孩子出現(xiàn)怪癖和懷習(xí)慣該怨誰(shuí)

幼兒園中班說(shuō)課稿誰(shuí)吃誰(shuí)。

幼兒園，是孩子快樂(lè)的家園；家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，用心關(guān)注，用心傾聽(tīng)，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并自己解決問(wèn)題。那么，家長(zhǎng)需要做的工作有哪些呢？下面是小編為大家整理的“孩子出現(xiàn)怪癖和懷習(xí)慣該怨誰(shuí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

許多父母為孩子的各種壞習(xí)慣、怪現(xiàn)象，比如咬指甲、吮吸手指、夜驚、口吃、尿頻、尿床等所困擾。父母?jìng)円蚕氡M辦法想糾正孩子，殊不知正是他們的做法促成或加重了孩子的“怪癖”。深究這些“怪癖”形成的根源，多半是由于壓力性心理障礙造成的。我們不妨用一些實(shí)例和父母及老師們共同探討其解決辦法。１、咬指甲一天，正遇鄰居張護(hù)士接兒子回家，她對(duì)我說(shuō)：“這孩子都５歲了，還總是愛(ài)咬指甲。我和他爸都是醫(yī)務(wù)工作者，對(duì)他管得夠嚴(yán)了?？伤褪遣恢K凈，真把人愁死了。”開(kāi)了她家的門，孩子要去抓貓，媽媽狠狠地打了兒子伸出去的手，孩子立刻把縮回來(lái)的手放在嘴邊，咬起了指甲，這更讓媽媽抽打了幾下。張護(hù)士的家不愧是衛(wèi)生工作者的家庭，室內(nèi)十分潔凈，一塵不染。我特別注意到，孩子的玩具，不是擺在高架上，就是鎖在玻璃櫥里，有一些塑料積木正浸泡在消毒水盆里。孩子轉(zhuǎn)了一圈兒，沒(méi)找到好玩的，只好看著電視咬起了指甲……很顯然，孩子咬指甲是被父母逼出來(lái)的。你這也不讓摸，那也不許碰，孩子的手該放在哪里呢？人主要是通過(guò)手與外界接觸，特別是孩子的手一時(shí)也閑不住，出于好奇，孩子總喜歡這兒摸摸，那兒弄弄，他需要用手來(lái)摸索認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。你限制了他的手，不僅讓他養(yǎng)成把手放在嘴里的習(xí)慣，還封鎖了孩子好奇探索的心靈。再加上父母的嚴(yán)厲，無(wú)疑會(huì)使孩子產(chǎn)生緊張、抑郁、沮喪、自卑和逆反情緒。解決孩子咬指甲的根本辦法是解放他的手，占用他的手，把玩具都拿出來(lái)讓他玩，讓他動(dòng)手?jǐn)[積木、拼圖、繪畫(huà)、彈琴，或到戶外去騎車、玩球、扔飛盤?？傊蛔屗氖珠e著，讓他無(wú)暇再往嘴里放。這位媽媽真的這樣做了，一段時(shí)間后，她告訴我，孩子不再咬指甲了。２、吮手指

崔女士的女兒小花這天說(shuō)啥也不肯去幼兒園了，她說(shuō)老師笑她，說(shuō)她都４歲了，還拿手指當(dāng)奶頭吮，沒(méi)出息！為此，崔女士跑到幼兒園，跟那位老師吵起來(lái)。老師理直氣壯地說(shuō)：“她把吮手指的壞習(xí)慣傳染了別的孩子，不許說(shuō)說(shuō)嗎？”正好我去送孫子，她們就叫我給評(píng)評(píng)理。我當(dāng)然不客氣，指出：媽媽和老師都有不可推卸的責(zé)任！吸吮功能是哺乳動(dòng)物的本能，通過(guò)B超觀察，胎兒在子宮里就有吮手的動(dòng)作。所以嬰兒的吮手習(xí)慣是與生俱來(lái)的，不用奇怪。問(wèn)題是隨著嬰兒長(zhǎng)大，這一習(xí)慣就應(yīng)改掉。為什么一些較大的孩子還保留這種習(xí)慣？原因可能有：哺乳期母親喂奶未能滿足孩子吸吮欲望

，寶寶肚子雖然飽了，但心理上還未滿足；母親陪伴孩子時(shí)間太少，感到寂寞，嬰兒就保持了吮手的習(xí)慣。較大的幼兒（３-４歲）還吸吮手指，是一種倒退的行為，是心理障礙的表現(xiàn)。當(dāng)孩子焦慮和緊張時(shí)便會(huì)倒退回嬰兒時(shí)期，用吸吮來(lái)滿足口腔的欲望，以減少其內(nèi)心的憂慮，原因多為感受不到父母愛(ài)撫；父母管教太嚴(yán)厲；保姆私下威脅虐待；家庭不和諧；初入幼兒園或老師欠溫柔等造成。小花３歲前在家由小保姆帶，媽媽一直忙得不著家，小花缺少母愛(ài)，爸爸更少管她；４歲剛上幼兒園，又遇上一位常嘲諷指責(zé)的老師，讓她怎不產(chǎn)生膽怯畏懼的心理？出現(xiàn)倒退的吮手行為不足為奇。我當(dāng)面給她們指出后，崔女士和老師臉都紅了。這以后她們都對(duì)小花增加了關(guān)愛(ài)。幾個(gè)月后，小花變得十分活潑可愛(ài)，

再也不吮手了。

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幼兒常出現(xiàn)的壞習(xí)慣集合

在此列出一般幼兒容易出現(xiàn)的壞習(xí)慣和行為、形成原因、對(duì)幼兒人格可能產(chǎn)生的影響以及解決的方法，提供父母在育兒時(shí)參考。

(1)不良的睡眠習(xí)慣

種類：半夜驚醒哭泣、睡覺(jué)前和醒時(shí)哭鬧不休、要大人陪才肯入睡、拒絕睡覺(jué)

原因：

幼兒們常常出現(xiàn)的壞習(xí)慣

⒈生病，如發(fā)燒、腹痛所引起的睡眠障礙。

⒉房間環(huán)境不佳，如太冷、太熱或太亮導(dǎo)致孩子哭醒。

⒊對(duì)睡眠產(chǎn)生恐懼。

⒋睡前活動(dòng)太激烈或吃太多東西。

⒌午睡睡太多。

⒍家長(zhǎng)本身有晚睡習(xí)慣，也造成孩子睡眠時(shí)間不固定。

對(duì)孩子人格影響：

⒈拖延、不守時(shí)

⒉精神不佳、情緒不穩(wěn)定、愛(ài)鬧脾氣

⒊依賴心、沒(méi)安全感

解決方法：

⒈睡前做一次檢查，可摸摸孩子額頭、手腳、尿布，確定孩子身體狀況。

⒉改善房?jī)?nèi)環(huán)境，夏季房間內(nèi)，一般維持在25℃～27℃，在睡前就調(diào)節(jié)好室溫。平日保持房?jī)?nèi)空氣暢通，不要蓋太厚被子或穿過(guò)多衣物睡覺(jué)。

⒊如果怕黑，可在房里留一盞燈，將孩子抱在懷中，陪孩子入睡，培養(yǎng)愉快情緒。

⒋睡前避免活動(dòng)量大的興奮游戲，不說(shuō)可怕的故事，情緒平穩(wěn)有助于入睡。

⒌睡前不吃油膩、難消化食物。父母由于工作關(guān)系，有吃宵夜的習(xí)慣，也間接養(yǎng)成孩子吃宵夜。飽餐之后不但難以入眠，胃部剛接納食物，促使血液集中至胃部，此時(shí)入睡不僅食物尚未消化，更容易使幼兒發(fā)生腹部不適情形。

⒍營(yíng)造愉快的睡眠氣氛，如在旁邊說(shuō)故事給孩子聽(tīng)、播放輕柔音樂(lè)、調(diào)整燈光等。

⒎養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，不要讓大人生活影響孩子。

⒏親吻孩子臉頰，讓孩子感覺(jué)媽媽的愛(ài)，愉快地入睡。種類：不想吃飯、吃飯吃得很少、不肯自己吃飯、邊吃邊玩、吃飯時(shí)間很長(zhǎng)、吃得滿桌都是……

(2)不良的進(jìn)食習(xí)慣

原因：

⒈孩子本身體質(zhì)關(guān)系，本來(lái)食量就很小。

⒉家中常準(zhǔn)備一些餅干、糖果、飲料、蛋糕等食物，只要孩子肚子餓就立刻給他吃，到了正餐自然就吃得少了。

⒊身體不舒服，如發(fā)燒、瀉肚子、肚子痛、牙痛……所以不想吃飯。

⒋想引起父母注意，故意產(chǎn)生反抗心理。

⒌白天活動(dòng)量不夠，體力沒(méi)地方可發(fā)泄，食欲自然不好，吃的也就少。

⒍模仿父母進(jìn)食習(xí)慣，如父母愛(ài)吃零食、吃飯慢吞吞、用餐不正常等。

⒎菜式變化少，孩子沒(méi)有食欲。

對(duì)孩子人格影響：敷衍、不專心

解決方法：體型小的孩子，食量就小，勿拿自己的孩子與別人比較。只要孩子體重發(fā)育按正常標(biāo)準(zhǔn)增長(zhǎng)、身體健康，都是沒(méi)關(guān)系的。

培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣

家長(zhǎng)朋友們：你們好！開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月過(guò)去了，在這短短的兩個(gè)月里，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《我和朋友在一起》和《快快和慢慢》?！段液团笥言谝黄稹愤@個(gè)主題活動(dòng)主要是讓孩子們體驗(yàn)和朋友在一起的快樂(lè)、知道自己不開(kāi)心的時(shí)候怎樣調(diào)整自己的情緒以及當(dāng)朋友不開(kāi)心的時(shí)候怎樣讓朋友開(kāi)心起來(lái)。通過(guò)這個(gè)主題的開(kāi)展，孩子們知道了生氣的時(shí)候可以深呼吸，可以到外面去玩等調(diào)節(jié)情緒的方法。也知道了朋友生氣的時(shí)候可以給他講故事，把自己的玩具借他玩?！犊炜旌吐愤@個(gè)主題活動(dòng)主要是讓孩子們感知事物運(yùn)動(dòng)的快慢，領(lǐng)悟快速運(yùn)動(dòng)和慢速運(yùn)動(dòng)各自的意義，通過(guò)游戲，幫助孩子有意識(shí)的控制自己動(dòng)作的組度以及合理安排時(shí)間，提高效率。這個(gè)主題的學(xué)習(xí)，也需要家長(zhǎng)們的配合：讓孩子們看看各類比賽的慢鏡頭和一些人潮涌動(dòng)的鏡頭的快鏡頭，體驗(yàn)慢鏡頭和快鏡頭的不同作用。本學(xué)期里我們重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。

為什么要培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣呢？9月，我園承辦了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，有不少老師搶著借我們班的小朋友，這讓作為班主任的我感到無(wú)比自豪。她們?yōu)槭裁磽屩覀儼嗟暮⒆樱饕且驗(yàn)槲覀儼嗟暮⒆佑泻玫膬A聽(tīng)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，聰明。孩子有好的傾聽(tīng)習(xí)慣能更好更快地學(xué)會(huì)知識(shí)技能，雖說(shuō)我們要追求素質(zhì)教育，可是高考制度在，中國(guó)教育還是以應(yīng)試教育為主，不如我們素質(zhì)教育與應(yīng)試教育兩手抓吧！所以趁現(xiàn)在把孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣一定要培養(yǎng)好。還有為什么要倡導(dǎo)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣呢？古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。雖說(shuō)我們不追求這些，但書(shū)中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。有很多知識(shí)不是都能通過(guò)實(shí)踐而得到的，但是讀書(shū)卻能讓孩子更快更全面地掌握，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們別怕麻煩，每天陪孩子讀一本書(shū)吧！別忘了，一本書(shū)可以重復(fù)讀哦！最后，讓我們?yōu)榱撕⒆樱餐?！中二班老師?h2 style="color:#333333">讓孩子改掉拖拉的習(xí)慣該怎么辦

大部分家長(zhǎng)都有這樣的煩惱，叫孩子做事總是拖拖拉拉，一件事要說(shuō)很多遍才肯去做，看下孩子做事拖拉怎么辦。

孩子做事拖拉，讓人惱火，打又舍不得，該如何解決這個(gè)頭疼的問(wèn)題呢，下面告訴大家該怎么辦。

1、不要過(guò)分溺愛(ài)

小孩做事拖拉的原因大部分是從小就養(yǎng)成的，父母或者爺爺奶奶一開(kāi)始過(guò)分的溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子不聽(tīng)父母的話，就會(huì)造成這種局面的產(chǎn)生，所以要堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣，不要過(guò)分溺愛(ài)。

2、適當(dāng)獎(jiǎng)罰

想要改變孩子拖拉，可以從日常生活中來(lái)要求他，比如你給他安排一個(gè)任務(wù)，規(guī)定他在什么時(shí)間一定要完成，如果完成了給予什么獎(jiǎng)勵(lì)，相反則給予處罰。

3、限制時(shí)間

父母可以和孩子約定時(shí)間，剛開(kāi)始可以給多點(diǎn)時(shí)間孩子，然后慢慢縮短時(shí)間，堅(jiān)持下去，改變做事拖拉的習(xí)慣。

4、父母以身作則

父母要以身作則，自己做事的時(shí)候也切記拖拉，不然在教育小孩的時(shí)候自己都不能理直氣壯，孩子又怎么會(huì)聽(tīng)取你的教誨呢？

5、制定規(guī)劃表

給小孩制定一份規(guī)劃表，比如早上7：00-7:10起床，穿好衣服，刷牙，7：15—7:30吃早餐，把小孩一天該做的事情都規(guī)定好，讓他去完成，不完成給予處罰。

6、多結(jié)交不拖拉的朋友

讓小孩多結(jié)交一些做事不拖拉的小朋友，如果他身邊的家人朋友，做什么事都很積極跟勤快，小孩慢慢的也會(huì)自覺(jué)的去完成自己的事情了。

7、讓孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間觀念

多給小孩看一些有意義的書(shū)籍，特別是講時(shí)間方面的，大人在生活中也多給小孩講講關(guān)于時(shí)間的故事，接觸多了，自然而然就懂得了時(shí)間的寶貴，這樣小孩就會(huì)珍惜自己的時(shí)間了，做事拖拉的習(xí)慣也容易改掉。

做事拖拉是個(gè)壞習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要督促孩子進(jìn)行改正，以上方法可以幫助改善。

孩子年幼時(shí)最該養(yǎng)成的習(xí)慣！你知道多少？

在現(xiàn)在的家長(zhǎng)眼中，孩子的學(xué)習(xí)貌似是最重要的，其實(shí)這樣是不對(duì)的！俗話說(shuō)，要學(xué)做事，先學(xué)做人！一樣的，要學(xué)知識(shí)，也要先學(xué)做人，人都做不好，有知識(shí)又有什么用呢？下面滿分家長(zhǎng)小編為您總結(jié)最該養(yǎng)成的好習(xí)慣！做該教孩子的事~

聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處?；谝陨纤膫€(gè)學(xué)會(huì)，我們認(rèn)為培養(yǎng)孩子習(xí)慣應(yīng)該集中在三大塊，即：做人、做事和學(xué)習(xí)。而每一大塊又列出了四個(gè)指標(biāo)：

做人：真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)；

做事：遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi)；

學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。

一年級(jí)孩子應(yīng)該養(yǎng)成的學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣：

1、集中注意力

2、踴躍舉手發(fā)言

3、書(shū)寫規(guī)范

4、按時(shí)完成作業(yè)

5、自己看課程表、自己整理書(shū)包

6、珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)上不磨蹭

7、認(rèn)真、細(xì)心、不馬虎

8、正確的坐姿、看姿等

一是，給點(diǎn)空間。人與人之間，包括夫妻之間，親子之間，朋友之間要有合理的距離，太近了，會(huì)讓人感到不自在，不舒服，憋悶窒息。對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子， 更要給他們自己觀察，自己體驗(yàn)，自己感悟，自己提高的空間。不要把得太嚴(yán)，弦繃得太緊。否則，孩子就就會(huì)厭惡反感，失去興趣。

二是，學(xué)會(huì)放開(kāi)。不要事無(wú)巨細(xì)，樣樣弄得妥貼周到，不給孩子一點(diǎn)自己動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)。不要怕孩子弄臟衣服，打碎碗，跌破頭，，放他去摔打去歷練，不經(jīng) 歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。不要怕他遲一次到，坐一次紅椅子，挨一次批評(píng)，該孩子自己打理的事情就要他自己負(fù)責(zé)，決不包辦代替。只有現(xiàn)在狠心，才有將來(lái)的放 心。

三是學(xué)會(huì)示弱。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要成功的體驗(yàn)，需要成就感來(lái)支持。按教育心理學(xué)的原理，興趣來(lái)源于成功的喜悅，一次實(shí)踐成功，受到贊揚(yáng)，他就會(huì)對(duì) 此產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，和做好工作的信心，就會(huì)一步步走向成功。巧娘幾十年的爐火純青，閨女哪里會(huì)輕易趕上她？可為了閨女的自信，不妨裝一回笨，讓閨女贏一 次，示一回弱，向閨女請(qǐng)教一二。在外人，尤其在那些有做媒癖好的婆子面前，有意無(wú)意地夸閨女幾次，誠(chéng)如是，則汝女可教，而新秀可出，巧娘之品派牌資源愈加 豐厚，品牌價(jià)值。

行為習(xí)慣：孩子在青春期會(huì)出現(xiàn)哪些令人害羞的行為

整理了行為習(xí)慣：孩子在青春期會(huì)出現(xiàn)哪些令人害羞的行為，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

在青春期，孩子的身體會(huì)發(fā)生一些特殊的變化，其中變化最大的就是孩子的性器官。很多孩子對(duì)青春期了解不是很多，不是很懂男生女生之間的差別，因此還是會(huì)保留一些小時(shí)候的習(xí)慣，比如開(kāi)門洗澡等等，遇到這種情況，著實(shí)讓爸爸媽媽覺(jué)得很尷尬。

1.孩子開(kāi)著門洗澡

當(dāng)孩子還小的時(shí)候，爸爸媽媽有時(shí)候害怕孩子一個(gè)人洗澡會(huì)遇到什么問(wèn)題，所以會(huì)在孩子洗澡的時(shí)候把浴室的門打開(kāi)。這樣一來(lái)，孩子遇到什么危險(xiǎn)的情況就可以及時(shí)尋求爸爸媽媽的幫助了。

但孩子是在不斷長(zhǎng)大的，如果孩子都八九歲可還是開(kāi)著浴室門洗澡，同時(shí)一點(diǎn)也不感到害羞的話，就不行了。

爸爸媽媽，特別是爸爸，在女兒滿六歲了就應(yīng)該在孩子洗澡的時(shí)候主動(dòng)回避。媽媽要跟孩子說(shuō)，女孩子洗澡是很害羞的，在洗澡的時(shí)候一定要關(guān)好門，另外，洗完澡一定要穿好衣服再出來(lái)。

2.嘴對(duì)嘴親父母

孩子小的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常性親親孩子，來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài)之情。但隨著孩子年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)變大，孩子也學(xué)會(huì)了親親爸爸媽媽來(lái)表達(dá)他對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。不過(guò)，在孩子到了青春期后，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)尷尬的問(wèn)題，那就是孩子依舊會(huì)嘴對(duì)嘴親吻父母。

這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽就要跟孩子說(shuō)，親吻只需要親一下臉頰，現(xiàn)在不能嘴對(duì)嘴親吻了。在親吻的時(shí)候更不能讓孩子的舌頭接觸到自己。有時(shí)候，男孩子對(duì)于異性的想入非非可能就是因?yàn)楹湍赣H的濕吻造成的。

3.女孩拒穿內(nèi)衣

女孩到了青春期之后，身體會(huì)出現(xiàn)一些特殊的變化，比方說(shuō)最特別的就是月經(jīng)來(lái)潮和乳房發(fā)育，乳房發(fā)育以后，媽媽就要給孩子購(gòu)買內(nèi)衣讓孩子穿上。穿上內(nèi)衣能夠保護(hù)女孩子，同時(shí)還有呵護(hù)乳房的效果。

但如果小孩子覺(jué)得穿內(nèi)衣又熱又不舒服，不想穿，拒絕穿內(nèi)衣的話，媽媽的態(tài)度就要強(qiáng)硬起來(lái)，不能隨著孩子去。媽媽要跟孩子好好說(shuō)說(shuō)穿內(nèi)衣的原因，如果不穿內(nèi)衣會(huì)產(chǎn)生的后果。孩子大了，跟她講道理，她會(huì)聽(tīng)的。

4.男女生談戀愛(ài)

到了青春發(fā)育期，孩子的荷爾蒙開(kāi)始分泌，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生些影響。男孩和女孩會(huì)對(duì)異性多留目光，有的孩子比較早熟，就會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)早戀的情況。不管男孩子還是女孩子都會(huì)開(kāi)始注意自己的著裝，女孩說(shuō)話變得輕聲斯文，男孩會(huì)把頭發(fā)梳得很光滑，這都是為了吸引異性的目光。

所以，這個(gè)時(shí)候，如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子有了異樣，有喜歡的男生或是女生，不要一味地批評(píng)指責(zé)孩子。

爸爸媽媽正確的做法應(yīng)該是要好好引導(dǎo)孩子，跟孩子說(shuō)，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為重，并不是最好的談戀愛(ài)的時(shí)期，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他度過(guò)一個(gè)健康的青春期，用暴力解決這件事情是沒(méi)有用的。

大部分的孩子通過(guò)點(diǎn)到為止的生理課本、電視里偶爾的接吻鏡頭會(huì)學(xué)習(xí)到一些可憐的性知識(shí)，學(xué)會(huì)談戀愛(ài)，學(xué)會(huì)發(fā)生性關(guān)系。

其實(shí)，可能性無(wú)知對(duì)我們的祖先來(lái)說(shuō)是好的，但對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，無(wú)知就代表著傷害，因此，越來(lái)越多的爸爸媽媽開(kāi)始意識(shí)到，孩子懂得更多的性知識(shí)才可以更好地保護(hù)自己。所以，在孩子青春期的時(shí)候，爸爸媽媽可以傳輸給孩子一些這方面的知識(shí)，這樣有利于孩子更好地度過(guò)青春期。

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