寶寶說話了——付出愛心就能收獲回報(bào)

幼兒園寶寶游戲。

不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時(shí)，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寶寶說話了——付出愛心就能收獲回報(bào)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

?endrikfelipe.com??小班兩個(gè)月了，兩個(gè)月的相處已經(jīng)讓我對我們班的孩子了解了不少，說實(shí)話我真的蠻有成就感的，記得剛開始的時(shí)候?qū)殞殏儊碛變簣@都是鬧著哭著要回家，現(xiàn)在孩子們可喜歡上幼兒園了呢，其實(shí)剛開始的時(shí)候，我們班有個(gè)叫小濤的寶寶是個(gè)很特別的孩子，年齡也是我們班最小的一個(gè)，可能也是因?yàn)檫@個(gè)原因，這個(gè)孩子特別孤僻、不喜歡與人交往，什么都是一個(gè)人，記得剛開始來幼兒園的時(shí)候，他總喜歡一個(gè)人躲在角落里，一天到晚都是這樣的，連吃飯小便都不說，所以經(jīng)常小便小身上，吃飯也是我們老師把他拉過來喂給他吃的，有時(shí)候他還會(huì)把飯吐出來，還有就是午睡，可把我們弄的暈頭轉(zhuǎn)向，老師一個(gè)人躲在角落，其他的孩子們?nèi)ニX了，把他一個(gè)人留在教室么我不放心，讓他去睡覺么他不愿意離開他所謂的“安全地帶”所以每次我都要把他抱到午睡室，每次他都要哭一場，為此我們老師很頭疼，我們想去接近他，想和他交流，但他老把我們拒之千里之外，就這樣時(shí)間過得也很快，我記得我有一天的中午，我和往常一樣，給孩子們盛飯、盛菜，因?yàn)槟翘斐缘氖区喭龋⒆觽冞€小，有些孩子咬不動(dòng)鴨腿，我就幫孩子吧鴨肉給撕下來，因?yàn)槊τ谒壶喨饩屯私o小濤喂飯了，等到其他寶寶一個(gè)一個(gè)陸續(xù)吃晚飯了，突然小濤跑到了身邊看著我，這下我想起來了，他肯定是餓了，我就問了他一句“小濤你是不是餓了呀”意外的是你回答了我一句“恩”雖然只是輕輕的一個(gè)字，可把我激動(dòng)死了，寶寶居然說話了，自從那天以后小濤越來越開朗了，現(xiàn)在的他和其他寶寶一樣聽老師的話，都已經(jīng)開始自己的事情自己做了呢、、、、、、、這件事情讓我明白了一件事情，孩子就是孩子他們很真，不會(huì)去掩飾什么，只要我們用心去關(guān)心他們愛他們總有一天他們會(huì)被我們的愛感化！

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我的付出得到了回報(bào)

一次打掃衛(wèi)生，在擦玻璃的時(shí)候，我的手不小心被釘子勾破了，還出了血。

可是我并沒在意，繼續(xù)擦玻璃。

這時(shí)一凡小朋友看見了，他說：“老師，你的手出血了，”我說：“不要緊，你去和小朋友玩吧！”但是他沒有走，由于他年齡小，我特別照顧他，所以沒事總跟著我，就連打掃衛(wèi)生也是這樣，別的小朋友都在自己玩，他卻是圍著我轉(zhuǎn)，不過，也給我?guī)土瞬簧倜?，我站在椅子上擦玻璃，有時(shí)抹布掉地上，他會(huì)給我撿起來，就不用我下來上去的忙了。

就像今天，由于他的跟著，便發(fā)現(xiàn)了我手上的血。

更是大聲的喊：“老師，你下來，我給你包起來。

”我低下頭看著他緊張的眼神，不忍心了，于是我下來準(zhǔn)備自己包一下。

他趕緊給我搬來凳子讓我坐下，并且從書包里拿出衛(wèi)生紙說：“老師，你伸出手，我給你包起來就好了。

”看他認(rèn)真的樣子，我伸出了手，只見他拿起衛(wèi)生紙疊一疊，便在我受傷的手上纏起來，雖然纏的不那么好，但是他卻很認(rèn)真，纏好后還拿透明膠粘起來。

并且用嘴吹了吹說：“這樣就不疼了，”我不禁問：“一凡，你怎么會(huì)的？”他認(rèn)真的說：“跟你學(xué)的。

”這使我想起，平時(shí)有的小朋友不小心弄破了手，我會(huì)很認(rèn)真地為他們包好。

看了這些，聽了這些，我高興的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

這時(shí)孩子們都過來了，他們看到我流淚，以為我疼的哭了，都爭著給我吹，還像平時(shí)我鼓勵(lì)他們一樣說：“老師，真勇敢，吹吹一會(huì)就不疼了。

”我感動(dòng)地說：“好孩子，老師不疼，看到你們長大了，懂事了，知道關(guān)心人了。

老師是高興的，你們?nèi)ネ姘伞?/p>

”孩子們都去玩了，可是這件事讓我真的很感動(dòng)，也讓我明白了孩子們的眼睛是亮的，孩子們的模仿力是很強(qiáng)的，所以老師的一言一行，孩子們看在眼里，記在心里，做在行動(dòng)里，同時(shí)我相信，只要我們真心為孩子們付出了，就會(huì)有驚人的收獲。

有付出就有收獲

對于入園不久的小班幼兒來說，每天最難熬的是早上來園時(shí)那段時(shí)間和下午離園前的一段時(shí)間，由于特殊原因園里沒有加點(diǎn)特殊計(jì)劃，所以每天早上來園時(shí)和下午快離園的時(shí)候孩子們就嚷嚷，有時(shí)甚至哭鬧。他們畢竟還小，喜怒哀樂都寫在臉上，作為老師看在眼里疼在心里，因?yàn)槲易约阂灿泻⒆?，知道父母如果看到自己孩子哭肯定很心疼，那時(shí)我就給他們獎(jiǎng)勵(lì)五角星、好孩子之類的，有時(shí)還給他們吃點(diǎn)零食。孩子們很高興，有的孩子嘴里還說：“老師真是好?！?有的說：“老師象媽媽?！钡鹊取６嗫蓯鄣暮⒆?，多純潔的童心。有一天上午，我照例在教室門口迎接每天入園的孩子。豐豐看到我：掙脫媽媽的手跑到我面前說：“俞老師早!”豐豐一邊問好一邊使勁往我手里塞他帶來的薯片，我接過手說：“老師給你保存著，你要吃的時(shí)候老師給你好嗎?”豐豐連忙搖搖手說：“俞老師吃，俞老師吃?！必S豐媽媽接話說：“我家豐豐回家經(jīng)常說，老師每天放學(xué)經(jīng)常獎(jiǎng)給我們五角星或給我們吃的，我也要送點(diǎn)禮物給老師”。我當(dāng)時(shí)心頭一熱，不僅為孩子的行為感動(dòng)，而且為孩子學(xué)會(huì)感恩而欣喜。感動(dòng)自己的付出得到了回報(bào),欣喜孩子懂得了分享的同時(shí)幼小的心靈也播下了愛的種子。

付出和收獲總是對等的

幼兒園每周都會(huì)對幼兒的被子曬上一次，十二月份的一天，陽光明媚，正是曬被子的好天氣。上午八點(diǎn)左右，當(dāng)我在教室門口迎接孩子們到來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我班的兩位家長正在幫忙曬被子，當(dāng)我回過神時(shí)，她們已經(jīng)曬出來長長地一走廊。我三步并作兩步奔了出去，滿臉感激地說“謝謝您們，請停下了，讓我來曬吧”!沈奶奶說“老師，您去忙吧，這個(gè)活讓我們來干，您太忙了。”李媽媽接著說“老師，我們反正空著，沒事干”。這時(shí)我的心里在想，是我的工作沒做好，還是我曬被子的次數(shù)沒有達(dá)到家長的要求呢？接下來的談話讓我百感交集，沈奶奶說“老師，曬一次被子您一個(gè)人怎么行，上個(gè)星期我送孩子來時(shí)，您已經(jīng)全部都曬出來了，我就在想，下個(gè)星期我一定要搶在老師前面把被子曬出來”。多么耿直、多么樸實(shí)的話語

，從一個(gè)農(nóng)村老太的嘴里說出來，是多么地美，那一刻，我是幸福地，有這么多熱心的家長在關(guān)注著幼兒園，關(guān)注著我，還有什么更好的方式比這更能體現(xiàn)教師價(jià)值的呢！

其實(shí)，我也沒為孩子們做些什么，只是平時(shí)關(guān)注幼兒比較多一些，與家長們的主動(dòng)交流比較多一些，常常喜歡換位思考，站在家長的角度上去考慮孩子的問題?；蛟S是這些原因，家長們特別熱衷于幼兒園的事，喜歡給我鼎力相助，時(shí)常怕我忙不過來，時(shí)不時(shí)的來幫我忙。記得一位家長曾這樣說道：幼兒園是孩子的樂園，每天放學(xué)只要看到孩子的笑容，就知道孩子在幼兒園很快樂，我們家長就同樣快樂。

是啊，付出和收獲總是對等的，當(dāng)你在不知不覺中付出，又當(dāng)你在不知不覺中收獲時(shí)，顯得是那樣的珍貴，那樣的令人回味。感謝家長們一直以來對我的鼓勵(lì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，努力讓自己做得更好！

寶貝說話了

小班的寶寶剛?cè)雸@，他們的語言表達(dá)能力發(fā)展不完善，有的寶寶說話斷斷續(xù)續(xù)，不完整，有的寶寶發(fā)音不準(zhǔn)確，讓人聽不清楚，所以我們在和寶寶們交流的時(shí)候有些困難，雖然這樣我們還是盡量的和他們交流，小班的孩子正是培養(yǎng)語言表達(dá)能力發(fā)展的時(shí)候，所以要想使孩子的語言表達(dá)能力得到發(fā)展，就要鍛煉孩子張口說話的習(xí)慣。

記得在開學(xué)的第一天，小班有一位長得小巧玲瓏的女孩她叫金湘婷，今年剛滿三歲，她走到我的面前，低著頭，拉著我的手，我輕輕地問她，“小朋友你叫什么名字啊”。她好歹一直不張開嘴巴，也不說話。時(shí)間過得真快，一晃二個(gè)多月過了，金湘婷小朋友還是不說話，有什么事情她只是走到我面前拉著我的手，我就知道她要做什么事了，要入廁撒尿，喝水等等，她就是不開口說話，我好著急啊!于是我找到她的家長，和她家長溝通了以下，了解這孩子的性格很內(nèi)向，并且這孩子在出生兩個(gè)月時(shí)，得了心臟病，從她家長那里知道了情況，我心里暗暗下了決心，一定要幫這孩子開口說話。

于是在每天晨檢的時(shí)候，她人園時(shí)，我就輕輕把她抱在懷里，親熱的對她說;“寶貝你來了啊”!在每天睡午覺時(shí)我讓孩子們自己脫外套，自己疊起來放在小床上，當(dāng)孩子們在忙時(shí)金湘婷小朋友走過來，用眼睛看著我不說話，拉著我來到她的床邊，用手指指她的衣服，我明白她的意思是不會(huì)脫衣服，讓我?guī)兔?。我一邊幫她脫衣服一邊和她說話，給她講小朋友自己的事要學(xué)著自己做多能干。

每一次放學(xué)時(shí)，奶奶接上金湘婷總是說;“和老師說再見?！泵恳淮捂面每偸腔仡^向我們招招手，笑一笑，于是我又抱著她親著她的臉蛋。輕輕地和她說，婷婷跟張媽媽說再見好嗎，她還是不說話。

面對金湘婷的這種情況，我并沒有失去信息，在戶外游戲時(shí)，我單獨(dú)和她玩，帶著她玩游戲，和她聊天，盡管我一個(gè)人在滔滔不絕的說，還是有所收獲。她感冒了，一段時(shí)間沒有來上幼兒園，感冒好了，她又來上幼兒園了，多遠(yuǎn)就看見她高高興興的跑到我的面前，喊了一聲，張媽媽，我激動(dòng)的一把抱住她，親她。從那以后，她就滔滔不絕的說話了，和孩子們一起唱歌聊天了，我真為她高興。

我認(rèn)為要讓孩子的語言表達(dá)能力得到健康全面的發(fā)展，也要家長的配合，我告訴金湘婷的家長，在家無論婷婷想做什么事情都要讓她把話說出來，如果她想買什么東西，不要用手一指家長就給她買，要讓她說出自己想要買的東西的名字，如果孩子不說你也可以教她說：“我要買蛋糕等。”在家多教一教兒歌，多讓孩子聽一聽故事，總之就是給孩子創(chuàng)造更多說話的機(jī)會(huì)，讓她開口說話。

“小啞巴”說話了

我們班上有個(gè)小男孩，名字叫陳星橋，今年4歲，背地里我們都叫他“小啞巴”。

為什么我們會(huì)叫他“小啞巴”?是因?yàn)樗詮娜雸@到現(xiàn)在從不跟班上的任何一位老師講話，也不會(huì)跟小朋友講話。

從早上入園開始，爸爸、媽媽或是爺爺、奶奶就鼓勵(lì)他說：“星星，快快給老師問好。”可是他就會(huì)一臉無辜地望著你，一動(dòng)也不動(dòng)地站在那里，下午放學(xué)，家長來接的時(shí)候，又告訴他說：“星星，快給老師說再見?！彼仓粫?huì)揮揮手就離開了。

平常，如果他被別的小朋友欺負(fù)了或者是摔倒了，你去問他怎么回事?他只會(huì)哭，什么也不會(huì)說，吃午飯或早點(diǎn)的，如果他還要添，你假裝不知道，他就站在原地，呆呆的看著你或者把碗放回桶里不吃了。

面對這樣的他，我們十分擔(dān)心，于是想方設(shè)法幫助他，引導(dǎo)他說話，可是，他一如既往，至到有一天，我們上美術(shù)課畫小雞，他畫完以后，來到我的身旁，高興的說：“老師，我畫好了?！蔽乙宦?，非常高興，于是順勢引導(dǎo)他說話。

從那次開始，我們的“小啞巴”開始說話了，我們大家都為他高興。

我付出著，收獲著，幸福著

工作十年啦！直至現(xiàn)在，還能憶起當(dāng)年的場面：一個(gè)孩子由五六個(gè)家人前來護(hù)送，“老師，孩子吃飯是個(gè)大問題，在家一頓飯要喂3個(gè)小時(shí)呢！”“老師，孩子上廁所的時(shí)候，麻煩您多注意一下，還不會(huì)脫褲提褲?！薄袄蠋?，這孩子不愛說話，您得多費(fèi)費(fèi)心啦！”“老師，孩子老是坐不住，就像有多動(dòng)癥一樣，這方面麻煩您啦！”······聽著這些囑托，看著這些孩子，我在心里默念：寶貝，加油！你一定是最棒的！十年的時(shí)間，說長不長，說短不短。在此期間，我堅(jiān)守著自己的承諾，給予我的孩子們無盡的愛與信任，我出奇的發(fā)現(xiàn)，寶貝們在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著，我欣喜地細(xì)數(shù)著他們的成功與進(jìn)步：寅名不再亂跑了，小椅子成為他的好朋友，每時(shí)每刻都會(huì)守在他的身邊；子哲的眼睛里開始有老師的存在，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師的話他會(huì)記在心間；凱迪的小嘴巴終于張開，主動(dòng)和老師交流，說出自己的心里話；涵涵入園不再哭鬧，每天見到的是滿臉笑意的涵涵，還會(huì)甜甜的叫一聲：“老師好！”家寶的臉上露出了久違的笑容，下午離園還會(huì)跟老師說聲再見；惠鑠自己動(dòng)手吃飯啦！不再讓老師喂，不再讓老師抱，乖乖的吃飽喝足；俊豪愛上了幼兒園，每天會(huì)早早的來，跑進(jìn)幼兒園，大聲叫：“老師，我來啦！”子郡不再沉默寡言，交上了好多新朋友，老師也成為他眾多朋友中的一員······對于孩子們，付出更多的愛，收獲的是孩子們的成長與進(jìn)步?！叭绻俏业暮⒆印保嗪玫囊痪湓?！心存這樣一句簡單的話語，或許我們的天空會(huì)更晴朗、更開闊、更陽光、更明媚······我——付出著······收獲著······幸福著······

她終于愛說話了

百合是我們班一個(gè)比較內(nèi)秀的孩子，平時(shí)她很少開口說話，看老師時(shí)的目光總是怯怯的，別說回答老師的問題了，就連點(diǎn)名時(shí)的一個(gè)“到”字都不肯說，一點(diǎn)到她的名字，她就會(huì)低下頭，微微張張嘴。在與百合爸爸進(jìn)行溝通時(shí)，了解到百合在家還是挺能說的，就是見了生人就不說話了。我們決定幫百合克服膽怯心理，讓她接受我們，要讓她感到老師和媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)她，我們經(jīng)常對她投去關(guān)注的目光，戶外活動(dòng)時(shí)，有意識的拉著她的小手一塊做游戲，并對她的積極表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，。

有一天，百合來到我身邊小聲說：“老師，我想尿尿。”這是她第一次主動(dòng)和我說話，我趕緊領(lǐng)著他去廁所，再去廁所的路上我就找一些話題與她交談，這次她終于開口了，和我聊了一會(huì)。記得那天下午我在整理圖書，把百合一起叫了過來：“你幫我整理一下書,可以嗎？”百合不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊整理圖書一邊與百合聊，說著說著小家伙妙語連珠。。。。。。我感到很吃驚，這是那個(gè)不愛說話的小姑娘嗎？原來她的語言表達(dá)能力這么強(qiáng)！原來他有這么多的感情要表達(dá)！原來她喜歡我們老師，因?yàn)樗盐耶?dāng)成了她的小伙伴！多么天真可愛的孩子，我的眼睛濕潤了，我當(dāng)時(shí)真是倍感激動(dòng)，我感動(dòng)得只說了三個(gè)字：“謝謝你！”百合終于愛說話了，現(xiàn)在我們看到了一個(gè)愛說話的活潑小姑娘。

小班隨筆：寶貝說話了

小班的寶寶剛?cè)雸@，他們的語言表達(dá)能力發(fā)展不完善，有的寶寶說話斷斷續(xù)續(xù)，不完整，有的寶寶發(fā)音不準(zhǔn)確，讓人聽不清楚，所以我們在和寶寶們交流的時(shí)候有些困難，雖然這樣我們還是盡量的和他們交流，小班的孩子正是培養(yǎng)語言表達(dá)能力發(fā)展的時(shí)候，所以要想使孩子的語言表達(dá)能力得到發(fā)展，就要鍛煉孩子張口說話的習(xí)慣?！∮浀迷陂_學(xué)的第一天，小班有一位長得小巧玲瓏的女孩她叫金湘婷，今年剛滿三歲，她走到我的面前，低著頭，拉著我的手，我輕輕地問她，“小朋友你叫什么名字啊”。她好歹一直不張開嘴巴，也不說話。時(shí)間過得真快，一晃二個(gè)多月過了，金湘婷小朋友還是不說話，有什么事情她只是走到我面前拉著我的手，我就知道她要做什么事了，要入廁撒尿，喝水等等，她就是不開口說話，我好著急?。∮谑俏艺业剿募议L，和她家長溝通了以下，了解這孩子的性格很內(nèi)向，并且這孩子在出生兩個(gè)月時(shí)，得了心臟病，從她家長那里知道了情況，我心里暗暗下了決心，一定要幫這孩子開口說話。

于是在每天晨檢的時(shí)候，她人園時(shí)，我就輕輕把她抱在懷里，親熱的對她說；“寶貝你來了啊”！在每天睡午覺時(shí)我讓孩子們自己脫外套，自己疊起來放在小床上，當(dāng)孩子們在忙時(shí)金湘婷小朋友走過來，用眼睛看著我不說話，拉著我來到她的床邊，用手指指她的衣服，我明白她的意思是不會(huì)脫衣服，讓我?guī)兔ΑＮ乙贿厧退撘路贿吅退f話，給她講小朋友自己的事要學(xué)著自己做多能干。每一次放學(xué)時(shí)，奶奶接上金湘婷總是說；“和老師說再見?！泵恳淮捂面每偸腔仡^向我們招招手，笑一笑，于是我又抱著她親著她的臉蛋。輕輕地和她說，婷婷跟張媽媽說再見好嗎，她還是不說話。面對金湘婷的這種情況，我并沒有失去信息，在戶外游戲時(shí)，我單獨(dú)和她玩，帶著她玩游戲，和她聊天，盡管我一個(gè)人在滔滔不絕的說，還是有所收獲。她感冒了，一段時(shí)間沒有來上幼兒園，感冒好了，她又來上幼兒園了，多遠(yuǎn)就看見她高高興興的跑到我的面前，喊了一聲，張媽媽，我激動(dòng)的一把抱住她，親她。從那以后，她就滔滔不絕的說話了，和孩子們一起唱歌聊天了，我真為她高興。我認(rèn)為要讓孩子的語言表達(dá)能力得到健康全面的發(fā)展，也要家長的配合，我告訴金湘婷的家長，在家無論婷婷想做什么事情都要讓她把話說出來，如果她想買什么東西，不要用手一指家長就給她買，要讓她說出自己想要買的東西的名字，如果孩子不說你也可以教她說：“我要買蛋糕等?！痹诩叶嘟桃唤虄焊瑁嘧尯⒆勇犚宦牴适?，總之就是給孩子創(chuàng)造更多說話的機(jī)會(huì)，讓她開口說話。

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