爸爸難當(dāng)還是媽媽難當(dāng)？

幼兒園我的爸爸媽媽說(shuō)課稿。

幼兒的教育途徑無(wú)非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì)，家長(zhǎng)配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長(zhǎng)！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《爸爸難當(dāng)還是媽媽難當(dāng)？》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，大多是兩個(gè)人一起賺錢(qián)，公平分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。女人追求獨(dú)立，男人養(yǎng)家糊口的作用似乎不像以前那么重要了。然而，男人還是可以以事業(yè)的理由去做各種工作或非工作的事情，以此“逃避”家庭責(zé)任，母親們卻沒(méi)有任何借口說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Χ还芎⒆印?/p>

“不用麻煩了，不用麻煩了，工作呼喚我，美女需要我，爸爸很忙的……”有網(wǎng)友將周杰倫的《牛仔很忙》改成了“爸爸很忙”，以此來(lái)調(diào)侃忙碌的爸爸們?cè)诤?子成長(zhǎng)中的“隱形”。親子班上，爸爸沒(méi)有出現(xiàn)；家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸沒(méi)有出現(xiàn)；升學(xué)考場(chǎng)外，爸爸也沒(méi)有出現(xiàn)；孩子生日那天，電話中喝醉的爸爸壓根兒就不記得這個(gè) 日子……

其實(shí)，沒(méi)有哪個(gè)父親，不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪個(gè)男人，不想做個(gè)好爸爸。

俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽在第二次世界大戰(zhàn)后，有次獨(dú)自懷抱初生的女兒搭火車(chē)。車(chē)程中，女兒不知是因饑餓還是不適啼哭不已，葉利欽怎么哄都無(wú)效。這位年輕的 父親無(wú)奈之余，只好解開(kāi)胸前的衣服鈕扣，眾目睽睽之下，袒露其胸，讓女兒含著他的乳頭，雖然并無(wú)乳汁分泌，但女兒因著這樣的安撫，很快安靜下來(lái)。葉利欽， 是個(gè)具有強(qiáng)悍作風(fēng)、鐵腕手段的政治人物，即使在病危時(shí)，也舍不得放棄他的權(quán)力，整肅異己更是不留余地。然而這樣一位冷酷、嚴(yán)肅、鐵面無(wú)情的男人，在照顧孩 子的時(shí)候竟然也有他柔情的一面。

所以，男人并不是不懂得照顧孩子。只是，沒(méi)有母親那樣事無(wú)巨細(xì)，沒(méi)有母親那樣善于表達(dá)。男性從小就被教導(dǎo)要勇敢剛強(qiáng)，要胸懷大志，要穩(wěn)重。所以，骨子里常常有一種做父親的“威嚴(yán)”，不輕易顯露感情。

所謂“嚴(yán)父慈母”，傳統(tǒng)父親幾乎就是“威嚴(yán)”的代名詞，讓人敬畏。然而，現(xiàn)在對(duì)父親這個(gè)角色賦予了很多深刻的內(nèi)涵，也提出了很多復(fù)雜的要求?！俺龅脧d堂下得廚房”，這曾經(jīng)是男人們擇偶的重要標(biāo)準(zhǔn)，而今套在父親們身上也并不為過(guò)。

曾幾何時(shí)，提起“全職奶爸”，總是感覺(jué)很另類很奇怪?，F(xiàn)在這個(gè)隊(duì)伍可是日益龐大?？纯淳W(wǎng)絡(luò)上的爸爸專題、爸爸論壇、爸爸日記、爸爸博客，越來(lái)越多的男人們正在拋棄事業(yè)、全心全意的育兒。

一位從事文字工作的父親說(shuō)道，他去采訪商界名人時(shí)，如果知道對(duì)方也是父親，那么他們的話題往往是從聊孩子開(kāi)始的。而男人們談?wù)摵⒆?，也不再遮遮掩掩?！案赣H”不再是單純的養(yǎng)兒育女的家庭職稱，“父親”更是一種驕傲，是一種對(duì)能力的肯定。

今年1月份，我去北京電視臺(tái)參加了《名人堂》的一期節(jié)目，嘉賓是兩位明星爸爸：演員朱時(shí)茂，和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的總裁李國(guó)慶先生。當(dāng)主持人問(wèn)到，“你們覺(jué)得爸爸 難當(dāng)還是媽媽難當(dāng)？”茂哥回答“爸爸難當(dāng)?！敝鞒秩死^續(xù)問(wèn)：“你們覺(jué)得自己是一個(gè)好爸爸嗎？”兩人同答：“是的?！比缓螅恍┯齼河闷返谰弑煌粕衔枧_(tái)，讓 爸爸們現(xiàn)場(chǎng)演示一下如何照顧孩子。結(jié)果是，李國(guó)慶給寶寶穿尿不濕，穿反了；朱時(shí)茂給寶寶泡奶粉，半天沒(méi)有打開(kāi)奶瓶蓋；兩人聯(lián)手折疊一輛童車(chē)，手足無(wú)措，無(wú) 計(jì)可施。

兩位爸爸的手忙腳亂讓現(xiàn)場(chǎng)的媽媽們一陣哄笑。然而，接下來(lái)在聊到孩子的教育、讀書(shū)、理想、戀愛(ài)等等情況時(shí)，爸爸卻是侃侃而談，而且都有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，比如如何鼓勵(lì)孩子去交往朋友、如何對(duì)待孩子的錯(cuò)誤、如何引導(dǎo)孩子主動(dòng)創(chuàng)造，等等。

所以，在男人眼里，“好爸爸”并不一定是給孩子喂奶、哄孩子睡覺(jué)、幫孩子洗澡、給孩子換尿布，這是媽媽們?cè)撟龅氖聝骸Ｋ麄兩钚抛约耗茉诤⒆映砷L(zhǎng)的道路上，在孩子的心理健康和情感發(fā)育，在孩子的社會(huì)能力方面，起到很大的作用。

上周四，去新浪參加了一期視頻聊天，嘉賓是著名的哲學(xué)家、作家周?chē)?guó)平先生。他的新書(shū)《寶貝寶貝》，非常詳細(xì)的記錄了女兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷和童言趣事，以及他在育兒過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)方法。字字句句，都流淌著父愛(ài)的溫柔。

做一個(gè)好爸爸真的不容易。要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立足，要能支撐起整個(gè)家庭，給父母一個(gè)安樂(lè)的晚年、給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。社會(huì)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，對(duì)家庭中的“父親”角色，施加這么強(qiáng)大的壓力，提出這么復(fù)雜的要求。

女人從懷胎十月的艱辛，到痛不欲生的分娩，再到哺乳和養(yǎng)育，其中的酸甜苦辣，做過(guò)媽媽的都深有體會(huì)，所以，“媽媽難當(dāng)”更多的是來(lái)自切實(shí)的身體感覺(jué)。

而父親是這樣的人，他也許從來(lái)沒(méi)有喂孩子吃過(guò)飯、沒(méi)有為孩子洗過(guò)衣服、洗過(guò)澡，但是，他卻是很多孩子心目中崇拜的對(duì)象，是孩子遇到困難時(shí)最想求助的對(duì) 象。孩子小的時(shí)候，母親的生活照料更多，而孩子上學(xué)以后，尤其是上了中學(xué)以后，開(kāi)始接觸社會(huì)，開(kāi)始思考人生，這時(shí)父親能夠在思想上給孩子啟發(fā)和引導(dǎo)，遇到 一次挫折，父親的鼓勵(lì)可能會(huì)讓孩子振奮。所以，“爸爸難當(dāng)”更多的是來(lái)自精神上的責(zé)任感。

很多孩子小時(shí)候都“怕”爸爸，但是長(zhǎng)大之后，會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越理解自己的父親，越發(fā)能夠體會(huì)到在那層威嚴(yán)的臉色后面，涌動(dòng)著細(xì)膩柔軟的父愛(ài)。

母親更喜歡抱著孩子成長(zhǎng)，而父親則是牽著孩子成長(zhǎng)。

在母親的眼睛里，永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，總擔(dān)心吃的不飽穿的不暖，千叮嚀萬(wàn)囑咐。父愛(ài)，深沉而內(nèi)斂，很多事不常掛在嘴邊，但是在需要時(shí)總是會(huì)提供很有力量的支持。

母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。

母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)如天。

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真的還是假裝？需要爸爸媽媽好好分辨

各位爸爸媽媽是否有注意到，孩子有時(shí)候總是會(huì)從一個(gè)極端到另一極端？尤其是孩子的內(nèi)心非?？释粯?xùn)|西的時(shí)候，這時(shí)孩子可能就會(huì)變成地球上最優(yōu)柔寡斷的小生物。

那么，你是不是會(huì)對(duì)他的“神奇復(fù)蘇”感覺(jué)到非常地?zé)o奈？接下來(lái)跟大家說(shuō)一些好的辦法，能夠幫助各位爸爸媽媽有效應(yīng)對(duì)孩子常用的“神奇復(fù)蘇法”。

1、疾病迅速康復(fù)

場(chǎng)景：孩子很痛也很怕，因此你決定今天不送孩子去學(xué)校上課了。你讓孩子躺在床上休息，等到了中午的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子像一只精力充沛的兔子，覺(jué)得自己特別開(kāi)心。

應(yīng)對(duì)方法：當(dāng)孩子“神奇復(fù)蘇”后，你就知道孩子剛剛是在欺騙你了。這時(shí)候千萬(wàn)不可以放任不管，你要充當(dāng)一回老師，跟孩子說(shuō)，就算是在家也是需要學(xué)習(xí)的，另外，一個(gè)人在家學(xué)習(xí)是很枯燥的，肯定沒(méi)有很小朋友一起學(xué)習(xí)開(kāi)心。

2、跟孩子多接觸

場(chǎng)景：有時(shí)候孩子本來(lái)好好地，但是可能下一秒，他就突然踮著一只腳走路了。你問(wèn)他為什么，他會(huì)說(shuō)自己感覺(jué)這只腳傷的很重。

這時(shí)候，孩子可能不希望離開(kāi)沙發(fā)，因?yàn)樗X(jué)得他的腳非常痛，自己非常不舒服?？墒窃谛菹⒁煌砩弦院?，孩子在早上就會(huì)直接跳下床，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)——因?yàn)橹苣┑搅恕?/p>

應(yīng)對(duì)方法：如果你讓孩子做什么，但是孩子一直偷懶，甚至不惜使用你的愛(ài)心，那么作為爸爸媽媽一定要好好“教訓(xùn)”他一頓了。告訴他，如果覺(jué)得身體不舒服的話，爸爸媽媽會(huì)帶著去醫(yī)院進(jìn)行檢查，也許吃藥，也許打針。

當(dāng)然，為了讓你的身體能夠快快康復(fù)，爸爸媽媽決定把這周末外出游玩的計(jì)劃取消了。

3、冷暖轉(zhuǎn)化快

場(chǎng)景：上一分鐘孩子可能還在說(shuō)著很冷，因?yàn)榇蠹以谕饷?。但是?dāng)你帶著他路過(guò)冰淇淋店時(shí)，他就會(huì)開(kāi)始說(shuō)自己好熱，想要吃些東西讓自己降溫。

應(yīng)對(duì)方法：你可能會(huì)被他這種復(fù)蘇方法弄得哭笑不得，但這不算大問(wèn)題，前提是要確保孩子的這個(gè)要求是否正常，如果有危險(xiǎn)或者是無(wú)益的以及一些他身體無(wú)法適應(yīng)的要求就要選擇拒絕。

4、到底有沒(méi)有吃飽？

場(chǎng)景：孩子的碗里還有好多東西，但是他一直說(shuō)著自己已經(jīng)吃飽了，一點(diǎn)東西都吃不下?？墒沁^(guò)了一會(huì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他偷偷吃起了餅干。

應(yīng)對(duì)方法：如果爸爸媽媽擔(dān)心孩子沒(méi)吃飽，放任孩子吃餅干的話，那么孩子可能就再也不會(huì)“吃飽”了。所以在孩子吃飯前或者吃飯后不要馬上給孩子吃餅干、糖果等零食，這只會(huì)讓他變本加厲。

如果孩子不吃飯的原因是由于缺鋅的話，那么你最好要采取一些措施，如禁止他的零食，留下一些飯菜，等到他餓了的時(shí)候再吃。

5、精力時(shí)有時(shí)無(wú)

場(chǎng)景：你的小家伙太累了，覺(jué)得沒(méi)有力氣，就想睡覺(jué)，所以沒(méi)有辦法打掃衛(wèi)生。但是當(dāng)你跟他說(shuō)下午打算去公園的話。他的能量突然間去奇跡般地回來(lái)了，馬上就開(kāi)始幫你打掃衛(wèi)生！

應(yīng)對(duì)方法：如果孩子經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，甚至讓它成為了自己的口頭禪，那么孩子的抵抗力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的。

有時(shí)候等孩子打掃完以后，你并不會(huì)帶孩子去公園，這樣孩子下次就不會(huì)聽(tīng)你的話了。你一定要保證自己承諾的實(shí)施，同時(shí)讓孩子能夠自覺(jué)完成打掃工作。

孩子都是小演員，爸爸媽媽可千萬(wàn)別被孩子騙了哦。

你是好爸爸還是“壞”爸爸

下列場(chǎng)景在生活中經(jīng)常會(huì)遇到，如果你已為父多年，請(qǐng)回憶一下當(dāng)你遭遇同景時(shí)，曾經(jīng)如何選擇；如果你初為人父或是將為人父，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓孩子看到“壞”爸爸的一面。

場(chǎng)景1：爸爸是不是理智？

晚上，爸爸加班回到家，看到媽媽正在孩子邊上焦急地嘮叨：“就知道玩，那么晚作業(yè)還沒(méi)完成?！?/p>

“壞”爸爸甲：

把孩子訓(xùn)一頓，再責(zé)備媽媽“只顧看電視劇，那么晚了才想起管孩子”。

“壞”爸爸乙：

拉開(kāi)媽媽，急什么，我小時(shí)候作業(yè)都不做，現(xiàn)在不好好的嗎？

好爸爸：

好好寬慰一下媽媽，孩子貪玩是正常的行為。然后親自陪孩子一起做幾道題，同時(shí)會(huì)有幾句夸在點(diǎn)子上的鼓勵(lì)，讓孩子快樂(lè)地繼續(xù)面對(duì)作業(yè)。

點(diǎn)評(píng)：媽媽很容易因?yàn)楹⒆友矍暗膯?wèn)題而焦慮不已，常常在教育上出現(xiàn)不夠合理的言行，在這時(shí)候，男人的理性和大局觀該發(fā)揮作用。相對(duì)媽媽而言，好爸爸更能從孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，理智地面對(duì)問(wèn)題，找到更理想的方式來(lái)處理眼前難題。

場(chǎng)景2：爸爸吝嗇擁抱嗎？

孩子把小朋友的貴重玩具弄壞了，哭著回家。

“壞”爸爸甲：

把孩子一把拉過(guò)來(lái)，大罵一頓，甚至還會(huì)動(dòng)手打。

“壞”爸爸乙：

無(wú)所謂的樣子，“多少錢(qián)？買(mǎi)個(gè)賠人家不就得了嗎？”

好爸爸：

把孩子擁抱在自己懷里，聽(tīng)他傾訴事情的經(jīng)過(guò)和感受，然后一起討論和引導(dǎo)解決問(wèn)題的方法。

點(diǎn)評(píng)：

不少爸爸十分吝嗇自己的擁抱，在保持所謂嚴(yán)父形象的同時(shí)，錯(cuò)失了最簡(jiǎn)單有效的親子溝通方式。需要提醒的是，不僅在自己想擁抱孩子的時(shí)候擁抱他，更要在孩子需要擁抱的時(shí)候，展開(kāi)自己寬厚的胸懷。

場(chǎng)景3：爸爸有沒(méi)有童心？

孩子繞著爸爸，懇請(qǐng)爸爸能陪著玩。

“壞”爸爸：

拿著報(bào)紙不耐煩地說(shuō)：找你媽媽去，小孩子的游戲爸爸可不會(huì)。

好爸爸：

放下手里的報(bào)紙，“好啊，咱們來(lái)玩什么呢？”

點(diǎn)評(píng)：很多爸爸說(shuō)，“我說(shuō)過(guò)多少遍了，他聽(tīng)過(guò)就忘”。想讓孩子真正接受自己的想法，就必須先建立良好的親子關(guān)系，最好的方法就是自己先走進(jìn)孩子的世界，再給予引導(dǎo)。在游戲中，與媽媽的愛(ài)心不同，爸爸的“童心”會(huì)是孩子更大的福音，因?yàn)榘职滞鶗?huì)在游戲中更投入、更當(dāng)真，更像一個(gè)優(yōu)秀的玩伴。

場(chǎng)景4：爸爸舍得花時(shí)間嗎？

周末，爸爸又要出門(mén)加班了，面對(duì)望著自己的孩子——

“壞”爸爸：

“爸爸要去賺錢(qián)了，讓媽媽帶你出去玩吧，想去哪里、想吃什么、想要什么都行。”

好爸爸：

“爸爸會(huì)盡快回來(lái)陪你的，還會(huì)把我看到的很有趣的事情告訴你，好嗎？”

點(diǎn)評(píng)：

因?yàn)楹苌儆袝r(shí)間陪孩子，使得很多爸爸會(huì)用物質(zhì)來(lái)補(bǔ)償自己的歉疚，而那并不是孩子的需求所在。爸爸更陽(yáng)剛的氣質(zhì)、更寬闊的視野，是媽媽很難替代的。爸爸們，請(qǐng)給孩子你的時(shí)間，而不是用時(shí)間去換來(lái)你認(rèn)為更有用的金錢(qián)。

分析點(diǎn)評(píng)：專家共話奶爸

某幼兒園園長(zhǎng)何敬紅：膽和力有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)

作為一線幼教工作者，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)父親對(duì)孩子的養(yǎng)育至少在4個(gè)方面比母親更有優(yōu)勢(shì)。

一是運(yùn)動(dòng)機(jī)能。比如跑步，母親總是喜歡站在原地等孩子跑過(guò)來(lái)，而父親會(huì)和孩子比賽誰(shuí)跑得快，顯然更能提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力。母親大多謹(jǐn)慎，擔(dān)心孩子爬得太高，動(dòng)作太大，而父親則會(huì)鼓勵(lì)孩子做一些大動(dòng)作，調(diào)動(dòng)他全身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。

二是膽量。父親比母親更善于培養(yǎng)孩子的膽魄，以及勇于探索和獨(dú)立自主的精神。

三是語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性。男性的思維相對(duì)來(lái)說(shuō)更為直接敏銳，說(shuō)話會(huì)抓重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，而母親經(jīng)常讓孩子覺(jué)得“啰嗦”。父親經(jīng)常和孩子交流，非常有助于孩子發(fā)展閱讀表達(dá)能力。

四是“干脆”。父親不大會(huì)很“粘”孩子，有助于孩子盡快擺脫對(duì)某一位家長(zhǎng)(多半是媽媽)的情感依賴。一直粘著大人的孩子客易性格懦弱，變得太“嗲”。

父親既然重要，那么他具體應(yīng)該對(duì)孩子做些什么呢？我的建議是：1、每天擠出15-30分鐘陪孩子一起閱讀；2、雙休日節(jié)假日和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng)；3、經(jīng)常陪孩子一起登樓，培養(yǎng)體力和毅力；4、小孩進(jìn)入小學(xué)階段后，父親一周至少要有一次，以朋友的角色和孩子聊天談心。

靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心常務(wù)副主任陳小文：“父愛(ài)如山”是誤導(dǎo)

我們?cè)?jīng)在家長(zhǎng)群體中做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，在被問(wèn)到“你認(rèn)為孩子在家中最樂(lè)于接受誰(shuí)的教育”時(shí)，十有八九的父親竟然都回答“母親”。即便那些自認(rèn)為陪孩子時(shí)間較多的父親，也大多是帶孩子去看電影、吃飯，很少參與孩子自身的游戲活動(dòng)。不難看出，我們身邊很多做爸爸的，主動(dòng)放棄了養(yǎng)育孩子的機(jī)會(huì)。

為什么會(huì)這樣呢？我經(jīng)過(guò)了解后發(fā)現(xiàn)，父親們不是不愛(ài)小孩，而是受一些傳統(tǒng)觀念的影響較大。比如“男主外，女主內(nèi)”。有些爸爸會(huì)認(rèn)為一直在家?guī)Ш⒆佑袚p“男人的尊嚴(yán)”；又比如“父愛(ài)如山”。很多家長(zhǎng)認(rèn)為做父親就應(yīng)該像“高倉(cāng)健一樣冷峻”，把對(duì)孩子的愛(ài)深深地藏在心里。這其實(shí)是錯(cuò)誤的想法，《背影》是寫(xiě)給成年人看的，并不適合幼兒和少年。青春期以前的小孩，不管男孩還是女孩，都十分需要父親的親近和肢體接觸，所以這一階段的父親們，請(qǐng)不要吝嗇你們的擁抱。

現(xiàn)在的幼兒園、小學(xué)，在女教師占絕對(duì)多數(shù)的背景下，父親更應(yīng)該主動(dòng)表示父愛(ài)。因?yàn)榧彝ソ逃?分鐘，往往等同于學(xué)校教育的45分鐘。

汽車(chē)和浴室最適合親子

對(duì)于一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，父親是一生的榜樣。如果父親和小孩關(guān)系太疏遠(yuǎn)，孩子便會(huì)找到另一個(gè)男人，或是舅舅、或是外公、甚至是隔壁的大哥哥作為自己的成長(zhǎng)榜樣。那么父親何苦不去行使自己的職責(zé)呢？而對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，一個(gè)好父親往往會(huì)成為自己將來(lái)?yè)衽嫉臉?biāo)準(zhǔn)。因此做父親絲毫馬虎不得。

父親像是外出捕食的老鷹，能把世界上最新的知識(shí)和資訊帶回家，“哺育”羽翼未豐的孩子；父親又像是一個(gè)家庭公關(guān)，靠父親來(lái)協(xié)調(diào)孩子、母親、祖輩之間的關(guān)系，再適合不過(guò)了。

父親和孩子進(jìn)行互動(dòng)交流的最佳場(chǎng)所，我經(jīng)過(guò)實(shí)踐和研究后發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)：一是自備車(chē)，父親單獨(dú)開(kāi)車(chē)接送孩子時(shí)，可以利用路上的時(shí)間和孩子說(shuō)很多話；二是浴室(僅限父子)。這兩個(gè)空間有一個(gè)共同點(diǎn)：相對(duì)封閉，沒(méi)有干擾。在這樣的環(huán)境中，孩子很容易說(shuō)出平時(shí)不愿吐露的真心話。

是你自己關(guān)機(jī)還是媽媽關(guān)機(jī)

上周五董旭花教授來(lái)到我們幼兒園為家長(zhǎng)朋友進(jìn)行了家庭教育專題講座，我做為班主任有幸陪同參加了聆聽(tīng)，真的感覺(jué)受益匪淺，這里想說(shuō)說(shuō)關(guān)于跟孩子談時(shí)間的問(wèn)題。

談到孩子玩起來(lái)就沒(méi)有時(shí)間觀念，特別是愛(ài)看電視與電腦，董教授認(rèn)為，電視電腦只是一種工具，依實(shí)際需要定，不能讓電視電腦成為孩子的保姆，不必要的時(shí)候就收起來(lái)。那么怎么讓孩子主動(dòng)關(guān)機(jī)呢？一般情況下，孩子沒(méi)看夠，大人要關(guān)機(jī)，孩子一哭鬧大人就會(huì)心軟，怎么辦呢？董教授教給大家一個(gè)辦法，那就是家庭約定！大人與孩子提前商量好看電視的時(shí)間，一般如果看動(dòng)畫(huà)片，最好一次看完一集，盡量不要在中途強(qiáng)行關(guān)機(jī)()，那樣會(huì)激起孩子的反感。時(shí)間到了，孩子還不想關(guān)機(jī)，要求再看一會(huì)兒，這時(shí)候不要與孩子商討再看多長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題，而是轉(zhuǎn)移問(wèn)題“時(shí)間到了，是你自己關(guān)機(jī)還是媽媽來(lái)關(guān)機(jī)？”選擇的問(wèn)題改變了，也把孩子的關(guān)注點(diǎn)改變了，這時(shí)孩子想的是選擇誰(shuí)關(guān)機(jī)而不再是還要接著看電視的問(wèn)題，他的答案出來(lái)了，不管選擇自己關(guān)還是媽媽關(guān)，結(jié)果都是必須關(guān)機(jī)。這是他自己選擇的，也就會(huì)平靜地接受而不再哭鬧。

回家以后我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，果然很靈。我兒子一直喜愛(ài)看電視上的動(dòng)畫(huà)片和玩電腦游戲，每次到時(shí)間了都很難讓他自覺(jué)關(guān)機(jī)，弄得氣氛很緊張。這次我按董教授的辦法實(shí)施，兒子玩電腦到時(shí)間了，我說(shuō)兒子該歇會(huì)兒了，兒子還象以往那樣“再等會(huì)兒，再等會(huì)兒”，我不動(dòng)聲色，問(wèn)他“是你自己關(guān)還是媽媽關(guān)？”他還想說(shuō)“再等會(huì)兒”，我再一次重復(fù)“是你自己關(guān)還是媽媽關(guān)？咱們提前說(shuō)好時(shí)間了，就得說(shuō)話算數(shù)，如果這次不關(guān)機(jī)，下次就沒(méi)得玩了。說(shuō)吧，自己關(guān)還是媽媽關(guān)？”兒子馬上乖乖選擇自己關(guān)機(jī)，非常干脆，一點(diǎn)不象往常拖泥帶水。

只此一例，足以看出專家的對(duì)策果然非常好用，寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享，希望共同教育好我們的孩子。

我怕爸爸媽媽丟了

我怕爸爸媽媽丟了

第二周1天（9月7日）主題：“我怕爸爸媽媽丟了”

鬧鐘響了，媽媽讓我起床上學(xué)了。今天要正常上學(xué)了，媽媽昨天晚上就跟我說(shuō)好了。

但是從睜開(kāi)眼睛的那一刻，我就開(kāi)始對(duì)媽媽說(shuō)"我不想上幼兒園"。

媽媽問(wèn)：“為什么不想上幼兒圓？”

我說(shuō)：“我怕爸爸媽媽丟了?！?/p>

媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，放學(xué)了，爸爸接寶寶，媽媽下班會(huì)早點(diǎn)回家與媽媽玩的?！?/p>

但是我還是不愿意去，賴在床上不愿意起來(lái)，媽媽強(qiáng)行把我抱起來(lái)，準(zhǔn)備穿鞋出門(mén)了，我就放聲大哭，不愿意穿鞋。我努力的扒媽媽手讓我下來(lái)，但是媽媽很堅(jiān)持，還是把我抱出門(mén)了；我一路下樓，一路哭著求媽媽說(shuō)，”媽媽，我不想上幼兒園“。

媽媽說(shuō)：”“寶寶長(zhǎng)大了就要去幼兒園，就象媽媽要上班一樣，每個(gè)人都要工作的哦。”

”媽媽，我還是不想上幼兒園?！?/p>

“那你告訴媽媽，什么原因吧？”

我說(shuō)：“我怕爸爸媽媽丟了。”

"爸爸媽媽丟不了，晚上你就可以看到爸爸媽媽了。"

說(shuō)著說(shuō)著，就來(lái)到園門(mén)口了，老師來(lái)迎接了，但是我緊緊抱著媽媽的脖子，不肯放手。

老師只好無(wú)奈對(duì)媽媽說(shuō)，你送她進(jìn)去吧。整個(gè)房間，哭聲震天，比上周還厲害。媽媽把我放到一個(gè)小椅子上，開(kāi)始幫我穿鞋，生活老師過(guò)來(lái)幫忙，讓媽媽離開(kāi)，我看著媽媽跟我揮揮手就走了，我又放聲大哭起來(lái)。

媽媽在回家的路上，遇到隔壁的阿姨，今天他的兒子也是這種情況，這些小朋友好像約好似的。這種情況讓媽媽擔(dān)心了很久。

下午爺爺接的時(shí)候老師反饋，早上哭了挺長(zhǎng)時(shí)間的，中午睡覺(jué)前也哭，飯也不好好吃，而且我在吃午點(diǎn)的時(shí)候，居然把“巴巴”拉在褲子里，等拉出來(lái)才跟老師說(shuō)，這種情況是很久很久沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。唉。

老師還反映，中午想回家，就跟老師嘮嘮叨叨說(shuō)，要回家，否則爸爸媽媽丟了。

晚上我的情緒還算好，媽媽問(wèn)我為什么拉“巴巴”前不告訴老師，我說(shuō)“忘記了”。

媽媽跟我講了一個(gè)湯姆小兔子上幼兒園的故事，湯姆也是第一天去幼兒園，湯姆跟媽媽分手的時(shí)候也是不舍得，但是湯姆的媽媽送了一個(gè)手絹給他，如果想媽媽可以看看手絹，而且湯姆還把手絹送給其他小朋友擦眼淚哩。對(duì)幼兒園有點(diǎn)陌生，有點(diǎn)擔(dān)心和不安，但是也認(rèn)識(shí)了新的朋友，與新朋友一起開(kāi)心的玩，越好明天還一起去幼兒園。

媽媽說(shuō)，“明天媽媽也送給手絹給你去幼兒園好不好？”

我說(shuō)：“好。”

媽媽拿出一個(gè)紅色的手絹給我，我說(shuō)，“再拿一個(gè)”。

媽媽奇怪，為什么要再拿一個(gè)呢？

“我自己一個(gè)，博文一個(gè)。”這樣啊。

媽媽拿出兩個(gè)手絹?zhàn)屛易约悍诺綍?shū)包里，準(zhǔn)備明天帶去幼兒園。

講完故事，我們就睡覺(jué)了。

媽媽希望明天我會(huì)象小兔子一樣，能夠很快的適應(yīng)幼兒園，認(rèn)識(shí)多點(diǎn)朋友，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)快樂(lè)的一天。

“爸爸愛(ài)媽媽，為什么還要吵架？”

今日七夕，圈里撒的都是狗糧：曬錢(qián)、曬花、曬月餅，吃不著，看飽了~~

作為一個(gè)二寶媽，木有“愛(ài)情”好多年，不求花前月下，我只要“理解”就夠了，夠了……

就在昨天，因?yàn)橐患∈聝?，和“二貨”老公吵了一架，?dāng)時(shí)孩子就在身邊。見(jiàn)爸爸情緒激動(dòng)，妞很緊張地問(wèn)：“爸爸，你是不是在和媽媽聊天？你說(shuō)話的聲音太大了！”

“二貨老公”趕緊道歉，“我和你媽在討論事情，爸爸很愛(ài)媽媽的！”（聽(tīng)起來(lái)像騙人~）我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：給孩子最好的教育，就是爸爸愛(ài)媽媽。這種情感，會(huì)影響孩子的“婚姻觀”“愛(ài)情觀”“生活觀”。

我偶爾也會(huì)用這個(gè)觀點(diǎn)拿來(lái)“教育”“二貨老公”：不要讓孩子對(duì)“婚姻”“愛(ài)情”“生活”失望，我們是她最好的榜樣！

在孩子幼年的記憶里，最幸福的事情就是爸爸媽媽不吵架，這是他們心中“愛(ài)情”最初的樣子。

小屁孩兒眼中“愛(ài)情”的樣子

【什么是相愛(ài)？】

【爸爸愛(ài)媽媽嗎？】

【他們?cè)趺聪鄲?ài)的？】

【他們相愛(ài)是什么樣子？】

【你會(huì)和誰(shuí)結(jié)婚？】

孩子的心就像一個(gè)強(qiáng)大的感應(yīng)器，爸爸媽媽之間細(xì)微的情感變化，都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地投射到孩子的心理，或多或少泛起漣漪。如果爸爸媽媽彼此相愛(ài)，孩子會(huì)被這種愛(ài)“滋養(yǎng)”，獲得生活帶給他的安全感和幸福感。

我們彼此相愛(ài)，請(qǐng)讓孩子“理解”

童憶成長(zhǎng)雖然關(guān)注幼兒成長(zhǎng)，但幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的影響，所以我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)每對(duì)夫妻都很相愛(ài)。只不過(guò)，生活的瑣碎把這份情感沉在心底，雖然我們有爭(zhēng)吵，沒(méi)了浪漫，少了表露，但柴米油鹽的“愛(ài)情”更彌足珍貴。

每次情緒失控雙方爭(zhēng)吵過(guò)后，為了不給孩子造成傷害，我們還要“假裝”安撫：爸爸很愛(ài)媽媽！

其實(shí)，孩子理解不了這么復(fù)雜的情感：既然愛(ài)，為什么還要吵架？正如，我們狠狠地批評(píng)孩子，然后撫慰他“我很愛(ài)你”是一樣的道理，孩子會(huì)認(rèn)為這就是矛盾的情感表述。

愛(ài)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，它能讓孩子感受到世間的美好，而孩子思維很直觀，所以，愛(ài)，請(qǐng)用孩子“理解的方式”，讓他看到、聽(tīng)到、感受到。

首先，你必須明白，孩子不是夫妻矛盾的撒氣筒。

有時(shí)候，我們和老公爭(zhēng)吵，很容易把情緒發(fā)泄到孩子身上。那一刻，你有沒(méi)有看到孩子無(wú)助的表情？這是最無(wú)能的表現(xiàn)，孩子不應(yīng)該為爸爸媽媽的憤怒買(mǎi)單，再說(shuō)，大人的恩怨，與孩子何干呢？

1.做共同的事情，比如做飯……

如果你留心觀察，那些習(xí)慣和彼此共同做事情的家庭，大都幸福感爆棚。身邊的一個(gè)朋友結(jié)婚不到兩年就離了，在反思這段情感時(shí)，朋友說(shuō)，她和老公在一起做飯、吃飯的日子屈指可數(shù)。

沒(méi)有共同的事情，也就少了共同的語(yǔ)言，情感也就淡了。

人是情感動(dòng)物，當(dāng)我們共同做家務(wù)、共同陪孩子玩耍、共同旅行……共同做的事情越多，我們對(duì)彼此的愛(ài)越濃，越不能分割。

2.愛(ài)很含蓄，但偶爾也可以“肉麻”

結(jié)婚生子后，我們的愛(ài)變得越來(lái)越含蓄。且不談曾經(jīng)那些“肉麻”的情話，就連正日常關(guān)心的話語(yǔ)我們也懶得張嘴了。

有人說(shuō)，我怕“教壞”孩子，不，適當(dāng)“肉麻”，是讓孩子感受愛(ài)最直接的方式。

“老公，路上慢點(diǎn)！”“媳婦，你歇著，我來(lái)！”……這些溫暖的話你多久沒(méi)有給對(duì)方說(shuō)過(guò)了？

如果可以，不要避諱在孩子面前牽手、擁抱，愛(ài)，請(qǐng)讓孩子看得見(jiàn)。要知道，夫妻之間適當(dāng)?shù)纳眢w接觸和語(yǔ)言表達(dá)，能給孩子帶來(lái)極大的安全感。

3.爭(zhēng)吵，給孩子正確的處理方式

生活中，沒(méi)有不爭(zhēng)吵的夫妻。

但一定要對(duì)孩子坦白，為什么爸爸媽媽會(huì)爭(zhēng)吵，盡量當(dāng)著孩子的面和好如初，告訴孩子：我們的問(wèn)題解決了，爸爸媽媽彼此原諒了。

總之，你要展現(xiàn)給孩子的是一種處理矛盾的方式，而不是一味的情感宣泄。這點(diǎn)很重要，孩子極有可能效仿你們的方式處理將來(lái)的家庭關(guān)系，這是毋庸置疑的。

一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作，一句愛(ài)的語(yǔ)言，無(wú)論多小的孩子，都能注意到，并以此理解父母的“愛(ài)”。這種情感對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種參照。

孩子對(duì)未來(lái)生活的期許，投射著我們家庭關(guān)系的影子。我們彼此相愛(ài)，就是在孩子心里埋下一顆“幸福”的種子，也許某天，它會(huì)在生活中綻放出一朵花來(lái)。

為什么媽媽胸部比爸爸大

十年前，兒子4歲左右，有一段時(shí)間常常斜著眼睛，偷偷地看我的胸部。特別是晚上我和他在床上講故事的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候不懂得兒子的心思，不會(huì)主動(dòng)地和孩子去交流這樣的問(wèn)題。只是心里有些準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著兒子如果問(wèn)，我應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)他！

終于有一天，兒子鼓起勇氣，和我討論了這個(gè)問(wèn)題：

“媽媽，你這里為什么比爸爸的大？這是什么呀？”

“這是乳房”天??！他終于提出這個(gè)問(wèn)題了！鎮(zhèn)定一下自己，然后面不改色心卻狂跳，平靜地看著他回答。還不知道他的下一個(gè)問(wèn)題會(huì)不會(huì)讓我暈倒?。?！

“乳房是用來(lái)做什么的？”

“乳房里裝的是媽媽的奶，就像你小時(shí)候喝牛奶的奶瓶一樣，你剛生下來(lái)的時(shí)候沒(méi)有牙齒，不能吃飯，只有喝媽媽的奶?！蔽壹敝猩腔卮鸬?。

“爸爸怎么沒(méi)有乳房呢？”

“因?yàn)榘职植挥梦箤殞毮萄?，有媽媽喂奶就可以了?！蔽乙呀?jīng)不那么緊張了。

“我小的時(shí)候吃你的奶嗎？”

“當(dāng)然吃了，不然你怎么這樣聰明，這么健康呢？！”

“媽媽，我想看一看里面還有沒(méi)有牛奶。”孩子以為所有的奶都是牛奶。

“早就沒(méi)有了，被你小時(shí)候吃完了呀！”

“我想看看嘛！”兒子不依不饒，我的心有提到了嗓子眼啦！

“好吧！”我也豁出去了！解開(kāi)衣服。

兒子天真好奇的看了我的乳房，用手摸了摸：“真的沒(méi)有牛奶了嗎？！”看樣子他還不甘心，可能是嬰兒時(shí)吸吮乳房的記憶還存有一些，看得出來(lái)他的眼睛里還有想吸吮乳房的渴望，這個(gè)時(shí)候，我主動(dòng)地說(shuō)：“你是不是還想吃奶呀？”兒子立即不好意思：“不吃了，沒(méi)有牛奶了，我也長(zhǎng)大了！”

之后，兒子不再偷偷地看我的乳房了，而且再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)關(guān)于乳房的問(wèn)題了。

在我進(jìn)行兒童性健康教育研究后，接觸到很多媽媽，她們都遇到了和我一樣的問(wèn)題，卻不知道怎么去處理。

兒童在3~4歲的時(shí)候，對(duì)媽媽的乳房會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣，這是孩子在幼兒階段性心理發(fā)展的正常表現(xiàn)，也是孩子天然的好奇心使然，兒童對(duì)乳房的了解是不帶有“性”的意味。根據(jù)孩子的性格不同，對(duì)乳房興趣表現(xiàn)的方式不同。有的孩子會(huì)以羞澀的眼光偷偷看媽媽的胸部，有的孩子會(huì)直接摸摸媽媽的乳房，并問(wèn)媽媽：“這是什么？”，有的孩子會(huì)問(wèn)媽媽：“為什么你的胸部比爸爸的大？”等等，這些問(wèn)題會(huì)使媽媽感到非常尷尬，因?yàn)閶寢寣⒑⒆訉?duì)乳房的問(wèn)題與“性”掛上了鉤，所以，媽媽們便不知道怎樣處理孩子的這些問(wèn)題了。

當(dāng)爸爸和媽媽遇到這樣的情況時(shí)，要像對(duì)待孩子問(wèn)：“天上為什么會(huì)有星星？”一樣，自然平靜地對(duì)待孩子的問(wèn)題，實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴孩子他想知道的一切，當(dāng)孩子了解了乳房的“真相”以后，他就不再好奇了。

寶寶偏愛(ài)媽媽,爸爸該怎么辦？

當(dāng)孩子喜歡纏著媽媽，不要爸爸時(shí)，千萬(wàn)別急著責(zé)備他，有可能是做爸爸的平常疏忽對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，而表現(xiàn)出的一種抗議反應(yīng)；要改善父子間的親子關(guān) 系，最好在孩子早教的過(guò)程中每天花些時(shí)間陪孩子一起玩、跟他聊天、講故事給孩子聽(tīng)……，了解孩子心理想法，也讓孩子了解爸爸的愛(ài)。

如果你也有這樣的困擾，讓我們來(lái)做一個(gè)小測(cè)試，應(yīng)該就不難找出原因了?；卮饐?wèn)題時(shí)先別找理由，是或不是？有或沒(méi)有？只選一個(gè)答案。

1.你每天都在孩子沒(méi)睡著前回家嗎？

2.你會(huì)幫孩子換尿布、泡牛奶嗎？

3.每天專心陪孩子玩的時(shí)間有沒(méi)有1個(gè)小時(shí)？

4.你有為他說(shuō)晚安故事、陪他散步或玩球嗎？

5.你常常抱他并且跟他說(shuō)話嗎？

6.孩子哭個(gè)不停時(shí)你會(huì)耐心的哄他嗎？

如果以上幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你的答案都是否定的，那么孩子不要爸爸很正常的。說(shuō)的現(xiàn)實(shí)些，爸爸的存在與否對(duì)孩子而言根本沒(méi)有差別，因?yàn)樵谒氖澜缋?，你只是一張不陌生的臉孔罷了，也許身為爸爸的你會(huì)覺(jué)得不平，每天忙著上班工作都是為了誰(shuí)？

寶寶從出生到進(jìn)入青少年時(shí)期前，可能是父母唯一能給時(shí)間陪他、建立親密親子關(guān)系的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)，當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，有了自己的世界，父母想陪他也許連 機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，但是在孩子最需要的這個(gè)階段，爸爸卻常常為事業(yè)、為賺錢(qián)，用掉了所有的精神與時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間陪孩子是個(gè)事實(shí)，卻也成了扼殺親子關(guān)系的罪魁 禍?zhǔn)?，?dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)自己在孩子的心中，似乎不被重視、與孩子不親的狀況出現(xiàn)，想要彌補(bǔ)往往需要花相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，并費(fèi)盡心思來(lái)引導(dǎo)，這對(duì)爸爸、對(duì)孩子都 將會(huì)是一種可怕的煎熬。

孩子一歲以前就已經(jīng)會(huì)認(rèn)人，時(shí)常出現(xiàn)在他面前、時(shí)常抱他、陪他說(shuō)話的人，即使不是媽媽，都會(huì)成為他依賴的對(duì)象。但在這個(gè)階段如果爸爸參與的時(shí)間不夠多，孩子黏媽媽不要爸爸的情況，自然很容易就出現(xiàn)了。

凡凡爸爸今天難得準(zhǔn)時(shí)下班回到家，看到正在客廳玩積木的兒子，興致勃勃的想陪他玩，沒(méi)想到當(dāng)爸爸拿起積木，凡凡卻馬上搶走，并大叫“這是我的！”“爸爸陪你玩啊！”爸爸解釋著，凡凡說(shuō)：“不要”，爸爸不解，雖然平常工作忙碌，早上兒子還沒(méi)醒來(lái)前就出門(mén)，回到家時(shí)兒子也已經(jīng)睡著了，可是到了周末總會(huì)盡 量把工作放下，陪家人到郊外走走，為什么凡凡對(duì)爸爸似乎有點(diǎn)冷漠，不論做什么只要媽媽陪，自己一參與，凡凡都會(huì)拒絕甚至哭鬧，令爸爸非常挫折……

其實(shí)，三、四歲時(shí)寶寶已懂得表達(dá)自己的喜好情緒，而且不會(huì)騙人，全職的媽媽對(duì)凡凡呵護(hù)有加，不論凡凡做什么都會(huì)陪在他身邊，相對(duì)的，爸爸雖然會(huì)抽空 帶著全家出游，但是個(gè)性并不活潑的爸爸，和凡凡之間的互動(dòng)實(shí)在不多，在凡凡的世界里并沒(méi)有習(xí)慣爸爸陪??！只有在車(chē)子里時(shí)凡凡才感受到爸爸的存在，因?yàn)閶?媽不會(huì)開(kāi)車(chē)，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的凡凡，甚至?xí)谐鲎廛?chē)司機(jī)“爸爸”，也許在他的認(rèn)知里，會(huì)開(kāi)車(chē)的都是爸爸呢！而國(guó)內(nèi)孩子早教常見(jiàn)弊端有哪些？

除了爸爸太忙碌之外，爸爸的個(gè)性有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致孩子不愿或不敢親近，尤其是生性害羞的寶寶更容易受影響，用幾個(gè)小問(wèn)題可以測(cè)試一下，自己是不是那個(gè)不受歡迎的爸爸？

1.你常對(duì)著寶寶笑嗎？

2.你講話的語(yǔ)氣是不是夠溫和？

3.在孩子面前你會(huì)收起一家之主的強(qiáng)勢(shì)嗎？

4.你陪寶寶時(shí)能否跟他玩在一起，還是只在一旁陪著？

5.孩子吵鬧時(shí)，你可以不生氣找出原因幫他解決嗎？

6.你跟媽媽的感情是否融洽？

同樣的，當(dāng)上面這幾個(gè)小問(wèn)題，爸爸的答案都是否定的，又如何要求孩子跟你親近呢？

要成為受孩子歡迎的父母是，需要用心去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn)的，如果幸運(yùn)的你還沒(méi)有遇到這樣令人頭痛的狀況，也千萬(wàn)別因此忽略了用心的重要。常常會(huì)建議忙碌的 父母?jìng)?，要為自己也為孩子做一個(gè)備忘錄，在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，自己該有什么樣的準(zhǔn)備？用什么樣的心情去面對(duì)？都要事先有個(gè)書(shū)面化的規(guī)劃，隨時(shí)檢視自 己是否做到了？隨時(shí)提醒自己不能忽略孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)榕愫⒆映砷L(zhǎng)是一項(xiàng)無(wú)法預(yù)測(cè)的挑戰(zhàn)，一路上隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)狀況，父母細(xì)心的去預(yù)防，將會(huì)比發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)再來(lái) 彌補(bǔ)容易多了。

媽媽爸爸日記：孩子，我為什么打你

編者按：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，而媽媽就是這顆種子的守護(hù)神，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，陪著他（她）沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨。成長(zhǎng)中，媽媽、爸爸記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有幸福有煩惱，但他們都相信自己的小種子，總有一天會(huì)燦爛綻放、絢爛無(wú)比。人民網(wǎng)教育頻道推出《媽媽爸爸日記》專欄，歡迎您投稿一起分享育兒心得。

我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受?！R克·吐溫

一位好母親抵得上一百個(gè)教師?！獑讨巍ず詹?/p>

對(duì)孩子，天性賦予母親關(guān)愛(ài)的本能，其中有一種叫刻骨銘心，那種愛(ài)叫——借“打”！

孩子，我為什么打你

有一天與朋友聊天，我說(shuō)，就是在“文化大革命”中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒(méi)打過(guò)人。我還說(shuō)，我這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人……

你突然插嘴說(shuō)：媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……

那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但說(shuō)所有的話我都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一句話，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈。

面對(duì)你純正無(wú)暇的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上，我只打過(guò)一個(gè)人。

不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫(xiě)，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞，無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。

你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇……對(duì)你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢(qián)幣、污臟衣著……我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。

第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧：它混沌天真又我行我素，它狡黠異常漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色的抖動(dòng)如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛(ài)，世人將這一份特權(quán)賦予母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。

我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢(qián)。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒(méi)有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……

每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)。孩子，我寧愿自罰，哪怕它將強(qiáng)烈 10 倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分，這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你也為人父母時(shí)，才會(huì)理解。

打人是個(gè)重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上 5 樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子……

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握分量。不致于失手將你打得太重。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)更為悠長(zhǎng)。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心累…?/p>

孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定得打你！這一切，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H！

孩子，聽(tīng)了你的話，我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦](méi)有用的。唯有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。

孩子，打與不打都是愛(ài)，你可懂嗎？

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