親子游的意義及好處

幼兒園游戲的意義。

如果孩子有厭學情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！家長要言傳身教、以身作則，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《親子游的意義及好處》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

隨著生活水平的提高，人們對于家庭的重視，周末、節(jié)日小長假，夫妻倆人帶著孩子外出，已經(jīng)成為對孩子成長是一種責任，越來越多的家長都一定意識到戶外的知識對孩子成長所起到的重要性。

帶孩子旅行難道就是為了讓孩子玩得更開心嗎？俗話說“讀萬卷書不如行千里路”，旅行除了能給孩子增加快樂，增加見識，對于孩子來說，還有諸多好處

今天，就給家長朋友詳細的了解，親子游的好處及意義：

好處1：拉近與父母關(guān)系

爸爸媽媽平時都忙于上班，與孩子交流的時間很少，而親子游會提供更多的時間使孩子與父母相處，促進孩子與父母的交流并且拉近彼此間的關(guān)系。也能讓家長更多的了解到孩子的性格習慣哦！

好處2：增長見識見聞

外面的世界對于孩子來說是全新的，因此在旅行的過程中孩子可以接觸到許許多多的新事物，可以學到很多書本中也沒有的新知識。親子游是增強孩子見聞的一個有效辦法哦！

好處3：提高感知能力

孩子的知識大多都是來源于書本或網(wǎng)絡(luò)，尤其是城市里的孩子，而親子游會讓孩子親身體驗大自然中、社會中的各種事物，使書本中淺薄知識變成自己的真實感受，感知能力更好啦！

好處4：助于鍛煉意志

旅行中總會或多或少地出現(xiàn)一些不再掌控之內(nèi)的事情。這個時候?qū)τ诤⒆觼碚f也是一種挑戰(zhàn)，當然孩子的意志力也會在解決難題中得到很好的鍛煉哦！

好處5：激勵個人成長

外出旅行使孩子見到了全面的世界，這樣容易激發(fā)其對新事物的好奇心，刺激探索欲望的滋生，而且會有更開放的心胸接受新事物和新觀念。旅游經(jīng)歷易激勵孩子的個人成長。

好處6：培養(yǎng)團隊精神

這一點的尤為重要。社會是一個群體，很多事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現(xiàn)的，必須依靠群體的力量，這就要學會同不同的人打交道，并能取長補短。 父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的團隊意識。 團隊合作精神，指的是團結(jié)一致、互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。這種精神，一定要在孩子還小的時候就要進行培養(yǎng)。

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你不懂得親子游的意義

親子游是近年來的熱門話題，去年一篇沒給孩子買800萬學區(qū)房卻帶他去環(huán)游世界的文章在一天內(nèi)刷爆朋友圈，閱讀量百萬級別，各方或支持或反對形成激烈對戰(zhàn)。

對于大多數(shù)爸媽來說，當然學區(qū)房是要買的，也不可能帶著娃去環(huán)游世界。那么親子游到底有沒有意義？我們要不要費錢又費事的帶娃去看世界？

很多爸媽覺得，花大價錢帶年幼的孩子出門，孩子也記不得什么。你想讓他看大山大海，他只對挖沙有興趣；想走遍陌生城市的街巷，結(jié)果帶著孩子只能泡在酒店里；在家千日好，出門一日難。種種這些坑，讓不少人成為親子游的反對者。

關(guān)于這個疑問，龍應(yīng)臺曾在《親愛的安德烈》一書中回答說：“上一百堂美學的課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天；教一百個鐘點的建筑設(shè)計，不如讓學生去觸摸幾個古老的城市；講一百次文學寫作的技巧，不如讓寫作者在市場里頭弄臟自己的褲腳。玩，可以說是天地之間學問的根本?！?/p>

親子游是玩，但是玩的不一樣，它是一種有目的的“玩”。

寶貝天生是充滿好奇心的。他們的口頭禪就是“為什么呀”，如果他們歪著小腦袋眨巴著星星眼問你“為什么花會開會謝，為什么樹葉會變顏色，為什么有的樹冬天葉子不落，為什么大海會永不停歇“的時候，一千句說教，都比不上帶他們?nèi)ゴ笞匀焕锉寂?、觸摸、嗅聞、感知。這就是親子游的玩法。

當他們漸漸長大，他們會知道世界不只有自己小小的一方天地，會有各種各樣的職業(yè)、人種、關(guān)系，他們會對建筑、歷史、人文感興趣，蹲在家里看書或者看電視，怎比得上親手摸一摸歷史的一磚一瓦，親身走過千年以前的石板路，浸泡在博物館的浩瀚海洋中？這也是親子游的玩法。

玩，是孩子認識世界的方式。無論多大年紀的孩子都擁有和這個世界溝通的獨特方式，或許記憶有一天會淡，但那種眼界和格局卻將是陪伴孩子一生的財富。

在旅途中，孩子時時刻刻在與世界進行溝通，他會不自覺地感受到文化的多樣性。只要我們正確的引導(dǎo)孩子告別自我中心與自以為是，他們自然而然會愛上世界的多樣性，容納別人的與眾不同，更有寬容心和同理心。而且爸媽們還可以進一步發(fā)掘孩子的興趣所在，引導(dǎo)他們的探究欲和好奇心。

只要走出家門，就有無窮的可能。我們帶孩子去探索未知，領(lǐng)略世界的廣闊，在這過程中，孩子們不斷扮演著各種角色，有時是發(fā)現(xiàn)者，有時是解謎者，有時更是幫助者。很多時候，就在這種不斷探索的過程中，孩子們也就不自覺地建立了對自我的認知和定位。

現(xiàn)在，正是草長鶯飛的好時節(jié)，當下這春暖花開的季節(jié)，就最適合帶領(lǐng)孩子們走進大自然，感受萬物的美好。在大手牽小手的旅行中，家長可以走進孩子們的世界，去守護屬于他們年紀的天真爛漫。

“孩提時代看過的風景會常留在腦海中。直至成人后面對人生的分岔路時，給予我們鼓勵與勇氣的可能不是誰曾說過的話，而是那曾經(jīng)看到過的風景?！?/p>

所以，不論去哪里，不論是否有足夠的金錢，爸媽要做的，只是帶著寶貝們，走出家門去。

親子閱讀的方式及好處

目前國人在逐漸改善升學主義，采取各種推甄、保送等方式，進行所謂的教改工作之時，正是推動及提倡家庭親子閱讀的好時機。本文就個人的觀點，針對主題，提出意見作為討論與建議，讓有興趣的人士及學者專家能加以重視，進而去推動活動，提升閱讀風氣。

一、親子閱讀的方式

書，對孩子而言，是認識外在世界的重要管道，每個父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，也期望孩子把這種愉快的經(jīng)驗，延伸到未來的成長階段，親子共享閱讀的樂趣，是引發(fā)“愛書”極為重要的種子。

兒童在不同的年齡和發(fā)展階段，需要各種不同的書籍伴著他們成長，因此，父母為孩子挑選適合其認知程度與興趣的書籍，將是吸引子女喜歡閱讀的關(guān)鍵。

材料選定之后，親子間可以開始閱讀，共讀只是一種形式，如果孩子太小無法閱讀時，可以由大人用說的、用念的替代，例如：三歲以前的小孩由于手眼協(xié)調(diào)還沒有完全成熟、穩(wěn)定，因此這一階段的引導(dǎo)，可讓孩子看大圖片，大人一面用手指著圖片，告訴他圖片的名稱，一面讓孩子看你的嘴型，同時速度放慢，咬字要清晰，并且多重復(fù)幾次，這樣等于同時教孩子閱讀和發(fā)音。幼兒因年紀小，注意力、興趣等無法集中，又還不認識字，這時父母應(yīng)選一些情節(jié)單純、故事短的故事書或是圖畫書給他，并且在旁陪他一起看書，講解書里的內(nèi)容給他聽，使孩子在無形中潛移默化。

孩子到了四、五歲時不再完全依賴圖畫，文字、情節(jié)、人物均可增多，故事要更活潑、有趣，而一些他不完全熟悉的事物也會給他帶來新鮮感，父母在陪讀時不必照本宣科講述，而未講之前可以讓他自己“看圖說故事”，　或講完讓他重述一次，或問幾個相關(guān)的問題，訓練他們說話的能力；另外，也可以鼓勵孩子將他熟悉的故事大意講給大人聽，這樣做，一則能看出孩子的吸收力，再則亦可培養(yǎng)其表達能力。

根據(jù)有關(guān)“兒童閱讀”的研究發(fā)現(xiàn)：六歲到十二歲是閱讀的豐沛期，他們就像一塊海綿，遇水即吸；不限題材，不拘類別，凡是新鮮的、有趣的，他們都喜歡，特別是能夠表現(xiàn)人生種種考驗的故事，更能夠滿足他們。當他們碰到感動人的文字，決不吝惜付出他們的熱情，他們希望書能讓他們看得又哭又笑。對于六、七歲的孩子，父母不要終止每天的朗讀活動。相反地，更需要選擇一些文字較深奧，句子多變化，情節(jié)較復(fù)雜和篇幅較長的故事朗讀給孩子聽。八至十歲的孩子，喜歡看有關(guān)學校和家庭生活的故事，透過這些故事，可幫助他們解決生活上遇到的問題，因此，父母應(yīng)為孩子選擇他愛看的書，情節(jié)和人物較復(fù)雜，不同種類的書。對于十一、十二歲的孩子，父母應(yīng)該替他們準備一些能幫助他們探討道德感與價值觀的書籍，另外，非小說及小說的書，也很重要，父母與子女可以共同討論。

二、家庭親子閱讀的好處

現(xiàn)今父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時間減少，但是無論時間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時間，絕對要空出來，因為親子共讀的魅力是非常大的，并且有很多好處：

1、增進感情

孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動，在無形中增進了感情。

2、增強語言能力

喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。

3、學習協(xié)調(diào)溝通能力

自小培養(yǎng)與同儕或親長間的協(xié)調(diào)溝通能力，對于孩子而言，是一項極為重要的事情，除了在日常生活中點滴學習外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。

4、增加知識

閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識，例如：文學、歷史、地理、科學、政治等，增廣見聞，對學習大有裨益。

5、提升寫作能力

喜歡閱讀的中小學生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因為閱讀提升了寫作的能力。

6、經(jīng)驗傳承交流

親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時相互解決問題與困惑。

7、獨立思考

閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力，書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

8、休閑娛樂

經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力，因而避免花費過多的時間與精力在不當?shù)幕顒又?，達到健全身心之目的。

三、家庭親子閱讀的阻礙

經(jīng)由各種方法去培育讀書風氣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，師長的誘導(dǎo)和社會的鼓勵固然重要；但是，家庭的合作與父母的努力也不可或缺。否則不是事倍功半，就是功虧一簣。父母對于子女讀書興趣的培養(yǎng)，責任既然如此重大，那么，我們在推動家庭親子閱讀活動時，即使遭遇到一些障礙，也不應(yīng)該退卻?，F(xiàn)在，先闡述可能出現(xiàn)的障礙如下：

1、父母缺乏“以身作則”的觀念

兒童喜歡模仿，且模仿的物件往往是大人，培養(yǎng)子女的閱讀興趣，可從樹立良好的榜樣開始。父母本身喜愛閱讀，暇時一卷在手，陶醉其中，子女便在耳濡目染中，油然對書本產(chǎn)生一種喜愛的心情。假如父母自己對閱讀毫無興趣，一年之內(nèi)難得摸上幾回書本，則會造成言者諄諄，聽者藐藐，如何產(chǎn)生親子共讀的想法呢？

2、父母未能多讀給子女聽

學前兒童，自己還未有閱讀能力，培養(yǎng)其閱讀興趣之道，在于多讀給他們聽。兒童富于想象，敏于感受，所讀的范圍應(yīng)該廣泛。上自書本如童話故事，下至說明書如新玩具的指示，都是現(xiàn)成材料。然而，許多家庭的父母常常借口忙著賺錢，以為只要替孩子購置書籍，就算已經(jīng)盡到責任了，卻疏忽了應(yīng)該做好多讀書給子女聽的重要性及必要性。

3、缺乏各式各樣的閱讀材料

閱讀興趣不能在書本的“真空”狀態(tài)中養(yǎng)成，國內(nèi)一般家庭通常無法購置各式各樣的書刊，又不知道可向圖書館借閱或和鄰居朋友們交換傳閱，以彌補家里書刊之不足。

4、強迫孩子閱讀

興趣源自愉快的經(jīng)驗，強迫兒童去閱讀，閱讀本身即成為一種痛苦的經(jīng)驗，是懲罰而不是享受，與興趣成長的過程背道而馳，致使兒童產(chǎn)生反抗的心理，最后對閱讀非但不感興趣，且恨之入骨，看了書本就怕。

5、貶低閱讀的價值

父母或家人如果嘲諷孩子的閱讀活動，把他的錯誤當作笑柄來取笑，傷害了他的自尊心。更不可去貶低讀書的價值，父母若抱著“百無一用是書生”的態(tài)度，子女很快就會受到感染，認為與“書生”不可分離的書本賤如糞土，而視閱讀為無聊的玩意。

6、喜愛看電視及迷上電動玩具

電視會在無形中控制了個人的說話、動作、行為，甚至思想；它還使人頭腦簡化，想象力遲鈍，生活乏味，孩子的頭腦變的只能接受變化快速的影像，缺乏思考和創(chuàng)造力。此外，緊張刺激的電動玩具，讓小孩及大人著迷，其所以吸引人，在于它利用人們“不服輸”的心理，過關(guān)斬將，欲罷不能，不知不覺中，大好的時光消耗掉了。由此可知：電視、電動玩具對于親子間進行閱讀興趣的建立，危害甚大。

7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境

現(xiàn)今的家庭，經(jīng)常愿意花費大筆的金錢去裝璜亮麗的客廳、舒適豪華的臥房，卻舍不得用少許的費用布置實用的書房，致使孩子無法擁有溫馨寧靜的閱讀環(huán)境。“　孟母三遷”就是在于孟母要為孟子找到適合讀書的環(huán)境，終于讓孟子得以成為飽讀詩書、名揚后世的圣哲。因此，倘若一個家庭無法提供溫馨寧靜的讀書環(huán)境，卻要求做好完善的家庭親子閱讀活動，這是一件“緣木求魚”的事情。

親子課程的意義

親子課程有助于建立未來的健康的親子關(guān)系

小寶貝正在跳躍式地學習 - 現(xiàn)在是爬和呀呀學語，明天就是走和說話。當考慮孩子的發(fā)展時，毫無疑問會希望他們在智力、體能、社交和情感等各方面都能夠健康發(fā)展并獲得成功。

但除此之外，是不是也渴望同他/她們擁有健康的長期關(guān)系呢？

有一個方法能夠在給小寶寶的人生發(fā)展一個很好的開始的同時，又幫助建立你們之間的親子關(guān)系：親子課程為您的孩子的未來奠定基礎(chǔ)，并且促進緊密的親子紐帶。

什么是親子課程？

親子課程遵循專業(yè)設(shè)計的教材，由受過專業(yè)訓練的指導(dǎo)師帶領(lǐng)，同家長協(xié)作，通常側(cè)重于發(fā)展孩子的體能、社交、情感和智力。運用音樂、鍛煉和游戲，孩子能夠?qū)W習一系列的技能，包括節(jié)奏感、肢體認知、數(shù)字概念、關(guān)鍵肢體部位的力量、手眼協(xié)調(diào)、協(xié)作、執(zhí)行指令和基礎(chǔ)的球類運動技能等。

家長和孩子組成小團隊一起學習和活動，同時爸爸媽媽給予孩子很多支持和贊揚。親子課程注重趣味性，但是它不等同于讓孩子隨便玩；親子課程融入結(jié)構(gòu)化的活動，幫助孩子循序漸進地學習各種核心技能。

親子課程如何幫助增進親子關(guān)系？

在最基礎(chǔ)的層面，親子課程為父母和孩子提供親密共處的時間，沒有家庭瑣事的干擾，沒有電話鈴聲，沒有電視機。。。

研究學者發(fā)現(xiàn)，與日常生活中的互動、表情的交流和原始的對話相比，父母通過親子課程能夠更多地了解他們的孩子。基于系統(tǒng)教案的親子課程幫助父母學會如何敏銳和恰當?shù)鼗貞?yīng)孩子的每個需求。懂得如何最恰當?shù)鼗貞?yīng)您的孩子，將幫助他/她建立與您之間的安全的紐帶，進而為未來的關(guān)系奠定堅實的基礎(chǔ)。

進而，這種在結(jié)構(gòu)化的親子課中由指導(dǎo)師提供的指導(dǎo)將幫助父母專注于發(fā)現(xiàn)孩子的個性，包括他/她的情緒、對于身體接觸的偏好（例如：這個孩子喜歡被撓癢癢嗎？還是這會讓他不高興？），以及面對有壓力的或者陌生場合如何反應(yīng)等。

指導(dǎo)師帶領(lǐng)的課程提供自然而然的團隊建設(shè)的機會，因為孩子和父母不得不合作以面對新的挑戰(zhàn)和新的活動。父母也將有機會目睹孩子在體能、社交、自信、執(zhí)行指令的能力和孩子獨立完成任務(wù)等各方面的快速進步。

給父母們的建議

1）放下你的期望

在親子課里做一名真正的＂隊員＂，讓孩子在活動中擁有發(fā)言權(quán)，而不只是簡單的接受父母的指令。這可能和家庭里的溝通習慣不同，但是在一個受控的課堂環(huán)境里，允許和鼓勵獨立對于幫助您的孩子發(fā)展自信至關(guān)重要。

在選擇親子課程時，避開那些老師會發(fā)出＂一定＂、＂必須＂這類指令的場所。例如：＂你一定要做一個前滾翻＂或者＂你們必須組成一個圓圈＂等。一個更積極的親子課程不僅提供結(jié)構(gòu)化的活動讓孩子選擇，同時了解孩子有時需要獨立探索的機會，不會一直和大家在一起。

2）注意觀察您的孩子喜歡和不喜歡什么

親子課程提供非常好的機會讓您了解--什么能夠激勵您的孩子和什么會使他/她害怕。

例如：許多孩子不喜歡往后翻，因為她們看不見要往哪里去。其他一些孩子不喜歡頭朝地腳朝天。當父母了解并且對孩子喜歡和不喜歡什么做出回應(yīng)時，孩子對父母的信賴感得到增強，同時向孩子強化一個信息，＂爸爸媽媽會在你需要的時候保護你＂。

3）激勵 - 不要命令

在課堂里嘗試一個新的活動的時候，父母應(yīng)當使用激勵性的提問，例如：＂你覺得可以在平衡木上走嗎？你愿意做給我看嗎？＂。避免命令，例如：＂我們來走平衡木。＂

4）做一個榜樣

您的孩子可能不能夠抓住每一個嘗試新事物的機會，但是您可以！通過親身演示給孩子看，鼓勵孩子嘗試那些在他們＂舒適區(qū)域＂以外的事物。

親子閱讀的書籍選擇及好處

親子閱讀，又稱"親子共讀"，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

親子閱讀的好處

親子閱讀能培養(yǎng)寶寶的學習興趣，還能培養(yǎng)口語表達能力，拓展思維等。更重要的是，給父母創(chuàng)造與孩子溝通以及分享讀書樂趣的機會。

1.親子閱讀滿足了孩子們聽故事的需求，誘發(fā)了他們的求知欲。

2.親子閱讀可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，促進幼兒的身心健康。

3.親子閱讀可以培養(yǎng)學生閱讀語言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本。

4.親子閱讀可以極大地提高孩子們的閱讀能力，積累和發(fā)展語言，開發(fā)智力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

親子閱讀的技巧

1.注意選擇適合自己孩子的書，書的選擇很重要。

2.注意閱讀過程，著力培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

3.盡早給孩子閱讀。

4.每天至少要有個固定的讀書時間。（一般建議在晚上睡覺之前，因為，幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶）

5.從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。

6.故事與音樂的組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。

親子閱讀的關(guān)鍵期

理論上說親子閱讀從出生就可以開始，循序漸進給孩子挑選適合的圖書進行親自閱讀。但是3-6歲是幼兒語言能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關(guān)鍵期。這個時期也是孩子接收大量知識，充分認識世界的時候，因此家長要重點抓住這個時期。

親子閱讀的書籍選擇

1.1歲以前給寶寶買布或無毒塑料制成的“撕不爛的書”，這些書容易清洗和消毒。寶寶比較喜歡簡單、清晰、色彩鮮艷的圖書。特別是有大幅圖案和簡短文字的圖書最能有效提高寶寶的語言發(fā)展水平。有簡單的韻律、動植物圖片和娃娃笑臉的圖書，最受青睞。

2.2歲時期給寶寶買一些結(jié)實的卡式書。圖畫較多的兒歌書藉，或有著簡單情節(jié)的童話書。

3.3歲時期給寶寶選擇有著豐富情節(jié)的故事書，特別是那些對簡單文字作出特別標注的圖書。參與動腦和動手的智力圖書。日常規(guī)范、方位概念等啟發(fā)教導(dǎo)性的圖書也是應(yīng)該給寶寶準備的。

4.3-6歲可以嘗試給寶寶選擇較為復(fù)雜的圖書，如科普或者十萬個為什么等圖書。

親子閱讀的注意事項

1.提前備課。

給孩子讀書之前，父母先用心讀一讀，感受文圖帶給你的樂趣，這樣才可能把閱讀的樂趣帶給孩子。父母甚至可以預(yù)演一下，怎么讀才更有意思。父母應(yīng)該認識到，給寶寶讀書不是一件能夠馬虎應(yīng)付的事情，需要認真對待。

2.固定閱讀時間。

安排固定的時間和孩子一起進入美妙的閱讀時光，并嘗試使之成為習慣。不必強求每次閱讀的持續(xù)時間，專注而熱情地讀10分鐘繪本也能在孩子腦海里留下深刻印象。

3.聲情并茂地朗讀。

為孩子朗讀時，語速不要太快，最好改變自己的聲調(diào)來扮演角色，表情要盡量夸張。在關(guān)鍵時刻或懸疑時，壓低聲音，慢下來，可以讓孩子全神貫注。

4.可以邊玩邊讀。

對于小一點的孩子或是坐不住的孩子，父母完全可以讓孩子一邊玩，一邊為他們朗讀。也可以讓孩子翻著玩，必要時指點一二。剛開始閱讀時，沒必要非按次序一頁一頁地讀，甚至沒必要看完整本書。書對于小一點的孩子只是玩具，父母要做的是幫助孩子發(fā)現(xiàn)書的樂趣。

互動式活動

1.故事情節(jié)

說起故事的情節(jié)，在和孩子開始閱讀之前，這是另一種延長故事時間的方式。首先選擇一本書，最好書里面擁有你孩子最喜歡的玩具或動物，讓他有興趣，而你負責講給他們聽。然后，和孩子一起討論劇情、主角和這本書中任何動物的特點。讓孩子嘗試畫出書里面的情節(jié)畫面，然后繼續(xù)讀故事，這樣能讓閱讀故事的時間有更多的互動和精彩。

2.使用手勢

在講故事的時候，借助你的手勢(肢體語言)，用你的雙手故事中某一個特殊的部分，并用我們的整個身體表演出來人物的動作與神態(tài)。讓孩子跟著一起做所有的動作，這樣孩子會對故事更感興趣，并且能夠參與到整個過程中去。

3.留出提問時間

當孩子花時間閱讀的時候，給孩子機會來提問他關(guān)于這本書每一頁的疑問，這會使得故事的時間變得更長，爸爸媽媽和孩子也會有更多的互動。如果孩子有機會提問的話，父母的解答將幫助孩子理解得更透徹。如果我們的解答孩子還不能明白，可以把孩子的問題寫下來和其他家庭成員或者孩子的老師交流溝通，一起商量出一個完美的答案。

4.進行角色扮演

沒有孩子會不喜歡“cosplay”，將故事中的場景、人物活靈活現(xiàn)地展示出來，既可以增進親子之間的感情，也能鍛煉孩子的表演技巧、聽說能力。在這之前，孩子必須要反復(fù)閱讀故事的情節(jié)，人物對話，最好能做到脫口而出，這樣才能使表演進行得流暢、順利。

睡前親子閱讀的好處

親子閱讀，對寶寶的好處太大了

對于小寶寶來說，當你帶著歡快的心情，用溫柔的聲音，給他讀書的時候，寶寶會很喜歡這樣的氛圍，他會從你的聲音中感受到愛和關(guān)懷，增加安全感，有很好的安撫作用。

漸漸地，在這樣的書香環(huán)境中，寶寶就會喜歡上閱讀。

堅持下去，你就會發(fā)現(xiàn)：

寶寶的想象力很好，經(jīng)常自己拿著書本在那里講故事;

寶寶的詞匯量很好，會說很多新鮮的詞;

寶寶的語言能力很好，小小年紀，說起話來就口若懸河，而且還很有條理。

而想要收獲這些好處，只需要你在睡前，安排一個固定的時間，給寶寶閱讀就好了!

[每天睡前跟寶寶親子閱讀，好處太大了！]

親子閱讀，這樣讀更好

1、用書面語來讀

很多人理解，親子閱讀，就是給寶寶講故事，爸爸媽媽可以用各種語言來講。

其實，小編建議，用書面語來閱讀比較好。

因為，平時，我們跟寶寶交流的時候，都是口語化的語言，有時爸爸媽媽還會學著寶寶說兒化語，這些都沒問題。

但是，親子閱讀就不一樣了，書上的語言，用的是書面語，跟我們的口語是有很大的區(qū)別的，當你用書面語來閱讀的時候，其實就是給寶寶提供了一個更早接觸書面語的渠道。

2、不要忽略書上的圖

很多寶寶都喜歡看漫畫，因為，這些漫畫很形象生動，通過看圖，就能知道大概的意思，不需要識字也可以讀。

所以，爸爸媽媽們，不妨先跟寶寶一起看一看書本上的圖，聽寶寶自己講講對圖的理解，然后再給他講書上的文字。

適合進行親子游的去處

親子游既能寓教于游，又能休閑放松，還能增進親子關(guān)系，是時下比較流行的一種家庭旅行方式。而位于藍田縣焦岱鎮(zhèn)境內(nèi)的白鹿原影視城，憑借著其自然環(huán)境優(yōu)越，景區(qū)設(shè)施齊備，成為了進行親子游的絕佳場所。

感受小說厚重文化

白鹿原影視城以《白鹿原》小說為原型，恢復(fù)了關(guān)中塬上傳統(tǒng)的自然形態(tài)及生活形態(tài)的原始村落，形成具有關(guān)中風情的游覽和展示區(qū)域。

在這里，無論是坐北朝南半邊蓋的民居，還是以木梁承重，以磚、石、土砌護墻的院落，抑或氣勢恢宏、雕梁畫棟、讓人嘆為觀止的祠堂，無不反映出厚重的陜西關(guān)中文化，而逼真的戲臺、牌坊、白家祖屋……則讓《白鹿原》原著中的文字描寫立刻鮮活起來。

家長帶著小朋友，不僅可以了解白鹿原背后的故事，從而激發(fā)寫作熱情，還可以領(lǐng)略博大精深的關(guān)中歷史文化。

和小動物近親密接觸

動物是小朋友最好的朋友，在白鹿原影視城內(nèi)，便給二者親密接觸開辟了專門的場所。

在專門的動物飼養(yǎng)區(qū)了，小朋友可以在工作人員的帶領(lǐng)下，按照關(guān)中農(nóng)村最原始的動物飼養(yǎng)方式，給牛、羊、馬等家畜投喂食物、清理籠舍、過一天地地道道的農(nóng)夫生活。

在動物競技場，小朋友既可以觀賞到可愛的萌寵表演，還能參與到園方精心設(shè)計的競賽之中，比如在小豬賽跑中和自己選中的小豬一起奔跑，為它助力。

賞豐富多彩的演藝節(jié)目

白鹿原影視城內(nèi)興建有一處可容納500多人的兒童劇場，大人可以帶著小朋友到這里體驗西北地區(qū)最專業(yè)、最歡樂、最新奇、最有趣、互動性最高的體驗劇目。

可以容納391人觀影的關(guān)中巨幕影院，是目前西北最大的4D電影院。這項技術(shù)是從傳統(tǒng)的3D影院基礎(chǔ)上發(fā)展而來，效果更逼真、畫面沖擊力更強。配合電影場景，觀眾還能體會到震動、墜落、吹風等來自視覺、聽覺、觸覺、嗅覺四個方面全方位感受。

體驗歡樂刺激的游樂設(shè)施

好玩、好動是孩子的天性，孩子最大的愛好是與同伴一起做各種游戲，而游戲也是孩子在園一日生活的一部分，對于孩子來說，凡是自己做的開心、玩得痛快的游戲他們都很喜歡。給孩子提供足夠的活動空間，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松、自由的心理環(huán)境。讓孩子在足夠的空間游戲時玩得開心！

白鹿原影視城，作為一座大型綜合性景區(qū)，游樂設(shè)施當然必不可少，集滑索、滑道、大型戶外電梯、關(guān)中迷宮、五彩糧倉、歡樂球池等多種游樂設(shè)施于一體，同時滿足不同年齡段小朋友的游樂需求。

這里，是一個擁有歡樂與博學的地方；這里，是一家老少全體親子游的最佳選擇；在這里，無論是文化體驗或是縱情娛樂、周末帶孩子或是假期家庭游，白鹿原影視城，一直在這里。

育兒知識：親子閱讀的好處

父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時間減少，但是無論時間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時間，絕對要空出來，因為親子共讀的魅力是非常大的，并且有很多好處。

1、增進感情

孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動，在無形中增進了感情。

2、增強語言能力

喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。

3、學習協(xié)調(diào)溝通能力

自小培養(yǎng)與同儕或親長間的協(xié)調(diào)溝通能力，對于孩子而言，是一項極為重要的事情，除了在日常生活中點滴學習外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。

4、增加知識

閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識，例如：文學、歷史、地理、科學、政治等，增廣見聞，對學習大有裨益。

5、提升寫作能力

喜歡閱讀的中小學生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因為閱讀提升了寫作的能力。

6、經(jīng)驗傳承交流

親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時相互解決問題與困惑。

7、獨立思考

閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力，書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

8、休閑娛樂

經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力，因而避免花費過多的時間與精力在不當?shù)幕顒又?，達到健全身心之目的。

親子閱讀有哪些好處

不少新手爸媽可能不知道吧，睡前的親子時間，真的很有必要性。將睡前的這段時間分配合理，孩子將會受益良多，也許在未來也會記憶到這段美好而心存感激哦。

親子閱讀的好處有哪些呢

對于孩子來說，當你用愉快歡樂的心情，溫柔快樂的聲音，為小寶寶們溫柔讀課本的時光，孩子很喜歡這種輕松快樂的氛圍，而且也會在你的聲音中感受到關(guān)愛和溫柔，這對于小寶寶加強心理安全感，情緒安撫上有著重要的作用。

小寶寶們會在這段持續(xù)的親子閱讀時間，慢慢的愛上了閱讀這件事。

睡前親子閱讀后，小寶寶們有哪些變化呢

你會發(fā)現(xiàn)小寶寶們想象力變得超級豐富，寶寶們也會喜歡上拿起課本看故事書的興趣。

你會發(fā)現(xiàn)小寶寶們詞匯量驚人，小寶寶們會說很多的新鮮有趣的詞語。

你會發(fā)現(xiàn)小寶寶們的語言能力很好，小小的年齡段，居然會說很多有趣的故事和懂得很多道理，說話變得條理清晰。

你想要小寶寶們獲得如此多的好處，只需要在睡前安排一小段的時間，進行親子閱讀就可以做到哦。

睡前親自閱讀的必要性

1、用書面語來進行親子閱讀

在很多人眼里，親子閱讀，那就是睡前將小故事，不少的爸媽都會用家鄉(xiāng)語言進行講述小故事。

其實，用書面語會更好哦。

在日常的交流中，你可以選擇采用口語化的語言來表達，也可以用家鄉(xiāng)語言來溝通，這些都沒有大問題。但是在進行親子閱讀的時候，采用書本上的語言，也就是書面語這對于寶寶早期接觸書面語有很大的好處，這也是唯一正確的獲取書面語的渠道。

2、用豐富的語言描繪多彩的故事畫面

孩童在聽講故事的時候喜歡書本上的故事插花，逼真形象的故事圖畫，對于孩子快速理解小故事有幫助的作用，這對于剛學會識字的寶寶來說很重要。

所以說，爸爸媽媽在講述小故事的時候，不要只顧著文字上的講解，也要講下插畫上的描述，圖文結(jié)合學習更快。

親子游：菲律賓的長灘島

難得我和老公有一星期的假期，決定帶凱好好度個假。凱才5歲，海島游最適合他，可是海南已經(jīng)去過兩次了，這次我們選擇了菲律賓的長灘島。

長灘島成狗骨頭形狀，全長大概8.5公里，有幾處海灘，最大的是一條長7公里的白沙灘，絕大部分酒店都位于這個沙灘，從北到南分為三個區(qū)域Station1(s1)、s2、s3。

關(guān)于7公里白沙灘的三個區(qū)域，各有特色：

s2是最熱鬧的，有很多酒店、餐廳、酒吧，小商業(yè)街D*mall也位于s2；

s3也比較熱鬧，吃海鮮要去s3，價格相對便宜，官方賣紀念品和郵寄明信片的touristcenter、賣海鮮的鮮活市場d*talipapa都在s3，還有出海的蜘蛛船的碼頭也在s3；

s1是最清靜的，也是沙子最細膩的地方，真的像面粉一樣細，而s2和s3因為人太多，沙子比較粗了，有很多有民居特色的旅館都在s1這里，是歐美老外的最愛，風帆的碼頭在s1。

在飛機上拍的長灘島

晚上從首都機場出發(fā)，到達馬尼拉已經(jīng)是夜里一點了。凱在飛機上睡了一路，到馬尼拉已經(jīng)是夜里一點了。一出機場，潮熱的空氣撲面而來。馬尼拉的夜景沒什么好看的，街道也很破舊，感覺還不如80年代的北京。

第二天睡了個懶覺，參觀馬尼拉市。內(nèi)容很少，參觀黎剎公園。這里是菲律賓的國父紀念館，公園不大，就一個紀念碑，紀念碑左邊掛菲律賓國旗，右邊掛美國國旗。導(dǎo)游說美國是菲律賓的干爹。

拉市內(nèi)最有特色的就是滿街的花車了。也就是當?shù)氐墓财??；ㄜ囀且郧懊绹v軍的大吉普，美國撤軍后當?shù)厝司桶阉难b成公共汽車了。每輛花車都不一樣，花車的主人可以隨意裝扮他的花車，很多花車上都立著奔馳，寶馬的車標，而且畫的五顏六色非常好看。而且你還可以從他車上畫的小飛馬看出他的家庭狀況。一匹馬，單身，兩匹馬已婚，三匹馬除了老婆還有一個女朋友，四匹馬兩個女朋友，五匹馬......

路邊的小馬車，太曬了，當?shù)氐鸟R都戴墨鏡。

當天下午，坐內(nèi)陸飛機飛往我們的目的地：長灘島。當?shù)厝松罟?jié)奏很慢，約好了時間，遲到一個小時是剛剛好。所以我們的飛機理所應(yīng)當?shù)耐睃c了兩個半小時。菲律賓人肯定已經(jīng)習慣了，看電視的看電視，看報紙的看報紙，沒有人著急。

飛機上拍的馬尼拉市容。真破呀！全是鐵皮房子的貧民窟。海水也臟的要命。

菲律賓是個貧富差距非常大的，20%的富人，80%的窮人。首富是個華人，連飛機場都是他大老婆的。

從馬尼拉到長灘島是短不近的路程，先坐一小時的內(nèi)陸飛機，再坐兩小時汽車，最后到碼頭坐一刻鐘的船才能到。這一天海、陸、空的交通工具都坐了一遍。

內(nèi)陸小飛機

下了船第一感覺就是長灘島的海水真是太清了，雖然船來船往，但是碼頭的水真是清澈見底。凱在船上已經(jīng)興奮的大喊“媽媽，水里有海星，藍色的！還有海膽！看！石頭上有小螃蟹！”

入住酒店，稍微休息了一會，凱已經(jīng)迫不及待的換上泳衣，沖向門前的大海。

長灘島的沙子非常白，非常細，簡直像面粉一樣。不管白天的太陽有多暴曬，但沙子絕不燙腳。

菲律賓人很淳樸的，對游客非常熱情。在酒店里每個服務(wù)員都會面帶微笑，熱情的和你打招呼。我們?nèi)ベI東西，也沒有遇到宰客的現(xiàn)象。即使我挑了半天什么也沒買，賣東西的小妹也會笑著說謝謝，再見。

長灘的落日真是太浪漫了，可惜我的卡片機照不出什么效果，湊合著看吧。

來到長灘第二天的行程是坐螃蟹船出海。這個活動包括坐船環(huán)島游，浮淺，海釣，海鮮餐。螃蟹船帶著我們駛離岸邊，吹著清爽的海風，看著小船激起白色的浪花，真是太美了。

螃蟹船，很平穩(wěn)，至少我們船上沒有人暈船。

海釣也是非常有意思的，船停在海中間，我們都坐在船邊，船老大每人給我們一個拴好魚線和魚鉤的線軸，還有一小團魚餌--蝦仁。然后拋下魚鉤，把魚線繞在手指上一圈，然后就等著小魚上鉤了。很快，手指就有了感覺，趕緊拉鉤，可惜蝦仁已經(jīng)被吃掉了。

船上的菲律賓小弟很好，看我和兒子總也釣不上魚，就過來幫我們。他負責把魚釣上鉤，我倆負責拉魚線。我們釣的抽煙魚。它的牙齒很厲害，專門啃珊瑚。把煙點著塞在它嘴里，一會就從腮冒出煙了。有點殘忍，讓它抽了兩下，趕緊給放了。

浮淺我最喜歡了，穿上救生衣，帶上潛水鏡，漂在海上看美麗的海底世界。扔下一片面包，就會引來成群的小魚。海水清得不像話，七八米深的海一眼就能看到底。海底的珊瑚，穿梭其中的小魚，礁石縫里的長刺海膽，甚至還有一條黑白相間的海蛇，真是一片奇妙的海底牧場。

中午上島吃午飯，船剛停穩(wěn)，就從岸上游來三個菲律賓孩子，大約十歲左右，都曬的黑黝黝的，很瘦。他們爬上我們船的“螃蟹腿”，然后一起喊“1，2，3”一起空翻，翻入水中，動作非常靈活。導(dǎo)游把硬幣拋入水中，他們就爭著潛入水中，把錢撈上來，水性實在太好了！三個孩子中最大的心眼挺多，趁著另外兩個孩子撈硬幣的空自己爬到船上來管我們要錢，有團員拿出一張紙幣給他，導(dǎo)游給攔住了，說不能慣壞他們，給他們紙幣以后他們會覺得給硬幣的人小氣，也不能直接把錢放到他們手里，一定要扔到水里，讓他們知道不能不勞而獲。

中午島上的午餐還可以，每人一份還鮮，一桌一條紅燒魚，水果飲料，米飯不限。

晚上有個坐帆船看夕陽的活動也很不錯。我們坐在帆船兩側(cè)的兜網(wǎng)里，無動力的小帆船帶著我們靜靜的滑向大海中央。

長灘的晚上也很美，熱鬧，但不吵。

菲律賓孩子做的沙雕，工具僅僅是一把湯勺。

在長灘的這幾天最多的時候就是躺在海邊吹著海風，看著兒子在海里玩水，玩沙子，在沙子里挖他的“寶藏”。

我和兒子玩沙子

最后用一句灰太狼的名言結(jié)束吧：“我一定會回來的！”

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《親子游的意義及好處》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園游戲的意義專題，希望您能喜歡！