關(guān)于幼兒的故事。
幼兒故事一般是極具想象力的,可以開發(fā)小孩子的大腦思維,父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來,引導(dǎo)孩子成長,現(xiàn)在對孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法!那么,給幼兒講故事需要注意一些什么呢?以下是小編為大家精心整理的“關(guān)于學(xué)跳舞的小螃蟹的故事”,希望能為您提供更多的參考。
1、學(xué)跳舞的小螃蟹的故事小螃蟹有個(gè)愿望,在心里藏了好久了。有一天,它對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)跳舞?!?/p>
“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢?!眿寢尣惶澇?,“不過,你要是一定要學(xué)的話,那你就去學(xué)吧。”
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭:“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?!?/p>
小螃蟹很失望,難過得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它:“如果你特別想學(xué),那就來學(xué)吧。不過,你是旁聽生,可不算我的學(xué)生。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞,小螃蟹跟著學(xué),學(xué)得很專心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好,它很發(fā)愁,很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?;貋淼穆飞?,遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上,張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來,對烏鴉說:“你不用練了,我敢肯定,無論如何你也練不成歌唱家?!?/p>
烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道練不成歌唱家,可我喜歡唱,唱起歌來我很快活?!?/p>
喜鵲不明白,搖搖頭說:“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家,才不這么起勁兒地練呢!”endrikfelipe.com
小螃蟹心里一動(dòng):烏鴉說的對呀,我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞,快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn),小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想:說不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來,小螃蟹成為舞蹈演員沒有,我也不清楚。不過,這對小螃蟹來說已經(jīng)不重要了。
2學(xué)跳舞的小螃蟹的故事點(diǎn)評當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣事物的時(shí)候,我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長,但是如果你已經(jīng)很努力,方向也沒有錯(cuò)誤,但就是達(dá)不到你要的效果,你會選擇放棄還是堅(jiān)持呢?其實(shí)人生最重要的是快樂,我們不要太去考慮目的,只要你喜歡的能讓你快樂,哪怕做得不夠好也可以堅(jiān)持下去,不要去管別人怎么看怎么說。
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1、小象學(xué)跳舞的故事
蝴蝶在花叢中蹁躚起舞的樣子真美,小象可羨慕啦!
它也想要學(xué)跳舞,于是他對蝴蝶:“我想要跟你學(xué)跳舞,你的舞蹈好美啊!”
“可是……”
“沒什么可是,您還是開始教我吧!”
“好吧!跳吧!”
小象笨拙的跳了起來。
“停下,太難看了,你這樣跳舞會把大家嚇跑的,你根本不適合跳舞?!焙f,小象低著頭傷心地走了。
小象回家告訴了媽媽,媽媽說:“好孩子,你不要傷心,你也有一個(gè)好本領(lǐng),是別人無法比的呀!”
“那是什么,媽媽快告訴我!”
“這得要你自己去發(fā)現(xiàn)!”媽媽神秘地說。
小象走出家門,來到了花園里,
突然,玫瑰和郁金香們朝小象喊道:“親愛的小象,你能夠用你的長鼻子幫我們澆點(diǎn)水嗎?園丁出門了,害的我們都快渴死了?!?/p>
小象答應(yīng)了,它從小河里汲取了許多水儲存在長鼻子里,然后來到花園澆水,鮮花們喝飽了水,都高興的對小象說:“謝謝你,小象!”小象撓撓頭,不好意思的笑了。
小象又來到草地上,小豬正在哇哇大哭,發(fā)生什么事情啦?小象一問才知道,原來小豬一不小心摔進(jìn)了泥巴坑里,滿身是泥。
小象想了想,又汲來一鼻子水,澆在小豬身上,小豬抬頭一看,嗬!一個(gè)大大的、長長的“蓮蓬頭”正在它的頭頂上呢!小豬舒舒服服的洗了個(gè)澡,高興極了。它說:“謝謝你,小象!”
小象咧開嘴,甜甜的笑了,嘿嘿,原來自己的本領(lǐng)這么大呢!
2小象學(xué)跳舞的故事點(diǎn)評小朋友們,每個(gè)人都會有自己的長處,也有各自的短處,不必總是羨慕別人,因?yàn)檎f不定你自己也有別人無法比擬,無法模仿的本事,我們一定要發(fā)揮自我的優(yōu)勢和才能,這樣才能真正的體現(xiàn)自我的價(jià)值!
小豬和隔壁鄰居家的小貓是對要好的朋友,貓媽媽和豬媽媽們商量著送兩個(gè)孩子去學(xué)跳舞。
可是小豬生性懶惰,不愿意去學(xué),可還是在媽媽的催促下來到了舞蹈學(xué)校。
一個(gè)月過去了,小貓?zhí)杼迷絹碓胶?,可小豬還是笨笨的什么都不會,只知道躲在角落里吃東西、呼呼大睡,豬媽媽非常著急。
一次學(xué)校舉行舞蹈大賽,小貓上臺跳舞拿了一等獎(jiǎng),所有的人都夸獎(jiǎng)小貓,可笨笨的小豬卻得了最后一名。小豬羞愧的回到家傷心起來。
豬媽媽批評小豬說:“你平時(shí)不努力,現(xiàn)在輪到最后一名的下場,都是因?yàn)槟銘卸璧年P(guān)系。”
小豬聽了媽媽的批評深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,像媽媽保證,下次舞蹈比賽的時(shí)候,也要拿第一名。”
豬媽媽微笑說:“只要你認(rèn)真努力了,不管你是不是第一名,在媽媽心里你都是最棒的?!?/p>
小豬通過勤學(xué)苦練,終于等到了第二次的舞蹈比賽,小豬在臺上優(yōu)美的跳著舞,臺下的觀眾紛紛鼓掌,小豬得到了第一名,這都是它刻苦努力的回報(bào)。
好朋友小貓過來祝賀小豬說:“你跳的真漂亮,下次我一定要超過你,把第一名奪回來?!?/p>
小豬說:“我也會一直努力的?!?/p>
兩個(gè)小伙伴開心地笑著。從此他們各自為自己的目標(biāo)努力著。
2笨小豬學(xué)跳舞的故事點(diǎn)評努力就會有回報(bào),你瞧小貓?zhí)杈驮教胶?,小豬什么也不會也是能想到的,因?yàn)樗恢欢阍诮锹涑詵|西,呼呼大睡,自己什么都不愿意學(xué)怎么可能學(xué)到東西呢!不過后來小豬終于發(fā)奮圖強(qiáng)啦!這個(gè)故事告訴我們,有了目標(biāo)就會有動(dòng)力,小朋友們也要為自己的目標(biāo)努力啊!
一天上午,小熊在花叢中和蝴蝶玩耍,忽然,一個(gè)熟悉的聲音從空中傳來:“小熊,小熊,快去看哪,石頭在水上跳舞呢!”
循聲望去,小熊看到是他的好朋友小鸚鵡在叫他。
小熊說:“別開玩笑了!石頭那么重,一扔到水中就會沉底,怎么能在水上跳舞呢!”
“誰跟你開玩笑!”小鸚鵡很認(rèn)真地說,“你去看看就知道了,一個(gè)人在水邊玩石頭,他就那么一扔,石頭就跳著舞從河的這邊到那邊去了!”
聽小鸚鵡這么一說,小熊也感到好奇,于是對小鸚鵡說:“那你帶我去看看吧!”
小鸚鵡在天上飛,小熊向著小鸚鵡飛去的方向走去。
沒過多久,他們便來到了河邊。
小熊擔(dān)心自己的出現(xiàn)會把小男孩嚇跑,便在一處茂密的灌木叢中藏了起來。小鸚鵡則落在了灌木上。
透過灌木的縫隙,小熊看到一個(gè)八九歲的小男孩正在河邊扔著石頭玩呢。
只見他從河邊撿起一塊巴掌大的石頭,然后向河里一扔,石頭便飛也似的擦著河面跳到對岸去了。
“咦,好奇怪啊!石頭真的在水上跳舞呢!”小熊對小鸚鵡說,“是不是這里的石頭比較輕,才在水上跳舞的呢?”
“誰知道是怎么回事呢!”小鸚鵡說,“我只見過樹葉和樹枝在水上漂,還從未見過石頭可以在水上跳舞呢!”
“哈哈,挺好玩的!”小熊說,“我也扔塊石頭試試!”
說完,小熊走出灌木叢,向小河邊走去,小鸚鵡也跟著向河邊飛去。
2跳舞的石頭的故事點(diǎn)評小男孩玩的是打水漂的游戲哦,打水漂只要速度夠快,石頭確實(shí)可以在水上浮起來的,雖然只是短暫的一瞬間。小寶寶們,等你們長大以后,也可以玩玩打水漂的游戲,并且好好探究一下原理呀!
1、愛跳舞的小刺猬的故事
今天,小刺猬哈莉要去它的好朋友艾弗爾家做客,它真高興!
在去艾弗爾家的路上,經(jīng)過了小兔子的洞穴,他對小兔子說:“早上好,“白耳朵”百爾多?!?/p>
百爾多對她說:“早上好?!痹诼飞纤纸?jīng)過了小鼴鼠肖恩的洞穴,她對小鼴鼠說:“早上好,肖恩?!?/p>
又經(jīng)過小青蛙酷姆的沼澤,她對小青蛙說:“早上好,酷姆。”小青蛙回答說:“早上好?!?/p>
走過了小溪,走過了小山,哈里開始肚子餓了,她便采了幾個(gè)草莓吃。她摘了一朵紫色的花,一邊聞著花的花香,一邊想著和艾弗爾玩什么游戲好。
看到一百只蝴蝶在太陽下跳著舞,她問蝴蝶們:“我能和你們一起跳舞嗎?”蝴蝶們回答說:“蝴蝶只能和蝴蝶跳舞,你不是蝴蝶,你是一只刺猬。”
小刺猬哈莉傷心透了??蘖?,可是她不想讓蝴蝶們看到她哭所以她一直跑下山,一直跑,不停地跑結(jié)果慢慢的他滾成了一個(gè)小球滾下了山坡。她滿身都刺著一朵朵花兒。
“你好嗎??!卑栒f。當(dāng)來到他家。他繼續(xù)說:“你今天來遲了,你到底去哪兒了?!?/p>
哈里回答說:“和蝴蝶們一起跳舞?!?/p>
“他們可真漂亮,他們就像是飛在空中的花朵兒?!?/p>
“嗯,你開看起來也像花朵?!卑柣卮?。
對著小池子看,“哦,還真是?!毙α?,可是她仍覺得很傷心,
于是他就對艾弗爾說:“我剛才想跟蝴蝶們跳舞,可是他們說蝴蝶只和蝴蝶跳舞,我是刺猬,所以不可以和他們跳舞?!?/p>
艾弗爾笑了?!澳俏液湍闾?”他們也叫上了百爾多,肖恩和酷姆。他們一人拿著一支花朵,圍成一圈,一邊跳,一邊唱。
小刺猬開心地笑了起來,它對好朋友們說:“謝謝你們!”
2愛跳舞的小刺猬的故事點(diǎn)評愛跳舞的小刺猬告訴我們每個(gè)人都有自己憧憬和喜歡的事情,故事中的小刺猬想要和蝴蝶們一塊跳舞,卻被拒絕了,小刺猬很傷心,是朋友們的陪伴和鼓勵(lì)讓它再次開心起來,我們要像小刺猬的朋友那樣在別人低落的時(shí)候,鼓勵(lì)陪伴他人哦!
1、好斗的小螃蟹的故事
藍(lán)色的海灣里,有一只小螃蟹,它仗著有一雙夾子,總好欺負(fù)別人。
小魚被它夾得直喊媽媽,小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來,小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)。
小螃蟹見大家都怕它,非常得意,仰起頭來吐泡泡。突然,它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒,心想:“誰敢惹我?看我怎么夾住你!”
“哈哈!”一個(gè)小男孩叫道,“我釣到一只小螃蟹了。”
小螃蟹被抓住以后,它后悔地想:以前我總是欺負(fù)別的小朋友,這次肯定沒有人來救我,那我只好等死吧。就在這危機(jī)關(guān)頭,忽然,小魚、小蝦、小烏龜它們出現(xiàn)了,小魚、小蝦抓住小螃蟹使勁地往后拉,小烏龜勇敢地沖上去,咬斷了釣勾的繩子,小螃蟹終于得救了。
它慚愧地低下了頭,不好意思地說:“朋友們,對不起?!?/p>
小魚、小蝦、小烏龜都高興地說:“只要你能改過,我們還是好朋友!”
2好斗的小螃蟹的故事點(diǎn)評故事中的小螃蟹太調(diào)皮了,總是喜歡欺負(fù)別人,看到大家害怕它,小螃蟹還很得意,等到它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,別的小動(dòng)物都出來幫助它了,小螃蟹很慚愧,在生活中,我們千萬不要學(xué)小螃蟹,不要讓你用來保護(hù)自己的東西拿來欺負(fù)善良的人們。
輝輝是小螃蟹,這天是它上學(xué)的第一天,可是背上書包,它卻不愿意去上學(xué)。
“孩子,路上小心??!可不要貪玩兒!”螃蟹媽媽叮囑道。
聽了這話,小螃蟹眼睛一亮,有了主意。
它告別了媽媽,走在路上,它想:“我要去玩兒,如果玩兒到天黑再回家,媽媽一定不會知道!哈哈!”
這樣想著,小螃蟹就不去上學(xué)了,往別的方向游去。
游啊游,它來到了一個(gè)從沒有來過的地方,“這是哪里???不管啦!好好玩兒一玩兒!”小螃蟹想。
可就在這時(shí)候,突然碰見了一只大章魚,章魚看見螃蟹,興奮的沖過來,就要抓住小螃蟹,小螃蟹害怕的不得了,拼命逃跑,跑啊跑,跑啊跑,跑進(jìn)了學(xué)校里,學(xué)校的鐵門關(guān)上了,小螃蟹安全了。
它拍著胸脯想:“還是學(xué)校安全??!早知道就來上學(xué)啦!”
2小螃蟹去上學(xué)的故事點(diǎn)評
小螃蟹這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是正確的嗎?輝輝背上書包后,不是朝學(xué)校的方向出發(fā),而是往別的方向游走了,小螃蟹來到了一個(gè)陌生的地方玩耍,突然碰見一只大章魚,小螃蟹為了逃命往學(xué)校的方向跑去,到了學(xué)校有有鐵門保護(hù)大家,學(xué)校安全多了。從那以后小螃蟹不僅在學(xué)校得到了保護(hù),還學(xué)到了知識,學(xué)校是一個(gè)多么美好的地方啊。
喜歡《關(guān)于學(xué)跳舞的小螃蟹的故事》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒故事,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了關(guān)于幼兒的故事專題,希望您能喜歡!
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