關(guān)于躺在草地上的小提琴的故事

關(guān)于幼兒的故事。

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個想象的世界，可以極大的開發(fā)其大腦思維能力，幼兒的教育是循循漸進(jìn)的過程，不可急于求成，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對自己有所幫助！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書呢？小編特地為您收集整理“關(guān)于躺在草地上的小提琴的故事”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1、躺在草地上的小提琴的故事

天氣真好。吃過早飯，小熊出門去散步了。他走啊走啊，來到一片草地上。哎，綠綠的草地上躺著一把小提琴！他正要去拿，小豬走過來，也看見了小提琴。

小熊說：“是我先看見的小提琴！”

小豬說：“我也看見了小提琴！”

“那是我們一塊兒看見的小提琴！”小熊和小豬搶著小提琴，誰也不肯放手。

小熊說：“這樣吧！咱們比賽跑步。誰贏了，小提琴歸誰！”

“一、二、三——”小熊和小豬一起比賽跑步。嘿嘿！他們一起跑到了終點(diǎn)。

小豬說：“那，摔跤吧！誰贏了，小提琴歸誰！”

小熊聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。他們一起看了一眼樹墩上的小提琴。

“一、二、三——”小熊和小豬比賽摔跤。呵呵，結(jié)果他們誰也沒有輸。

“那，咱們還是來比賽跳高吧！”小熊和小豬一塊兒說。

“一、二、三——”哈哈，小熊和小豬又跳得一樣高！

怎么辦呢？小熊和小豬又看了一眼小提琴。他們想啊，想啊，想了老半天，想出了一個好辦法。

小熊說：“看誰先跑到花園里兔奶奶的家，小提琴就歸誰！”

“好，就這么辦！”

“一、二、三——”小熊和小豬撒腿就往花園里兔奶奶家跑?！斑燕ァ币幌?，他們一起撞在兔奶奶家的門上了。

兔奶奶打開門一看，說：“哦，歡迎，歡迎！來，進(jìn)來吧，小寶貝！”

小熊和小豬互相看了一眼，一起跑過去拿小提琴，然后走進(jìn)了兔奶奶的家。

兔奶奶拿出蜜蜂請小熊吃，拿出胡籮卜請小豬吃?！鞍瑁琛彼麄兂缘煤瞄_心哪！

忽然，一首優(yōu)美的樂曲慢慢地傳過來。小熊和小豬一看，呀！是兔奶奶在拉小提琴哪！

“嘿！太好了，太好了！這把小提琴就送給兔奶奶吧！”小熊和小豬一塊兒說。

兔奶奶說：“謝謝啦，謝謝啦！以后你們要聽音樂，就上這兒來好了！”

“好，就這么辦！”

2躺在草地上的小提琴的故事點(diǎn)評

好朋友之間不要因?yàn)橐恍┬∈虑闋幊?，因?yàn)槊繝幊骋淮危紩Φ奖舜说母星椤Ｓ忻艿臅r候，大家都各退一步不是很好嗎？幸虧有兔奶奶幫忙解決了這個問題，要不然呀，小熊和小豬肯定還在比賽呢！

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蜘蛛拉小提琴故事

1、蜘蛛拉小提琴的故事

蜘蛛最近在忙著做一件大事，是什么大事呢?原來森林舉辦音樂大賽，蜘蛛是有名的小提琴手，正在努力練習(xí)呢!

“蜘蛛——蜘蛛——我們一起去玩吧!”蝴蝶說。

蜘蛛說：“對不起，小蝴蝶，我要練習(xí)小提琴。”蝴蝶飛走了。

小蜜蜂來到蜘蛛的面前說：“蜘蛛——蜘蛛——我們一起去玩吧!”

蜘蛛說：“對不起，小蜜蜂，我要練習(xí)小提琴。”蜜蜂飛走了。

螞蟻爬到大樹上說：“蜘蛛——蜘蛛——我們一起去玩吧!”

蜘蛛說：“對不起小螞蟻，我要練習(xí)小提琴?！毙∥浵?zhàn)吡恕?/p>

音樂大賽開始了，蜘蛛拿著小提琴拉出了優(yōu)美的樂曲，得了第一名，蜘蛛的獲獎感言就是“只要努力專心，人人都能得第一?！?/p> 2蜘蛛拉小提琴的故事點(diǎn)評

蜘蛛為了參加音樂大賽努力練習(xí)小提琴，蝴蝶，小蜜蜂，螞蟻來找他玩，他都拒絕了他們，小朋友要學(xué)習(xí)蜘蛛的認(rèn)真，一件事情就應(yīng)該一心一意的去練習(xí)，去完成它。認(rèn)真做事，也是一件很快樂的事情。

恐怖的草地的幼兒故事

1、恐怖的草地的幼兒故事

東不拉國境內(nèi)突然出現(xiàn)了一塊綠草地。那里的草長得足有半米多高。孩子們非常高興，都跑到草地里玩捉迷藏的游戲?？蛇M(jìn)去的孩子接二連三的失蹤了。接到報(bào)警，警長帶領(lǐng)兩名警員深入草地，去解救失蹤者，但他們也沒有從草地出來。

各種傳說在東不拉國傳開了，大家都說這塊神秘的草地里鬧鬼了。你看，連警長都遇害了嘛。

警察廳長波若急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好去找W博士求救了。不巧得很，W博士出國了，只有機(jī)器娃洛比一人在家。洛比聽說恐怖草地的事，非常感興趣，他表示要去幫波若破案。波若可不樂意了，他認(rèn)為自己干這行已經(jīng)多年，是東不拉國警界元老，如今要靠一個機(jī)器娃來幫助破案，這事傳出去自己也太沒面子了。波若親自率領(lǐng)部下來到恐怖草地邊緣，他命人讓警犬先去探虛實(shí)。只見警犬進(jìn)入草地不久，就突然被一根草纏住了脖子。警犬把頭用力一甩，想擺脫草的糾纏，可這時旁邊的草全部纏了過來，有的纏脖子，有的纏腿。草越纏越緊，警犬動彈不得，只能痛苦地嗚嗚叫。

目睹這一幕，波若廳長驚呆了。他趕緊下令：“跟我沖，把警犬救出來!”說罷他帶頭沖進(jìn)了草地，其他警察也跟著沖了進(jìn)去。不妙的是，他們也都被那些鬼怪似的草捉住了，動彈不得。就在這時，一個火球耀眼地亮了起來，接著便是“轟”的一聲巨響。奇怪的是，緊纏的草都松了開來，伏在地上不動了。一個身影從草叢的一間屋子里躥了出來，倉惶地逃跑。不待波若廳長下令，幾個警察早已沖了上去，抓住了他。原來是綽號叫老狐貍的通緝犯。

這時，洛比帶著失蹤的警長和孩子們過來了。警長向波若廳長報(bào)告說，這些怪草其實(shí)都是機(jī)器草，它們按照老狐貍的指令捕捉所有進(jìn)入草地的人，多虧洛比用一枚炸彈摧毀了機(jī)器草的能源供應(yīng)器，否則是打不過它們的。

大家都敬佩地看著小洛比，波若也服氣了：“多虧了你呀，連我這個警察廳長也差點(diǎn)被抓住了?！?/p> 2恐怖的草地的幼兒故事點(diǎn)評

有時候警察辦案借助科技的力量是非常有幫助的，科技的力量是巨大的，從宇宙的第一顆粒子爆炸，到如今科技飛速發(fā)展的時代;從古代水力風(fēng)車，到未來的超導(dǎo)體。人類逐漸依靠著科技發(fā)展到了這個高度文明的時代。

躺在樹墩上的小紅帽的幼兒故事

一早開門，小豬巴里的眼睛一亮，說：咦（ｙ），樹墩（ｄūｎ）上有一頂紅帽子，我早就想要一頂紅帽子了?？蛇@紅帽子是誰的呢？這時，小熊巴嘰也走過來了。

小豬說：你看，一頂紅帽子，不知是誰放在樹墩上的。

小熊看了看說：這頂帽子真好看，可惜我戴太小了。你戴戴看。小豬把紅帽子往頭上一戴，啊哈，不大也不小，真合適。小豬說：我太喜歡這頂紅帽子了，可不是我的，不知是誰放在這兒的。

這樣吧，你把帽子放在這兒，假如一直沒有人來拿，這頂帽子就歸你啦。小熊說。

嗯（ɡ），我也同意這個辦法?？墒悄阏f的一直是多少時間呢？

嗯，大概是今天，明天，后天吧，三天一過，沒人來拿，帽子就歸你了。

好吧，就這么辦吧。小豬說。

第一天，小豬就在樹墩旁玩。忽然，呼一陣風(fēng)把帽子吹到地上去了，小豬連忙把帽子撿起來。呀，紅帽子上全是灰，小豬拿了把刷子，刷刷刷，輕輕地把帽子上的灰刷掉了。小豬去找來一根樹枝，把帽子壓住，不讓它再被風(fēng)吹走。第二天，小熊和豪豬來找小豬玩。瞧，小熊戴了頂黃帽子，豪豬戴了頂藍(lán)帽子。他們說：小豬，你把紅帽子戴上，我們來拍張照片，好嗎？小豬起先搖搖頭，后來一想，要是帽子是別人的，他就沒有機(jī)會戴紅帽子拍照了。好吧。小豬說著戴上紅帽子?？︵?，喀嚓，三個好朋友，戴著三頂不同顏色的帽子，拍了好幾張不同顏色的照片。第三天，天蒙蒙亮的時候，就淅瀝（ｘīｌ）淅瀝地下起了小雨。小豬一骨碌從床上爬起來，沖出門去給紅帽子撐了一把傘。紅帽子淋了可不行。這天，小豬趴在窗臺上，眼睛一眨（ｚｈǎ）不眨地盯著傘下那頂紅帽子。他高興地說：啊哈，今天一過，紅帽子沒有人來拿，就是我的了！

傍晚，小豬正在吃飯，丁零零郵遞員送來了一封信，上面寫著：豬寶貝，外婆三天前讓烏龜大叔送去的紅帽子收到了嗎？他說，那天你家關(guān)著門，他就把紅帽子放在樹墩上了。啊，這么說，紅帽子是我的了，真是我的了。小豬跑出門去，把紅帽子戴在頭上，撐著雨傘在雨中轉(zhuǎn)了三圈。他馬上打電話給小熊和豪豬，說：你們想不到吧，這頂紅帽子是外婆送給我的！他的朋友聽了，都為小豬高興了一陣。

雪地上的舞蹈的故事

1、雪地上的舞蹈的故事

風(fēng)停了，雪也不下了，冬天的森林里很安靜。

皿姐來到雞小妹的窗外，說：“雞小妹，外邊不下雪了，我們出去練習(xí)舞蹈吧。”皿姐和雞小妹是鄰居，它們都非常喜歡跳舞。

“我才不去呢，外邊多冷呀?！毙‰u躺在溫暖的被窩里說。

“你不是想成為舞蹈家嗎?那就不能間斷練習(xí)呀。”皿姐說。

“不去，就是不去嘛!外邊太冷了?！毙‰u說，“等過了這個冬天，當(dāng)溫暖的春天到來的時候，我再出去練習(xí)吧?！?/p>

皿姐說服不了雞小妹，便獨(dú)自來到雪地上，一步一步地走著，走得很穩(wěn)當(dāng)，走得很認(rèn)真。

當(dāng)皿姐又回到雞小妹的窗下時，雞小妹問：“皿姐，你不怕冷嗎?像我這樣，待在溫暖的被窩里，多好呀!”

皿姐指著雪地問：“你看，雪地上多了什么?”

小雞看了窗外一眼，說：“不就是多了一串腳印嗎?”

“你仔細(xì)看看這串腳印吧!”皿姐說，“這串腳印，一個接著一個中間沒有間斷，如果哪個地方間斷了，這路，就走不下去了?！?/p>

“皿姐，你是想告訴我，不能間斷練習(xí)，是嗎?”雞小妹說，“那么，我馬上起床，到雪地上練習(xí)舞蹈吧。”

雞小妹和皿姐一起來到雪地上，它們一邊哼著節(jié)拍，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。

太陽出來了，照得雪地泛著亮光。皿姐和雞小妹的舞蹈，為寒冷的冬天帶來了無限的生機(jī)和活力。

2雪地上的舞蹈的故事點(diǎn)評

皿姐用自己的實(shí)際行動激勵雞小妹堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，不能因?yàn)樘鞖夂?，就給自己找偷懶的借口。小朋友們要學(xué)習(xí)皿姐和雞小妹堅(jiān)持到底的精神，對待生活中的任何一件事情都是這樣，不能因?yàn)閼卸韬屠щy給自己找借口逃避現(xiàn)實(shí)，想要變得更加優(yōu)秀，就要懂得堅(jiān)持到底，用毅力打倒懶惰和借口。讓自己變得越來越優(yōu)秀~

雪地上的腳印的幼兒故事

1、雪地上的腳印的幼兒故事

下雪了!

下雪了!

雞爸爸帶著他的孩子們?nèi)ヌぱ?/p>

大地白茫茫一片。

小雞說：“雪天真沒意思，什么也看不見?！?/p>

雞爸爸說：“你們往身后看一看，那是什么?”

他們一看，啊，雪地上留下了他們的腳印，一排排，一串串，就像一片片竹葉。

小雞這里跑跑，那里跑跑，雪地上畫滿了好看的圖畫。

2雪地上的腳印的幼兒故事點(diǎn)評

大家知道雪是怎么形成的嗎?雪的前身是云，云是由很多固態(tài)水，也就是小冰晶組成的，這些小冰晶在接觸和碰撞的過程中，慢慢的越來越重，變成了較大的冰晶，當(dāng)冰晶的重量達(dá)到一定程度時，在適合的條件下，就會從天上落下來，如果在下降的過程中，冰晶預(yù)到熱就會變成小水滴，這就是我們常看見的“雨水”，而如果下降過程中熱量不足以使小冰晶變成小水滴，這時候我們就會看到雪了，這就是雪的形成過程。

幼兒故事雪地上的小雪人

1、雪地上的小雪人的故事

冬天來了，雪花飄飄灑灑，大地披上了白衣，一群可愛的孩子堆起了一個小雪人，玩呀鬧呀，直到他們覺得冷了，才跑回了家。

傍晚，小雪人孤零零站在雪地上，看著不遠(yuǎn)處的一棵大樹。

大樹上，飛來一只小麻雀，小麻雀喳喳叫著，苦苦尋找食物?？墒?，雪花鋪蓋了大地，小麻雀去哪找吃的呢?他急得哭起來。

“小麻雀一定餓壞了……”小雪人的心呀，擔(dān)心極了。

過了一會兒，小麻雀飛走了，小雪人看見一個男孩兒跑出來，他對男孩兒說：“你能給我一把黃米粒嗎?”

男孩兒嚇了一跳，不過，他答應(yīng)了小雪人的請求。男孩兒回到家，捧著一把黃米粒跑出來。

“謝謝!”小雪人接過小米粒，他的手臂高高地舉起。

“小麻雀，你快來吃吧……”從那以后，小雪人天天在心里默念這一句。

日子像流星一樣劃過，一轉(zhuǎn)眼，春天來了。小雪人等了整整一個冬天，可是，小麻雀依舊沒有回來。一滴雪水落到地上，小雪人就快融化了。

小雪人想了個主意，他把黃米粒裝進(jìn)黑禮帽里，掛在高高的大樹上，他想：“這樣，小麻雀就會吃到米粒了。”

溫暖的陽光照下來，小雪人化成了透明的雪水，流進(jìn)一條小河里。嘩啦啦，嘩啦啦，聽，那是小雪人在和小河一起唱歌。小雪人做了一個好長好長的夢，夢里，一只小麻雀正歡快地吃米粒呢!

2雪地上的小雪人的故事點(diǎn)評

善良的小雪人找小男孩要了米粒，等待著小麻雀來取食物，拿到米粒后小麻雀一直沒有回來找小雪人，小雪人抱著等待小麻雀的信念在雪地里佇立了一個冬天，直到春天到了，小雪人化成了雪水流進(jìn)了一條小河，小麻雀也沒有再次出現(xiàn)。溫暖的陽光下，小雪人睡著了，在夢里它看到小麻雀正在吃自己手上的米粒。

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