小豆包記錄：試著和孩子進行書面溝通吧

幼兒園說課稿洗頭吧小迪。

家庭與學校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長要樹立正確的人生觀價值觀，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？下面是小編幫大家編輯的《小豆包記錄：試著和孩子進行書面溝通吧》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一說起和孩子溝通，我們腦海中首先想象的就是和孩子在一起說說話，交交心！

但實際，溝通是很有學問的！

基礎知識：

溝通的正版定義是人與人、人與群體間思想與感情的傳遞反饋過程，以求想法達成一致或感情通暢。

（可忽略不看，嘻嘻，我最討厭死背定義?。?/p>

溝通包括語言溝通和非語言溝通

語言溝通又包括口頭溝通和書面語言溝通，

非語言溝通則包括聲音語氣（如音樂）、肢體動作（如手勢、舞蹈）

最有效的溝通：是語言溝通和非語言溝通能夠結合在一起。

即時通訊，還有我們論壇里的發(fā)帖溝通都是一種書面的溝通形式。

我們和孩子溝通時多采取的是口頭溝通，如今要大家試試和孩子書面溝通吧！

口頭溝通的話語多不經(jīng)過思考，隨口而出。

但書面溝通就不同了，多多少少都要思考一下才能寫出來。

為了說清想法，至少得組織一下自己的語言才可以在紙上寫出來。

這樣的溝通既新穎，讓孩子覺得有趣，又加深了孩子的印象。

還可避免口頭溝通時所引起的口角、生氣等。

…………

當孩子犯了錯，我們要發(fā)火，要指責他們，使局面不可控制的時候，不妨試一下書面溝通，舉例：

媽媽找來一張紙在上面寫道：寶寶，媽媽那么愛你，你卻讓媽媽生氣，一邊寫作業(yè)一邊玩，磨蹭了一個小時。（別忘記在復雜的字上面寫上拼音，哈哈，否則寶寶不認識字來找你，又變成口頭溝通了）

這時寶寶在媽媽的話下面寫到：我不喜歡做作業(yè)，你留的作業(yè)太多了

媽媽回復：原來是這樣，對不起，媽媽沒有考慮你的感受，這樣吧，做半個小時，媽媽陪你玩一個游戲，再做？可以嗎？

寶寶：好啊，做什么游戲呢？

媽媽：保密，你能認真做作業(yè)嗎？如果能，我就陪你玩那個什么游戲，哈哈

寶寶：好，一言為定！

當然，這是我幻想出來的，也許實際的情形會比這豐富精彩的多。

在溝通的同時，還鍛煉了寶寶寫字、作文呢，哈哈，一舉多得吧！

我們在出現(xiàn)特殊事件時進行書面溝通，但平時也可以把書面溝通當做一個日常習慣。

例如在家里準備一個白板或一個本固定在一個地方，

寶寶有要和家長說的話，家長有要和寶寶說的話，都可以悄悄寫在上面，

有空看一看，這種交流更加容易說出心里話呢！

也可以用來發(fā)泄自己的心情，

例如，告訴寶寶，生氣了，可以寫在上面：今天我好生氣！高興了，也可以寫在上面。

這樣我們還能知道寶寶的心事呦！

哈哈，有趣吧！

不光和孩子，和愛人也可以這樣交流的！全家一起參加吧！

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小豆包記錄：期末總結（寶寶自述）

今天下午開了家長會，歐葉，寶寶一年級上半學期的學習生涯終于結束了。我喜歡這個學校，寶寶也很喜歡這個學校。

現(xiàn)在由寶寶本人總結本學期讓她無比高興的事：（寶寶在一旁口述，括號內內容是我的注解）1、我得了好多獎狀：校級好兒童、口算大王、小八哥金鳴獎、3張計算小能手獎狀、詞語采摘小狀元、自理能力大賽優(yōu)秀獎！2、我交了好多好朋友！3、老師交給我們了許多知識！4、以前不會進位加法，現(xiàn)在會了！5、我舉手特別特別積極，比以前進步好多，老師還表揚我！6、我在學校里，（2頓加餐一頓是酸奶，另一頓是別的），有的時候吃面包。有的時候吃薩其馬、還有的時候吃巧克力棒（寶寶的最愛，一說到巧克力棒，人家在一旁直樂），哈哈，還有的時候吃餅干，我覺得吃的特別高興！老師還讓我當生活小組長，發(fā)面包時我可以挑葡萄干最多的！還可以挑最大的?。ㄌ煅?，以權謀私！得教育教育）7、每次老師帶我們去吃飯的時候，都是我愛吃的！8、再上完下半學期就要升2年級了，等到了高年級還可以升旗呢！我還可以當閱讀委員，還可以當少先隊員?。ㄏ氲脡蜻h的）小寶說上癮了！9、上次開聯(lián)歡會時，那四位跳舞的小朋友和老師都拿來了一袋子好吃的，老師拿來了一大袋子好吃的，也不知道是咋弄來的，我就挑糖，還拿來了一塊里面裝滿了一杯牛奶的巧克力（廣告詞都用上了），還給了***（同學）一根，我特別喜歡吃一袋子好吃的（就知道吃，哈哈）10、老師有的時候中午還帶我們去操場玩滑梯和帖人游戲，我特別喜歡玩?？墒俏覀儗W校的滑梯只有一角有，我想讓滑梯再多一點，占滿整個操場，那就夠玩了，哈哈

本學期讓寶寶無比不高興的事：1、我掩了別人的手2、老師總是愛說我，說個沒完（看來錯誤沒少犯）3、又掩了別人的手，（上個是別的班的，這次是我們班的），他還哭了，我說給他帶小帖，也沒帶（說話不算數(shù)）4、為什么天天上學呀？而且上一整天，也不能跟我媽媽玩一網(wǎng)不撈魚，因為上學，我已經(jīng)好久都沒有踢球了，如果再不踢，我就要忘了怎么踢球了5、掩別人手那天，我心臟跳地很快，幸好沒被老師（班主任）看見，唉，好險呀！

特別逗的事：1、老師說我的時候，看著我，眼睛越睜越大！大得都快跟地球一樣大了。2、上次上體育課的時候，我們班的同學大喊著：‘我喜歡上體育課’，體育課老師說：‘你們想要全世界的人都聽見我們班要上體育課！’（我以為老師逗他們呢，但寶寶說老師很生氣，哈哈，寶寶居然覺得逗?。?、上次我媽媽騎車帶我去看我弟弟的化驗單，我媽媽都有一點點不會騎車了，媽媽說：‘干脆我就這么滑著去吧’（就是左腳踩車鐙子上，右腳蹬地滑行）4、我們同學說：東南西北，誰家有鬼，喝杯咖啡，變成魔鬼！

小豆包記錄：磨蹭寶寶爆炸媽

唉……唉……唉……

昨下午就要發(fā)這個貼，無奈全寫完，按錯鍵全沒，白寫，嗚嗚嗚。。。。。。

前晚，為寶寶磨蹭一事，我和她爹找她談了話，人家自己還編寫了時間表。。。。。。

昨早，6：25鬧鈴一響，我就提醒她別磨蹭，

然后就是6：40看到她用15分鐘只穿了一件上衣。。。。。。

我頓時爆炸，火冒三丈，把新送她的塑料小熊攢錢罐摔了出去（早上磨蹭是因為玩熊），

然后把她定的計劃也撕了，氣死我了。

到單位一工作氣才消些，

平常給大家出主意說得頭頭是道，

一教育自己孩子就方寸大亂……

唉……唉……唉……

昨晚她爹又跟她好好地談了談，我是不敢參與，最近剛停止服用大豆異黃酮，脾氣見長

今早終于有所改善，迅速多了

想起我媽媽老說的話：

孩子，貓一天，狗一天，貓那天就淘氣難管，狗那天就溫順，乖！

今天俺家孩是小狗狗的一天也……

小豆包記錄：等退休了……

我和孩她爸對生活中有關錢的理念是：不奢侈，適當存錢，比適當稍多一些的享受！

今早和即將退休的領導聊天，她很支持我們一家有空就去玩。

她的女兒這幾天去西藏了，她也這樣鼓勵女兒：

在年輕時想去哪玩就去哪玩，喜歡什么就買什么，想做什么就做什么！

不要總是想：等退休以后。

因為她今年就要退休了，想去西藏，或其它遠的地方玩，但身體已經(jīng)不允許了（高血壓、抵抗力低）。

我現(xiàn)在也有同感，出去玩不愛給自己照相了，因為和女兒那嫩嫩的小臉比起來，我好老。

所以，有什么想法，不要等，要在年輕還有能力時就要去實現(xiàn)。

也很想攢些錢去歐洲玩，但一想到得做那么長時間的飛機，就有些膽怯，

畢竟如今身體已不同從前，做1、2個小時的汽車還腰疼呢！

所以，我不要等退休以后才。

還有，就是別忘記帶上老爸老媽，

如果他們想等把家里的孩子都看大了再出去玩，

那就更不現(xiàn)實了，70多，恐怕跑的最多的就是醫(yī)院了。

因為人的年紀大了，抵抗力就低了，

年輕人累了、病了，休一兩天，吃點藥就好了。

老人呢，可且緩不過來呢！

所以……

小豆包記錄：如獲大赦

昨日，寶寶的新書發(fā)下。

一回家，小寶就告知我：拿回家的3個小本和所有書都包上白色書皮！

三個小本本很簡單，用廢棄干凈的A4紙隨便一包就完工，但給那么多課本包白皮，我半信半疑！準備等待老師短信再確認！

晚7點，老師短信終于發(fā)到：確實是包白皮，我哭喪個臉開始工作！

因為昨天看壇友匯報，要折騰一個小時呢！

又得包皮、又得在封皮上寫清書名。嗚嗚嗚，上學期也沒要求呀！

不愛干，就先挑簡單的干，先包數(shù)學、語文兩本小號書的書皮。

包完兩個小的，剩下的就全是大的了，我又有點消極怠工，索性動動腦筋，咦，要不再問問老師呀？

于是發(fā)短信詢問老師：用透明塑料書皮可以嗎？

如果可以，我就把上學期的皮一撤，套到這學期的書上就完工了，透明的，里面的書名一目了然！

省去好多事，也節(jié)約材料，環(huán)保。

老師很快回信：可以！

天呀，老師萬歲！

我簡直是如獲大赦，喜笑顏開。

續(xù)：我忙著準備扒掉那兩本已經(jīng)包好的書皮，

換上透明塑料皮，

人家寶寶卻很喜歡我包的白皮皮，

舍不得，不要我扒，

哈哈，沒白干！

但也想不明白寶寶為什么喜歡！

我說：寶，封面上我寫的語文、數(shù)學這四個字太難看，還是撤掉吧！老師會笑話媽媽的！

寶說：沒關系，不好看，老師會以為是我寫的呢，不撤！

小豆包記錄：關于小學升初中

一直以來都認為小升初是五、六年級才應該考慮、關注、著急的事，

那天，讀一本關于小學教育的書才知道，

原來，二年級就要開始選擇和參考，想去的那個重點中學的坑班了，

考上后，只要學習成績不落后，將來就能和那個學校簽約，保證錄??！

如果這時候錯過了，還要在三、四年級或以后關注坑班的補招！

我看完這篇文章，覺得好累呀！

怎么這么復雜，一年級是在適應階段，以為二年級就穩(wěn)定了，可以先放松幾年，

難道，這么早就得動手嗎？

從不關注小升初的我也打開了小升初論壇，

他們如今正處在水深火熱中，

看到一位媽媽上岸后寫的奮斗史，

真難過，孩子還有童年嗎？

這班、那班……

昨天帶孩子去小區(qū)有秋千和滑梯的地方玩，

希望寶寶能找到一個和她年齡相仿的伴，居然一個也沒有，

全都是幼兒園的或是更小的寶寶，

回家路上碰到寶寶幼兒園時的小伙伴加鄰居，本想一起玩，但那個寶寶三點有鋼琴課。

是不是都去上興趣班了？

以前寶寶幼兒園的同伴一起在樓下玩的那些小伙伴都看不到了。

該怎樣做？

總之，我不要孩子太累，一定要讓她有個快樂的童年！

盡量找到一個平衡點吧！

小豆包記錄：情緒化

給愛著急易失控打孩子的父母閱讀

有人說我情緒化，所以分析一下自己吧！

當今社會流行缺陷管理，這種管理理論被推行到工作中去，在很大程度上提高了顧客對服務者的滿意度。所謂缺陷管理，就是在做成一件事后，不去論功行賞，而是只找不足，仔細分析做這件事的過程中，有哪些不盡如人意的地方需要改進，討論自己究竟怎樣才能把這件事做得更好，更完美。

那么，如果把缺陷管理用在自我管理上呢？

我們每天都在管理著自己的方方面面，有人把自己管理得井井有條，有人卻把自己管理得亂七八糟！我呢，基本居中，在生活上我可以做到井井有條；在工作上有時井井有條，有時亂七八糟；惟獨在感情上，我卻把自己管理得亂七八糟，別誤會，

不是作風亂，這‘亂’指的是自己的思緒和考慮感情問題的思路較亂。

先分析自己的生活管理。早睡早起身體好，我基本遵循著這個原則，正因為自己的身體不好，所以我時刻提醒自己：多吃蔬菜和水果，不吃反季節(jié)蔬果，當然還有盡量心境平和，不生氣！

至于工作，我是個敬業(yè)的人，做起事來仔細認真，能夠把事情做得很漂亮，很出色。出身于手術室，所以有著雷厲風行的特點，當然現(xiàn)在已經(jīng)快變蝸牛了，畢竟心臟不好，只得減慢速度，求穩(wěn)求精了！有時也有工作特別多的時候，那時的我看起來會有些忙亂，但不要擔心，因為我心中有數(shù)，頭腦始終清醒呀！

說到感情，我可就完了！從小接受的教育太單純太善良，初中時，已經(jīng)開始有孩子讀黃色雜志，而我卻只感受著《海的女兒》帶給我的傷感！狡詐，罪惡這樣的詞語，我?guī)缀趼勊绰?。一直活在美好的童話世界里，直到有一天，災難降臨，我才有所思考，以前的自己是否太單純？

同學們對我的評論是幼稚，不知為什么，我怎么就長不大了？我可已經(jīng)是一個3歲半孩子的媽媽了！

對自己開始進行缺陷管理吧！

來分析自己的不足，我的不足基本是在性格上，性格決定一個人的命運，有人說，我這樣的性格注定了我的悲??！是啊，不足如下：

A：情緒化。在工作中我能夠忍耐，不喜怒形于色，寬容的對待每一個顧客，每一個同事，但對待自己喜歡或是喜歡自己的人卻不能做到這一點，高興和生氣會隨時顯露在自己的話語之中。對待這個缺點，我只能學會克制，因為即使再親的人，也要有距離，沒有了距離也就沒有了美感，沒有了空間就會造成壓迫和窒息，所以，我要控制再控制，不光是留空間給別人，更重要的是留空間給自己，只有具備了空間，才會擁有自由飛翔的領域。

B：單純幼稚。考慮問題怎可以如此簡單，世界上的事情大多很復雜，所以只用簡單幼稚的思考方式只會讓自己越來越無法應付復雜紛繁的世界，復雜的人際關系！對待這個缺點，我要三思而后行，盡量避免一時沖動所帶來的行動，放慢再放慢，有什么可著急的？想一想，明天再處理那件事情也未嘗不可嗎！

C：其它。或許我還有很多缺點，慢慢發(fā)掘吧，既然實施缺陷管理，那么我就經(jīng)常思考自己的不足吧！

如果你發(fā)現(xiàn)了我的什么缺點，一定要告訴我呀！

只怕那八個字：江山易改，本性難移！分析得再多，也是枉然！

小豆包記錄：小心齲壞了的牙牙

下午帶寶寶看牙，醫(yī)生檢查后告知，預計3-5個齲壞牙，最后發(fā)現(xiàn)只有3個洞洞，補上了，光補牙就補了1個小時。

醫(yī)生囑咐寶寶：一定要好好刷牙?。ê⒆訒岳硪院蟊O(jiān)督的少了，她大概天天糊弄，寶寶自制能力差，父母一定要盯緊！連我有時還偷懶還不好好刷牙呢，更別說寶寶了?。?/p>

醫(yī)生囑咐我：最好給寶寶用牙線，每天一次主要清理最里側的牙縫。（唉，又多了一項任務！）半年要檢查一次牙齒。

因此，爸爸媽媽們關注一下寶寶的小牙牙吧！有的牙里邊已經(jīng)壞了，外邊看不出來，從外觀看，俺家寶只有一個洞，實際還另有2個小洞呢！乳牙不治將影響恒牙！

還有，帶寶寶去有兒童口腔科的正規(guī)大醫(yī)院，以前曾去私人門診，寶寶一直鬧，才補1個洞，后來又掉了。這次寶寶補了1個小時，居然沒聲了，家長都不用在旁邊看著，寶寶被醫(yī)生和護士弄得服服帖帖的，臨走時還要去找補牙的醫(yī)生叔叔說話，感情蠻好的！

小豆包記錄：高估了寶寶的水平

我基本不關注孩子在學校報的幾乎每天都有的興趣班，

因為回家沒時間練習，更何況我懂的也不那么多，也指導不了她。

所以，只是當做興趣隨便學學，開拓一下視野。

前日，寶寶放學一見到我就高興的告訴我：

“媽媽，看我這個公主小貼，是圍棋老師獎勵的，

只要吃掉對手30個子以上就可以得到這個小貼?！?/p>

聽了后，嚇我一大跳！

欣喜萬分！

難道寶寶學有所成？

難道寶寶有下圍棋的天賦？

于是我來了興趣。

昨晚，找出家里的圍棋游戲盤，讓寶寶跟0級水平的電腦對弈，

因為，我可懶得費腦子和她下棋。

我在一旁觀戰(zhàn)，才知道怎么回事，

哈哈哈，原來30個子是這樣吃的：

寶寶是黑方，只要電腦白方點一個子，她就四面圍，

根本不看白方在其它哪些地方落了子，

總之，圍完一個子吃了后，再找另一個子圍，

哈哈，還真是‘圍’棋，

我提醒她：有些危險地，該連的地方她也不連！

結果，她爹說：讓她自己玩，不要指揮她！

我說：我這是指導。

后來一想，她爹說的也有道理，

寶寶也許就是在這種亂圍的練習中才能悟出棋道。

哈哈，真是高估了寶寶的水平。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小豆包記錄：試著和孩子進行書面溝通吧》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園說課稿洗頭吧小迪專題，希望您能喜歡！