育兒游戲。
校園是孩子的第二個(gè)家,孩子的教育工作離不開這兩個(gè)大家庭!不管是幼師還是家長(zhǎng),都應(yīng)該將心比心、換位思考,用心教育孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)與教師的責(zé)任與使命!那么,家園共育要注意一些什么呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《中式錯(cuò)誤育兒做法》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
孩子成炫耀比較對(duì)象
中國(guó)人一方面愛面子,一方面想鼓勵(lì)孩子上進(jìn)。常常說,你看人家孩子多用功,成績(jī)多好,人家又得了什么獎(jiǎng)。這種比較最要不得。況且常常是當(dāng)著很多人的面說。說難聽點(diǎn),孩子考試考不好只怪你基因太差。你每一次把孩子和別人比,只帶給他多一份不滿和痛苦,對(duì)于事情沒有什么幫助。
漠視孩子的隱私和權(quán)利
父母進(jìn)入子女房間應(yīng)該先敲門,移動(dòng)或用孩子的東西應(yīng)該得到他的允許,任何牽涉到子女的決定應(yīng)該先和子女商談。應(yīng)該尊重孩子的所有權(quán)利,把他當(dāng)一個(gè)成人一樣尊重。這個(gè)尊重是從出生換尿片開始的。換尿片前,先和顏悅色告訴他要換尿片了,向他道歉,請(qǐng)他忍耐一下。這種尊重的精神是我們社會(huì)所缺乏的,導(dǎo)致社會(huì)缺乏服務(wù)和尊重的觀念。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。
按自己的標(biāo)準(zhǔn)塑造孩子
很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子并不適合,或者不喜歡,譬如學(xué)鋼琴,譬如出國(guó)。
按自己的標(biāo)準(zhǔn)塑造孩子
很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子并不適合,或者不喜歡,譬如學(xué)鋼琴,譬如出國(guó)。在這種壓力下,家庭變得不快樂,親子的愉快時(shí)光成了斗爭(zhēng)大會(huì)。犧牲了親子的和諧關(guān)系,讓孩子追求一些莫名其妙,也不見得正確的父母的理想。當(dāng)子女長(zhǎng)大后回想起童年時(shí),盡是不快樂的回憶,的確是些失敗父母的作為。
認(rèn)為越用功越好
很多父母以為學(xué)校的成績(jī)代表一切。目標(biāo)訂清楚了,父母剩下的工作,就是用一切威逼利誘苦苦哀求,來達(dá)到這個(gè)目的。這個(gè)科舉時(shí)代遺留的過時(shí)觀念,仍舊深存人心。其實(shí)學(xué)校的成績(jī)并不代表一切。反而是全面的能力(活力、毅力、性格等),才是影響他們一生的重要因素。
認(rèn)為早起很好,睡覺懶惰
成長(zhǎng)中孩子需要充分的睡眠。目前全國(guó)教育界正在集體犯罪,剝奪孩子們的睡眠時(shí)間,毀滅中華民族的健康下一代。很多孩子6點(diǎn)就起床,每天睡不足8小時(shí)。全國(guó)還在推廣早起才健康的錯(cuò)誤觀念。睡不足會(huì)影響發(fā)育。腦力會(huì)減退。我們的孩子需要充分的睡眠。
父母的愛成最大理由
男女之間,愛并不是為所欲為的借口?;蛟S因?yàn)殡娨晞⊙莸锰嗔?。很多人以為愛就可以?dāng)一切的借口。很多父母常對(duì)子女說的一句話:我們這樣做,也是因?yàn)閻勰悖瑸槟愫冒?!想用這句話堵住子女的反駁,這簡(jiǎn)直荒謬,要求不合理就是不合理。
在中國(guó),孩子們可以學(xué)到很多東西,包括智力和才藝方面的,這些對(duì)于他們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)非常有好處。在中國(guó),強(qiáng)調(diào)家園合作,父母要在家里輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),這是在中國(guó)才遇到的,我們不太適應(yīng),也不如中國(guó)的父母做得好——在我們國(guó)家,這些是不需要父母做的。endrikfelipe.com
ChirsAvery(新西蘭):幼兒園每天只開兩小時(shí)
我來中國(guó)五六年了,兩個(gè)孩子都是在開放的環(huán)境里接受教育,他們所在的幼兒園有不同國(guó)家的孩子,在這樣的集體中可以得到多元化的文化熏陶,學(xué)到不同的語言。這是很寶貴的財(cái)產(chǎn),也是我最欣賞的。當(dāng)然也有些負(fù)面影響,比如孩子學(xué)會(huì)了攀比和一些罵人的粗話,但微不足道,不是大問題。
在新西蘭的幼兒園,并不特別看重智商培養(yǎng)。每天只開放兩小時(shí),而且基本上是玩耍,父母也可以全程陪伴。生活中我從來不打罵孩子,我認(rèn)為孩子在10歲之前都沒有錯(cuò)。錯(cuò)的只能是父母,是父母沒有教會(huì)他正確的東西。
M.A.Hannan(孟加拉國(guó)):欣賞和贊成中國(guó)幼教
在孟加拉國(guó),幼兒園的老師會(huì)對(duì)孩子作出一些鑒定,比如會(huì)告訴我們孩子擅長(zhǎng)什么,不擅長(zhǎng)什么,但是比較抽象和簡(jiǎn)單。而在中國(guó),幼兒園老師更加負(fù)責(zé),每天會(huì)列出許多詳細(xì)的表格,比如孩子每天上了幾次洗手間,喝了幾次水等等,非常具體,讓父母一目了然,我們覺得非常好。
在我們國(guó)家,孩子小時(shí)候?qū)W到的東西很少,基本上就是玩耍。我很欣賞中國(guó)家庭教育的嚴(yán)厲,孩子可以學(xué)到很多東西,不過我不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)鋼琴、書畫之類,除非他自己真的感興趣。
咸明根(韓國(guó)):這里比韓國(guó)更寬松
我們?nèi)叶紵釔壑袊?guó)文化,現(xiàn)在孩子在廣州這里可以學(xué)到很多中國(guó)的東西。他目前可以講韓國(guó)話,也可以講普通話、英語和廣東話。他喜歡中國(guó),這里相對(duì)于韓國(guó)寬松些,他每天在幼兒園很開心,可以跟不同國(guó)家的小朋友一起玩耍游戲交流。反而在韓國(guó),孩子受到的束縛相對(duì)要多一些,孩子們從小也要接受各種培訓(xùn),比如平時(shí)的禮節(jié)訓(xùn)練很嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。
認(rèn)識(shí)國(guó)外家教有誤區(qū)
認(rèn)識(shí)誤區(qū)。理論在實(shí)踐時(shí)難免產(chǎn)生偏差,西方幼教理念也不例外。比如在國(guó)內(nèi)有些敏于吸收國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的父母眼中,體罰一定是要被批判的。而據(jù)外籍父母介紹,當(dāng)他們的孩子犯了錯(cuò),比如在集體中鬧事影響到其他小朋友時(shí),他們是會(huì)“出手”的——把把孩子拎出來,放在一邊罰站,不到時(shí)間不到認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是不給歸位的。
反應(yīng)體現(xiàn)觀念。中外父母在對(duì)待同一事件時(shí),的確有不同反應(yīng)。比如初冬幼兒園擬舉行幼兒足球賽。當(dāng)天有所降溫,外籍父母照常送孩子前來,而中國(guó)父母卻紛紛來電勸說幼兒園取消比賽——怕的是孩子感冒受涼。類似的還有:夏天上游泳課,突然天降大雨,外國(guó)孩子歡呼雀躍,中國(guó)孩子卻猶豫不前。國(guó)內(nèi)父母同樣紛紛要求取消游泳課,理由一樣:孩子會(huì)感冒受涼。外籍父母則堅(jiān)持要老師如常上課,理由是:下雨游泳,不但可以可以讓孩子們經(jīng)受溫差鍛煉,還能體會(huì)在雨中游泳的感覺。
墻內(nèi)花受追捧。絕大多數(shù)外籍父母在采訪中都表示,欣賞中國(guó)的幼兒教育,他們并不都是像我們所想當(dāng)然是那樣,讓孩子一味地自由玩耍,他們其實(shí)也看重孩子的早期教育,也會(huì)為孩子的將來打算。
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父母把3歲的華華送入幼兒園。但這里跟家并不一樣,不知道上廁所往哪里走?不知道肚子餓了怎么辦?不知道為什么總是呆在教室里不讓到外面玩?不知道定下那么多規(guī)矩是為什么?這些無法解釋的問題令華華心里感到某種不安、擔(dān)心、害怕和驚慌,一些孩子則會(huì)出現(xiàn)極端的恐懼,會(huì)大哭大吵大鬧地不肯去幼兒園。
想讓孩子在幼兒園里開心地度過,父母可以運(yùn)用一些小的策略,而不是常見的錯(cuò)誤做法。例如:
1、上幼兒園前,先告訴寶寶:“你在幼兒園里開心地玩,下午放學(xué)時(shí),媽媽一定會(huì)來接你的?!边@會(huì)讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管,他還會(huì)回到父母身旁的。
2、送孩子上學(xué)時(shí),如果母親向兒子訴說她對(duì)丈夫的種種不滿,而尚未懂事的兒子無法理解這些復(fù)雜的問題,在這種處境下去幼兒園,就容易產(chǎn)生焦慮與不安。所以父母一定要處理好自己的情緒,不要讓孩子看到你不高興的樣子,以免讓孩子在幼兒園里為父母擔(dān)心,這可避免孩子因?yàn)槟愕目鄲蓝又厮慕箲]。
3、一些父母因?yàn)楹⒆由岵坏盟?,但又要趕著上班,只好偷偷地離開幼兒園,這種做法只會(huì)造成孩子更大的不安與害怕,因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子,讓他感到放心,然后再離開。需要提醒的是,如果孩子仍然不讓你離開,你的態(tài)度一定要堅(jiān)決,否則孩子容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴心理,不利于焦慮的消除。
4、父母親不要在送孩子上幼兒園的路上,叮囑他要聽老師的話,要守紀(jì)律,要懂禮貌,唱歌時(shí)要大聲,畫畫時(shí)要畫大些,這些過高的要求、禁令或者勸告也會(huì)使孩子感到無法達(dá)到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。
5、還可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法,用教室里好玩的玩具和積木吸引他們,轉(zhuǎn)移他們的注意力。
6、如果孩子對(duì)母親依賴心理過重,可讓爸爸送孩子上幼兒園。
如果孩子賴在床上不起,對(duì)父母撒謊“我今天肚子痛、頭疼,不想去幼兒園”,或者干脆拿哭鬧作為殺手锏,不肯讓父母離開家半步。父母不要生拉硬拽地仍堅(jiān)持送他去入園,可以先跟幼兒園的老師聯(lián)系一下,了解孩子最近一段時(shí)間在學(xué)校的狀況,找出他不愿意入園的原因。
幼兒不愿意去上學(xué)的理由一般有三個(gè):
第一是社交能力弱。有些孩子的語言表達(dá)能力差,沒有學(xué)會(huì)與人相處的技巧,除了自己在角落里玩玩具外,沒有小朋友和他一起玩,因此在班上不受歡迎,所以也就不喜歡去幼兒園;
第二是自立能力差。孩子入園之后需要自己學(xué)會(huì)上廁所、吃飯、穿衣。這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會(huì)感到不安;
第三表現(xiàn)不佳。有的幼兒因?yàn)橹橇^低,學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好經(jīng)常遭到老師的批評(píng);有的幼兒好勝心強(qiáng),特別在意老師的贊揚(yáng),一旦老師批評(píng)或責(zé)備他,他就會(huì)受到挫折而害怕上學(xué);有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系,常常與小朋友吵架打鬧,因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理。父母親可以對(duì)癥下藥,針對(duì)不同的原因進(jìn)行不同的開導(dǎo),消除他的恐懼癥。
面對(duì)孩子的情緒,父母最常見的反應(yīng)是:
1.以暴制暴:
“再鬧,給我試試看!”“不乖就把你趕出門”之類的嚴(yán)懲、恐嚇和威脅話語,不但會(huì)扼殺孩子的自尊心和安全感,甚至采取自我破壞和被動(dòng)的攻擊行為當(dāng)成報(bào)復(fù)。
2.當(dāng)孩子情緒的奴隸:
“不要哭,就帶你去吃麥當(dāng)勞!”“我買玩具給你就是了,別難過了!”用賄賂、哄勸的方式息事寧人,避免孩子體會(huì)不好的情緒,反而讓孩子學(xué)會(huì)了“情緒勒索”。
3.男孩別哭:
“男子漢不要哭,勇敢一點(diǎn)!”哭泣不是懦弱的象征,男孩也有各種心理需求。一旦哭的權(quán)利被剝奪,男孩的情緒表達(dá)就容易出現(xiàn)障礙。
4.為孩子的情緒貼標(biāo)簽:
“你這個(gè)壞孩子,為什么這么粗暴?”“真是愛哭鬼!惹人厭!”你貼在孩子身上的“負(fù)面標(biāo)簽”,會(huì)輕而易舉的扭曲孩子的自我概念。
5.流于說教:
“你看!我不是早就跟你說過了……”當(dāng)孩子傷心、難過、生氣的時(shí)候,情緒已經(jīng)主導(dǎo)了全部意識(shí),根本不是灌輸規(guī)則與訓(xùn)誡說教的好時(shí)機(jī)。
6.回力球效應(yīng):
“你再鬧啊!干脆把我氣死好了!”在孩子鬧脾氣時(shí),無法保持冷靜,反而回以憤怒,形成“你來我往”的惡性循環(huán),最后“發(fā)脾氣也沒什么大不了”的想法也將深刻在孩子的心上。
7.阻斷話語:
“怎么垂頭喪氣的?振作一點(diǎn)!”對(duì)孩子的情緒視而不見或輕描淡寫,不但阻斷了親子溝通,也讓孩子相信情緒是不受歡迎的,進(jìn)而筑起一道心墻,變成一個(gè)對(duì)自己和他人的感受都顯得麻木的人。
8.歸咎他人:
“跌倒了不痛!都是地板害的!”當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),為了安撫孩子情緒而歸咎外界環(huán)境的做法,會(huì)讓孩子無法對(duì)自己負(fù)責(zé),失去從錯(cuò)誤中反省學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),容易養(yǎng)成遇到挫折“只會(huì)怪別人”的惡習(xí)。
如果孩子出現(xiàn)情緒反應(yīng),父母要先用同理心和傾聽的技巧,接納孩子的情緒。當(dāng)孩子知道你愿意理解他的感受,就會(huì)慢慢將心情沉淀下來。
從上幼兒園開始,接孩子上小學(xué)就成了爸爸媽媽們的必修課。你你知道接孩子回家的時(shí)候有忌諱嗎?希望以下5個(gè)忌諱對(duì)你有所幫助。
一忌“甜水等待”。
我們常??吹?,家長(zhǎng)在接孩子時(shí)拿著一瓶甜飲料,惟恐孩子在幼兒園喝水不夠。其實(shí),每天都有“甜水等待”,反而會(huì)影響孩子在幼兒園的正常飲水,長(zhǎng)此以往,會(huì)影響孩子的健康。我們應(yīng)該倡導(dǎo)孩子多喝白開水,因?yàn)榘组_水中含有飲料無法替代而人體必需的諸多微量元素。
二忌“零食補(bǔ)償”。
一些家長(zhǎng)惟恐孩子在幼兒園吃不飽,接孩子回家時(shí),拿出各種零食讓孩子挑選食用。結(jié)果會(huì)促使孩子在幼兒園因期待零食補(bǔ)充而不好好吃晚飯,或者“留有余地”,時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)影響孩子的健康。
三忌“刨根問底”。
孩子離開一整天,家人的惦念是可以理解的,但孩子回家后,全家人圍著孩子問這問那,使孩子無從回答,甚至厭煩急躁,還會(huì)增加孩子對(duì)幼兒園“不適應(yīng)”的感受。孩子的情緒受客觀環(huán)境影響,成人的緊張和焦慮表現(xiàn)會(huì)直接影響孩子,使孩子產(chǎn)生焦慮情緒。
四忌“偏聽偏信”。
家長(zhǎng)對(duì)剛剛?cè)雸@的孩子不放心,會(huì)向孩子提出很多問題。由于這一階段的孩子常常很難分清想象與現(xiàn)實(shí),有時(shí)候會(huì)說一些與現(xiàn)實(shí)不符的內(nèi)容。有時(shí)孩子之間發(fā)生不愉快的事情,孩子往往會(huì)說“某某打我了,”遇到這種情況,家長(zhǎng)不能“偏聽偏信”,而是要了解真實(shí)情況。另外,孩子在回答問題時(shí)往往會(huì)將問題的結(jié)尾作為答案,如成人問:“你今天尿褲子了嗎?”孩子回答:“尿褲子了?!眴枺骸澳愠詻]吃飽?”答:“沒吃飽?!币虼耍ㄗh家長(zhǎng)遇到問題時(shí)多與老師溝通,從而客觀地了解孩子在園的情況,以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。
五忌“遷就放縱”。
孩子心里不愉快時(shí),常常會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣。小班的孩子有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“撒嬌”或“耍賴”的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要以同情的態(tài)度對(duì)待他,可以用轉(zhuǎn)移注意力的方法排解孩子心中的不快,切忌無原則地“遷就放縱”。
1、讓嬰幼兒從小單獨(dú)睡覺。
2、孩子跌跤,父母不管,讓他自己爬起來。
3、父母要幾歲的孩子做家務(wù)勞動(dòng),如洗碗、掃地、洗衣服等。
4、讓孩子在看到國(guó)旗時(shí),注目?jī)煞昼?。在聽到?guó)歌時(shí),把手按在心口,心中默唱國(guó)歌。
5、即使家庭經(jīng)濟(jì)狀況很好,也鼓勵(lì)孩子自己勞動(dòng)掙錢,讓孩子自己支付保險(xiǎn)費(fèi)用或部分學(xué)習(xí)費(fèi)用及其他費(fèi)用。
6、幼兒沒有午睡的習(xí)慣。
7、大人鼓勵(lì)孩子做登山、攀巖、跳海等危險(xiǎn)性運(yùn)動(dòng),孩子們也樂于參與這些冒險(xiǎn)活動(dòng)。
8、絕大多數(shù)18歲以上的孩子都自己掙錢讀書。有的人把錢賺夠了才進(jìn)學(xué)校讀書,也有人一邊找工作一邊讀書,或讀讀停停,用十幾年時(shí)間拿個(gè)博士學(xué)位。孩子們認(rèn)為,長(zhǎng)這么大還伸手向父母要錢,很不光彩,會(huì)被人家瞧不起,說你無能。
9、在用錢上,即使是那些富裕家庭的孩子,對(duì)自己也很“吝嗇”,與人交往也不“大方”。無論是一起進(jìn)公園或到舞廳,還是在餐館用餐,一切費(fèi)用都是“AA制”。
10、父輩一般不給孩子財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。美國(guó)人認(rèn)為,讓孩子坐享其成是人生中最糟糕的事,這會(huì)使孩子沒有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷他們自己的成功和失敗,而真正的幸福來自自身的努力。企業(yè)家如果覺得自己的子女不爭(zhēng)氣、不成材時(shí),他們寧肯花錢去雇傭一個(gè)有才干的經(jīng)理來經(jīng)營(yíng)他們的事業(yè)。
7個(gè)錯(cuò)誤的育兒經(jīng)
過分擔(dān)心
認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)外的朋友,她在自己家的花園里搭了個(gè)一米多高的小梯子,梯子下面是一個(gè)大沙池。每天她在花園里澆花,她4歲的女兒就在梯子上玩,常常爬得很高,然后又裝作摔下來的樣子。有一次我看見了,很擔(dān)心她會(huì)掉下來,可她媽媽卻說,“別擔(dān)心,孩子知道怎樣不讓自己掉下來,如果你連這樣的主動(dòng)權(quán)都不交給她,那么以后她做什么都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?!敝袊?guó)式的教育是家長(zhǎng)處處呵護(hù)著,結(jié)果孩子弱不禁風(fēng),遇到困難時(shí)總是一臉的沮喪,這樣勢(shì)必對(duì)孩子不好。
給孩子做說謊的榜樣
大人經(jīng)常會(huì)無意中說謊,比如和同事通電話的時(shí)候,明明我們正在家看電視,卻告訴對(duì)方我正和孩子玩,為的是不讓對(duì)方打攪。又如,我們只是偶爾偷懶在家休息,卻對(duì)同事說我生病了……大人的謊言有時(shí)是善意的,但卻沒有想到在孩子心里打下了烙印。
過分強(qiáng)調(diào)輸贏的觀念
在每次的寶寶比賽中,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)最激動(dòng)的不是孩子而是他們的爸爸媽媽,他們會(huì)參與進(jìn)孩子與孩子之間的比賽中,例如幫他們鉆空子,幫他們出主意,提醒他們正確答案……事實(shí)上,父母對(duì)輸贏觀念的強(qiáng)調(diào),更容易讓孩子處在輸不得之中。
記得女兒3歲多的時(shí)候,有一次和小表姐比賽跑步,小表姐比她大,當(dāng)然跑得快了,女兒跑到中途忽然就大哭起來:“為什么我總是跑不贏?”回想一下,那是因?yàn)橹懊看魏退嬗螒虻臅r(shí)候,我們總讓著她,生怕她輸了不高興,可是沒想到,她和別人競(jìng)賽的時(shí)候,沒有人會(huì)讓著她。輸不起,讓她的心靈脆弱起來。從那天開始,每次游戲我們刻意總讓她輸一次,第一次,她哭得很厲害,到后來,女兒不哭了,而且每次輸后再贏都會(huì)很自豪地告訴我:媽媽,我知道這樣就能贏了。她已經(jīng)找到解決問題的辦法了。
害怕孩子向你提要求
4歲的孩子開始主動(dòng)跟父母提要求,甚至用各種方法來獲得批準(zhǔn)。因此,一些父母很怕孩子提要求,因?yàn)樗麄儾恢涝鯓泳芙^,或者怎樣做才能兩全其美。有一次,朋友帶著6歲的兒子去逛超市,孩子看中了一個(gè)玩具,于是朋友和孩子商量:如果在家表現(xiàn)好,就能獲得一個(gè)小貼紙,如果湊滿了10個(gè),就能得到這個(gè)玩具。朋友的經(jīng)驗(yàn)是,這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)有自己的想法和見解了,當(dāng)他提出要求的時(shí)候,我們不妨聽聽他們的想法,和他們制定一個(gè)計(jì)劃。這樣,孩子滿足時(shí)會(huì)格外珍惜。
孩子做家務(wù)付酬勞
如果一個(gè)6歲的孩子主動(dòng)幫你干家務(wù)活,如掃地、擦桌子、澆花等,你應(yīng)對(duì)他的這種表現(xiàn)給予口頭表揚(yáng),但切勿說:“你天天這樣做,媽媽每星期多給你10元零用錢?!被蛘哂梦镔|(zhì)引誘的方法:“乖乖,將自己的碗筷端到廚房,我就給你吃冰淇淋,因?yàn)檎f到底,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不能從小幫助他樹立毫不利己、助人為樂、熱愛勞動(dòng)的品德。
立即滿足孩子的愿望
孩子要什么,就給什么,更有很多父母通過對(duì)孩子察顏觀色來了解其愿望,并立即予以百分之百的滿足。殊不知,這會(huì)使孩子從童年時(shí)代起就失去渴望和追求,更不會(huì)明白真正的幸福只有通過努力才能爭(zhēng)取到。
別和人家搶
有的父母帶著孩子出去玩,常常叮囑:別和人家搶。
每個(gè)父母都想做一個(gè)有教養(yǎng)的家長(zhǎng),希望孩子不去搶;另外,萬一對(duì)方是個(gè)頭大的,可能自己的孩子會(huì)吃虧,退一步海闊天空,家長(zhǎng)們?cè)缫焉钪说馈?shí)際上,孩子之間爭(zhēng)搶是否真的這么可怕呢?也未必。爭(zhēng)搶是人性的一種本能,關(guān)鍵在怎樣去引導(dǎo)??梢試L試告訴孩子,屬于自己的不妨爭(zhēng)回來,自己喜歡的不妨去爭(zhēng)取,但不能不擇手段。如果孩子連爭(zhēng)搶的本能都不具備,連爭(zhēng)搶的勇氣都沒有,長(zhǎng)大以后,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),誰又會(huì)去幫他爭(zhēng)取呢?
育兒的幾大錯(cuò)誤指導(dǎo)
前言:父母?jìng)儗?duì)孩子的愛我們是無容置疑的,家長(zhǎng)們都希望自己的孩子變得優(yōu)秀,但是在此也不得不提醒父母?jìng)儙讉€(gè)常見的錯(cuò)誤,以下就來具體的看下吧,希望父母?jìng)兤綍r(shí)不要犯類似的錯(cuò)誤噢!
錯(cuò)誤1:教幼兒背唐詩
你是否熱衷于教你的寶寶背唐詩?并以他小小年紀(jì)就能熟練背誦為榮?每每有朋友到家里來玩,還一定要小寶貝背兩首來炫耀炫耀?
真相分析:
教育專家說,孩子在上學(xué)前就能背唐詩,貌似不錯(cuò),可是,這種做法違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,是弊大于利的。
唐詩是古代文人墨客的佳作,遣詞造句極其精練、含蓄,有時(shí)為了行文的需要,顛倒字詞正常順序的事常有,這與現(xiàn)在人們的語言習(xí)慣大不相同。幼兒尚處于學(xué)習(xí)語言的初始階段,凝練的唐詩,要讓幼兒讀熟、讀懂,并受到教育,談何容易?親子網(wǎng)
科學(xué)做法:建議年輕家長(zhǎng)讓孩子多吟誦一些兒歌。幼兒感知事物是從表象入手的,他們樂于聽取具體形象的話語。兒歌正是以其生動(dòng)活潑的語言方式,迎合了孩子們的口味,容易切入幼兒的心靈,可發(fā)揮出多方面的作用。
錯(cuò)誤2:讓寶寶過早學(xué)電腦
小寶貝的興趣總是說來就來,比如,看見電腦一下子就喜歡上了,爸爸媽媽都覺得這是好事,不僅經(jīng)常在電腦上給他看早教光碟,還經(jīng)常一起和寶貝玩電腦游戲。
真相分析:
嬰幼兒用電腦并非明智之舉,就是大人用電腦久了,也會(huì)感覺頭昏眼花,渾身酸疼,何況是容易上癮、沒有自控力的寶寶?加上現(xiàn)在的電腦設(shè)備都是根據(jù)大人的體型設(shè)計(jì)的,因?yàn)榻嵌群透叨榷疾粚?duì),很容易傷害寶寶的視力和骨骼發(fā)育。
科學(xué)做法:小朋友們可以做的事情很多,可以玩的東西很多,電腦可以等上小學(xué)再學(xué)也不遲。
錯(cuò)誤3:育兒,爸爸是局外人
真相分析:
新爸爸和新媽媽一樣,學(xué)習(xí)育兒都需要一個(gè)過程,所以不要把丈夫排除在外。他能找到自己帶孩子的方法,你也許覺得孩子是你自己的事情,從一開始,你給孩子換尿布的速度就很快、給他洗澡時(shí)也很有條不紊。你的丈夫也需要找到這些技巧。因?yàn)橐粋€(gè)人照顧新生兒,工作量實(shí)在太大了。
科學(xué)做法:共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
在他幫你的時(shí)候,你對(duì)他不要推辭、不要責(zé)備和不斷地命令。有些媽媽希望丈夫幫助他們,又不愿意完全依靠丈夫。只有確定了孩子不會(huì)冷、他不會(huì)給孩子喂太多,不會(huì)在孩子吃過以后和她玩得太激烈、不會(huì)嘔吐,才能真正信任和依靠丈夫。這完全沒有必要,丈夫和你一起學(xué)習(xí)做父母,你會(huì)更輕松,你們也能互相學(xué)習(xí),掌握更多的技巧。
錯(cuò)誤4:和別人比孩子
真相分析:
你的孩子睡整夜的覺嗎?他會(huì)笑嗎?他能試著坐起來嗎?別把注意力都集中在他已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平上,不要受別的父母這些問話的影響,因?yàn)槟菢幽銜?huì)覺得你的小寶貝好像總有些地方發(fā)展得比別人慢。
科學(xué)做法:每個(gè)孩子的發(fā)展是不同的
孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律,這時(shí)你要用一種平常的心態(tài)和放松的心情來對(duì)待。一個(gè)孩子爬得早并不代表他比別人發(fā)展得好,只是更多地說明他想追趕父母的腳步。
錯(cuò)誤5:忙得犧牲自己的休息
真相分析:
每個(gè)新媽媽都說白天孩子睡覺的時(shí)候她也想睡。但是經(jīng)常有那么多事情要做,家里非常凌亂、要洗盤子、洗杯子,根本無法睡覺,直到自己精疲力盡。
調(diào)查顯示,每個(gè)新媽媽的第一年都要丟掉400-750小時(shí)的睡眠。
科學(xué)做法:盡可能的讓自己得到足夠的休息。
其實(shí)每天白天你都應(yīng)該盡可能地打個(gè)盹,或者至少在周末睡個(gè)長(zhǎng)覺。沒有充足的休息,你很難在那些本應(yīng)快樂的生命時(shí)光里體會(huì)快樂。當(dāng)然,休息的時(shí)候你可能要少做很多事情,但是充分的休息比洗盤子、洗杯子更重要。
錯(cuò)誤6:為孩子花太多的錢
真相分析:
所有人都會(huì)告訴你,孩子會(huì)改變你的生活。但是沒有人告訴你,孩子會(huì)讓你的錢袋日漸萎縮,你恨不能為孩子傾其所有,而且無怨無悔。
就像你餓的時(shí)候會(huì)跑到食品店一樣,購(gòu)物對(duì)于新爸爸、新媽媽來講好像可以不用算計(jì)。據(jù)估計(jì),孩子第一年的尿布、衣服、食品、學(xué)步車等物品會(huì)花掉1萬5千元左右。所以列一個(gè)表格會(huì)減少你的超額開支。找有經(jīng)驗(yàn)的父母和你一起買東西,她也會(huì)告訴你什么是真正有用的,你也可以少上當(dāng)。
科學(xué)做法:合理計(jì)劃適度開支
別在孩子的衣服上太費(fèi)心,因?yàn)楹⒆右换尉烷L(zhǎng)大了。玩具也是一樣,大多數(shù)嬰兒更喜歡對(duì)同一件東西玩來玩去,甚至就是一個(gè)盒子就夠她玩一陣子了。你不如把剩下來的錢用來讓她上鋼琴可或者上大學(xué)。
錯(cuò)誤7:認(rèn)為自己會(huì)記得孩子成長(zhǎng)的所有過程
真相分析:
你覺得孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段你都不會(huì)忘記。但遺憾的是隨著時(shí)間的流逝,記憶會(huì)漸漸淡去。很快,孩子的童年就會(huì)過去,一個(gè)18個(gè)月大孩子的母親看到一個(gè)新生兒的時(shí)候也會(huì)說,她已經(jīng)忘記了她孩子這個(gè)時(shí)候是什么樣子的,因?yàn)槟汴P(guān)注的是她的現(xiàn)在。
小編總結(jié):做為父母總是在不知不覺中犯下一些連自己都不知道的錯(cuò)誤,此刻也許你的寶寶正在受一些傷害,請(qǐng)家長(zhǎng)們更多的反思下自己的教育方法,看看你是否也犯了其中的一條錯(cuò)誤呢!
育兒觀念:引導(dǎo)孩子的幾點(diǎn)做法
現(xiàn)在的孩子大多是父母的掌中寶,家中的小皇帝。我家的孩子也不例外,但是我認(rèn)為作為孩子的第一任老師應(yīng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)?,F(xiàn)在就談幾點(diǎn)本人引導(dǎo)孩子的做法:
一.讓他感到家的溫暖。我和老公有空時(shí)經(jīng)常陪他一起做游戲,一起運(yùn)動(dòng),讓他感到幸福。同時(shí)讓他經(jīng)常和別的小朋友交往,鼓勵(lì)他在學(xué)校積極參與一些集體活動(dòng)。
二..讓他明白幫助別人是件非常快樂的事,好的東西應(yīng)該和大家一起分享,引導(dǎo)他懂得應(yīng)該怎么做,在他表現(xiàn)良好時(shí)給予足 夠的表揚(yáng)。
三.幫助他形成正確的意識(shí),幼兒時(shí)期是自控力較差的時(shí)期,當(dāng)我孩子做錯(cuò)事時(shí),我就告訴他“你是個(gè)好孩子,你不能做”,讓他知道什么能做,什么不能做。
四.幫助他形成自理能力。惰性是每個(gè)人都具有的,在幼兒時(shí)期則表現(xiàn)為依賴性。明明自己能夠做的事就是不想做,由父母代做,久而久之就會(huì)失去自理能力。所以時(shí)常對(duì)他提出一些要求,鼓勵(lì)他自己完成,對(duì)完成好的給予表揚(yáng),對(duì)做得不好的,給予幫助讓他迎頭趕上,不打消他的積極性。總之,我認(rèn)為教育孩子要通過正確的家教理念為指導(dǎo),以平常心對(duì)待孩子,重視做人的教育,使他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)。最后,愿天下父母都能自覺擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育和教育子女的責(zé)任,把我們的下一代培育好,教育好,這是家庭的幸事,也是國(guó)家民族的幸事。
沒有人懷疑你對(duì)寶寶的愛心,但在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下,你的一些行為也許正在傷害著你的寶寶。對(duì)照下面這些“誤會(huì)”,看看你犯了哪幾條。
錯(cuò)誤1:教幼兒背唐詩
你是否熱衷于教你的寶寶背唐詩?并以他小小年紀(jì)就能熟練背誦為榮?每每有朋友到家里來玩,還一定要小寶貝背兩首來炫耀炫耀?
真相分析:
教育專家說,孩子在上學(xué)前就能背唐詩,貌似不錯(cuò),可是,這種做法違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,是弊大于利的。
唐詩是古代文人墨客的佳作,遣詞造句極其精練、含蓄,有時(shí)為了行文的需要,顛倒字詞正常順序的事常有,這與現(xiàn)在人們的語言習(xí)慣大不相同。幼兒尚處于學(xué)習(xí)語言的初始階段,凝練的唐詩,要讓幼兒讀熟、讀懂,并受到教育,談何容易?
科學(xué)做法:
建議年輕家長(zhǎng)讓孩子多吟誦一些兒歌。幼兒感知事物是從表象入手的,他們樂于聽取具體形象的話語。兒歌正是以其生動(dòng)活潑的語言方式,迎合了孩子們的口味,容易切入幼兒的心靈,可發(fā)揮出多方面的作用。
錯(cuò)誤2:讓寶寶過早學(xué)電腦
小寶貝的興趣總是說來就來,比如,看見電腦一下子就喜歡上了,爸爸媽媽都覺得這是好事,不僅經(jīng)常在電腦上給他看早教光碟,還經(jīng)常一起和寶貝玩電腦游戲。
真相分析:
嬰幼兒用電腦并非明智之舉,就是大人用電腦久了,也會(huì)感覺頭昏眼花,渾身酸疼,何況是容易上癮、沒有自控力的寶寶?加上現(xiàn)在的電腦設(shè)備都是根據(jù)大人的體型設(shè)計(jì)的,因?yàn)榻嵌群透叨榷疾粚?duì),很容易傷害寶寶的視力和骨骼發(fā)育。
科學(xué)做法:
小朋友們可以做的事情很多,可以玩的東西很多,電腦可以等上小學(xué)再學(xué)也不遲。
錯(cuò)誤3:育兒,爸爸是局外人
真相分析:
新爸爸和新媽媽一樣,學(xué)習(xí)育兒都需要一個(gè)過程,所以不要把丈夫排除在外。他能找到自己帶孩子的方法,你也許覺得孩子是你自己的事情,從一開始,你給孩子換尿布的速度就很快、給他洗澡時(shí)也很有條不紊。你的丈夫也需要找到這些技巧。因?yàn)橐粋€(gè)人照顧新生兒,工作量實(shí)在太大了。
科學(xué)做法:共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
在他幫你的時(shí)候,你對(duì)他不要推辭、不要責(zé)備和不斷地命令。有些媽媽希望丈夫幫助他們,又不愿意完全依靠丈夫。只有確定了孩子不會(huì)冷、他不會(huì)給孩子喂太多,不會(huì)在孩子吃過以后和她玩得太激烈、不會(huì)嘔吐,才能真正信任和依靠丈夫。這完全沒有必要,丈夫和你一起學(xué)習(xí)做父母,你會(huì)更輕松,你們也能互相學(xué)習(xí),掌握更多的技巧。
錯(cuò)誤4:和別人比孩子
真相分析:
你的孩子睡整夜的覺嗎?他會(huì)笑嗎?他能試著坐起來嗎?別把注意力都集中在他已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平上,不要受別的父母這些問話的影響,因?yàn)槟菢幽銜?huì)覺得你的小寶貝好像總有些地方發(fā)展得比別人慢。
科學(xué)做法:每個(gè)孩子的發(fā)展是不同的
孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律,這時(shí)你要用一種平常的心態(tài)和放松的心情來對(duì)待。一個(gè)孩子爬得早并不代表他比別人發(fā)展得好,只是更多地說明他想追趕父母的腳步。
錯(cuò)誤5:忙得犧牲自己的休息
真相分析:
每個(gè)新媽媽都說白天孩子睡覺的時(shí)候她也想睡。但是經(jīng)常有那么多事情要做,家里非常凌亂、要洗盤子、洗杯子,根本無法睡覺,直到自己筋疲力盡。
調(diào)查顯示,每個(gè)新媽媽的第一年都要丟掉400-750小時(shí)的睡眠。
科學(xué)做法:盡可能的讓自己得到足夠的休息
其實(shí)每天白天你都應(yīng)該盡可能地打個(gè)盹,或者至少在周末睡個(gè)長(zhǎng)覺。沒有充足的休息,你很難在那些本應(yīng)快樂的生命時(shí)光里體會(huì)快樂。當(dāng)然,休息的時(shí)候你可能要少做很多事情,但是充分的休息比洗盤子、洗杯子更重要。
錯(cuò)誤6:為孩子花太多的錢
真相分析:
所有人都會(huì)告訴你,孩子會(huì)改變你的生活。但是沒有人告訴你,孩子會(huì)讓你的錢袋日漸萎縮,你恨不能為孩子傾其所有,而且無怨無悔。就像你餓的時(shí)候會(huì)跑到食品店一樣,購(gòu)物對(duì)于新爸爸、新媽媽來講好像可以不用算計(jì)。據(jù)估計(jì),孩子第一年的尿布、衣服、食品、學(xué)步車等物品會(huì)花掉1萬5千元左右。所以列一個(gè)表格會(huì)減少你的超額開支。找有經(jīng)驗(yàn)的父母和你一起買東西,她也會(huì)告訴你什么是真正有用的,你也可以少上當(dāng)。
科學(xué)做法:合理計(jì)劃適度開支
別在孩子的衣服上太費(fèi)心,因?yàn)楹⒆右换尉烷L(zhǎng)大了。玩具也是一樣,大多數(shù)嬰兒更喜歡對(duì)同一件東西玩來玩去,甚至就是一個(gè)盒子就夠她玩一陣子了。你不如把剩下來的錢用來讓她上鋼琴可或者上大學(xué)。
錯(cuò)誤7:認(rèn)為自己會(huì)記得孩子成長(zhǎng)的所有過程
真相分析:
你覺得孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段你都不會(huì)忘記。但遺憾的是隨著時(shí)間的流逝,記憶會(huì)漸漸淡去。很快,孩子的童年就會(huì)過去,一個(gè)18個(gè)月大孩子的母親看到一個(gè)新生兒的時(shí)候也會(huì)說,她已經(jīng)忘記了她孩子這個(gè)時(shí)候是什么樣子的,因?yàn)槟汴P(guān)注的是她的現(xiàn)在。
科學(xué)做法:保留記憶更多回味
有很多辦法可以保留住孩子的成長(zhǎng)紀(jì)錄。記日記、拍照片、拍攝一些孩子每天簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景。很多年以后,你還可以重新體味今天的生活。
錯(cuò)誤8:牛奶加雞蛋的早餐
不管什么時(shí)候打開你家里的冰箱門,里面的新鮮牛奶和雞蛋總是少不了,因?yàn)槟阆氘?dāng)然地認(rèn)為牛奶加雞蛋是寶寶最理想的早餐。
真相分析:
早餐過分強(qiáng)調(diào)蛋白質(zhì)不可取。營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量好的早餐一定要包括四個(gè)部分:谷物、動(dòng)物性食品、奶類、蔬菜或水果,只有比例適當(dāng),才有利于機(jī)體的吸收利用。
科學(xué)做法:
早餐光有牛奶和雞蛋這類優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)不行,還要吃點(diǎn)饅頭、稀飯或者面包等,另外,還需要補(bǔ)充含維生素C的食物,如橙汁或者香蕉,如果再能給寶寶炒個(gè)青菜,就更完美了。
親子游戲中父母常見的六大錯(cuò)誤做法
錯(cuò)誤1:急吼吼地干涉寶貝
對(duì)寶貝來說,生活中的任何事情都是游戲。因此,寶貝的很多做法可能讓父母感覺困惑,尤其當(dāng)寶貝玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí),有的父母會(huì)急吼吼地跑去干涉寶貝,有的父母卻覺得寶貝玩游戲的小模樣十分可愛,于是拿寶貝當(dāng)玩具逗樂,這些都會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生不好的影響。寶貝雖然小,但他天生就會(huì)察言觀色。
因此,父母的任何行為都會(huì)在寶貝的小腦瓜里留下十分深刻的印象,對(duì)寶貝產(chǎn)生不一般的影響。
糾正法
與寶貝建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的最高境界,這樣可更好地調(diào)動(dòng)寶貝游戲的積極性。
錯(cuò)誤2:以父母的價(jià)值取向來衡量寶貝的游戲
游戲是寶貝學(xué)習(xí)的最佳方式,也是培養(yǎng)寶貝良好性格與行為方式的最佳訓(xùn)練方法。父母不要人為地限制寶貝的游戲方式,或?yàn)榱俗寣氊悺皩W(xué)”到“知識(shí)”而強(qiáng)迫寶貝玩不喜歡的游戲。
糾正法
讓寶貝充分發(fā)揮他的想像力與創(chuàng)造力,做游戲的主人。當(dāng)寶貝在游戲過程中確實(shí)出現(xiàn)無法解決或可能對(duì)他產(chǎn)生不良影響的問題時(shí),父母才有必要介入,并對(duì)寶貝加以引導(dǎo)。
錯(cuò)誤3:違背寶貝的年齡特征開展游戲
不同年齡段的寶貝,對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。比如,故意讓手中的物品掉落在地面,讓它發(fā)出響聲,這是1歲左右寶貝樂此不疲的游戲。但如果與2~3歲的寶貝玩這個(gè)游戲,他們就會(huì)覺得索然寡味,這么大的寶貝可能對(duì)玩具更感興趣。
糾正法
父母應(yīng)該引導(dǎo)不同年齡段的寶貝盡可能玩出適合他們的游戲,這樣才能使他們感興趣,有助于發(fā)展寶貝的智力和想像力。
錯(cuò)誤4:認(rèn)為良好的游戲習(xí)慣無關(guān)緊要
良好的游戲習(xí)慣,會(huì)對(duì)寶貝的成長(zhǎng)產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。讓寶貝學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,合理安排游戲時(shí)間等等,這些良好游戲習(xí)慣的建立是寶貝理解社會(huì)行為規(guī)則的最佳途徑。
糾正法
玩具玩完了就讓寶貝自己收拾好,并物歸原處;游戲時(shí)間要有節(jié)制,不能因?yàn)橥娑绊懗燥?、睡覺等。
錯(cuò)誤5:總是剝奪寶貝獨(dú)自游戲的權(quán)利
寶貝并不是我們想像的那樣一直需要有人陪著,他也需要有自己的空間。即便幾個(gè)月的寶貝,他們也會(huì)自得其樂地玩著自己的小手小腳,體驗(yàn)獨(dú)自玩耍的樂趣。
糾正法
父母要盡可能利用機(jī)會(huì)鼓勵(lì)寶貝獨(dú)立游戲。當(dāng)寶貝不哭不鬧自己玩耍時(shí),不要打擾寶貝。
錯(cuò)誤6:在寶貝需要幫助時(shí)袖手旁觀
游戲是寶貝自己尋求答案的最佳途徑。當(dāng)寶貝熱衷于游戲活動(dòng)時(shí),他們可能會(huì)提出一些比較特別的要求。這時(shí),應(yīng)盡量幫助他們,千萬不要因?yàn)楹ε聦氊惻K衣服或出現(xiàn)別的問題而約束他們。
糾正法
為寶貝提供各種各樣的游戲材料,如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等,讓他們開動(dòng)腦筋去游戲。當(dāng)寶貝在游戲中遇到困難時(shí),父母要給寶貝自己解決問題的機(jī)會(huì)。只有當(dāng)寶貝確實(shí)不能解決時(shí)再給予一些幫助。
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