幼兒園中班體育教案。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識,為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案,有了教案,在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供瘋狂炸坦克(中班體育教案),僅供參考,大家一起來看看吧。
前言:通過本次體育教案學(xué)習(xí)解放軍、紅藍(lán)兩隊炸敵陣地和炸坦克這三個游戲情節(jié)的安排,將投擲練習(xí)寓于快樂的游戲活動之中,既指導(dǎo)了幼兒的投擲技巧,發(fā)展了幼兒的手臂力量,又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位,并培養(yǎng)了幼兒機智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。
活動目標(biāo):發(fā)展幼兒的投擲能力;培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守記律的品質(zhì)。
重點難點:有控制地用力向前擲物。
材料創(chuàng)設(shè):聽過解放軍叔叔打仗的故事或看過軍事表演。
活動流程:
扮演角色活動身體——探索學(xué)習(xí)集體練習(xí)——變換角色難度練習(xí)——結(jié)束游戲放松身體
1、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)
(1)教師啟發(fā):現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊,各自站在紅線和藍(lán)線上,用力向前投擲手榴彈(雪碧瓶)并力爭投過前方的橡皮筋
(2)教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,請1~2名幼兒進行示范,教師說明動作要領(lǐng):一只手臂彎曲在肩,兩腿分開,把手中的“手榴彈”用力投過“封鎖線”。
(3)幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進行練習(xí),教師隨機指導(dǎo),指導(dǎo)中可運用集中,分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
2、變換角度、難度聯(lián)系
(1)教師啟發(fā):“全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進行軍事演習(xí)。紅隊做‘坦克兵,’藍(lán)隊投炸彈‘坦克’?,F(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始,看是‘坦克’先攻克‘陣地’,還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀?!庇變焊髯赃M入角色,紅隊兩人一組鉆進席筒為“坦克兵”,向藍(lán)隊滾動前進,藍(lán)隊躲入“戰(zhàn)壕”(小椅子后)為“投彈手”,待坦克駛近開始向他們投彈。
(2)教師吹哨子,雙方進行實戰(zhàn)演習(xí)。
(3)紅隊、藍(lán)隊交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束,幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀,并設(shè)計自己隊進攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。
3、扮演角色,活動身體
(1)教師啟發(fā):今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮。教師喊口令,幼兒進行隊列練習(xí)。
(2)教師啟發(fā):解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?根據(jù)幼兒的回答,師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng):打槍——上肢運動;拼刺刀——下蹲運動;開炮——體轉(zhuǎn)運動;騎馬——全身運動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。
4、結(jié)束游戲,放松身體
教師吹哨子,全體幼兒集合,大家一進講評,表揚在游戲中表現(xiàn)機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂,跳一個“歡樂舞”。
方案2:
活動目標(biāo):
1、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,會靈活的進攻和躲閃。
2、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。
3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。
活動準(zhǔn)備:
1、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。
2、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。
3、錄音機、磁帶。
活動過程:
一、始部分。
1、隊列練習(xí),幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上。
2、聽音樂做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。
師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。
3、幼兒合作玩,進一步探索紙棒的不同玩法,教師有意識引導(dǎo)幼兒主動練習(xí)擊劍動作。
4、引入主題“擊劍”,學(xué)習(xí)擊劍的基本動作。
(1)請兩個小朋友演示新玩法。
師:他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擊劍才好?
(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法:弓步進攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。
(3)幼兒練習(xí)。幼兒探索擊劍動作,通過看圖示、教師引導(dǎo)來練習(xí)擊劍動作,重點練習(xí)步伐
(4)對準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)。
每個幼兒一個皮球,找空地方練習(xí),人和球要保持一定距離,碰到球就算擊中,注意擊劍時的步伐,遵守規(guī)則。
(5)幼兒相對在直線兩側(cè)進行擊劍訓(xùn)練,重點輔導(dǎo)幼兒進攻和躲閃,同時提醒幼兒注意安全,不能擊重面部。
5、游戲活動:擊劍比賽。
規(guī)則:在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。
三、結(jié)束部分。
小總結(jié):
制作坦克用的席子亦可用大紙盒來代替;平時早鍛活動中可利用席筒或紙盒,鼓勵幼兒一人或兩人合作鉆進去,向前爬動前進,饒有活動的趣味。
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一、活動目標(biāo)發(fā)展幼兒的投擲能力。
培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守記律的品質(zhì)。
二、重點與難點有控制地用力向前擲物。
三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)聽過解放軍叔叔打仗的故事或看過軍事表演。
廢舊的小型雪碧瓶裝不少量為手榴彈、椅子背面貼有舊報紙制作的"石頭"為碉堡、席子團起來兩邊縫住畫上顏色為坦克車(五至六輛)紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。
四、設(shè)計思路投擲練習(xí)對幼兒來說既有一定的學(xué)習(xí)難度,又比較單調(diào)乏味。怎樣在體育活動設(shè)計中,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點,將單一枯燥的、活動量又不大的投擲動作練習(xí)變?yōu)橛幸欢ɑ顒恿亢途毩?xí)密度并饒有情趣的活動游戲,是此次活動能否成功的關(guān)鍵所在。
本設(shè)計力圖通過學(xué)習(xí)解放軍、紅藍(lán)兩隊炸敵陣地和炸坦克這三個游戲情節(jié)的安排,將投擲練習(xí)寓于快樂的游戲活動之中,既指導(dǎo)了幼兒的投擲技巧,發(fā)展了幼兒的手臂力量,又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位,并培養(yǎng)了幼兒機智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。
五、活動流程扮演角色活動身體--探索學(xué)習(xí)集體練習(xí)--變換角色難度練習(xí)--結(jié)束游戲放松身體扮演角色,活動身體(1)教師啟發(fā):今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮。教師喊口令,幼兒進行隊列練習(xí)。
(2)教師啟發(fā):解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?根據(jù)幼兒的回答,師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng):打槍--上肢運動;拼刺刀--下蹲運動;開炮--體轉(zhuǎn)運動;騎馬--全身運動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。
2、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)(1)教師啟發(fā):現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊,各自站在紅線和藍(lán)線上,用力向前投擲手榴彈(雪碧瓶)并力爭投過前方的橡皮筋(2)教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,請1~2名幼兒進行示范,教師說明動作要領(lǐng):一只手臂彎曲在肩,兩腿分開,把手中的"手榴彈"用力投過"封鎖線"。
(3)幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進行練習(xí),教師隨機指導(dǎo),指導(dǎo)中可運用集中,分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
3、變換角度、難度聯(lián)系(1)教師啟發(fā):"全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進行軍事演習(xí)。紅隊做'坦克兵,'藍(lán)隊投炸彈'坦克'?,F(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始,看是'坦克'先攻克'陣地',還是'手榴彈'將'坦克'全炸毀。"幼兒各自進入角色,紅隊兩人一組鉆進席筒為"坦克兵",向藍(lán)隊滾動前進,藍(lán)隊躲入"戰(zhàn)壕"(小椅子后)為"投彈手",待坦克駛近開始向他們投彈。
(2)教師吹哨子,雙方進行實戰(zhàn)演習(xí)。
(3)紅隊、藍(lán)隊交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束,幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀,并設(shè)計自己隊進攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。
4、結(jié)束游戲,放松身體教師吹哨子,全體幼兒集合,大家一進講評,表揚在游戲中表現(xiàn)機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂,跳一個"歡樂舞"。
六、活動建議制作坦克用的席子亦可用大紙盒來代替。
平時早鍛活動中可利用席筒或紙盒,鼓勵幼兒一人或兩人合作鉆進去,向前爬動前進,饒有活動的趣味。
活動目標(biāo)活動內(nèi)容、形式過程與指導(dǎo)重點,難點活動準(zhǔn)備1、發(fā)展幼兒投擲的能力(準(zhǔn)確度)、跳躍的能力。
2、培養(yǎng)幼兒堅強勇敢,遵守紀(jì)律的意志品質(zhì)。
開始部分:
1、準(zhǔn)備活動:教師說:"小朋友,你們有沒有見過見過解放軍???-你們想不想當(dāng)解放軍???-現(xiàn)在就請小朋友當(dāng)解放軍,老師就當(dāng)解放軍的指揮官好不好?。?那現(xiàn)在老師要問小朋友一個問題:知不知道解放軍為什么那么厲害啊?-那是因為解放軍是一支很守紀(jì)律的軍隊,服從指揮官的命令;有很高的本領(lǐng)!"好!現(xiàn)在指揮官就帶領(lǐng)解放軍練本領(lǐng),請解放軍跟著指揮官跑步,第一組先跑出來,接著第二組跟著第一組跑,第三組跟著第二組。。。。。。(繞運動場跑一圈,接著帶領(lǐng)"解放軍"踏步走半圈,然后帶幼兒匍匐前進)。"2、活動過程:
(1)首先讓幼兒復(fù)習(xí)投擲沙包的方法(教師首先要示范投擲沙包的方法:左腳在前,右腳在后,身體微微向后傾,右手拿沙包舉起,投沙包的時候眼睛要看準(zhǔn)目標(biāo),然后用力往前扔。)3、玩軍事演示的游戲-炸坦克:十個幼兒做炮兵,十個幼兒做坦克兵。坦克兵進攻炮兵的陣地(交代清楚游戲規(guī)則:一組炮兵由一個老師負(fù)責(zé),守住陣地,等坦克進入"射程范圍"就向"坦克"開炮,被擊中的坦克不能再前進,如果坦克全部被擊中,"坦克兵"算輸,相反,"炮兵陣地"被"坦克兵"攻到就為輸。)。就可以交換角色,大約每給玩兩次到三次。
結(jié)束部分:帶領(lǐng)幼兒做放松運動。
1、沙包三十個,紙箱10個。
【活動目標(biāo)】
1、喜歡玩紙棒,體驗游戲的樂趣,練習(xí)鉆、翻。
2、在游戲的過程中,感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系,提高機體的協(xié)調(diào)能力,鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。
【活動準(zhǔn)備】
長約50厘米的紙制彩棒。
【活動過程】
1、教師讓幼兒自己找一個伙伴,兩人組成一組。
2、小朋友二人一組,手拿紙棒的兩端,兩根紙棒成平行狀;
3、游戲開始,兩個小朋友一起念兒歌:"炸,炸,炸果子,咱倆一起炸果子,你開,我開,嘩啦過來"。邊念兒歌邊做動作,念"炸,炸,炸果子,咱倆一起炸果子"時,兩只手臂有節(jié)奏的左右擺動,念"你開,我開"時,兩個小朋友同時舉起同側(cè)的一根小棒,念嘩啦時,兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去,這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌,用同樣的方法再翻回來,這時兩人面對面站立。
【設(shè)計意圖】
幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發(fā)展的時期,隨著孩子們一天天的長大,他們經(jīng)歷了從學(xué)會爬到學(xué)會走的這樣一個必經(jīng)的階段。而對于中班的孩子來說他們的動作發(fā)展還處在發(fā)展階段,動作還不十分的協(xié)調(diào)。要促進幼兒動作的發(fā)展,首先要激發(fā)他們喜歡體育活動的情感。在新《綱要》中也指出:用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性。而對于中班的幼兒來說游戲則是一種最好的教育手段。寓教于樂,寓教于游戲之中。因此,我設(shè)計了體育游戲:炸果子。讓幼兒以炸果子的角色參與活動,通過小紙棒的幫助,幼兒在有趣的情境中鞏固、練習(xí)手臂、、眼、鉆、翻協(xié)調(diào)一致的活動。同時,通過創(chuàng)設(shè)游戲情境,讓幼兒練習(xí)鉆、翻的技能,體驗互相合作的快樂。
根據(jù)新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標(biāo):
【活動目標(biāo)】
1、喜歡玩紙棒,體驗游戲的樂趣,練習(xí)鉆、翻。
2、在游戲的過程中,感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系,提高機體的協(xié)調(diào)能力,鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。
【活動準(zhǔn)備】
長約50厘米的紙制彩棒。
【活動過程】
1、教師讓幼兒自己找一個伙伴,兩人組成一組。
2、小朋友二人一組,手拿紙棒的兩端,兩根紙棒成平行狀;3、游戲開始,兩個小朋友一起念兒歌:"炸,炸,炸果子,咱倆一起炸果子,你開,我開,嘩啦過來"。邊念兒歌邊做動作,念"炸,炸,炸果子,咱倆一起炸果子"時,兩只手臂有節(jié)奏的左右擺動,念"你開,我開"時,兩個小朋友同時舉起同側(cè)的一根小棒,念嘩啦時,兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去,這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌,用同樣的方法再翻回來,這時兩人面對面站立。
【活動反思】
本游戲難度適合中班幼兒,幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做游戲,幼兒很感興趣,充分利用了活動器械,鍛煉了孩子鉆、翻的基本動作及手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性,提高了機體的協(xié)調(diào)能力,同時,我也感到自己在活動的設(shè)計中,忽視了對個幼兒表現(xiàn)的估計,活動中雖發(fā)現(xiàn)了個別幼兒的表現(xiàn),也試著引導(dǎo),但為照顧全體幼兒的活動,降低了對個別幼兒的要求,以后值得加強注意。
"活動目標(biāo):
1、 鼓勵幼兒勇敢地、不怕冷地參加體育活動。
2、聽信號進行走、跑、跳的動作練習(xí),發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、活動場地。
2、檢查幼兒的穿戴。
活動過程:
1、 幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習(xí),并聽老師數(shù)1~10,當(dāng)數(shù)到10的時候教師說:"結(jié)冰"。全體幼兒就不動了。
2、老師說:"冰化了!"幼兒散開繼續(xù)自由做動作,如此重復(fù)游戲。
3、 幼兒熟悉游戲后,教師可變換口令,如"兩人結(jié)冰",此時幼兒必須兩人在一起,身體的某一部分接觸,表示凍結(jié)在一起了。
規(guī)則:
老師說"結(jié)冰"時,幼兒必須停止各種動作,原地不動。誰動了,停止游戲一次。
參加游戲的小朋友扮雪花,分散在場地上;老師扮北風(fēng),站在場地中間。游戲開始,老師領(lǐng)著小朋友們小跑步,同時發(fā)出"呼呼"的聲音,聲音有大有小。聲音小表示風(fēng)小,小朋友們就慢跑;聲音大表示風(fēng)大,小朋友們就快跑。老師說:"風(fēng)停了!"大家就站著不動。老師喊:"太陽出來了!"小朋友們馬上蹲下,表示雪花融化了。休息一會兒,游戲再進行 。誰不照口令做,誰就站在一邊,暫停一次游戲。
規(guī)則:
動作錯誤者,暫停游戲一次。
活動結(jié)束:
小朋友一起回教室。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《瘋狂炸坦克(中班體育教案)》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中班體育教案專題,希望您能喜歡!
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