發(fā)出微笑。前一種笑被稱為“天真快樂效應”，后一種則被稱為“無人自笑”。

笑是寶寶智慧的曙光

研究表明，“天真快樂效應”是寶寶與他人交往的第一步，不但在寶寶精神發(fā)育方面是一次飛躍，對寶寶大腦發(fā)育也是一種良性刺激，被譽為智慧的一縷曙光。父母多與寶寶接觸，并用歡樂的表情、語言以及玩具等激發(fā)其天真快樂效應，是促使其早笑、多笑，及中期智力開發(fā)的一大妙招。

笑是寶寶健康的保障

由衷的笑有益身心，能刺激呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)，緩解關節(jié)疼痛，預防感冒至癌癥等許多病癥的發(fā)生；還可以緩解緊張情緒，高抗病激素水平，增強免疫系統(tǒng)功能。真正的快樂可以滋養(yǎng)寶寶的心靈，讓他對周圍變化繁復的世界有足夠的抵御能力。專家們說，快樂的寶寶都有同樣的特點，比如：開朗樂觀，有自制力，而且非常自信。

笑是寶寶最好的運動

生命離不開運動，寶寶的發(fā)育同樣如此。可寶寶不同于成人，甚至也不同于年長兒，他們的活動能力很有限。如何運動呢？不妨促使其發(fā)笑。

笑是一種類似于原地踏步的良好鍛煉方法。人在笑時面部表情肌運動，胸肌、腹肌參與共振，可對多種器官起到鍛煉與按摩作用，故多笑的孩子體格較為強健。以心臟為例，笑能使動脈血管壁的平滑肌放松，血管口徑增大，心臟便可獲得更多的血液供應。對于肺臟，笑能使胸廓向左右前后各個方向擴展，肺活量增加，換氣率上升。測試表明，當孩子大笑時，其呼吸換氣值可達到靜止狀態(tài)的３~４倍。對于肝臟，笑是最好的消毒劑，笑能促使肝和膽道蠕動，增進膽汁分泌，有助于肝功發(fā)育。對于胃腸，腹肌運動促使胃腸運動，可幫助消化，同時排出消化道中的氣體，有利于大便暢通，防止便秘。總之，笑不僅是開啟兒童智力的一把“金鑰匙”，也是一種鍛煉兒童身體的良好方式，值得向家長推薦。

TIPS逗笑也要講科學

逗寶寶笑的具體做法是：多向?qū)殞毼⑿?，或給以新奇的玩具、畫片等激發(fā)其天真快樂反應，讓其早笑、多笑，這樣的嬰兒長大后智商會更高。

不過，逗寶寶發(fā)笑也是一門學問，需要把握好時機、強度與方法。不是任何時候都可以逗寶寶發(fā)笑的，如進食時逗笑容易導致食物誤入氣管引發(fā)嗆咳甚至窒息，晚睡前逗笑可能誘發(fā)寶寶失眠或者夜哭。另外，逗笑要適度，過度大笑可能使嬰幼兒發(fā)生瞬間窒息、缺氧、暫時性腦貧血而損傷大腦，或者引起下頜關節(jié)脫臼。

相信《寶寶傷害自己是自虐？》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了寶寶入園專題，希望您能喜歡！