家長(zhǎng)會(huì)后的點(diǎn)滴體會(huì)

小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！家長(zhǎng)要對(duì)教師多些理解、多些幫助，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢(mèng)想！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？以下是小編為大家收集的“家長(zhǎng)會(huì)后的點(diǎn)滴體會(huì)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

家長(zhǎng)會(huì)后的點(diǎn)滴體會(huì)

很高興參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，同時(shí)我也慶幸沒(méi)有因?yàn)閯e的事情錯(cuò)過(guò)了。因?yàn)樵谶@里我看到了孩子的進(jìn)步，也體會(huì)了孩子的心情，他們是多么希望家長(zhǎng)的到來(lái)。來(lái)到女兒的班級(jí)，班主任曲老師為家長(zhǎng)們安排了孩子們的在校的部分學(xué)習(xí)活動(dòng)。小朋友們端坐整齊，情緒飽滿，思維活躍，充分體驗(yàn)要成功的喜悅。首先是古詩(shī)文背誦，有小朋友上臺(tái)領(lǐng)誦，然后大家齊讀，有“春曉、敕勒歌、相思、花非花、回鄉(xiāng)偶書(shū)、登鸛雀樓、小池、游子吟、樂(lè)游原等等，他們用不同的朗讀方式以及舞蹈等方式在玩的過(guò)程中完成了知識(shí)的學(xué)習(xí)。接著是小朋友們認(rèn)識(shí)生字，我大概算了一下將近千字的詞組，40多名小朋友競(jìng)沒(méi)有一人讀錯(cuò)，而且在吐字與發(fā)音上都表現(xiàn)出了扎實(shí)的語(yǔ)文基本功底，然后小朋友們做成語(yǔ)接龍，聲音越來(lái)越亮，對(duì)的越來(lái)越快，可見(jiàn)他們掌握的非常好。接著我們欣賞了小朋友的拼音與數(shù)字書(shū)寫(xiě)，家長(zhǎng)們都看到了孩子們相當(dāng)大的進(jìn)步。最后學(xué)校統(tǒng)一讓孩子做操，小朋友們做的非常認(rèn)真，那么多的動(dòng)作他們做的非常到位，在這所學(xué)校里不僅讓我們的孩子學(xué)到了知識(shí)而且又鍛煉了身體，同時(shí)增強(qiáng)了自信心和成就感，各方面能力得到有效的發(fā)展。

在此次活動(dòng)中我覺(jué)得孩子在讀書(shū)、寫(xiě)字、語(yǔ)言交流、體育鍛煉等各個(gè)方面都進(jìn)步很大，真的沒(méi)想到在這短短一年的時(shí)間，女兒學(xué)會(huì)了如此多的東西。在此我非常感謝曲老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂(lè)的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，又給了家長(zhǎng)一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己孩子的一面，也讓家長(zhǎng)意識(shí)到不要小看你的孩子，原來(lái)我們家寶貝也是這么優(yōu)秀。同時(shí)也反映出我做家長(zhǎng)的不足，對(duì)孩子關(guān)心的不夠，了解的太少。以上是我的一些點(diǎn)滴感受，真的謝謝家長(zhǎng)會(huì)，謝謝二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們。yjS21.com

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家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的點(diǎn)滴

軒軒是我們班的可愛(ài)小天使，每天早晨都是一蹦一跳地像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地來(lái)到幼兒園，甜甜地向老師和小朋友問(wèn)好，大家可喜歡她了。今天，軒軒也像往常一樣拉著爺爺?shù)氖謥?lái)到教室門(mén)口，但好像少了一點(diǎn)平?？鞓?lè)地勁頭：只見(jiàn)她頭低著慢慢地往教室里走，眼睛不看小朋友，也不跟老師打招呼。我急忙走過(guò)去拉住她的小手，然后蹲下身對(duì)軒軒說(shuō)：“軒軒早！”軒軒沒(méi)著聲，爺爺在她的身后趕緊引導(dǎo)著她說(shuō)：“軒軒快說(shuō)老師早呀！”可軒軒就是不著聲，我看著她的表情不對(duì)，于是接著問(wèn)：“軒軒怎么啦？為什么不高興呀？”軒軒還是沒(méi)著聲，爺爺搶著幫她回答：“沒(méi)什么呀！好好的就這樣不高興了?！痹倏窜庈幯蹨I也掉下來(lái)了，看到她這樣的表情，我急忙請(qǐng)她先坐下來(lái)玩玩具，讓她緩和一下自己的心情。待軒軒的爺爺離開(kāi)后，我在想：真的什么事都沒(méi)有發(fā)生軒軒就不高興了嗎？是不是她爺爺不知道呀！

在孩子們吃點(diǎn)心的時(shí)候，我和軒軒的媽媽通了個(gè)電話，了解一下今天早晨軒軒在家的情況，是不是有什么事讓孩子不高興了，軒軒媽媽說(shuō)沒(méi)有呀，媽媽想了想說(shuō)：可能是催她快點(diǎn)吃早飯的事吧，因?yàn)樗习嗫煲t到了，所以就催的急了點(diǎn)，至于是不是為了這事她自己也搞不清楚。了解了這些情況后，我又后軒軒親切地交流了一次，從軒軒的口中證實(shí)了媽媽的猜想是對(duì)的，同時(shí)，我也讓軒軒知道是因?yàn)閶寢屔习嗫煲t到了，所以媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣才急了點(diǎn)，軒軒是個(gè)懂事的孩子，會(huì)理解媽媽，不生媽媽的氣了。軒軒又開(kāi)心地笑了。

在父母的眼里，孩子還小，什么都不懂，其實(shí)不然，雖然他們只有三四歲，但他們也有自己的思維，會(huì)觀察父母的言行舉止，在乎爸媽對(duì)自己的態(tài)度，而且爸媽的態(tài)度有時(shí)會(huì)影響孩子一天的情緒，因此希望每一位家長(zhǎng)都能時(shí)刻關(guān)注自己的孩子，不要讓孩子被自己的情緒所影響，讓孩子的童年每天都生活在開(kāi)心和快樂(lè)之中。

育兒心得：交往能力培養(yǎng)的點(diǎn)滴體會(huì)

育兒心得：交往能力培養(yǎng)的點(diǎn)滴體會(huì)

我的兒子元元是個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子，喜歡與小朋友玩，交朋友是他最大的興趣，對(duì)于這點(diǎn)我們做父母的感到很高興。回想以前，我們經(jīng)常帶著他到外面去玩，一有空就帶他到戶外去散步呼吸新鮮的空氣，走進(jìn)大自然。在玩耍的時(shí)候常會(huì)遇到別的小朋友，我總是鼓勵(lì)孩子與別的小朋友打招呼一起說(shuō)說(shuō)、玩玩，即便是不認(rèn)識(shí)的，孩子不敢上前說(shuō)，我總是說(shuō)：“順順，這個(gè)小朋友很漂亮，他在干什么呀？你跟他一起去玩玩?！被蛘呓兴淹婢咚瓦^(guò)去，或者向別的孩子討要玩具，引導(dǎo)孩子與他人交往。這樣以來(lái)，孩子慢慢的喜歡與人交往了，不害怕陌生人了。在交往過(guò)程中，語(yǔ)言也得到了發(fā)展，在下次碰面的時(shí)候，還會(huì)熱情地打招呼，一來(lái)二去認(rèn)識(shí)的人就多了。在我們居住的那幢樓都認(rèn)識(shí)了我兒子，久而久之，他們樓上樓下的小朋友很熟悉了，成了好朋友。

我們做父母的總是從真、善、美的角度去引導(dǎo)孩子，教孩子說(shuō)真話，引導(dǎo)孩子與人為善，給孩子以美感，美的享受。孩子是純真，純潔的，我們要努力給他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的環(huán)境，是他們快樂(lè)、健康的生活，我想這是對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的。

小班家長(zhǎng)育兒心得：愛(ài)在點(diǎn)滴間

小班家長(zhǎng)育兒心得：愛(ài)在點(diǎn)滴間

家里的書(shū)柜上立著一尊一幼校慶的紀(jì)念碑，這是我和老公認(rèn)識(shí)前的唯一交集——我們都是一幼的畢業(yè)生。盡管那已是二十多年前的事，但是無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)、老師們甜甜的笑容和溫婉的聲音便是我們對(duì)幼兒園共同的印象。二十多年后的今天，機(jī)緣巧合，我們的孩子也走進(jìn)了這所外表年輕，內(nèi)在成熟的校園。

初為人父人母，我們對(duì)孩子的衣食起居都是格外小心，加上三代人對(duì)她的疼愛(ài)，有時(shí)真覺(jué)得捧在手心怕摔，含在嘴里怕化。在無(wú)微不至的照顧中，我們的孩子也自然而然地長(zhǎng)成了人們常說(shuō)得嬌滴滴的“小公主”。再加上年齡偏小，孩子入園前，全家人都如熱鍋上的螞蟻，坐立不安。

直到8月末，突然接到了老師的電話，說(shuō)要來(lái)家訪。還未上學(xué)，先來(lái)家訪，同為教師的我，感到十分意外。忐忑中迎來(lái)了兩位老師。一位高高瘦瘦，青春但恬靜；一位相對(duì)年長(zhǎng)，溫柔而睿智?；蛟S是緣分，孩子看到兩位老師時(shí)沒(méi)有害羞和拘束。老師們并沒(méi)有只顧著與家長(zhǎng)聊天或是拉著孩子問(wèn)東問(wèn)西，而是看著孩子玩耍，偶爾與她搭幾句話，孩子也因而沒(méi)有拘束感，和平時(shí)一樣自由玩耍。走時(shí)，給了孩子一個(gè)擁抱。這樣簡(jiǎn)單而和諧的家訪過(guò)程中，孩子對(duì)老師有了第一印象，就是老師并不是什么特殊的人物，她們都很和藹。

入學(xué)的第一天，我親自送孩子去的學(xué)校。結(jié)果就是哭鬧聲中無(wú)奈地逃跑。然后一整天六神無(wú)主，幾乎做不了任何事。直到下午老師發(fā)在QQ群里的照片中，孩子高興地在跟著老師做體操，努力地自己吃飯，乖乖地坐在自己的小椅子上，我才放下心來(lái)?；氐郊?，我看到孩子的小辮子也整齊地編過(guò)了。更讓我驚喜的是，孩子上廁所時(shí)要求自己穿褲子，睡覺(jué)時(shí)要求自己脫衣服。不是夸大幼兒園的功勞，而這些確實(shí)是發(fā)生在孩子第一天上學(xué)的事。

沒(méi)過(guò)多久，便迎來(lái)了孩子在學(xué)校的第一次尿床。我很害怕老師們會(huì)反感。然而接孩子時(shí)，老師只是輕描淡寫(xiě)地告訴我，換掉的衣服放在哪里，明天需要帶上干凈地備用衣物。本以為事情告一段落，但令我難為情的是，孩子在接下來(lái)的幾天里，連續(xù)尿床了?；氐郊椅冶銜r(shí)不時(shí)地提醒她，午睡前要好好上廁所，想尿尿時(shí)一定要喊老師等等，但效果甚微。那天，我特地去接孩子，想跟老師道聲歉。老師卻平靜地告訴我，不要著急，我們總是告訴她不要尿床，她的壓力也很大，睡不好覺(jué)，適得其反。她也很努力地不想尿床呢。聽(tīng)到老師的話，我放下心來(lái)，不再跟孩子提起尿床的事。之后，孩子很長(zhǎng)一段時(shí)間，也一直沒(méi)有再尿床。

孩子很膽小。消防演練，點(diǎn)火的一瞬間，全場(chǎng)就她一人大哭起來(lái)，老師趕忙抱起她安慰；廁所的天花板上因?yàn)榫S修管道而開(kāi)了一個(gè)洞，孩子就不敢去上廁所了，老師每次都陪著她進(jìn)廁所。老師告訴我孩子確實(shí)是膽子小，并非故意裝樣子，所以要照顧到她的心理。

看到別的小朋友上課時(shí)給大家講故事，孩子也很想講，便舉起了小手?？墒且坏角懊娌胖v了一句，發(fā)現(xiàn)自己講不下去，就哭了起來(lái)。老師為她圓了場(chǎng)，還鼓勵(lì)她下次再上來(lái)講。之后孩子回家很認(rèn)真地學(xué)習(xí)講故事。后來(lái)她告訴我，我又給小朋友講故事了。我知道她不一定能講清楚一個(gè)故事，但是她沒(méi)有因?yàn)樵庥隽四谴未煺鄱艞壷v故事的念頭，便讓我很欣慰，因?yàn)槔蠋煴Ｗo(hù)了她的興趣。

孩子在班級(jí)里算是年齡最靠后的，自理能力、動(dòng)手能力都不及別人，這一點(diǎn)作為家長(zhǎng)的我很是清楚?？墒堑谝粚W(xué)期結(jié)束，孩子被評(píng)為了“愛(ài)心寶寶”，我又驚又喜。老師告訴我，孩子雖然很多能力不及別人，但是她有禮貌，有愛(ài)心，從不和別人爭(zhēng)吵，總是把快樂(lè)帶給別人，有著自己的童話世界，所以也值得鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。我聽(tīng)了覺(jué)得莫大的安慰，原來(lái)在我眼里孩子的很多缺點(diǎn)，老師都把它看成了寶貴的優(yōu)點(diǎn)?；蛟S在孩子的教育過(guò)程中，就是需要這樣善意的、捕捉優(yōu)點(diǎn)的眼光，孩子才能更健康地成長(zhǎng)吧。

或許沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但是孩子的兩位老師以及阿姨，每天都在做著這些讓我感動(dòng)，讓孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的事情。

就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓孩子的心每天都沐浴著陽(yáng)光。感謝你們！

育兒心得：培養(yǎng)孩子意志力的點(diǎn)滴體會(huì)

育兒心得：培養(yǎng)孩子意志力的點(diǎn)滴體會(huì)

兒子剛接觸沙畫(huà)時(shí),就迷上了。說(shuō)實(shí)在，第一幅實(shí)在不敢恭維，可孩子對(duì)此非常感興趣，所以幾乎每周都會(huì)帶他去畫(huà)沙畫(huà)，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，與此同時(shí)我又讓孩子參加了繪畫(huà)班，以不同的方式去延續(xù)他的興趣。

任何事，無(wú)論大小，做到持之以恒，堅(jiān)持不懈是很難得。期間，也會(huì)遇到想偷懶的時(shí)候，我就采取換位方式去說(shuō)服他，以至于讓他很樂(lè)意地去做這件事；除此之外，身教也很重要，首先自己不能三天打魚(yú)、兩天撒網(wǎng)。漸漸的，兒子就養(yǎng)成了這種堅(jiān)持性。這次“非典”，幼兒園要求孩子每日量體溫，兒子每天早晨都會(huì)記著這件事，我也不敷衍他，認(rèn)認(rèn)真真地跟他一起做這件事?，F(xiàn)在，看著孩子每幅作品，發(fā)現(xiàn)他不但對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)更加清晰，而且畫(huà)面的整體色彩，構(gòu)思也更加新穎、獨(dú)特。這或多或少的進(jìn)步，讓我打心眼里高興。因?yàn)樵谂囵B(yǎng)孩子興趣的同時(shí)，無(wú)形之中也就培養(yǎng)了孩子的意志力，而意志力在一個(gè)人的一生中起著舉足輕重的作用。猶如墨子所說(shuō)“志不強(qiáng)者智不達(dá)”意思是說(shuō)意志不堅(jiān)強(qiáng)，才智就不能達(dá)到很高境界?，F(xiàn)如今，在獨(dú)生子女身上就缺乏這樣的心理品質(zhì)，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的磨難少，心理承受能力也差，經(jīng)不起人生中一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，而家長(zhǎng)們也沒(méi)意識(shí)到“意志力比智慧更重要”這一點(diǎn)，所以我們做家長(zhǎng)的，在培養(yǎng)孩子方面，就要注重培養(yǎng)最根本的決定孩子命運(yùn)的意志，而不僅僅是智力。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)育兒心得體會(huì)分享

各位老師、各位家長(zhǎng)下午好：

我是一新的媽媽。今天呢，很高興能和大家一起討論和分享教育孩子的心得體會(huì)。周一老師給我打電話的時(shí)候我當(dāng)時(shí)開(kāi)會(huì)去了沒(méi)接到電話，一直想著是不是一新在學(xué)校又搗啥亂了。我就害怕學(xué)校給我打電話。沒(méi)想到是老師讓我分享下一新識(shí)字的方法。很感謝老師的用心，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)。我接到通知后，我就一直想著一新為什么識(shí)字比較多，而且小區(qū)里也有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)我：一新為什么能識(shí)這么多字呀。我總結(jié)了下，跟一新從小閱讀的習(xí)慣有關(guān)系。

孩子2歲的時(shí)候我就開(kāi)始給他訂閱嘟嘟熊、嬰兒畫(huà)報(bào)、巧虎、米卡這類書(shū)籍，每天晚上睡覺(jué)之前會(huì)講2到5本故事書(shū)，就算太晚也會(huì)給講1本才睡覺(jué)。到了4歲的時(shí)候，這些訂閱式的書(shū)就沒(méi)再定，發(fā)現(xiàn)老約翰繪本館里的繪本特別棒，無(wú)論是插圖還是里面的文字都特別唯美，大部分都是大師級(jí)的繪本，比如艾瑞卡爾、李?yuàn)W尼、楊志成等等，還有獲得大獎(jiǎng)的繪本，比如美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。可以根據(jù)分類來(lái)選書(shū)，一新喜歡科普類的繪本，我每次都會(huì)多選幾本，現(xiàn)在一新每周有4節(jié)線上英語(yǔ)課，我就每次增加一本英文繪本，在講之前，我會(huì)自己預(yù)習(xí)下，查詢下單詞的意思和讀法，跟他一起學(xué)習(xí)。

在講繪本的過(guò)程中，并不是我一個(gè)人主動(dòng)說(shuō)，而是要求一新參與到其中討論，并且我要求一新我講完一本故事書(shū)，然后他講一本。在這4年多的堅(jiān)持中，一新對(duì)文字的熱愛(ài)也就濃烈了，自然養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，書(shū)上的文字也就自然認(rèn)識(shí)了。

我覺(jué)得啊，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，可能你家孩子對(duì)文字感興趣，他家孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，或者別的藝術(shù)、體育類的，家長(zhǎng)們不要著急，不要太焦慮((其實(shí)也是提醒我自己)，家長(zhǎng)以身作則，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，再優(yōu)勢(shì)上再延伸，給予正確的指導(dǎo)。這就是我一個(gè)做媽媽的一點(diǎn)分享，還在不斷摸索中，謝謝大家聆聽(tīng)。然后，在幼小銜接這塊，不知道各位寶媽有什么好的方法。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《家長(zhǎng)會(huì)后的點(diǎn)滴體會(huì)》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)專題，希望您能喜歡！