幼兒園芽兒說課稿。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,當幼兒園教師的教學任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“怎么和自閉兒相處?”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
導讀:如果你家有自閉兒,作為家長你是怎么做的?你知道怎么和自閉兒相處么?
小慧是自閉兒,平??此皇遣焕砣?,就是怪吵怪叫的,有時還會發(fā)脾氣撞桌子,這樣的孩子該怎么和他相處呢?
家長篇
家長得知自己的孩子是特殊兒童時,不是震驚、難過,就是自責,覺得一定是自己做錯了什么,才會讓自己的孩子變成這樣,將自己淹沒在無助及罪惡感中。事實上,雖然目前自閉癥的成因仍然不明,但絕對不是上天的懲罰,也與孩子出生后父母親不夠關(guān)心,花太少時間照顧無關(guān);更不需要去責怪是夫妻二人,誰家的遺傳所造成。當下更重要的是如何合力幫助孩子,如何去面對孩子的教養(yǎng)問題。在此建議多和醫(yī)護人員、老師密切配合,配合得越好,越能掌握孩子,就越能坦然面對事實,越對未來有信心。此外,多和其它家長聯(lián)系,互相扶持,互相幫忙,彼此分享,都有助于走出心里的陰霾。父母能夠成功的調(diào)適、接納孩子的狀況,才能夠成功的幫助孩子。以下提供父母有關(guān)的教養(yǎng)原則,希望能夠協(xié)助家長面對孩子的問題:
1、自閉癥孩子比較欠缺忍受挫折的能力,因此教一項新的技能,最好先找到他會的部分,先讓他有成就感,再一步一步教。
2、對于改善自閉癥孩子的刻板行為,盡量幫他找到他感興趣的事物活動,多用其他的活動或玩具來吸引他的注意力,不要讓他無所事事,以免他覺得太無聊,一直重復同樣動作。另外,讓這些重復的動作加以意義化,也是改善刻板化行為的方法之一,例如:如果孩子喜歡轉(zhuǎn)東西,你可以教他玩陀螺;如果孩子喜歡搖晃身體,你可以放音樂,讓他用不同的方式隨著音樂搖擺身體。
3、自閉癥孩子如果伴隨溝通方面的障礙,遇到挫折或不順心的事時,容易以哭鬧的方式或是自我傷害的方式表達,因此平時應(yīng)多觀察他喜歡的事物藉以轉(zhuǎn)移注意力,更重要的是要協(xié)助他用任何方式表達,找出哭鬧的原因,了解他的情緒。
4、如果自閉癥孩子因為欠缺忍受挫折的能力容易生氣、發(fā)怒,可以利用一些自我教導的策略,例如:發(fā)現(xiàn)自己生氣的時候,要告訴自己:‘我不生氣,因為我是乖寶寶;我不生氣,我要深呼吸,因為我是好孩子?!?/p>
5、有些自閉癥孩子對于危險事物不夠敏感,例如:有一些孩子習慣爬高,或是喜歡亂跑,因此要注意安全的考量。
6、自閉癥孩子對于固定的事情改變非常敏感,因此最好不要輕易的改變,若要改變也要在他不知不覺中改變,或是設(shè)法轉(zhuǎn)移他的注意力。
7、自閉癥孩子通常不太喜歡與人主動接觸,因此利用各種機會讓他和家中兄弟姊妹或是其他鄰居孩子多接觸及互動式很重要的,可以找一些他有興趣的活動或游戲來吸引他,增加他與其他人的互動。
8、對于自閉癥的孩子,在家中最好能為他安排規(guī)律的生活,而且好的習慣的教導及養(yǎng)成相當?shù)闹匾?,因為他一旦養(yǎng)成好習慣,就很難改變。
自閉癥孩子對于理解和接受愛的方式可能與一般的兒童不同,但是,唯有父母的愛才能有更多的包容,孩子才能在有安全感的環(huán)境下成長、學習。
教師篇
對于自閉癥兒童的教學,因其特殊的溝通方式及行為特質(zhì),以下提供相關(guān)的教學技巧,希望能夠?qū)蠋煹慕虒W有所幫助:
1、自閉癥兒因具有只喜歡或?qū)W⒛骋粬|西的傾向,所以在教他的時候,盡量用漸進式、有程序的教。例如:有些孩子只喜歡紅色,所以只看紅色,因此在教他其他顏色的時候,可以先出現(xiàn)其他顏色的車子,等他集中注意力并答對后,才出現(xiàn)紅色顏色的車子。另外,多方面資訊提供學習,也有助于改進他的刻板化。例如:教認識車子的時候,可以先讓他看圖片,接著讓他看錄影帶或VCD,再讓他聽車子的聲音或是讓他到馬路上去看車子…等,幫助他對一件事物多方面的了解。
2、自閉兒常出現(xiàn)撞墻、敲頭、咬自己、發(fā)怪聲音、玩手…等不適當?shù)男袨?,出現(xiàn)這些行為可能有兩種原因,其一,是因為無聊,其二,是因為焦慮或不安。針對無聊而發(fā)生的不當行為,可以利用建設(shè)性的活動及干擾性較低的活動替代,例如:用隨身聽替代唱歌、發(fā)怪聲,用畫畫寫字替代玩手…等。針對焦慮或不安引發(fā)的不當行為,需要多與家長合作,共同觀察、以了解孩子不當行為背后所傳達的訊息(可能是想上廁所、身體不舒服或生氣),而后逐步引導孩子運用適當?shù)姆绞奖磉_及發(fā)泄。
3、自閉癥兒因有固著性行為,所以在任何需要改變的事件或活動發(fā)生前,最好預(yù)先告知孩子,可以減少孩子因為固定行為突然被打擾或打斷時,所引發(fā)的不安及情緒行為反應(yīng)。
4、自閉兒在普通班,大多有中等或中等以上的智力,如果沒有仔細說明,其它的同學很難理解他奇怪的行為,因此在學期初或自閉兒入班前,向?qū)W生清楚說明,更可以安排小老師,請同學特別留意他。
5、學校輔導室的特教組以及資源教室專任老師,均具有提供咨詢、協(xié)助一般教師處理特殊學生相關(guān)問題的責任,如果在輔導、教導自閉兒上,有任何困難,都可以求助于學校輔導室。
同學手足篇
隨著融合教育的潮流趨勢,越來越多特殊需求的學生在普通班就讀,到底這些小朋友在班上,要如何和他們相處呢?
1、自閉癥并不會傳染,也不是偶而的心情不好、不想理別人,而是一種天生的在人際、社交上有缺陷的病,有些自閉兒會有智力低的問題,但是,也有些自閉兒智力正常,甚至比一般學生更聰明呢!
2、自閉兒常常自己玩自己的,并不是因為他很討厭你,而是他不知道怎么和同學一起玩。此外,自閉兒可能有些難以控制的奇怪行為,例如:搖身體、晃頭、自言自語…,這些行為就像感冒了會咳嗽一樣,是自閉癥的特有狀況,老師、自閉兒的家長和自閉兒本身都很努力的在改善,也需要同學們特別的包容。
3、自閉兒對于危險,比較沒有警覺性,如果在下課時看到他有任何危險的舉動,記得盡快通知老師做適當?shù)奶幚怼?/p>
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導讀:生活中,如果發(fā)現(xiàn)孩子有“奇異”表現(xiàn),仍應(yīng)先去??崎T診排出心理疾病的可能性,不要一味認為孩子認生或內(nèi)向,而貽誤治療的時機。
有些孩子在家挺活潑,跟爸爸媽媽、爺爺奶奶有說有笑??梢慌龅酵馊?,便常常沉默,置之不理。為此,許多父母顯得很焦急,因為他們聽人說,孩子拒絕與外界交流是“自閉癥”的表現(xiàn),可事情是否如父母想得那樣呢?
兒童心理專家表示:孩子形成這種習慣的原因,與父母、老師的教育有關(guān)。不少孩子從懂事開始,父母和老師就反復向他灌輸:“如果有生人要帶你走、給你東西吃或跟你說話,不要理他?!边@樣一些安全教育的結(jié)果是,這些“教誨”成了孩子們心中的“處世原則”,在生人面前,他們會本能地失去安全感。但這種現(xiàn)象與“自閉癥”有本質(zhì)區(qū)別,“自閉癥”又叫“孤獨癥”,多是與生俱來的,發(fā)病于兩歲半以內(nèi),患兒僅不與人進行交流,不管是父母還是老師都一樣。
最后,專家提醒父母和老師:生活中,如果發(fā)現(xiàn)孩子有“奇異”表現(xiàn),仍應(yīng)先去專科門診排出心理疾病的可能性,不要一味認為孩子認生或內(nèi)向,而貽誤治療的時機。
導讀:越來越多的小孩子產(chǎn)生自閉現(xiàn)象,這不得不引起社會、尤其是家長們的關(guān)注。自閉的孩子多會言語有障礙,興趣狹窄,行為刻板,孤獨不合群。
4月2日是第二個世界自閉癥日。兒童自閉癥是現(xiàn)代社會中發(fā)病率越來越高、越來越為人們所重視的一種精神和心理上的疾病。兒童自閉癥通常會有以下一些癥狀:
一、言語障礙突出。
大多數(shù)自閉癥兒童言語很少,情況嚴重的甚至沒有言語,即使在別人大聲呼喊他的時候也不做任何應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲,但是卻無法完成情景交流,只能發(fā)出簡單重復的聲音。還有些患兒會表現(xiàn)為說話聲音很小或者發(fā)音不清晰,只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。另外有些還會在先前表現(xiàn)為言語能力正常,但在3歲至4歲半的時候出現(xiàn)言語能力的突然衰退,從而失去了情景交際的能力。
二、興趣狹窄,行為刻板重復。
自閉癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動,如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋,或自己在地上轉(zhuǎn)圈,喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報,對有故事情節(jié)的動畫片、兒童電視、電影則毫無興趣。一些患兒堅持每天走同樣的路線去幼兒園,如有變動就會有大哭大鬧等明顯情緒不滿的反應(yīng)。
三、孤獨離群,不與其他人建立聯(lián)系。
自閉癥兒童喜歡獨處,對父母沒有依賴性,有些患兒在嬰兒時期就有反應(yīng),不喜歡別人抱,在別人抱起時便會哭鬧。他們的孤獨還表現(xiàn)在對周圍的事不關(guān)心,自己愿意怎樣做就怎樣做,毫無顧忌,旁若無人,周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關(guān),很難引起他的興趣和注意,不與他人產(chǎn)生目光接觸。
同時,有些自閉癥兒童還會表現(xiàn)為感覺反應(yīng)遲鈍,會有自傷自殘的行為。還有些對某些圖像和聲音特別敏感,例如在聽見汽車或者電鉆聲音的時候就會使勁捂著耳朵或者跑開。
自閉癥也稱孤獨癥,是由美國約翰斯·霍普金斯大學專家萊奧·坎納于1943年首次提出的。
爸爸就是那個孩子生病時為他含著輸液管暖藥的人。~~hi,你喜歡這樣的短句嗎?下面是小編精心收集整理,為你帶來的和女兒相處非常幸福的短句子,供您參考,并請收藏本頁!
1、自家娃自己喜歡,可是別人不一定。
2、和你一起走世界,也希望你長大有一顆裝得下世界的心。
3、謝謝你我的女兒,你讓我們體會到了有女兒是多么的幸福,爸爸媽媽愛你
4、謝謝你,帶給爸爸無限的歡樂。你的呱呱墜地,你的牙牙學語,你的蹣跚學步,你的信手涂鴉,都讓爸爸喜出望外。
5、親愛的女兒,媽媽有女兒真幸福。
6、感謝生命中有女兒陪伴,她是我的全部,年紀不惑居然感情方面還要靠未滿18歲的女兒指引著走,才不至于迷路,我的智商堪憂??!今生何德何能擁有這么貼心的小棉襖,老天對我不薄,謝謝!人為善時,福雖未到,禍已遠離,人為惡時,禍雖未至,福已遠離。
7、知道自己生的是女兒的那一刻我跟對象開心的笑了。
8、這個節(jié)假日最想去的是回趟攀枝花,久了沒回去真的好想念。。。既然走不了就哪里也不想去就在家里呆著 做做家務(wù),陪陪孩子。有女兒真好,會幫著我一起勞作,而且還是主動的
9、下午5點10分。5斤七兩。喜迎我家瑄瑄小寶貝。給自己生了個小情敵母女平安。期待出滿月。我就可以。
10、我的女兒是上天派來治愈我的小天使吧,她的 笑容好暖呀
11、每次看到女兒的笑臉,我都感到十分的幸福
12、有女兒真好!能跟女兒一起穿粉嫩的衣服今天我們是粉紅公主。
13、雖然陰天,心情卻是極其美麗的女兒的生日媽媽的苦難日,媽媽您受苦了。
14、我女兒好胖,平凡是她運氣。
15、看到女兒的那一刻,我們喜極而泣。
16、都說女兒是上輩子的小情人,我可真幸運,這輩子能擁有她。
17、愿你永遠像個少年,干凈純潔,心安,看透不好卻相信好的,看到不好卻依然善良,我的寶貝女兒。
18、女兒呀,女兒呀,你快回家吧,你是媽媽的全部。
19、希望我們的寶貝永遠健康快樂,幸福平安。
20、春天到了,天氣逐漸的暖和起來,這個時候最適合帶寶寶出門游玩了。可是我還沒有想好去哪里,親們你們給我一點意見好嗎?
21、我的女兒,有你的陪伴,總是那么的開心,有你的到來,就是上天給我最大的禮物,我出產(chǎn)房了,一切平安,請親戚朋友們放下心來,謝謝你們對我所有的祝福以及關(guān)心,我感謝你們所有的深情厚誼!
22、寶貝,你一定要學會做飯,無關(guān)于伺候任何男人,只是在愛你的人都不在你身邊的時候,能善待自己,我們永遠呵護你。
23、江邊秋風陣陣寒意,身邊有個貼心暖寶寶陪伴倍感溫暖幸福 有女兒真好
24、我的小迷你睡著了格外可愛有個女兒真好我是世界上最幸福的人
25、最后,爸爸希望你去做一個幸福的小女人,經(jīng)營好自己的家庭,而不是做一個成功的女強人。女人有了自己幸福的小窩就有了自己的幸福,因此一定要好好抓住婚姻中本質(zhì)的東西,不要艷羨虛榮,你一定能贏得美好幸福的人生。
26、感謝孩子!感恩生活!健康快樂成長,是我對你最深的祝福!
27、幸福并不是擁有多少財富,擁有多高的地位,擁有我的女兒我就感覺到很幸福!
28、今天是個好日子,我們家寶寶出院啦~三十一號到今天已經(jīng)十多天沒看到女兒了,昨晚做夢夢見我女兒頭發(fā)長得跟我一樣長了,扎了兩個辮子,五官都長開了,見到我就叫我媽麻,嚇我一跳。
29、你呱呱墜地的瞬間,就仿佛天使般的化身,無論你的哭或笑,都是對我最好的回饋,而我們很驕傲也很幸福的是,無需任何“入場券”就曾參與你生命中每個最重要的時刻。
30、我的寶貝,時常不知道是媽媽教你,還是你教媽媽??粗愠砷L,真好。
31、寶貝女兒,祝你畢業(yè)快樂,爸爸媽媽希望你學業(yè)有成
32、這個周末過的真開心,看著孩子和姐姐的寶寶玩的真好,不經(jīng)意感嘆歲月催人老?。?/p>
33、感謝朋友的祝福,生了一個小公主,我們很開心。
34、有女兒真好,可以陪你一起擦口紅,一起臭美!
35、親愛的女兒,爸爸馬上就見到你了,和你一起過年,愛你!
36、特別希望有一個女兒,每天都想把她抱抱,舉高高
37、我不知道櫻花能開多就,值不值得去等候;我不知道流星能劃多久,值不值得去追求,但我知道你是我生命中最重要的人!這一刻很幸福!
38、幸福就是有個女兒。
39、女兒,希望你能夠一直這樣可愛。
40、希望我的女兒慢一點長大,可以陪在我身邊久一點
41、每天清晨上班之前,我都要去女兒的房間親她一下在離開
42、每次出門我都要把女兒打扮的漂漂亮亮的,因為我想讓別人也喜歡她
43、爸爸就是那個孩子生病時為他含著輸液管暖藥的人。
44、媽媽祝你三冬溫暖,春天不冷一切你想要的,你做的變成一條筆直的路祝你平安快樂,一切都贏了,生日快樂我的寶貝女兒,祝你愿望,終于可以實現(xiàn)了
45、希望你放心去做自己想做的事情,不用顧及任何人,包括你的家人。希望你能找一個真心愛你惜你的人,好好地和ta過日子。
46、寶貝女兒,看著你的小臉龐,幸福的笑容便洋溢在我的臉上
47、感恩孩子,謝謝你帶給我的幸福與歡喜,讓我成為最好的自己。
48、看到女兒開心的樣子,我也不自覺的跟著開心起來
49、媽媽們看到爸爸對女兒的愛,既高興又嫉妒,而爸爸們看到女兒的男朋友時,就不光是嫉妒了,羨慕嫉妒恨,一個也不能少!
50、大晚上的還有媽媽和女兒陪著我,感覺自己好幸福,好足!有你們真好…
51、在爸爸的心里,女兒就是全天下獨一無二的公主小寶貝。
52、你是我的寶貝,時刻給我安慰。
53、媽媽說,有女兒相伴真好,我說有爸媽帶我吃喝玩樂真好
54、感謝孩子,自己努力變得更好。
55、女兒,一生有你真好,我們家小公主一生平平安安快快樂樂幸福長大喲
56、從此有了軟肋感謝你來到我的身邊嘿寶貝,別怕,爸媽這輩子都會永遠保護你。
57、今天和閨女一起下班,一路我們唱歌我們游戲我們追車我們照相,無與倫比的快樂,有女兒真好,有女兒的日子就是開心的,有女兒的生活就是幸福的,她帶給我所有的美好。
58、擁有你之后,我們的幸福指數(shù)上升了不少,家庭也變得越來越和睦了
導讀:沒有絕對的證據(jù)說明自閉癥與降水量(包括雨和雪)之間有必然的聯(lián)系。但是如果降水量很多,孩子們不得不呆在房子里,從而發(fā)展為自閉癥。
2008年11月3日,一個新的研究報告認為生活在降水量豐富地區(qū)的兒童更有可能患上自閉癥。不過研究者同時也說這個結(jié)果只是初步的。
研究者說,沒有絕對的證據(jù)說明自閉癥與降水量(包括雨和雪)之間有必然的聯(lián)系。但是如果降水量很多,孩子們不得不呆在房子里,從而發(fā)展為自閉癥。
“我們的研究結(jié)果告訴我們,環(huán)境因素可能是自閉癥的誘因之一”,邁克爾.沃爾德曼說,他是位于紐約Ithaca的著名的康奈爾大學經(jīng)濟發(fā)展研究所的主任,也是這個研究項目的負責人。
“研究強烈的提降水量不是最重要的因素”,他說,“我的意思是,如果按照傳統(tǒng)的觀點,環(huán)境因素是自閉癥的誘發(fā)因素的話,那么這個環(huán)境因素一定是會增加室內(nèi)活動的因素”。室內(nèi)活動增加,兒童就有更多的機會看電視,接觸更多地危險化學物質(zhì),因為暴露陽光的機會減少,維生素D不足的現(xiàn)象會很突出。
自閉癥的相關(guān)背景
在過去的30年里,兒童自閉癥的患病率已經(jīng)從1/2500上升到1/150。雖然其中與自閉癥的定義擴展有關(guān),但是不能全部用此解釋。沃爾德曼說,在剛過去的幾年內(nèi),專家們基本上達成一個共識,那就是自閉癥的發(fā)生是遺傳因素和環(huán)境因素相互影響,共同起作用的結(jié)果。
自閉癥群譜疾病包括自閉癥和相關(guān)的一大類定義還在發(fā)展中的疾病,它們的主要特征就是社會功能減退,語言交往困難,以及行為異常。異常的行為包括與人交往后恐慌不安。
研究的詳細情況
該研究報告的合作者,康奈爾大學的助理教授席恩.尼柯爾森說,早在兩年前,沃爾德曼和他的同事就開始調(diào)查電視是否是自閉癥的誘發(fā)因素。該研究結(jié)果發(fā)表在《青少年兒童醫(yī)學檔案》雜志上。
“我們做得越多,在這方面上就越有發(fā)言權(quán)”,尼柯爾森說。“在得到肯定的結(jié)果后我們決定往后退一步,看看是什么導致了孩子們整日蹲在電視機前”。
我們決定將研究對象轉(zhuǎn)移到降水量上,研究地區(qū)包括加利佛尼亞,華盛頓和奧勒岡州。他們調(diào)查了1987-1999年期間在這三個地區(qū)出生的兒童的自閉癥患病率,又從美國國家氣象局了解到1987-2001年期間這些地區(qū)的降水量。此外,他們還計算了孩子們在3歲以前自閉癥的發(fā)生率與該地區(qū)年平均降水量之間的關(guān)系。
“我們發(fā)現(xiàn),降水量豐富的地區(qū)兒童自閉癥的發(fā)生率也高”,尼柯爾森說,“奧勒岡州和華盛頓地區(qū)位于美國的西部,這里的降水量是東部地區(qū)的4倍多,兒童自閉癥的發(fā)病率也是東部的2倍多”,他說。
另外,“根據(jù)我們的分析,如果沒有降水,自閉癥的發(fā)病率就會比現(xiàn)在降低1/3還多”,尼柯爾森說。
兒童在3歲以前接觸到的降水量與自閉癥的發(fā)生率之間存在正相關(guān)關(guān)系,研究者發(fā)現(xiàn)。診斷兒童自閉癥的年齡世界上并不一致,最早可以是在18個月的時候診斷出來。
為了排除其他因素的影響,比喻每個地區(qū)的醫(yī)療護理狀況的差異,研究者還仔細分析了不同年份各個地區(qū)的降水量。結(jié)果依然是降水量與自閉癥發(fā)生率間有正相關(guān)關(guān)系。
相關(guān)解釋
研究者說,研究發(fā)現(xiàn)降水量確實是兒童自閉癥發(fā)生的環(huán)境因素,尤其對那些有自閉癥易感遺傳因素的孩子來說更是如此。
“可能是降雨本身”,尼柯爾森說。比如,大氣層上的一些化學物質(zhì)可以隨降水來到地表面,這些化學物質(zhì)被認為是與自閉癥又關(guān)的。
或者,沃爾德曼認為,因為下雨,孩子們不得不長時間呆在室內(nèi),這增加了暴露于室內(nèi)某些潛在的有害化學物質(zhì)的機會,這些化學物質(zhì)包括從各種洗滌劑,裝修材料等散發(fā)出來的物質(zhì)。室內(nèi)生活不能接觸到日光,維生素D的合成會減少。
建議
美國華盛頓大學流行病學教授,該研究的協(xié)助者諾爾.威斯說,這個研究結(jié)果對目前自閉癥的發(fā)病機理不可能沒有什么影響?!斑@個結(jié)果與其他相關(guān)的研究和假說相一致”,他說。
目前還不能僅根據(jù)這個結(jié)果就建議人們搬到干燥的地區(qū)或者禁止孩子們看電視。
沃爾德曼和尼柯爾森都同意說,這個研究結(jié)果不是降水量-自閉癥關(guān)聯(lián)性的最后證據(jù),他們在報告中都提到了這一點。
“但是研究結(jié)果與其它假說相一致,因此它值得我們更進一步的研究”。
在美國上個世紀,很多家庭因為這個原因搬家。對于安土重遷的中國人來說,搬到另外一個地方不是一件容易的事情,但是也可以從這個研究中得到啟示,平日里盡量讓孩子們到戶外活動。
導讀:如果孩子從小沒有形成良好的依戀關(guān)系,容易出現(xiàn)疏離感、親密焦慮和不安全感等問題,將來可能很難和別人溝通,甚至影響成年后的社會、家庭生活。
經(jīng)常讓孩子待在家里,接觸新鮮事物和與人交往的機會自然少了,可能導致視野狹小,不敢面對生人,缺乏探索欲和創(chuàng)造力、想象力,嚴重的還會造成孩子固執(zhí)、退縮、膽小等性格。
此外,老人多關(guān)注孩子的吃穿,卻很少和孩子進行心靈交流,可能造成孩子孤獨、冷漠的性格。
1歲6個月前父母要和孩子最大程度地相處
現(xiàn)實生活中,老人的傳統(tǒng)育兒觀念,經(jīng)常引起年輕父母的反對,這不僅影響家庭關(guān)系,如果經(jīng)常因此而發(fā)生沖突,也會影響孩子的健康成長。
“如果老人溺愛孩子,父母又較為嚴厲,在兩種不同的教育方式下,判斷力很弱的小孩子會不分利弊地倒向?qū)ψ约河欣囊幻?,逐漸學會察言觀色,見風使舵?!敝鞎匀A說,誰對他有利,他就聽誰的,有時甚至故意制造點矛盾讓雙方爭執(zhí),使自己投機取巧,顯然對以后的人格發(fā)展不利。
即便雙方教育觀點一致,祖輩在經(jīng)驗基礎(chǔ)上,能不斷更新科學育兒理念,“隔代養(yǎng)育”也不能代替“親子關(guān)系”。
“教育孩子是父母的權(quán)利和義務(wù),老年人可以適當幫忙,但最好不包辦,否則,會疏遠父母與孩子的感情?!痹S慧提醒,尤其0~1歲6個月,和父母最大程度地相處,是孩子形成穩(wěn)定依戀關(guān)系的關(guān)鍵,決定了他與別人相處的安全感。
“如果孩子從小沒有形成良好的依戀關(guān)系,容易出現(xiàn)疏離感、親密焦慮和不安全感等問題,將來可能很難和別人溝通,甚至影響成年后的社會、家庭生活?!?/p>
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