最新幼兒園小班親子游戲整理分享

小班親子游戲。

作為一位愛崗敬業(yè)的好老師，我們在需要學會寫好說課稿，為了給孩子提供更高效的學習課堂我們都會事先準備好說課稿，說課稿有利于老師提前熟悉所教學的內(nèi)容，提供效率。幼兒園說課稿的準備，需要重點寫哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“最新幼兒園小班親子游戲整理分享”，希望能為您提供更多的參考。

下面是《最新幼兒園小班親子游戲整理分享》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

最新幼兒園小班親子游戲整理分享

游戲一：吸盤球飛起來

活動目的：1、肢體肌肉的訓練。2、通過游戲增進親子關(guān)系及配合能力。

教案準備：1、吸盤球六個2、寬闊的草坪

教案流程：一、游戲玩法：1、幼兒負責站在拋球方。2、家長負責站在接球方。3、設定兩方之間的距離。4、在兩方的間距拋接吸盤球。二、游戲規(guī)則：1、一共拋六個球，家長接的越多為勝。2、可以組隊以比賽的方式玩。

游戲二：捕魚

活動目的：培養(yǎng)幼兒游戲中的合作能力。

教案準備：背景音樂教案流程：1、教師教幼兒模仿小魚，在水里游來游去。2、教師扮演捕魚人，幼兒扮演小魚，玩捕魚游戲。

游戲三：畫泡泡

活動目的：1、學習涂膠水。2、提高幼兒繪畫能力。

教案準備：畫有小魚的紙。

教案流程：1、教師示范給小魚添泡泡。2、幼兒操作，在畫有小雨的紙上添泡泡。

活動總結(jié)：此活動中，幼兒練習畫圓圈，涂膠水粘東西，體會了游戲的快樂！

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幼兒園親子游戲十二則

幼兒園親子游戲十二則

1.變魔術(shù)

目標：培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力。

準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）

4、請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。

5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學動物叫，或聽聲音豎手指。

2.山果甜又香

人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過"山洞"負責將"爸爸大樹"的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。

3.大手和小手

人數(shù)：活動人數(shù)三個家庭（每個家庭一大一?。?/p>

玩法：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。一分鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝

4.給氣球娃娃戴帽子

目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。

準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。

2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。

5.有趣的轉(zhuǎn)盤

目標：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力和點數(shù)能力。

準備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍三色，B上圖上紅、黃、藍相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。

3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。）

6.大珠小珠落紙簍

人數(shù)：三人（每個家庭兩大一小）一組，一次三組。

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子拿一個紙簍，與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。

7.小小音樂家

目標：養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

準備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。

玩法：

1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？

4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。

7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。

8.調(diào)皮的小鳥

目標：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。）

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

9.鋪路

目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。

準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。

2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

10.神秘的圖形

目標：激發(fā)孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數(shù)。

準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。

2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。

3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）

4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術(shù)。

11.捉迷藏

目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。

準備：各種動物玩具。

玩法：

1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。

2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。

3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

12.串珠比賽

目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。

玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行。

幼兒園大班親子游戲運動

下面給大家提供的是《幼兒園大班親子游戲運動》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

大西瓜、小西瓜（５－６歲）目的：增長親子情緒交換，造就對進修的愛好。練習反響的敏捷性。玩性：家長和孩子面臨面站立，幼兒園教案家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者鐫汰，末了未被鐫汰者為勝。每二次游戲開端后，交換腳色舉行。留意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出旌旗燈號，家長和孩子一路做。２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來舉行這種游戲。

"二人三足跑"（５－６歲）目的：進修兩人互相共同用三條腿跑步，增長親子情緒的交換。弄法：在園地兩頭畫一條起跑線和一條盡頭線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一路，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一路動身向關(guān)跑，到盡頭線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。法則：爸爸雙手必需背后，媽媽必需將帶子系緊。小雞出殼一、游戲工具：2.5-3歲幼兒及其怙恃。二、游戲目標：造就孩子行動的機動性、仔細和自信念。三、游戲質(zhì)料：大張的廢報紙多少，每張畫大雞蛋，疏散放在地上。四、游戲要領(lǐng)：讓孩子發(fā)令說：“準備—起！”怙恃和孩子趕緊拿起報紙，當心靈巧地從蛋中心撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。幼兒手工制作可以接著再撕再鉆，如果將報紙撕破了，就算掉誤。末了孵出小雞最多的工資優(yōu)越?！夺炂孔印罚?—6歲）　目標：造就幼兒行動的正確性，和諧共同本領(lǐng)。質(zhì)料：純清水空瓶、細線、小木棍、“垂綸桿”弄法：用系有小木棍的垂綸桿將瓶子釣起，家長與孩子角逐，在劃定的時候、范疇內(nèi)，誰釣的多為勝。

轉(zhuǎn)達室行動（４－６歲）目的：領(lǐng)會親子配合游戲時的同等，調(diào)和的愉悅。歷程：怙恃孩子圍坐在一路，由一人做一個行動如拍肩，每二小我私家跟做此行動，當?shù)诙∥宜郊易鐾旰螅谥鹨粋€有接著做別的行動，第三人跟第二人傳的拍肩的行動，看能傳多久行動不停。留意：１：至少三人加入此游戲，所傳行動最好是手上行動。２：做傳的行動前雙手合拍一次，堅持鼓掌兩個反復行動的節(jié)拍，速率由慢到快，初玩時可將所傳行動做幾遍才換。毛毛蟲（4至6歲）預備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個騙局在前面兩人身上，第二個騙局在后兩人身上，比比哪組跑完劃定門路，為了增長難度，可在門路上配置獨木橋、幼兒園教育隨筆巖穴等停滯物。運動一：踩氣球操縱資本：池塘

加入工具：10個大班家庭

目的：①熬煉幼兒小腿肌肉；②造就幼兒大膽精力和互助本領(lǐng)。

預備：氣球多少、氣筒10只、毛巾多少、塑料筐20只

弄法：一、運動身材：重點腳及小腿推拿。二、吹氣球：母（父）子互助吹氣球，在規(guī)準時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比力，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）三、水中踩氣球：1、把氣球仍進池塘里：母（父）子角逐，看誰仍得遠。2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身材：用毛巾擦小腿，母（父）子相互交換。

發(fā)起：為幼兒預備好調(diào)換的褲子。

運動二：摘果子

操縱資本：大樹

加入工具：其中班家庭

目的：1、訓練向上跳躍的行動。2、經(jīng)由過程訓練生長幼兒的締造性和行動的和諧性。

預備：克己生果多少掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

弄法：

一、運動身材：重點下肢活動

二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子？2、按家長的請求摘差別數(shù)目、差別的果子。3、母（父子）子一路摘果子。在規(guī)準時間內(nèi)角逐哪個家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了幾多只。

發(fā)起：教誨幼兒敬服樹木，不拉樹枝。

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幼兒園親子游戲7套

幼兒園親子游戲7套

1、親子游戲：投籃高手

游戲規(guī)則：家長腰系空籃站在指定地點，兩手放在背后，小朋友在一定距離外向空籃中投入海洋球，共投10次，投中多者為勝。（游戲過程中家長和小朋友都不能越過指定紅線。）

2、親子游戲：夾彈珠

游戲規(guī)則：首先由家長將彈珠從一大盤中夾往第二個盤中，再由小朋友將第二個盤中的彈珠夾往第三個盤中，最后以小朋友所夾的彈子來計數(shù)。時間各為1分鐘。

3、親子游戲：植樹

玩法：家長（孩子）圍著竹竿轉(zhuǎn)4圈，跑向沙地，將地上的小樹苗種上，返回，擊孩子的手（或家長），在規(guī)定時間內(nèi)誰植的小樹多為贏。

4、親子游戲：我們一家來套圈

玩法：游戲開始，幼兒向前跑，遇到呼拉圈拿起從頭上套下，跑回，拍家長的手，按回來先后順序記名次。

5、親子游戲：親子二人行

玩法：孩子與父母面對面，踩父（母）腳上，走15米往返，先回者為勝。

親子游戲：爭先恐后

規(guī)則：4個家庭一組，家長圍在繩圈內(nèi)，孩子站在規(guī)定的圈內(nèi)，手拿沙包面對家長，家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi)，多者為勝。

6、親子游戲：快樂家庭

玩法：爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子褲子后有一尾巴，在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑，媽媽們揪其它孩子的尾巴，看最后哪組家庭揪的“尾巴”多為勝。依次計分

準備：6組家庭、彩繩6根

7、親子游戲：毛毛蟲

準備：小呼拉圈兩個，

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

幼兒園親子游戲—城堡大戰(zhàn)

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幼兒園親子游戲：城堡大戰(zhàn)

游戲目的：重復訓練扔球的行動，讓孩子感覺粉碎與重組的意見意義，同時宣泄告急與焦急的情感。

得當年事：3-6歲

預備道具：小球、積木多少個。

游戲闡明：

1、幼兒園親子游戲中爸爸和媽媽先約請孩子一路拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，報告孩子要舉行一個丟炸彈的游戲。

2、爸爸媽媽和小朋儕輪番拿球打擊城堡，幼兒手工制作直到城堡坍毀為止。

3、各人一路再把城堡蓋起來，大概也可以想想，蓋成奈何的城堡比力不輕易被打倒。

4、再輪番用球打擊。

游戲留意事項：

1、游戲中勉勵孩子多多訓練丟。孩子的力道大概不敷，可以思量讓孩子站前面一點，并資助他們進修怎樣對準目的物。

2、游戲中要是用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受坍毀的興趣，但要是是實心的積木，則高度不宜高于90公分，制止失落時碰傷孩子。

3、游戲中在丟球前肯定要見告孩子，弗成以將球丟到別人身上。

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幼兒園親子游戲3則

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一.游戲名稱：貼鼻子

二.游戲弄法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋儕用說話批示家長將鼻子貼到動物的正確地位即獲樂成。

三.游戲法則：家長要將眼睛蒙好不克不及偷看。幼兒只能用說話批示。穿珠角逐

幼兒園教育隨筆游戲名稱：穿珠角逐

二.游戲弄法：加入游戲的小朋儕每人取一根繩索，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為得勝。

三．游戲法則：游戲歷程中，家長弗成以資助幼兒。游戲每組四人同時舉行。趕小豬

游戲名稱：趕小豬

游戲弄法：幼兒手持球拍從出發(fā)點將皮球趕至門內(nèi)即為得勝。

幼兒園教案游戲法則：幼兒不得用手打仗皮球。家長只能用說話引導不得到場。

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小班親子游戲8例

下面是《小班親子游戲8例》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

游戲一：點名

目的：

1培養(yǎng)幼兒的交流能力以及語言表達能力。

2幼兒敢于在人前表達自己

3能主動與人交流

準備：小球

過程：

1教師給大家打招呼。

2教師告訴幼兒：小球一會兒就要滾起來，滾到誰面前伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

3球滾到誰面前，大家鼓掌歡迎這位小朋友。

游戲二：啞鈴體操

目的：

1培養(yǎng)幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力和模仿能力。

2鍛煉幼兒的節(jié)奏感和方向識別能力。

準備：啞鈴

過程：

1教師給幼兒做示范

2幼兒跟著老師音樂一起做。

游戲三：

目的：幼兒了解魚身體及各部位的名稱，練習鑲嵌的能力。

準備：魚嵌板

過程：

1教師出示魚嵌板，教師逐一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的注意力并介紹魚的各部位名稱。

2幼兒在老師的指導下操作魚嵌板。

游戲四：魚泡泡

目的：

1幼兒學會使用膠水。

2鍛煉幼兒繪畫能力。

準備：小魚紙

過程：

1給幼兒播放水族館視頻。

2給幼兒小魚紙張，在上面涂膠水及畫泡泡。

游戲五：抓魚

目的：培養(yǎng)幼兒合作能力

準備：音樂

過程：

1家長帶領(lǐng)幼兒在教室里學小魚在水里游泳

2教師做捕魚人。

游戲六：感統(tǒng)能力訓練

目的：培養(yǎng)幼兒感覺統(tǒng)合能力

準備：音樂等

過程：

1教師帶領(lǐng)幼兒去一個地方。

2教師放音樂請幼兒進行感統(tǒng)器材的訓練

游戲七：小傘

目的：培養(yǎng)幼兒跳躍能力

準備：傘

過程：

1教師把小傘發(fā)給幼兒

2幼兒舉起三跳躍。

游戲八：說再見

目的：培養(yǎng)幼兒懂禮貌的好習慣

準備：歌曲

過程：

1家長與寶寶在一起同老師一起唱再見歌

2一起揮手說再見。

關(guān)于小班親子游戲8例的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

小班親子游戲3則

小班親子游戲3則

1、有趣的有軌電車

游戲目的：學習配合行動。

游戲方法：你與寶寶各自抓住長毛巾一端的兩只角，把一只皮球放在毛巾中間，分別提高毛巾的兩只角，讓球在毛巾上滾來滾去；還可以抬起毛巾，把球拋到空中再用毛巾接住。

2、瓜子音樂會

游戲準備：瓜子、寶特瓶數(shù)個

游戲方法：家長可以試著讓孩子用手或小湯匙，將瓜子等小物品慢慢地放入寶特瓶中，透過這樣的練習，不僅可以訓練孩子手眼協(xié)調(diào)的能力，對于肢體觸覺方面也相當有幫助。放入少許的瓜子后，家長可以協(xié)助孩子旋好蓋子，和孩子一起有節(jié)奏地搖動瓶子，并試著打拍子，讓孩子跟著做做看；此時也可以播放新年的應景音樂，并透過節(jié)奏強烈的節(jié)慶音樂，讓孩子一邊唱一邊跟著打拍子，增加孩子的節(jié)奏感，提升音樂智能。

游戲目的：增加孩子對聽覺的敏銳度；發(fā)展孩子肢體動作和音樂智能。

3、小小不倒翁

游戲目的：促進寶寶腦平衡；體驗親子游戲的快樂

游戲方法：家長要用兩手握住腳腕，雙臂將寶寶固定在懷里，左右搖擺時盡量增加搖擺的幅度，在最后翻轉(zhuǎn)時要盡可能向右側(cè)倒，再用慣性立刻調(diào)整方向，完成旋轉(zhuǎn)；在旋轉(zhuǎn)過程中家長要保護好寶寶的安全。

附兒歌：

不倒翁，翁不倒，懷里抱著小寶寶。搖來搖去搖不倒。

小班親子游戲2則

親子游戲：踩小車

游戲目標：

1．發(fā)展腿部肌肉，提高運動能力。

2．在愉快的活動中獲得知識有增進親子之間的感情。

游戲玩法：

1．孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2．孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。

兒歌：家長：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪里去？幼兒：車子開到***去。

家長：車子經(jīng)過什么地方？幼兒：車子經(jīng)過***。

親子游戲：它是誰

游戲目標：

讓寶寶學會語言表達，學會思考

游戲玩法：

把圖畫的動物比如：熊貓，小熊，猴子，小狗，小羊，小鹿，小狐貍，讓孩子自己起名字，可以叫甜甜，笨笨，精精，小黑等。孩子起完一個大人要表揚性地說：“你為什么把熊貓叫甜甜呢？是不是熊貓討人喜歡？”這樣做目的是為了讓孩子加深印象，起完名字后，讓孩子看能記住幾個達能力。

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