小豬的小花傘的故事

幼兒傘的故事。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L(zhǎng)大了，再想努力還不一定有效果了！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？下面是小編為大家整理的“小豬的小花傘的故事”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1、小豬的小花傘的故事

下雨了，小豬齊齊打著自己的小花傘去上學(xué)，經(jīng)過森林的時(shí)候，雨停了，它看見一棵大果樹，高興極了，就把傘扔在一邊，然后摘果子去了。

找了好幾個(gè)果子，小豬齊齊就走了，它的小花傘也忘在了森林里。

幾只小倉鼠看見了，嘰嘰嘰喳喳喳湊過來，撐開了它，正巧雨又下起來了，它們一點(diǎn)兒也沒淋著，都既驚訝又覺得有趣。

下雨了小豬齊齊才想起來自己的傘丟在了森林，它趕緊又折返回森林去趙小花傘了。

它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見幾只小倉鼠躲在大傘下開心大笑的情景，悄悄停下了腳步，然后慢慢的離開了。

2小豬的小花傘的故事點(diǎn)評(píng)

返回森林尋找小花傘的小豬，看見小倉鼠們?cè)谛』▊阆麻_心的笑容，悄悄停下了腳步，然后離開了。小豬把自己心愛的小花傘留給了小倉鼠，小花傘能給小倉鼠們帶去快樂，這樣就夠了。小豬回家后向媽媽坦白，豬媽媽不但沒有批評(píng)小豬丟了小花傘，反倒夸獎(jiǎng)小豬善良，懂得和他人分享美好的事物。

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幼兒大班語言公開課故事教案《吉吉的小花傘》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2、通過故事，讓幼兒知道幫助別人也是一件快樂的事。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件、下雨聲、音樂《好朋友我們行個(gè)禮》。

【活動(dòng)過程】

1、出示打雷下雨的聲音，引入活動(dòng)

師：聽，這是什么聲音?下雨小朋友會(huì)用什么遮雨?(雨傘)，吉吉有一把小花傘，它和它的小花傘發(fā)生了一件有趣的事，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

2、(1)播放課件，老師完整地講述故事

師：這個(gè)故事的名字叫什么?

故事中的主人公是誰?吉吉是一只什么動(dòng)物?

故事中還有哪些小動(dòng)物?

(2)幼兒聽第一段故事并觀看課件

提問：下雨了，吉吉拿著他的小花傘出去玩，發(fā)現(xiàn)誰在大樹下躲雨?

吉吉是怎么對(duì)花花說的?

花花怎么回答吉吉的?吉吉把花花送回家了嗎?

(3)幼兒聽第二段故事并觀看課件

提問：吉吉一不小心把小花傘掉到了小河里是誰把它救起來的?吉吉怎么對(duì)小白兔說的?小白兔又是怎么對(duì)吉吉說的呢?

它們快樂地一起捉迷藏。突然，天又下起了雨，小老鼠吉吉是怎么做的?

(4)幼兒聽第三段故事并看課件

晚上，小老鼠吉吉回到家，媽媽問：“這雨天你到哪里去了?”

小老鼠吉吉是怎么回答媽媽的?

3、幼兒討論，你有好朋友嗎?當(dāng)你看到朋友有困難的時(shí)候，是怎么做的?

4、播放歌曲《好朋友我們行個(gè)禮》

幼兒找一位好朋友，聽音樂表演。結(jié)束。

附故事：吉吉的小花傘

小老鼠吉吉五歲生日那天，媽媽送給他一把美麗的小花傘。自從吉吉有了這把小花傘以后，就天天希望下一場(chǎng)大雨。

終于有一天下雨了，吉吉高興地打著他的那把美麗的小花傘出去玩了。

出去以后，吉吉看到他的好朋友花花正在大樹下躲雨呢!他連忙走過去問花花：“花花，你怎么不回家呢?下雨時(shí)躲在大樹下很危險(xiǎn)的!”花花問：“為什么很危險(xiǎn)?小老鼠說：“如果天上打雷，雷電就會(huì)順著大樹打下來打傷你的，你快回家吧!”花花說：“可是，我沒帶傘。”小老鼠吉吉說：“快到我的傘下面來，我送你回家吧。”就這樣，吉吉把花花送回了家。

小老鼠吉吉回來時(shí)，天已經(jīng)不下雨了。失望的吉吉又來到河邊玩，因?yàn)閯傁铝擞?，河水暴漲，吉吉一不小心把小花傘掉到了小河里。吉吉急了，一下子跳到了小花傘里，隨著小花傘飄呀飄呀，小花傘怎么也停不下來。就在這時(shí)，小河邊有一只小白兔正在采蘑菇，聽到小吉吉的求救聲，急忙用樹枝鉤住了小花傘，小吉吉終于上岸了。吉吉拉著小白兔的手連聲說：“謝謝你!”小白兔說：“我們都是好朋友，互相幫助不用謝!”她們快樂地一起捉迷藏。

突然，天又下起了雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地落在它們身上，小白兔不禁打了一個(gè)噴嚏。小老鼠吉吉趕快把自己的小花傘打開，為小白兔擋雨。就這樣小白兔牽著小老鼠吉吉，吉吉打著小花傘，高興地往小白兔家走去。

晚上，小老鼠吉吉回到家，媽媽問：“這雨天你到哪里去了?”小老鼠吉吉說：“媽媽，今天是我最快樂的一天!”

小朋友，你們知道，這一天小吉吉為什么最快樂呢?

奔跑的小花的故事

1、奔跑的小花的故事

小花點(diǎn)點(diǎn)的心底，有一個(gè)小小的夢(mèng)。

那就是，可以像那些可愛的男孩女孩一樣，在草地上隨意奔跑。

可它只是一朵小花，注定只能扎根在土里。

一天，一只一直生活在它不遠(yuǎn)處的一只小田鼠走了過來，

它說：“我送你一只鞋，你去看看世界吧！”

小田鼠把鮮花種進(jìn)鞋子里，在鞋子里放了好些土。

小花點(diǎn)點(diǎn)終于有鞋子啦，就像那些男孩女孩一樣，

它快樂的在草地上奔跑，在森林里穿梭，心都要飛出來啦！

2奔跑的小花的故事點(diǎn)評(píng)

聰明的小田鼠在鞋子里放上土壤和小花生長(zhǎng)的養(yǎng)分，然后把小花放進(jìn)鞋子里。脫離了土地，小花也能像其他的男孩女孩那樣在草地上自由的奔跑了。我們成長(zhǎng)的過程中不怕夢(mèng)想多，就怕沒有夢(mèng)想，只要敢于將夢(mèng)想大聲說出來，自己再不斷的努力，夢(mèng)想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。小朋友們也說說你的夢(mèng)想吧。

誰是傘的主人的故事

1、誰是傘的主人的故事

在柬埔寨的雨季中，一個(gè)人離家到朋友家去。路很遠(yuǎn)，在離家時(shí)，妻子叫他帶把傘去，以防回來途中下雨。

他帶著傘走了一段路后，感到口渴。當(dāng)他遇到一個(gè)小池塘?xí)r，便把傘放在池塘邊，走下水塘的水橋，俯下身子去捧水喝。

正當(dāng)他喝水時(shí)，另一個(gè)人經(jīng)過此地，他看見傘放在地上，彎腰取了就走。

當(dāng)傘的主人喝好水上來時(shí)，已找不到自己的傘了!但看到一個(gè)人走開了，這個(gè)人手里拿著一把傘，便急忙跑步追了上去，誰知那人竟冷冷地說：“這把傘是我的!”

兩個(gè)人在路上爭(zhēng)了很久，都說傘是自己的!路上的其他行人便叫他們一起去找法官來解決。

法官想了一想，說：“既然你們都說自己是這把傘的主人，那好吧!把這把傘一分為二，每個(gè)人各得一半!”

兩個(gè)人都帶著不快回家去。法官叫了兩名辦事人員分別跟著那兩個(gè)人，把在那里聽到的一切都記下來!

偷傘的人帶著半把傘回到家里，他的兒子驚奇地望著半把傘問道：“爸爸!這半把傘哪里來的?”

第一個(gè)辦事人員遵照法官的命令，把孩子的話一字不漏地記了下來，然后回報(bào)法官去了。

當(dāng)傘的主人回到家中時(shí)，他的妻子看到這半把傘時(shí)驚奇地　叫道：“您怎么把我們家一把好傘弄成這個(gè)樣子!為什么您只拿回半把壞傘?”

第二個(gè)辦事人員把聽到的話也一字不漏地記錄下來，交給了法官。

第二天上午，法官派人傳訊那兩個(gè)人，要他們帶上各自半把傘到那兒聽候判決。

法官當(dāng)眾讀了昨日跟他們回家去的兩個(gè)辦事人員的記錄。誰是傘的主人就不用說了!

法官判偷傘的人付給對(duì)方五把新傘價(jià)格的錢——為的是教育、懲罰他的不勞而獲的偷竊行為!

2誰是傘的主人的故事點(diǎn)評(píng)

傘的主人和偷傘的主人回家后家人的反應(yīng)是不一樣的，偷傘的人的孩子是問傘從哪里來，傘的主人的妻子說自己的傘怎么壞了。所以最后偷傘的人付出自己應(yīng)該付出的代價(jià)，不勞而獲的偷盜行為是可恥的。

小豬打嗝的故事

1、小豬打嗝的故事

今天，小豬不知是怎么了，一直不停的打嗝。

豬媽媽說：“大口的喝水，這樣就好了?！?/p>

咕嘟……咕嘟……一大壺的水都喝進(jìn)去了，可小豬還是打嗝。

豬媽媽覺得是水喝的不夠多，又拿來一大壺的水，小豬嚇的直搖頭。

豬爸爸說：“要吃鹽?！?/p>

豬爸爸拿來一袋鹽，用勺子舀了一些，放在小豬的嘴里，齁的小豬直跺腳?？墒谴蜞眠€是沒有停止。

小豬想到沙發(fā)上去休息一下，剛坐到沙發(fā)上，豬爸爸和豬媽媽從沙發(fā)后面竄出來，嚇了小豬一大跳，立馬從沙發(fā)上跳了起來?？墒沁€是不斷的打嗝。

大象醫(yī)生來到小豬家做客，剛一進(jìn)門，就看到小豬一直在打嗝。

大象醫(yī)生讓小豬泡個(gè)熱水澡，泡完舒服的熱水澡后，小豬真的不在打嗝了。

豬媽媽和豬爸爸說：“我們也聽說了很多治打嗝的方法，給小豬用了可是不管用啊!”

大象醫(yī)生說：“遇到麻煩，要針對(duì)問題找專業(yè)的知識(shí)來解決，怎么能因?yàn)橐粫r(shí)心急就亂用方法，不能道聽途，隨便亂用偏方，小朋友是很脆弱的，要好好保護(hù)?！?/p>

豬爸爸和豬媽媽紅著臉不好意思的低下了頭。

2小豬打嗝的故事點(diǎn)評(píng)

就像大象醫(yī)生說的，當(dāng)孩子們遇到問題了，要針對(duì)問題找專業(yè)的知識(shí)來解決，不能因?yàn)橐粫r(shí)心急就亂用方法，不能道聽途，隨便亂用偏方，小朋友是很脆弱的，要好好保護(hù)。豬爸爸和豬媽媽在小豬打嗝這件事情上學(xué)會(huì)了用專業(yè)的角度解決問題，小朋友們學(xué)會(huì)了嗎？不要用道聽途說的偏方哦，用專業(yè)的解題方法好好保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人。

小兔的小紅傘故事

1、小兔的小紅傘的故事

從前，有一個(gè)小兔，她有一把小紅傘，你們可別小看了它，它可是一把“魔傘”。小兔天天出門都帶著它。

第一天，小兔到蘑菇地里采蘑菇。大灰狼看見了，流著口水想：“這又白又胖的小兔一定很好吃，我一定要把她吃掉?！毕胫蛽浣⊥茫瑱C(jī)靈的小兔發(fā)現(xiàn)了，把小紅傘傘一撐躲在下面，傘實(shí)在太像蘑菇了，大灰狼以為是蘑菇，找不到小兔了，只好走了。小兔收回傘，說：“好險(xiǎn)!多虧了你，小紅傘，你真是我的好朋友。

第二天，小兔出去散步，突然，她聽見了一陣哭聲，“救命啊!救命啊!”小兔隨著哭聲走去。小兔走到河邊，不好啦!原來是小雞掉到河里去啦!小兔連忙拿出小紅傘把傘柄遞給小雞，說：“小雞你抓好，我拉你上來。”小雞說：“好!”說著，小兔拉上了小雞，小雞感激的對(duì)小兔說：“謝謝你救我!謝謝!”小兔說：“你別謝我，要謝就謝這把小紅傘吧!”

第三天，小兔出來爬山了，她看見山羊伯伯在這山高路陡的山上蹣跚地走著，小兔跑上前去，把小紅傘給山羊伯伯當(dāng)拐杖，山羊伯伯向小兔道謝，小兔又說：“您別謝我，要謝就謝這把小紅傘吧!”

第四天，小兔又出來了，她走到半路，發(fā)現(xiàn)小熊在蘋果樹下發(fā)愁，小兔跑上去奇怪的問：“小熊你為什么發(fā)愁呀?”小熊說：“我想摘蘋果，可就是摘不著!”小兔聽了，用小紅傘上的傘柄把蘋果一個(gè)個(gè)的鉤下來，小熊說：“謝謝你!”小兔還是說：“你要謝就謝這把小紅傘吧!”

小兔的這把小紅傘真棒!能救人，幫人，還可以保護(hù)自己呢!小動(dòng)物們都很羨慕小兔。

2小兔的小紅傘的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，小兔的小紅傘真的有魔力嗎？其實(shí)小紅傘的“魔力”，其實(shí)主要來自于小兔子的聰明和樂于助人。小兔知道把小紅傘蘑菇迷惑大灰狼來保護(hù)自己，又知道如何利用小紅傘去幫助其它的動(dòng)物們。其實(shí)，動(dòng)物們只要學(xué)習(xí)小兔的善于動(dòng)腦筋和幫助別人，也一定會(huì)有像小兔一樣的“魔法”傘的。小朋友們，你們找到你們的“魔法”傘了嗎？

臉紅的小豬的故事

1、臉紅的小豬的故事

兔子家的院子的小板凳上，擺著一筐紅紅的草莓。

小豬路過看見了，咕咚咕咚咽著口水。

它伸著頭瞧了瞧，兔子不在家，于是它踮手踮腳的來到了草莓旁，吃掉了所有的草莓。

然后悄悄的回家去了。

剛回到家，兔子就來了，小豬很緊張，它以為兔子已經(jīng)知道了，臉一下就紅了。

可是兔子卻說：“小豬，對(duì)不起，我準(zhǔn)備給你送草莓吃的，可是不知道是誰，竟然把那一筐全吃完了，嗚嗚！”

小豬聽了，臉紅的更厲害了，它小聲說：“是我該向你說對(duì)不起，因?yàn)槟且豢?，是我吃的。?/p>

2臉紅的小豬的故事點(diǎn)評(píng)

犯錯(cuò)之后懂得勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是值得我們鼓勵(lì)的，故事中的小豬在面對(duì)兔子時(shí)，勇敢的說出了自己不正確的行為，希望得到兔子的原諒，自己內(nèi)心也感到很愧疚。小朋友們記得生活中難免會(huì)犯錯(cuò)，但是大家要懂得正確的觀念，在錯(cuò)誤面前勇于承擔(dān)，不要做一個(gè)推卸責(zé)任的膽小鬼。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小豬的小花傘的故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒傘的故事專題，希望您能喜歡！