用理解之心面對孩子的學(xué)習(xí)

幼兒學(xué)習(xí)故事。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會，家長配合學(xué)校才能實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長要樹立正確的人生觀價值觀，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？下面是小編為大家整理的“用理解之心面對孩子的學(xué)習(xí)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

用理解之心面對孩子的學(xué)習(xí)

前兩個星期我還一直感嘆,若不面對xx的學(xué)習(xí),我和他之間的親子關(guān)系相處的會非常融洽.可一面對孩子的學(xué)習(xí)我就會有情緒,特別是在給他講解作業(yè)時.因xx的識字量少,讀不懂題意,若當(dāng)我給他講解兩次,xx還不懂時,我就有點過急.我也知道這樣對待xx,會讓他越來越恐懼學(xué)習(xí),事后我也反思過.可當(dāng)再一次面對孩子學(xué)習(xí)時,我又管控不了自己.為這事我也倍受煎熬.在一次學(xué)習(xí)家庭教育上臺發(fā)言時,我把這個問題作了講述,當(dāng)時韓老師的一句話讓我很怔驚,他說我若再這樣對待孩子的學(xué)習(xí),那么好好的一個xx,過不了多久,就會被我催毀.孩子會厭學(xué),那就是被我逼的.我事后想了許多,發(fā)現(xiàn)韓老師的話一點不夸張.這也是我一直努力提升孩子的識字量沒有效果的原因.換位想想,若我是xx,每天面對我的高聲指責(zé),那還有心思學(xué)習(xí),我要理解孩子,用一種孩子能接受并有效的方式來引導(dǎo)孩子.endrikfelipe.com

后看了韓老師的博客里的文章,又返回復(fù)習(xí)韓老師的課<<如何理解孩子?>>.才發(fā)現(xiàn)自己之前的學(xué)習(xí)太過于粗線,只把理解放在孩子的生活方面.其實對待孩子的學(xué)習(xí)更需要我們能有一顆理解之心.

面對孩子的學(xué)習(xí),下決心先改變自己.第一:我不再為孩子學(xué)習(xí)干著急,我讓自己多點耐心,當(dāng)孩子聽不懂我的講解時,我就換另一種方法.第二:減負孩子的學(xué)習(xí)壓力,讓他多點時間在玩中提升識字量.第三:從孩子的作業(yè)錯題中,階段性做學(xué)習(xí)總結(jié),并有針對性來改正孩子的錯誤.這也是一個漫長的工程沒有一年半載的時間難得取得成效,但不管怎樣,我得努力.

今晚也跟孩子聊了一會,我問他”是不是感覺媽媽對待你的學(xué)習(xí)給了你心里壓力”xx,點了點頭.我說那你想不想媽媽不再過多在學(xué)習(xí)方面對你說教?xx很高興地說:”想,可我有許多字題理解不了怎么辦?”我說:”那你想想這是什么原因造成的呢?”xx脫口而出:”是自己有許多字不認識.”我說對了,現(xiàn)找到問題,我們就得朝這個方向來改進.許多字不認識,我們就得多看課外書,多走到戶外看一些標(biāo)牌,遇到不認識的字多問.當(dāng)然這不是一兩天就能完成的事,我們得堅持每天學(xué)一點,這樣累積下來不就慢慢認識了更多的字了嗎?xx:”是的,其實我也著急,我以后一定得努力.”我說你識字少,這是媽媽的原因,媽媽之前沒有把你帶在邊身,沒有機會教導(dǎo)你,讓你比同年的伙伴在識字上慢了一拍.你著急,媽媽能理解,以后媽媽陪你一起來學(xué)習(xí),我們要相信自己.xx聽了,看得出他也放松了心情.相信等我能夠理解他時,在學(xué)習(xí)上他可以無壓力的去學(xué),也會更加努力.

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育兒知識：用愛的微笑面對孩子

育兒知識：用愛的微笑面對孩子

家教故事：我兒子就是一個樂觀開朗的人，他豁達的性格與我媽媽的微笑有關(guān)。記得我兒子剛出生不久，我媽把他抱起來，笑得眼睛瞇成一條縫，嘴里還不停地跟小外孫說這說那。兒子乖極了，樂得手舞足蹈，也在咿咿呀呀地說著什么。每每見到這種場面，我都非常感動，真想把這一老一少用微笑組成的畫面永久地珍藏起來。媽媽總是對我說，孩子是懂感情的，你對他好不好，他心里會明白?！?/p>

的確，兒子長大了，跟姥姥的感情特別好。姥姥病重臥床不起很痛苦，但只要我兒子去，她立刻會露出笑臉：“悅悅來了！”老人和孩子的心是相通的。老人的微笑，傳達給孩子的是炙熱的愛。?。ū竟适略醋灾袊倌陜和侣劤霭婵偵缡紫逃龑＜冶R勤在“2015年家庭教育國際論壇”上的發(fā)言。）

家教分析：對孩子來說，爸爸媽媽的表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人，它像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖。　

孩子們都喜歡愛笑的人。笑，是愛的語言。你沖他微笑，這表達了你內(nèi)心的感情：“我愛你！我喜歡你！你使我快樂，我很高興見到你！”從小在微笑中長大的孩子，容易形成樂觀、積極的心態(tài)?！?/p>

家教啟示：孩子需要愛的微笑，做父母的再忙，再累，再煩，也不要忘記把愛的微笑送給孩子。

用正確的思想理解愛心育教

當(dāng)代的教育事業(yè)正可謂蒸蒸日上，從“兩免一補，”“希望工程”等多項愛心教育的實際行動中，我們看到了社會在為教育事業(yè)而努力，做貢獻。有不少人不留姓名資助貧困學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。而我們這些學(xué)子們也為之深深感動。

自改革開放以來，教育事業(yè)都一直被國家重視，俗話說：“窮什么不能窮教育。”在這個信息時代里，科技發(fā)展很重要，但從側(cè)面來講，做好教育工作是發(fā)展科技事業(yè)的前提?？萍既瞬诺呐囵B(yǎng)與教育事業(yè)有著密不可分的聯(lián)系，那么，用科教興國來概括就再合適不過了。

隨著人們生活水平的提高，新一代的青年們都成了生長在溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜雨打。父母的溺愛讓這些生長在幸福中的孩子們處處都依賴于父母，以至于到了寄宿制學(xué)校時被子不會疊，衣服不會洗，回到家中更是抱怨學(xué)校的飯菜像豬食，宿舍像豬窩。這一聲聲的抱怨讓父母心疼不已，惟恐孩子受一點委屈。于是，生活費大把大把的給，這無疑給孩子們找了一條消遣時光的好路子，網(wǎng)吧、游戲廳、酒吧等娛樂場所成了他們的樂園，甚至已經(jīng)替代了家的溫暖，父母的關(guān)愛，老師的教誨！直到這些不起眼的危害成了他們走上犯罪之路的罪魁禍?zhǔn)讜r，那些如夢初醒的父母們才深知自己犯了如此嚴重的錯誤，后悔莫及，可是，懺悔并不能改變他們的孩子已釀成惡果的事實！

面對這些，做為青少年的我們是不是該換個眼光，換個角度，換個心態(tài)去體會老師對我們的教導(dǎo)，父母對我們的囑咐呢？學(xué)校里，老師教會我們學(xué)習(xí)方法，使我們掌握知識和技術(shù)，并認真的給我們講解難題；在家里，母親告訴我們怎樣做人，讓我們懂得為人處事的道理。父親總會在我們犯錯時教育我們犯錯并不可怕，可怕的是錯而不該。學(xué)校和家庭給了我們雙重關(guān)愛，這之間，有一股暖流叫做愛心。

而我們應(yīng)該用正確的思維去理解愛心教育，它不單單只是國家給予我們物質(zhì)上的幫助，還有學(xué)校和家庭對我們精神上的呵護，只要我們嚴格要求自己，完全可以遠離社會中對你有身心危害的“毒品”。人性的復(fù)雜的確讓很多青少年朋友走上極端，在叛逆的世界里成長，但這些因素的存在是來自于你的內(nèi)心，我們周邊的環(huán)境是純潔的校園，溫馨的家庭，只有克服自己心中的障礙才會和你的夢想擁抱，用一雙有愛心的眼睛去尋找那些被你丟棄的愛吧！

以寬容之心對待孩子

以寬容之心對待孩子上星期學(xué)習(xí)老師的課《如何以寬容之心對待孩子》，學(xué)后真的是感受很深。以寬容之心對待孩子，孩子會還你更多的驚喜。

下午我一到家**就告訴我“媽媽我們今天又測驗數(shù)學(xué)了，又犯低級錯誤，漏掉2題，扣兩分?！?/p>

我“奧，漏掉兩題啊，很可惜的兩分啊。我想**下次肯定會記住這次的低級錯誤的，我們看看為啥會漏掉兩題？”

**“那兩題在邊上正好讓我寫字的手擋住了，所以就漏掉了。”

我“奧，原來是這樣啊，那下次寫完的時候把手挪個地方，再仔細看看那個地方有沒有題目好不好？”

**“好的，我以后一定仔細看看?！?/p>

昨晚吃過飯我告訴**“今晚8點半媽媽要上韓老師的課，今晚臨到媽媽發(fā)言了?！?/p>

**“奧，那我快點寫作業(yè)，寫完作業(yè)去xx家玩，媽媽你好好加油學(xué)習(xí)！好好發(fā)言，不要緊張奧。”**做些的真的挺快還很認真，寫完作業(yè)又讀會書，讓我打電話問xx媽媽可不可以找xx玩，結(jié)果xx媽媽說xx作業(yè)還沒寫完，今晚作業(yè)寫不完不能玩。

**“媽媽，我看阿姨（xx媽媽）不是智慧媽媽？”

我“為啥說阿姨不是智慧媽媽？”

**“阿姨不學(xué)習(xí)，不知道幫xx制定這個，媽媽你看xx一張口算卷要寫40分鐘，我才寫5分鐘，阿姨不會教xx做事要有效率，學(xué)也專注，玩兒也專注。所以阿姨不是智慧媽媽。還天天不給xx玩?！?*邊說邊指著墻上貼的作息時間表。呵呵，兒子都會評判大人了，看來平時我聽課時**有意無意也聽了不少。

我“嗯，**說的真對，做事就要有效率，你看這學(xué)期**進步很大，寫作業(yè)又快又好，作業(yè)也很少涂改了，上課聽課很專注，回答老師的問題也很好，老師都向我表揚你了，媽媽真為**的努力感到驕傲?！?/p>

**“我作業(yè)寫得快，有很多時間玩的，xx天天撈不到出來玩，也撈不到打乒乓球?！?/p>

我“**，你看你有很大的進步，是啥原因？”

**“因為我有作息時間表，我按照作息時間表就有效率，媽媽我做到學(xué)也專注，玩兒也專注了?！?/p>

我“**按照作息時間表真的很棒，你看前幾天作文都在報紙上登出來了，你覺得寫作文難嗎？”

**“開始覺得難，現(xiàn)在覺得不難了，你不是告訴我書看多了就會寫了?！?/p>

我“是啊，書讀多了是好，但也要勤練筆，把你平時經(jīng)歷的事情你熟悉的生活記下來，是不是很容易？以后經(jīng)常記一下，**會發(fā)現(xiàn)原來**還有寫作的天賦呢?！?/p>

**“好的，我以后每星期寫一篇周記吧?！?/p>

我“**的注意真棒！”

以寬容的心對孩子，孩子自己就會對自己有要求的。前幾天**姐姐二?？嫉牟焕硐?，回家很難受，這個成績比高一高二下降很多，我陪**姐姐在外面散步她“一鳴，你已經(jīng)很努力了，媽媽是看在眼里的，讓我我也會不高興的，但光沉浸在難受中有用嗎？我們要看看試卷到底是哪里丟分了，不到高考的那一天，所有的考試都是查漏補遺的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題是好事，發(fā)現(xiàn)問題我們一起解決問題，每天解決一個，你看離高考還有80天，能解決80個問題呢，到高考時解決了這么多問題，那你還不是輕裝上陣。我和爸爸看到了你的三年的努力過程，無論結(jié)果如何，爸爸媽媽都為你感到驕傲，你考上對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)（那是女兒的理想學(xué)校），爸爸媽媽替你高興，考別的學(xué)校爸爸媽媽同樣為你高興，何況你是強化班的，在班里排名靠后，要放別班那還是前面的，重點大學(xué)的分數(shù)線你每次都達到的，把數(shù)學(xué)粗心的19分找回來就行了，從現(xiàn)在我們每次都規(guī)范答題，每天再練5題4位數(shù)乘4位數(shù)的題目，堅持到高考一定會細心的。另外每天制定一個復(fù)習(xí)計劃，按照計劃復(fù)習(xí)。你看中考時你不是超常發(fā)揮的嗎？你們老師說中考超常高考也一定會超常的。”

其實也不是我的心態(tài)變得好了，而是我從內(nèi)心接受了一切現(xiàn)實的東西。或者是對孩子有了寬容的心，接受孩子的一切了。年前有一次女兒失手我當(dāng)時那個著急，現(xiàn)在倒一點不急。仔細想想孩子已經(jīng)非常努力了，她考好我當(dāng)然非常高興，可由于女兒小時候我工作非常忙，用女兒的話說她是散養(yǎng)長大的，沒有在她小的時候給她養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以到現(xiàn)在還在粗心，不是看錯題就是漏答題，每次考完數(shù)學(xué)就有不該丟分的丟分了，我只有以寬容的心接受女兒的一切。盡自己最大的努力來幫助她改掉粗心的毛病。至于結(jié)果我就不去想了。

還是那句話人在年輕的時候，千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育，好習(xí)慣是受用終生的。

理解孩子，幫助孩子

理解孩子，幫助孩子“如果感到幸福你就拍拍手……”，隨著幸福拍手歌的響起，又是孩子們載歌載舞、展示自己才藝的圣誕節(jié)到了.

當(dāng)小朋友都樂呵呵地手舞足蹈的時候，家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，有些孩子身體很靈活，蹦來蹦去像兔子一般，但是有些孩子相對就表現(xiàn)得笨手笨腳，走路一板一眼，磕磕碰碰的……為什么會造成這樣的差異呢？其實，這是孩子后天訓(xùn)練不足，身體協(xié)調(diào)性不良的一個表現(xiàn)。在日常生活中，家長應(yīng)該怎么樣去改善小朋友的這種情況呢？其實音樂就是一種很好的方法。音樂是和語言、動作、舞蹈緊密結(jié)合在一起的，讓孩子通過動作的快、慢，動作的高、低，動作的強、弱來感受音樂，將有助于發(fā)展孩子的肢體協(xié)調(diào)能力和對音樂的感知力。

隨著音樂的落幕，迎來了我們的主題節(jié)目：親子游戲。這次我們一起感受語言的力量，這個游戲叫：兩分鐘國王。游戲很簡單，在兩分鐘內(nèi)，小朋友是國王，家長是百姓，百姓要聽國王的話，國王要百姓做什么，百姓就得做什么。就這樣，很有趣的事情發(fā)生了，有位小朋友叫媽媽扯自己頭發(fā)，有位小朋友叫爸爸做一百個俯臥撐，有位小朋友太害羞不愿意出來做國王，有位小朋友站了半天說不出指令，有位小朋友權(quán)利大反轉(zhuǎn)，指令他爸爸當(dāng)國王，自己當(dāng)百姓……

你喜歡被人指揮你的生活嗎？其實在現(xiàn)實生活中，我們的家長才是國王，每天對我們的小百姓們指手畫腳，但是你的小孩又能不能如你所愿，你要他做啥他就做啥呢？每個小朋友都是獨立的個體，他有他的思想，也有他控制不住的行為，例如說上課不專心、怕黑、咬指甲、學(xué)不會跳繩等等，不一定是他故意要跟你作對，而是他真的是力所不能及，是他生理性的神經(jīng)發(fā)育不完善，感覺統(tǒng)合能力失調(diào)，加上后天沒得到適齡的、相應(yīng)的訓(xùn)練所致，爸爸媽媽，這不是孩子的錯?。?/p>

讓我們從心出發(fā)，理解孩子，幫助孩子，祝愿每個小孩子的每個圣誕都快樂！

培養(yǎng)孩子5種健康之心

悅心：快悅之心是孩子生長發(fā)育的基石，快樂的經(jīng)歷，有助于造就高尚而杰出的個性，使孩子從小熱愛生命。因此，父母要放開手腳，讓孩子自己尋找樂趣，盡情享受人生美好的一切。家長要盡力創(chuàng)造一種快悅的家庭氛圍，并讓孩子在與父母的交往之中獲得快樂。

愛心：愛心是人生最美麗的心靈之花，要引導(dǎo)孩子成為富有愛心的人，父母首先要保證自己有一顆仁愛之心。孩子通過與父母朝夕相處，受到潛移默化的影響，慢慢地也會獲得愛心。

誠心：正直誠實則意味著彼此互不欺騙，言出必行。教導(dǎo)孩子正直的一種可行方法，是用自己的生活方式言傳身教，對人要誠實正直，要讓孩子能自豪地說：我們家從不騙人。

信心：每個人的成長都會遇到坎坷，要從小培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難的信心，使他們鼓起勇氣克服種種磨難。家長無須粉飾人生，應(yīng)當(dāng)坦白地告訴孩子，痛苦和挫折本身是生活的一部分，需要正視而不是逃避。

恒心：孩子有自己的計劃和愿望，無論他們顯得多么幼稚，是否能最終實現(xiàn)愿望，父母都必須用慈愛之心，有禮貌地傾聽，并給予鼓勵和加油，使孩子能最終實現(xiàn)自己美好的愿望；家長可以向孩子敞開知識和藝術(shù)大門，讓他們在那里尋找美好愿望的歸宿。

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