英國育兒費用上漲三分之一

三分鐘兒童故事。

校園是孩子的第二個家，孩子的教育工作離不開這兩個大家庭！教師應當定期開家長會，進行溝通協(xié)商，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？下面是小編精心為您整理的“英國育兒費用上漲三分之一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

孩子是父母的掌中寶。在英國，“寶貝”的“價格”不斷上漲。英國利物浦維多利亞互助會7日發(fā)表最新年度調查報告顯示，基于2007年的消費水平，英國一個孩子從出生到21歲平均花費18.6萬英鎊（約37.2萬美元）。

隨年份的推移，這筆費用呈上升趨勢。利物浦維多利亞互助會在報告中指出，今年的育兒費用較5年前上漲了三分之一，并將在2012年時達到26.5萬英鎊（53萬美元）。

每天花掉49美元

37.2萬美元的總費用分攤下來，意味著英國父母們每天得花約49美元在孩子身上，相當于每年1.8萬美元。若匯率不變，那么去年英國出生的所有嬰兒“價值”約2800億美元。

利物浦維多利亞互助會5年前開始對英國育兒費用進行年度調查?，F(xiàn)在的數(shù)據(jù)與第一年相比上漲了33％。如此算來，育兒費用將在未來10年上漲近一倍，而這項費用9％的年增長率高于年平均8％的收入上漲幅度。

統(tǒng)計顯示，孩子上大學期間是父母負擔最重的階段，那時每年要花去約2.45萬美元；其次是在孩子2到5歲期間，高昂的托兒費帶給爸爸媽媽們每年約2.42萬美元經濟壓力。

此外，倫敦市中心地帶物價高昂，致使在那里居住的父母們負擔最重。該地區(qū)育兒費高達40萬美元。相比之下花費最低的是威爾士地區(qū)，那里撫養(yǎng)一個孩子到21歲約需35萬美元。

幼托、教育費用最高

在這筆開銷中，孩子14歲前的幼托費和參加學校課外活動的費用最高，達到約10萬美元。其次便是教育，為9萬美元，包括3年大學學士學位的學費6.5萬美元。除幼托教育外，孩子的日常生活開支也不小。年輕的爸爸媽媽們得做好花3.2萬美元滿足小寶貝的嘴，2.6萬美元給孩子們過節(jié)和2.5萬美元為“掌中寶”添置新衣。另外在培養(yǎng)孩子興趣愛好和雇請臨時保姆上，英國父母也毫不吝嗇。這兩項款項均花去約2萬美元。endrikfelipe.com

除上述大筆款項外，小額支出的零花錢積少成多數(shù)目也相當可觀。據(jù)統(tǒng)計，去年5到18歲的孩子平均收到約1.1萬美元零花錢，今年這一數(shù)目有所下降，約為1.09萬美元。

各式雜費也讓父母“放血”。從孩子學習開車的費用到給孩子購買圣誕和生日禮物，乃至為孩子購買第一輛汽車，這些加在一起負擔也不小，達到約2萬美元。如果父母想在家自己教孩子，則要額外多花約14.6萬美元；如果把孩子送去寄宿學校，這筆費用則漲到約25萬美元。

利物浦維多利亞互助會的調查顯示，為保證育兒開銷，近61％英國家庭中父母雙方都外出工作。很多人對此表示擔憂。已有48％的被調查者坦言，他們擔心這樣下去陪伴孩子成長的時間會減少。

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孩子為何總是三分鐘熱度？

家長提問：

去年暑假我給孩子報了美術班，孩子信心十足去了，沒過三天，孩子就沒了興趣，不想學了。后來又給孩子報了鋼琴班，可沒學三天，孩子又沒興趣了。如此反復，白白搭進去無數(shù)學費，到頭來孩子什么也沒學到。

專家解答：

其實，生活中這樣的情況不少，原因是多方面的。一般來說上興趣班的孩子年齡都較小，對某些事情感到好奇，并不是真正感興趣。一旦學習的難度超出了孩子自己的能力，或者孩子對學習效果不滿意就不想學了。

怎樣才能避免“興趣三分鐘”呢？建議如下：

1.了解孩子，尊重孩子。

家長要多觀察孩子、了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子真正的興趣點。家長要和孩子做有效溝通，讓孩子自己說出很快沒有興趣的原因，針對原因進行指導。如果孩子認為自己對某個事情不再感興趣了、厭倦了，家長要尊重孩子的感受和想法，不要責罵，也不要強迫孩子繼續(xù)下去。

2.多表揚，讓孩子體驗成功的機會。

滿足孩子的成就感，讓他在學習中體現(xiàn)成功和快樂。孩子大多數(shù)是“順毛驢”，在學習的初期，孩子非常在意家長的評價。經常表揚可以使孩子把愉快的情緒和興趣班的學習聯(lián)系在一起。有良好的情緒陪伴，孩子學習起來才會堅持，才會避免“興趣三分鐘”。

3.家長的目標不要超過孩子的能力。

如果孩子認為興趣班的學習內容太難了，家長要考慮孩子的年齡特點和接受能力，及時調整孩子的學習目標，或把孩子的目標分成多步走，以減少學習的難度。

4.給孩子一定的支配權利，有些事情讓孩子自己做主。

讓孩子自己安排每天的練習時間，如每天學習幾次，每次練習多長時間，讓孩子自己對學習效果做評價。家長只作為一個旁觀者來欣賞和分享孩子的學習過程，不干預孩子的行為和決定。

提示：家長在讓孩子學習某一特長之前，一定要考慮怎樣才能讓孩子對這件事情感興趣。沒有興趣做前提，即使孩子迫于無奈去學習了，學習效果也會大打折扣。如果孩子感到家長在命令或強迫他學習自己不太愿意學習的東西，孩子寧愿受懲罰也不會聽家長的指揮。

李開復教子經：百分之三的時間想管教

百分之三的時間想管教，百分之九十七時間做孩子的朋友

其實，考慮孩子的時候，我最多百分之三的時間在考慮紀律與處罰，百分之九十七的時間，與這些一點關系都沒有。

我覺得我們做父母主要的工作是去理解孩子，做他們的朋友，然后鼓勵他，幫助他，幫他出主意，做他的軍師，了解孩子在想什么。如果把管教當作是父母對孩子主要的手段或目的，在做父母的本質上，就注定要失敗了。

比如說，我大女兒會喜歡寫些愛情小說與詩歌，然后我就會想辦法幫她去修改啦、出版啦，鼓勵她哪一篇寫得好啦，會跟她開玩笑啦，說這篇是不是在講你自己的故事啦？

小女兒比較頑皮，她喜歡拍一些好笑的照片，我也會跟她錄一些好笑的音啦，拍一些Video(影片)，寫一些自傳啦，她年齡小還不會打字，都是我?guī)退颉?/p>

我小女兒小時常跟我說，“我好笨”，其實她一點都不笨，只是惡意的同學中傷，于是我慢慢培養(yǎng)她的自信，我看她的日記寫得很好，就夸獎她，鼓勵她再多寫一點，她寫出興趣之后，居然自己寫了一本《自傳》，到處給人看，還放到了我的網站上的“個人背景”里。

以前我大女兒比較害羞，有些問題沒有聽懂也不發(fā)問。我和她制定了一個可衡量的、實際的目標：她每天舉一次手，如果堅持一個月就有獎勵。然后，我們慢慢增加舉手的次數(shù)。所以她就訂了一個目標，每天上課時一定要發(fā)問，把不懂得的問題問懂，每天下課時衡量自己有否做到。后來達到了這個目標，但是除了發(fā)問，她上課不參加討論。在下一個目標，她就訂了要自己每天至少一次舉手參加討論。一年后，老師注意到，她對課堂發(fā)言有了足夠的自信。

英國人的育兒方法

朋友小月前幾年去了英國，在異域找到了另一半。去年，喜得貴子。今年，她帶著自己漂亮的洋娃娃翔翔回來探親。我也在去年有了可愛的寶寶，見了面，便迫不及待地交流起育兒經來。這一交流，才知道育兒方法真是千差萬別。

4個月后讓寶寶獨自睡覺

由于英國高頻率的嬰兒與父母同睡導致窒息死亡，他們主張寶寶和父母分開睡。只不過半歲前，寶寶的搖籃在媽媽的床邊，方便喂奶和照看。半歲后寶寶就可以單獨睡在自己的小床里了。

小月是在寶寶4個月后讓他獨自睡在自己的房間，原因是寶寶睡眠太輕，媽媽一個翻身，一聲輕微的咳嗽就會把他驚醒，同處一室，媽媽、寶寶都無法安然入睡，明顯睡眠不足。

讓寶寶獨自睡嬰兒房也沒什么不放心的，因為有專門的寶寶監(jiān)視器，一個安在寶寶床頭，一個安在媽媽床頭，可以隨時知道寶寶的情況。

英國提倡培養(yǎng)孩子(從4個月開始)正常的睡眠習慣，就是要讓孩子定時上床睡覺和整夜睡眠。父母要用正確的方法引導告訴寶寶“現(xiàn)在是睡覺的時間了”(例如:一到時間就給寶寶穿上睡衣，唱催眠曲，講故事，或者給一個親吻)。這樣做的目的并不是培養(yǎng)寶寶的獨立性，而是認為“孩子很重要，父母也一樣”。保證父母的正常休息才能更好地工作、生活，照顧寶寶。

從一出生就給寶寶穿紙尿褲

洋娃娃翔翔一歲多了，但一直穿著紙尿褲。小月說，在英國是不用尿布的。

英國認為寶寶的下體部位是最容易受到病菌、細菌感染的，所以不主張暴露，從一出生，就給寶寶穿上紙尿褲，一直用到孩子兩周歲，尿了就換，只要用濕巾把寶寶柔嫩的小屁屁擦干凈就行了。而且英國從未對寶寶長期穿紙尿褲的問題有過什么討論和不同意見。

這樣做的好處顯而易見:衛(wèi)生(保護了寶寶的小屁屁)，穿上紙尿褲再穿上封襠褲也是對寶寶的一種尊重。還有就是方便，讓父母省去了清洗的時間與體力。

英國寶寶的小屁屁也不是每時每刻都在捂著。在溫度適宜的天氣里，小月會在家里地上鋪一塊柔軟的毯子，讓寶寶僅穿一個小背心或不穿衣服，特意把小屁屁露出來，讓他自由自在地在毯子上玩，寶寶非常喜歡，同時也“晾晾”小屁屁。

和國內習慣給寶寶從小“把尿”一樣，那里習慣“不把尿”。從一歲半以上開始教孩子自己大小便。孩子的小坐便就在大人旁邊。開始在父母上廁所時，讓孩子一起去，慢慢地孩子就會有“我也要上廁所”的欲望，這時候，父母就幫他脫掉褲子，讓他坐在自己的小坐便器上。循序漸進，父母慢慢灌輸，等到一定階段，孩子就會自己大小便了。

從小讓孩子知道對錯

寶寶會走了，到處“惹是生非”，但英國的父母并不像中國的父母，趕緊把一切不利于寶寶的東西束之高閣，讓他摸不到，夠不著。他們認為，只要告訴寶寶，他就會知道什么東西能動，什么東西不能動。

小月的公公婆婆就是這么教育的。家里放在地上的瓷花瓶，寶寶就真的從來不去碰。寶寶做對了，一定要鼓勵，如拍拍手或豎起大拇指告訴寶寶他很棒；做錯了就一定要懲罰。

英國主張每個家庭都設一個naughtycorner，大意是懲罰調皮孩子的角落，讓他自己反思(可以是一個鋪毯子的地方，一個小椅子等)。一歲之前的寶寶還不明白為什么對、為什么錯。那就用簡單的“NO！”和手勢制止他錯誤的行為，讓他養(yǎng)成習慣，只要聽見“NO”，第一反應就知道這個東西是不能動的，可以說是條件反射。等寶寶一歲，漸漸能聽懂大人說的話了。這時如果寶寶做錯了事，大人要用他能聽懂的方式告訴他這樣做是不對的，如果下次再這樣，就要到“反思的角落”去了。假如下次他又犯了同樣的錯誤，那就毫不客氣地把他放到“反思的角落”，直到他告訴父母“我錯了，下次不會了！”父母鼓鼓掌，親孩子一下，告訴他“你真是個好孩子”。

英國人的實用育兒主張

4個月開始獨立睡眠

英國人主張寶寶和父母分開睡。只不過半歲前，寶寶的搖籃在媽媽的床邊，方便喂奶和照看。半歲后寶寶就可以單獨睡在自己的小床里了。

英國提倡培養(yǎng)孩子(從4個月開始)正常的睡眠習慣，就是要讓孩子定時上床睡覺和整夜睡眠。父母要用正確的方法引導告訴寶寶“現(xiàn)在是睡覺的時間了”。例如：一到時間就給寶寶穿上睡衣，唱催眠曲，講故事，或者給一個親吻。這樣做的目的并不是培養(yǎng)寶寶的獨立性，而是認為“孩子很重要，父母也一樣”。保證父母的正常休息才能更好地工作、生活，照顧寶寶。

從小讓孩子知道對錯

寶寶會走了，到處“惹是生非”，但英國的父母并不像中國的父母，趕緊把一切不利于寶寶的東西束之高閣，讓他摸不到，夠不著。他們認為，只要告訴寶寶，他就會知道什么東西能動，什么東西不能動。

英國主張每個家庭都設一個懲罰調皮孩子的角落，讓他自己反思?？梢允且粋€鋪毯子的地方，一個小椅子等。一歲之前的寶寶還不明白為什么對、為什么錯。那就用簡單的“NO！”和手勢制止他錯誤的行為，讓他養(yǎng)成習慣，只要聽見“NO”，第一反應就知道這個東西是不能動的，可以說是條件反射。等寶寶一歲，漸漸能聽懂大人說的話了。這時如果寶寶做錯了事，大人要用他能聽懂的方式告訴他這樣做是不對的，如果下次再這樣，就要到“反思的角落”去了。假如下次他又犯了同樣的錯誤，那就毫不客氣地把他放到“反思的角落”，直到他告訴父母“我錯了，下次不會了！”父母鼓鼓掌，親孩子一下，告訴他“你真是個好孩子”。

英國媽媽的育兒心得分享

看看英國家庭的育兒理念，看看他們都是怎么教小孩的！

家庭成員：

爸爸：StevenSmith英國駐渝副領事

媽媽：GillianSmith英國文化交流官

大兒子：GeorgeSmith12歲

小兒子：CallumSmith10歲

媽媽Gillian先后生下兩個兒子，大兒子George在英國出生，小兒子Callum在新加坡出生。兩個寶寶出生時的體重相差很大，老大George生下來的時候體重2.95公斤，老二Callum生下來時，體重為5公斤。盡管出生時體重相差了近一倍，但是醫(yī)院為兩個新生寶寶的各項指標評分均為10分。為此，媽媽Gillian感到十分驕傲：“我在懷孕期間繼續(xù)從事各種正常的日常工作，堅持活動，很少在床上長時間睡覺。懷孕時多活動，保持正常的生活節(jié)奏，這為胎兒在子宮內的生長發(fā)育提供了一個穩(wěn)定而充滿活力的母體環(huán)境。”

寶寶們生下來后，她給兒子們母乳喂養(yǎng)了6個月。盡管媽媽Gillian在開始母乳喂養(yǎng)的時候也出現(xiàn)過疼痛不適的感覺，但在婆婆和姐姐的幫助下，她堅持了下來。媽媽Gillian總結了自己養(yǎng)育兩個兒子的經驗：“最重要的就是盡早建立有規(guī)律的生活作息，這對媽媽和寶寶兩者都有好處?！?/p>

每天堅持有規(guī)律的作息

寶寶們降生后，媽媽Gillian漸漸讓寶寶們按照一個固定的作息時間表來生活。早上7：00起床，中午11：30吃午餐，然后12：30～2：00午睡，睡醒后玩耍，下午5：00吃晚餐，傍晚6：00洗澡，晚上7：00上床睡覺。媽媽Gillian認為，當寶寶沒有吃飽或者沒有睡好的時候，情緒往往很差。當寶寶吃好、睡好之后，寶寶往往情緒上很快樂。

當然，媽媽Gillian也承認，寶寶并不是天生就有這樣的規(guī)律作息。剛出生的寶寶往往3～4個小時就會醒來一次，需要哺乳。但是媽媽可以逐漸讓寶寶往這樣的作息時間上靠，到了晚上，給寶寶哺乳完之后，就把寶寶放到床上，讓寶寶自己安靜地入睡。而且不必一聽到寶寶啼哭，就馬上去哄、去抱。而且晚上7：00正好也是丈夫Steven下班回家的時候，媽媽Gillian認為這個時候小孩子到床上去睡眠，就不會過多影響到成人的生活，讓夫妻二人可以安靜地共進晚餐，交流分享一天來的感受。

一個半月就分房睡眠

媽媽Gillian認為母乳喂養(yǎng)的寶寶如果長期和媽媽同房睡眠，夜間入睡后，呼吸時聞到了媽媽乳房分泌出的乳汁的味道，反而更容易興奮而蘇醒過來。因此，當兩個寶寶出生一個半月之后，媽媽Gillian就讓寶寶在自己的兒童臥室睡覺。這樣寶寶可以睡得更踏實，常常一覺睡上6個小時，而媽媽也能夠在夜間獲得更充足的睡眠，不必半夜起來照料寶寶。當丈夫需要自己的時候，媽媽還可以和丈夫有更多的私密空間和時間。

這樣寶寶養(yǎng)成習慣，到晚上吃完最后一頓母乳或輔食后，去洗澡，然后就到自己的床上睡覺。早晨醒來，媽媽再給寶寶喂奶。這為媽媽騰出了屬于自己的寶貴時間，不必每天晚上去給寶寶哄睡。早期分房睡眠帶來的另一個好處在于：一個半月的小寶寶在不知道什么叫分房睡眠時，就獨立睡眠了，之后爸媽就不會看到懂事后的寶寶因為不愿意分房睡眠而嚎啕大哭的模樣。這既省去了一個大麻煩，又免去了寶寶的一次痛苦體驗。

早期嘗試各種食物味道

由于大兒子George出生時體重較輕，媽媽Gillian就一直純母乳喂養(yǎng)到4個半月的時候，才開始逐步添加輔食。剛開始就是喂一些紅薯泥、煮蘋果、米粥之類的。而小兒子Callum由于出生的時候體重比較重，發(fā)育比較成熟，而且胃口相對于哥哥來說也顯得大一些，純母乳喂養(yǎng)到3個月時就開始添加輔食了。媽媽Gillian的經驗是早一點添加輔食，寶寶們適應得更快。她說：“有時候我們經常看到一些媽媽老想著寶寶會不會喜歡這種食物，那種食物是不是合寶寶的胃口？實際上，只要按照寶寶正常的生活作息，到了寶寶餓的時候，讓寶寶坐在自己的椅子上，逐漸給寶寶嘗試各種原料制成的輔食，饑餓的寶寶這時候往往不會挑剔，感覺什么都是好吃的。畢竟寶寶越小越容易適應各種不同的口味。如果到年齡比較大了，再讓寶寶品嘗不同的蔬菜、水果、肉類，那么寶寶往往會因為不習慣新口味，而不容易接受。”

當然，在生活中Smith夫婦倆都喜歡健康的新鮮食品，每到寶寶們放學回到家，一家人圍坐在餐桌旁吃媽媽親手烹飪的英國美食，講講一天來的趣事，每個人都會覺得這是他們生活中很美妙的時光。

寶寶們的成長點滴

說起寶寶們兒時的活動與愛好，媽媽Gillian說，她的兩個兒子喜歡用樂高積木搭東西、畫畫、涂色、玩水等，通過大量的活動，讓寶寶們發(fā)展肌肉技能。在來中國之前，他們一家生活在越南。由于越南氣候比較炎熱，每天早上6：00～7：00和每天晚上5：00-6：00，寶寶們都到戶外去玩耍。到兒子們過生日的時候，媽媽Gillian會把小朋友請到家里來，給兒子烤出獨特的卡車形狀的蛋糕，還請來魔術師為孩子們表演，并送給兒子一只活潑可愛的白兔作為生日禮物。

媽媽Gillian還給兒子們準備了不少嬰兒圖書，讓寶寶們觸摸不同材質制成的畫頁。她每天堅持這樣和兒子們閱讀圖書，到兩個寶寶6、7歲的時候，閱讀能力已經和10歲兒童相當。從閱讀中，兩個寶寶獲得了大量的詞匯，每次接受測試的時候，他們的得分都相當高。在交友方面，由于兩個寶寶都很富有愛心，他們交朋友總是很快，而且非常容易。

兩兄弟的性格特點

雖然出生在同一個家庭，兩個寶寶卻有著各自不同的性格和愛好。老大George心地善良，富有愛心，喜歡幫助他人，性格相對比較嚴肅，對電腦和建構游戲比較感興趣，喜歡把生活和物品安排得井井有條。老二Callum則比較輕松愉快，性格隨和，喜歡運動，他滿1歲時就開始能夠走路，2歲左右開始開嬰兒小汽車?，F(xiàn)在Callum很擅長奔跑，喜歡踢足球，長大想當一個足球運動員。

對于兒子們不同的個性特點和愛好，媽媽Gillian坦然接受而且鼓勵兒子們朝著自己的興趣愛好方向去發(fā)展。每當看到兩個孩子健康快樂地成長，她總是感到十分驕傲。

爸爸育兒熱情耐心

爸爸Steven是一個很喜歡寶寶也樂于幫助妻子照料寶寶的好丈夫。當媽媽Gillian在外忙碌工作的時候，他會像妻子一樣照料自己的兩個寶寶，給寶寶們做飯、讓寶寶們吃飯，給寶寶們洗澡，帶寶寶們上床，給寶寶們講故事。現(xiàn)在，兩個兒子已經長到十多歲了。當一家人聚在一起時，大家喜歡一起從事一些有趣的活動，比如一起看電影，一起讀一本書，一起下國際象棋，一起玩大富翁的游戲，一起玩抽抽樂積木游戲。

爸爸Steven尤其喜歡關于鳥類的書籍。他收集了大量的鳥類圖書，有空的時候，就和兒子們一起看這些圖書，了解各種鳥的生活習性、外形特征、棲息地點、繁殖生育等內容。看到爸爸Steven如此著迷于這些生動活潑的小鳥，兩個孩子也對此頗有興趣。通過這樣的家庭活動，Smith一家有了更多的共同興趣愛好，這讓家庭中的每一個成員更好地互相理解、互相陪伴、互相支持，形成一種寶貴的家庭合力。

親子聚會提升帶養(yǎng)水平

媽媽Gillian認為親子聚會對她有很大的幫助。當寶寶們出生后，年齡相仿的寶寶和媽媽往往每周聚會一到兩次，每次在不同成員的家庭中。這樣的親子聚會讓媽媽們有機會觀察到其他寶寶的發(fā)育、情緒、行為、愛好，而且媽媽們之間的互相交流也提高了每個媽媽的信心，獲得了實際有效的育兒建議和方法。媽媽Gillian帶著寶寶們從出生后不久就開始參加這種親子聚會，一直到寶寶們進入幼兒園之前。

每周堅持這樣的活動，不僅為媽媽們提供了交流學習的機會，而且也讓寶寶們獲得了接觸他人的機會。寶寶們習慣于外出、習慣于到不同的場所、習慣于和小伙伴一起玩耍、習慣于看到陌生的成人面孔、習慣于和各種性格脾氣不同的人打交道。這樣到了入托的時候，媽媽Gillian離開后，寶寶們也沒有大哭大叫，很快就適應了幼兒園的生活。

戶外活動振奮精神

媽媽Gillian的另一個重要經驗就是每天要帶寶寶們到戶外活動。這不僅可以讓寶寶呼吸戶外新鮮的空氣，而且寶寶能夠接觸到草地、沙地，感受到戶外的種種季節(jié)變化。寶寶們如果長時間待在室內，容易變得無精打采、厭倦、情緒低落。因此，帶寶寶們到戶外活動是一種很好的育兒方式。加上健康的飲食和睡眠，媽媽Gillian很自豪地說：“兩個兒子除了得過小感冒，一直都很健康?！?/p>

待人接物從小培養(yǎng)

作為英國文化交流官，媽媽Gillian還很重視培養(yǎng)寶寶們待人接物的基本禮貌。當兒子們剛剛會說話的時候，如果朋友給兒子們一塊巧克力，媽媽Gillian就會教兒子們說“謝謝！”雖然兒子們說過一次，下一次遇到同樣的情景可能又忘記了，那么媽媽Gillian就會50遍、100遍、200遍地提醒孩子們當接受別人饋贈的物品時，要說謝謝。媽媽自己會示范，讓兒子們在無數(shù)次觀看和模仿中牢記在心。

當孩子們吃完飯，要離開飯桌的時候，媽媽Gillian教孩子們詢問一句：“我吃好了，可以離開飯桌了嗎？”得到媽媽或爸爸的肯定回答后，孩子們才離開飯桌。其意思就相當于中國人常說的：“我吃好了，大家慢慢吃。”得到在桌其他人的首肯后，才離開飯桌。

而對于在家中工作的家政人員，她從來不允許孩子們冒然地對他們說“我想要一杯水……”，而是讓孩子們禮貌地說：“可以幫我倒杯水嗎？”媽媽Gillian認為尊重是對任何人都應該持有的態(tài)度，不會因為別人的地位、工作、家庭背景、膚色、國籍不同而有不同的態(tài)度。

親子教育--孩子三分鐘熱度怎么辦

很多家長都有這樣的擔心“孩子做什么事情都是三分鐘熱度，不能集中注意力，怎么辦呢？”其實，家長的這種擔心，往往不是孩子的問題。首先我們需要認識到，不同年齡段的孩子，在保持注意方面是有很大區(qū)別的。孩子的注意力不集中是什么呢？注意力的持續(xù)時間及專注水平，與孩子的氣質、當時的身心狀態(tài)以及外界的環(huán)境等很多因素相關。在一般情況下，孩子的年齡越大，能夠堅持在一件事情上的時間就會越長，反之，年齡越小越難以保持注意力集中。

如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，對于3歲以內的小寶寶而言，是很難長時間做同一件事的；在一件事情上，小寶寶們往往做不了多久就會跑開，或者時不時東張西望。這些在成人看來，可能就覺得寶寶的注意力不集中；但是，如果是年齡較大的寶寶，他們能夠堅持做一件事的時間會更長一些。這種現(xiàn)象，心理學家是這樣解釋的：年幼兒童不能長時間保持注意，是因為他們的注意容易受到干擾，而且，他們很難抑制與任務無關的思維活動。3歲以前的寶寶，注意是被動的，只有新奇的、令寶寶感興趣的東西或事情才能吸引寶寶，而且控制注意的能力較弱。孩子的注意力跟大腦發(fā)育有關，一個人的大腦要到20多歲才會完全發(fā)育成熟。如果做一件事情超過20分鐘，孩子想做點別的事、起來動一動，這是非常正常的現(xiàn)象。而且，越是年幼的兒童，越不能長時間保持注意，因為他們控制注意的能力還比較弱，容易受到干擾，很難抑制與任務無關的思維活動。所以，當孩子不能安靜地坐下來聽故事，不能堅持學習和寫字的時候，請不要輕易給孩子貼上“注意力不集中”的標簽。

其實，每個人在不同的情況下，注意力的表現(xiàn)也都是不同的。不要說寶寶，即使是成人，在一些情況下，也是很難保持注意力的，因為，人的注意力不能一概而論，在不同情況下表現(xiàn)出的注意力也是不一樣的。孩子的注意力不能集中，還可能是源于一些外在的因素，比如：學習或游戲的內容不適合孩子，或者室內活動太多，孩子(尤其是男孩)的精力不能得以發(fā)泄，就會顯得躁動不安；此外，還可能是源于疾病或者情緒上的問題，餓了、困了、病了、心情不好或者壓力過大等等，都會造成孩子注意力無法集中，顯得心不在焉。但是，有一種情況不屬于我們討論的范圍：如果孩子已經超過3歲，在做任何事(包括他最感興趣的事情)的時候都不能超過5分鐘的話，家長要考慮孩子是不是屬于多動癥或注意力缺失方面的問題，需要向專業(yè)機構進行咨詢和尋求幫助。

培養(yǎng)孩子注意力的幾點做法：

1、營造安靜整潔的環(huán)境

安靜整潔的環(huán)境能夠讓孩子少受外界干擾，更好地保持注意。比如，家中物品的擺放不雜亂，孩子的用品和玩具收在固定的位置，每次不給孩子過多的玩具，成人在家里不大聲說話和看電視，不做孩子的干擾源等等。

2、有規(guī)律的生活

簡單而有規(guī)律的家庭生活節(jié)奏，對孩子的成長非常有好處。每天起床、吃飯、做游戲、睡覺、講故事的時間都應該安排得較為固定。對于注意力不易集中的孩子，尤其需要父母幫助建立規(guī)律的生活。

3、限制孩子看電視和電子游戲

如果孩子習慣了充滿聲光影的刺激，就不容易靜下心來看書、思考和學習，尤其是對電視和電子游戲上癮的孩子，即使家長強迫孩子讀書學習，也是“身在書本心在電視”。所以，要限制孩子對電視和電子游戲的使用時間，平時盡量讓孩子多看書、多接觸大自然。

4、多關愛孩子，及時調整孩子的情緒狀態(tài)

孩子在身心狀態(tài)不佳的時候，比如傷心、疲憊、有壓力或者生病時，是很難集中注意力的。此時家長要多給予孩子關愛，而不是盲目地嚴格要求。只有在保持愉快心情時候，孩子才更易于專心致志地做事。

英國人育兒從餐桌開始

英國家庭素有“把餐桌當成課堂”的傳統(tǒng)———從孩子上餐桌的第一天起，父母們就開始對其進行有形或無形的“進餐教育”了。

鼓勵幼兒自己進食。幼兒在長到１歲至１歲半時，往往開始喜歡自己用湯匙喝湯吃菜。在中國有的母親往往不準孩子自己動手，而來個“包辦代替”。但絕大多數(shù)英國父母認為，幼兒想自己進食，標志著一種對“人格獨立”的向往，應予以積極鼓勵。

杜絕偏食、挑食。英國人普遍認為，一個人偏食、挑食的壞習慣多是幼兒時期父母的遷就造成的，因而在孩子幼兒時期就不要讓他偏食、挑食。他們還認定，餐桌上對孩子的遷就也是一種放縱，不僅會影響孩子攝入全面、充分的營養(yǎng)，而且還會使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以接近等人見人厭的性格。

要求孩子自己清理弄臟的桌面。３歲以上的孩子進餐時不慎弄臟了桌面，父母會教其向旁人道歉，并立即找來抹布令其自行清理。英國父母認為，此舉一可幫助幼兒學會關心他人，二可幫助其學會禮貌待人。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《英國育兒費用上漲三分之一》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了三分鐘兒童故事專題，希望您能喜歡！