幼兒園中班游戲教案：炸坦克

幼兒園中班游戲教案。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，因此，老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園中班游戲教案：炸坦克”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一、活動目標(biāo)發(fā)展幼兒的投擲能力。

培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守記律的品質(zhì)。

二、重點與難點有控制地用力向前擲物。

三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)聽過解放軍叔叔打仗的故事或看過軍事表演。

廢舊的小型雪碧瓶裝不少量為手榴彈、椅子背面貼有舊報紙制作的"石頭"為碉堡、席子團(tuán)起來兩邊縫住畫上顏色為坦克車(五至六輛)紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。

四、設(shè)計思路投擲練習(xí)對幼兒來說既有一定的學(xué)習(xí)難度,又比較單調(diào)乏味。怎樣在體育活動設(shè)計中,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點,將單一枯燥的、活動量又不大的投擲動作練習(xí)變?yōu)橛幸欢ɑ顒恿亢途毩?xí)密度并饒有情趣的活動游戲,是此次活動能否成功的關(guān)鍵所在。

本設(shè)計力圖通過學(xué)習(xí)解放軍、紅藍(lán)兩隊炸敵陣地和炸坦克這三個游戲情節(jié)的安排,將投擲練習(xí)寓于快樂的游戲活動之中,既指導(dǎo)了幼兒的投擲技巧,發(fā)展了幼兒的手臂力量,又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位,并培養(yǎng)了幼兒機智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。

五、活動流程扮演角色活動身體--探索學(xué)習(xí)集體練習(xí)--變換角色難度練習(xí)--結(jié)束游戲放松身體扮演角色,活動身體(1)教師啟發(fā):今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮。教師喊口令,幼兒進(jìn)行隊列練習(xí)。

(2)教師啟發(fā):解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?根據(jù)幼兒的回答,師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng):打槍--上肢運動;拼刺刀--下蹲運動;開炮--體轉(zhuǎn)運動;騎馬--全身運動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

2、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)(1)教師啟發(fā):現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊,各自站在紅線和藍(lán)線上,用力向前投擲手榴彈(雪碧瓶)并力爭投過前方的橡皮筋(2)教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,請1~2名幼兒進(jìn)行示范,教師說明動作要領(lǐng):一只手臂彎曲在肩,兩腿分開,把手中的"手榴彈"用力投過"封鎖線"。

(3)幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí),教師隨機指導(dǎo),指導(dǎo)中可運用集中,分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

3、變換角度、難度聯(lián)系(1)教師啟發(fā):"全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進(jìn)行軍事演習(xí)。紅隊做'坦克兵,'藍(lán)隊投炸彈'坦克'?，F(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始,看是'坦克'先攻克'陣地',還是'手榴彈'將'坦克'全炸毀。"幼兒各自進(jìn)入角色,紅隊兩人一組鉆進(jìn)席筒為"坦克兵",向藍(lán)隊滾動前進(jìn),藍(lán)隊躲入"戰(zhàn)壕"(小椅子后)為"投彈手",待坦克駛近開始向他們投彈。

(2)教師吹哨子,雙方進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)。

(3)紅隊、藍(lán)隊交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束,幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀,并設(shè)計自己隊進(jìn)攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。

4、結(jié)束游戲,放松身體教師吹哨子,全體幼兒集合,大家一進(jìn)講評,表揚在游戲中表現(xiàn)機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂,跳一個"歡樂舞"。

六、活動建議制作坦克用的席子亦可用大紙盒來代替。

平時早鍛活動中可利用席筒或紙盒,鼓勵幼兒一人或兩人合作鉆進(jìn)去,向前爬動前進(jìn),饒有活動的趣味。

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瘋狂炸坦克（中班體育教案）

前言：通過本次體育教案學(xué)習(xí)解放軍、紅藍(lán)兩隊炸敵陣地和炸坦克這三個游戲情節(jié)的安排，將投擲練習(xí)寓于快樂的游戲活動之中，既指導(dǎo)了幼兒的投擲技巧，發(fā)展了幼兒的手臂力量，又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位，并培養(yǎng)了幼兒機智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。

活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的投擲能力；培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守記律的品質(zhì)。

重點難點：有控制地用力向前擲物。

材料創(chuàng)設(shè)：聽過解放軍叔叔打仗的故事或看過軍事表演。

活動流程：

扮演角色活動身體——探索學(xué)習(xí)集體練習(xí)——變換角色難度練習(xí)——結(jié)束游戲放松身體

1、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)

（1）教師啟發(fā)：現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊，各自站在紅線和藍(lán)線上，用力向前投擲手榴彈（雪碧瓶）并力爭投過前方的橡皮筋

（2）教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，請1~2名幼兒進(jìn)行示范，教師說明動作要領(lǐng)：一只手臂彎曲在肩，兩腿分開，把手中的“手榴彈”用力投過“封鎖線”。

（3）幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí)，教師隨機指導(dǎo)，指導(dǎo)中可運用集中，分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

2、變換角度、難度聯(lián)系

（1）教師啟發(fā)：“全體緊急集合，馬上執(zhí)行司令部的命令，進(jìn)行軍事演習(xí)。紅隊做‘坦克兵，’藍(lán)隊投炸彈‘坦克’。現(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始，看是‘坦克’先攻克‘陣地’，還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀?！庇變焊髯赃M(jìn)入角色，紅隊兩人一組鉆進(jìn)席筒為“坦克兵”，向藍(lán)隊滾動前進(jìn)，藍(lán)隊躲入“戰(zhàn)壕”（小椅子后）為“投彈手”，待坦克駛近開始向他們投彈。

（2）教師吹哨子，雙方進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)。

（3）紅隊、藍(lán)隊交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束，幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀，并設(shè)計自己隊進(jìn)攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。

3、扮演角色，活動身體

（1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮。教師喊口令，幼兒進(jìn)行隊列練習(xí)。

（2）教師啟發(fā)：解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？根據(jù)幼兒的回答，師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng)：打槍——上肢運動；拼刺刀——下蹲運動；開炮——體轉(zhuǎn)運動；騎馬——全身運動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

4、結(jié)束游戲，放松身體

教師吹哨子，全體幼兒集合，大家一進(jìn)講評，表揚在游戲中表現(xiàn)機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個“歡樂舞”。

方案2：

活動目標(biāo)：

1、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。

2、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。

3、勇敢的參與活動，有一定的自控能力。

活動準(zhǔn)備：

1、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

2、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。

3、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、始部分。

1、隊列練習(xí)，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上。

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。

師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

3、幼兒合作玩，進(jìn)一步探索紙棒的不同玩法，教師有意識引導(dǎo)幼兒主動練習(xí)擊劍動作。

4、引入主題“擊劍”，學(xué)習(xí)擊劍的基本動作。

（1）請兩個小朋友演示新玩法。

師：他們在干什么？你在哪里見過擊劍？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擊劍才好？

（2）老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法：弓步進(jìn)攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。

（3）幼兒練習(xí)。幼兒探索擊劍動作，通過看圖示、教師引導(dǎo)來練習(xí)擊劍動作，重點練習(xí)步伐

（4）對準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)。

每個幼兒一個皮球，找空地方練習(xí)，人和球要保持一定距離，碰到球就算擊中，注意擊劍時的步伐，遵守規(guī)則。

（5）幼兒相對在直線兩側(cè)進(jìn)行擊劍訓(xùn)練，重點輔導(dǎo)幼兒進(jìn)攻和躲閃，同時提醒幼兒注意安全，不能擊重面部。

5、游戲活動：擊劍比賽。

規(guī)則：在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。

三、結(jié)束部分。

小總結(jié)：

制作坦克用的席子亦可用大紙盒來代替；平時早鍛活動中可利用席筒或紙盒，鼓勵幼兒一人或兩人合作鉆進(jìn)去，向前爬動前進(jìn)，饒有活動的趣味。

幼兒園中班體育游戲教案：炸果子

【設(shè)計意圖】

幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發(fā)展的時期，隨著孩子們一天天的長大，他們經(jīng)歷了從學(xué)會爬到學(xué)會走的這樣一個必經(jīng)的階段。而對于中班的孩子來說他們的動作發(fā)展還處在發(fā)展階段，動作還不十分的協(xié)調(diào)。要促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展，首先要激發(fā)他們喜歡體育活動的情感。在新《綱要》中也指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性。而對于中班的幼兒來說游戲則是一種最好的教育手段。寓教于樂，寓教于游戲之中。因此，我設(shè)計了體育游戲：炸果子。讓幼兒以炸果子的角色參與活動，通過小紙棒的幫助，幼兒在有趣的情境中鞏固、練習(xí)手臂、、眼、鉆、翻協(xié)調(diào)一致的活動。同時，通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，讓幼兒練習(xí)鉆、翻的技能，體驗互相合作的快樂。

根據(jù)新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標(biāo)：

【活動目標(biāo)】

1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。

2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機體的協(xié)調(diào)能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。

【活動準(zhǔn)備】

長約50厘米的紙制彩棒。

【活動過程】

1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。

2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌："炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來"。邊念兒歌邊做動作，念"炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子"時，兩只手臂有節(jié)奏的左右擺動，念"你開，我開"時，兩個小朋友同時舉起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。

【活動反思】

本游戲難度適合中班幼兒，幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做游戲，幼兒很感興趣，充分利用了活動器械，鍛煉了孩子鉆、翻的基本動作及手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性，提高了機體的協(xié)調(diào)能力，同時，我也感到自己在活動的設(shè)計中，忽視了對個幼兒表現(xiàn)的估計，活動中雖發(fā)現(xiàn)了個別幼兒的表現(xiàn)，也試著引導(dǎo)，但為照顧全體幼兒的活動，降低了對個別幼兒的要求，以后值得加強注意。

"活動目標(biāo)：

1、 鼓勵幼兒勇敢地、不怕冷地參加體育活動。

2、聽信號進(jìn)行走、跑、跳的動作練習(xí)，發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)能力。

活動準(zhǔn)備：

1、活動場地。

2、檢查幼兒的穿戴。

活動過程：

1、 幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習(xí)，并聽老師數(shù)1～10，當(dāng)數(shù)到10的時候教師說："結(jié)冰"。全體幼兒就不動了。

2、老師說："冰化了！"幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復(fù)游戲。

3、 幼兒熟悉游戲后，教師可變換口令，如"兩人結(jié)冰"，此時幼兒必須兩人在一起，身體的某一部分接觸，表示凍結(jié)在一起了。

規(guī)則：

老師說"結(jié)冰"時，幼兒必須停止各種動作，原地不動。誰動了，停止游戲一次。

參加游戲的小朋友扮雪花，分散在場地上；老師扮北風(fēng)，站在場地中間。游戲開始，老師領(lǐng)著小朋友們小跑步，同時發(fā)出"呼呼"的聲音，聲音有大有小。聲音小表示風(fēng)小，小朋友們就慢跑；聲音大表示風(fēng)大，小朋友們就快跑。老師說："風(fēng)停了！"大家就站著不動。老師喊："太陽出來了！"小朋友們馬上蹲下，表示雪花融化了。休息一會兒，游戲再進(jìn)行 。誰不照口令做，誰就站在一邊，暫停一次游戲。

規(guī)則：

動作錯誤者，暫停游戲一次。

活動結(jié)束：

小朋友一起回教室。

幼兒園大班體育活動：小英雄炸坦克

活動目標(biāo)活動內(nèi)容、形式過程與指導(dǎo)重點，難點活動準(zhǔn)備1、發(fā)展幼兒投擲的能力（準(zhǔn)確度）、跳躍的能力。

2、培養(yǎng)幼兒堅強勇敢，遵守紀(jì)律的意志品質(zhì)。

開始部分：

1、準(zhǔn)備活動：教師說："小朋友，你們有沒有見過見過解放軍??？-你們想不想當(dāng)解放軍??？-現(xiàn)在就請小朋友當(dāng)解放軍，老師就當(dāng)解放軍的指揮官好不好??？-那現(xiàn)在老師要問小朋友一個問題：知不知道解放軍為什么那么厲害?。?那是因為解放軍是一支很守紀(jì)律的軍隊，服從指揮官的命令；有很高的本領(lǐng)！"好！現(xiàn)在指揮官就帶領(lǐng)解放軍練本領(lǐng)，請解放軍跟著指揮官跑步，第一組先跑出來，接著第二組跟著第一組跑，第三組跟著第二組。。。。。。（繞運動場跑一圈，接著帶領(lǐng)"解放軍"踏步走半圈，然后帶幼兒匍匐前進(jìn)）。"2、活動過程：

（1）首先讓幼兒復(fù)習(xí)投擲沙包的方法（教師首先要示范投擲沙包的方法：左腳在前，右腳在后，身體微微向后傾，右手拿沙包舉起，投沙包的時候眼睛要看準(zhǔn)目標(biāo)，然后用力往前扔。）3、玩軍事演示的游戲-炸坦克：十個幼兒做炮兵，十個幼兒做坦克兵。坦克兵進(jìn)攻炮兵的陣地（交代清楚游戲規(guī)則：一組炮兵由一個老師負(fù)責(zé)，守住陣地，等坦克進(jìn)入"射程范圍"就向"坦克"開炮，被擊中的坦克不能再前進(jìn)，如果坦克全部被擊中，"坦克兵"算輸，相反，"炮兵陣地"被"坦克兵"攻到就為輸。）。就可以交換角色，大約每給玩兩次到三次。

結(jié)束部分：帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

1、沙包三十個，紙箱10個。

幼兒園中班體育游戲教案：勇炸碉堡

適合年齡：4-5歲

設(shè)計思路：讓幼兒單純地定點投沙包，太枯燥無味，引不起幼兒的興趣。因此我利用幼兒都喜歡解放軍叔叔這一特點，有勇敢的小戰(zhàn)士角色貫穿整個活動，來引起幼兒的興趣。在幼兒掌握投擲技能基礎(chǔ)上，通過游戲形式，結(jié)合其它動作進(jìn)行練習(xí)，既鞏固了投擲動作技能，又可以復(fù)習(xí)鉆、爬及平衡動作技能，調(diào)節(jié)了運動負(fù)荷，并調(diào)動了幼兒的積極性。

一、活動目標(biāo)

（一）培養(yǎng)幼兒合作精神。

（二）鍛煉幼兒投擲、鉆爬和平衡能力。

二、活動準(zhǔn)備

平衡木、墊子、沙包、拱形門、碉堡、繩子、電鋼琴。

三、活動過程

（一）在電鋼琴伴奏下，幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時的動作：打槍、放炮、望遠(yuǎn)鏡、投手榴彈、敬禮等動作。

（二）讓幼兒分散練習(xí)鉆、爬、平衡、投擲等動作。

（三）游戲：勇炸碉堡

1.教師組織幼兒在起點后排成兩路縱隊。

2.講解游戲的方法并示范：小戰(zhàn)士走過小橋，爬過草地，鉆過地道，跳過小洞，然后拿起"炸彈"（沙包）扔向敵人"碉堡"再從兩側(cè)跑回自己的隊伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊員走過小橋方可出發(fā)，依次循環(huán)。

3.游戲進(jìn)行1-2遍，最后把碉堡推到（炸掉了）。

四、放松活動

小結(jié)：今天我們的小戰(zhàn)士真勇敢，把敵人的碉堡給炸掉了，我們勝利了（教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼）讓我們躺在墊子上放松一下吧。

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