謙讓的故事。
幼兒故事一般都生動有趣，很受幼兒的歡迎，是一個很好的教育方式，父母需要花大量的時間與精力去引導(dǎo)孩子，因為好的教育是孩子心智成長的標志，將會影響孩子的一生！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“藍色的金魚的故事”，希望對您的工作和生活有所幫助。
1、藍色的金魚的故事
“我是藍色的小金魚，游來游去多快樂……”一大早，安迪就被一陣歌聲吵醒了。他順著聲音望去，似乎是魚缸里發(fā)出來的!但那不可能。不過歌聲沒有要停止的意思，依舊唱著。
安迪輕輕走到魚缸前，他發(fā)現(xiàn)了什么?魚缸里的那條紅金魚竟然變成藍色的了!嘴巴一張一合地唱著歌，安迪忍不住跟著唱起來: “我是藍色的小金魚,游來游去多快樂……”唱著唱著,安迪“撲通”一聲跳進魚缸,也變成了一條小藍魚。
安迪的媽媽被歌聲吸引過來,她吃驚地叫道:“安迪,快來看呀,魚缸里有兩條小藍魚!”安迪暗自發(fā)笑,他一邊和那條小藍魚快活地游著,一邊提高了嗓門: “兩條藍魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”
媽媽忍不住唱起來,結(jié)果,她也“撲通”跳進魚缸里,變成了一條小藍魚。安迪連忙游過來,笑著問:“媽媽,你覺得做條小魚怎么樣?”媽媽說: “原來你在這兒啊!別胡鬧了,我還得出去做飯呢!”
安迪才不干呢,他又高聲唱起了歌。歌聲引來了爸爸和妹妹,他倆也忍不住跟著唱起來: “三條藍魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”哈,他倆也都跳進魚缸里,變成了小藍魚!
爸爸大叫: “救命啊,救命!”妹妹卻開心地說: “當小魚真好玩!”安迪說: “我們?nèi)腋纱嗑妥≡隰~缸里吧?！卑职稚鷼獾卣f: “盡胡鬧,我還要開車呢!”
就在這時,鄰居家的大貓跑來了,趴在魚缸上“喵喵”地直叫。五條小藍魚害怕極了,使足勁唱起了歌: “五條藍魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”大貓馬上就被迷住了,也跟著唱起來,只聽“撲通”—聲,它也跳進魚缸,變成了第六條小藍魚!
“丁零零,丁零零……”電話鈴響了起來?？墒?誰也出不去,這可怎么辦呢?真正的小藍魚開口了: “我做夠了魚,想做一個小男孩了。如果你們答應(yīng)讓我做安迪的小弟弟,我就告訴你們出去的辦法?！?/p>
“當然可以!”爸爸媽媽一齊說。于是,真正的小藍魚就讓安迪一家人跟著它在魚缸里游了六圈,大笑一陣后又念起咒語: “嘟噗——嘀噗——格啦格啦——格嚕嚕。再見了,藍魚!”
哈,除了那只大貓,大家都從魚缸里跳了出來,變成了人的模樣。
從此以后，安迪就多了一個可愛的小弟弟，大家給他取了個名字叫安格魯。
2藍色的金魚的故事點評故事中藍色的魚很神奇對嗎？只要唱起歌來就能變成魚，游來游去多自由啊，可是爸爸媽媽還有自己應(yīng)該做的事，安迪也應(yīng)該還有自己的小伙伴，我們不要總是覺得別人好，羨慕別的動物或者別的人有多好，其實我們自己就已經(jīng)非常幸福了，做真實的自己就是最棒的!
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雖然天藍色小豬覺得像別的小豬的粉紅的顏色也沒什么不好，但他更喜歡現(xiàn)在的顏色。
然而豬群卻不以為然。他們覺得他是異類，他們妒忌他，于是排擠他，甚至以他為借口向農(nóng)場主發(fā)脾氣。
農(nóng)場主覺得這樣下去不是辦法。于是，某一天晚上，當豬群在野地里睡覺的時候，農(nóng)場主帶了幾個人，把小藍色豬抓到了豬圈里，并把他硬泡在粉紅色的油漆桶里。
小藍色豬掙扎著大喊：“不要把我變成粉紅色!我就是喜歡和別人有一點點不同!”可是一切都太晚了。他被從頭到尾浸泡成了粉紅色，并被拴起來一直到油漆干掉。
這種油漆無法被洗掉，也無法被覆蓋。這樣一來，他就跟別的豬沒有區(qū)別了。他很傷心，他埋怨上帝為什么不憐憫他不救他。在同伴的嘲笑下，他怏怏地走回了自己最喜歡的位置，傷心地睡了。
那天夜里，野地的上空突然聚集了大量的烏云，一場瓢潑大雨隨之傾盆而下，淋濕了所有的豬。
這雨并不是普通的雨，而是天藍色的，像天空的顏色。而雨后的天空，更加湛藍了。
所有被淋到的小豬都變成了這種天藍色——除了我們最初的那只藍色小豬。
因為他身上的粉紅色無法被洗去也無法被覆蓋。
但是他很開心，他知道上帝救了他，因為現(xiàn)在的他，又和別人有一點點不同了。
豬群沒辦法了，農(nóng)場主也沒辦法了，因為它依然是那只特別的豬，在豬群里格外顯眼。
2藍色小豬的故事點評其實，世上每個人都有自己獨特的價值，正因為人形各異、人各有志，所以這個世界才精彩紛呈、無以倫比。沒有苦，哪來甜？沒有綠葉的陪襯，鮮花哪有那么嫵媚？堅有堅的硬骨，柔有柔的溫情，高有高的偉岸挺拔，矮有矮的精巧玲瓏。每個人都有自己的特點，每個人都是獨一無二的，做最好的自己!
幾年前，山上的大樹就想開一場小鳥音樂會，可小鳥們都嫌山太高，不愿意飛上來。小松鼠剛住下來就知道了大樹的心思，于是，它就用樹葉制作了一只只綠葉飛船。一天，小松鼠帶著幾十只綠葉飛船請小鳥們上山，小鳥們一只只高興地接受了邀請。這一夜，小鳥們把整座山都唱醉了，山上的大樹也醉了。
一棵小樹生長在一棵老樹下面，幾年了一直長不高。小樹每天都抱怨老樹擋住了陽光，擋住了雨露，老樹則一直不吭聲。一天夜里，突然刮起了大風(fēng)，老樹對小樹說：我要走了。說完便轟然倒下。之后，狂風(fēng)把小樹也連根拔起，躺在一片泥濘之中的小樹凍得瑟瑟發(fā)抖，它十分想念躲在老樹下的那些溫暖的日子。
冬天到了，一片樹葉從樹媽媽身上掉了下來，摔在草叢里，覺得身上很疼。小草們小心地托著它，給它唱歡樂的歌。聽著聽著，樹葉不疼了;聽著聽著，樹葉睡著了。一個冬天過去了，樹葉睡醒了，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已和小草長得一模一樣了，樹葉很開心，于是整天和小草們一起唱著歡樂的歌。
蔚藍的大海里，生活著一只貪玩兒的小金魚。
一天，小金魚趁著媽媽不注意，偷偷溜出了家門，來到了另一片海域玩耍。
這里可真美，滿是五顏六色、形狀各異的珊瑚礁，還有很多小金魚從沒見過的漂亮的魚兒。
“這里根本就沒有危險呀！看來媽媽是騙我的?！毙〗痿~想。
突然，一只巨大的鯊魚朝小金魚游過來，還張著滿是獠牙的血盆大口，小金魚嚇壞了，趕緊往前游，可是大鯊魚依然緊追不舍，小金魚都快哭了。
它靈機一動，鉆進了一塊巖石縫隙里，這才逃過了一劫。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，小金魚可再也不敢隨便亂跑了。
2小金魚歷險的故事點評
正當小金魚在欣賞滿是五顏六色、形狀各異的珊瑚礁，還有很多小金魚從沒見過的漂亮的魚兒時，一只巨大的鯊魚朝著小金魚游過來，看著大鯊魚滿是獠牙的血盆大口，小金魚都快嚇哭了，小金魚突然看見巖石縫隙鉆了進去，得以逃過一劫。小朋友們可不能像小金魚這樣頑皮哦，要懂得聽媽媽的話，做一個乖小孩。
小象有塊藍色小手帕。它嫌小了，隨手把它扔了。
藍色小手帕飄呀飄，蓋住了小草。
小草大喊大叫：“不好了，我們被藍天壓住了!”
小象撿起藍色小手帕，又一扔――
藍色小手帕飄呀飄，蓋住了小花。
小花大喊大叫：“不好了，我們被藍天壓住了!”
小象撿起藍色小手帕，又一扔――
藍色小手帕飄呀飄，蓋住了小螞蟻。
小螞蟻大喊大叫：“不好了，我們被藍天壓住了!”
小象撿起藍色小手帕，又一扔――
小白鼠接住藍色小手帕，用它做了一條藍色的裙子，系在身上，漂亮極啦!
小象看見小白鼠，問它：“你的裙子在哪兒買的?”小白鼠笑嘻嘻地說：“這是被你扔掉的藍色小手帕呀!
2藍色小手帕的故事點評大象的藍色小手帕不想要了，可以送給需要的人，藍色的小手帕對小草和小花來說是巨大的負擔(dān)，但是小手帕對于小白鼠卻是美麗的裙子，可以廢物利用，送給需要的人，這樣才能減少一些浪費。
清凌凌的小池塘里，一條小金魚快活的游來游去。
這時候，幾個小孩來到岸邊，看見了可愛的小金魚，他們撕開手中的面包，掰開喂它們。
小金魚吃呀吃，吃的可歡可開心啦！
不知不覺，它已經(jīng)吃掉了很多很多，肚子也吃的圓鼓鼓的。
這時候，一只螃蟹游過來，它勸告小金魚說：“你吃這么多，會撐死的！”
小金魚可不聽，它說：“面包好吃！我喜歡吃！你管不著！你看到了嗎？大家只給我吃，不給你吃！大家都喜歡我！”
說著，又吃起來。
沒一會兒，小金魚的肚皮就翻出來，它被活活被撐死啦！
2貪吃的小金魚的故事點評
這篇關(guān)心貪心的故事中的小金魚不聽取螃蟹的意見，最后被面包活生生撐死了，貪心可不是什么好的品質(zhì)哦，貪心的人會因為欲望失去理性的思考，會讓欲望讓自己的生活一團糟，小朋友們要懂得什么都要適可而止，不要被欲望控制了心智，成為一個貪心的人，這樣不僅沒有美好的生活，還會讓自己的人生被欲望控制。
1、三條金魚的故事
一望無際的大海里，生活著三條金魚，它們是好朋友。
有一天漁夫來到海邊，第一條金魚聽到漁夫說：“這個海里定有很多魚，明天來打魚吧?！?/p>
聽到這些話后，第一條金魚想了想，決定帶著第二條金魚和第三條金魚游到另外一個海里去，于是，它把聽到的話和自己的打算告訴了第二條金魚和第三條金魚。
第二條金魚嘲笑第一條金魚膽小。他說，“我會在被捕捉的時候用錦囊妙計保護自己?！?/p>
第三條金魚說：“誰知道打魚的會不會來呀?沒必要離開，愛怎么樣就怎么樣，聽天由命好了?！?/p>
第二天漁夫來了，把網(wǎng)撒到海里。
第二條金魚佯裝死去，當漁夫把它扔在岸邊時，它立即跳進池塘，轉(zhuǎn)眼就不見了。
第三條金魚被網(wǎng)眼兜住了鼻子，它正在掙扎，挨了幾悶棍，被打死了。
第一條金魚呢，早就轉(zhuǎn)移到另外一個地方去了，因此它幸免于難，保住了性命。
2三條金魚的故事點評故事中的第一條魚在聽到漁夫的說話時，就保持了一份警惕心，不管漁夫會不會來，早做準備總是沒錯的，在我們知道一些事即將發(fā)生的時候，我們同樣也要及早做好準備，才不會在事情來臨的時候手忙腳亂哦，這樣不僅是對自己的負責(zé)，更是能夠為自己省去很多不必要的麻煩呢，對于別人的忠告和建議也要虛心接受，不要抱有僥幸心理。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《藍色的金魚的故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了謙讓的故事專題，希望您能喜歡！
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