寶貝愛哭也是有原因的家長如何找原因

孩子厭學(xué)原因。

學(xué)校與家庭分工合作，一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣，一個(gè)教育孩子做人做事！教師與家長都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、快樂的成長！那么，家長需要做的工作有哪些呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寶貝愛哭也是有原因的家長如何找原因”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的孫女三周歲，一點(diǎn)小事都哭，特愛哭，愛生氣，愛說“不”，滿足不了她能哭30分至40分鐘。必須媽媽哄。弄的我很緊張，她不在家我都感覺她在哭。我也不敢多說話。但是，如果遇到別人就聽話，也吃飯。怎么辦？也不能送給別人啊！”

這位奶奶在信末尾，發(fā)出了心聲“也不能送給別人啊”，小編看出來，她已經(jīng)束手無策了……孩子愛哭的問題，屏幕前很多媽媽都困擾著，今天，小遍要告訴你，孩子愛哭怎么辦！

孩子愛哭的幾個(gè)可能原因：

心情太悲傷。遭遇到悲傷的事情，連大人有時(shí)候都不能止住眼淚，何況是小孩子。像爸媽吵架、環(huán)境變化都會(huì)引起孩子心境的變化。

身體不適。感覺到痛或熱，是孩子哭泣的常見原因。如果你的孩子原因不明地哭泣了，首先你要查看孩子的身體是否有異常狀況。

想要引起你的關(guān)注。由于想讓父母安慰自己、同情自己，孩子也會(huì)通過哭來引起家長的注意。注意，當(dāng)孩子的基本心理需求——被愛或安全感沒有得到滿足，就會(huì)顯得焦慮不安，表現(xiàn)出來的是愛哭或不快樂。

哭只是獲取的手段?，F(xiàn)在的家長孩子生的少，太過寶貝孩子，怕孩子哭，所以，從小只要孩子哭，大人總是滿足他、妥協(xié)，讓孩子感覺到“用哭來得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。

哭的行為是一種結(jié)果，既然有哭的行為表現(xiàn)出來，內(nèi)心里一定有某種“感情”在活動(dòng)，著眼點(diǎn)于這點(diǎn)，才是解決問題的關(guān)鍵。

孩子哭泣，家長請(qǐng)這么做！

1.當(dāng)孩子哭的時(shí)候，不要只說：“別哭了?！笔紫葢?yīng)該關(guān)心的是了解他為什么哭，哭的原因和心情。

2.對(duì)孩子當(dāng)時(shí)的感情，表示同情、理解，并把這個(gè)信息傳達(dá)給孩子，也就是說，讓孩子明白，你能懂他，這樣，他就會(huì)和你說自己哭的原因。

3.根據(jù)孩子的回答，解決孩子的問題。如果是因?yàn)樯眢w不適，就及時(shí)送醫(yī)；如果是傷感，就幫孩子解開心結(jié)；如果是孩子想要什么，就根據(jù)實(shí)際情況，讓他明白哭并不是獲取的手段。

你接受了孩子的感情，孩子的心情感到舒暢了，其結(jié)果，是孩子不僅停止了哭泣，而且愛哭的毛病也逐漸得到克服。

提醒：切忌大道理批評(píng)，無視孩子的感情！

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孩子膽小愛哭的原因解析

寶寶膽小，不少媽媽總是鼓勵(lì)寶寶更勇敢些，其實(shí)，以下這些情況如果用肢體動(dòng)作，效果會(huì)更好?？靵硪黄鹂纯窗?！

怕天黑：拽拽被角

解析：寶寶在兩三歲左右容易怕黑，此時(shí)寶寶神經(jīng)發(fā)育不完善，黑夜又會(huì)使視線更加模糊，寶寶以豐富的想象力來補(bǔ)償視覺的缺失，想象出各種妖魔鬼怪嚇唬自己。

提示：臨睡前，當(dāng)孩子怕黑時(shí)，和寶寶手拉著手睡覺，并不時(shí)地緊握一下。對(duì)獨(dú)睡一室的孩子，媽媽可以偶爾進(jìn)入他的房間給他拽拽被角，讓孩子感覺父母就在自己身邊，從而確定自己處在真實(shí)的世界中而不再害怕虛幻的場景。

怕打針：捏他的小鼻子

解析：幼小的寶寶觸覺神經(jīng)非常敏感，銀針扎入皮膚的痛覺印象強(qiáng)烈，小寶寶自我緩解的辦法就是大哭。這和成人一樣，在情緒壓抑時(shí)，會(huì)產(chǎn)生某些對(duì)身體有害的物質(zhì)，眼淚會(huì)將這些毒物帶走。所以，媽媽不必害怕寶寶哭。

提示：打針之前，媽媽輕輕捏一下寶寶的小鼻子，再輕拍一下寶寶的臉蛋，讓寶寶感受稍稍的隨意和放松。要知道，寶寶的肌肉越是繃緊，打針也就越疼。

怕生人：撫摸寶寶后背

解析：這類寶寶通常比較敏感，安全意識(shí)比較強(qiáng)，他們往往不會(huì)做出格的事情給自己惹麻煩。

提示：在寶寶害怕時(shí)，媽媽不妨拍拍他的后背，讓他感到媽媽的手撫摸所帶來的撫慰，并拉著寶寶的手一起進(jìn)行游戲，寶寶在媽媽的熱情感染，并有來自媽媽肢體觸碰的支持，內(nèi)心就會(huì)安定下來。

怕動(dòng)物：緊握寶寶肩膀

解析：如果媽媽表現(xiàn)得膽子小，沒有給孩子起到很好的示范作用，也會(huì)加深孩子的膽小。所以怕小動(dòng)物的寶寶往往有怕小動(dòng)物媽媽。即使有的父母不怕小動(dòng)物，但是如果在這種場合過度地保護(hù)寶寶，也會(huì)使寶寶感到恐懼。

提示：媽媽最好不要讓寶寶躲到自己背后，而是讓寶寶站在自己腿前，雙手扶住寶寶的肩膀，緊緊握一下寶寶的肩膀以給孩子力量;媽媽也可以蹲下身來，把自己的臉和孩子的臉并列在一起看小動(dòng)物，這樣可以增強(qiáng)孩子戰(zhàn)勝恐懼心理的信心。如果是只溫順的小動(dòng)物，還可以拉著寶寶的小手一起摸摸小動(dòng)物。

教您如何從孩子哭聲中找原因

一歲之內(nèi)的BB臨睡前哭鬧是最讓媽媽擔(dān)心的事情，因?yàn)锽B不會(huì)說話，不會(huì)表達(dá)自己的情緒，媽媽們就會(huì)很擔(dān)心是不是傷到碰到了。遇到這種情況，媽媽們要仔細(xì)觀察孩子的情況去找到哭的原因。

孩子哭聲解讀法

孩子雖然不會(huì)說話，但是他們是通過哭聲去訴說自己的要求。媽媽就要在平常的時(shí)候注意觀察寶寶哭聲的不同。當(dāng)寶寶哭聲非常大，洪亮有力時(shí)，其實(shí)他想說的是“媽媽，我餓了，我想睡覺”時(shí)，這個(gè)時(shí)候媽媽就要趕緊給孩子喂奶，同時(shí)讓周圍的環(huán)境安靜下來，孩子也會(huì)在吃飽之后慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)孩子哭聲短促又急切時(shí)，可能是想要傳達(dá)的信息是“有東西弄疼我”“我的身體好不舒服”“我身體某個(gè)部位很疼”，這個(gè)時(shí)候媽媽就要通過撫摸法去安撫孩子，輕輕撫摸一下孩子的肚子或者背。有的孩子的胎毛可能比較長比較硬，當(dāng)孩子躺在床上太長時(shí)間了，這些胎毛就會(huì)刺痛孩子嫩嫩的背部導(dǎo)致孩子哭鬧不止。當(dāng)媽媽不停的撫摸孩子的背部時(shí)，孩子就會(huì)感覺很舒服，哭聲就會(huì)停止。

當(dāng)孩子的吃飽了睡足了但還是不停的哭鬧，而這個(gè)時(shí)候的哭聲可能是低沉，哭聲連貫。這個(gè)時(shí)候孩子可能只是想說“我好熱，我想抱”，除了哭聲低沉外，孩子手心很熱額頭不停的出汗，同時(shí)還不停的蹬腳，媽媽們就要根據(jù)實(shí)際情況，開窗通風(fēng)，降低室內(nèi)溫度或者給孩子換一些薄薄的衣服或蓋被。有的孩子哭鬧不止就是想要大人抱，想要跟大人有肌膚上面的接觸。當(dāng)大人一抱時(shí)，孩子自然而然的就停止的哭鬧。

檢查孩子哭鬧法

有一些新生兒因?yàn)樯聛肀容^弱，哭聲小，這就導(dǎo)致一些新手媽媽很難通過判斷孩子的哭聲來判斷孩子到底是餓了還是累了，像這種情況，媽媽們還可以通過以下方法去找到孩子哭鬧的原因：首先打開包包的衣服看是否有尿或者便便了。然后看寶寶是否餓了。看寶寶睡的是否舒服，被子底下是否有小玩具等東西影響睡眠，或者衣服綁緊了 讓寶寶不舒服。

看看室內(nèi)溫度，太冷或者太熱，被子太重，衣服穿的太多 都會(huì)影響寶寶的睡眠質(zhì)量 ，寶寶不會(huì)說話，只能通過哭聲表達(dá)不適； 缺乏安全感，突然到一個(gè)陌生的環(huán)境里，媽媽不在身邊。孩子天生的敏感會(huì)讓小孩啼哭不止。媽媽要多陪在孩子身邊，給孩子熟悉的氣息； 錯(cuò)誤的生活習(xí)慣。孩子白天睡覺，晚上哭鬧。 這邊白天要減少孩子的睡眠時(shí)間。多帶孩子做一些簡單的運(yùn)動(dòng)，讓孩子產(chǎn)生疲勞。晚上自然睡的香香； 若孩子半夜哭鬧不停，應(yīng)輕輕抱住孩子，不要用力搖晃孩子的頭部 會(huì)造成孩子頭部積液。給孩子唱首吹眠歌。讓媽媽的溫馨的氣息圍繞孩子 給孩子安全感。

家長要學(xué)會(huì)從自己身上找原因

家長要學(xué)會(huì)從自己身上找原因?qū)W習(xí)韓老師的親子教育課后，現(xiàn)在很喜歡觀察周圍的人教育孩子，而且喜歡不知不覺用韓老師的親子理念來看待他們的教育親子方式方法。

事例一

星期天和**兩個(gè)同學(xué)家長帶三個(gè)孩子去蒼梧綠園玩CS.到活動(dòng)地點(diǎn)，開始玩游戲之前，教練在講游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，教練在專心致志的講，孩子們?cè)趯Ｗ⒌穆牐Y(jié)果教練講一句，一位同學(xué)媽重復(fù)告訴**同學(xué)一句。不斷的打擾孩子的注意力。從這件事我知道老師反映這孩子不專注的原因了。孩子在專注聽講，孩子?jì)寢尣煌５拇驍嗨?，長此以往孩子能養(yǎng)成良好的專注力了嗎？就這種培養(yǎng)方式再多么專注的孩子都給毀了。

事例二

前天數(shù)學(xué)老師通知買錢幣的學(xué)具，同學(xué)媽媽（**同學(xué)媽媽）告訴我她幫我買了一套，第二天早上帶給**。昨晚**告訴我“媽媽，你幫我買錢幣的學(xué)具吧?！?*看起來還不太開心。我拉他到懷中問他“阿姨不是幫我們買了嗎？她讓同學(xué)今天帶給你了，他忘記帶了？”**搖搖頭說“不是的，他給我用一會(huì)就收回去了，說是他家的?！眾W，可能是他媽媽沒說明白或是他同學(xué)沒聽清楚。我摸摸**頭告訴他“沒關(guān)系的，可能是阿姨沒和他說清楚，那是阿姨幫我們帶的。等會(huì)我問問阿姨啥情況，好吧。啥事我們都要問清楚了。我們不能誤解別人?！?*表示同意。

結(jié)果到晚上，我還沒打電話問同學(xué)媽媽，她就氣急敗壞的打來電話，說他家兒子小氣，把學(xué)具給帶回來了。他爸和他媽還把同學(xué)訓(xùn)一頓。我“是你沒和孩子說清楚是給**帶的吧？”他媽“我就說把這套帶給**?！蔽摇澳沁@事你不能怪孩子，是你自己和孩子說話沒說清楚，同學(xué)肯定認(rèn)為是借給**的。和孩子說事一定要說的明明白白的。你沒說明白，反而怪孩子小氣。你想想這事你做的對(duì)嗎？自己感覺孩子有錯(cuò)時(shí)，要先想想自己有沒有告知清楚。還有不問清楚情況不要給孩子亂扣帽子。孩子都是好孩子。要以寬容的心對(duì)孩子?！彼麐尅笆悄?，是我沒說清楚，我就認(rèn)為他小氣。我對(duì)他真的沒有你對(duì)**的耐心。！”我“以后告訴孩子做事情要說的明明白白的。別讓孩子間產(chǎn)生誤會(huì)?！彼麐尅笆悄?，難怪他喜歡**，我家爸爸就說你家**大氣，懂事。原來是你教育的好。今天你不說我都想揍他一頓。謝謝了！”

從這件事我覺得是他媽告知孩子事情的時(shí)候，自己說的不清楚，又脾氣急，還怪孩子小氣，對(duì)孩子沒有到位的教育方法。其實(shí)孩子就是家長的復(fù)印件。原件模板都有瑕姿，復(fù)印件能清晰嗎？

孩子磨蹭的原因有哪些？

突發(fā)性磨蹭 ?

磨蹭是小孩子的通病，這是因?yàn)樾『⒆拥淖⒁饬Ψ浅Ｈ菀妆环稚?。比如出門時(shí)，說穿上鞋子，孩子蹲下穿鞋，看見旁邊一個(gè)玩具，就開始玩玩具。又或者想起要跟媽媽說一句話，就抬起頭來說話，鞋子也不穿了，哇啦哇啦說半天。

對(duì)此類磨蹭，可稱之為“突發(fā)性磨蹭”。對(duì)于這種磨蹭，家長只需發(fā)出簡單、明確、溫和的指示或提醒即可。如：“鞋子穿好了嗎？”或是“你先穿好鞋子，我們走在路上，你再和媽媽慢慢地說這件事好嗎？這樣就不會(huì)遲到了?！?/p>

提醒切忌嘮叨，比如有的媽媽會(huì)開始借題發(fā)揮：“不是讓你穿鞋嗎？你怎么又開始玩玩具了？你就是磨蹭！上次就如何如何……你看看你……你再看看人家某某……”

本來提醒一兩句就行了，媽媽卻說上一車話。有用的信息淹沒在嘮叨里，不僅會(huì)讓孩子對(duì)媽媽的聲音選擇性屏蔽掉，還讓孩子產(chǎn)生對(duì)抗情緒。而且，即便孩子不說出來，心里肯定也想：“你說這么半天，就不影響出門的速度了嗎？”

逃避型磨蹭 ?

有時(shí)候孩子磨蹭，是因?yàn)樾睦锊幌胱鲞@件事。對(duì)此稱之為“逃避型磨蹭”。有個(gè)小朋友小麗，她家長跟我抱怨，只要一說彈鋼琴，小麗就會(huì)想出很多拖延的辦法，首先連上廁所的動(dòng)作都特別慢，然后又要喝水，也慢慢地喝，喝完了又說衣服冷了熱了，換衣服……總之最好一直磨蹭到什么都干不成，能把彈琴磨蹭過去就最好不過。

這種情況就比較復(fù)雜啦，雖然成因不是孩子愛磨蹭，但長此以往，卻很容易真的養(yǎng)成做事拖拖拉拉的習(xí)慣。解決問題還是應(yīng)該治本，首先要搞清楚孩子為什么這么不喜歡做這件事，然后適當(dāng)?shù)貙?duì)此進(jìn)行調(diào)整。

多數(shù)孩子的厭學(xué)情緒其實(shí)都是家長造成的，當(dāng)孩子興沖沖帶著天然的熱情開始學(xué)習(xí)時(shí)，很多家長特別擅長像個(gè)監(jiān)工一樣在一邊指手畫腳，打斷孩子自己的摸索與嘗試：“你這里做得不好，你那里做得不對(duì)，來媽媽告訴你，這樣做才更好……”

當(dāng)孩子遇到障礙時(shí)，他們又不會(huì)幫孩子渡過難關(guān)，只會(huì)要求孩子“再練幾次！你就是練得不夠！”“別人都會(huì)！你為什么不會(huì)！”“你肯定是沒有好好聽講！”

又比如吃早飯，很多家長認(rèn)為：吃早飯必須營養(yǎng)全面，然后再考慮到自己的做飯時(shí)間，做出了自認(rèn)為最科學(xué)合理又方便易行的早餐（比如牛奶+煮雞蛋），并要求孩子全部吃掉。但實(shí)際上這科學(xué)合理的早餐孩子可能并不喜歡吃，而且也吃不完，于是吃早飯就成了負(fù)擔(dān)，孩子就會(huì)本能地逃避和磨蹭。

每次和這種家長溝通我就特別頭大，當(dāng)他們抱怨孩子不愛吃煮雞蛋時(shí)，我問：“那換點(diǎn)別的行嗎？比如吃個(gè)水果？吃兩片餅干？吃個(gè)小點(diǎn)心？”他們就會(huì)斬釘截鐵地一口回絕：“那可不行！這種東西沒有營養(yǎng)！一上午怎么扛得?。縝lablabla……”

總之，他們的邏輯就是：孩子必須吃我規(guī)定的早餐，還得心情愉快地吃。否則就是孩子不對(duì)。然后孩子不愛吃了，磨蹭了，就到處說他們的孩子不省心。接下來哭訴自己是如何不容易地把孩子拉扯大……

習(xí)慣性磨蹭 ?

很多孩子年紀(jì)不大，磨蹭的習(xí)慣已經(jīng)很根深蒂固，對(duì)于家長的提醒產(chǎn)生了選擇性失聰。這種我稱之為“習(xí)慣性磨蹭”。習(xí)慣性磨蹭的標(biāo)準(zhǔn)“癥狀”之一就是家長說：“咱們?cè)摮霭l(fā)了！”孩子卻像耳朵聾了一樣置若罔聞，或是討價(jià)還價(jià)“再玩一會(huì)兒，一分鐘”。

然后親子雙方就開始討價(jià)還價(jià)：“好吧，一分鐘哦?！被蛘摺安恍?，馬上走?！敝钡郊议L勃然大怒，孩子才同意出發(fā)，此時(shí)已經(jīng)很長時(shí)間過去了。

遇到這樣的情況，最好就是讓孩子自己承擔(dān)磨蹭的后果。比如這一次因?yàn)槟隳ゲ洳挥淇旎蚴茄诱`了行程，下一次我就不帶你出門。今天去小朋友家哭鬧著不肯回家，下次你別去了。很多父母嘴上也這樣威脅，但第二天卻主動(dòng)心疼起孩子來，心想孩子肯定已經(jīng)忘了，就假裝自己也忘了，照樣帶孩子去玩。實(shí)際上孩子不會(huì)忘，只是會(huì)樂得不提醒父母實(shí)行懲罰，并且在心里想：“看來磨蹭沒事，下次還可以這樣鬧一鬧，就可以多玩一小會(huì)?！?/p>

混亂型磨蹭 ?

這一種嚴(yán)格說來也不算磨蹭，乃家長做事無條理，分不清輕重緩急所致。很多教育學(xué)家都提倡，當(dāng)孩子上學(xué)后，如果有作業(yè)，一定要養(yǎng)成先寫作業(yè)的習(xí)慣。

這個(gè)做法背后的意義是：你要想清楚什么是最重要的事情。把最重要的事情先做完，之后就可以輕松愉快地玩耍了。

北京市小學(xué)三年級(jí)以前不留家庭作業(yè)，但老師也會(huì)有一些建議的做法，或者至少也要整理明天上學(xué)需要的課本。這些事情我都會(huì)讓小秧先回家做完，處理完就可以隨意玩耍，去院子里，或者找別的小伙伴。這樣孩子很快就形成了良性循環(huán)，習(xí)慣于每天把任務(wù)完成，之后獲得放松而且是整段的快樂時(shí)光。

因?yàn)楹⒆拥摹靶觚敗眰€(gè)性，相信你們很多人都經(jīng)歷過這種＂皇帝不急急死太監(jiān)＂的＂熟可忍熟不可忍＂時(shí)期，有時(shí)候不耐煩忍不住大發(fā)雷霆。其實(shí)很多媽媽都意識(shí)到，不是孩子愛磨蹭，而是自己性子急躁。老催孩子，很容易打亂孩子的生活節(jié)奏，孩子會(huì)出現(xiàn)早熟、煩躁、耐性差等特征，另外，另外，對(duì)于孩子磨蹭的行為過于縱容，孩子將會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、過分依賴等情況，所以要把握好二者的平衡哦。

作家龍應(yīng)臺(tái)在《孩子，你慢慢來》一書中寫道：“我，坐在斜陽淺照的臺(tái)階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他5歲的手指。孩子，慢慢來，慢慢來……”

育兒筆記：家長要先從自己身上找原因

育兒筆記：家長要先從自己身上找原因一、自我反思

跟著韓老師學(xué)習(xí)家庭教育已有一段時(shí)間，可能我有急于求成的功利思想，總認(rèn)為我學(xué)習(xí)了就會(huì)很快發(fā)生變化。事實(shí)上，我的學(xué)習(xí)還缺乏扎實(shí)的基礎(chǔ)，還需要長久的堅(jiān)持和感悟，因?yàn)槲也砰_啟學(xué)習(xí)之路，自我改變也才開始。相比在兒子前些年成長中錯(cuò)失很多教育機(jī)會(huì)和教育內(nèi)容，我現(xiàn)在想盡快改變自己育兒觀念和做法，想讓孩子按我的期望去做好一切，這是我之前沒有認(rèn)真反思的根源。

二、發(fā)火的經(jīng)過

最近，兒寫作業(yè)速度有明顯的提高，說明他正在進(jìn)步。

昨晚數(shù)學(xué)老師發(fā)了兩張?jiān)嚲?，兒?0分鐘便寫完了，不曾想，他在檢查一步中卻花掉40分鐘，試卷涂改不成樣子，字也寫得非常不認(rèn)真。

看完他的試卷，我的情緒就控制不住爆發(fā)起來，我一邊發(fā)火一邊數(shù)落兒子。

兒子委屈的哭起來了。

三、發(fā)火之后的內(nèi)疚

**爸把我拽到陽臺(tái)上，讓我清醒反思一下。

夜晚涼風(fēng)的吹拂，讓我真的清醒了很多，基本認(rèn)識(shí)到自己如此發(fā)火確實(shí)沒有多少道理，心理頗為內(nèi)疚。

內(nèi)疚之余，針對(duì)自己無端發(fā)火，不有很好掌握情緒做了分析和總結(jié)。

第一，我忽略了理解孩子當(dāng)時(shí)為什么答卷速度快。孩子只為了圖快而去完成試卷，但他沒有考慮到這種盲目的快反而會(huì)產(chǎn)生很多錯(cuò)誤，之后卻要花更多的時(shí)間用于糾錯(cuò)。我應(yīng)該沉著冷靜地在孩子檢查出試卷的錯(cuò)誤之后，幫孩子去計(jì)算一下時(shí)間的分配是否合理。

第二，應(yīng)該肯定孩子孩子自己檢查作業(yè)的可喜進(jìn)步。但我沒有做到這一步，只是粗暴地發(fā)火，忽略了對(duì)孩子的進(jìn)步肯定?？磥?，我對(duì)的心態(tài)還是出在只關(guān)注表面現(xiàn)象，沒有保持淡然的心情去看待孩子的學(xué)習(xí)問題。

第三，孩子平時(shí)生活習(xí)慣培養(yǎng)不到位。我身為媽媽一直沒有真正連續(xù)性培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事，完整做事，有條理做事的好習(xí)慣，結(jié)果孩子反饋到學(xué)習(xí)中來就出現(xiàn)學(xué)習(xí)步驟缺失現(xiàn)象，比如認(rèn)真讀題，認(rèn)真計(jì)算，認(rèn)真檢查這幾個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)也沒有引導(dǎo)兒子怎樣保持作業(yè)本清潔，這樣做才是一個(gè)非常出色的好孩子。

第四，針對(duì)錯(cuò)誤要應(yīng)用減法技巧來應(yīng)對(duì)。對(duì)于本次作業(yè)錯(cuò)誤多的現(xiàn)象，我完全可以鼓勵(lì)孩子，這次假如錯(cuò)十道題，下次我們是否可以錯(cuò)九道呢？你少錯(cuò)一道就是進(jìn)步啊。怎樣減少錯(cuò)誤呢？最有效的方法就是把讀題、解題和檢查的每一步都完整地做到。而對(duì)于涂改的現(xiàn)象過多，說明你下筆之前，沒有通過大腦認(rèn)真思考，沒有底數(shù)的情況下就貿(mào)然下筆了，以后一定要加以改正。

四、為自己的行為道歉

等兒子在洗漱完畢后，我來到兒子身邊，把他抱在懷里，很鄭重向兒子道歉。

我說：“對(duì)不起，兒子，媽媽為你寫作業(yè)錯(cuò)誤較多，且把試卷涂改的很亂發(fā)火是不對(duì)的，媽媽向你道歉，請(qǐng)?jiān)弸寢尯脝?？?/p>

兒子的眼淚馬上下來了，摟住我的脖子，趴在我的肩上。

五、保持平和的心態(tài)引導(dǎo)孩子

我溫和地說：“兒子，你知道媽媽今晚為何控制不住情緒而發(fā)火嗎？”

兒子說：“我知道，是因?yàn)槲业脑嚲韺懙貌徽J(rèn)真，涂改太多?！?/p>

我說：“你今天其實(shí)是很不錯(cuò)的，兩大張數(shù)學(xué)試卷30分鐘寫完，沒磨蹭，而且錯(cuò)誤都自己檢查出來，真的很棒的！”

兒子聽了這話小臉開始轉(zhuǎn)晴，很認(rèn)真的看著我。

我說：“**啊，明天季老師一看到你的試卷涂改那么多臟臟的，季老師是不是會(huì)感覺你好像沒洗臉啊，不清潔?。磕阆?，如果你早上沒洗臉去上學(xué)，好不好看??？”

兒子連連點(diǎn)頭，說：“是的，媽媽，涂改了是不好，，以后我寫作業(yè)不馬虎了?！?/p>

我馬上說：“真是聰明的好兒子，媽媽相信**以后在寫作時(shí)，一定不會(huì)光圖快，肯定會(huì)按著讀題（小聲或者默讀），認(rèn)真寫步驟（腦子里想清楚了每一步再落筆），再仔細(xì)檢查一遍（把錯(cuò)誤的小蟲子揪出來）這三大步驟去養(yǎng)成非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。媽媽以后也盡量不發(fā)脾氣，我們比賽看誰先改掉毛病,互相監(jiān)督好不好？”

兒子很高興的說：“好的，媽媽，OK！”

兒子帶著微笑去睡了。

六、事后總結(jié)

想一想，自己這一頓發(fā)火，做的確實(shí)太過份了。

雖然兒子學(xué)習(xí)中有問題，但是這問題與我沒有平時(shí)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣密不可分。再加上我性格急躁，沒有耐心去有步驟有條理完整地培養(yǎng)孩子做事的習(xí)慣，結(jié)果導(dǎo)致我在發(fā)火過程中把罪責(zé)都強(qiáng)加給孩子，想想，真是愧疚。

同時(shí)我在旁觀兒子學(xué)習(xí)的全過程，也缺乏細(xì)心，把兒子的錯(cuò)誤就像拿著放大鏡是找尋放大。雖然學(xué)習(xí)了韓老師的如何理解孩子，如何與孩子談心，自己感覺是理解了、掌握了。但通過和孩子作業(yè)表現(xiàn)無端發(fā)火來看，自己根本沒有靜下心來好好學(xué)習(xí)和感悟，更沒有徹底掌握怎樣去理解孩子，我需要反復(fù)去學(xué)習(xí)，去查找自已身上的問題。

現(xiàn)在我深刻地認(rèn)識(shí)到：自己都沒做好，又怎能去要求兒子呢？兒子身上出現(xiàn)的問題其實(shí)就是暴露出我做事馬馬虎虎，甚至有時(shí)為自己找理由開脫的不良心理。以后在學(xué)習(xí)韓老師的每個(gè)課，我都要多聽幾遍，多多思考，平時(shí)多觀察孩子，通過與孩子溝通交流去讀懂孩子，再合理引導(dǎo)。

只有先改變自己，才能培養(yǎng)好兒子！

12種預(yù)防寶貝晚上哭鬧的原因

寶寶睡覺突然哭醒——這個(gè)問題困擾著不少年輕媽媽們，其實(shí)影響寶寶睡覺突然大哭的因素，除了睡眠環(huán)境不佳、身體不適等普遍因素外，還有可能是渴、餓、冷、熱、缺鈣、腹脹、出牙等等外在因素影響。除了影響寶寶睡覺突然大哭的普遍因素，寶寶的內(nèi)在因素對(duì)睡眠也有影響，大腦神經(jīng)發(fā)育尚未成熟。孩子生理上尚未建立固定的作息時(shí)間表。寶寶生物時(shí)鐘日夜規(guī)律的調(diào)整，要倚賴寶寶生理成熟度的配合。

寶寶晚上哭鬧的12種原因

要提醒媽媽的是：哭鬧或煩躁不安時(shí)可采取輕拍或撫摸孩子，或給他喂奶和喝水，可使寶寶重新入睡。不要馬上又抱又哄，這樣會(huì)惡性循環(huán)。以下是寶寶晚上哭鬧的12種原因。

1、長牙期的疼痛

提醒您注意的是，寶寶從5個(gè)月開始長牙，到2歲半長全，寶寶會(huì)有因?yàn)殚L牙帶來的不適而哭吵。注意觀察寶寶的臉頰、下巴，如果有明顯的口水引起的紅疹、牙齦腫大、觸痛及輕微發(fā)燒等，就要考慮是否有長牙疼痛困擾著寶寶。建議：可以采用局部冷敷的方法緩解寶寶的不適。待寶寶牙齒長出后，睡眠會(huì)自然好轉(zhuǎn)。

2、憋尿而哭吵

有的寶寶，尤其是男寶寶，因憋了尿，膀胱飽滿的刺激使寶寶感到不適，于是寶寶就會(huì)表現(xiàn)為睡覺不踏實(shí)、來回翻身、伴哭吵。建議：解尿后，寶寶就會(huì)繼續(xù)安靜地睡覺。不要在寶寶臨睡前半小時(shí)給寶寶進(jìn)乳、喝水，否則，入眠后半小時(shí)～2小時(shí)之間，寶寶會(huì)解尿3～4次。如果您掌握了寶寶解尿的時(shí)間規(guī)律，也可以主動(dòng)在一定時(shí)間，提前給寶寶換尿布或把尿，這樣就可以有效減少寶寶因憋尿引起的哭吵。

3、小寶寶的鼻塞

有經(jīng)驗(yàn)的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，小寶寶常會(huì)出現(xiàn)吃奶時(shí)的鼻塞，尤其是剛出生不久的寶貝，或是不幸感冒了的寶寶。寶寶鼻腔中有很大的鼻痂，會(huì)使鼻腔阻塞，迫使寶寶用嘴呼吸。這樣，干燥的空氣刺激咽部，造成咳嗽等不適，就會(huì)引起寶寶突然大哭。建議：要學(xué)會(huì)用清水滴注或用器具清理鼻腔，軟化鼻痂，清除鼻腔中的阻塞物后，寶寶才能順利地吸吮，繼續(xù)安然入眠。

4、注意夜間溫度

室內(nèi)溫度最好不要超過24℃，太熱或太冷，或穿的、蓋的過多，使寶寶在睡眠中煩躁或把被子蹬掉，繼而感覺寒冷，也會(huì)導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)哭吵。建議：控制室內(nèi)的溫度，便于寶寶安靜入睡。

5、空氣中的刺激物

臥室中的刺激物，可能使寶寶的呼吸道發(fā)生過敏、阻塞，因而發(fā)生哭吵。刺激物可來源于香煙味、痱子粉、驅(qū)蚊花露水、油漆等。建議：讓室內(nèi)空氣流通，盡量少用痱子粉、驅(qū)蚊花露水等，保持室內(nèi)清潔和空氣清新。

6、蟯蟲

另外，媽媽可以在孩子深睡眠時(shí)，檢查一下孩子的肛門。當(dāng)寶寶深睡眠時(shí)，有蟯蟲會(huì)在此時(shí)爬出來活動(dòng)，這也是2歲寶寶晚間哭鬧的原因之一。蟯蟲很小很細(xì)，是白色的。媽媽只需要用棉簽把蟯蟲粘住帶下來就可以了。

7、感冒

患感冒的寶寶半夜容易醒來哭吵。因?yàn)楦忻翱稍斐蓪殞毜暮粑雷枞叭淼牟贿m，應(yīng)對(duì)癥處理，盡快縮短病程，減輕癥狀。建議：這時(shí)多給寶寶喝熱水，喝新鮮果汁，必要時(shí)在醫(yī)生的指導(dǎo)下，用減輕鼻堵的藥物。側(cè)臥的睡眠方式，更適合感冒的寶寶。

8、發(fā)燒

寶寶在發(fā)燒時(shí)，會(huì)不斷哭鬧。建議：父母應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下，合理應(yīng)用解熱的方法，給寶寶盡早的解熱，進(jìn)行降溫護(hù)理，以免引起高熱驚厥。

9、患有腸道疾病

在炎熱的夏、秋季節(jié)，寶寶經(jīng)常會(huì)因吃東西不當(dāng)引起過敏或腹部不適，常會(huì)在夜間焦躁不安，甚至哭鬧。此時(shí)要注意寶寶的腹部有沒有脹氣、包塊(包括糞塊)或拒按的情況，如果有，父母應(yīng)立即帶寶寶去醫(yī)院診斷，在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用藥物。

10、突然的母子分離

由于媽媽或看護(hù)人的突然離別、更換，造成寶寶情感上的不安全感和焦慮情緒，就會(huì)出現(xiàn)不明原因的半夜啼哭，且在白天很黏人。建議：對(duì)于這種寶寶，監(jiān)護(hù)人需多拍拍、抱抱，親切地小聲說話安撫寶寶，使寶寶盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

11、父母、照顧者的情緒變化

如果是與寶寶接觸最親密的人，尤其是媽媽，情緒不穩(wěn)定，比如生氣、沮喪、失眠、緊張和焦慮等，往往也容易“傳染”給寶寶；如果有家庭關(guān)系變故、人員之間沖突或者搬家等情況，都會(huì)使孩子處于情緒緊張狀態(tài)，因而哭吵。建議：希望所有看護(hù)寶寶的人，愛護(hù)寶寶，不要把不良的情緒變化“接種”給還不懂事的小寶寶，影響寶寶一生的心理發(fā)育。

12、過分的活動(dòng)

寶寶神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善，抑制功能較弱。所以如果白天受到過強(qiáng)的刺激或晚上睡前有過過于激烈的活動(dòng)，都會(huì)使寶寶在睡眠時(shí)大腦仍處于興奮狀態(tài)，因而引發(fā)在睡眠中的突然哭鬧，似做噩夢(mèng)一般。所以，建議：注意在睡前不要讓寶寶讓活動(dòng)過多，使大腦興奮性過高，以保證寶寶有一個(gè)好的睡眠。

寶寶晚上哭鬧的12種原因

如何預(yù)防寶寶晚上哭鬧？

1、要保證按時(shí)睡眠，寶寶不像成人，他們沒有累的感覺；

2、全家盡量統(tǒng)一時(shí)間就寢，媽媽即使需要熬夜，也盡量小聲；

3、不要開燈，有的媽媽為了防止寶寶起夜碰著，在墻角處設(shè)有壁燈，徹夜不關(guān)，這特別不好，對(duì)寶寶的神經(jīng)有影響，自然也影響睡眠；

4、寶寶睡覺前不要在讓他再看書什么的，或者玩得太過興奮，入睡前看的電視或聽的故事使他過度興奮、緊張，入睡后大腦仍處于興奮狀態(tài)，容易導(dǎo)致睡眠不安。最好能稍微出去散下步，做些能靜下心來的活動(dòng)。(白天運(yùn)動(dòng)不足有的寶寶白天運(yùn)動(dòng)不足，夜間不肯入睡，哭鬧不止。這些寶寶白天應(yīng)增加活動(dòng)量，寶寶累了，晚上就能安靜入睡。

了解寶貝去幼兒園哭的原因

寶寶上幼兒園了，但是有些寶寶經(jīng)常在幼兒園哭，這讓爸爸媽媽有點(diǎn)不放心，還很心疼，到底要怎么做，寶寶才會(huì)停止在幼兒園哭泣的行為呢？

筱筱今年3歲，她是家中唯一的孩子，平常都由媽媽親自照顧?，F(xiàn)在媽媽覺得筱筱長大了，媽咪想讓她接觸更多的同伴，體會(huì)一下團(tuán)體生活，因此不管筱筱如何反抗，還是把她送到了幼兒園。果然，一到幼兒園，筱筱就開始哭鬧，看著哭得面紅耳赤的寶寶，媽媽真的為難了。

面對(duì)陌生環(huán)境的憂慮

每次到了幼兒園開學(xué)時(shí)間，許多新的寶寶就會(huì)被家長送到這個(gè)集體中來，幾乎每個(gè)幼兒園開學(xué)的前幾天，很遠(yuǎn)的距離之外就能聽到幼兒園內(nèi)滿天的哭鬧聲。寶寶都是父母的心肝寶貝，寶寶一哭，看在家長的眼里，就好像揪他們的心一樣，手足無措。

寶寶會(huì)什么一到了幼兒園就哭？這種行為的出現(xiàn)，追根究底當(dāng)然是寶寶在心理上還沒有適應(yīng)新的環(huán)境，心里產(chǎn)生擔(dān)心、焦慮、害怕，轉(zhuǎn)化為行為，就成了哭。小寶寶面對(duì)新環(huán)境，碰到陌生的人、事、物時(shí)，本來就會(huì)因?yàn)楹ε露a(chǎn)生不安全感，從而出現(xiàn)哭泣、撒嬌、害羞等行為，這些都是因?yàn)閮?nèi)在情緒反應(yīng)所表現(xiàn)的行為。許多寶寶上幼兒園都會(huì)經(jīng)歷一開始的哇哇大哭到活潑好動(dòng)，這是一個(gè)心理和生理適應(yīng)的過程。

寶寶哭了，要回家嗎？

有些家長看見寶寶出現(xiàn)抗拒或哭泣的行為，不管三七二十一，都會(huì)先哄寶寶停止哭泣的行為，如果寶寶在這個(gè)時(shí)候有什么要求，家長更是不忍心不答應(yīng)，想著先讓寶寶不哭了再說，但一次這樣，兩次這樣，慢慢地，寶寶就會(huì)知道，只要“哭”，家長就會(huì)滿足他的某種要求，久而久之，寶寶就容易養(yǎng)成壞習(xí)慣。

“哭泣”好像是寶寶出生后不用學(xué)習(xí)就會(huì)的一種能力，只要身體上不舒服，如腹痛、肚子餓；或者心理上有不適，如心情不好、想撒嬌、要求沒有被滿足等，寶寶就會(huì)用這種與生俱來的本能向周圍的照顧者提出一些要求。

在幼兒園期間，有些家長因?yàn)閾?dān)心寶寶不適應(yīng)，甚至一直陪伴著寶寶。家長擔(dān)心寶寶初入園會(huì)有不適是可以理解的，但是在寶寶使用這個(gè)新環(huán)境時(shí)，家長只是輔助角色，如何從心態(tài)及情緒上去克服，最主要的還是寶寶自身，他需要一個(gè)慢慢學(xué)習(xí)的過程。因此建議家長，可以給孩子支持和安撫，但是千萬不要過度介入，這樣反而會(huì)讓寶寶過分依賴家長。

媽媽 我是這樣才哭的

在寶寶還沒有適應(yīng)幼兒園生活時(shí)，家長會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶早晨去上學(xué)時(shí)要哭，放學(xué)接他時(shí)他的眼睛也紅紅的，讓家長心疼萬分。這個(gè)時(shí)候，家長最應(yīng)該做的，是主動(dòng)了解寶寶為什么哭泣，是哪些問題導(dǎo)致了寶寶一直哭？

寶寶在幼兒園哭鬧，究其生理、心理原因，大概有以下幾個(gè)原因：

1、生理上的問題。

和一般所認(rèn)為的單純的情緒上的問題不同，生理上產(chǎn)生的病痛也會(huì)讓寶寶出現(xiàn)哭泣的行為，如感冒、發(fā)燒、腸胃不舒服時(shí)，寶寶會(huì)因?yàn)樘弁础㈦y過而哭泣。

2、生活習(xí)慣被打亂。

2～3歲的寶寶很敏感，這個(gè)時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)建立了一套比較固定的生活習(xí)慣和生活程序，而去幼兒園突然打亂了他原來熟悉的生活程序，新的生活程序和原來的又天差地別，這讓寶寶感到恐懼和不安，所以會(huì)哭鬧。

3、不適應(yīng)陌生環(huán)境。

從熟悉的環(huán)境突然到一個(gè)自己完全不熟悉的地方，寶寶無法對(duì)周圍的事物產(chǎn)生安全感，而且他不知道如何和周圍的人相處，不知道自己該做些什么、怎么做，從而產(chǎn)生巨大的心理壓力，并通過哭泣來發(fā)泄自己害怕的情緒。

4、產(chǎn)生挫折感。

寶寶在家是眾星捧月般被呵護(hù)和照顧著的，家里的大人都圍著他轉(zhuǎn)，但是到了幼兒園，不再是惟我獨(dú)尊，要和其他的小朋友共同使用玩具等，老師要同時(shí)照顧好多小朋友，不會(huì)對(duì)他特別關(guān)注，寶寶能敏感地察覺到各種“待遇”上的差異，從而產(chǎn)生挫折感，并通過情緒反應(yīng)出來。

5、精神不好，想睡覺了。

寶寶想睡覺了也是會(huì)哭泣的原因之一，寶寶在家的活動(dòng)時(shí)間是非常自由的，基本上累了、困了想睡覺時(shí)是不會(huì)有什么阻礙的，但是在幼兒園不一樣，也許正在上課時(shí)寶寶想睡覺了，但潛意識(shí)里他知道不可以，所以就會(huì)開始哭。在寶寶上幼兒園后，家長要保證寶寶晚上的休息時(shí)間和休息環(huán)境。

6、個(gè)性原因。

除了這些原因，有時(shí)候也是寶寶的個(gè)性使然，如有的寶寶本身就比較膽小、內(nèi)向，或是不喜歡與他人相處，這樣的寶寶在幼兒園哭泣的幾率會(huì)更高。

7、逃避處罰。

寶寶做錯(cuò)了事，不知道如何面對(duì)來自老師的“處罰”，只好先用哭來對(duì)付。有時(shí)候，當(dāng)寶寶想要向家長或老師提一些要求時(shí)，也會(huì)用哭鬧的方式來達(dá)到目的。

寶寶不可以再哭了哦

為了讓寶寶盡快拜托初入園的抗拒行為，盡快適應(yīng)陌生的環(huán)境，家長除了要與寶寶多溝通，還可以多和老師交流，再利用一些方法，相信可以有效減少寶寶哭鬧情形的產(chǎn)生，讓寶寶在愉快的心情中度過幼兒園的生活。

1、事先熟悉。

寶寶有時(shí)候是因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境才哭的，所以在把寶寶送倒幼兒園之前，應(yīng)該先帶寶寶去參觀幼兒園，或者經(jīng)常帶寶寶到公共場合和其他的小寶寶一起玩耍，讓寶寶完成心理上的過渡，這樣寶寶上幼兒園后，才不會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而哭鬧。

2、建立安全感。

剛開始帶寶寶到幼兒園時(shí)，當(dāng)你準(zhǔn)備離開時(shí)，一定要先和寶寶告別，告訴寶寶等到他放學(xué)時(shí)再來接他，讓寶寶有很好的期待。若寶寶不停地哭鬧，請(qǐng)盡量安撫他。另外，將寶寶日常的生活情形和寶寶的一些固定習(xí)慣告訴老師，這樣萬一寶寶在幼兒園哭鬧老師也能更好地安撫他。平時(shí)多了解寶寶在幼兒園的狀況，適時(shí)地調(diào)整自己的教養(yǎng)方式。

3、親密接觸。

當(dāng)寶寶因?yàn)椴辉敢膺M(jìn)入幼兒園而出現(xiàn)哭鬧或不安的情緒時(shí)，可以和寶寶進(jìn)行親密的接觸，抱抱寶寶，親親寶寶，讓寶寶覺得安心，自然可以減少他哭鬧的情形。

4、轉(zhuǎn)移注意力。

一開始接觸新的事物時(shí)，有些寶寶會(huì)出現(xiàn)急躁、害怕等種種負(fù)向的情緒反應(yīng)，這個(gè)時(shí)候，可以利用一些方式來轉(zhuǎn)移他的注意力。建議家長可以替寶寶準(zhǔn)備他平時(shí)喜歡的玩具或物品讓寶寶帶到幼兒園，當(dāng)寶寶出現(xiàn)哭鬧的行為時(shí)，這些東西可以轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，安撫他的情緒。

5、滿足要求。

有些寶寶哭鬧是因?yàn)槎亲羽I，或是想要一些東西，而沒有人滿足他才哭鬧的。不要寶寶一哭就馬上責(zé)怪他，了解寶寶的需求，適當(dāng)?shù)貪M足他的愿望，可以減少寶寶哭鬧的情形。

結(jié)語：

其實(shí)只要照顧者多注意觀察寶寶的性格和生活習(xí)慣，給予正確的指導(dǎo)，寶寶在幼兒園哭鬧的情形會(huì)越來越少，漸漸恢復(fù)歡聲笑語。

家長注意：如何拒絕孩子的要求也是有講究的

家長在面對(duì)孩子請(qǐng)求的時(shí)候，一面要考慮不可一味縱容，以免寵壞孩子，一面擔(dān)心著在拒絕孩子的時(shí)候，如果處理得不當(dāng)可能會(huì)給孩子的幼小心靈帶來或多或少的傷害，那么父母在拒絕孩子的時(shí)候該怎么做呢?都要注意些什么?以下三點(diǎn)家長們可要特別留心了哦：

家長注意：家長不要規(guī)則飄忽不定。

可以和不可以全由家長說了算，但是家長在這個(gè)時(shí)候千萬不要跟著感覺走，如果家長心情好就可以，心情不好就不可以，這樣對(duì)孩子其實(shí)很不公平。孩子時(shí)刻看家長的臉色，揣摩家長的心思，哪還有精力去發(fā)展自己?如果看孩子反抗程度而定，那等于變相鼓勵(lì)孩子變成“滾地雷”。撒潑打滾就能對(duì)付家長，于是家長受到了孩子的控制，哪還能執(zhí)行規(guī)則啊。

其實(shí)合情合理地拒絕孩子真的不難。只要我們能放下身段，蹲下來，理解并尊重孩子，用愛心，耐心和決心來執(zhí)行規(guī)則，我們就能收獲一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)而自律的好孩子。

家長注意：不可居高臨下，頤指氣使，對(duì)孩子吆五喝六。

家長過足了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的癮，把在外面受的氣全部撒給孩子，家長的心理垃圾轉(zhuǎn)移給了孩子。這是滿足了家長，倒霉了孩子。遇到寧死不屈的，雙方勢(shì)必劍拔弩張，親子關(guān)系惡化。長此以往，感受不到家長的溫暖，孩子的心漸漸遠(yuǎn)去，再也不回頭。

真到那時(shí)，可就悔之晚矣啦!遇到個(gè)性溫和的，雖然表面順從，心理也會(huì)受傷，變得謹(jǐn)小慎微，看人臉色，迷失自我。一旦脫離家長的控制，一部分孩子不知道自己是誰，應(yīng)該做什么，只會(huì)等著別人下命令，只能當(dāng)可憐應(yīng)聲蟲;另一部分孩子則如脫韁野馬，行為失控。比如小甜甜。當(dāng)然不排除少部分天生內(nèi)心強(qiáng)大的孩子，如朗朗。朗朗爸爸當(dāng)年逼迫孩子學(xué)琴，說不彈琴就去死。朗朗沒去死，反而當(dāng)上了年輕的鋼琴家?？上н@幾十億人口，就一個(gè)朗朗。

家長注意：避免對(duì)孩子進(jìn)行情感勒索。

家長都不動(dòng)就說，“你再怎么怎么樣，媽媽/爸爸就不喜歡你了，就不要你了”。對(duì)小小的三四歲以內(nèi)的孩子，這簡直就是恐怖分子在要挾人質(zhì)。這么大的孩子，爸爸媽媽就是全部的世界，是自己生存的依靠。爸爸媽媽不喜歡自己了，不要自己了，對(duì)他們來說意味著無法生存，那會(huì)帶來怎樣的心理恐懼。

所以，家長這樣說等于把刀架在孩子脖子上進(jìn)行勒索。而對(duì)于大一些的孩子，這句話又顯得超級(jí)孩子氣，也許第一次管用，多用幾次，孩子就知道其實(shí)你是在虛張聲勢(shì)呢。孩子知道你在說謊，你又給孩子做了個(gè)什么榜樣?

即便每次都管用，孩子乖乖聽話，可是孩子不做你禁止的事情，不是因?yàn)檫@個(gè)行為是錯(cuò)的，而是因?yàn)檫@么做就要受到拋棄。被恐懼控制了的孩子，哪還記得規(guī)則的本來面目啊，更別提自律啦!爸爸媽媽在跟前威脅，我就不做。爸爸媽媽不在跟前，我照做不誤。難道家長還能365天，24小時(shí)貼身盯嗎?

寶寶唱歌吐字不清有原因

寶寶唱歌吐字不清，一般有以下幾方面的原因：

對(duì)歌中所唱歌詞的字義不理解。發(fā)音的方法不正確。普通話不準(zhǔn)確。

寶寶唱歌吐字不清怎么辦呢？

1、針對(duì)寶寶的認(rèn)知特點(diǎn)，形象地幫助寶寶理解歌詞的內(nèi)容，使他能了解歌詞中每個(gè)字的字義，避免在唱歌時(shí)含含糊糊地同其他字混淆。

2、要教寶寶用普通話學(xué)唱。成人自己首先要用普通話唱準(zhǔn)，并做一些必要的示范，幫助寶寶唱準(zhǔn)每個(gè)字的字音和音調(diào)。對(duì)寶寶在發(fā)音過程中難以掌握的字，要吐準(zhǔn)字頭，引長字腹，咬清字尾，便于寶寶聽和學(xué)。如果成人自己的普通話不好，可以借助廣播、電視，與寶寶一起跟著學(xué)和講。

3、要讓寶寶養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在唱歌前聽清楚歌詞。對(duì)于吐字比較困難的寶寶，可讓他看著成人的口形發(fā)音。如吐“光”字時(shí)，嘴巴是張開的，不要將嘴巴碰起來變成“幫”。

4、成人可以讓孩子用較慢的速度，像平時(shí)說話那樣的口形念清歌詞，然后結(jié)合簡單、平穩(wěn)的旋律進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，從而達(dá)到吐字清楚的目的。

值得引起注意的是：當(dāng)寶寶唱歌吐字不清時(shí)，成人一定要堅(jiān)持正面的教育和糾正，千萬不可模仿錯(cuò)誤的唱法。這樣不僅會(huì)強(qiáng)化寶寶錯(cuò)誤的發(fā)音，而且還會(huì)挫傷孩子唱歌的積極性。

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