中國的世博精神（幼兒園教案）

中國幼兒園教案。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《中國的世博精神（幼兒園教案）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

引言：上海世博會終于開幕了，全世界的眼光都又一次投入了中國，今天不是北京，而是上海。如果有三天時間，那么可以把世博園里的每個區(qū)域都走上一遍，而且絕對夠時間把每個區(qū)域內(nèi)的精華所在都觀賞個遍。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案鍛煉幼兒對祖國文化的熱愛，培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神，感受中國力量被世界關(guān)注的重要性。

教案名稱：中國的世博精神（幼兒園教案）

行為目標：本次班會目的是讓學生們認識到要為世博做準備就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，學禮儀，講文明，學知識，練本領(lǐng)。扎扎實實地學好文化知識，為祖國的明天，民族的未來作出自己的貢獻。

情感目標：通過本次班會，使學生了解上海，熱愛上海，激發(fā)為上海成為國際化大都市而勤奮努力學習的情感和愛國熱情，宏揚民族精神，增強民族意識。

認知目標：本次班會是讓學生在回顧上海申博的歷程中，感受上海人民迎接世博的高漲熱情，在愉悅中培養(yǎng)學生的國家意識，增進學生對黨的領(lǐng)導和社會主義道路的認同和擁護感。發(fā)揚上海的精神。

第一樂章：難忘申博

上海申博成功的時候我們正是小學三、四年級的小朋友，對當時的記憶也有些模糊了，下面就讓我們一起來回顧一下上海申博的經(jīng)過。

學生發(fā)言

上海申博獲得成功，在一定程度上和廣大的市民支持是分不開的。在浩浩蕩蕩的申博隊伍中，有一支隊伍就是我們學校的學生隊伍，他們是2年前從興隴中學畢業(yè)的原初三（5）班——全市聞名的“申博班”的同學們，現(xiàn)在就讓我們一起來回顧我們的學哥學姐們的參與申博的歷程吧。

學生發(fā)言《我們成功啦》，配合PPT3—10，播放歌曲《茉莉花》

聽了同學的介紹，我們深深地感受到了我們的學姐學哥為了申博所作出的努力，感受到了他們參與申博的火熱情感。那么大家是否知道，象申博這樣的大事，似乎與我們學生無關(guān)，他們?yōu)槭裁茨苓@樣地積極投入呢？

學生討論，教師歸納，那是因為在他們的心中始終都具有著一種民族自豪感，愛國的熱情使他們自覺地參與申博的活動，承擔起了一個公民應(yīng)該承擔的責任。

第二樂章：走近世博

申博成功后上海的大街小巷沸騰了。人們沉浸在成功的喜悅中。在最初的激動過后，人們思考得更多的是如何把上海世博會辦成一次最成功，最精彩，最難忘的世博會。那么你們知道上海為什么要申辦世界博覽會，世博會到底為我們帶來了什么嗎？

為此我們班級的金磊，丁倩，何申琳，范煒同學，專門上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，下面就讓他們來給我們介紹一下。

學生發(fā)言《世博給我們帶來了什么？》。配合PPT9—11，播放音樂《茉莉花》

通過他們的介紹，我們知道上海世博會將是一次商機無限、市場空間巨大、各參展方均會享受到明顯的共同利益的盛會。到20xx年，中國的經(jīng)濟將更繁榮、社會更穩(wěn)定，中國將繼續(xù)成為世界上最具投資價值和貿(mào)易機會最多的國家之一

為了世博會的籌備工作順利開展，在世博規(guī)劃區(qū)內(nèi)將有25500多戶居民要動遷。要離開世代居住的家園，人們的心里難免有些難舍，但廣大市民毫無怨言，積極配合市政動遷，舍小家，為大家，讓我們感受上海普通市民所表現(xiàn)出來的國家意識及民族精神。我們班級的張哲天同學的家也在動遷之列，下面就請張哲天同學來談?wù)勊母邢搿?/p>

是啊，舍小家，為大家，上海的普通人群體，為了國家的利益做出了貢獻，國家的利益高于一切，這是多么崇高的思想境界呀。讓我們用掌聲向張哲天同學以及像他們那樣為了國家的利益而舍棄小家的利益的人們表示崇高的敬意。

第三樂章：與世博同行

從現(xiàn)在算起，到20xx年世博會召開，還有1510天，那時的我們正好在讀高三，那么大家想想，我們該為世博作些什么準備呢？老師先前已經(jīng)讓每位同學寫下了自己的理想和愿望，現(xiàn)在就請每一位同學在小組內(nèi)將自己所寫的，也是你們心中最美好的愿望，進行交流，每個人有一分鐘的交流時間，希望大家大聲地說出自己的心愿。然后每組推派一位最能代表大家心愿的同學在全體同學面前發(fā)言。

小組交流，學生代表發(fā)言。配合PPT12—13。

總結(jié)，同學們的發(fā)言非常精彩也非常實際，為世博做準備不僅僅是知識上的，更應(yīng)該是行動上的，從上述幾位同學的發(fā)言中我們看到了同學們思考問題很全面，有深度也切實可行，因此老師認為要給他們發(fā)獎。請發(fā)言的六位同學上臺領(lǐng)獎。

（發(fā)獎過程：在給六位學生發(fā)獎的過程中，教師即興對學生的發(fā)言作點評并提出希望和鼓勵）

總結(jié)：老師認為今天的班會開得很成功，同學們一起回顧了上海申博的歷程，感受了來自社會各界參與世博的火熱情感，我們的熱血沸騰了，大家紛紛表示了自己的理想和愿望，希望能用自己的實際行動為上海世博會增添一絲光彩。老師非常感動，也衷心地祝愿大家，我們國家未來的主人，希望你們現(xiàn)在學好科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，用自己的聰明才智為祖國作貢獻。最后讓我們一起高唱《明天會更好》祝愿我們的世博會，我們的上海，我們的祖國，我們的世界明天會更好，并在歌聲中結(jié)束今天的主題班會。

中國國幼兒網(wǎng)小編上海世博三日游

第一天：中國館(A區(qū))

從耀華路出入口進場，從世博軸上走到底就是慶典廣場，在那里有盛大的開園儀式?？赐曛笕ナ啦┲行?，每天的國家館日開幕式在那里舉行，運氣好的話還可以見到某位國家領(lǐng)導人或者某位大明星?？催^世博中心之后可以去主題館(城市人館、生命館、地球館、公眾參與館)。

1.演出看完從文化中心可以往中國館方向走，先看到臺灣館，再到中國館，然后建議大家去旁邊的省市區(qū)館，各個省區(qū)市都會在里面有600平方米的空間，各具特色。如果感興趣可以多呆一些時間，不感興趣就走馬觀花看看吧。出來去澳門館和香港館，同樣是600平方米，但是要仔細參觀。尤其是澳門館，最上面可以躺在地上看天花板放電影。

特別提示：

參觀完主題館應(yīng)該時值中午用餐時間。如果剛才是從世博中心走向主題館的話，你一定會發(fā)現(xiàn)在世博中心和主題館之間有條中華美食街，雖然有部分免費試吃，但是人會很多，大家還是付費找個座位吧，前提是有座的話。吃飽了，可以去演藝中心看演出，順便吹吹空調(diào)休息一下。

2.休息一下之后往東走去阿曼館、巴基斯坦館、以色列館，順帶著看看斯里蘭卡館。看完過馬路去尼泊爾館，那里有千年佛舍利。印度館就在尼泊爾館旁邊。之后看到的是沙特館、亞洲聯(lián)合館，走馬觀花略一遍，之后去摩洛哥館。摩洛哥旁邊的土庫曼斯坦和卡塔爾館都是租賃館，可以簡單參觀，接著看到的就是“沙丘”———阿聯(lián)酋館。阿聯(lián)酋館值得一看，世博會結(jié)束后會拆運回去，在阿布扎比重新搭建起來，如果現(xiàn)在不看以后就去阿聯(lián)酋看吧！

特別提示：

夕陽西下，可以休息一下，買點吃的。接著就當傍晚散步去看黎巴嫩、伊朗、朝鮮、亞洲聯(lián)合館、烏茲別克斯坦館，哈薩克斯坦館。過馬路是有兩個值得一看的場館———日本館和韓國館。在他們之間隔了越南館和亞洲聯(lián)合館，也可以順便看看。

沿著世博大道往文化中心走，如果運氣好會有巡游，沒有的話也不必遺憾，走到慶典廣場看閉園儀式吧！第一天的行程就是這樣！

　第二天：歐洲、美洲、非洲國家館(C區(qū))

推薦從長清路大門進入園區(qū)參觀。進園第一件是還是預約，推薦大家預約美國、英國、法國、瑞士館，預約時間可選擇在下午或晚上。

3.從長清路出入口進園右手是泰國館，濃郁的泰國風情，里面有個吉祥物，綠色的，叫“阿泰”，可以跟他拍照留念，大致瀏覽之后出館繼續(xù)參觀。在泰國館前面鐵銹一樣的大建筑就是澳大利亞館，值得一看。在澳大利亞右手邊圓形的音樂盒一樣的建筑是新加坡館，旁邊是馬來西亞館，看完之后就來到了新西蘭館，還沒進館就能看見毛利舞表演。出新西蘭館找一找旁邊有很多竹子穿屋頂而出的建筑，那就是印度尼西亞館，從新西蘭館到印尼館隔了個柬埔寨館，因為是租賃館，可看可不看。其實印尼館也只需要拍拍照就行。

特別提示：

參觀完印尼館，你可以去國際組織聯(lián)合館、文萊館、菲律賓館，你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)繞了一圈，這時可以在休閑廣場休息一下，吃些東西。

4.接下來上高架步道，往黃浦江方向走，來到聯(lián)合國聯(lián)合館，一定要看的。旁邊的世界氣象組織館是最精彩的，那是唯一的國際組織自建館，天氣好的話可以看到場館外面有彩虹。再往前走紅十字館，白色帳篷一樣的建筑。旁邊淡藍的建筑是太平洋聯(lián)合館，走馬觀花掠過。出門是主題廣場，看看演出。往聯(lián)合國館方向走是兩個租賃館———世界貿(mào)易館和國際信息館，人少的話就去看看吧。

特別提示：

參觀到這里，應(yīng)該是中午，趕緊用餐。然后越過聯(lián)合國館旁邊的馬路(長青路)，到西班牙館，一定要看的。門口休閑廣場旁是摩納哥和塞爾維亞館，都是租賃館，你可以不看。但是休閑廣場另一邊是比利時-歐盟館，里面有免費吃巧克力，如果你做好功課去，還可以參加關(guān)于歐洲知識的競答，每周會抽鉆石給你，每月會抽出大獎送你去歐洲旅行。比利時旁邊是波蘭，波蘭館旁邊，靠黃浦江的一邊有纜車坐，就是瑞士館，它的外立面會閃光，大家用照相機閃光燈對著它照吧，它會把風能、光能轉(zhuǎn)化成電能的。瑞士館旁邊是法國館，里面有很多藝術(shù)珍品，包括羅丹的《青銅時代》等等。另外還會有20xx對新人在里面舉辦大型婚典。法國館旁邊靠波蘭館那面是德國館，里面有個球，你喊響點就會擺動，互動展項很多。

5.參觀完德國館之后過北環(huán)路去愛爾蘭館，走馬觀花看一看之后去挪威館，旁邊是烏克蘭和冰島，都不大，看看也不浪費時間。再過去就是瑞典館，4個盒子建議都走一走，下來看到的是丹麥館。丹麥館的自行車可以體驗下，500輛自行車都只有前剎車，只要你往后踩踏板就是后剎車了。丹麥館里還有小美人魚雕像，一定要去看的。丹麥館旁邊是芬蘭館，對面是拉脫維亞館和愛沙尼亞館，如果累了在休閑廣場休息完可以去看看。

6.參觀完芬蘭館，過高架步道，去對面的葡萄牙館、斯洛伐克館、捷克館，這些都是租賃館，其中捷克還算不錯的。捷克館過去就是歐洲聯(lián)合一館和二館，匈牙利館、波黑館和白俄羅斯館都在周圍，這組展館都是租賃館和自建館，如果大家時間不夠可以不去看。

7.看完匈牙利館，過西營路，是加勒比聯(lián)合館，對面是古巴館，過去是委內(nèi)瑞拉館，進去8字形繞一圈出來就是智利館，里面有口井，拍照留念吧，因為地球另一面就是智利。智利旁邊是墨西哥，累了去風箏林休息，場館卻確實在地底下，很涼快。過了墨西哥館去加拿大館，加拿大館有太陽馬戲看，很精彩。再過去是秘魯館，哥倫比亞館和巴西館，如果6月去，巴西館里有世界杯比賽的轉(zhuǎn)播、重播。然后到中南美洲聯(lián)合館，以前上海第三鋼鐵廠的厚板車檢改造的，很有韻味的場館。再去美國館參觀，進口有瀑布和大屏幕，美國來次世博會真是不容易，差點缺錢不來了，所以一定要看。

特別提示：

美國館有餐廳，周邊配套服務(wù)也不少，晚飯解決起來不麻煩。

8.看完美國館是一連串的租賃館：阿根廷、斯洛文尼亞、南非、埃及、突尼斯、阿爾及利亞、安哥拉、尼日利亞、利比亞、立陶宛、克羅地亞館。如果有帶著小朋友去，那一定要去俄羅斯館，有12座花瓣塔樓的童話世界。然后看到有個切開的青蘋果，到里面去看場電影，那是羅馬尼亞館。羅馬尼亞館參觀完是奧地利館，接著是荷蘭館，再是盧森堡館，雖說是自建館，但走馬觀花看一看吧。意大利是很不錯的場館，如果你自己看會發(fā)現(xiàn)，建筑材料是透明混凝土。旁邊就是璀璨的英國館，雖然很小，但真的很漂亮，幾萬個發(fā)光觸須隨風擺動，沒去就可以想象什么樣了。 yJs21.com

9.最后一站可以到非洲聯(lián)合館，里面有非洲集市，還能買些紀念品。出館會看到一個占地10公頃的游樂場，過去是市中心唯一的濕地公園———后灘公園，不過夏天蚊子挺多。

從后灘出門就是地鐵7號線，第二天的旅程就到此結(jié)束了。

第三天：企業(yè)館(E區(qū))

10.進去先看到的老廠房改建的江南造船博物館，然后往南浦大橋方向走，先去中國民營企業(yè)館，阿里巴巴、紅星美凱龍這樣的民營企業(yè)會在里面聯(lián)合參展。而后是萬科館和遠大館。

11.看完遠大館就去城市最佳實踐區(qū)，剩下的企業(yè)館下午再去看。過去之后大阪、臺北的展館都算不錯，還有巴西圣保羅的案例都值得一看。看到天橋后就上去，在靠近中山南路那邊是城市最佳實踐區(qū)最精彩的北部建設(shè)案例區(qū)。

特別提示：

在那里有上海的"滬上生態(tài)家"，告訴大家現(xiàn)代居住環(huán)境的創(chuàng)新。還有百年老當鋪--澳門德成按，上去有金庸圖書館。另外西安的大明宮和寧波的滕頭村也不錯。國外方面推薦大家去倫敦的零碳館，漢堡的漢堡之家，沙特麥加的帳篷城，還有馬德里的竹屋。

看完這些之后，大家重新過天橋去南部街區(qū)，會看到有個廣場，叫世界城市廣場，走累了可以在帳篷下乘涼，那些大型遮陽棚的造價是200萬一把啊！廣場中央有舞臺，可以看演出，煙囪底下是未來館，下午去看。時值中午，首要任務(wù)是吃飯，未來館靠近天橋那邊的餐廳是浦西最大的，推薦去那里吃。

12.下午第一站，就是未來館，很大，需要慢慢體驗。參觀完未來館，請重新往企業(yè)館方向走，這次的參觀線路是中國航空、信息通信、上汽通用。

特別提示：

之后你可以在博覽廣場看演出，可以在原來江南造船廠的老船塢旁嬉戲。然后去震旦館，如果你愛收藏的話，那是世博會園區(qū)參觀的首選，如果你不喜歡的話了解中華的玉石文化也是一種學習。震旦館出來是鐵路館，有城市的地方就有鐵路，經(jīng)常出去旅行的朋友可以關(guān)注一下。

13.鐵路館旁邊是上海企業(yè)聯(lián)合館，很漂亮的展館，余秋雨是藝術(shù)總監(jiān)，外立面是CD光盤，還有很多高科技的元素，里面有世界上最先進的機器人———海寶。上海企業(yè)聯(lián)合館旁邊是中國人保。

特別提示：

江南公園可以供你休息、吃飯。晚上可以去看可口可樂館，很好找，那建筑就是個大可樂瓶。看完之后去旁邊的太空家園館，里面展出的都是最先進的航天技術(shù)。

14.接著去國家電網(wǎng)館，國家電網(wǎng)館的網(wǎng)站有預約，到時候直接進去就好不用排隊。國家電網(wǎng)館里有些互動展項，展館設(shè)計也很新穎，值得期待。國家電網(wǎng)館出來抬頭就是石油館的大屏幕，可以看看中國的石油工業(yè)怎么樣，當今世界，有石油是王道！靠近黃浦江的是韓國企業(yè)聯(lián)合館，易買得、三星、現(xiàn)代、LG都會在里面參展，建議大家在場館外面拍張照留念吧，因為世博會結(jié)束后建筑材料會被制做成環(huán)保袋送給上海市民使用。

15.最后，大家可以去了解一下世博會160年的歷史，到世博博物館參觀，世博博物館和綜藝大廳是一個建筑，可以在里面觀看演出?？赐曛笕ノ拿黟^，了解一下城市的昨天。文明館旁邊就是日本產(chǎn)業(yè)聯(lián)合館，值得一看。

特別提示：

大家可以從魯班路出口離開園區(qū)，那里有地鐵4號線還有17、36、146等公交車可供離場。

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五一爸爸陪我游上海世博（幼兒園教案）

引言：爸爸五一前就訂購了上海世博的門票，我們要去上?？词啦耍液芗?，無法將自己的激動掩蓋，媽媽看著我興奮的樣子，笑著說祖國母親強大了，舉辦了奧運，又迎來了世博。這讓我感到做為一個中國人是多么的自豪，我愛我的祖國，我愛上海世博。

教案名稱：五一爸爸陪我游上海世博（幼兒園教案）

教案目標：

1、運用測量方面的知識比較三條路的長短，體驗運用數(shù)學知識解決實際生活問題的樂趣。

2、積極主動的運用正確的測量方法進行測量并在討論交流中感知量具的長短與測量結(jié)果之間的關(guān)系。

教案準備：課件、場景布置（中國館、三條不同的路）、吸管、筷子、長條積木等，記錄表

教案難點：積極主動的運用正確的測量方法進行測量并在討論交流中感知量具的長短與測量結(jié)果之間的關(guān)系。

教案過程：

一、世博知識競猜（導入）

1、20xx年世博會的吉祥物是什么？20xx年上海世博會何時開幕？這個建筑物的名稱是什么？（中國館）

師：中國館將于今天年底建成，到時候我們就可以去參觀了。

2、師：小明也想去參觀中國館，從他家里到中國館有三條路，可他不知道哪條路最近，你們知道嗎？（幼兒猜測）

到底哪條路最近呢？用什么方法可以讓我們知道？（量一量）可以用什么來量？怎樣量（測量時要注意些什么？）

3、介紹記錄表

二、分組進行測量并記錄

1、根據(jù)所選路線進行分組，并分配任務(wù)（由一個幼兒記錄，其余幼兒選擇測量工具進行測量。）

2、幼兒進行實地測量活動，教師巡回觀察指導。

三、解讀幼兒的記錄，感知

1、解讀一組幼兒的記錄表

師：你們測量的是哪一條路？（直路）

你們測量的都是這條直路，可為什么測量出來的結(jié)果會不一樣呢？（因為XX長，XX短）

師：原來是因為測量工具長短不一樣，所以測量的次數(shù)也不一樣。

師：我們來找找測量次數(shù)最少的是用了哪種測量工具？這些測量工具中，它最長。

再來找找測量次數(shù)最多的，是用了哪種測量工具？這些測量工具中，它最短。

師小結(jié)：測量工具越長，測量次數(shù)就越少；測量工具越短，測量次數(shù)越多。

2、用第二、第三組幼兒的記錄來驗證這一規(guī)律

師：一起來看看他們用了哪些測量工具？猜猜哪種測量工具測量時次數(shù)最少？為什么？猜猜哪種測量工具測量時次數(shù)最多？為什么？

四、比較三組記錄，找出最近的一條路

師：三條路我們都已經(jīng)測量過了，也記錄了測量的結(jié)果，我們現(xiàn)在知道哪條路最近了嗎？為什么這條路最近。（引導幼兒用同一測量工具測量的次數(shù)進行比較。）

師小結(jié)：用長度一樣測量工具進行測量能比較出不同的路的長短。

五、結(jié)束活動

師：我們用我們學到的本領(lǐng)幫小明選了一條最近的路，幫他解決了一個難題，他非常感謝我們，他說要帶我們大家去參觀世博園呢！

：國際展覽局主席致辭

國際展覽局主席藍峰—— 在上海世博會開幕式上，國際展覽局主席讓·皮埃爾·藍峰在致辭時，用中文為本屆世博會的開幕送上祝福，引來現(xiàn)場掌聲雷動。 藍峰在致辭時，用不太熟練的普通話贊美中國：“中國是文明古國，中國城市近年來發(fā)生的巨大變化是史無前例的。” 藍峰表示，國際展覽局代表其157個成員國，對以城市為主題的20xx年世博會在上海舉辦，在中國這個世界人口最多、歷史最悠久、文化底蘊最深厚，同時正在經(jīng)歷巨大和史無前例的城市革命的國家舉辦，感到無比高興。 藍峰指出，本次主題“城市，讓生活更美好”的選擇，表明今后全球大部分人口將遷入城市。未來幾十年中，城市人口將增加近30億，這將促使我們提升發(fā)展中國家和發(fā)達國家城市居民的生活條件，他們都同樣面對污染、貧窮、社會差距和不安全等問題的困擾。這次世博會將促使人們提高認識，努力建設(shè)更持久、更公正、更安全、更和諧的城市。 在致辭的最后，他用普通話預祝20xx年中國上海世博會圓滿成功。

幼兒園大班教案《中國絲綢》

大班教案《中國絲綢》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道絲綢是中國的特產(chǎn)，了解絲綢紡織技術(shù)的進步與變化，感知絲綢的特性（輕柔、飄逸、薄、滑、透氣）并知道它的制作原料及用途，初步了解我國古代絲綢之路的文化歷史故事，快來看看幼兒園大班《中國絲綢》教案吧。

活動目標：

1、感知絲綢的特性（輕柔、飄逸、薄、滑、透氣）并知道它的制作原料及用途。

2、知道絲綢是中國的特產(chǎn)，了解絲綢紡織技術(shù)的進步與變化。

3、初步了解我國古代絲綢之路的文化歷史故事。

4、培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、欣賞美、體驗美的能力，認同自己和他人的勞動并分享與同伴創(chuàng)造的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

6、初步了解絲綢的小常識。

活動準備：

1、各種絲綢碎料人手一份

2、幼兒自帶紗巾或綢巾一條

3、課件制作（絲綢服裝表演、絲綢工藝品，日用品、養(yǎng)蠶、吐絲、絲的織造、紡織技術(shù)的變化、絲綢之路的由來）

4、動感背景音樂

活動過程：

1、幼兒觀察、觸摸絲綢，感知絲綢的特性

（1）教師穿著絲綢服裝走秀，幼兒欣賞

師：小朋友，老師今天漂亮嗎？你們看了以后有什么感受？老師這件衣服是用一種面料做得。

（2）今天老師給每個小朋友帶了一塊這種面料，你們拿出來摸一摸，說一說有什么感覺？（柔軟、光滑）那對著它吹一吹，有什么感覺呢?(透氣)還可以拿來向上拋一拋，又會發(fā)現(xiàn)什么呢?（輕、飄逸）（幼兒自由玩，肌膚感知）那你們覺得它像什么嗎？（幼兒自由想象）

師：小朋友，你們知道這是一塊什么面料嗎？（幼兒自由回答）

小結(jié)：這種面料的名字叫絲綢，它屬于天然紡織品，由于它柔軟、光滑、而且很透氣，所以人們喜歡用它做服裝，穿在身上又舒服又漂亮。

因為它們很美，同時也代表了我們中國的文化，絲綢可以做成各種各樣的服裝，可漂亮啦，你們想不想看呀？好，我們一起來看一看。

2、幼兒觀看中國絲綢服裝相關(guān)資料（課件1）

（1）幼兒欣賞各種絲綢服裝圖片。

師：有睡袍，冬裝（過年的時候穿著它很喜慶）、現(xiàn)代時尚禮服、中國特色的旗袍、舞臺裝。

（2）幼兒觀看絲綢時裝表演。

3、幼兒觀看絲綢做成的各種日用品和工藝品。（課件2）

師：絲綢除了可以做成服裝，還可以做成什么呢，你們知道嗎？（幼兒討論回答）對了，絲綢除了可以做成傘、鞋子以外，其實還可以做成各種各樣的日用品和工藝品，讓我們一起來欣賞一下，好嗎？（引導幼兒觀看資料上用各種絲綢做的工藝品、日用品、幼兒服裝秀）

師：小朋友，你們知道這種柔軟、光滑、漂亮的絲綢是用什么原料做成得嗎?（幼兒回答）小朋友說出了很多答案，那絲綢到底是用什么做成的呢？我們一起看大屏幕就知道了。

（1）引導幼兒觀看養(yǎng)蠶、吐絲、絲的由來相關(guān)資料。

師：原來這種絲是由一種名叫“蠶”的昆蟲吐出來的。人們發(fā)現(xiàn)它會吐絲的本領(lǐng)后，就用桑葉大量的喂養(yǎng)它們等到蠶長大后，全身變得透明時，它就會爬上草山，吐出細細的蠶絲，吐芽吐呀把自己包住，漸漸地就成了一個繭。一個繭也就是一根延續(xù)不斷的長絲，抽出這些由絲結(jié)成的繭，就可以用來織絲綢了。

（2）了解絲綢紡織技術(shù)的變化與進步。

師：小朋友，現(xiàn)在你們知道絲綢是用什么原料做成的嗎？那怎樣把蠶絲做成絲綢呢？（引導幼兒繼續(xù)看課）

師：古時候的人們縷絲、織造，全用手工進行。要織出一塊絲綢要花費很長的時間。

現(xiàn)在科技進步了，機器代替了手工操作，又快又好。一個人管十幾臺機器，這樣一個人一天可以完成幾十個人一兩年完成的任務(wù)。而且織得很光滑、很精細。我們現(xiàn)在的絲綢就是機器生產(chǎn)出來的。

4、幼兒了解絲綢之路的由來（課件4）（故事附后）

絲綢最早是我們中國人發(fā)明的，是我們中國人的驕傲……（結(jié)合動畫，教師生動地講述絲綢之路的故事（附故事）讓幼兒學習詞匯：絲綢之路）

5、幼兒用綢巾打扮自己

師：剛剛小朋友看了很多人穿著絲綢的服裝在臺上表演，覺得漂亮嗎？今天小朋友自己也帶了很多綢巾，我們也來打扮打扮自己，看誰最美。

幼兒隨音樂展示自己，師幼、家長共同參與（播放背景音樂）

幼兒百科：絲綢一種紡織品，用蠶絲或合成纖維、人造纖維、短絲等織成；用蠶絲或人造絲純織或交織而成的織品的總稱。

幼兒園大班教案《大中國》

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學到一些知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園大班教案《大中國》”，僅供您在工作和學習中參考。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《大中國》》

大班教案《大中國》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒能運用多種手段表達、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容，欣賞體驗作品氣勢雄壯、音域?qū)拸V的特點，激發(fā)做個中國娃的自豪感，快來看看幼兒園大班《大中國》教案吧。

教學目標：

1、欣賞體驗作品氣勢雄壯、音域?qū)拸V的特點，激發(fā)做個中國娃的自豪感。

2、能運用多種手段表達、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容。

3、啟發(fā)幼兒大膽的表達自己的情感和體驗。

4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

組織形式：

集體。

教學準備：

1、事先聽過歌曲。

2、自制道具。

教學過程：

一、說說我們的大中國

“你覺得我們中國是個怎樣的國家？”(幼兒可以從多方面敘述)

二、教師演唱歌曲，幼兒隨意跟唱和表演。

提問：聽了這首歌，你有什么感覺？

三、感受、理解歌曲

1、引導幼兒講講對歌曲旋律的感受和歌詞內(nèi)容的粗略理解。

2、感受歌曲性質(zhì)。

3、欣賞歌曲一遍。

(1)從這首歌中，你聽到了什么?想到了什么?又感覺到了什么呢？

(2)歌曲中用了一個比喻，把中國比做一個家，那兄弟姐妹指的是什么?(是指五十六個民族在中國大家庭里，就像兄弟姐妹一樣相親相愛)

4、欣賞歌曲第二遍，幫助幼兒理解歌詞：

(1)你聽到歌里唱了哪些美麗景色?幼兒觀看PPT

(2)家里盤著兩條龍，是哪兩條?

(3)我們中國的什么山峰是世界最高山峰？

(4)你見過長城嗎，是什么樣的？

(5)歌曲中為什么說“看那青藏高原比那天空還遼闊”？

5、播放MTV，欣賞歌曲第三遍

(1)喜歡這首歌嗎?這首歌的前后節(jié)奏有什么不同嗎？

(2)歌曲中哪一句聽上去感覺很激動、很自豪？

(3)讓我們一起來大聲唱起來吧!

6、動作創(chuàng)編

讓我們跟著音樂唱起來，跳起來吧。

師豐富幼兒動作。

四、進一步激發(fā)情感:

“歌曲唱完了，你們覺得做一個中國人光榮嗎?為什么？

請幼兒用一句話說說對祖國的祝福。

五、表達與表現(xiàn)。

1、幼兒自由結(jié)伴，協(xié)商確定表演的形式（唱歌、舞蹈等），選擇道具。

2、幼兒分組展示。

活動反思

《大中國》是一首節(jié)奏感很強的樂曲，給人的感覺是熱烈、奔放的，與我們平時教孩子唱的兒歌不同，可能孩子們的在幼兒園里接觸到像這樣的樂曲比較少，所以在聽到音樂時，很快的隨著樂曲美妙的音樂不自覺的有節(jié)奏的拍起手來，嘴里還不停的唱著。我想這就是音樂的魅力的吧，孩子們在無形中感受到了曲子的豪放所在，所以隨著樂感不由自主的快樂的手舞足蹈起來。孩子們學的很開心。有些句子因為比較成人化，孩子在學唱中有些困難，特別是對于“經(jīng)過那個多少那個風吹和雨打”歌詞的理解，我就用孩子們的語言給所以的孩子做了解釋:因為我們祖國有許多的寶物，外國的人想來搶走我們祖國的寶物，所以他們來打我們，經(jīng)過戰(zhàn)爭，我們中國人終于把這些外國人趕出去了。孩子們基本上能完整的演唱第一段的歌詞，而且在演唱中，流露出一種自豪、開心的感覺。最后，請幼兒欣賞音樂，自由舞動起來，一些孩子還能合作表演，效果較好!通過傾聽、理解、欣賞、表演，祖國大好河山的美麗景色，再次浮現(xiàn)在幼兒的面前，讓幼兒在感受歌曲旋律的同時，既愉悅了身心，又豐富了幼兒的想像。我想音樂的魅力也就在于此?！洞笾袊吩谖覀兊母杪曋袌A滿結(jié)束。

不足之處：

幼兒在交流探索結(jié)果時，有些幼兒回答的太羅嗦，我沒有及時把他們的語言進行提煉，把孩子們局限在一個框框中，讓他們跟著教師的思路走，而沒有發(fā)揮幼兒主動性。

在音樂教學中適當引入流行歌曲進行教學有著多種的益處，會給我們的音樂教學帶來很大的促進作用。

小百科：中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎(chǔ)，并以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數(shù)民族被統(tǒng)稱為“中華民族”，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。

幼兒園大班教案：北京—中國的首都

活動目標1知道北京是中國的首都，是舉辦2008年奧運會的地方。

2、了解天安門廣場上的主要建筑感受首都建筑的雄偉壯麗。

活動準備1 、《小朋友的書 我的祖國叫中國》 《小朋友的書 美工》

2、中國地圖活動過程一：北京——我們的首都1、 出示中國地圖，找一找北京的位置。（當個別幼兒找到北京的位置時，提問：你們是怎么找到的？讓幼兒知道圖列五角星所代表的意思）2、 找一找浙江的位置，貼上標識，并與北京連線。

3、 告訴幼兒北京是中國的首都，是國家領(lǐng)導人辦公的所在地。（可以設(shè)置輔助問題：首都代表什么意思？讓幼兒用他們特有的理解做解釋）。

二：2008年北京奧運會。

1、 閱讀《小朋友的書 我的祖國叫中國》第8頁“2008年北京奧運會”進行小組交流。小朋友，你知道嗎？這是什么地方請你說一說.(圍繞認識北京奧運會主要建筑物：鳥巢和水立方展開)2、 認識奧運會主要建筑物“鳥巢”、“水立方”壯觀的外觀。2008年8月8日在北京舉辦了奧運會，這是中國第一次舉辦奧運會。中國了不起，北京了不起。

三：天安門廣場1、 閱讀《小朋友的書 我的祖國叫中國》第9~10頁“北京——中國的首都”進行小組交流，小朋友到過天安門廣場嗎？哪里都有什么？(圍繞認識天安門城樓、人民英雄紀念碑、人民大會堂等建筑展開，也可以請去過北京的幼兒對照書上的照片進行介紹)2、 引導幼兒了解天安門廣場是世界上最大的廣場，是舉行重大活動的場所每天在這里舉行莊嚴的升旗儀式。（在次認識國旗）3、 使用《《小朋友的書 美工》第五頁“天安門”，請幼兒制作天安門城樓。也實線剪下天安門的平面圖，在沿虛線折疊，然后把灰色的部分黏貼好，稍作整理，立體的天安門城樓就此做好了。

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