親子關系究竟怎樣最健康？

怎樣教育孩子。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師要同家長多交流溝通，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？下面是小編為大家整理的“親子關系究竟怎樣最健康？”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

傳統(tǒng)文化講究“父父子子”，意即家長跟孩子之間是“上對下”的關系；而現(xiàn)代社會里的父母越來越多地希望和孩子“做朋友”，大熊貓和小熊貓、大蘋果和小蘋果……身著親子裝，仿佛就是這群父母無形中對親子關系的宣言。親子之間的關系究竟怎樣最健康呢？

1.朋友型

沒大沒小

一號出場家庭

成員：媽媽王海玲(29歲，幼師)；寶寶子琛(4歲，幼兒園中班)

親子宣言：“我要的教育就是沒大沒小”

親子關系：朋友式

“琛琛，和姐姐問好吧？”下了班，海玲拉著女兒琛琛來到操場上，見到記者，海玲輕聲跟女兒說道。琛琛今年四歲，幼兒園讀中班，讀的正是海玲工作的幼兒園。由于這種便利，海玲每天早上帶著琛琛上班兼上學，母女倆幾乎每天都形影不離。雖然已經(jīng)快30歲了，海玲也總是一副奶聲奶氣的可愛模樣?！澳銊e見怪啊！我跟小朋友說話說慣了?！焙Ａ嵊悬c不好意思地跟記者解釋道。而琛琛則賴在媽媽身上幫媽媽梳辮子。

談起和女兒的關系，海玲說：“我們倆啊就是沒大沒小，比好朋友還好呢，我看整個就是‘同學關系’。你看，每天早上我們一起整理書包，手拉手上學，只是進到不同的教室。課間時偶爾我還可以給琛琛送點好吃的，晚上又一起回家。她爸爸說我們倆就像姐倆，可不像母女。我的朋友們也都有這種感覺呢?，F(xiàn)在不都提倡跟孩子做朋友嗎？”

這時，琛琛幫媽媽把辮子梳好了，大模大樣地命令道：“媽媽，快拿皮筋來，我好好給你梳梳，你看你這頭發(fā)亂的?！焙Ａ釓目诖锩隽艘桓鹌そ睿荛_心地遞給女兒。記者這才發(fā)現(xiàn)，母女倆都穿著粉T恤、牛仔褲，還真是活脫脫像對姐妹。

2.師生型

嚴格要求培養(yǎng)自立

二號出場家庭

成員：爸爸藍國營(35歲，網(wǎng)站總監(jiān))；寶寶藍東東(6歲，小學一年級)YjS21.COM

親子宣言：“嚴格勝于嬌慣”

親子關系：師生式

作為廣州一家網(wǎng)站的運營總監(jiān)，藍國營平時的工作很忙，回到家里，兒子東東多半已經(jīng)睡覺了。只有周末可以一家人出去逛逛玩玩，國營把這個叫做他和兒子的“親子時間”。記者在體育中心廣場上遇見了正在放風箏的父子倆時，正趕上東東把風箏弄到了樹枝上，讓爸爸幫忙拿下來，國營卻一本正經(jīng)地對兒子說：“你自己想想辦法？”東東想不到該怎么弄，快哭了。

“我和東東媽都商量好了，只要是兒子能做的事，一定要他自己做；他不能做的事也盡量鍛煉著去做。這樣才能讓孩子養(yǎng)成自立自強的習慣?！彼{先生在這邊和記者談話，不理會東東的壞情緒，東東拽了拽風箏的線，怎么也弄不下來，索性放棄了，自己蹲在一旁不高興地玩起了沙子。

◎?qū)＜冶姘Y

把握好親子間的最佳距離

記者采訪發(fā)現(xiàn)，以上兩種親子關系比較有代表性，很多當代的年輕父母都以能夠成為孩子的朋友而感到自豪，也因此覺得自己是更加合格的家長。而對孩子采取“嚴師出高徒”態(tài)度的家長則認為“必須讓孩子在殘酷的現(xiàn)實面前學會成長?！本烤乖鯓拥挠H子關系才是專家倡導的健康關系呢？

出場專家：黃京穗(專業(yè)親子顧問)

1.“朋友”型：孩子易成為心理“孤兒”

對策：保持適度的權威感

“我們經(jīng)常提倡父母要與孩子做朋友，很多父母也的確在這樣做。一些母親主動陪女兒逛街，一起選衣服，甚至選擇與女兒相同風格的衣服，這樣的母女關系在別人眼里是很好的朋友關系。但事實上，和孩子過于親近，會讓孩子感到無所適從，令他們在成長過程中無法體會真正意義上的親子關系，成為心理上的‘孤兒’?！?/p>

專家認為，家長可以盡量了解孩子的喜好，但不應當因為要與孩子做朋友而改變自己的行為喜好?！拔覀兂Ｕf親子溝通要做孩子的朋友，朋友的尺度是需要把握的。過于親密，甚至返老還童般與孩子一起玩樂、投其所好，失去家長的角色，反而讓孩子覺得沒有安全感。親子關系中，家長的角色和示范作用更為重要。家長應該給孩子可信任和被保護的感覺，也就是說家長是掌握孩子心理、生理成長的主舵手。家長要在孩子面前擺正自己的位置，保持適度的權威感。在孩子面前家長是一個成年人，需要給孩子足夠的安全感和信任感?！?/p>

2.“師生”型：可能失去最珍貴的愛

對策：給孩子愛、尊重和自由

既然“沒大沒小”的“朋友式”關系并不理想，那么家長是不是扮演好“老師”一樣的權威角色就夠了呢？專家認為，這樣的觀點就走向了親子關系的另一個極端?！案改缸顟摻o孩子的東西可以用三個詞來概括：‘愛’、‘尊重’和‘自由’?！笥咽健年P系中，‘尊重’和‘自由’得到了體現(xiàn)；‘師生’關系中，家長的權威得到了體現(xiàn)。然而無論何時，父母給孩子以愛的體驗是最為重要的。單純地重視權威感，卻可能失去親子雙方最珍貴的東西，因此‘權威感’的建立也要講究方法?！?/p>

◎?qū)I(yè)提醒：

亦師亦友把好度

專家提醒家長,“要善于用自己的閱歷來引導孩子的思想成長?！薄安粌H需要直接對孩子說‘你應該做什么、不應該做什么’，更重要的是通過平時交流對事物的看法讓孩子了解自己的想法和處世方法，讓孩子從小就感覺到家長的言傳身教?！?/p>

當孩子對家長吐露成長過程中令人困惑的感受時，家長可能不能馬上給孩子有效建議，但父母可以說：“我能夠理解你的意思，雖然我也不知道怎么辦，但我們可以一起來想辦法。”這樣既肯定了孩子體驗的現(xiàn)實性，又和孩子一起建立了親子之間的可靠聯(lián)盟。這樣才是孩子健康成長的重要基礎。

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怎樣去辨別親子關系

外貌對比 由于遺傳的原因，父子、母子、兄弟姐妹之間的長相、膚色等一般都會有某些相似的地方，通過外貌長相的對比來確定親子關系恐怕是最原始的方法，但這樣方法只是一種猜測、判斷，作為一種參考。

滴骨驗親 滴骨驗親法就是將生者的血液滴在死人的骨骸上，若血液能滲透入骨則斷定生者與死者有血源關系，否則就沒有。三國時期的吳國人謝承所撰的《會稽先賢傳》就記載有以弟血滴兄骨骸之上認領長兄尸骨的事例；(《南史·豫章王綜傳》也記載有以子之血滴于父骨之上驗親的事例；至宋代，著名法醫(yī)學家宋慈將滴骨驗親法收入《洗冤集錄》中。

據(jù)從現(xiàn)代的觀點來看，這種方法并不科學，但開創(chuàng)了用血型鑒別血源關系的先河。 滴血驗親 滴血驗親法又稱合血驗親法，就是將小孩的血與大人的血液放在一起，如果能融在一起，就是父母親生的，否則就不是親生的。這種認樣方法曾在中國宋代的法醫(yī)著作里里記載過。這種方法沒有科學依據(jù)，親子關系的血液不一定能融合，而非親子關系的血倒有可能融合。

編輯本段現(xiàn)代的親子鑒定方法血型測試 血型測試進行親子鑒定就是通過對血型的檢驗比對來確親子關系。 依據(jù)19世紀末被確認的孟德爾遺傳定律，人們認識到人類的血型是按照遺傳基因傳為下一代，故一定血型的父母所生子女也具有相應的血型，這為血型鑒定親子關系奠定了基礎。 用于血型檢驗來鑒別親子關系的血型系統(tǒng)主要有： ABO血型系統(tǒng) MN血型系統(tǒng) Rh血型系統(tǒng) Ss血型系統(tǒng) hp血型系統(tǒng) 檢驗的血型系統(tǒng)越多，其準確性就越高，如果血型檢驗的結果表時無遺傳關系，可作出否定親子關系的結論，但結果存在遺傳關系也不能完全確定是親子關系。

二十世紀七十年代，人們發(fā)現(xiàn)可以用白血細胞的抗原來進行親子鑒定，準確性可達80%。再結合血型檢驗，能達到較高的準確程度。 染色體多態(tài)性鑒定 20世紀80年代，醫(yī)學家們又開創(chuàng)了使用染色體多態(tài)性鑒定親子關系的技術，染色體多態(tài)性又稱異態(tài)性（heteromorphism)，是指正常人群中常見的各種染色體形態(tài)的微小變異（如：隨體增大、重復或缺如，著比粒區(qū)的熒光強度變異等），這種多態(tài)是可以遺傳的。這項技術就是利用其形 親子鑒定有了國產(chǎn)化試劑(圖) 態(tài)來鑒定親子關系，這要靠技術人員的主觀判斷，其準確率也不盡如人意。 DNA鑒定 鑒定親子關系目前用得最多的是DNA分型鑒定。人的血液、毛發(fā)、唾液、口腔細胞及骨頭等都可以用于親子鑒定，十分方便。 一個人有23對（46條）染色體，同一對染色體同一位置上的一對基因稱為等位基因，一般一個來自父親，一個來自母親。

如果檢測到某個DNA位點的等位基因，一個與母親相同，另一個就應與父親相同，否則就存在疑問了。 利用DNA進行親子鑒定，只要作十幾至幾十個DNA位點作檢測，如果全部一樣，就可以確定親子關系，如果有3個以上的位點不同，則可排除親子關系，有一兩個位點不同，則應考慮基因突變的可能，加做一些位點的檢測進行辨別。DNA親子鑒定，否定親子關系的準確率幾近100%，肯定親子關系的準確率可達到99.99%。 親權指數(shù) (PI) 計算 假設父提供生父基因成為孩子生父的可能性和隨機男人提供生父基因成為孩子生父的可能性的比值叫作親權指數(shù)（ paternity index,PI ）。前一種可能性假設為 X; 后一種可能性假設為 Y 。上例中的假設父 2 基因型為 24/25 雜合子，他提供生父基因 FGA-25 的可能性為 1/2 ，即 X=1/2 。隨機男人提供生父基因 FGA-25 的機會為該基因的頻率，即 Y=0.0958 。因此，此例的 PI 值為 0.5/0.0958=5.22 。如果假設父 2 的確是孩子的生父，則不論檢測多少位點，均不會排除他與孩子的親生關系，在所有檢測的位點，每一個位點就可以計算出一個 PI 值，多個位點的累計 PI 值等于各個位點 PI 值的乘積，但前提條件是所檢測的各位點之間沒有遺傳連鎖關系。 三聯(lián)體基因型組合的可歸納為三條原則： （ 1 ）當假設父為純合子時， X=1 ；假設父為雜合子時， X=1/2 ，但雜合子假設父的 2 個基因均可能是生父基因時， X=1 。 （ 2 ）只涉及 1 個生父基因時， Y 值等于生父基因的頻率。 （ 3 ）若涉及 2 個生父基因時， Y 值為 2 個生父基因頻率之和。 DNA親子鑒定測試的常見問題 1. 什么是DNA親子鑒定測試? DNA(脫氧核糖核酸)是人身體內(nèi)細胞的原子物質(zhì). 每個原子有46個染色體,另外,男性的精子細胞和婦人的卵子, 各有23個染色體,當精子和卵子結合的時候.這46個原子染色體就制造一個生命, 因此,每人從生父處繼承一半的分子物質(zhì), 而另一半則從生母處獲得。

DNA親子鑒定測試與傳統(tǒng)的血液測試有很大的不同. 它可以在不同的樣本上進行測試, 包括血液,腮腔細胞, 組織細胞樣本和精液樣本. 由于血液型號, 例如A型, B型, O型或RH型, 在人口中比較普遍, 用于分辨每一個人, 便不如DNA親子鑒定測試有效. 除了真正雙胞胎外, 每人的DNA是獨一無二的. 由于它是這樣獨特, 就好像指紋一樣, 用于親子鑒定, DNA是最為有效的方法.

2. DNA親子鑒定有多準確? DNA親子鑒定是目前親子測試中最準確的一種. 如果小孩和測試男子的DNA模式在一個或多個的DNA探針上不吻合, 那么被測試男子便被100%排除, 即他是0%可能是親生父親. 他不可能是孩子的生父. 如果是母親, 孩子和被測試父親的DNA模式完全吻合, 那么可以計算出99.9%或更大的或然率.，這個結果證明他是實則完全證實小孩的親生父親.大部分的美國法庭接受90%或然率作為生父證明的證據(jù). 3. 孩子要到某一年齡才可接受DNA親子鑒定測試嗎? DNA親子鑒定測試是無年齡限制. 傳統(tǒng)的血型測試 要小孩至少6個月. 還有,要大量的血液樣本, 通常是要兩大茶匙以上. 這種方法應用于小孩身上較困難。相反, DNA親子鑒定只是 要很少幾滴的血液(約1/4 或 1/2 茶匙), 或是口腔抹擦所得的腮細胞, 這種用少量的血液或口腔測試,使DNA測試甚至可以在新生嬰或小孩身上進行。 由于DNA是形成于結合期, 測試甚至可以在小孩末出世之前, 使用(Chorionic villi Sampling/CVS) 胎盤素或抽羊水 (amniocentesis) 方法來進行. 親子鑒定可以在已逝世的人的由殯儀館工人收集的樣本上進行. 當一個人已辭世或失蹤,還可以在其有血緣關系的親屬上重新編排他或她的DNA組織。

4. 親子鑒定可以在沒有母親參與情況下進行嗎? 可以. DNA親子鑒定是非常有效, 即使在母親不在的情形下依然有效. 在母親參與或不參與的情況下, 而孩子和被測試男子的DNA組織排列不吻合, 那么被測試者便100%排除為親生父親. 如果組織排列吻合, 那么我們可計算出99%或更大的生父或然率. 個人如帶未成年小孩測試,攜帶身份文件并簽署一份有關他/她在法律上有權帶小孩來測試的表格。 5. 口腔(腮)抹試準確嗎? 測試血液的另一變通辦法是一種叫腮抹試(buccal swab)的樣本收集方法, 由于DNA存在于身體內(nèi)每個細胞之中, 使用抹試方法收集的樣本而得出的試驗結果的準確性和血液樣本一樣。 收集樣本時用棉簽在小孩口內(nèi)輕輕抹試, DNA便可以從此抽取, 這種程序是不強制和無痛, 最適宜于小孩, 由于用這種方法提取DNA,更多的步驟，可以在大人身上取血而用口腔擦試在小孩上取得樣本,，大人也可選擇使用口腔抹擦測試. 6. 被測試的人分布在不同的城市可以嗎? 完全無問題。 7.要醫(yī)院證明或律師信才可以做DNA親子鑒定嗎? 不一定。. 8. 親子鑒定可以在小孩出世前做嗎? 可以， 用DNA鑒定, 親子測試可以在小孩未出世前進行, DNA測試可通過CVB胎盤素, 常在懷胎10到13個星期, 或用抽羊水方法在懷孕14到24星期內(nèi)進行. 任何一種手術要由一位OB/GYN醫(yī)生實施。

9. DNA親子鑒定的原理和程序 DNA是從幾滴血, 腮細胞或培養(yǎng)的組織纖內(nèi)提取而來. 用疇素將DNA樣本切成小段, 放進喱膠內(nèi), 用電泳槽推動DNA小塊使之分離--最細的在最遠, 最大的最近. 之后, 分離開的基因放在尼龍薄膜上, 使用特別的DNA探針去尋找基因, 相同的基因會凝聚于一, 然后, 利用特別的染料,在X光的環(huán)境下, 便顯示由DNA探針凝聚于一的黑色條碼. 小孩這種肉眼可見的條碼很特別 ---- 一半與母親的吻合,一半與父親的吻合. 這過程重覆幾次, 每一種探針用于尋找DNA的不同部位并影成獨特的條碼, 用幾組不同的探針, 可得到超過99,9%的父系或然率或分辨率. 10. 可否請解釋親子鑒定測試的結果? 孩子會有一條紋與親生母親相同而另一條碼與待證實父親1號(AF1)相同,此人是生父; 被排除的男子(AF2),則與小孩并無相同的條碼. 肯定父系關系 = 99.99%或更大的生父或然率(法律上證明是生父) 否定父系關系 = 0% 生父或然率(100%排除為生父) 由于國內(nèi)人口基數(shù)較大，一般建議采用20個以上STR位點比對方可得出正確結論。

怎樣建立良好的親子關系

1、建立良好的親子關系，是家庭教育開始的第一步。

如果孩子和我們的關系非常的生疏、僵硬、對立、排斥，那么我們的家庭教育也就無從談起。

2、如果夫妻關系不和睦，每天發(fā)生戰(zhàn)爭，甚至到了離婚的邊緣，我們能給予孩子安全感嗎？

如果孩子一犯錯誤，就會得到一頓打罵，孩子能有安全感嗎？

夫妻雙方或一方長期不回家，回家也不和孩子談心聊天，孩子能有安全感嗎？

3、家是孩子的港灣，無論遇到高興的事情還是郁悶的事情，家都是他傾訴發(fā)泄的地方。

孩子取得成績，家長連句贊美也沒有；孩子學習中遇到些困難，家長連句鼓勵也沒有；孩子遇到心結想和家長聊聊天，等待孩子的卻是不予理會。

想想，這個家除了給他解決物質(zhì)方面的需求，其他的什么都沒有。這樣長大的孩子，家長的話能聽嗎？家長的教育能接受嗎？

4、價值感就是孩子在這個家庭里是不是愿意做貢獻，做了貢獻是不是被尊重。

小的時候，考一次好成績、做一件好事情、養(yǎng)成一個好習慣，會得到家長的表揚；

初中了，孩子認識到學習好將來有出息是為家庭爭光，會得到家長表揚；

長大了，不用家長表揚，孩子也會為了家庭、家族的榮譽去做事情。這就是價值感的最大發(fā)揮。

怎樣構建良好的親子關系

親子關系，其實就是一種血緣關系，它不是萬能的，但良好的親子關系是家庭教育成功的基礎。從某種意義上講，親子關系既是一項難以駕馭的科學，又是一門講究科學的藝術。親子關系不僅是教育的方式也是教育的內(nèi)容，好的親子關系本身就是好的教育。良好的親子關系就是互相尊重，互相理解，互相幫助，互相信任，共同成長。它的核心是愛。

現(xiàn)代家庭，親子關系太親密了，怕產(chǎn)生溺愛；關系疏遠了，又擔心孩子抱怨。如何把握關系的度，非常關鍵。如何建立良好的親子關系，有太多內(nèi)容可以去說。這里單就親子關系中，父母如何愛孩子，給大家一些建議。

一、關愛，讓關心愛護奠定愛的基礎

關愛，是關心愛護，關愛,貴在衣食住行的細，在孩子的心目中，怎樣的父母才是孩子認為愛他們的父母呢，下面一份德國學校的“父母成績單”可以作個借鑒。

德國小學五年級的學生，每逢月末，都會根據(jù)這個月的實際生活情況，對孩子的父母的行為進行“父母成績單”評分。并簽署意見，再交給老師。“父母成績單”上共有10道題，優(yōu)秀為A+，合格為A，不合格為B。每一項都做出選擇后，可以看到父母本月在孩子心中是否合格。看看你能符合幾條？

1.父母彼此間和睦相處，互敬互愛，從不在我面前使用不文明語言或無休止地爭吵。

2.父母能為我創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，不以電視，電腦或大聲說話來影響我的學習。

3.父母能積極學習，不斷進取，能做我的“智多星”，能提高對我的教育能力。

4.父母能認真聽取我的學習情況匯報，為我推薦一些有益的學習資料和課外閱讀書刊。

5.父母能經(jīng)常與我溝通，耐心地傾聽我的訴說，從不態(tài)度惡劣地打斷我。

6.父母能關心我的身心健康，膳食平衡，視力保護和生理健康，帶領我積極鍛煉身體。

7.父母每月都給我零花錢，但會指導我合理使用，讓我學會勤儉節(jié)約。

8.父母從不溺愛我，每天都耐心指導我做力所能及的家務，培養(yǎng)我的獨立能力。

9.父母能正確對待我的不良生活習慣，不是強行制止，而是和我講道理，幫助我改正。

10.父母能主動與老師保持聯(lián)系，一起幫助我在成長的道路上越走越好。

德國一個孩子對他的爸爸的評分有A,有B,也有A+。孩子爸爸說，得到A+的時候，他非常欣慰能夠得到孩子的認可，得到B的時候，它也非常在意孩子的感受。會更加努力地改進，和孩子一起成長。

這份特殊的“成績單”，是否會深深地觸動我們？！想想我們的很多父母，總是要求孩子考第一，爭名次，作為父母對孩子的關愛是否合格呢？我想這不僅是德國孩子對父母的要求，也是我們的孩子對父母的一份渴望。如果父母能做到如“成績單”所寫，不斷地改進自己，達到良好的親子關系也就不是太難事了。

二、會愛，讓正確的愛保證愛的成效

會愛，就是父母要懂得怎樣正確地去愛。在孩子成長過程中，父母要了解孩子的成長規(guī)律，知曉孩子的需要，才會知道怎么去正確引領孩子成長。

孩子的不同成長時期，父母要給予不同的方法指導，讓孩子不錯過任何一個成長的機會。即便現(xiàn)在已經(jīng)開放二胎，但獨生子女群體依舊在增多，特別是家庭模式發(fā)生的變化，四個老人、兩個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)的“四二一”家庭逐漸增多。這些獨生子女被視為掌上明珠、小太陽、小皇帝、幸福的結晶、父母未來希望的寄托者。父母往往對孩子嬌寵有余、管教不足、放任遷就，愛到完全不會愛了，以至溺愛在某些家庭已經(jīng)發(fā)展到無可挽救的驚人地步。

在溺愛下長大的孩子，對失敗、挫折、意外打擊的心理承受力很差。外表上看個性十足，但內(nèi)心意志脆弱，不堪一擊，就像一個外形完整的蛋殼，只要輕輕一捏就成了碎片。他們一離開父母的保護，就難以適應艱難的環(huán)境，稍受挫折就支撐不住。這就是心理學家謂之的“蛋殼效應”。

某中學初一女生，初中時各門功課均居全班之冠，經(jīng)常聽到的都是教師、家長、鄰居、同學的贊美之詞。自考入中學后，第一次期中考試總成績居全班第九。她苦心攻讀，發(fā)誓期末非進入前三名不可，但由于種種原因未能如愿。初二下學期中考竟跌入20多名的行列?？釔勰樏?、聽慣了表揚的她難以接受這嚴酷的事實，覺得無顏面對父母親人朋友，用鼠藥結束了自己年輕的生命。

深刻的教訓是否和我們父母的愛有關呢。這樣的父母不會愛孩子。其實，父母應該放手讓孩子學會獨立生活，不要心疼他們摔跤碰壁。否則，孩子長大后，面對生活和社會的各種挑戰(zhàn)將會束手無策。

我們看看國外的一些父母，他們是如何愛孩子的，也許會有所借鑒。在美國，有三句關于愛孩子的教育金句廣為流傳：

1.“Stand behind， don't push”(站在后面，不要推)

美國的父母讓孩子擁有選擇的自由。美國的父母不會代替孩子選擇，而是堅持“Stand behind，don't push”(站在后面，不要推)，給予孩子絕對的自由去選擇他們的道路。使孩子真正變成社會人是美國家庭教育的最終目標，正是這個目標，使孩子很早地擁有了家庭中的許多權利，也就少了許多對抗，少了許多家庭矛盾。

2.“交給他們開門的鑰匙比帶他們進入房間更為合適”(Give he/her the key, don’t open the door)

美國教育界基本上有一種共識，那就是父母、教師不應給孩子灌輸某種既定的規(guī)范，每個人都可以根據(jù)各自的價值觀去選擇，教育的重要職能在于引導他們怎樣進行選擇，“交給他們開門的鑰匙比帶他們進入房間更為合適”。

3.“去做”、“去試試”(try/do it yourself)

父母在給予選擇自由的同時，對選擇的后果提供證據(jù)。他們特別重視提供擇友、訂婚、

結婚這類選擇的后果，希望孩子不完全憑第一印象或直覺辦事。父母鼓勵孩子“付諸行動去做”、“去試試”，堅信實踐能縮短認知與行為的距離。父母永遠安靜地站在孩子身后，給予信心，強調(diào)對待孩子應“用你的眼睛去觀察”。無論何時，父母的雙眼總是反映出：我理解你并且會愛你。

在中國，也許在國情和傳統(tǒng)文化的限制下，中國父母并不能完全像美國父母那樣。但是盡力給予孩子可能的選擇自由，是一種會愛的表現(xiàn)，對于培養(yǎng)良好的親子關系十分有益。

三、恒愛，讓持之以恒的愛積淀孩子的未來

恒愛,就是持久的愛。孩子乖的時候,當父母的自然會愛,這種愛,任何人都有、都會。但是，當孩子不乖的時候，你會愛嗎？甚至，當孩子犯了錯誤，一時誤入歧途之后，你還會愛嗎？教育是個慢慢疏導引領的過程，不會一蹴而就，不能強攻，需要耐心，更不要過于急躁，幻想著通過一兩次聊天，就能和孩子成為知心朋友，就能幫助孩子改變掉一切，這是不可能的。

家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，一切就會成為泡影。培養(yǎng)孩子不是一朝一夕的過程，需要做父母的極大的耐心，讓孩子在培養(yǎng)的過程中慢慢改正缺點，完善人格。持之以恒地信任孩子，是教育孩子成功的秘訣。父母堅持不懈的信念與愛心，是孩子自信心增強的重要來源。

在山西，有一個女孩，高中畢業(yè)后沒考上大學，被安排在本村教書。結果，上課還不到一周，女孩由于講不清數(shù)學題，被學生轟下臺，灰頭土腦地回了家。母親為她擦眼淚，安慰她說：“滿肚子的東西，有的人倒得出來，有的人倒不出來，沒必要為這個傷心，找找別的事，也許有更合適的事情等著你去做。”后來，她又隨本村的伙伴一起出外打工，不幸的是，她又被老板轟了出來，原因是剪衣服的時候，手腳太慢。母親對女兒說：“手腳總是有快有慢，別人已經(jīng)干了好多年了，而你一直在念書，怎么快得了?！闭f完，便為女兒打點行裝，準備讓她到另一個地方去試試。

女兒先后當過紡織工，干過市場管理員，做過會計，但無一例外都半途而廢了。然而每次女兒失敗而沮喪地回來的時候，母親總是安慰她，從來沒有抱怨的話。 30多歲的時候，女兒憑著語言的天賦，做了聾啞學校的輔導員。后來，她又開辦了一自己的殘障學校。再后來，她在許多城市又開辦了殘障人用品連鎖店，是一個擁有幾千萬資產(chǎn)的老板了。

有一天，功成名就的女兒向已經(jīng)年邁的母親問道：“媽媽，那些年我連連失敗，自己都覺得前途非常渺茫，可你為何對我那么有信心呢？”母親的回答樸素而簡單：“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆了種不好的話，可以種瓜果；瓜果也種不好的話，撒上些蕎麥種子也許能開花。因為一塊地，總會有一粒種子適合他，也總會有屬于他的一片收成。”聽完母親的話，女兒落淚了。

實際上，母親恒久不絕的信念和愛心，就是最堅韌的一粒種子。她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著生長的奇跡。 這就是家長對孩子的一種永不言棄，一種持久而永恒的愛。

愛是需要慢慢滲透的，父母付出了愛，孩子們也懂得了愛，他們在會在愛的過程中成長，逐步成長為一個道德高尚的人，一個情感豐富的人，一個思想成熟的人。由此，良好的親子關系也就逐漸形成，并健康地發(fā)展下去。

怎樣建立有質(zhì)量的親子關系

親子依戀關系是社會人際發(fā)展的基石，孩子擁有穩(wěn)固的依戀關系，日后才能抱持正向態(tài)度與人互動，并在各種人際關系中找到認同，甚至承受關系中的沖擊，而不會自我毀滅。想讓孩子與父母的親密關系沒有截止日期，就要從孩子小的時候，用心建立有質(zhì)量的依戀關系！

1讓自己變成小孩

在《小王子》中有這么一句發(fā)人深省的話：“所有大人都曾經(jīng)是個孩子，但很少人記得這一點”，父母應讓自己變成小孩，理解孩子想要什么，而不是以大人的視角批評孩子的表現(xiàn)。

2建立印象并持續(xù)累積

孩子只是年紀小，不是笨，誰對他好、誰對他有耐心，孩子都能夠感受且分辨，千萬不要以為孩子什么都不懂，而不對孩子的需求給予適切響應。一次又一次的感受，在孩子的心中不斷累積，建立起彼此的關系。不過，正因為孩子有感受力，若主要照顧者總是充滿焦慮，也會讓孩子產(chǎn)生焦慮感。

3盡可能實時給予響應

冷漠是最可怕的一種情感，人在情不在。當孩子發(fā)出訊號，大人需要及時響應，讓他與感受世界有所連結，感受世界是歡迎自己的。很多父母苦惱 “孩子躺在床上哭了，要不要抱起來”，其實這時并不需要立刻飛奔而去，而是先讓聲音傳到孩子的耳里，給他一個善意的響應，之后，拍拍他的身體，對他說“媽媽在這里陪你”。

4有情緒不管教小孩

當父母有情緒時，不宜管教孩子，因為孩子不知父母正在氣頭上，說的氣話不宜當真，但拒絕的態(tài)度卻容易對幼小的心靈造成傷害，想要讓孩子有安全的依戀關系，千萬別說出‘要把你丟掉’這類的話。

5多以言語表達情感

父母照顧孩子時，可盡量用言語說出自己在做什么，也說出孩子的感覺，如“媽媽現(xiàn)在正幫你換尿布，換上干凈的尿布，你會覺得很舒服，等你長大，學會自己上廁所，就不需要媽媽幫你換尿布了”，讓孩子感受到自己正被照顧與呵護，也知道等到長大，自己將有能力做什么事。

6有一起玩耍的時間

父母與孩子相處，除了照顧孩子的生活大小事外，要有一起玩游戲的時間，因為和孩子一起玩，是建立親情最佳的途徑，陪玩的人往往是孩子想要建立依戀關系的對象。通過與孩子一起玩，讓孩子感受到爸爸媽媽對他的愛，寶寶也可以借著玩表達出對爸爸媽媽的情感。

7不對孩子哭泣感到生氣

任誰都有情緒表現(xiàn)，年紀小的孩子當然也不例外，人可以難過，可以哭泣，請父母不要對孩子哭這件事感到生氣，這是一種發(fā)泄，不該變成被批評的一件事。尤其寶寶小的時候，哭泣正是他的語言，雖然孩子的哭往往令人感到心煩，但請爸爸媽媽讓自己有時間與空間接受寶寶的哭鬧，并理解寶寶為何有如此的表現(xiàn)，相信經(jīng)過一陣磨合后，親子間一定能找到相處的默契。

8重心不只放在一人身上

孩子建立依戀關系的對象，有時不會只有一人，尤其在主要照顧者不是媽媽時，還會包括保姆，甚至來往密切的親戚。有這種情況時，看到孩子與其他對象表現(xiàn)親昵，不要吃醋，這表示孩子能夠彈性地轉(zhuǎn)換依戀對象。

健康的親子關系,需要培養(yǎng)

親子關系的質(zhì)量就對兒童能力的發(fā)展、形成健康的心理和健全的人格開始產(chǎn)生重要的影響。孩子會受父母的應對方式影響。那么你知道怎樣培養(yǎng)健康的親子關系嗎?

我們這里討論的是親子關系，那么何謂“親子關系”，簡單地說就是父母與孩子們之間的關系。親子關系是由血緣決定的，俗話說，血濃于水，就說明了這種關系的牢固性。但是這種親子關系有時候并不像人們想象的那么溫暖親密，生活中的現(xiàn)實常常使人很無奈。

生活中經(jīng)常有朋友跟我訴苦說自己的孩子跟自己的關系不好，或是孩子叛逆心理太強，不愿意跟自己交心，這樣的親子關系令人傷心。然而，很多人都沒有認識到親子關系出現(xiàn)問題，大多是以前埋下的隱患：在孩子小的時候，父母沒有意識到應該和孩子建立一種健康的親子關系。親子關系是人一生中最早建立的一種人際關系，是孩子與其他人形成良好人際關系的基礎。在兒童心理學里有個很重要的概念——依戀，說的就是嬰兒和母親之間的關系?！耙缿佟敝傅氖莾和c母親(或替代母親的照料者)之間形成的強烈的情感聯(lián)系。通俗地說，就是孩子希望時刻和自己的媽媽待在一起，不愿和媽媽分離，分離會使他們感到痛苦和不安;對于母親來說也一樣，不愿和自己的孩子分離;這是個雙向的關系。由于孩子是更弱小的，所以研究者更多地關注了嬰幼兒對母親的依戀，發(fā)現(xiàn)了依戀的形成對孩子性格形成的重要影響。

下面我們來一起看看孩子早期成長經(jīng)歷對親子關系的影響。美國心理學家艾恩斯沃斯通過觀察和分析嬰兒在陌生情景中的行為表現(xiàn)，將嬰兒對母親的依戀分為三種類型：安全型依戀、回避型依戀、抵抗型依戀。嬰兒為什么會對母親形成不同類型的依戀?這主要和母親對待嬰兒的方式有關。比如，嬰兒饑餓哭泣的時候，如果母親總是能夠及時出現(xiàn)并給予食物，那么嬰兒就會對母親產(chǎn)生安全型的依戀，知道母親會在自己需要的時刻及時出現(xiàn);如果母親情緒好的時候才給予嬰兒很好的照料，情緒不好的時候會忽略嬰兒的需要的話，嬰兒對母親就很可能產(chǎn)生抵抗型依戀，因為他們不知道母親會怎么對待自己，是冷漠的還是熱情的?嬰兒完全不能確定。

進一步的研究表明，三種依戀類型的嬰兒長大后的個性和行為有不同的特征和表現(xiàn)：回避型依戀的兒童易成長為具有反社會性和攻擊性行為的人，他們對父母的話充耳不聞，輕易違反法律和社會道德規(guī)范而不會有良心的不安;抵抗型依戀的兒童容易表現(xiàn)出退縮性行為，遇到不適應的環(huán)境就回避和退縮，例如：不積極與人交往，學習不主動等;只有安全型依戀的兒童，其人格和社會性才能得到健康的發(fā)展。

由此可見，親子關系的質(zhì)量就對兒童能力的發(fā)展、形成健康的心理和健全的人格開始產(chǎn)生重要的影響。處于問題家庭，例如時常吵架的家庭、暴力家庭或離婚家庭的兒童，其出現(xiàn)行為問題的比例遠遠高于和睦家庭的兒童。而溫暖和諧的家庭氛圍，平等的親子關系，是孩子健康成長的保證。

健康的親子關系，需要這樣做

1、滿足生理需求。

“媽媽給我買東西，買吃喝”這是生理的需要。相信大多數(shù)媽媽都可以做得到。這個是需要層次里最基本的，人只有在滿足的最基本的生理的需求后，才會感受到更高層的親密關系。當然不是讓你買很多東西溺愛孩子，是關心他的生活起居，知他所想，顧他所需，滿足合理要求。

2.滿足安全需求。

“我倆互相陪伴”這是安全的需要。在滿足了生理的需求后，會考慮到他的安全問題，只有經(jīng)常陪伴，孩子才會有安全感。當然要高質(zhì)量陪伴，不是那種世上最遠的距離，我雖然在你身邊，你卻在看手機。

3.滿足社會需求。

“媽媽陪我玩”， 這是社交的需要。在安全的需求得到滿足后，會有社交的需求。我很喜歡陪兒子玩。不管是英語小游戲，還是他感興趣的話題。記得有次他著迷成語大賽，我們正好要去和朋友聚會。我建議他可以自制成語卡片和小朋友們玩成語大賽。他開心極了，出發(fā)前，自己做好了100張成語卡片，到了聚會地點，和小朋友們玩得不亦樂乎。其實只要花心思，了解他所需要的，給他很好的引導，孩子就一直會是我們心中那個可愛的形象。

4.滿足尊重需求。

“我倆互幫互助”這是尊重的需要。我會經(jīng)常尋求兒子的幫助，讓他來解決問題。正是因為你對他的尊重，這樣也是他積極思考的動力，以及幫助到你后所獲得的成就感會讓他覺得幫助別人是件快樂的事情。尊重還體現(xiàn)在和兒子是朋友關系，朋友間當然有時也會有矛盾產(chǎn)生。如果是我的錯我會主動道歉，想讓他成為什么的人，家長要先成為什么樣的人。

美國父母怎樣維持良好親子關系

在美國，尊重孩子不僅僅是因為他們年齡小，需要愛護、關心和培養(yǎng)，還在于他們從出生起就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性。無論父母還是老師都沒有特權去支配或限制他們的行為。特別是孩子，在以后的成長中的大多數(shù)情況下師長不能代替他們對客觀進行選擇，所以要讓孩子感到自己是自己的主人。

比如，美國人講究對孩子說話的口氣和方法，孩子同大人講話不但要認真聽，而且有時大人要蹲下來同孩子對話，使孩子感到你在尊重他，并可避免他有“低一等”的感覺。孩子吃飯時不能硬逼；孩子做錯了事不得橫加訓斥；要孩子換衣服也不可用命令的口吻，否則，都會給孩子的心理上留下自卑的陰影。家長帶孩子外出做客，主人若拿出食物給孩子，美國人則最忌諱提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之類的話，也不會在孩子表示出想吃的時候?qū)⒆雍浅?。他們認為，孩子想要什么或是想看什么，本身并沒有錯，因為孩子有這個需要，任何人都沒有理由來指責，只能根據(jù)情況適時適當?shù)刈龀鼋忉尯驼f明，以做引導。美國人反對父母在人前教子，更不允許當著人面斥責孩子“不爭氣”、“笨蛋”、“沒出息”，因為這會深深傷害孩子的自尊心，父母這樣做是一種犯罪。

偉大教育家洛克說過：“父母越不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就越看重，因而會更小心地維護別人對自己的好評。若父母當眾宣布他們過失，使他們無地自容，他們越覺得自己的名譽已受到打擊，維護自己名譽的心思也就越淡薄。”有人認為美國父母對孩子的尊重是否太過份了，但事實證明，受到父母良好尊重的孩子同父母大多非常合作，親子關系良好。他們待人友善，懂禮貌，同大人談話沒有一點局促感，自我獨立意識強。兒童心理學家認為，這些都是孩子們受到應有尊重的良好反應。

父母應該怎樣運用協(xié)商來促進親子關系？

喜歡與孩子協(xié)商的父母是民主的父母。在這樣的家庭氛圍中，孩子漸漸養(yǎng)成了民主協(xié)商的習慣，都愿意主動與父母進行溝通，這樣的親子關系是非常令人羨慕的。

那么，父母應該怎樣運用協(xié)商來促進親子關系呢？

1)多商量些，少命令些

父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。

比如，提醒孩子做作業(yè)時，你可以說：“你現(xiàn)在是不是該做作業(yè)了，做完作業(yè)就可以看會兒電視?！倍灰f：“趕緊去做作業(yè)！”或“還不去做作業(yè)呀？”

請孩子幫忙做一件事情時，比如洗菜，你可以說：“你能幫我把菜洗一下嗎？”而不要說：“快來幫我洗菜！”或“趕緊把菜洗了！”

商量的語氣對孩子來說非常重要，孩子會認為你尊重他，關心他的感受，從而對你產(chǎn)生好感和信任，促進親子溝通。

2)凡事都要學會商量

不管什么事情，尤其是涉及孩子的事情，父母都不要自作主張，要學會與孩子協(xié)商，取得孩子的同意和認同。

喜歡與孩子協(xié)商的父母是民主的父母。在這樣的家庭氛圍中，孩子漸漸養(yǎng)成了民主協(xié)商的習慣，都愿意主動與父母進行溝通，這樣的親子關系是非常令人羨慕的。

3)以協(xié)商的口吻處理親子沖突

當親子關系出現(xiàn)沖突時，父母總是不愿意自己的父母權威受到挑戰(zhàn)，希望以父母的權威來壓制孩子，使孩子改變主意。實際上，孩子不僅不會聽從父母的意見，反而會產(chǎn)生逆反心理，惡化親子關系。

明智的父母在這種情況下要學會使用協(xié)商的口吻，讓孩子體驗到父母的尊重，體驗到人格的平等，這樣，孩子在接受父母的意見時就比較順利。

沖突產(chǎn)生時，每個人都非常注重自己的尊嚴，不希望被他人壓制，孩子也是如此。只有父母放下架子，把孩子當成平等的人來看待，與孩子進行協(xié)商來處理問題，孩子才會愿意接受父母的建議，共同解決問題。

4)孩子的事情一定要與孩子協(xié)商

隨著孩子的不斷成長，孩子的事情一定要放手讓孩子自己去選擇，父母不可替孩子包辦，即使父母有自己的想法，也要通過協(xié)商的方式，把自己的意見傳達給孩子，讓孩子權衡利弊后再作出選擇。

每一個孩子都會出現(xiàn)與父母意見不一致的情況，孩子們都希望父母能夠尊重自己的意見，畢竟，許多事情都需要孩子付出努力才能實現(xiàn)。如果父母忽視了孩子的主觀能動性，一味地用父母的威嚴來壓制孩子，孩子即使口頭上同意了，內(nèi)心也無法產(chǎn)生努力的動力，在這種情況下，孩子已經(jīng)感覺簡直就是受罪，怎么還可能與父母和睦共處呢？

因此，父母一定要把孩子的事情交給孩子自己處理，父母的意見只能通過建議或者協(xié)商的方式傳達給孩子，幫助孩子全面地認識問題。

5)和孩子約法三章

對于孩子的問題，尤其是孩子的不良行為，父母一定要與孩子協(xié)商后制定規(guī)則，并約法三章，使孩子遵守。不過，父母千萬不可自作主張制定規(guī)則讓孩子遵守，這樣的規(guī)則對孩子來說沒有什么約束意義。

與孩子約法三章，僅僅是因為孩子缺乏自制力，規(guī)則是幫助孩子約束自己的，而不是懲罰孩子的，父母們一定要認識到這個問題。因此，規(guī)則一定要孩子內(nèi)心認可的，父母一定要與孩子協(xié)商后再制定規(guī)則，避免產(chǎn)生親子沖突。

總之，父母凡事與孩子商量，既可以增加相互的理解，也可以避免家庭中一些無謂的爭吵；而且更重要的是它可以教會孩子在社會上怎樣做人和與人共事。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《親子關系究竟怎樣最健康？》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了怎樣教育孩子專題，希望您能喜歡！