婚姻，不應該靠孩子維持

幼兒園應該學什么。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學習中成長！教師與家長在教育中，應不斷改正自己的錯誤觀念，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？以下是小編為大家精心整理的“婚姻，不應該靠孩子維持”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在我最需要你的時候，如果你不在我身旁，那么以后你也不需要在了；在我最脆弱的時候，如果你不能給我依靠，那么在我堅強的時候也就不需要你了。

女人從懷孕到生產(chǎn)，最渴望能夠陪在她身邊的那個人，其實是她的愛人。希望她愛的那個人能呵護她，能陪她看著小生命一天天成型，能和她一起期待這個生命的降臨。

他們離婚一年多了，小孩快要兩歲了，一個女人帶著孩子，其中的心酸可想而知，家人都勸他們和好，她很猶豫，想找個肩膀依靠，卻拿不定主意，她不知道要不要給那個曾背叛過她的男人一個機會。

他們在一起時便經(jīng)常吵吵鬧鬧，得知懷孕也是猝不及防，他們只能被迫的接受小生命的到來。懷孕期間從來都是她獨自去產(chǎn)檢，他對突如其來的生命似乎覺得無關(guān)緊要，甚至于她生產(chǎn)那天，面對女人的痛苦咆哮，說出：那么多女人不都在生嗎？你怎么就那么金貴。yJS21.COM

他的潛臺詞就是說：不就是生個孩子嘛，有什么了不起的，我讓你生了嗎？這種男人就是欠抽，你不要她給你生孩子，當初為什么不說，你不說就代表你接受了，既然接受就該對她負責。

婚姻這件事，從來都不好過，兩個成長經(jīng)歷不同的人在一起生活，一定會有很多的沖突，很多的不快樂，婚姻需要磨合，需要有堅強的愛情做基礎(chǔ)和后盾，才夠我們在不好過的時候，可以去消耗，去磨損，而不會分開。

單親家庭和一個整天爭吵不休的家庭，哪個更可怕？別說你想給孩子一個完整的家庭，婚姻是兩個人的問題，要對自己負責，要對孩子負責，別把問題推給孩子，寶寶承擔不起。

如果兩個人不具備在一起生活的感情基礎(chǔ)、物質(zhì)基礎(chǔ)，承擔不了當父親、母親的責任，那還是做個合伙人，合伙一起帶孩子就夠了。

孩子是婚姻幸福的產(chǎn)物，而不是被迫接受的產(chǎn)物，更不是你綁住他的籌碼。女孩，不要以為懷了孕，他就會對你好，別存在這種幻想，有孩子并不會怎樣，不愛你的人還是不愛你。

不要輕易的以身相許，不要認為你有了孩子，他就會愛你，就會和你結(jié)婚，別傻了，別拿無辜的生命，去賭你的幸福和未來，你根本就輸不起。

人只在乎自己為之付出而得到的東西，而絕不會在乎那些沒有付出就得到的東西。如果男人在發(fā)現(xiàn)你懷孕后，還沒打算跟你領(lǐng)證，那只能說明你這個人和你的孩子，并不是他真正的歸宿。

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海外華裔應不應該教孩子琴棋書畫

北美的中小學校一般下午三點過就放學了，課外時間很長。孩子回家做完家庭作業(yè)之后，如何安排剩余的時間，是很多華裔家庭的家長關(guān)心的問題，因為課外活動在孩子的成長中非常重要，家長不太能介入孩子在學校的學習，但可以很好地參與孩子課外活動的安排。

在眾多的課外活動中，華裔家庭的子女把很多精力集中在琴棋書畫等才藝的培養(yǎng)上。據(jù)一位做了多年房地產(chǎn)的朋友估計，中產(chǎn)階級的華人家庭中擁有鋼琴的比例遠高于其他族裔。我一位朋友的孩子多年來同時在學小提琴，鋼琴，和國際象棋，而且每一種都要參加考級。在周末，這個孩子總是馬不停蹄地去進行各種訓練和參加各種比賽。

如果孩子有興趣，而家長有閑錢也有時間，孩子學學各種才藝是不錯的。琴棋書畫確實能陶冶性情，豐富生活。而且如果孩子確實有這方面的天賦，將來能把這些才藝作為職業(yè)也是非常好的。但如果將來不準備以此為職業(yè)，則應該淺嘗輒止，見好就收，把精力放到培養(yǎng)對孩子更有用的活動上。對于一般的孩子，在教育中應該把琴棋書畫定位為錦上添花，孩子自己的興趣志向才是家長最應該關(guān)注的。

即使為了陶冶性情，學習琴棋書畫也不能完全代替人文修養(yǎng)。蘇東坡說過“腹有詩書氣自華”，精讀善讀名著能讓人志趣高遠，談吐不俗。如果家長過分專注于孩子在琴棋書畫這些方面的培養(yǎng)，不重視孩子在人文科學中吸取精神財富，則可能舍里求表。

如果只是為了豐富生活，學習琴棋書畫陶冶陶冶情操是很好的，但也許讓孩子利用課外時間學些生活的基本技能，例如烹飪、園藝等也是不錯的，而且這些技能可能對孩子將來的生活有更多的益處。

有的家長讓孩子學琴是為了在大學錄取時能加重份量。但現(xiàn)在華裔申請者有鋼琴和小提琴證書已經(jīng)成了一個普遍模式。除非你在著名音樂廳演奏過，否則增加的份量并不大。而且很多年的努力換來這點微弱優(yōu)勢也不一定合算，還不如再其它方面加強一些更為實用。

東方族裔家庭的孩子雖然學習工作努力，但往往缺乏開朗外向的進取姿態(tài)。高中階段是孩子世界觀人生觀形成最重要的階段。要使孩子將來能在社會和家庭中都能承擔重任，可以鼓勵孩子多參加能培養(yǎng)外向性格的社會活動和體育運動。如果家長忽略了這點，培養(yǎng)出來的也許是些善于自得其樂的謙謙君子，很難在社會這個大舞臺上擔任重要角色。

父母最不應該對孩子說的5句話

說話的確是一門藝術(shù)。不同的語言在不同場合，從不同的人嘴里說出來效果是截然不同的。

你平時有注意過自己和孩子的說話方式嗎？有沒有覺得有哪些不妥當?shù)牡胤侥?？今天幫主給大家精選的這篇文章就像一面鏡子，讓我們一起來細數(shù)下那些和孩子說話時不該踩的“坑”！

良言一句暖三冬，惡語傷人六月寒。語言的力量真的很神奇，父母的一句話可以成為溫暖孩子一生的陽光，但是也會成為沒有煙火的武器，對孩子造成不好的影響。

以下5句父母最不應該對孩子說的話，新的一年，哪怕讓它爛在肚子里，也不要再對孩子說啦！

給孩子貼負面標簽的話

“你怎么總是這樣，做事毛毛躁躁？”

“你怎么這么膽小呢？見了叔叔阿姨也不招呼？”

“你總是這么馬虎呢？”

“你怎么這么笨呢？這么簡單的題都做錯！”

我們家長一旦生氣，就會情不自禁地給孩子貼各種標簽，什么“笨蛋”“自私鬼”“搗蛋鬼”各種負面詞語當著孩子的面脫口而出。父母可能從未意識到，當一個人被貼上某種標簽時，他就會作出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標簽內(nèi)容相一致。這就是“標簽效應”。

大人隨隨便便的一句負面評價，會在孩子幼小的心里埋下了自卑的種子，會給孩子很強的心理暗示，孩子很有可能朝著這個暗示的方向發(fā)展，最終成為父母嘴里的那種孩子。

恐嚇孩子的話

“等你爸爸回來，看他怎么收拾你！”

“你再這樣，馬上就滾出去！”

“這是最后一次警告你！再不聽話，看我怎么跟你算賬！”

父母經(jīng)常說這樣的話，會讓孩子感到不安和恐懼，缺乏安全感，從而導致親子關(guān)系越來越疏遠，越來越緊張。

此外，這類恐嚇威脅的話，大都是家長一時的氣話，基本上不會真的實行。這樣的話一旦說得多了，孩子就不會再把父母的話當真，降低了家長的威信。孩子就會更加肆無忌憚，放任自己，父母以后再教育起來就不會收到太好的效果。

讓孩子感到內(nèi)疚的話

“我都是為了你好”

“你一定不要辜負我們的期望”

“爸爸媽媽做的一切都是為了你”

孩子聽到這類的話，壓力會很大，內(nèi)心會有愧疚感。他們會為了回避內(nèi)疚感主動幫父母做家務，努力學習，去取悅、報答父母?？墒?，孩子們是因為內(nèi)疚才去認真做功課，聽父母的話，而不是因為他內(nèi)心想去做。

因為內(nèi)疚而去做某件事的孩子，他似乎顯得很乖很聽話，但事實上，他學習、聽話的動機已經(jīng)不單純了，這是在愧疚感的控制下為了爸爸媽媽而做出的行為，事實上他們已經(jīng)失去自我了。

而且，當孩子沒有達到父母的某種期望時，他們會自責，比較敏感的孩子甚至會抑郁，甚至會自殘、自殺等。

敷衍孩子的話

“寶貝，你真棒！”

“我正忙著呢，一會再說。”

“別問我，去問你媽/爸?！?/p>

像“你真棒”這樣籠統(tǒng)的夸獎，家長真的是輕車熟路。但是這句話聽上去真的很敷衍啊。我們都知道夸獎是要講究方法的，夸具體不夸全部，父母應該具體指向孩子所做的事情，有針對性地夸獎。這樣孩子才會體驗到這樣做的愉快心情，最終會強化這種行為，把好的表現(xiàn)堅持下去。

當答應孩子的某個請求時，只要合情合理，就一定要將承諾變?yōu)楝F(xiàn)實。如果答應了孩子某件事轉(zhuǎn)身卻忘了，次數(shù)多了，孩子就再也不相信大人，還會從心底里看不起父母。

當孩子問你問題或者想讓陪伴時，不要以忙為借口隨便打發(fā)孩子。如果總是這樣敷衍孩子，孩子就真的不會來“打擾”你了，你也就真的“清閑”了，這真的是家長想要的結(jié)果嗎？

所以，希望父母能夠認認真真對待孩子的每一個請求每一件事，不要總是敷衍孩子。

貶低自己或另一半的話

“爸爸媽媽沒本事……”

“你爸太不像話了，那么懶，臭襪子到處亂扔?！?/p>

“你媽真的是太啰嗦了，煩死了”

教育專家的研究表明：絕大多數(shù)孩子的自卑感是由父母誘發(fā)的。父母如果能堅定自信、樂觀向上，那么，孩子對未來也是充滿信心的。

父母如果在孩子面前表現(xiàn)出自己的自卑感，就會在潛移默化中把自卑感傳染給孩子。這種自卑感就像是二手煙，強迫孩子吸入，給孩子種下悲觀主義的種子，越來越陷入無力感。

父母如果在孩子面前詆毀另一半，說另一半的壞話，會讓孩子左右為難，對父母都不滿。而且還會讓孩子排斥婚姻，對親密關(guān)系產(chǎn)生恐懼感。

涂磊曾說過：“說話的時候，刻薄嘴欠和幽默是兩回事，口無遮攔和坦率是兩回事，沒有教養(yǎng)和隨性是兩回事，輕重不分和耿直是兩回事。”

所以，說話有道，不要再用你的語言傷害你的孩子了。

育兒觀：孩子不應該成為電視娛樂的對象

孩子不應該成為電視娛樂的對象“你太美，盡管再無言，我都想用石堆隔絕世界。我的王妃，我要霸占你的美……”一個九歲的孩子，頭發(fā)吹得高高的，站在舞臺上，煞有介事地跟著舞臺的搖滾音樂搖擺，他的眼睛里，沒有什么神采和光芒；他站在這個舞臺上，唱著大人的情歌，也是希望聽到專家的點評，得到大人的喝彩，得到晉級，得到掌聲和認可。一群成人觀眾，圍坐在旁邊，手上揮舞著閃亮東西，也快樂地跟著音樂搖擺。不知道他們是否也認為這個孩子唱得足夠的有感覺，而讓小孩子來唱這樣的歌是否還會給人一種不一樣的新鮮感。不過此刻看到的一幕，只有用“麻木”二字來形容。

凡是愛孩子，理解孩子純粹的世界，并且認識到孩子是多么容易受到誤導的成人，在看到這一幕的時候，應該都會感到心疼：心疼這個孩子正在接受什么樣的精神營養(yǎng)，心疼這樣喧囂和光鮮的比賽又會給其他的看電視的孩子帶來什么樣的鼓勵。唱完之后，和其他所有選秀節(jié)目一樣，我們的評委專家開始點評了。很好奇，孩子唱這樣的歌，會接受到什么樣的點評。第一個年輕的評委有些興奮和高昂，他說：“你知道嗎？你還沒有把那個霸氣唱出來?！辈恢朗遣皇侵父柙~里面“霸占王妃的美”的霸氣，不過他的評論，也得到了其他評委的認同。孩子很認真的點點頭，還很有明星感覺地說了“謝謝”，我想，他已經(jīng)完全接受了這些專家的指點，至于他要通過什么樣的想象，來把這個“霸氣”表現(xiàn)出來，我們還是不清楚。

下一個女孩子走上臺，她唱的是“鏗鏘玫瑰”。這個孩子跟上個孩子有一點一樣，就是她的眼睛里面也是沒有神，她的動作也有些呆板。他們很想模仿成人的世界，明星的感覺，但是，顯然，那個世界離他們現(xiàn)在的世界還比較遙遠——即使是在他們的世界里面，依然是成人的歌曲和文化占主流。不忍心在看下去了。孩子木然的眼神還有呆板的動作，都只是在說明，他們不過是成人娛樂的玩偶；他們其實不知道，他們所接觸的東西是孩子們都不該去多接觸的，更別說來演唱了。不是很清楚，臺下的家長是怎么想的。真正懂得愛孩子的家長都不應該讓孩子來看這樣的節(jié)目，更別說參加這樣的節(jié)目。很顯然，這些歌曲都是少兒不宜。

節(jié)目的宣傳好像也做的很有號召力，孩子看了也許都會有蠢蠢欲動的感覺。像“有唱著男人就是累的可愛小精靈”、還有“青澀小女生駕馭起滄桑情歌張弛有度”這樣的宣傳語，看著大人們興奮的樣子，孩子也一定覺得唱這樣的歌是一種榮耀吧。我們正在用什么樣的娛樂文化在喂養(yǎng)我們的孩子，而我們的成人又該采取什么樣的行動來保護我們的孩子。我想，這是每一個愛孩子的大人都應該思考的問題。

為了這臺娛樂，我們付出的代價太大。

為了孩子維持的婚姻，對么？

為了孩子維系婚姻，對么？

即使婚姻只剩下形式，很多人也會為了孩子勉強維系婚姻。夫妻兩人在婚姻里你來我往，暗自較勁。但這樣真的就是對的么？怎樣才會讓孩子更好呢？

這兩種婚姻害了孩兒

父母可能覺得夫妻間的暗自較勁不會影響到孩子，但家庭就像魚缸，夫妻關(guān)系就像魚缸里的水。水質(zhì)壞了，水里的小魚當然很容易就能感覺到。實際上，孩子的安全感、性格塑造、人際關(guān)系和親密關(guān)系的建立都會受影響。我們先來看兩個案例。

小剛（化名）的生活本來很幸福，但不知道什么時候，父母開始經(jīng)常吵架。他晚上經(jīng)常被父母的吵架聲吵醒，父母的兇狠形象嚇得他忍不住流淚。他不明白爸爸媽媽這是怎么了，當他開始追問爸爸媽媽“你們?yōu)槭裁闯臣?？”的時候，父母往往會回一句“大人的事，小孩別管。你把你的學習弄好就行了”給堵回去。

小剛覺得，可能是因為自己學習不好，生活習慣不好，所以爸爸媽媽才吵架，所以他努力的提升成績，早睡早起，幫助媽媽做家務。事實證明，這一切都沒有作用。他的性格越來越孤僻，學習成績也一落千丈，但這些事情他父母壓根沒有發(fā)覺。等他們發(fā)現(xiàn)時，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了孤僻的性格和很差的學習習慣，很難改變了。后來，他不僅學習成績差，還經(jīng)常偷家里的錢呼朋喚友通宵游戲。

小明（化名）在父母離異以后跟隨了母親，但是他母親經(jīng)常把對他父親的不滿，怨恨都發(fā)泄到小明身上。如果小明的父親不按時打生活費，他就將面臨母親的痛罵，甚至毆打。他覺得自己特別無助。憤怒在他內(nèi)心里不斷累積，終于有一天，他拿刀刺傷了母親。到了這時，她母親還在痛罵她，咒罵小明的父親。

當孩子缺乏關(guān)注，他們就會想法設(shè)法的尋求父母關(guān)注，而最容易的方法就是讓自己變得更壞，或者說更極端。當孩子走向極端，其實父母都是推手。

兩種情境，都有解決的方案

健全的家庭也有寵壞的孩子，單親家庭也有懂事的兒女，這其中的關(guān)鍵在于教育。當然，阿里宏這里的教育，不僅僅是指上學讀書，更重要的是父母的言傳身教。阿里宏已經(jīng)在前面舉例和大家講明白，勉強的婚姻對孩子的傷害是非常大的，我們不能拿“為了孩子”不離婚，為自己的懦弱找借口，然后再把氣撒到孩子身上。基于以上觀點，阿里宏覺有兩個方面和大家分析。

1.如果矛盾尚可調(diào)和。在這種情況下，父母要積極努力地去解決問題，而不是爭吵和打架。因為你們對婚姻的態(tài)度，會影響到孩子的性格和生活，也會對他以后建立親密關(guān)系造成影響。當孩子看到爸媽婚姻問題得到解決，不僅不會給孩子帶來負面影響，反而能教會孩子怎樣解決問題，有利于他們身心健康。這些問題解決的模型，還會深刻的留存在孩子的大腦里，為他以后親密關(guān)系里出現(xiàn)的問題，提供解決方案。

2.如果單親帶孩子。阿里宏見過不少單親家庭長大的孩子，他們大多數(shù)內(nèi)心都會有“陰暗面”。很多人會責備這是家長離婚導致，而阿里宏恰恰認為這是教育導致的。是那位“留下來”的父母并沒有很好的調(diào)整好自己的心態(tài)，連自己糟糕的過去都無法勇敢面對，沒有給到孩子以新的力量。當你垮掉了，懈怠掉了，你的孩子自然難以有好結(jié)果。你可能會推說，這都是離婚害的，不是我的錯，要不是他變心，孩子怎么會變成這樣？

這里有一個真實的故事，阿里宏分享給大家。

這位媽媽是一位老師，他原本有一個幸福的家庭，工作穩(wěn)定，丈夫在單位也很受重視。后來因為國企改制，丈夫的工作收入一天不如一天，脾氣卻越來越大，喝酒的次數(shù)越來越多，喝多了很晚回來就和她吵架，摔東西，有時候甚至打她。此外，她還要忍受婆婆的臭脾氣和刁難。她默默地努力，不停地看書，在她女兒上幼兒園的時候，念完了碩士，在女兒上小學的時候，她讀完了博士。于是，她換了一份更加出色的職業(yè)，堅定有力的帶著她離開了那座城市。

后來，她女兒說：“我一直覺得，在這件事情上，父母的態(tài)度和教育很重要。只要是正面的，積極的，孩子們是可以理解的。就算當時不懂，長大以后也會明白父母是為了孩子做出的選擇。無論是離，還是不離，要真心的為了孩子做出的選擇。可惜很多父母講出“為了孩子不離婚”這樣的話通常是源自內(nèi)心的恐懼和自己的懦弱，并非真的為了孩子?！?/p>

他們娘倆一直過得很好。

阿里宏提醒大家，飽受煎熬的婚姻給孩子帶來的折磨其實并不比單親家庭的殘缺給孩子的折磨少，所以孩子并不應該成為離婚的標準。我們需要做的，其實是提供給孩子一個能提供優(yōu)質(zhì)親情的環(huán)境。如果不離婚，請努力維持好夫妻關(guān)系，給孩子樹立好榜樣。如果選擇分開，請努力過好自己的生活，給孩子積極的教育。請相信，只要做對的事，善一定能循環(huán)。

如果你深陷失敗的婚姻里不能自拔，甚至一蹶不振，那孩子去依靠誰呢？父母是孩子力量的源泉，無論任何時候都是。

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