讀《愛得有分寸，孩子才優(yōu)秀》有感

幼兒園工作總結(jié)愛孩子。

教師與家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)當(dāng)是積極的，而不是選擇壓抑孩子！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園共育要注意一些什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“讀《愛得有分寸，孩子才優(yōu)秀》有感”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

讀《愛得有分寸，孩子才優(yōu)秀》有感光看書名就足夠吸引我了，做為一位新手媽媽，我有太多太多需要學(xué)習(xí)的地方。說真的，這當(dāng)媽的，沒人給培訓(xùn)，無證上崗，總是在上崗后，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽是多么多么的不容易，它不像工作，有個(gè)大概的任務(wù)在，可養(yǎng)育孩子，每天都有那么多的狀況出現(xiàn)，很多時(shí)候都讓我無從下手，要是有媽媽培訓(xùn)班，生意應(yīng)該挺火。

當(dāng)媽的都愛孩子，愛孩子就是一種本能，可怎么愛卻是一種智慧！很多人都不會(huì)考慮這個(gè)問題，因?yàn)橹灰覑酆⒆泳腿f事OK了，還需要講究怎么愛嘛？看完本書，才讓我深刻的明白了，不要總是打著愛孩子的幌子，來害孩子。

任何一個(gè)媽媽都希望自己的孩子快樂、陽光、向上、健康、幸福，可是該如何的培養(yǎng)，卻是個(gè)很值得我們思考的問題，也正因?yàn)檫@樣，這牽扯到教育這個(gè)大問題了。作者就是一位有智慧的媽媽，我也要當(dāng)有智慧的媽媽。

還是那句話，我看任何一本書，都是看書先看目錄的，因?yàn)檫@樣讓我更快速的了解到這本書的精髓在那，最能吸引我的章節(jié)有那些，我會(huì)特別的專注我感興趣的章節(jié)。雖然說不是個(gè)什么好方法，但卻是我個(gè)人的喜好。

看完目錄，卻發(fā)現(xiàn)每章我都特別感興趣，都吸引了我，因?yàn)樽髡叻窒砹藢?shí)實(shí)在在發(fā)生的生活點(diǎn)滴，這些生活體驗(yàn)，我們?cè)谏钪卸际菚?huì)遇到的，可是每個(gè)人的處理方式卻不一樣，出來的效果就不一樣了。很多時(shí)候，與孩子的相處，換一種方式法，最終的效果真是天壤之別的，這點(diǎn)就特別值得我們學(xué)習(xí)。

世上沒有完美的人，我們自己就不是完美的人，可是在要求孩子的時(shí)候，我們總想著要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)十全十美的人。正因?yàn)檫@種苛求的心態(tài)，總會(huì)使自己和孩子都不快樂。

一開始我總想著，我要把xx培養(yǎng)成怎么樣怎么樣的，總把我的意愿強(qiáng)加于孩子的身上，雖然xx現(xiàn)在還小，我還什么都做不了，但我這種心態(tài)已經(jīng)形成了。幸好，我及時(shí)的閱讀了這本書，不然，我家xx可就慘嘍。孩子的成長(zhǎng)，要順其自然，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，接受孩子的缺點(diǎn)，挖潛孩子的特長(zhǎng)。

好孩子是夸出來的，這點(diǎn)我堅(jiān)信，不說孩子，連成人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)與贊許，被肯定與認(rèn)同，是給自己足夠的信心，所以，孩子最需要父母的肯定，因?yàn)樗氖澜缋铮歉改浮?/p>

發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不挑剔孩子的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)慢慢改掉，變成優(yōu)點(diǎn)。作者在文中就用了最真實(shí)的例子，只要讓孩子愿意接受的方法，才能促使他改變自身的毛病。

成績(jī)，現(xiàn)在的教育只講成績(jī)，都想要得高分，確實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，父母?jìng)儾坏]給孩子一種輕松快樂學(xué)習(xí)的環(huán)境，還總是讓孩子背上很重的思想包袱，往往讓孩子失去了學(xué)習(xí)的樂趣，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而遺忘了學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。

其實(shí)，只要有了興趣，還真不怕學(xué)不好的，興趣當(dāng)動(dòng)力，一切困難都不是問題了。

愛孩子，是父母的一種本能，這世上沒有不愛孩子的父母，可是怎么愛才是最正確的呢？

說真的，我家xx現(xiàn)在他的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我愛得不得了，看著那張純凈的小臉，我怎么看都看不夠，怎么親都親不夠，用我最大的能力，把最好的都給他。相信每個(gè)當(dāng)父母的都會(huì)這樣。但我也知道，愛要愛得正確，不能讓自己的愛困綁了孩子一輩子。

除了父母與孩子的愛之外，任何一種愛都是以相聚為目的的，可是父母與孩子的愛，卻是以分開為目的的，孩子是獨(dú)立的個(gè)性，他不屬于任何人，他只屬于他自己，當(dāng)父母的都希望自己的孩子，能獨(dú)立，可現(xiàn)實(shí)中，卻發(fā)現(xiàn)很多父母把孩子當(dāng)自己的物品一樣占有著。

有那么一段時(shí)間，我就覺得xx是我的，其他人抱他，逗了，我都不太樂意，特別是xx會(huì)笑了后，對(duì)著別人笑的時(shí)候，我就更不樂意了，我覺得xx就只能對(duì)我笑，我覺得這是我愛孩子的，他也愛我，他只樂意和媽媽在一塊，xx是我的，他是我的，那段日子只要我一有空就把孩子占著。這種把孩子當(dāng)成自己個(gè)人物品一樣占有著的極度自私的心態(tài)，讓我在那段時(shí)間過得特別的不開心。

慢慢的，我意識(shí)到我的問題，有問題總得解決嘛，我學(xué)著慢慢放手，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子很樂意和別人玩，他很愿意接受別人的懷抱，媽媽們，別把孩子困在媽媽那愛的懷抱里，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，別讓孩子覺得媽媽的愛是那么的累人。

活到老，學(xué)到老嘛，我是一位學(xué)習(xí)型媽媽，我會(huì)一直努力當(dāng)一位稱職的媽媽，和孩子一起成長(zhǎng)，是當(dāng)媽的最幸福的事。

xx，要和媽媽一起加油喔！我們都要健康、快樂、幸福的生活！

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讀《好父母決定孩子一生》有感

讀《好父母決定孩子一生》有感首先感謝xx媽公益閱讀讓我擁有了這本《好父母決定孩子一生》，收到書的時(shí)候打開一看又有了意外的驚喜，隨書而來的還有一本雜志《財(cái)智會(huì)》，呵呵，這可是高端融智平臺(tái)，精英成長(zhǎng)領(lǐng)地啊，好吧，咱也有時(shí)間高深一下，試著看看成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)，那本小白書是時(shí)代光華的宣傳冊(cè)，里邊有好多書籍的簡(jiǎn)介。

俗話說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這話乍一聽感覺過于偏頗好像過分強(qiáng)調(diào)了外因，不太符合咱們內(nèi)因起決定作用的理論，但是反過來想想某種程度上還真的是這樣。

“父母是原件，孩子是復(fù)印件。原件什么樣，復(fù)印件就什么樣。看著孩子就知道父母會(huì)是什么樣，看著父母就知道孩子會(huì)是什么樣。這樣的結(jié)論落在自己身上都說不是，拿這樣的結(jié)論去看別人，你都說很準(zhǔn)。你說什么，你的孩子將受影響，你做什么你的孩子更受影響；你不做什么你的孩子也受影響。因?yàn)榧议L(zhǎng)的不想、不懂、不做，孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)面窄，這些在未來必定成為制約他發(fā)展的盲點(diǎn)?！薄逗酶改笡Q定孩子一生》的第一章就讓我折服了，陸老師切準(zhǔn)了很多父母焦慮的點(diǎn)。我們難道不是經(jīng)常為自己的語言和行為將會(huì)對(duì)孩子造成什么樣的影響而焦慮不安嗎？接著看吧，在這本書里陸老師用真實(shí)的案例教給了我們?cè)鯓硬拍茏龊细竦母改浮?/p>

在本書的第四章我看到了我最關(guān)心的問題：如何培養(yǎng)女孩子。

“當(dāng)你生了一個(gè)女孩子，你要培養(yǎng)她美麗、溫柔、善解人意的脾氣和習(xí)慣，而尊嚴(yán)永遠(yuǎn)要高于一切。女孩子長(zhǎng)大成人時(shí)，必須說話美、步態(tài)美、包容和善，眼光和諧而大氣，大有母儀天下之風(fēng)范，就連起名字也要字美音美。每個(gè)爸爸想想當(dāng)初想找什么樣的女朋友，希望女朋友具備什么樣的素質(zhì)，就是你培養(yǎng)女孩子的方向?！薄皨寢寕兏虝?huì)女兒貴氣，貴氣是阻擋一切骯臟之事的屏障。貴氣哪里來？培養(yǎng)她不貪小便宜，凡是講究和認(rèn)真就叫貴氣的女孩子了。而且，貴氣總是與安全、幸運(yùn)、和諧、富足和成功為伴”

這本書還給我們寫出了家長(zhǎng)應(yīng)有的智慧。比如“吃點(diǎn)虧又如何？”這點(diǎn)引起了我強(qiáng)烈的共鳴，是啊，作為父母我們首先應(yīng)該教會(huì)孩子不要凡事斤斤計(jì)較，吃點(diǎn)虧又能怎樣，生活中免不了要面臨種種不公，偉大的人心胸都是被委屈撐大的，只有教會(huì)孩子心胸開闊的去面對(duì)吃虧她才能真正做到我們希望的快樂。在“跟孩子交流先學(xué)會(huì)問問題”里我學(xué)會(huì)了很多交流的技巧，相信不久的將來**就需要語言和問題的交流啦。

在父母這個(gè)專業(yè)里我們或許無法做到最好但我們一定要努力做的更好。好父母決定孩子的一生，其實(shí)，不好的父母也決定了孩子的一生，只是我們決定的是孩子未來不同的人生軌跡。為了我們的孩子，讓我們更好，更好！

百萬家長(zhǎng)追著看的“家教圣經(jīng)”《好父母決定孩子一生》用真實(shí)的案例解決我們面臨的很多實(shí)際問題，陸惠萍老師用中外結(jié)合的教育理念引領(lǐng)者許多迷茫的父母。從這本書中我們真的可以學(xué)到很多東西。

讀《傾聽孩子:家庭中的心理調(diào)適》有感

讀《傾聽孩子:家庭中的心理調(diào)適》有感愛孩子，請(qǐng)認(rèn)真的傾聽孩子！

當(dāng)孩子大哭、發(fā)脾氣、蠻不講理的時(shí)候，我們往往會(huì)被當(dāng)時(shí)的情緒和環(huán)境控制不住自己，嘴里一直在叨叨嘮嘮的說孩子不應(yīng)該這樣，又或者是講一堆道理，又或者是不理不睬，其實(shí)這個(gè)時(shí)候我們要做的就是蹲下來認(rèn)真的聽孩子的傾訴，聽聽孩子的心聲，給孩子一個(gè)渲泄情緒的機(jī)會(huì)。我們也試著走進(jìn)孩子的心理，建立孩子與爸爸媽媽之間的心理信任橋梁，一次兩次、、、、、漸漸地我們會(huì)發(fā)現(xiàn)再出現(xiàn)這些惱人的情景孩子會(huì)主動(dòng)的講出自己的心聲，心與心更加的靠近了。相比對(duì)她們講大道理、批判她們行為的對(duì)與錯(cuò)這樣的溝通會(huì)更加輕松和有成效。謝謝《傾聽孩子》這本書給我?guī)淼木押徒虝?huì)我如何去認(rèn)真傾聽孩子的心聲！

《傾聽孩子》，不僅是傾聽孩子，也是調(diào)試自己在家庭教育里的心理弊端。值得看的一本書！

不論再忙，也要空出和孩子在一起的時(shí)間，一起玩游戲，在游戲中找著傾聽點(diǎn)做好聽眾的角色，讓孩子加深對(duì)我們的信任。有了這些做基石，不愁孩子的心不靠近。

在應(yīng)對(duì)閨女哭泣、恐懼、發(fā)脾氣、憤怒的時(shí)候，我擔(dān)心、我安慰、我發(fā)脾氣?，F(xiàn)在我知道了，這時(shí)候孩子只想把自己的想法說出來，大人的任何語言都是蒼白無力，反而會(huì)讓閨女有抵抗情緒、增加不安全感，不利于溝通。這時(shí)我只要給她表達(dá)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做一個(gè)合格的傾聽者就行。期待閨女以后面有足夠的心理素質(zhì)應(yīng)對(duì)緊張、煩燥的氣氛，會(huì)設(shè)身處地地?fù)Q位思考，這是個(gè)難能可貴的品質(zhì)。

看完這一章節(jié)后我慶幸當(dāng)時(shí)自己的理智，沒有讓閨女成為留守兒童，只有陪伴孩子成長(zhǎng)才能有機(jī)會(huì)給與孩子更多的愛，才能有感情紐帶的存在。

在日常生活中不要總是爆粗口、瞪眼、生氣，這些都會(huì)影響孩子的感知，給孩子一個(gè)有愛的環(huán)境。

當(dāng)孩子不聽話、行為出現(xiàn)反常那是因?yàn)樗齻兏杏X受到了傷害，暫時(shí)無法理性行事。

書中提到的這些讓我意識(shí)到自己沒有耐心的傾聽閨女的訴說，應(yīng)該做到傾聽再傾聽，鼓勵(lì)她說出不滿的情緒，最終能成功的溝通，這樣也有利于閨女以后自己面對(duì)別人不理智的行為時(shí)做到理智應(yīng)對(duì)。

提前學(xué)習(xí)和青少年相處的秘決，真好！

怎樣的才是有效的傾聽，如何做到呢？努力學(xué)習(xí)，加油！

這些實(shí)例，非常能幫助人，感謝！

讀《陪孩子走過小學(xué)六年》有感

讀《陪孩子走過小學(xué)六年》有感離上小學(xué)還有一年多的時(shí)間,我早有些惶恐了.不說到時(shí)候準(zhǔn)備資料,申請(qǐng)學(xué)位這個(gè)怕,單早聽說,一上小學(xué)開始,家長(zhǎng)完全綁定學(xué)生就我怕,還有孩子寫作業(yè)那個(gè)多,開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)挨批,我只是聽說哈,沒經(jīng)歷,所以怕.在微博上早也看到這本<<陪孩子走過小學(xué)六年>>,一心想買本看,正巧xx博客有試讀活動(dòng),好機(jī)會(huì)啊,一定不會(huì)錯(cuò)過,這不,非常感謝這次試讀,讓我及時(shí)看到這非常想看的書.

閱讀導(dǎo)航：

1、小學(xué)生寫作業(yè)磨蹭怎么辦？

2、小學(xué)生不愛上學(xué)怎么辦？

3、怎樣鼓勵(lì)成績(jī)不好的小學(xué)生？

4、小學(xué)生不愛讀書怎么辦？

5、小學(xué)生不會(huì)寫作文怎么辦？

6、小學(xué)生到底要不要上課外班？

很喜歡這個(gè)閱讀導(dǎo)航,想看什么內(nèi)容直奔而去,這些全是正上小學(xué)的孩子家長(zhǎng)或要上小學(xué)的孩子家長(zhǎng)們最關(guān)心,最想看的.對(duì)我來說是未雨綢繆，提前學(xué)習(xí)了解這些,基本解除了我的顧慮,讓我一下子放心不少.

我很喜歡也很贊同生活篇:越玩越出色,很多和我的想法和做法差不多。玩物并一定喪志。在玩的過程中,孩子輕輕松松學(xué)到了課堂上不可能學(xué)到的知識(shí).在家里我們更應(yīng)該給孩子一個(gè)研究性的環(huán)境,還孩子一片更廣闊的天地,而不是讓孩子回到家后依然只抱著課本和練習(xí)冊(cè),嚴(yán)重背離了教育的初衷.非常贊同.

閱讀篇,泡在書海里,這個(gè)我們真要值得學(xué)習(xí).一對(duì)比,我們給孩子創(chuàng)造的讀書的條件差很多,雖然我也不斷的買書,但這個(gè)月,講故事比不過看動(dòng)畫片誘惑，我要反省一下.其中,挑選適合孩子閱讀的書,給了我不少啟發(fā),現(xiàn)在都是我在為孩子挑選書,以后也決定帶書店讓孩子自己挑選."有書讀"就是家里要有適合孩子閱讀的書;"讀到書"就是讓孩子能夠接觸到書.

學(xué)習(xí)篇:學(xué)習(xí)是一顆糖,擇校,是因?yàn)閭黄?看的我一下子流淚，想起我們上個(gè)學(xué)期糾結(jié)著轉(zhuǎn)學(xué),父母一個(gè)心思呀,太理解了.其中:學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要趁早;語言學(xué)習(xí)的好方法--閱讀與寫作;引領(lǐng)孩子進(jìn)入英語世界;警惕孩子偏科等這些章節(jié)都非常值得好好看.

小學(xué)階段的孩子需要培養(yǎng)品德和學(xué)習(xí)技能.父母想要孩子長(zhǎng)成一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,就要趁早給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并盡其所能教給孩子,能防孩子將來變成"啃老族"和"白眼狼".孩子終究要離開父母獨(dú)立生活,獨(dú)立生活地需要生活技能的,而這些生活技能不可能在學(xué)校里學(xué)到,只能在家庭生活中習(xí)得.在孝敬需要家長(zhǎng)以身作則中那個(gè)懂事的小男孩給我印象深刻,父母的榜樣力量非常大,我們孝敬父母,孩子才會(huì)孝敬我們,否則,就別怨恨孩子將來長(zhǎng)成"白眼狼"了.

心理篇,讓天使自己飛翔,我們要允許孩子以自己方式長(zhǎng)大,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予引導(dǎo),而不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,都是值得我們思考的.溝通篇中,設(shè)立郵筒和家庭日記本,這非常吸引我,呵呵,以后也嘗試來這樣的親子溝通方式.

看完全書,作者在書中的一句感嘆,也讓我由衷地感嘆:家庭教育之路,"任重而道遠(yuǎn)".不過,我相信,陪伴孩子成長(zhǎng),是一種幸福.我也相信,我也可以從容地陪伴孩子走過重要的小學(xué)六年,直到他長(zhǎng)大.

讀《孩子上小學(xué)，媽 媽該懂的事》有感

讀《孩子上小學(xué)，媽媽該懂的事》有感孩子上小學(xué)，相較于在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活是完全不同的，需要孩子們交付出更多的主動(dòng)性；對(duì)于家長(zhǎng)來說需要調(diào)整的也有很多方面，比如時(shí)間、心態(tài)、知識(shí)面、溝通方式等等?！逗⒆由闲W(xué)，媽媽該懂的事》這本書教我們?nèi)绾未蚝们皯?zhàn)？幼小銜接該如何做？與老師怎么去溝通？孩子初入小學(xué)遇到以前沒出現(xiàn)過的問題我們應(yīng)該如何去處理？最終我們應(yīng)該為孩子們做些什么？書中說到孩子的問題其實(shí)都是成長(zhǎng)問題，一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)績(jī)不好，不只能說是學(xué)習(xí)如何如何不好的問題，歸根結(jié)底應(yīng)該是她的成長(zhǎng)出現(xiàn)了問題，首先要保證她在學(xué)校里是開心的，這樣學(xué)習(xí)起來將會(huì)事半功倍。

饒雪莉老師在前言里寫了一段話讓我深有感觸：一時(shí)的成績(jī)不好不能證明孩子一生的失敗，要相信自己的孩子，并把這份信心傳遞給老師、、、、、、，這是個(gè)很普通的育兒概念，但也是我們必須做到的，一定要在相信孩子的基礎(chǔ)上去推動(dòng)、引導(dǎo)孩子?；叵肫綍r(shí)對(duì)待xx的一些情景我還是不夠相信她，以后要改正。

陪著孩子一起成長(zhǎng)是件非常幸福的事，但也要不斷的提前學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，有個(gè)基本的正確觀念去幫助孩子去糾正。

這樣去告訴孩子，我做到了，嘿嘿

老師剛開始對(duì)每個(gè)孩子也需要一個(gè)了解的過程，這一章教會(huì)我們?nèi)绾魏屠蠋熛嗵?，孩子、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的，引人深思。

我相信有很多人都會(huì)有這個(gè)糾結(jié)，那是因?yàn)槊總€(gè)人看待事情的重點(diǎn)和方向完全不一樣，我也贊同雖然不送禮但有機(jī)會(huì)讓孩子明白感恩這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候一定要抓住機(jī)會(huì)讓孩子去做，至于方式，可以是賀卡、也可以是一束美麗的鮮花等等。

剛開始看到這個(gè)章節(jié)題目的時(shí)候完全誤解了里面的內(nèi)容，看完后原來是需要我們?cè)谂惆楹⒆拥某砷L(zhǎng)過程中發(fā)現(xiàn)問題和針對(duì)這些問題配合老師幫助孩子改正、進(jìn)步。

xx第一次學(xué)寫話的第一句話就是我不喜歡早早地起床，但我沒叫她改，雖然搞笑，但這就是真實(shí)的，我相信孩子以后通過閱讀知識(shí)面廣了詞匯豐富了然后加上實(shí)際的生活體驗(yàn)后會(huì)寫得更棒，而不是成為書上說的“假大空”

讓人深省的一個(gè)話題

有時(shí)候和高年級(jí)的家長(zhǎng)在一起聊天，會(huì)聊到這個(gè)問題，在這里可以很好的學(xué)習(xí)到。

非常支持這樣的理念，100分并不是全能的。

我們能為孩子做的有很多，但最基礎(chǔ)的一點(diǎn)要做到，那就定期和老師溝通交流孩子的情況，哪怕只有一兩句話。

從饒雪莉老師的微訪談實(shí)錄里更直接地學(xué)到了更多的知識(shí)。

《孩子上小學(xué)，媽媽該懂的事》用實(shí)例、用樸實(shí)的語言教給我們?nèi)ト绾闻惆楹⒆幼哌^小學(xué)的時(shí)光，非常棒的一本書，還想繼續(xù)重讀一遍。

讀《小人精的黑夜故事》有感

利用放假去東圖書店買了這本書，隨便也為孩子挑選了幾本。在回家的公交車上，我就情不自禁的打開書，一頁一頁的翻讀著，不知不覺自己走進(jìn)了童話世界，這是楊紅櫻給孩子們塑造的心靈雞湯。楊紅櫻用自己的跳躍的思想和神奇的妙筆，寫出一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻離奇、五彩斑斕、開心有趣的友誼故事。在書里我們的心靈徹底地得到洗滌，變得潔白無暇。

這篇童話所講述的是一群生活在黑夜里的小人精的故事。它們調(diào)皮，它們好動(dòng)，它們有著神奇的法術(shù)，它們有著不同尋常的經(jīng)歷......最重要的是，小人精們是一些誠實(shí)、善良、充滿愛心、樂于幫助他人的小人精。它們因此獲得了助人的快樂和幸福。

我從“樹上結(jié)出小人精”，這篇文章中知道：原來只有一位小人精，這個(gè)小人精從孩子們的房間飛過，就會(huì)看到媽媽們?yōu)楹⒆觽冎v述故事或是唱搖籃曲。小人精就想：孩子是媽媽生的，我也應(yīng)該有媽媽，那我的媽媽是誰呢？小人精去問老樹仙。老樹仙已經(jīng)一千多歲了，世界上沒有他不知道的事情。老樹仙告訴小人精他不是媽媽生的，而是從樹上長(zhǎng)出來的。于是老樹仙給了小人精一個(gè)金色的心形種子，小人精把這顆種子種子盛開著鮮花的芳草地上，很快種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了第一片心形樹葉，只有指甲蓋大小。這棵樹只要見到月光，它就呼呼的向上竄，沒過多久，這棵神奇的樹就長(zhǎng)成了一棵很大很大的樹，紅色的心形樹葉，鑲著金邊，樹葉間還結(jié)著外形像花生殼一樣的果。這些神奇的果子長(zhǎng)的神奇的快，很快已有芒果那么大了。突然，但有一天晚上，天上所有的星星都聚集在這棵樹的上空，星光燦爛。突然，神奇的果子閃出道道金光，劈啪啪地炸開了，從果子里爬出小小的人兒來。這些小人兒跟小人精一樣，只有半尺高，頭上只有一撮頭發(fā)。跟小人精不一樣的是，他們都光著身子，而小人精是圍著一條紅肚兜的。不過，這些小人精個(gè)個(gè)都可愛極了！

讀到這里，我真想進(jìn)入小人精的世界，看著自己的小伙伴從果子里蹦發(fā)出來，再和它們一起游戲玩耍。因?yàn)榇蠹以谝黄鸩艜?huì)快樂，一個(gè)人是多么的孤獨(dú)，多么的寂寞?。∷?，我們一定與好朋友們友好相處，才不會(huì)孤獨(dú)和寂寞！記住這些吧！還有小人精每隔幾天，就飛到一個(gè)神秘的秘密花園，因?yàn)槟抢镒≈暮门笥?--小人精。小人精再來的時(shí)候，能聽到花開的聲音，這種聲音美妙無比，這有小人精聽得到，我也好像成為小人精的好朋友，與它一起飛翔，一起聽花開的聲音。在每一朵開放的花朵里，多住著一個(gè)小人精，小人精們都在忙碌著，在做著同一件事情，做鞋子。小人精飛到一朵玫瑰花里，看到了一個(gè)梳著小辮子的小人精，每次小人精來秘密花園，都來看望梳辮子的小人精。小人精問：“你們?cè)趺炊荚谧鲂樱俊笔徂p子的小人精告訴它說：“大伙在給百足蟲做鞋子，百足蟲有一百只角，所以大伙都忙了好幾天了，在今天天亮，一定要把一百只鞋子做好，讓百足蟲穿上新鞋子?！卑僮阆x做夢(mèng)都想穿上新鞋子，所以大伙積極地忙碌著制作鞋子。小人精安慰百足蟲說：“這里有這么多人，一定天亮的時(shí)候，讓你穿上新鞋子，幫助你夢(mèng)想成真！”天邊亮起第一縷曙光的時(shí)候，小人精們紛紛飛到百足蟲身邊，它們的手上都拿著漂亮的鞋子，它們?yōu)榘僮阆x的一百只腳都穿好新鞋子。天亮了，小人精們消失在秘密花園里，只有百足蟲還在那里走來走去……

此刻我是多么渴望自己也能變成小人精的好朋友—百足蟲，小人精們調(diào)皮、好動(dòng)、有著不同尋常的經(jīng)歷......最重要的是，小人精們是一些誠實(shí)、善良、充滿愛心、樂于幫助他人的小人精。在天亮?xí)r百足蟲穿上小人精們?yōu)樽约褐谱鞯男滦?，在秘密花園里美滋滋地走來走去，心里甜蜜的滋味只有好朋友和自己知道

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