能認(rèn)出各種不同的汽車(chē) 記住汽車(chē)的標(biāo)志

汽車(chē)的教案幼兒園。

俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí)，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《能認(rèn)出各種不同的汽車(chē) 記住汽車(chē)的標(biāo)志》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“能認(rèn)出各種不同的汽車(chē) 記住汽車(chē)的標(biāo)志”！

隨著現(xiàn)在私家車(chē)越來(lái)越多，各種品牌也隨處可見(jiàn)，我們通過(guò)一篇幼兒園的主題教案讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)出最常見(jiàn)的汽車(chē)，并且能夠說(shuō)出汽車(chē)的名字和認(rèn)出汽車(chē)的標(biāo)志。分享給各位老師和家長(zhǎng)。

能認(rèn)出各種不同的汽車(chē)

【教案目標(biāo)】

1、通過(guò)探索活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處。

2、激發(fā)起對(duì)觀察周?chē)?chē)輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。

【教案準(zhǔn)備】

幼兒搜集各種汽車(chē)的圖片和玩具，課件，音樂(lè)磁帶。

記住汽車(chē)的標(biāo)志

【教案過(guò)程】

一、導(dǎo)入：

學(xué)汽車(chē)司機(jī)開(kāi)汽車(chē)。（播放歡快的音樂(lè)）

二、展開(kāi)：

1、看錄像：“馬路上的車(chē)”，激發(fā)幼兒探索的興趣。

提問(wèn)：看，什么車(chē)開(kāi)來(lái)了？（公共汽車(chē)）

它長(zhǎng)得是什么樣子的？怎么乘？

看錄像：(出租車(chē))仔細(xì)看，什么車(chē)要開(kāi)過(guò)了？

問(wèn)：你怎么知道是出租車(chē)？你喜歡乘出租車(chē)嗎？出租車(chē)怎么乘？

2、觀察、自由交流汽車(chē)的特征。

幼兒到后面，自由觀察桌子上的汽車(chē)的圖片、玩具，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的不同特點(diǎn)。

幼兒分散觀察，交流。

回到座位后交流：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么特別的車(chē)子？你為什么喜歡它？哪里會(huì)用到它？

3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。

小朋友們都很聰明，認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē)?，F(xiàn)在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請(qǐng)你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車(chē)？現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)題。

—一二三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車(chē)。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)？（公共汽車(chē)）

—車(chē)子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)？（卡車(chē)）它長(zhǎng)得什么樣？（出示圖片）哪里也要請(qǐng)它幫忙？

—下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車(chē)的名字？（灑水車(chē)）你怎么知道的？出示灑水車(chē)的圖片，中班游戲教案。

請(qǐng)幼兒用動(dòng)作模仿灑水車(chē)的樣子。它的哪里會(huì)灑水？水裝在哪里？哪些地方喜歡灑水車(chē)？

—大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車(chē)嗎？（垃圾車(chē)）

出示垃圾車(chē)的圖片，它和卡車(chē)哪里不一樣？用動(dòng)作模仿垃圾車(chē)的樣子。它是怎么幫助我們的？

4、聽(tīng)聲音，辨車(chē)子。

小朋友們真棒！在我們的生活中還有一些車(chē)子會(huì)發(fā)出特別的聲音，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)來(lái)了？（放錄音）

（警車(chē)）模仿警車(chē)的聲音

—抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。

（救護(hù)車(chē)）模仿救護(hù)車(chē)的聲音。

—生了急病的時(shí)候需要它幫忙。

小結(jié)：我們的生活中有各種各樣的車(chē)子長(zhǎng)得各式各樣，它們的本領(lǐng)也不一樣，這些汽車(chē)讓我們的生活更加方便。

三、結(jié)束：

聽(tīng)音樂(lè)，小朋友們自由模仿各種汽車(chē)的樣子。

師：現(xiàn)在，我們也來(lái)用自己的身體變成一輛汽車(chē)，好嗎？我說(shuō)“我變，我變，我變變變”，請(qǐng)你就變成你喜歡的車(chē)子，我們一起出發(fā)吧！

關(guān)于“能認(rèn)出各種不同的汽車(chē) 記住汽車(chē)的標(biāo)志”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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中班主題各種各樣的汽車(chē)

中班主題各種各樣的汽車(chē)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，知道汽車(chē)的種類(lèi)有各種各樣的，它們有不同的用途，使幼兒簡(jiǎn)要了解汽車(chē)的發(fā)明過(guò)程，激發(fā)幼兒當(dāng)“小發(fā)明家”的愿望，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看各種各樣的汽車(chē)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、知道汽車(chē)的種類(lèi)有各種各樣的，它們有不同的用途。

2、使幼兒簡(jiǎn)要了解汽車(chē)的發(fā)明過(guò)程，激發(fā)幼兒當(dāng)“小發(fā)明家”的愿望。

3、發(fā)展幼兒比較和觀察的能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、汽車(chē)發(fā)明過(guò)程的自制抽拉復(fù)合燈片一套，幻燈機(jī)。

2、木偶表演臺(tái)，布袋木偶：小兔、小猴、老爺爺、小孩各一個(gè)。

3、布置出一個(gè)“汽車(chē)展覽會(huì)”，各種汽車(chē)玩具若干，各種汽車(chē)圖片（自繪圖片8張）。

活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)興趣，引出課題。

木偶小兔：“今天天氣真好，我想去看看住在很遠(yuǎn)的奶奶。坐著汽車(chē)去可方便了，一會(huì)就到了。再見(jiàn)。”（小兔坐在轎車(chē)上，說(shuō)完下場(chǎng)）教師：“小朋友們都知道乘汽車(chē)很方便，你們知道汽車(chē)是怎么發(fā)明的嗎？

2、簡(jiǎn)要了解汽車(chē)的由來(lái)。

（1）教師操作抽拉幻燈片1：“最早的時(shí)候，人們沒(méi)有交通工具，只能用腳走路。”

（2）幻燈片2（復(fù)合抽拉片）。

①“經(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)物成了人們重要的運(yùn)輸工具，人們騎著這些動(dòng)物旅行，用它們馱運(yùn)貨物。這些動(dòng)物有牛、馬、象、駱駝等。”

②“人們發(fā)明了輪子，于是出現(xiàn)了最原始的車(chē)?！?/p>

“又出現(xiàn)有輻條的車(chē)輪，車(chē)的結(jié)構(gòu)就輕巧了?！?/p>

④“后來(lái)，美國(guó)人生產(chǎn)出了大量輕便實(shí)用的汽車(chē)，現(xiàn)在汽車(chē)的種類(lèi)就更多了?！?/p>

（3）提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車(chē)的由來(lái)？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出過(guò)程：走一動(dòng)物一輪子一有輻條車(chē)輪一美國(guó)人發(fā)明汽車(chē)。

3、了解汽車(chē)的種類(lèi)及不同的用途。

（1）教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋思考：“你們見(jiàn)過(guò)什么樣的汽車(chē)？”

幼兒討論后回答。（隨幼兒的回答出示相應(yīng)的汽車(chē)圖片并簡(jiǎn)要提問(wèn)。卡車(chē)、轎車(chē)、公共汽車(chē)、出租車(chē)、灑水車(chē)、警車(chē)等。）

（2）情境表演，認(rèn)識(shí)消防車(chē)、救護(hù)車(chē)。

①表演：小猴（木偶）著急地說(shuō)：“哎呀，不得了啦，我們家著火了，小朋友們快幫我想想辦法，我該叫輛什么車(chē)呢？”

幼兒：救火車(chē)。

教師：“小猴，你趕快叫輛救火車(chē)，——又叫消防車(chē)?！保镁然饒D片）

小猴：“謝謝，我去救火啦?！?/p>

②認(rèn)識(shí)消防車(chē)。（專(zhuān)門(mén)用來(lái)救火的。）（是紅色的，能拉警報(bào)。）

木偶老爺爺、小孫子上，走著走著，老爺爺忽然倒下，小孫子大喊“爺爺心臟病發(fā)作了，這可怎么辦呢，我該叫輛什么車(chē)呢？”（救護(hù)車(chē)）

③認(rèn)識(shí)救護(hù)車(chē)（專(zhuān)門(mén)用來(lái)幫助突然得了重病的人。）（車(chē)身上有十字標(biāo)記，能拉警報(bào)。）

④教師：“咱班小朋友真是愛(ài)幫助別人，不僅幫助了小猴子，還幫助了有病的老爺爺，謝謝你們?！?/p>

4、在玩中鞏固知識(shí)。

（1）教師小結(jié)：“今天我們主要認(rèn)識(shí)了救火車(chē)即消防車(chē)和救護(hù)車(chē)，有卡車(chē)、轎車(chē)、公共汽車(chē)……汽車(chē)的種類(lèi)很多，作用真大，對(duì)人們有幫助，是一種很方便的交通工具?！?/p>

（2）以參觀“汽車(chē)展覽會(huì)”結(jié)束教學(xué)。

（3）讓幼兒在玩各種汽車(chē)中鞏固知識(shí)，開(kāi)闊視野。

活動(dòng)反思：

幼兒通過(guò)生動(dòng)有趣的幻燈，就像看電影一樣，直觀地了解了汽勺由來(lái)。接下來(lái)的情境表演，是通過(guò)展示幾種汽車(chē)的專(zhuān)門(mén)用途的故事，加深了幼兒對(duì)汽車(chē)的用途的認(rèn)識(shí)。通過(guò)后來(lái)的幼兒玩汽車(chē)，為幼兒通過(guò)各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)汽車(chē)的外形構(gòu)造提供了空間。整個(gè)活動(dòng)，幼兒都饒有興趣、思維活躍，較好地達(dá)到j(luò)標(biāo)。

一、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

在現(xiàn)代技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，有些老師誤以為用計(jì)算機(jī)為載體的教學(xué)是最佳的，因而會(huì)嫌棄傳統(tǒng)的幻燈片。其實(shí)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，幻燈如圖書(shū)一樣，同樣有趣。只要合理選擇，幻燈教學(xué)會(huì)獲得好效果。

二、反思與討論

你認(rèn)為此活動(dòng)設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)（量），是否適宜？如果讓上這節(jié)課，你同意本活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程嗎？如何修改？

幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車(chē)》

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車(chē)》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車(chē)》》

中班教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車(chē)》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)起對(duì)觀察周?chē)?chē)輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣，通過(guò)探索活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處，能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班《認(rèn)識(shí)不同的汽車(chē)》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)探索活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處。

2、激發(fā)起對(duì)觀察周?chē)?chē)輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。

3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒搜集各種汽車(chē)的圖片和玩具，課件，音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

學(xué)汽車(chē)司機(jī)開(kāi)汽車(chē)。(播放歡快的音樂(lè))

二、展開(kāi)：

1、看錄像：“馬路上的車(chē)”，激發(fā)幼兒探索的興趣。

提問(wèn)：看，什么車(chē)開(kāi)來(lái)了?(公共汽車(chē))

它長(zhǎng)得是什么樣子的?怎么乘?

看錄像：(出租車(chē))仔細(xì)看，什么車(chē)要開(kāi)過(guò)了?

問(wèn)：你怎么知道是出租車(chē)?你喜歡乘出租車(chē)嗎?出租車(chē)怎么乘?

2、觀察、自由交流汽車(chē)的特征。

幼兒到后面，自由觀察桌子上的汽車(chē)的圖片、玩具，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的不同特點(diǎn)。

幼兒分散觀察，交流。

回到座位后交流：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么特別的車(chē)子?你為什么喜歡它?哪里會(huì)用到它?

3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。

小朋友們都很聰明，認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē)?，F(xiàn)在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請(qǐng)你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車(chē)?現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)題。

——一二三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車(chē)。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)?(公共汽車(chē))

——車(chē)子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)?(卡車(chē))它長(zhǎng)得什么樣?(出示圖片)哪里也要請(qǐng)它幫忙?

——下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車(chē)的名字?(灑水車(chē))你怎么知道的?出示灑水車(chē)的圖片，。

請(qǐng)幼兒用動(dòng)作模仿灑水車(chē)的樣子。它的哪里會(huì)灑水?水裝在哪里?哪些地方喜歡灑水車(chē)?

——大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車(chē)嗎?(垃圾車(chē))

出示垃圾車(chē)的圖片，它和卡車(chē)哪里不一樣?用動(dòng)作模仿垃圾車(chē)的樣子。它是怎么幫助我們的?

4、聽(tīng)聲音，辨車(chē)子。

小朋友們真棒!在我們的生活中還有一些車(chē)子會(huì)發(fā)出特別的聲音，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)來(lái)了?(放錄音)

(警車(chē))模仿警車(chē)的聲音

——抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。

(救護(hù)車(chē))模仿救護(hù)車(chē)的聲音。

——生了急病的時(shí)候需要它幫忙。

小結(jié)：我們的生活中有各種各樣的車(chē)子長(zhǎng)得各式各樣，它們的本領(lǐng)也不一樣，這些汽車(chē)讓我們的生活更加方便。

三、結(jié)束：

聽(tīng)音樂(lè)，小朋友們自由模仿各種汽車(chē)的樣子。

師：現(xiàn)在，我們也來(lái)用自己的身體變成一輛汽車(chē)，好嗎?我說(shuō)“我變，我變，我變變變”，請(qǐng)你就變成你喜歡的車(chē)子，我們一起出發(fā)吧!

小百科：汽車(chē)由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)，具有4個(gè)或4個(gè)以上車(chē)輪的非軌道承載的車(chē)輛，主要用于：載運(yùn)人員和（或）貨物；牽引載運(yùn)人員和(或)貨物的車(chē)輛；特殊用途。

幼兒園科學(xué)活動(dòng)各種各樣的汽車(chē)

小班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的汽車(chē)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，初步了解公共汽車(chē)、貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)的名稱(chēng)和特點(diǎn)，并了解其用途，幼兒對(duì)汽車(chē)產(chǎn)生興趣，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看各種各樣的汽車(chē)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.初步了解公共汽車(chē)、貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)的名稱(chēng)和特點(diǎn)，并了解其用途。

2.幼兒對(duì)汽車(chē)產(chǎn)生興趣。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.汽車(chē)的圖片（公共汽車(chē)、貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)）。

2.情境圖片六幅

3.課前帶領(lǐng)幼兒觀察馬路上的各種汽車(chē)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.開(kāi)始部分：

引起興趣。今天好多汽車(chē)來(lái)我們班做客，讓我們來(lái)歡迎它們吧?。ń處煶鍪酒?chē)圖片于黑板右側(cè)）。

2.基本部分：

認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)車(chē)的名稱(chēng)，特點(diǎn)及用途：

（1）請(qǐng)幼兒找找自己喜歡的車(chē)，并說(shuō)出它是什么車(chē)？你是怎么看出來(lái)的？它是用來(lái)干什么的？（提醒幼兒盡量講一句完整話(huà)：“這是××車(chē)，可以用來(lái)干什么”。）

（2）動(dòng)動(dòng)腦，連連看。區(qū)分幾種車(chē)的不同用途。依次在黑板左側(cè)出示圖片：

A 媽媽帶小紅去奶奶家；

B 許多帳篷要運(yùn)到地震災(zāi)區(qū)；

C 公路要灑水；

D 小熊病了，要送醫(yī)院；

E 有幢房子著火了，要救火；

F 警察叔叔要抓小偷。

請(qǐng)幼兒思考分別要用什么車(chē)，并把左邊的情景圖片與右邊的車(chē)子一一對(duì)應(yīng)連起來(lái)。

（3）小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)到的車(chē)的名稱(chēng)，特點(diǎn)，用途。

3.結(jié)束部分：

小朋友在回家的路上可以講給爸爸媽媽聽(tīng)，你最喜歡的汽車(chē)叫什么？用途是什么？

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班下學(xué)期的幼兒，對(duì)車(chē)有一定的感知和認(rèn)識(shí)，因而在了解公共汽車(chē)、貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)的名稱(chēng)和特點(diǎn)，并了解其用途中能充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子們?cè)诠蚕碇辛私饬烁鞣N各樣的汽車(chē),創(chuàng)設(shè)的情境有效地將已學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用，孩子們?cè)诒嫖鲋袑?duì)不同汽車(chē)的特點(diǎn)、用途有了更進(jìn)一步的升華,但在授課中，采用的圖片形式，幼兒的興趣不高，如果換成是“汽車(chē)玩具”，孩子們參與的興趣會(huì)更高。

托班社會(huì)教案：各種各樣的汽車(chē)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、看看說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)生活中的幾種車(chē)。

2、覺(jué)察幾種車(chē)的顏色、外形、用途的明顯不同，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：消防車(chē)、警車(chē)、出租車(chē)（真實(shí)）；各種車(chē)的替代物及輔助材料等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話(huà)：寶寶喜歡什么車(chē)？（經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)）

小結(jié)：我們看見(jiàn)過(guò)許多的車(chē)，有 … 有 … 還有 … 他們的名字不一樣，他們的本領(lǐng)也不一樣。

2、消防車(chē) ——（安全防火）

過(guò)渡：哇！寶寶看什么車(chē)開(kāi)來(lái)了？（消防車(chē)）

問(wèn)：你怎么知道它是消防車(chē)？（紅紅的、有119） 消防車(chē)有什么本領(lǐng)？ 寶寶在什么地方也看見(jiàn)火？（生成點(diǎn)）

小結(jié)：香煙、打火機(jī) …… 都有火，寶寶要不要玩火？ （集體說(shuō)）玩火有危險(xiǎn)，寶寶要小心。

鳴笛——消防員叔叔又要干什么去呀？ 我們也來(lái)學(xué)學(xué)消防車(chē)吧。

3、警車(chē)——（了解尊重身邊的人）

過(guò)渡：出示數(shù)字牌 110，寶寶猜什么車(chē)上有這個(gè)？

問(wèn)：警車(chē)是什么顏色的？警車(chē)上有什么？警車(chē)有什么本領(lǐng)？

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《能認(rèn)出各種不同的汽車(chē) 記住汽車(chē)的標(biāo)志》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了汽車(chē)的教案幼兒園專(zhuān)題，希望您能喜歡！