教師心得：幼兒園非常好玩的十大課堂游戲

好玩的游戲幼兒園。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？以下是小編收集整理的“教師心得：幼兒園非常好玩的十大課堂游戲”，僅供您在工作和學習中參考。

幼兒園非常好玩的十大課堂游戲

1、廢墟尋寶玩法

將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。

2、躲貓貓玩法

教師任意說出一連串的字或詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個，請幼兒快速說出丟失的字或詞。

注意事項：可遺漏掉1-3個字或詞，增加游戲難度。延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。

3、丟手帕玩法

全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背后，被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€丟手帕的人。

注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。

4、釣魚游戲

準備：磁鐵數(shù)個，拴上繩子，綁在筷子上，回形針數(shù)個別在閃卡上

玩法：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“請小朋友釣起__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的字或詞語。

5、紙箱尋寶

準備：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

玩法：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。

注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

6、小小繪畫家

準備：黑板，粉筆

玩法：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強答，說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。

注意事項：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙。游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個作品后請2組分別派代表來畫，其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝（或者以在規(guī)定時間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝）

7、丟雪球

準備：廢紙，紙簍

玩法：教師事先將廢紙揉成團制作成雪球，準備好紙簍，請幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞，答對的可進行丟雪球游戲，將雪球（廢紙團）丟入紙簍的幼兒獎勵。

注意事項：注意紙簍擺放的位置，盡量減低游戲難度，增加游戲樂趣。

8、小偵探

準備：掛圖

玩法：出示掛圖請幼兒根據(jù)教師說的單詞在掛圖上尋找對應的圖片位置。注意事項：游戲過程中可要求幼兒問“whatdoyouseeinthepicture？”教師“Isee...”游戲延伸：可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色

9、火眼金金

準備：小卡，磁扣

玩法：利用磁扣將字母（單詞）小卡反貼在黑板上，教師說字母（單詞）請2名幼兒比賽，看誰先找到字母。注意事項：在幼兒找字母的過程中引導未位置上的幼兒拍手說字母（單詞）來加油

10、魚尾配對游戲

準備：數(shù)條魚和魚尾，小卡

玩法：分別畫出魚的身體和尾巴剪下來，魚的身體上畫上貼上單詞小卡，尾巴寫上貼上字母，將之分散貼在黑板上或放在桌子上，每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，并且正確的把字母和代表字母讀出來。

注意事項：這是配對游戲，所以也可以應用在單詞和圖片的配對，或是同義詞和反義詞的配對。

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案例：中國教育的十大“幽默”

(一)如此排名

有一個非常"幽默"的報道,說是全國已有近二十家單位,以不同的指標體系對大學進行評價與排名,20年來評了約100個大學排行榜。每次排行榜發(fā)布后,相關高校往往爭相

(二)恐懼優(yōu)秀

大連市某高校一文科專業(yè)大四學生,憂心忡忡地對指導老師說:"聽說我的畢業(yè)論文被評上院里的優(yōu)秀論文了,那么千萬別被評上校級優(yōu)秀論文!"。這又是一個何等"幽默"的事情啊。通常,每年本科生畢業(yè)論文答辯通過后,都會評出一定比例的校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,掛在校園網(wǎng)上或出專集,供全校師生學習、評議。本來,被評上校級優(yōu)秀論文是非常榮耀的事情,但如果文章有摘抄或剽竊成分,肯定怕上網(wǎng)"示眾",一旦被人發(fā)現(xiàn)破綻,將無地自容。后果的嚴重性還在于畢業(yè)論文將被撤消,大學畢業(yè)證和學士學位證書將難以發(fā)放(不過,這樣的事情好象還沒有發(fā)生過)。其實,這種事情在高校并非個別現(xiàn)象。有人發(fā)表文章說,"校級優(yōu)秀"竟會變成"燙手山芋",咀嚼這一"黑色幽默",卻讓人一點都笑不起來(見2006年5月31日青年報)。

(三)假期請假

江蘇常州市翠竹中學在放暑假前,給本校的全體學生家長發(fā)出了一份《告家長書》,說是為了讓學生度過快樂的暑假,學校已經(jīng)做了精心的安排,在假期里,學校要開辦興趣班,要求每名學生至少要報兩門,如果學生不想?yún)⒓?必須由家長寫出書面申請(見2006年6月23日常州晚報)。這件事真是奇了怪了,通常情況下,大凡搞活動,應由參加活動者向活動組織者提出申請,請求參加該項活動?，F(xiàn)在完全倒過來了,若你不想?yún)⒓訉W校組織的活動,還須懇請校方予以批準。一般說來,不是萬不得以,誰會輕易得罪學校和老師呢?學校為了廣開財路,也為了提高升學率,才出此"良策"。你作為該校的學生或?qū)W生家長若不順應"潮流",按常人理解,不是腦子進水了嗎?

學校放寒、暑假,這是地球人都知道的事情。但寒、薯假要學生申請準假,恐怕是世界奇聞,這事純屬"幽默"。

(四)考分買賣

在山東荷澤,高考成績公榜之后,就有人在大家熟知的地方兜售高考分數(shù),并已形成了市場和規(guī)模。據(jù)說,"市場"上"買賣興隆","購銷兩旺",場面"壯觀"。賣考分的"中介"能量都很大,不同類別和不同層次的考分他們都有,"老板"能幫買者落實到人,并且落實到高校,還"保準萬無一失"("老板"在高校都有人)。

賣分數(shù)的有三種人,第一種是已經(jīng)考上大學的人,通過各種方法到當?shù)馗咧袌竺麉⒓痈呖?然后將考取的分數(shù)賣掉,以獲得不菲的收入。第二種是那些平時學習成績好但高考發(fā)揮不理想的學生。他們把分數(shù)賣掉,準備明年考取個好學校。第三種就是一些成績較好的高二學生參加高考。他們把分數(shù)賣掉可謂一舉三得:通過高考這樣的高規(guī)格考試起到練兵的作用,還有一筆非?？捎^的收入,同時還給學校提高了升學率。

在"市場"上,"中介"隨行就勢,根據(jù)分數(shù)的不同檔次,與買分者"按質(zhì)論價","公平交易","中介"一般提成20%~30%。有一理科生的630分,賣到最高價25萬元,買賣雙方還都皆大歡喜(見2006年6月25日齊魯晚報)。顯然,這是隨著"高考經(jīng)濟"的快速發(fā)展,派生出來的又一"新生事物"。你說這事"幽默"嗎?

(五)買才招錢

在江蘇不少地方,許多公立、民辦高中不惜巨資設立高額"獎學金",最高達五萬元,用以吸收尖子學生,這一著,使所有名牌高校都望塵莫及。高中學?；ǜ邇r"買"學生的現(xiàn)象,已完全公開化。盡管有的學校每年花幾十萬元"買"學生,但只要出一個清華或北大的學生,就不會虧--它可以做學校招生的金字招牌,吸引來年的生源(見2006年6月16日人民日報)。為了學校的生存,不惜使用商業(yè)手段,采取殘酷的競爭方式,說明了中國教育的"艱難困苦"。以往,國內(nèi)一般高校也會對品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金,數(shù)額通常在數(shù)千元不等(一萬元以內(nèi)),但這是為了激勵全體學生勤奮學習,促使優(yōu)秀學生突穎而出,為的是培養(yǎng)精英。而高中學?；ǜ邇r"買"尖子學生,純粹是為了制造假象,從而騙取更多的學生進入該校,由此引來滾滾財源。

如

果辦學校完全為了贏利,那就會把教育引入歧途?；ㄥX買優(yōu)秀學生,看似"幽默",其實是莫大的悲哀。

(六)高考神話

甘肅會寧是一個遠近聞名的國家級貧困縣:十年九旱,嚴重缺水,資源匱乏,自然環(huán)境惡劣,有些地方被認為是人類不適宜居住的地方。但這樣一個縣,卻又是一個全國聞名的"高考狀元縣"。憑著"家長苦供、教師苦教、學生苦讀"(早晨吃家里帶的饃饃,中午米飯就咸菜,有30%~40%的學生不吃晚飯)的"三苦精神"創(chuàng)造了會寧的高考神話。截至2005年,會寧已向全國各類大中專院校輸送了四萬名優(yōu)秀學生。近二百人獲得博士學位,一千多人獲得碩士學位,一萬多人獲得學士學位。會寧縣幾乎沒有工業(yè),農(nóng)業(yè)半死不活,于是就只有辦教育了。從會寧考出來的學生說,他們過夠了苦日子,考出來其實就是逃離出來了。會寧的教育支出在全部財政支出中竟高達57%多,民間和官方都愿意在教育上下大力氣投入,為的是讓后代擺脫貧困,教育成了人們走出貧困的唯一寄托(見2006年6月5日現(xiàn)代教育報)。"會寧現(xiàn)象"恐非絕無僅有,教育脫貧的內(nèi)涵與現(xiàn)實的嚴重脫節(jié),你說"幽默"嗎?

(七)槍手替考

陜西洋縣爆出高考替考事件,近二十名高二學生當槍手。據(jù)報道,洋縣中學對外以鍛煉高二優(yōu)秀學生的應試能力為由,組織近二十名學習成績優(yōu)秀者參加高考。但實際上,這些學生大多是替高三的某些學生考試(見2006年6月10日中國青年報)。

這顯然是有"領導",有"組織",有"計劃",有"預謀"的"集體行為"。據(jù)說,為的就是提高當?shù)氐?高考升學率"。洋縣教育局局長王玉奎對記者說:"反正事情已經(jīng)是這樣了,你愛咋弄就咋弄去!"看來已經(jīng)是"死豬不怕開水燙"了。為了"高考升學率",如此不擇手段,厚顏無恥,成了中國教育的又一"特色"。你覺得"幽默"嗎?

(八)招生致富

江西藍天學院是江西省在校生最多的民辦高校。每年到了招生時刻,就動員全員參與。"每招到一名學生能拿到700元到1000元回扣"早就成為全校學生都知道的不成文的規(guī)定。有些學生憑"招生"收入,已達數(shù)萬乃至十幾萬元。"招生"致富的"大款學生",成了一些正準備暫棄學業(yè)外出"招生"的學生們的新偶像。在校學生只要從招生辦要一份《委托書》,就可以作為學校的"招生代表"到各地去"招生"了。這些"招生代表"象搞"傳銷"一般,欺瞞哄騙,無所不用其極。一位被"哄"入學校的大一學生稱該校的"招生"是"老生招新生,一屆哄一屆","簡直就是變相的招生傳銷"(見2006年6月22日新華每日電訊)。高等教育中有如此好玩的事情,你不覺得"幽默"嗎?

(九)上訪惹禍

在山東榮成市借讀的高一學生,因為上書中南海,"給家里惹了很大的麻煩"--以前是1萬元的借讀費突然漲成1.6萬元(見2006年5月25日信息時報)。該生因為父母都在榮成打工,所以從小學二年級開始,就在榮成念書。后來,他以優(yōu)異成績考上了重點高中榮成市六中。因為戶口問題,學校讓他交1萬元借讀費。該生覺得不公平,于是寫信到中南海,反映了他家的實際情況。不想這封被稱為"上訪"的信件,從北京批轉(zhuǎn)回來,卻惹了大禍。學校通知該生父母,要想在六中繼續(xù)上學,必須交1.6萬元,并且多次催促他們交錢。在一場爭吵之后,學校讓他轉(zhuǎn)學。該生父親已近七十高齡,其母也已五十有余,靠著冬天賣糖葫蘆,夏天賣冰淇淋維持生計。就因為寫信"上訪",使這個家庭落到了進退維谷的境地。對此,不知道中南海作何感想?對此,我真的覺得好"幽默"。

(十)教育躍進

1958年的工業(yè)大躍進,對于上了年紀的人都還記憶猶新。那時侯鄉(xiāng)下農(nóng)民上山砍樹煉焦炭,城里市民砸鍋賣鐵煉鋼材。這場轟轟烈烈的大躍進最后引發(fā)了大饑荒,導致了大衰退,教訓慘痛啊!

如今,中國的教育界也形成了一股很有氣勢的"大躍進"的風潮。不是嗎?教育部新聞發(fā)言人王旭明先生宣稱:"中國教育改革是成功的!一個承擔著教育規(guī)模為世界之最的教育,實現(xiàn)了'兩個跨越':使85%以上的人接受了義務教育,使20%的人接受了高等教育。"如果按照這樣的速度"跨越"下去,全體國人100%接受義務教育,大多數(shù)國人接受高等教育的"目標"的實現(xiàn),就為期不遠了。實際上,要使全國人民都經(jīng)歷一番高等教育,那是很"容易"辦到的事情。在原有基礎上,把所有的中專學?；蚵殬I(yè)培訓學校都升格擴展為大學,強令所有的人都到"高校"接受"速成"的"高等教育",并且都發(fā)給"正規(guī)"的"畢業(yè)文憑"。這一來,中國成為全世界教育最"發(fā)達"的國家,指日可待。對此,你敢不"幽默"嗎?

寵壞寶寶的十大錯誤做法

導讀：大家都知道太寵寶寶不好，但很多時候卻對自己的錯誤做法并沒有意識，下面就總結(jié)出10個會把寶寶寵壞的錯誤做法，家長一定要對這些行為敬而遠之哦！

我和寶寶在路上走著，小東西突然盯上了雜貨店里的棒棒糖。“媽媽，棒棒糖。”“對呀，這是棒棒糖。”我裝傻?！皨寢屬I?！彼嫣岢鲆??！安恍?，糖吃多了要長黑牙的?！蔽抑缓谜婢芙^。小人兒眼圈一紅，小嘴一癟，哭了。

誰慣壞了寶貝？

我們這一代年輕的父母，大多都經(jīng)歷過物質(zhì)匱乏的童年。也許，正是出于某種補償心理，作了母親之后，我迅速迷上了逛兒童用品商店。各類嬰兒用品不用說都是要最好的，奶粉一定要吃最貴的。各式童裝不停地買，所幸寶貝長得快，又容易弄臟，每件衣服都還有機會輪得到穿上一穿。不過到后來，連我自己也分不清到底是在為寶貝操辦，還是在滿足自己的某種曾被壓抑了的購買欲了。

漸漸等到寶貝可以陪著我一起逛商店的時候，我也成了一個很好說話的媽咪。我不但很愿意答應女兒的請求，甚至還會不停地問她，是否要這個，要那個。女兒一開始面對五顏六色的花花世界還有些茫然，有些被動。但那些擺在貨架上的東西，從顏色、形狀、功能到口味無不竭盡迎合之能事，吸引著小寶貝的眼球。她很快就進入角色，積極適應著我們這個物質(zhì)資源極度膨脹的年代。

不用說，家里很快堆滿了從各個休閑游樂場所買回的劣質(zhì)風車、面具、氫氣球等玩具，都是女兒在一時新奇過去之后棄之一旁的。而大多數(shù)零食也總是撕開一個口子，試試味道不好就被丟在一邊。少數(shù)幾種喜歡的零食則變成了她的主食，以致寶貝一坐到餐桌邊面對真正的主食就無精打采。

我不知道大多數(shù)父母是否都是從這樣的后果出現(xiàn)以后才開始反思的。其實有些大道理我們早就懂得——人生不如意事十常八九，佛說人生有八苦，求而不得即其一。今天是一根小小的棒棒糖要不到，將來可能就是一份理想的工作、一段美好的戀情與我們失之交臂。哪能要風得風、要雨得雨？我們自己不也正是從不斷的挫折中成長起來的，并從中受益不少嗎？只是做了父母，面對自己的寶貝，就一個個沒轍了！

大家都知道太寵寶寶不好，但很多時候卻對自己的錯誤做法并沒有意識，下面就總結(jié)出10個會把寶寶寵壞的錯誤做法，家長一定要對這些行為敬而遠之哦！

1。有求必應

打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以后長大成人還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。

2。他出口成“臟”你一笑置之

當孩子講出不得體的話甚至口出穢言時，你卻只是笑了笑，這將會使他認為自己很可愛他說的話很討喜，你的反應不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜的話來講。

3。從不訓練他精神獨立

從小一切幫他打點好一切事情由你來負責，等到他20歲時再突然告訴他“自己決定吧！”，我們不難想象孩子們對這種突如其來且遲來的恩準反應會是：“#~%&^。。。?！?/p>

4。從不告訴他你錯了

如此將造成他日后嚴重的罪惡感，若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為，一直不告訴他孰是孰非，待某日他抵觸了法律，犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行，他還以為整個社會都與他作對，是他自己受到迫害。

5。替他收拾所有弄亂的東西

像個名符其實的老媽子一樣地跟在他后面，撿起他丟再地上的書鞋子臟衣服，幫他整理房間做東做西打理一切，養(yǎng)成他日后推卸責任，將別人的好意當成是理所當然的惡習。

6。毫不限制他的讀物

小心啊~，雖然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得干凈，腦子吃的卻是垃圾。

7。當他的搖錢樹

若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了，不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的，如此要他們?nèi)绾文芰私狻板X歹賺”，如何使他們能有正確的金錢概念。

8。滿足他所有的口腹之欲

當你自始至終永遠滿足他的需求時，你會發(fā)現(xiàn)一次的拒絕，就足以對他造成傷害極大的挫折感

9。永遠站在他這邊

站在孩子這邊固然是好的，但要永遠嗎？當孩子真的犯錯時呢？你能想象這種心態(tài)“都是別人不好他們都對我的孩子有偏見”會造成他日后一生多少問題嗎？永遠站在孩子這邊，永遠教他與鄰居師長警察對立，不過是提早讓他走上不歸路罷了

10。我就是拿他沒辦法

當孩子們闖了大禍犯了大錯，若你只是一次又一次拿這句話來搪塞，替自己的不是找借口找臺階下，孩子們以后如何能尊重你呢？他難道不會想，“既然沒辦法，那就干脆讓你一輩子都沒辦法好了”。

拒絕寶貝三部曲

其實，家長也不是故意要把寶寶寵壞，怎奈有時看著寶寶期待的大眼睛就是不忍心拒絕，其實，拒絕孩子有時是必須的功課，記住這下面的三部曲吧，有時候拒絕也是一種愛。

第1部曲：投鼠別忌器

大人常?！岸贰辈贿^寶貝，當然不是因為實力不夠，而是“投鼠忌器”。比如我家女兒的殺手锏就是眼淚，稍不如意小嘴一咧就開場了，眼淚嘩嘩地流，很快就成了一個“淚人兒”，不由人不悄然動容。

不過當我發(fā)現(xiàn)寶貝漸漸喜歡把眼淚當武器之后，我不再像以前那樣忙著息事寧人，答應寶貝的請求。當然也告誡自己，不要因為被寶貝哭得心煩意亂，就開始使用家庭暴力。既然被拒絕的寶貝并沒有像她表現(xiàn)出來的那樣傷心憤怒，那我們大人就更沒有必要方寸大亂了。所以我采取冷處理的方式——冷眼旁觀，你哭你的，我就是不為所動。

一次，女兒要買一把玩具水槍，我不答應。我先是耐心地跟寶貝講道理，可是她根本聽不進，而是在大街上哭鬧著沖走了。我沒有追上去安慰她，而是躲了起來，暗中跟著她。只見她橫沖直撞，一邊卻不時回頭張望，沒有找到我之后，就開始往家的方向走。我第一次發(fā)現(xiàn)她居然可以獨自從我們家附近的十字路口找到我們住的那棟樓。一路上她已不知不覺地停止了哭泣。直到自己摸到單元樓道口，看到我終于現(xiàn)身，她才又無比委屈地“哇”的一聲又哭出來：“媽咪你怎么才來呀？”這時我再好言相勸，指出她的錯誤，她都照單全收了。

第2部曲：拆解寶貝的小花招

拒絕寶貝之所以失敗，還在于父母低估了寶貝。我的女兒就“詭計多端”。比如我在超市里告訴她不能買哪種零食，她會說：“我只是看看，又不買?！比缓缶鸵恢蹦迷谑掷?。付賬的時候，她把自己手里的東西也交上去，然后信誓旦旦地說：“我買回去吃飯以后再吃?！钡鹊礁顿~完畢就會要求：“我只打開看看好嗎？”接下來當然是順理成章地“只嘗一點點”。只是到家里的時候，一包零食已經(jīng)差不多被“嘗”完了。

此外，女兒的小伎倆還有迂回作戰(zhàn)法、旁敲側(cè)擊法等等。比如看到她鐘愛的東西，她會建議說：“媽咪，我們買一個送給某某小朋友吧。”這時最好要么說某某小朋友也有，要么說上次爸爸給她買了，很好之類的。

第3部曲：給寶貝設置小障礙

某些時候，父母也可做點讓步，同時趁機和寶貝談談條件。比如，給寶貝買了棒棒糖，就要求她得堅持刷牙之類的。這樣既是人為地制造一點障礙，讓她感到達到目的不是那么輕而易舉。而且，也可以培養(yǎng)寶貝一些好的習慣。只是，若碰上寶貝被揭穿陰謀之后，惱羞成怒，胡攪蠻纏，拒絕和談，那也就只好硬下心腸，借鑒前面說的冷處理方法了。

十大建議幫助培養(yǎng)孩子樂觀品質(zhì)

導讀：快樂的人們通常都有如下一些共同特點：樂觀的世界觀，親密的家庭關系，善解人意，眾多好友，堅信自己的人生有意義等等。

作為成年人，我們時常感到快樂是難以捉摸的。陽光般的性情也許是與生俱來，但專家們認為，這絕對離不開良好的外界環(huán)境的培養(yǎng)。這里指的外界環(huán)境并不意味著金錢，金錢換不來孩子真正的快樂。

專家研究發(fā)現(xiàn)，快樂的人們通常都有如下一些共同特點：樂觀的世界觀，親密的家庭關系，善解人意，眾多好友，堅信自己的人生有意義等等。

對于新手父母來說，最關鍵的問題產(chǎn)生了：“我如何做才能讓寶寶擁有以上這些特質(zhì)呢？”有些答案是顯而易見的：完全接受寶寶的個性，不要試圖按照父母的希望改造寶寶，比如說他是個文靜的寶寶，爸爸媽媽就不要試圖把他變成一個活潑的寶寶。父母應該關心寶寶的需求，重視寶寶的膽怯，用心傾聽寶寶對你說的話。最為重要的是，一定要讓寶寶從小就知道，父母是無條件地愛他。

以上這些原則十分重要，而以下列舉的10個具體建議，可幫助父母找到合適的方法，引導寶寶將來成為一個快樂的人。

建議1——家庭傳統(tǒng)意味著快樂“長久”

無論是每天共進晚餐，還是每年一起慶祝生日或節(jié)日，對一個家庭而言，沒有什么比建立家庭傳統(tǒng)更有價值的了。過春節(jié)時的餃子、鞭炮，或是過生日時的

蛋糕、蠟燭，這些傳統(tǒng)都十分重要，因為它們賦予孩子生活的意義，加強家庭成員之間的感情，教給孩子“長久”的含義。

同樣珍貴的是每個家庭獨特的小傳統(tǒng)，例如每個周末全家外出晚餐，每個月末全家一起看一場兒童電影等等，這些熟悉而親密的傳統(tǒng)習慣會帶給孩子強烈的安全感。

建議2——歌唱的鳥兒最快樂

人們常說音樂可以陶冶人的情操，一點兒也不錯。在古代，西方人堅信音樂可以醫(yī)治一個人肉體和心靈的創(chuàng)傷。而在現(xiàn)代，兒童醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，給患病的孩子聽他們喜愛的歌曲，可以減輕他們的疼痛癥狀。成年人也都有這樣的經(jīng)歷，聽一首好歌有時會讓人精神振奮，身心舒展。而對孩子來說，每當全家一起唱一首他喜愛的兒童歌曲，他都會很快樂。

建議3——快樂也可以放大

積極參加社會活動至少教給孩子兩件事情。例如父母積極和孩子一起參加幼兒園的運動會，或者積極參與孩子的社區(qū)匯演，孩子會意識到父母對他的重視，這會大大增強他的自信心。同時，父母的參與也教給孩子“社會”的基本含義。它讓孩子感到自己也是這個大社會的一部分，而每個人都可以通過它對別人作出貢獻。專家研究還表明，奉獻和快樂之間有著密切的關聯(lián)。讓孩子參加社區(qū)大掃除，或是探視社區(qū)孤老，即使是幼兒也會從中發(fā)掘付出的快樂。

建議4——再見吧！負面評論

成人們時常對各種人與事進行評論，其中不乏負面的東西。例如，父母評論孩子幼兒園的園長很無能，或者兒童醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等等。父母也許不會意識到這些評論對孩子產(chǎn)生的影響。

但事實上，它們會讓孩子漸漸喪失對周圍人和環(huán)境的信任，從而失去安全感，而沒有安全感的孩子是不會快樂的。父母應該讓孩子覺得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好人。

建議5——興趣愛好是永遠的快樂

專家研究發(fā)現(xiàn)，全身心投入到一項充滿挑戰(zhàn)的任務中，會給人帶來很大的快樂。對于孩子而言，培養(yǎng)他的興趣愛好，例如集郵、繪畫等，讓他投入其中，會讓他很快樂。但這里的投入并非指給孩子安排滿滿的繪畫課程或者舞蹈練習等，因為那樣只會讓孩子失去興趣，失去從中得到的快樂。而興趣愛好也不一定是指某種技能，例如集郵、拼圖等，它們并不是某種競技，卻同樣可以開發(fā)孩子的智力，更能讓孩子學會投入的快樂。

建議6——花開葉落是快樂

生活在現(xiàn)今的高科技時代，成人們常常忘了親近大自然。對孩子來說，大自然充滿了神奇的力量，無論是雨雪、白云，還是花開、葉落，都可以從中發(fā)掘到很多快樂。親近自然還可以培養(yǎng)孩子的各項感官能力、觀察能力、反應能力。

建議7——小動物帶來的

父母經(jīng)常猶豫是否該讓孩子飼養(yǎng)小動物，例如兔子、金魚、小貓或小狗，因為它們需要時間和精力。即使孩子保證自己會全力照料小動物，通常大部分工作還是要由父母來完成。不過，專家研究發(fā)現(xiàn)，花工夫飼養(yǎng)小動物是值得的。因為當孩子感到擔憂或害怕時，小動物的陪伴會讓他們更覺安心。孩子從飼養(yǎng)的小動物身上可以學到忠誠、共鳴、依戀等情感。專家還認為，通過飼養(yǎng)小動物，孩子學會體貼和照顧他人，感覺自己有價值，有成就感。

建議8——溫馨的家是快樂的田園

建議把家變得更溫馨，看來是個小問題，但對孩子而言，這卻是很重要的。如果家里亂七八糟，孩子會不希望小朋友來家里玩。另外，井井有條的家會給孩子帶來平和與滿足。需要注意的是，溫馨不代表干凈過頭，因為舒適才是快樂的一個組成部分，而干凈過頭只會給孩子帶來束縛。

建議9——吃得開心可以更健康

作為成年人，父母會注意飲食健康和飲食習慣，但孩子通常沒有這些概念。所以，父母要為孩子及早建立正確的飲食習慣，包括全家坐下一起用餐，選擇健康營養(yǎng)的食物等等。

建議10——運動的感覺真棒

無數(shù)的研究表明，經(jīng)常參加體育運動不僅有助于孩子的身體健康，還有助于孩子的心理健康。健康強壯、體力充沛會帶給孩子良好的自我感覺，讓孩子快樂。另外，對孩子來說，跑、跳、游泳、騎車等等體育運動本身就十分有趣，而這不恰恰就是快樂的源泉嗎？

我們都知道，家庭是一個孩子的快樂之源，孩子在快樂的狀態(tài)中學習最有效。那么，你知道如何才能使家庭為孩子增添快樂的力量呢？如何才能成為更快樂的父母呢？也許，以下的文字會給你一些靈感和啟發(fā)。

教師心得：學習規(guī)范教師課堂用語

學習規(guī)范教師課堂用語的心得

對于一名幼兒園教師來說，規(guī)范教師課堂用語是十分重要的。作為一名新教師，首次接觸幼兒園的小朋友們，我在這方面還有很多的欠缺。今天中午，我們幼兒園的全體老師一起就規(guī)范教師課堂用語這方面進行了深入的探討。

記得上個月底，我們都去參加了平湖市的名師送教活動，聽了兩位名師的課，課后，她們又就課堂用語這方面做了深入的闡述。那次是我第一次接觸規(guī)范教師課堂用語這個概念，也通過那次機會，對這個概念有了初步的了解。而今天，我們的探討就更加貼近我們自己的教學，很多老師都舉了自己身邊的例子，或是自己的親身經(jīng)歷，來闡述自己對規(guī)范教師課堂用語的理解。

總的來說，幼兒園教師的課堂用語要以甜美、兒童化、靈活、簡短等作為重要標準，而這些標準也都是與幼兒的身心發(fā)展水平相聯(lián)系的。教師甜美的、兒童化的語言可以很好地吸引幼兒的注意力與興趣，相反，平淡的、成人式的語言就遠遠無法達到這樣的效果。因為幼兒的瞬時記憶能力較弱，所以教師的課堂用語要簡短、精煉。教師可以將長句轉(zhuǎn)換為兒童化的、易于兒童理解的短句，這樣，既吸引了幼兒的注意力，同時也讓幼兒更容易理解內(nèi)容。

語言是一種藝術，面對幼兒，我覺得聲線的跳躍性是十分重要的。忽高忽低的聲音會讓幼兒產(chǎn)生一種神秘感，引發(fā)幼兒的好奇心，這樣也就能牢牢地抓住幼兒的心了。例如：在幼兒情緒無法控制的時候，全班都吵吵鬧鬧的時候，教師的一句“竊竊私語”就會引起幼兒的興趣，他們也就自然而然地安靜下來了。另外，課后反思是十分重要的，可能今天上課時的語言不夠規(guī)范，那么經(jīng)過反思，經(jīng)過一種反復的思考，將語言中的不規(guī)范找出來，并找到其解決辦法，那也是規(guī)范課堂用語的一種方法。

在今后的日子里，我還有很多要去學習。課堂用語不是三言兩語就可以規(guī)范的，也不是短時間可以規(guī)范的，那就需要一個長期的過程，在過程中不斷學習，不斷規(guī)范。

大妙幼兒園教師個人教學工作心得

整理了幼兒園教師心得體會《大妙幼兒園教師個人教學工作心得》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。在這個五彩繽紛的春天里我也走上了新的工作崗位，我遇見一群天真可愛的孩子，也遇到過前所未有的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個月的接觸，了解我體會到很多，也感觸頗多。

我記得我剛到幼兒園時，看到那些班上那么多孩子，看到校園里的環(huán)境，孩子們子灰塵中奔跑，吃著簡單的午餐，我說不出是什么樣的感覺。我第一次到班上時，看到那么多的孩子，我無所適從，就像是一個新老師，什么都不知道，一片空白。那么多的孩子，我在想我該怎么去記住他們的名字，我怎么去組織活動，怎么和孩子交流，家長工作又該怎么開展……讓我最難適應的是兩個孩子擠在一張小床上。這一個月來我慢慢適應著，我用最快的時間去記住孩子的名字，去學習其他老師怎么去組織孩子的各項活動，學著怎樣與家長溝通交流。我記得我第一次給孩子們上課的情形，我第一次面對那么多的孩子，我怕我的聲音太小，孩子聽不到，又擔心孩子太多，注意力容易分散，而且放學時段還有那么多的家長在教室門口旁聽，真的是又緊張又擔心。怕自己因緊張，對孩子們也不熟悉而把教學活動組織不好。那次活動下來，進行的還算順利，孩子的注意力也比較集中，只是因為孩子和我彼此都不太熟悉，在互動環(huán)節(jié)顯得有些僵硬，沒有完全調(diào)動孩子的積極性。課后，我想班上老師學習了解孩子的各方面情況，孩子的學習進度，日常生活中的細節(jié)，一日活動流程等。經(jīng)過這一個月的觀察，了解，學習，我的工作一步入正軌。班上的每一個孩子我都有一定的了解，我可以像往常一樣自如的組織孩子的各項活動，與家長交流孩子在園情況在以后的工作中我將給根據(jù)我們班孩子的情況開展各項活動，認真組織好每一次教學活動。和同事之間也慢慢熟悉，相處也很愉快。

在這個美麗的季節(jié)里我開始播種自己的希望，希望孩子們能夠健康快樂的成長，也希望我也慢慢的成長起來，在幼教這一塊有更大的成就，開辟出更大的天地。

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