簡單的親子游戲，幫您促進親子關系

親子游戲。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師要同家長多交流溝通，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？下面是小編為大家整理的“簡單的親子游戲，幫您促進親子關系”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

和寶寶在一起的游戲，其實并不需要多么復雜，很多經(jīng)典的游戲，是全球的父母都會和孩子玩的，這些簡單的游戲有助于增進親子感情，還能讓你和寶寶都能從心底里感受到快樂。這些游戲都是什么呢？

全身按摩

給嬰兒做撫摸操不僅能促進嬰兒和父母之間的感情，還有利于寶寶的健康如幫助寶寶加快新陳代謝、減輕肌肉緊張等。

躲貓貓

幾個月的寶寶往往對事物是客觀存在的這一本質(zhì)現(xiàn)象沒有意識，因此躲貓貓游戲會給他們帶來神奇的感受，刺激大腦的發(fā)育！具體媽媽們可以用一張干凈的紙或布蓋住自己的臉，再拿開，不停反復，還可以和寶寶說:媽媽不見了！媽媽出現(xiàn)了！

拍拍拍

跟六個月左右的寶寶就可以開始玩小手拍拍的游戲了。媽媽們可以邊唱邊和孩子互動:"小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？眼睛在這里，用手指出來！"這個游戲主要是能幫助孩子更快的認識自己的身體器官。

手指腳趾齊上陣

當寶寶能意識并控制自己的身體時，可以和寶寶玩手指腳趾來表演的游戲，促進手腳的精細動作發(fā)育。具體方法如:父母伸出大拇指跟寶寶說"我是大拇指哥哥，你是誰？"讓寶寶也伸出一只手指并回答伸出的是哪一根手指等。

哭臉還是笑臉

哭臉還是笑臉的游戲重點在于培養(yǎng)孩子對情緒的理解，促進孩子情商的發(fā)育！具體玩法:年齡小的孩子可以準備兩個畫好的表情，一個哭臉，一個笑臉，再由媽媽提供一個場景，如:小妹妹的冰淇淋掉了，她哭了，寶寶說哪個是哭了？對年齡更大點的，父母可以讓孩子自己畫出對應的表情。endrikfelipe.com

聽音拍手

聽音拍手這個游戲的主要目的就是刺激小孩聽覺的發(fā)育，游戲規(guī)則很簡單，爸爸媽媽提供一組詞語，讓孩子聽到某一種類型的就拍拍手，如提供“桌子，蘋果，冰淇淋，沙子…”而要求孩子聽到吃的就拍拍手。當然，除了聽覺，人還有其他的感覺，所以蒙眼嘗食物等延伸游戲就不再多介紹！

反向推理

“冬天冷，夏天…”“爸爸是男人，媽媽是…”類似這樣的問題游戲看上去簡單，但是對培養(yǎng)孩子的邏輯推理能力卻有意想不到的效果！

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促進親子關系的最好方法

擁抱可以消除沮喪——能使體內(nèi)免疫系統(tǒng)的效能上升；擁抱能為倦怠的軀體注入新能量，使人變得更年輕，更有活力。那么，在孩子早教過程中，不妨給孩子一個大大的擁抱，讓他們感受到來自父母的愛！在家庭中，每天的擁抱將能加強成員之間的關系，并且大大減少摩擦。

心理學研究表明，那些經(jīng)常被觸摸和被擁抱的孩子的心理素質(zhì)要比缺乏這些行動的孩子健康得多。

1、每天親吻和擁抱孩子會讓孩子有安全感，消除孤獨感，有被關注、呵護的感覺，這樣的孩子會從小就很自信。

2、每天親吻和擁抱孩子，讓媽媽和孩子都有一個好的心情，讓他們通過彼此感情的傳遞和皮膚的接觸，知道他們是相愛的，因而，雙方都會有幸福感、滿足感。

3、媽媽的親吻和擁抱會讓孩子的成長激素分泌處在最佳狀態(tài)，因而，孩子的抵抗力會比較強。

4、一個每天都會親吻和擁抱孩子的媽媽，會因為內(nèi)心的平靜與溫和感受到做母親的愉悅，并且體會到成就感，因而，她會是一個身心健康的媽媽。

5、每天媽媽的親吻和擁抱會讓孩子的內(nèi)心遠離不良情緒的困擾，無論發(fā)生了什么不愉快的事情，他都會想：我是媽媽最愛的人，我會得到媽媽的原諒的。他會主動跟媽媽溝通，這種思維習慣和行為習慣使孩子與母親的對話始終暢通，使孩子避免出現(xiàn)極端行為，譬如自殺或傷害他人。

給父母溫馨的提示：為了孩子的心理健康，經(jīng)常擁抱你的寶寶吧。同時，樂觀的態(tài)度有助于孩子形成良好的性格！

促進親子關系的方法參考

良好的親子關系是家庭教育的基礎，但是有時候孩子是由爺爺奶奶帶養(yǎng)的，和爸爸媽媽并不太親熱；有時候父母忙于充當教育者的角色忽視了親子交流。當親子關系出現(xiàn)隔閡的時候，我們?nèi)绾巫瞿?/p>

通常父母與孩子的關系非常親密與和諧，但是有時候本該緊密的親子之間會出現(xiàn)隔閡，這常見于以下幾種情況：

1.因為父母工作繁忙，孩子主要由祖輩或保姆帶養(yǎng)。

2.父母認為自己還應該 充當老師的角色，在日常生活中對孩子灌輸?shù)锰?，不能對孩子的情緒、語言和行為積極響應。

3.有些學齡兒童的父母與孩子的交流僅限與學習和行為管教上。

4.有的孩子有較多的行為問題，給父母造成了很大的困擾，無形之中影響了親子關系。父母對孩子表現(xiàn)出急躁、不耐煩，經(jīng)常只看到孩子的缺點，孩子在重復的訓斥、懲罰中越來越不服氣，對父母的管教很反感。

為了改善親子關系，家長最好挪出一段固定的游戲時間，即在應有的日常照顧（如帶孩子上床睡覺、一起吃晚飯）之外，父母應每天單獨和孩子進行30分鐘的游戲。游戲時間應安排在固定的時間（如吃完晚飯或者做完家庭作業(yè)之后），氣氛不能緊張，游戲前也不能爭吵。

游戲的目的是學習關注和承認孩子的良好行為，獲得孩子的信任；欣賞和享受和孩子在一起的時間，改善親子關系。這種方法適用于3～11歲的孩子。

游戲應在室內(nèi)玩，不包括劇烈活動（如追趕、騎自行車、踢足球）和非互動性的活動（如看電視和玩電子游戲）。

除此之外，幾乎孩子建議的所有游戲都可以進行（如看圖畫書、講故事、玩積木、拼圖等）。

開始的時候選擇在孩子玩游戲高興的時候走進孩子，仔細地觀察孩子的游戲2分鐘，然后以欣賞的口吻提問“這很有意思”，“這看上去挺難的，你在做什么？”，“咦，它為什么會動？”，“我以前從沒見你做過，是不是在學校學的？”等，然后加入游戲。

在玩得過程中，可以邊玩邊評論，口氣簡單、不過分、表達真誠的贊美，如“好球！”“放在這里很合適！”。有時候可以就是描述孩子正在做得事情，如“我看見你把太陽涂成紫色”，“一架飛機正在滑出跑道，它的速度越來越快，越來越快，終于它騰空而起！”15～20分鐘以后，告訴孩子你很喜歡和他玩，提出設定一個游戲時間，以后每天睡前和他一起玩。

以后到了每天設定的時間，只需簡單地說：“游戲時間到了，你愿意玩什么？”讓孩子根據(jù)喜好選擇相應的活動?；?0分鐘和孩子一起游戲，在第一個星期最好每天如此，至少也要做5次。以后，也要不斷地與孩子玩這種游戲，爭取每周3～4次。

如果父母心情不好、非常忙碌或者馬上有事要離開，就不要做這樣的安排，那是自己的腦子已經(jīng)被事情填滿了，積極關注的質(zhì)量會大大下降。

要點：

1.不指導、不糾正：在游戲期間依從孩子的意愿，只要行為恰當，怎樣玩都行。父母要做到絕對的心平氣和，只是參加他的游戲。父母應尊重孩子，相信他能自己解決問題。不指導，不試圖改變孩子玩耍的方式，不對游戲指手畫腳、橫加干涉，否則孩子會反感。游戲的過程應該是溫馨的，讓孩子期望和父母一起游戲。

2.不提出問題和要求：這十分關鍵。提問會干擾游戲的順利進行，因此要盡量減少，只用于對孩子正在做的事情不理解時要求他解釋。記住這是孩子放松地享受和父母玩耍的時間，不是受教育的時間，孩子反感父母利用游戲灌輸知識或進行說教。在提問前問問自己“這個問題會使他停下來不和我玩嗎？”

3. 恰當?shù)仃P注：觀察孩子做的事情和情緒，然后反映給他知道，如類似于播音員的形式“下面輪到小明投籃。他穩(wěn)穩(wěn)地站在線后面，投籃！球進了！”，或者描述孩子的感受“你是不是覺得這很搞笑”，“我們采訪一下小明同學，你5個球全投中了，是不是非常興奮”。在游戲期間還要誠懇、恰如其分的表揚孩子“你投籃很準”（而不是夸張地說比“你姚明還厲害”），“你把這擺成過山車的軌道，很有創(chuàng)意！”（而不是夸張地說“你真是個天才”），“你的這個游戲很有趣”，“ 我很喜歡這樣一起玩”。還可以摸摸頭或者拍拍肩膀，豎個大拇指表示自己的贊許。

4.不要在乎輕微的不良行為，如怪叫或者把玩具弄得到處都是。如果孩子表現(xiàn)出破壞行為，可以轉頭去看別處幾分鐘，這樣做有可能減少孩子的不良行為

5.當孩子做出較嚴重的不良或攻擊性的行為時，家長應該提醒孩子如果繼續(xù)這樣就中止游戲。如果孩子仍不停止，家長用冷靜而堅定的語氣告訴孩子游戲時間已經(jīng)結束。

10個小游戲，幫你促進親子關系

親子關系是指父母子女關系。在法律上是指父母和子女之間的權利、義務關系。父母和子女是血緣最近的直系血親，為家庭關系的重要組成部分。

良好的親子關系可以促進夫妻關系和家庭關系多方面發(fā)展，父母與孩子多進行游戲互動則可以促進親子關系，減少與孩子的隔閡，能夠進一步促進親子關系的發(fā)展、親子感情為基礎，也會使孩子可以在更大程度上感受到父母的愛與關注。

親子游戲是家庭內(nèi)父母（包括血親關系的親生父母與擬血親關系的繼父母與養(yǎng)父母）與孩子之間，以親子情感為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。那么親子游戲都有哪些呢?

可以促進親子關系的10個小游戲：

1. 讓孩子猜猜你腦子里想的東西，告訴他這個東西的用途，讓他猜。

2. 在您的家里尋找圓形的、方形的、長方形的和三角形的物品。還能找到什么其他形狀？是否有五邊形？讓您的孩子找出一個環(huán)形的東西，然后找出一個球形的東西。找出一個方形的東西，然后找出一個立方形的東西。

3. 用手拍出一段節(jié)奏，讓孩子重復。然后讓孩子拍出一段節(jié)奏，您來重復。交替地由一方拍出節(jié)奏，另一方重復。

4. 模仿一種動物的叫聲，如“哞”或“咩”，讓孩子猜猜是什么動物。然后假裝您就是這種動物。那么您是怎么移動的？是什么樣子的？吃什么？生活在哪里？

5. 和孩子玩“20個問題”的游戲。在房間里挑一個物品，然后讓孩子通過問您問題來猜出您腦子里挑中的這個物品。鼓勵孩子問有關物品顏色、重量、質(zhì)地和聲響方面的問題。

6. 對著家庭照片來描述家庭成員之間的相似之處和不同之處。如您可以說：“你和你的爸爸都喜歡踢足球。但是你喜歡藍色，而你爸爸喜歡紅色?！备嬖V孩子們這些相同點和不同點如何帶給我們獨特之處。

7. 在一個袋子里裝一些物品，讓孩子從中取出一件，然后讓孩子講一個關于這個物品的故事。然后您再從袋子里取一件物品，用這件物品繼續(xù)剛才講的故事。再輪流取東西、講故事，直到所有的物品都用完。接著可以再來一次！

8. 和孩子玩“媽媽我可以嗎？”的游戲。站在大房間或大塊區(qū)域的一頭，讓孩子站在另一頭。讓孩子問您是否能走、跳、小步跳或單腳跳數(shù)步，直到他來到您的身邊。（“媽媽/爸爸，我能單腳跳5步嗎？”）

9. 告訴孩子您喜愛他的地方，然后告訴孩子您喜愛您的朋友或家人的原因。

10.拼圖游戲。根據(jù)寶寶年齡不同買一些合適的拼圖，讓寶寶拼起來，拼的同時也要和寶寶互動哦，當寶寶完成的時候一定要記得給予適當?shù)墓膭詈唾澝馈?/p>

帶您了解古代親子關系

古代親子關系是什么樣的？

親子關系在中國的家庭中占有尤為重要的地位，且在古代社會獨具特色。傳統(tǒng)倫理道德有很多落后的方面，但其在社會穩(wěn)定和發(fā)展等方面亦有不可替代的作用。

“嚴父慈母”的刻板印象

“由父母分別擔任社會性和生理的撫育工作。最普通的分工方式是嚴父慈母的安排?！边@在中國古代社會中表現(xiàn)得尤為明顯。

在多年的“男權”社會中，我們中國的主流思想給予了男女在婚姻中的不等地位和明確的角色扮演。女人的活動范圍受限，家庭地位也較低，嚴父慈母的教養(yǎng)格局也是必然的。

養(yǎng)不教，父之過——父輩責任重大

中國古代十分重視家庭中的社會化過程，在親子關系之中，父輩的責任較之西方而言要繁復很多，同時，父母對子輩的期望亦高，“望子成龍”思想深刻。這樣，親子矛盾更為顯著，因為父輩在給予子女重擔的同時也將這責任挑在自己肩上。

儒家思想對“父”賦予了別樣的地位，“社會并不是個人的集合體，而是身份的結構。墨子主張兼愛，孟子罵他無父，意思就是說沒有了社會身份，沒有了結構的人群是和禽獸一般了?！泵献舆@句話就體現(xiàn)了“父”非同尋常的身份，也體現(xiàn)了“父”的特殊性。

中國古代“三綱”中的“父為子綱”，即是父權制度的理論基礎?！案敢油?，子不敢不亡”，表明了家父對子女專制的人身支配權?！霸谶@樣的教育目標與倫常觀點下，子女是沒有獨立人格的，是則獨立人格養(yǎng)成教育屈從于倫常教育?！?/p>

然而，我國古代的主流文獻中對親子沖突的描述是很有限的，提及此問題基本都是以批判否定態(tài)度，作為反面案例教育大眾。正統(tǒng)文化提倡家庭的和諧，提倡“父為子綱”，但從沖突產(chǎn)生的背景來看，完全的服從是不可能實現(xiàn)的。

百行孝為先——講求孝道

傳統(tǒng)孝道提倡“父慈子孝”。父輩對子輩的慈愛和責任與子輩對父輩的孝敬和責任是并行不悖的。父輩責任重大的同時，又輔助產(chǎn)生了子女相對應的責任和義務——百行孝為先！

在中國古代，親子關系從屬于宗法家族制度，有關親子關系的規(guī)則制度，均以孝道為本。

這樣的親子關系實則是對沖突的壓抑，因為父輩給予的社會性教化及對天性的打壓，必然會造成代際間的沖突?？芍袊糯鷨渭兊貜娬{(diào)孝，在如此平靜和諧的“一孝以蔽之”的背后必然有洶涌的暗流涌動。

隨著時代的變遷，中國現(xiàn)在的家庭關系及親子關系發(fā)生了許多重大改變，如“父為子綱”的權力模式遭到重大沖擊，“后喻文化”（長輩反過來向晚輩學習）的時代已經(jīng)到來。在這樣的變化之中也產(chǎn)生了諸多問題，而古代親子關系的影響和作用仍然不可小覷。

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