別忽視了身邊小事的教育效果

升中班了教育筆記。

家園共育講究的是快樂專遞，開心學(xué)習(xí)！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？以下是小編為大家精心整理的“別忽視了身邊小事的教育效果”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天，到鄰居家串門，主人正在燒菜。他突然發(fā)現(xiàn)味精用完了，就喊來六歲的兒子：“快去小店買包味精。”兵兵正玩得起勁，一時(shí)沒反應(yīng)過來。當(dāng)父親的認(rèn)為兒子不樂意，馬上說：“只要你去買味精，爸爸同意你買一塊冰磚?！边@句話馬上引起了兵兵的注意，但孩子卻說：“我買了一副棋子后，媽媽規(guī)定這個(gè)星期不買冰磚的。怎么又買啦?”當(dāng)父親的并不理會這些，不耐煩地催著孩子：“別啰嗦，快點(diǎn)去?！闭f著，掏出一把鈔票，從中抽出一張10元的甩給了兒子。十幾分鐘后，兵兵一手拿著找回的錢，一手拿著大冰磚邊走邊吃，，腋下夾著一包味精。父親露出滿意的神情。很快，飯菜端上了桌，可兵兵一點(diǎn)食欲也沒有。

這件事看起來是很平常很簡單的，但我們稍加分析就會發(fā)現(xiàn)

，就這么一件小事，帶給孩子的副作用卻是不少的。一是用物質(zhì)刺激孩子做事，也許孩子從此就學(xué)會了索取報(bào)酬;二是隨意取消原先的規(guī)定，削弱了規(guī)定的權(quán)威性，不利于孩子養(yǎng)成按規(guī)定行事的習(xí)慣;三是快吃飯時(shí)還讓孩子吃冷飲，影響孩子正常進(jìn)餐;四是孩子邊走路邊吃東西，既不衛(wèi)生又不安全。

據(jù)我所知，這位父親平時(shí)并不是不重視對孩子的教育，問題是他只注意了所謂的“大事”，而忽視了身邊小事的教育效果。其實(shí)，教育無大事小事之分，人的一生幾乎都是平凡的小事中度過的，人的良好品德、習(xí)慣應(yīng)在生活小事中體現(xiàn)出來。同樣，不良的品德習(xí)慣也是在小事中行成的。我國著名的幼兒教育家陳鶴琴教育子女，一言一行無不注意教育作用，特別強(qiáng)調(diào)不放過任何一件小事。一些家長重視“大事”的教育作用，卻把日常生活中發(fā)生的事當(dāng)作無關(guān)緊要的小事，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不少家長都知道拿英雄人物、模范人物作榜樣，激勵孩子。

其實(shí)用鄰家小孩把好吃的留一份給奶奶、隔壁小朋友幫媽媽做事這類身邊看得見摸得著的事來教育孩子，效果同樣不錯(cuò)。因?yàn)楹⒆用媲暗陌駱邮腔钌?，可信的，孩子通過努力是可以做到的。同時(shí)，對孩子的教育靠口頭說教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，說與做應(yīng)一致。最好的辦法就是把要求落實(shí)在行動上，從小事做起。如要求孩子愛勞動，就要提供勞動條件，讓孩子參加力所能及的勞動;要求孩子為他人著想，就要鼓勵支持孩子去做關(guān)心他人的事;要求孩子講文明、講禮貌，就要督促孩子使用禮貌用語、舉止文明。這樣，從大處著眼，小處著手，在實(shí)際的行為訓(xùn)練中，孩子是能養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的。

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家庭教育別忽視“得體”與“尊重”

一個(gè)人若能在不同場合表現(xiàn)適當(dāng)?shù)难孕信e止，便稱得上是個(gè)得體的人，得體的人會受到眾人的歡迎和喜愛。在家庭教育中，家長們致力于讓孩子學(xué)會許多技能，卻忽略了把孩子教育成一個(gè)得體的人。

某次我開車接孩子及他的同學(xué)放學(xué)，當(dāng)時(shí)車上的音響正在播放一首佛教音樂，歌詞是唱誦“南無觀世音菩薩”的圣號，只有一句。孩子的同學(xué)問：“那是什么音樂啊？就只唱那么一句！”孩子回答：“是佛教音樂，我媽媽很喜歡?！辈涣线@同學(xué)又脫口說了一句：“就唱一句，真可憐！”我想這孩子說的可憐，大概是指很單調(diào)，不夠豐富的意思，絕無惡意，不過當(dāng)時(shí)的我，聽起來卻有些不舒服。

又有一次在某個(gè)家庭聚會的場合，甲家的孩子看到乙家的孩子手上戴著一串佛珠，問說：“戴那個(gè)做什么？”乙家的媽媽告訴這孩子：“因?yàn)樗眢w有些不舒服，佛珠是給她保平安用的。”沒想到甲家的孩子突然冒出一句：“保佑什么??！我從不戴那個(gè)，我保佑我自己?！焙⒆記]有宗教信仰，會說出這樣的話可以理解，不過他唐突的話語也著實(shí)令甲媽媽和乙媽媽尷尬不堪。

以上兩個(gè)例子中說話的孩子，都是上初中的青少年了，可說話依舊不顧場合及他人感受，這些都是不得體的表現(xiàn)。孩子在童蒙時(shí)期通常天真率直，心里想什么就說什么，毫不顧忌。成人也會被他們的童言無忌逗得哈哈大笑。可是隨著年歲漸增，家長就要開始慢慢引導(dǎo)孩子得體地說話了。最起碼，說話的時(shí)候，要注意在場的其他人的感受。率直固然可喜，但多一份體貼別人的心意，則更是一種成熟，何況現(xiàn)今的社會重視人際之間的互動，語言是最直接的溝通工具。

其實(shí)孩子會說唐突、冒失、不得體的話，身為父母的我們要及時(shí)反思自身的教養(yǎng)方式。在大庭廣眾下責(zé)罵孩子，或當(dāng)著眾人的面數(shù)落孩子，毫不在乎他內(nèi)心的感受。又或者家長本身就常常不經(jīng)意地在失意的人面前表露諷刺、得意的言行。孩子從小親身經(jīng)歷、耳濡目染這些，自然很難有得體言行。所以家長在日常生活中，首先就得要求自己能做到待人接物皆得體，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

此外，家長還要注意自己的教育方法。譬如迎面看到肢體障礙者走來，幼小的孩子可能很自然會表現(xiàn)或說出害怕、甚至鄙視逃避對方的動作或言語。這時(shí)父母若也隨聲附和帶孩子遠(yuǎn)離，或趁機(jī)說：“你要乖點(diǎn)，不乖就會像那樣?！必M止是不得體而已，簡直就是欺負(fù)人了，這種是最不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?。比較理想的做法是告訴孩子：“看到他和我們不一樣，你很害怕，不過你這樣說出來，對方聽到會很難受的。”讓孩子學(xué)會體貼他人的感受，他說話自然會得體。

“得體”是源自“體貼”和“尊重”的一份心意，這是人生重要的功課，不但為人父母者要努力學(xué)習(xí)，也要同時(shí)教給孩子。

身邊講誠信的小事學(xué)生敘事作文

誠信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。在學(xué)習(xí)工作中，只有樹立起真誠守信的道德品質(zhì)，才能獲得成功。誠信是人與人之間溝通的橋梁，也是我們通向成功的秘籍。小學(xué)生在寫誠信作文時(shí)需要注意哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“身邊講誠信的小事學(xué)生敘事作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

身邊講誠信的小事學(xué)生敘事作文【篇一】

誠信就像一本好書，教給我們許多知識；誠信就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；誠信就像一支畫筆，描給我們成長的道路……因此，在我心中，誠信是最美的。

記得在去年的一天，驕陽似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時(shí)覺得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來?？墒俏疫@幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的，何況媽媽中午不回來呢，我吃一支雪糕，沒啥問題的。神不知，鬼不覺。想到這里，我已經(jīng)到家了。

晚上，媽媽回來了，對我問長問短的。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁，我只覺臉發(fā)燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語重心長地對我說：“孩子，人心要實(shí)，你要記住，誠信最珍貴?！?/p>

媽媽的話雖然不長，但是給了我做人的方向，我會永遠(yuǎn)記?。骸罢\信最珍貴”。

身邊講誠信的小事學(xué)生敘事作文【篇二】

我國有一句話叫做：“誠信是金?！币馑际牵鹤鋈酥v誠信，就像金子一樣寶貴。誠信，其實(shí)很簡單。借了別人的東西總是要還的！在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是誠信；朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是誠信。

這個(gè)周，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于誠信的課文，分別是：《一諾千金》、《1000張?zhí)羌垺贰ⅰ而P凰的承諾》，其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。

這篇課文主要講的是一個(gè)男生開口向我借錢，那些錢有相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢，我很猶豫，“應(yīng)不應(yīng)該借他那些錢呢？”他低下頭說，那些錢有急用，又保證五天之內(nèi)歸還，我把錢借給了他。五天過后，那個(gè)男生竟然沒來上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺的時(shí)候，忽然聽到窗戶外有人叫我。打開窗戶，一看原來是那個(gè)男生！他淌著汗，說要給我變戲法，突然我的手心里出現(xiàn)了兩元錢。過了許久，我從那個(gè)男生的獲獎作文中得知，那天他向我借錢是因?yàn)樗敝o患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期還款，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢。終于在第五天結(jié)束之前，如期將錢還上了。

讀了這篇課文，我覺得這位小男孩全身好像散發(fā)出一種光芒，一種“誠信”的光芒。我體會到了小男孩是一個(gè)恪守誠信，“一言既出，駟馬難追”的人。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讓我們從小就有一顆誠實(shí)的心去面對社會，面對家人。做到誠實(shí)守信，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花?！百浫嗣倒澹钟杏嘞??！本妥屛覀儙险\信，與誠信同行吧！當(dāng)我們真正擁有誠信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利?，所以我驕傲?/p>

身邊講誠信的小事學(xué)生敘事作文【篇三】

誠信是金，誠信是銀，誠信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富！擁有了誠信，就等于擁有了財(cái)富；擁有了誠信，就會得到人們的尊重。中華民族世世代代都以誠信為榮！

想必大家都聽說過宋慶齡奶奶的故事吧！他與孩子們相約，可那天卻陰雨連綿，連園丁阿姨都說他不會來了，但他卻如約而至——冒著大雨來了。他說：他不能讓孩子們傻傻的等著，不能讓孩子們失望！

誠信誠信，不僅僅需要守信，還要誠實(shí)。

什么是誠實(shí)？誠實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正，而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見到錢時(shí)，及時(shí)交給相關(guān)人員，做個(gè)拾金不昧的好少年，而不是踹進(jìn)自己腰包，還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒看出來的題，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，還同學(xué)們以公平，而不是找一個(gè)陰暗的角落，自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的。

在這里，我們應(yīng)向美國的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛的櫻桃樹，但他承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒有決口否認(rèn)，這種精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

只要我們講信用，講誠實(shí)，就離誠信不遠(yuǎn)了，讓我們一起努力，共創(chuàng)和諧校園，和諧社會！

身邊講誠信的小事學(xué)生敘事作文【篇四】

“誠信”是中華民族的美德，在“誠信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠信為本，這是做人的基本點(diǎn)，只有誠信的人，才會剛正不阿。哥白尼直面邪說毫不退縮；布魯諾夫走向刑場面無懼色；譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”；魯迅揮筆疾書“橫眉冷對千夫指”他們是人間豪杰，是大可寫的人。誠信是多么美好的東西，千金也難買??！

每年的5月2日，美國居民都要過一個(gè)特別的節(jié)日--“誠實(shí)節(jié)”。是為了紀(jì)念一個(gè)叫唉默紐·旦南的男孩。他5歲時(shí)父母雙亡，成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上，他剛睡著，被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看，繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天，繼母教他在警察面前瞎說，男孩不想說謊。繼母就把他雙手吊在梁上，用柳條抽打他，逼他瞎說，這樣抽打了幾個(gè)小時(shí)，男孩還是不肯說謊。最后，男孩被活活打死了……市政府為男孩建造了一個(gè)紀(jì)念碑和一座塑像。紀(jì)念碑上寫著“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生”多么誠實(shí)的男孩啊！外國都知“誠信”之所在，現(xiàn)代中國連國外人也不如嗎?俗話說“上梁不正下梁歪”。我們都應(yīng)該守信用，那些不守信用的人，有的騙人，有的制假，賺到的錢都是不義之財(cái)，是沒有誠信的人。

我相信，總有一天，“誠信”會喚醒他們，讓他們從罪惡的深谷里爬出來。做一個(gè)誠實(shí)，守信用的人。

身邊講誠信的小事學(xué)生敘事作文【篇五】

誠信，是做人的根本。人生的苗，需要誠信之水灌溉；人生的墻，需要誠信之磚來砌成。有了誠信，幼苗才可以長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

有了誠信，才會贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過的，要求另出題目，到天津市一所學(xué)校的一名學(xué)生與老師簽署“誠信協(xié)議”，保證在無人監(jiān)考的情況下遵守考場紀(jì)律，絕不作弊，都是誠信在起作用。

人要自始至終誠信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí)，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做，那么鴿群還會和以前一樣的。信任的機(jī)會只有一次啊，誠信丟失了就再也找不回來了。

每個(gè)人都應(yīng)該誠實(shí)公正地對待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣，開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書完好無損，那么應(yīng)該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書。

我的朋友，你的誠信之花是不是完好無缺呢？愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠信之花！

別忽視對孩子的心靈關(guān)愛

“傷心是種說不出的痛。我忙于自己的事業(yè)，卻忽視了孩子的心理；我能解除患者的病痛，卻不能戒除孩子的網(wǎng)癮?！边@是一位醫(yī)生在網(wǎng)上的留言。從一些統(tǒng)計(jì)資料看，患網(wǎng)癮青少年的父母多為醫(yī)生、教師、法官、公司經(jīng)理等高級知識分子，這個(gè)現(xiàn)實(shí)讓人意外，也讓人深思。

過去，我們總是譴責(zé)黑網(wǎng)吧和游戲開發(fā)商，但是作為受害者的父母，是否也應(yīng)該反思：終日奔忙的人們是否忽視了對孩子心靈的關(guān)愛？

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)成癮者往往具有一些特殊的人格特征，如過于敏感、抑郁、孤僻、自我評價(jià)降低等，這與家庭環(huán)境有密切關(guān)系。

父母是孩子的第一位老師，在孩子心理成長、人格形成的過程中，父母的作用是無法替代的。孩子們在成長階段有很多煩惱，需要家長傾聽與疏導(dǎo)。可眼下在快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作面前，身為業(yè)務(wù)骨干、單位中堅(jiān)的家長們往往顧不上這點(diǎn)了，他們習(xí)慣于把孩子交給老人，交給全托幼兒園，交給寄宿學(xué)校。一位華人幼教專家曾說，目前國際上只有中國大陸的幼兒園開設(shè)全托班，事實(shí)上從兒童心理發(fā)育角度講，小學(xué)低年級以下兒童是不宜寄宿、全托的，那樣會加重他們因離開父母而產(chǎn)生的分離焦慮情緒。父母對孩子心理需求的忽視，是造成問題少年的重要原因。

據(jù)報(bào)道，一位留學(xué)人員的子女抱怨說，中國父母就知道管孩子兩件事：多吃飯和拿好分?jǐn)?shù)。話雖過激，但道出一個(gè)普遍現(xiàn)象。看看周圍，想想自己，多吃飯、拿高分，哪個(gè)家長不關(guān)心？而對做事先做人，培養(yǎng)孩子的健全人格，關(guān)注卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。許多孩子如今吃得越來越精致，穿得越來越講究，但情商發(fā)育滯后，人格發(fā)育不良，缺乏自制力、責(zé)任心、獨(dú)立精神與生活目標(biāo)。

“不是不想，而是不會?！币晃患议L的無奈反映了家教方法的貧乏。捫心自問，作為知識分子，有幾人在迎接新生命來臨前，閱讀過幼兒心理學(xué)書籍；有幾人在養(yǎng)育孩子的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)過教育學(xué)知識？“無證上崗”的父母不懂孩子心理、不知教育方式，由此造成的隔膜，使我們面對孩子的叛逆行為時(shí)茫然無策，無法勝任“引路人”的職責(zé)。

臺灣一位法律專家指出，我們今天在孩子身上忽視的時(shí)間，明天將在孩子出問題時(shí)數(shù)倍償還。不知這記警鐘能否觸動行色匆匆的父母。生命是條單行線，在孩子心理成長的關(guān)鍵期，作為關(guān)鍵的引路人，家長不能失職。

教育部談家長作業(yè) 別違背了教育的初衷！

7月9日，國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，就《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》有關(guān)情況舉行發(fā)布會。會上有記者提問：《意見》提出杜絕讓學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)，下一步有什么具體措施？教育部副部長鄭富芝回應(yīng)：給家長布置作業(yè)的問題必須要解決。要回歸作業(yè)本來的功能。作業(yè)是留給學(xué)生的，讓家長做了，長此以往，向孩子灌輸了自己該做的事讓人代替的思想，這不是教育的初衷。要讓孩子從小學(xué)會自己的事情自己做。

一個(gè)作業(yè)問題，困擾了太多的家長，素質(zhì)教育已經(jīng)提出了這么多年，可許多頑疾依然不能得到徹底根治。就拿幼兒教育來說，我們一直呼吁：把快樂還給孩子?？墒聦?shí)情況呢？孩子在小小的年紀(jì)就不得不面對繁重的課業(yè)壓力，在本該玩樂的年紀(jì)去應(yīng)付那些本不應(yīng)承受的作業(yè)。據(jù)了解，在教育部“幼兒園去小學(xué)化”的大背景下，依然有許多幼兒園在教孩子拼音、識字、算數(shù)等學(xué)科。

游戲是孩子的生命，游戲是孩子獲取知識的基本活動形式，孩子在游戲中同樣可以學(xué)到很多的知識。育棟教育一直秉承著“快樂學(xué)習(xí)”的理念，讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，育棟七巧板幼兒特色教材是專注幼兒設(shè)計(jì)的，根據(jù)左右腦功能的不同，綜合運(yùn)用了顏色、形狀，配合音樂、游戲等多種形式，形成1+3+4+7的獨(dú)特教法的幼兒教材。注重幼兒潛能開發(fā)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，堅(jiān)持以玩代學(xué)理念，通過拼、粘、連、畫、寫、讀等方式，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力。

家庭作業(yè)不是簡簡單單做幾道題，而是要回歸教育的目的和功能。更重要的是，學(xué)校是教書育人的，對孩子們不能發(fā)出錯(cuò)誤的、有害的信息。孩子是祖國未來的希望，“揠苗助長”的故事流傳了上千年，為了我們的孩子，回歸教育的初衷，讓孩子得到健康快樂的成長！

育兒心得：我教兒子先從身邊的小事做起

育兒心得：我教兒子先從身邊的小事做起

轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是個(gè)高年級的大孩子了，雖然我沒發(fā)現(xiàn)他的身高有突飛猛進(jìn)的勢頭，但發(fā)現(xiàn)最近他不再粘著我讓我陪他干這干那，似乎多了一份孩子少有的從容與沉著。

這幾天他有些感冒，早上叫醒他吃了點(diǎn)藥，他居然對我說：“不用太擔(dān)心我，你該干嘛干嘛去吧！”我朝他看看，他說：“怎么了，不相信這話是我說的嗎？”

我以為最近沒好好陪他，他在說氣話，卻發(fā)現(xiàn)他麻利地穿好衣服，對我說，“媽媽，從我第一次背上書包上學(xué)的那天起，我突然有了一種自信?！?/p>

“是嗎？好事??！終于嘗到了長大的甜頭了吧？”

“嗯，感覺蠻爽的，有種掙脫懷抱的感覺?！?/p>

“那太棒了，要不今天你再幫家里做點(diǎn)事情怎么樣？”

“做點(diǎn)什么啊？你要先讓我做我能夠辦到的事情！”

“當(dāng)然，我不會給你出難題的！”

“行，你快說我應(yīng)該干點(diǎn)什么吧！”

“今天一天你負(fù)責(zé)燒飯，我負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生，我的任務(wù)比你重，里里外外這么大地方，我估計(jì)沒個(gè)半天搞不定，這樣的話等我來燒飯怕是會影響到你了！”

“我明白你的意思了，你搞衛(wèi)生我燒飯，耶！”

“正是這意思，怎么樣？我們今天先來個(gè)簡單點(diǎn)的就行，等簡單的學(xué)會了我們就再研究復(fù)雜的，行不？”

兒子眨巴著眼睛朝我看看，“燒飯我還真沒燒過，要不你教教我怎么燒，今天早上我先蛋炒飯?jiān)趺礃樱?/p>

看著兒子在廚房里忙前忙后，還真是一點(diǎn)也不亂，我在邊上稍加指點(diǎn)，他便完成了整個(gè)蛋炒飯的過程。

快到中午的時(shí)候，他還想再過過癮，于是又燒了“陽春面”，總之今天他過得很充實(shí)，吃完飯?jiān)偃ハ赐?，井井有條的樣子讓我覺得他真的長大了。

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