育兒心得：提高小朋友自律意識的好方法

幼兒園小朋友的游戲。

學(xué)校與家庭分工合作，一個教育孩子日常生活習(xí)慣，一個教育孩子做人做事！教師有樹立正確的家長觀，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？以下是小編為大家收集的“育兒心得：提高小朋友自律意識的好方法”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

育兒心得：提高小朋友自律意識的好方法

提起孩子“邋遢”的這話題，很多爸媽都感到非常傷腦筋，不知道該怎么辦才好。每天看著滿地的玩具，亂七八糟的床鋪，就剩下一個頭疼了！孩子通常都管不住自己，能管好自己的人也不是孩子。如果你想有一個輕松的育兒生活，不妨讓孩子自己管住自己，教育孩子學(xué)習(xí)自我管理。

1整理物品

整理自己的玩具，將已經(jīng)損壞的玩具丟掉，長時間沒有玩耍過的玩具送給別人，最后把保存的物品分層管理，要點(diǎn)在于集中存放及盡量減低存量。

小朋友們經(jīng)常檢查物品是否衛(wèi)生，是否完整，是否有需要，這樣做，既鍛煉了小朋友的觀察能力，又限制了物品數(shù)量。

建議：

讓小朋友只有一個放置玩具的地方，以便于小朋友自己選擇物品，爸媽可以和孩子商量一下，孩子擁有的物品數(shù)量，讓小朋友從小學(xué)會取舍，將不需要的物品轉(zhuǎn)送別人。

2物品分類

首先，引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)分類的概念，并且執(zhí)行，確定物品的類別，在短時間內(nèi)就可以把物品分好類，然后可以快速取得或放好物品，提高效率。

長此以往，小朋友就會變得富有責(zé)任感，可以完美的將物品分好類，還能在用完物品后放回原位！

建議：

引導(dǎo)小朋友給物品分好類別之后，在物品放置的位置，貼上一個標(biāo)簽，以方便之后，用完物品，將其放回原處。

3保持衛(wèi)生

保持衛(wèi)生，并不是說只要小朋友自己干凈就足夠了，小朋友的物品也要保持清潔，家長要引導(dǎo)孩子，使其樹立“我不會使東西變臟”的意識，還要學(xué)會看到物品臟了，馬上進(jìn)行清潔的的觀念。

愛干凈的小朋友，每天都會清潔身體及衣服，保持健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣，這樣做，還不容易讓自己生病哦！

建議：

家長可以把鏡子放在適合小朋友的高度，但一定要注意鏡子足夠牢固，不會被小朋友摘下來，這樣既方便孩子進(jìn)行自我檢查，又能減少安全隱患。

4改造環(huán)境

父母要注意和孩子的交流，還有在和孩子相處的時候，注意透明度，也就是你要讓自己在孩子的視線里，不要僅僅是孩子在你的視線里，這樣孩子才會有安全感。

有安全的孩子，才有強(qiáng)大的自信心，樂意和別人交流，遇到事情不會畏縮，即使是尋求幫助，也能做到心平氣和。

建議：

家長可以讓小朋友在自己的房間外掛上小牌子，牌子上寫著自己要做什么，正在做什么，從而增強(qiáng)親子之間的溝通，父母在外出，或者離開孩子的視線時，也要注意告知孩子自己去做什么，讓小朋友安心，也讓小朋友感到被尊重。

5保持習(xí)慣

所有的好習(xí)慣，最重要的就是要保持。我們要做的就是引導(dǎo)孩子，讓孩子在學(xué)會了良好的生活習(xí)慣之后，還要注意保持！持續(xù)地、自律地進(jìn)行之前我們所說的那些習(xí)慣。

當(dāng)然，在孩子長時間保持著良好的生活習(xí)慣時，父母也可以適當(dāng)?shù)慕o予獎勵，讓孩子做一個自尊感強(qiáng)，懂得自我管理生活的孩子！

建議：

為了讓孩子可以更好的保持自律的行為習(xí)慣，家長可以在孩子收拾物品，或清潔物品之后，獎勵孩子一個小紅花，等小紅花變多，變成大紅花的時候，孩子就可以提出一個合理的小要求，比如讓父母帶自己去公園玩兒。

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快速提高小朋友情商的方法

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眾所周知，IQ是智商，EQ是情商。IQ高的人，不一定懂得生活;而EQ高的人，一定懂得生活。孩子的EQ從小就要給TA培養(yǎng)，有助于TA以后的人際交往和生活的態(tài)度以及心態(tài)。下面介紹提高寶寶EQ的6個方法，家長們不妨看看。

1、同情心和愛心

孩子從出生起就具有同情心，一個9個月的嬰兒在看到另一個嬰兒啼哭時也會觸景生情，毫不吝嗇地落下眼淚，這是同情心最簡單、最原始的表達(dá)方式。隨著孩子的逐漸長大，你應(yīng)該幫助他在平常的生活和玩耍中進(jìn)一步培養(yǎng)這種好的品質(zhì)。你可以不定期地問孩子：為了讓其它小朋友開心、快樂，你該怎樣做?今天你怎么惹小朋友生氣了?你為什么會這樣做?這個方法可以幫助孩子建立與他人的融洽關(guān)系，培養(yǎng)孩子不斷為他人付出愛心。

2、理財(cái)習(xí)慣

通過帶孩子一起購物來讓他潛意識中懂得每一元錢的價(jià)值，開始孩子還驚訝錢消失的那么快，現(xiàn)在他會明白并很高興錢幫了他們這么多忙!另外，你可以把錢交給孩子(至少8歲的兒童)，并讓他買一些自己喜愛的東西。孩子第一次成為錢的主人并親自支配它，定會不知所措，你可以為他做一些精心的場外指導(dǎo)。告訴他如何合理地計(jì)劃、支出這些錢。從小培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣，會使他終身受益。

3、專注與責(zé)任心

鼓勵并盡量讓孩子全身心地專注于一項(xiàng)愛好或課外活動，如果這星期各種活動蜂擁而至，她既要練芭蕾，又要彈鋼琴，還要畫畫，孩子會身心疲憊，力不從心，結(jié)果是她可能什么都學(xué)不好，相反，如果你只為她精心挑選一項(xiàng)她喜愛的課外活動，她不但會精力充沛地用心學(xué)，而且還會培養(yǎng)一種對自己所從事活動、對自己所在集體的強(qiáng)烈責(zé)任感。

4、學(xué)會理解別人

一天，媽媽發(fā)現(xiàn)，由于自己6歲的兒子嘲笑并且沒有邀請同班的一個同學(xué)參加他的生日派對，致使這個同學(xué)傷心地哭了。

媽媽沒有直接指責(zé)自己的兒子，而是引導(dǎo)他說：如果沒有被邀請的是你，你有什么感受?兒子馬上意識到由于自己的行為而給同學(xué)造成的傷害，他立即邀請這個同學(xué)參加了他的生日派對。通過一件看似微小但卻能使孩子受益菲淺的小事，啟迪他如何理解、善待他人。

5、誠實(shí)做人

孩子難免會說一兩句謊話，這時你要耐心地教導(dǎo)孩子。6-7歲的兒童能很快意識到他們說了謊話，并感到很內(nèi)疚、慚愧，卻又不知所措，你要做的就是讓他們擺脫一切心理壓力，讓他們放心地感到你不會責(zé)罵他們。當(dāng)孩子能坦白地指出他人的錯誤行為時，你要對他的勇敢、正直行為進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)。

6、不要拒絕勇敢

今天女兒憂心仲仲：她認(rèn)為一個同學(xué)的做法是不正確的，但又不知該不該說。媽媽為女兒講述了她的經(jīng)歷：在一次班干部競選中，朋友請求她投自己一票，但這不是她的初衷，暗中投了另一個同學(xué)一票。朋友因失去這一票落選了，但這一切朱莉并沒有告訴朋友。媽媽慚愧地說道：從那以后我發(fā)誓，只要自己堅(jiān)信正確的就要勇敢地說出來。女兒被媽媽的一席話感染和激勵著，她知道該如何面對和處理一些事情了。

從孩子出生的那一剎那，我們就開始關(guān)注它所受的刺激了。

現(xiàn)在很多產(chǎn)科大夫都會建議產(chǎn)婦們盡量能夠自然生產(chǎn)，那是因?yàn)樽匀簧碌男『㈦x開子宮后，可以在產(chǎn)道中受到擠壓、刺激，所以更容易獲得健康和聰明。

自然刺激

剛出生的孩子，我們要選擇一些有聲音、顏色鮮艷、有動感的玩具，這時候，對感官的刺激訓(xùn)練就開始了。另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不可缺少的刺激。對于低齡的孩子來說，父母親的撫觸也非常重要。撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發(fā)孩子的觸覺能力，促進(jìn)他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)健康的心態(tài)，是親子交流的絕佳手段。父母親對孩子的撫觸應(yīng)在孩子清醒時進(jìn)行，父母一定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。

等到孩子稍微大一些的時候，父母可以帶孩子多接觸自然環(huán)境，觀賞花草、傾聽大自然的各種聲音、逛公園、旅游等等，在這些接觸自然環(huán)境的過程中鍛煉孩子各種感官的敏銳性，培養(yǎng)孩子的觀察能力，提高他的感知能力。

活動刺激

孩子的任何能力都是在活動中得到體現(xiàn)，也是在活動中得到鍛煉的。所以我們要為孩子提供各種各樣的活動機(jī)會，比如鼓勵他和同伴去游戲、交往，參加競賽、演講、辯論、公益活動等等，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和人際交往能力，并且提高生活中的娛樂性和趣味性。并且引導(dǎo)孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳，發(fā)揮其功能，促進(jìn)右腦的發(fā)育。

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很多父母會比較注重孩子的安全性而忽視了孩子的活動需求，會對孩子提很多的限制，這些限制會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發(fā)展。比較正確的做法是家長一邊鼓勵孩子參與活動，一邊用加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和安全教育來預(yù)防安全問題的發(fā)生。因噎廢食是不可取的做法。

興趣刺激

父母可以有意識地去發(fā)現(xiàn)或者培養(yǎng)孩子各種各樣的興趣愛好，比如可以讓孩子參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報(bào)、飼養(yǎng)小動物等等興趣活動，這些興趣愛好不僅可以開發(fā)孩子的智力，而且可以磨煉孩子的耐心和意志力。

在孩子的興趣愛好中，往往隱藏著孩子的潛能，因?yàn)橐粋€孩子在參加自己感興趣的活動時，他的潛能最容易被激發(fā)出來，也容易去克服困難，堅(jiān)持到底。

記得臺灣的教育專家王財(cái)貴先生給家長提過如下建議：在孩子三歲以前，家長可以把世界名曲作為家庭的背景音樂讓孩子熏陶其中，因?yàn)檫@個時期是孩子對音樂的敏感期。您的孩子三歲前可以不學(xué)樂理，但不可錯過聽音樂的最佳時機(jī)。他還建議在孩子三歲前，讓他看遍世界名畫、世界著名風(fēng)景和建筑物的畫片，讓這些美的“畫面”深深地印在孩子的腦海里。未來，這些音樂和畫面將會成為一個孩子最寶貴的“藝術(shù)財(cái)富”，在他的生命中慢慢散發(fā)出藝術(shù)的氣息來。

專業(yè)刺激

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了孩子在某些方面的特長時，我們可以給孩子提供接受進(jìn)一步專業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會，比如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術(shù)、踢足球、搞小發(fā)明、航模制作等等，這些專業(yè)的訓(xùn)練既可以深入地培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造精神，而且會讓孩子在專業(yè)訓(xùn)練中獲得一技之長?；蛟S這些專業(yè)訓(xùn)練將會讓孩子從此找到自己發(fā)展的方向。

但是需要注意的是，父母很容易把專業(yè)訓(xùn)練和興趣愛好混淆起來。有興趣愛好不等于為了專業(yè)訓(xùn)練，而專業(yè)訓(xùn)練也不一定是為了興趣愛好。

興趣愛好可以讓孩子自由選擇，而專業(yè)訓(xùn)練需要請教有關(guān)的專業(yè)老師，協(xié)助判斷孩子是否具有某方面的專業(yè)天賦或者素質(zhì)。另外在教孩子專業(yè)技能的過程中，也要選擇合適的老師，使用合適的方法。任何一種對孩子有傷害的方法都是不足取的。

為您推薦情商訓(xùn)練的簡單小游戲

【一只青蛙】

參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“咚”，接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中咚咚”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。

溝通是孩子每天生活隨時需要的技巧。尤其，當(dāng)孩子年齡漸長，欲望愈多時，語言溝通的需要就愈多，孩子情緒的波濤亦將愈發(fā)強(qiáng)烈。這個游戲可以鍛煉孩子的傾聽和分析能力。

【看圖書講故事】

方法：找一本適合幼兒看的圖書，和幼兒一起看圖書，給幼兒講故事。幼兒對故事百聽不厭，當(dāng)幼兒對故事較熟以后，可以就書中的情節(jié)，提出問題讓幼兒回答。

目的：訓(xùn)練語言理解能力。

【模仿操】

教幼兒模仿一些常見機(jī)械動作、動物動作、人的日常動作等，以鍛煉肌肉、訓(xùn)練模仿能力，培養(yǎng)愉快情緒。

(1)開飛機(jī)：讓幼兒兩臂伸直舉平做機(jī)翼，在地上小跑或彎腰直起做飛機(jī)下降、俯;中狀。

(2)開火車：讓幼兒兩臂提起做跑步狀，左右交替前伸后撤，做開火車動作。

(3)劃船：教幼兒右腳在前，兩臂半握拳，屈曲于體側(cè)，由前向后轉(zhuǎn)動，做劃船的動作。

(4)洗手：讓幼兒兩臂彎曲，兩掌相對前后摩擦。

目的：鍛煉動作模仿能力。

【我是電臺小廣播 】

玩法：家庭每個成員作為一個廣播電臺，如：爸爸廣播電臺，孩子電臺以他自己的名字命名。一位家長打電話，當(dāng)撥到妮妮電臺時，孩子開始向全家人廣播了：“我叫妮妮，

今年5歲，很高興大家收聽，希望大家喜歡我，并和我成為好朋友，現(xiàn)在我給大家講故事了……”

益處：培養(yǎng)孩子口齒清楚、落落大方，有自信，有表情地講述故事和朗誦詩歌;自我介紹，結(jié)交新伙伴。

【小小營業(yè)員 】

準(zhǔn)備：孩子的玩具5～10件，圍裙。

玩法：將玩具逐一放好，家長先系上圍裙當(dāng)營業(yè)員，向孩子介紹商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會聞氣味，它有4條腿，有一條卷卷的尾巴，它會幫人們看門，你想買它嗎?”孩子聽營業(yè)員講得好，就將小狗“買”回去，然后由孩子當(dāng)營業(yè)員介紹商品，游戲反復(fù)進(jìn)行。

游戲的變化：可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品;還可以讓顧客描述自己要買的物品特征，不說出名字，讓營業(yè)員猜，猜對了就把物品“賣”給顧客。

想從小培養(yǎng)兒童情商，除了一些訓(xùn)練方法以外，更重要的是父母的以身作則，這樣孩子才能變得更好~

育兒心得：小朋友喜歡怎樣的教師

育兒心得：小朋友喜歡怎樣的教師

想要做到完美的教師，非常辛苦。每一個人都有缺點(diǎn)，每一個人都有不討人喜歡的地方。就拿幼兒教師來講，你不管再如何細(xì)聲細(xì)語，依然會有個別小朋友不喜歡你。

這其實(shí)沒有關(guān)系，因?yàn)橛變航處熞彩侨?，也不是十全十美的。允許有個別小朋友討厭你，不親近你，這是可以的。但是你卻不能因?yàn)榇耍筒挥H近不親近你的小朋友，而是需要做到一視同仁，不能差別對待。

講到這里，就要說一下，到底小朋友喜歡怎樣的教師呢？

孩子們不喜歡大吵大叫的老師。即使是小朋友犯錯了，老師也能做到細(xì)聲細(xì)語，溫柔對待。粗聲粗語，動手打孩子的老師，必定不被小朋友認(rèn)可。

偏心的老師也不受小朋友喜歡。雖然小朋友在幼兒園的時候不說，可是他們回家后，會給家長告狀。會給家長說，老師不喜歡自己，不讓自己玩好的玩具，做好的游戲，自己提問也從不叫自己等等。所以，老師要做到一視同仁，公平對等，給予每個孩子同樣的愛。

老師要給孩子們做到誠信，這是十分重要的。孩子喜歡說話算數(shù)的老師。所以，老師不要小看了孩子們，也不能輕易地給孩子們許下什么諾言。如果你真的許下了，但是卻做不到，一定要給小朋友道歉，取得他們的諒解。

尊重小朋友的隱私，有些小朋友可能會跑過來和你講，老師我要給你說個秘密，你要耐心地聽完，并最終保證你會幫助他保留這個秘密。這樣，你和孩子之間就形成了一種契約的關(guān)系，從而拉近了關(guān)系。

對于小朋友來講，成長的過程中，極需要的就是贊揚(yáng)和表揚(yáng)。老師也不能忽略了這方面的給予。就算是脾氣再差，性格再壞的小朋友也會有閃光點(diǎn)，這就需要老師有敏銳的目光去發(fā)掘了。

以上行為或者是作為的老師，才是小朋友們真正喜歡的老師的種類。所以，每一位幼兒老師都要向這個目標(biāo)修煉。

提高小孩子情商的7個方法

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在孩子的成長道路上，智商只起20%的影響作用，剩下的80%都是由情商來決定的。而且智商更多受父母基因影響，情商則主要靠后天培養(yǎng)。所謂情商，就是一個人調(diào)節(jié)自身精神狀態(tài)，適應(yīng)環(huán)境和與人交往的生存能力。

因此，作為父母，培養(yǎng)孩子的情商尤為重要，這直接關(guān)系到孩子未來的生存狀況和幸福指數(shù)。學(xué)會下面7個方法，孩子的情商一定會比同齡人高出很多。

1合理規(guī)劃時間

孩子大多比較調(diào)皮。沒有時間觀念，這就需要家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

例如，當(dāng)孩子不想上床睡覺時，父母要不應(yīng)該說“幾點(diǎn)了，還不睡覺？！”，可以對孩子說，“還有五分鐘就要睡覺了，你是先洗漱再聽故事還是先聽故事再洗漱呢？”。這樣，孩子不管選擇哪種方式，他都會明白距離睡覺只有五分鐘了。

讓孩子學(xué)會合理規(guī)劃時間，不僅可以大大提高孩子的學(xué)習(xí)工作效率，也可以讓孩子更好地規(guī)劃自己的生活，按照目標(biāo)，腳踏實(shí)地。

2學(xué)會承擔(dān)責(zé)任

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是每一個孩子必要且十分重要的必修課。學(xué)會承擔(dān)，孩子才會三思而后行，少犯很多錯誤，學(xué)會承擔(dān)，孩子才能更有勇氣面對生活的苦難和人生的風(fēng)雨。

當(dāng)孩子不下心毀壞一件物品時，切忌不分青紅皂白地打罵。畢竟，孩子才是最重要的。父母可以對他說，爸爸媽媽知道你不是故意的，但是你也有責(zé)任哦，寶貝來試一下，看能不能把它修補(bǔ)好？

這一代人缺乏責(zé)任感的原因往往在于東西壞了會換，而不是想著修，對婚姻的態(tài)度也是如此。但是我們的孩子不能這樣，父母要以身作則教會他承擔(dān)，對別人負(fù)責(zé)便是最自己人生的最大負(fù)責(zé)。

3給予孩子鼓勵

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的，有成功也可能有失敗。家長要貼心鼓勵孩子，給予他支持，這樣孩子才能更勇敢地邁出下一步。

當(dāng)孩子考試成績不好時，父母要做的不是埋怨孩子笨，而是堅(jiān)定地鼓勵孩子。父母可以對他說，別灰心，這次沒有進(jìn)步并不代表你不行，爸爸媽媽相信你一定可以的，我們來一起分析一下原因！

給予孩子鼓勵，并非盲目的鼓勵，還有給他提供具體的方法，這樣才能最大限度發(fā)揮鼓勵的意義。同時，父母要適當(dāng)在公共場合夸獎自己的孩子，這樣會給孩子更大的自信心收到事半功倍的效果。擁有自信的孩子，人生都不會太差。

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4樂于與人分享

父母終會老去，孩子也會長大。有一天，他會不愿意向父母傾訴。這個時候朋友就顯得尤為重要，所以要讓孩子懂得分享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義，收獲友情。

當(dāng)孩子有好玩的玩具或者美味的零食時，父母就可以趁機(jī)鼓勵孩子分享，爸爸媽媽可以對他說，兩個人吃才更有意義哦，你可以把玩具和小朋友交換，這樣你就可以玩兩種玩具了！時間久了，孩子自然會享受分享的樂趣。

懂得分享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的孩子成為領(lǐng)導(dǎo)的幾率遠(yuǎn)大于自閉和自私的孩子，所以父母要經(jīng)常給孩子提供分享和協(xié)作的機(jī)會。

5真誠平等溝通

家長要把孩子當(dāng)成孩子，也要把孩子當(dāng)成大人。尊重孩子，平等對待孩子，才能形成良好的親子關(guān)系。

當(dāng)孩子不愿意聽家長的話時，一味地哭鬧，父母一定不要著急發(fā)火。你應(yīng)該靜下心來，對他說，寶貝，你為什么不愿意這樣做呢？你可以說服媽媽，但是你要安靜下來說出自己的原因和理由哦。

只有當(dāng)孩子感覺自己被尊重，被重視，擁有話語權(quán)時，他才更愿意和父母交流。同樣的，在以后的生活中，他往往也更愿意聽取別人的意見，尊重別人，這一點(diǎn)尤為重要。

6培養(yǎng)廣泛興趣

世界對孩子來說，總是充滿新奇的。家長要培養(yǎng)孩子的興趣，這會促使孩子對生活充滿期待。

興趣是學(xué)習(xí)的動力。興趣是正向的，是探索知識的動力，點(diǎn)燃智慧的火花。隨著孩子年齡的增加，缺乏興趣愛好的孩子會感到生活很乏味，逐漸變得碌碌無為。而擁有廣泛興趣的孩子總能把生活過的充實(shí)和有意義，他們也更善于發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。

因此，家長要善于觀察孩子的興趣點(diǎn)，讓孩子嘗試多種活動來發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)其愛好，這對他情商的發(fā)展和人生的發(fā)展受益良多。

7勇敢面對挫折

挫折是人生必經(jīng)的過程，從小讓孩子感受挫折，他的人生才會走得更踏實(shí)，更用力。

在教育學(xué)上有一個名詞叫做“最近發(fā)展區(qū)”，意思是孩子現(xiàn)有水平和可能發(fā)展水平之間的差距。提供給孩子符合最近發(fā)展區(qū)的任務(wù)，才能最大限度激發(fā)他的潛力。給予孩子適當(dāng)難度的挑戰(zhàn)，孩子才更愿意去嘗試，去戰(zhàn)勝自己，從而培養(yǎng)自己的毅力和自信心。

不要把孩子當(dāng)做嬌嫩的蓓蕾放在溫室中呵護(hù)，現(xiàn)實(shí)社會是不需要這樣經(jīng)不起風(fēng)雨性格的存在的。給孩子自由，讓孩子歷練，盡早體會挫折，再給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，對孩子來說，絕對是一筆受之不盡的財(cái)富。

做父母是一場修行，有歡笑，也有痛苦。所有的一切都是希望他可以成為一個堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，這七種方法是孩子的必須課，更是父母的必修課。從現(xiàn)在開始，靜下心來，掌握這七種方法，為你的孩子保駕護(hù)航，讓他飛得更高更遠(yuǎn)！

培養(yǎng)孩子規(guī)則意識的好方法

最近半年小熊學(xué)習(xí)習(xí)慣很有問題：不主動做作業(yè)、字跡潦草、態(tài)度應(yīng)付。只要媽媽有晚自習(xí)，他就不做作業(yè)，爺爺奶奶拿他沒辦法。

那天晚上我照例有晚自習(xí)，到家已經(jīng)9點(diǎn)，而小熊三個小時才寫了預(yù)習(xí)作業(yè)，還有一篇作文，英語沒完成。我看著他那極沒有效率、做一下玩一會兒的樣子惱火極了！揚(yáng)起巴掌狠狠的打在他的屁股上。我一貫不主張打孩子，因?yàn)橹笮枰嗟难a(bǔ)救措施解決孩子教育問題。但是當(dāng)時真的沒忍住。也可能自己最近也蠻焦躁。

小熊的皮膚很容易青，打過后，他的屁股青紫一片，我又忍不住掉淚、后悔。都說孩子是父母的鏡子，小熊的狀態(tài)焉知不是我的過錯？

過了幾天，我問小熊，媽媽打了你一頓，你有什么感想？我希望他能記住這頓打，并引以為戒。誰知，他笑嘻嘻的說：“媽媽，你應(yīng)該感謝你生活在中國。如果是在美國的話，你就犯了虐童罪，打孩子的屁股是性侵行為，是要進(jìn)監(jiān)獄的！”我一下子愣住了，立刻意識到自己的教育理念確實(shí)需要與時俱進(jìn)了。

傳統(tǒng)教育中父母、教師是利用天生或約定俗成的“威”和“勢”迫使天然處于劣勢的孩子接受并遵守這種不平等，他們不能參與規(guī)則的制定，一切規(guī)則制定和裁判都掌握在成人手中，他們只能順從，否則就是不理解父母的苦心、叛逆、調(diào)皮、不聽話。在“為孩子好的”旗幟下，將孩子們馴化成為“順民”，長大之后，他們對權(quán)威也必是畢恭畢敬，不敢越雷池一步。中國千百年來的順民就是這樣形成的。

那么，規(guī)則意識是不是必須得在強(qiáng)權(quán)下才能形成呢？擁有現(xiàn)代公民素養(yǎng)的“準(zhǔn)公民”到底應(yīng)該怎樣培養(yǎng)呢？從小熊的話里我得到了一些啟發(fā)，那就是尊重、給予權(quán)利和參與規(guī)則的制定。孩子作為一個生命個體，天然擁有的權(quán)利，我們作為家長和師長也無法剝奪：生命權(quán)、發(fā)展權(quán)等，我們可以教給他們判斷的方法、培養(yǎng)孩子明辨是非的能力，而絕不可剝奪他們判斷和選擇的權(quán)利?，F(xiàn)實(shí)里，孩子往往是規(guī)則的被動遵守者，而鮮有參與的權(quán)利與機(jī)會。一定會有家長這樣說：“鬼款！小伢知道什么！還不是要家長把關(guān)？”即便是有問題的選擇（在家長看來有問題的），也應(yīng)該并且值得尊重，家長該考慮的是怎樣培養(yǎng)孩子的判斷力。從長遠(yuǎn)來看，這樣的孩子才可以主宰自己的人生，才會遵從內(nèi)心做出選擇從而不悔此生。其次，是與孩子相關(guān)的一切事情都必須讓孩子參與，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一些規(guī)則，包括家庭事務(wù)原則。孩子參與其中才會自覺遵守并愿意遵守。習(xí)慣的養(yǎng)成不可避免需要外力的約束，這個外力可以是家庭的契約，也可以是懲罰的措施，但要讓孩子心服口服。

根據(jù)以上理念，我和小熊進(jìn)行了深入的交流，一起制定了作業(yè)守則，以及獎勵和懲罰措施，明確他的權(quán)利和必需承擔(dān)的義務(wù)，以契約形式打印，并且簽名。這樣一樣，實(shí)踐效果還真不錯，小熊變得更懂事了，不再那么任性，規(guī)則意識越來越強(qiáng)了！

按照古代寓言書的記載，誰能解開奇異的高爾丁死結(jié)，誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個結(jié)的線頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來他說：“我要建立我自己的解結(jié)規(guī)則?！彼纬鰟韺⒔Y(jié)劈為兩半。他成了亞洲王。這個故事告訴我們，創(chuàng)造規(guī)則而非被規(guī)則創(chuàng)造才會成就自己的夢想。

在孩子教育的過程中，父母為什么不能放手讓孩子參與到規(guī)則的創(chuàng)造中來呢？家長只要改變那么一點(diǎn)點(diǎn)，也許就會帶來孩子成長的大變化！

育兒心得方法

育兒心得方法

最近忙得很長時間沒有進(jìn)下心來寫點(diǎn)什么了。

幼兒園的老師說，你寫點(diǎn)什么教育小孩的心得吧，放在幼兒園的網(wǎng)站上，家長們互相交流一下育兒心得。我真不敢應(yīng)承下來，說不上什么育兒心得，有時候晚上睡覺的時候，看著身邊可愛的小人，經(jīng)常會有種不真實(shí)的感覺，想著這個孩子是怎么出來的，我就做媽媽了嗎？

三歲多的女兒們大概進(jìn)入第一個叛逆期了，小小的人兒已經(jīng)知道跟你對著干，知道發(fā)脾氣，她會說：你們不能這樣，你們不能那樣。甚至?xí)f：你走，你們都走。我說：我不走，我為什么要走，這是我家。她說：你不走，我走，我再也不來上海了。你越對她兇，她越是反彈得厲害。我第一次感覺到了困擾，女兒們已經(jīng)不是那個有吃就行的小家伙了，她們開始有思想，有自己的分辨能力，有自己的理論了。

有一句話說，在斗爭中成長，我想用來形容我也是挺確切的，我逐漸從和女兒們的斗爭中尋找到了一些方法：

育兒心得一：依循她們的興趣點(diǎn)

大概每個小孩都愛看動畫片，喜歡聽故事，女兒們也不例外，喜歡《灰姑娘》、《白雪公主》，喜歡小動物。所以一般我要教育她們一些道理的時候，都不以她們?yōu)橹鹘牵鹘嵌际撬齻兿矚g的灰姑娘，白雪公主和她們喜歡的小動物。

比如說，一天下午接她們放學(xué)回家，因?yàn)楦吲d，她們在馬路上瘋跑，喊都喊不住。所以我就說：寶寶，媽媽給你們講故事吧。小家伙們立馬安靜下來，乖乖的走在我旁邊。于是我自編了一個故事，大意是灰姑娘帶著她的寵物小斑比逛街，灰姑娘跟小斑比說在馬路上亂跑很危險(xiǎn)，過馬路時要兩邊看，確定沒有汽車時才能橫穿馬路?？墒切“弑群苷{(diào)皮，它不聽灰姑娘的話，還是和小伙伴們在馬路上瘋玩，這時候一輛大卡車過來撞傷了小斑比，灰姑娘傷心得不得了之類的。聽完故事我就問她們：寶寶，小斑比為什么被撞了呀？小家伙們爭先恐后的告訴我:因?yàn)樾“弑群苷{(diào)皮，過馬路都沒有左右看。我說：對呀，寶寶，真棒，你看灰姑娘多傷心啊，我們不要學(xué)小斑比，好不好？小家伙們說：好的，媽媽，我比小斑比乖，我都知道不能在馬路上亂跑，要看著車。以后，只要她們過馬路不聽話，我都會說：寶寶，還記得小斑比嗎？還真管用，小家伙們立馬乖了：知道了，媽媽，過馬路要左右看。她們還會提醒你：媽媽，過馬路要左右看哦。

再比如，我要教她們不要亂扔垃圾，就給她們講了個故事，大意是小豬喜歡亂扔垃圾，有一天將西瓜皮扔在了馬路上，害得山羊爺爺摔斷了腿的故事。將小伙伴對小豬的指責(zé)和山羊爺爺摔倒的后果渲染得嚴(yán)重一點(diǎn)。

這招還真管用，不過，也別得意，在教育的問題上還得不斷創(chuàng)新，哈哈，育兒是極需要創(chuàng)新力的行業(yè)哦。

育兒心得二：懲罰要一次到位

爸爸在孩子的心目中有種天生的威嚴(yán)，但是如果用不得當(dāng)，這種威嚴(yán)就會慢慢消失。老公以前經(jīng)常會說：再不聽話，爸爸拿棍子揍了。剛開始的一段時間非常懼怕，一聽說棍子立刻就乖了。一段時間后，發(fā)現(xiàn)爸爸原來是只“紙老虎”，根本不舍得揍她們后，情況逆轉(zhuǎn)了。你只要說揍她，另一個就會跑去找棍子之類的東西，還會跟你說：這有棍子，狠狠地揍她。真讓人哭笑不得。

有意思的事，這種情況下反思的通常是父母，我們經(jīng)過幾天的反思之后，決定，教育不一定要揍，既然不揍，就不要說揍，處罰方式說出來后就要執(zhí)行到位。

一天，小圖圖哭鬧，好說歹說都沒有止住。老公說：爸爸喊一二三，你要還哭，我就把你關(guān)外面去。女兒大概不相信，老公喊完，她依然在哭。老公把她拎起來就扔到了陽臺上，把門一鎖。女兒害怕哭得更厲害，連房間內(nèi)的大圖圖也開始哭了：爸爸，不要把小圖圖關(guān)外面去，大灰狼會把她抓走的。利用這個機(jī)會，我一邊教育大圖圖要乖，一邊安慰著心疼的爺爺奶奶。天啦，真是一個斗智斗勇的過程?？蘖艘粫?，小圖圖發(fā)現(xiàn)沒人理她，屋里的人該干嘛還干嘛，漸漸覺得無趣，止住了哭，抱著腿坐在地上，安靜的看著屋內(nèi)，那模樣真讓人心疼。我和老公商量了一個唱白臉一個唱黑臉，該是我出馬的時候了。我走過去打開門：寶寶，知道錯了嗎？小家伙點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上還掛著淚水，讓人心疼得想立刻就算了，把她抱進(jìn)來親親，但是如果這樣做，那這次就白關(guān)了。我又說：寶寶，錯哪里了？小家伙不回答，厥個嘴巴低下了頭。我說：寶寶不知道哪里錯了嗎？那再想想，想好了再進(jìn)來，媽媽先走了。小家伙急了：媽媽，媽媽，你等一下。我蹲下來再問她：想到了嗎？小家伙小聲地說：我不聽話，我下次再也不會了。我說：那我們?nèi)ジ职值纻€歉好嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，我把她牽進(jìn)來。看到老公嚴(yán)肅的表情，小家伙害怕了，又折回來。我說道歉了嗎？她說：我道歉爸爸也不會理我的。我說：你沒試過怎么知道呢。爸爸最喜歡知錯能改的孩子了。在我的鼓勵下，小圖圖終于鼓起勇氣道了歉。這件事情對兩個小家伙的教育意義都很大，只要說到關(guān)到門外去，她們就知道后果嚴(yán)重了。

這些方法，我想在一定時間之后都會失效，因人而異，因時而變更重要。

育兒心得：樹立集體意識

育兒心得：樹立集體意識

現(xiàn)在的家庭中，大多數(shù)的幼兒都是獨(dú)生子女，他們在家中是“小皇帝”，是“掌上明珠”，碰不得、罵不得，享有獨(dú)特的權(quán)利。幼兒漸漸滋生出以自我為中心，不關(guān)心別人，不關(guān)心集體。做為一名幼兒教師，我們要教育幼兒熱愛集體，愿意為集體做好事，教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，有事商量。經(jīng)過總結(jié)，我列出了以下幾點(diǎn)：

1、幫助幼兒樹立正確思想。我們結(jié)合故事《雷鋒的故事》、兒歌《共傘》、看圖講述《小雞和小鴨》等富有感染力的教材的教學(xué)。這樣，幼兒會漸漸明白，幫助別人是一種良好的行為，你可以為別人排憂解難，別人會因?yàn)橛心愕膸椭吲d，當(dāng)你遇到困難時，別人也能幫助你。

2、及時表揚(yáng)，積極誘導(dǎo)。心理學(xué)認(rèn)為，一種行為無論好壞，只要它產(chǎn)生后受到鼓勵，那么這種行為就容易再現(xiàn)。因此，對于孩子助人為樂的行為，我們應(yīng)及時地表揚(yáng)，哪怕是件不起眼的“小事”也應(yīng)如此。班上來了插班生，應(yīng)鼓勵大家多關(guān)心、幫助新朋友，經(jīng)過一段時間的鼓勵表揚(yáng)，我發(fā)現(xiàn)班上涌現(xiàn)出許多好人好事，有的小朋友主動地帶新朋友上廁所，幫助差生找水彩筆、系鞋帶。

3、注意培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。讓幼兒漸漸懂得我是集體的一名成員，集體的榮譽(yù)就是我的光榮。我在平時的教學(xué)活動中常常有意識地把幼兒分成幾組進(jìn)行教學(xué)競賽提高幼兒集體意識。如告訴幼兒吃飯時候比賽，那組吃的又干凈又不挑食。告訴幼兒只有每個人都發(fā)揮好才能得到冠軍，單靠一個人的力量是不夠的。對于個別進(jìn)步大的幼兒指出他對于小組獲勝的重要幫助，對于在比賽中不守紀(jì)律的幼兒則應(yīng)讓他認(rèn)識到自己的行為對集體利益的損害，并給他確立下次的目標(biāo)，讓他時刻約束自己的行為。

經(jīng)過反復(fù)強(qiáng)調(diào)和練習(xí)，我深深地體會到，熱愛集體的好思想不是一朝一夕能夠形成的，只有堅(jiān)持教育的一貫性、一致性，才能使愛集體的種子在幼小的心靈發(fā)芽、開花、結(jié)果。

怎樣提高小孩的情商？

在當(dāng)今社會，一個智商高的人可能因?yàn)榍樯痰?，成為萬人嫌，未必活得如意，但一個擁有高情商的人，卻可以與所有人處好關(guān)系，化解所有困難，在哪都能如魚得水。

那么到底什么是情商呢？

高情商就是指一個人能敏銳地察覺到別人和自己的情緒波動，不僅能安撫別人，還能立即調(diào)整自己的情緒。

高情商需要從小培養(yǎng)，那么父母該怎么做呢？

我給大家總結(jié)了三點(diǎn)：

1.同情負(fù)面情緒

一個孩子是很難控制自己的情緒的，當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒化問題時，他們會無所顧忌的發(fā)泄，嚎嚎大哭或是隨地打滾等等，此時，父母既不能通過打罵恐嚇?biāo)麄?，也不能坐之不理無視他們。

首先要做的，是給予同情。無論孩子是對是錯，一定程度上表示同情，讓孩子敞開心扉與你交談，這樣以來，父母說的話，他們也更容易聽得進(jìn)去。

2.分析情緒

孩子稍微冷靜之后，理性地為他們分析出現(xiàn)情緒，是“因?yàn)榘职皱e怪你，你委屈了？”還是“胡蘿卜不好吃，你很失望？”讓孩子知道自己的情緒是什么，并且引導(dǎo)他們可以通過語言直接訴說自己的情緒，而不是用行為向別人傳達(dá)。

3.尋求解決辦法

安撫好后，就可以和孩子一起想想解決的辦法，即告訴別人自己的心情之后，又該如何自我調(diào)節(jié)情緒呢？比如，“給爸爸一次改正的機(jī)會，爸爸下次就不會了”“胡蘿卜能補(bǔ)充維生素，需要適當(dāng)吃些的”，幫助孩子從情緒中徹底走出來，并且讓他們學(xué)以致用。

千萬不要低估孩子的學(xué)習(xí)能力，這種溫和而堅(jiān)定的教導(dǎo)方式，可以影響孩子的一生。

怎樣提高小孩的情商

情商并非指智力，而是指心里素質(zhì)，一個情商高的孩子，或許比一個智商高的孩子，在人生的發(fā)展中更加好。

一、教育孩子學(xué)會生存能力

有一個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠(yuǎn)也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說，“我們會死在這兒?！比欢?，11歲的伊芙雷站了出來，“我不想死！”她堅(jiān)定地說，“我爸爸說過，只要沿著小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會遇到一個小市鎮(zhèn)。我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走?！苯Y(jié)果，他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下，勝利地穿出森林。

也許人們會認(rèn)為，像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能，其實(shí)才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方國家，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們?nèi)绾螌W(xué)會生存和自立，跌到了自己爬起來，自己學(xué)會吃飯，整理自己的東西，并知道什么情況下怎樣保護(hù)自己等。

二、培養(yǎng)忍耐力和自制力

心理學(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，并告訴他們：“現(xiàn)在吃，就只給一塊，如果能忍一小時后再吃，可以再獎勵一塊?！币院蟮母櫿{(diào)查的結(jié)果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時效應(yīng)，或延時滿足。

許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以后事業(yè)上也少有成功。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢？

比如，幼小的孩子急于喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的后背，然后再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘；對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了。”孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅(jiān)持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。

三、多接觸社會，經(jīng)風(fēng)雨見世面

有的家長很少讓孩子出門，擔(dān)心這擔(dān)心那。孩子看到生人就哭、就躲，長大后易敏感、退縮。

有的小孩子自私自利，缺乏團(tuán)結(jié)精神，因而也很少有朋友，長大以后也會因人際關(guān)系緊張，而影響才能的發(fā)揮。

所以，孩子懂事時就要讓他適應(yīng)新環(huán)境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題，這一過程又叫脫敏。不給孩子機(jī)會，他的適應(yīng)能力是不會自然萌發(fā)的。

四、培養(yǎng)好奇心和探索精神

孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?，這是一種求知欲的表現(xiàn)，也是獲得知識和技能的重要途徑。

如果家長什么都不讓孩子動，不但使他失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事，他也懶得動了。正確的方法應(yīng)該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起抱他玩。

五、讓孩子多動腦

一個男孩子因?yàn)橥榷潭鵁o法爬上滑梯的第一級臺階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想了想：“把我的小推車拖到那兒，然后站上去?！薄昂芎?，去吧，孩子?！蹦赣H說。

小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。

六、培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力

一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當(dāng)即讓她表演體操，而給了她4只飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。

那個小女孩膽怯地說：“要是投不中呢？”教練告訴她：“你應(yīng)該想到怎樣成功，而不是失敗?！毙∨⒎磸?fù)練習(xí)，終于獲得成功。 因此，在生活中，你應(yīng)該告訴孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。

七、保護(hù)孩子的自尊心

孩子做錯事或壞東西在所難免的，不要老是數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽話！”“這個不能動，那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長，因?yàn)橛變旱男睦斫】抵饕侵钙浜侠淼男枰驮竿玫綕M足之后。

情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西，應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。

八、給予鼓勵和支持

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪，你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力，幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。

九、培養(yǎng)孩子尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛和合作意識

社會是一個群體，任何一項(xiàng)事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)的，必須依靠群體的力量，這就要學(xué)會同不同人打交道，并能取長補(bǔ)短。

父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識，訓(xùn)練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會尊重他人，并善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人。

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