幼兒園中班健康活動教案：水果寶寶愛洗澡

幼兒園中班健康教案。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，因此，老師會在授課前準備好教案，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班健康活動教案：水果寶寶愛洗澡”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一，活動目標1.引導幼兒知道水果要洗干凈再吃。

2.促進幼兒掌握正確的洗水果的方法。endrikfelipe.com

3.使幼兒知道吃臟的東西是對身體有害。

二，活動準備1.幼兒從家中帶來各種水果（蘋果，梨子等當?shù)爻Ｒ姷乃?/p>

2.布袋，小盆若干。

3.幼兒提前把衣袖換起來。

三，活動過程㈠導入部分。

1.教師事先將各種水果放入布袋中。（可以多準備幾個布袋）2.教師："小朋友們都吃過那些水果？請小朋友說一說你所知道的水果的名字。"㈡展開部分。

1.教師出示裝有水果的"神秘袋"。

2.教師："今天老師給小朋友們帶來了一個'神秘袋'，里面有很多水果。老師想請小朋友們摸一摸，這里有沒有你們喜歡的水果？"3.教師組織摸水果活動。請幼兒閉上眼睛，伸手在布袋里莫水果。

4.教師："請你說一說，你摸到的是什么水果？"5.教師以次讓幼兒摸"神秘袋"里的水果，并說出水果的名稱。

6.幼兒莫水果活動結(jié)束，教師組織幼兒說一說吃水果的好處。

7.教師："水果很好吃，但水果表面不干凈，需要洗干凈才能吃"。

8.教師："老師想吃蘋果了，可是蘋果身上臟臟的，怎么辦呀？"9.教師與幼兒一起總結(jié)：給水果寶寶洗澡。

10.教師拿出盆子，與幼兒一起去接水洗水果。

㈢結(jié)束部分1.教師鼓勵幼兒：看一看，誰的水果洗得最干凈？

2.教師與幼兒一起品嘗洗干凈的水果。

四，活動延伸教師讓幼兒在家也要講衛(wèi)生，吃水果前要記得洗水果；并鼓勵幼兒用自己的雙手幫助父母做一些類似洗水果的家務活。

五，溫馨提示1.教師要鼓勵幼兒多說一說吃水果的好處，講究衛(wèi)生，吃東西之前后該洗手。

2.教師要提醒幼兒：洗水果時，要將水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。

3.教師鼓勵幼兒生活中要用自己的小手為自己做事和幫助他人。

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幼兒園小班科學教案：水果寶寶愛洗澡

目標：

1．知道水果類食物要洗干凈后再吃。

2．學習用正確的方法洗水果。

準備：

1．活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

2．布袋、人手一只小盆。

過程：

1．游戲：摸摸是什么?

·將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

·提問：你摸到的是什么?

2．討論：吃水果的好處。

·知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂漂亮亮。

3．給水果寶寶洗個澡。

·幼兒觀察水果表面。

·了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。

·教師和幼兒共同洗水果。

·洗的時候要把水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。

建議：

1．可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

2．與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

評價：

對洗水果感興趣，愿意動手洗水果。

幼兒園大班教案《水果寶寶愛洗澡》及教學反思

大班教案《水果寶寶愛洗澡》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒掌握正確的洗水果方法，引導幼兒知道水果要洗干凈后在吃，激發(fā)幼兒感受自己動手勞動所帶的成就感，快來看看幼兒園大班《水果寶寶愛洗澡》含反思教案吧。

活動目標

1、引導幼兒知道水果要洗干凈后在吃。

2、指導幼兒掌握正確的洗水果方法。

3、激發(fā)幼兒感受自己動手勞動所帶的成就感。

4、能大膽、清楚地表達自己的見解。

5、初步了解健康的小常識。

重點難點

教學重點：掌握洗水果的方法

教學難點：洗水果的操作過程

活動準備

1、教師準備各種水果

2、裝有水果的“神秘帶”

3、小盆或小桶若干

4、幼兒提前把衣服袖子挽起

活動過程

一、導入部分

1、教師事先將水果放入布袋中。并通過問題引出水果話題。

二、展開部分

1、教師出示裝有水果的“神秘袋”。

2、教師出示神秘袋。

3、教師組織摸水果活動。

4、教師提問小朋友“說一說，你摸到的是什么水果？”

5、教師依次讓幼兒摸“神秘袋”里的水果，并說出水果的名稱。

6、教師以問題“小朋友老師想吃一個水果，但是這個水果身上臟臟的，怎么辦呢？（教師啟發(fā)幼兒，說出給水果洗澡）。

7、教師拿出盆子，與幼兒一起去接水洗水果。

（三）結(jié)束部分

1、教師鼓勵幼兒：看一看，誰的水果洗的最干凈？

2、教師與幼兒一起品嘗洗干凈的水果。

3、教師引導幼兒在家也要幫爸爸媽媽把水果洗干凈再吃。

教學反思

在整個教學活動中幼兒一直是主動參與的角色能夠被理解、尊重、接納，有自

由動手發(fā)揮的空間。

能夠通過與環(huán)境、同伴、教師的互動并在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等反面

得到自主的發(fā)展，教師了解幼兒的經(jīng)驗的水平、學習特點和個性特征。能把握教

育內(nèi)容的核心價值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持及教學技能促進幼兒最大

限度的發(fā)展。在活動中師幼互動默契，教師也能依幼兒的需要調(diào)整教學。在這節(jié)

課中教師的優(yōu)勢是調(diào)動孩子想要動手的興趣，并適時發(fā)現(xiàn)掌握孩子的問題。如果

這節(jié)課要重新上，我會將結(jié)束部分改為和孩子動手一起做好吃的水果沙拉。延伸

孩子動手的興趣。

幼兒百科：水果腐爛程度越高，鏈格孢毒素含量越高，離病斑越遠的部分，含量則越低。所以，并不是所有爛水果都不能吃。

我們愛洗澡（幼兒園六一活動教案）

教案名稱：我們愛洗澡（幼兒園六一活動教案）

教案前言：轉(zhuǎn)眼間天氣越來越熱了，平時玩耍很容易出汗，引起一些細菌，所以我們平時就要常洗澡，將“病毒小子”都洗掉，這樣我們就不會生病了，通過此活動可以讓小朋們學會如何洗澡，養(yǎng)成一個愛講衛(wèi)生的好孩子！

活動目標：

1、激發(fā)幼兒愛洗澡的情感

2、了解洗澡的一些方法

活動準備：圖片、音樂等

活動過程：

一、談話導入

1、出示圖片

①這張圖片中的小朋友在干嗎？（洗澡）

②為什么說她在洗澡？（我看到她身邊有香皂……）

小結(jié)：原來有的小朋友是從香皂看出她在洗澡，有的小朋友看到沐浴露看出她在洗澡……

③那你們洗澡的時候都要準備些什么？（……）

生：我要準備香皂、沐浴露，……

④為什么要準備香皂？∕為什么要準備沐浴露∕......

⑤你們覺得洗澡開心嗎？

⑥我們?yōu)槭裁匆丛璋。?/p>

小結(jié)：原來可以使我們變得很干凈，而且香噴噴的。

二、游戲部分

①那現(xiàn)在我們也來把自己洗得很干凈的。

②播放音樂

③幼兒跟教師一起跟著音樂動起來

1、洗澡前我們應該先做什么？（脫衣服）

2、我們先洗什么呢？

擠點洗發(fā)露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來擠點沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦！

④大家來聞聞自己香不香？

小編總結(jié)：每天洗澡的時候，我最喜歡玩泡泡了，滑滑的、光光的，有時候還會起一個大泡泡呢，但是只要用手輕輕一戳，就會破了，真有意思，洗完澡以后身上還會香香的呢，可以舒服的睡個好覺！

幼兒園小班科學公開課教案《水果寶寶愛洗澡》及教學反思

小班科學公開課教案《水果寶寶愛洗澡》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒學習用正確的方法洗水果，知道水果類食物要洗干凈后再吃，能客觀地表達自己的探究過程和結(jié)果，快來看看幼兒園小班科學公開課《水果寶寶愛洗澡》含反思教案吧。

活動目標：

1、知道水果類食物要洗干凈后再吃。

2、學習用正確的方法洗水果。

3、能客觀地表達自己的探究過程和結(jié)果。

4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

活動準備：

1、活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

2、布袋、人手一只小盆。

活動過程：

1、游戲：摸摸是什么?

·將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

·提問：你摸到的是什么?

2、討論：吃水果的好處。

·知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂漂亮亮。

3、給水果寶寶洗個澡。

·幼兒觀察水果表面。

·了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。

·教師和幼兒共同洗水果。

·洗的時候要把水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。

活動建議：

1、可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

2、與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

活動評價：

對洗水果感興趣，愿意動手洗水果。

反思：

能夠通過與環(huán)境、同伴、教師的互動并在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等反面

得到自主的發(fā)展，教師了解幼兒的經(jīng)驗的水平、學習特點和個性特征。能把握教

育內(nèi)容的核心價值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持及教學技能促進幼兒最大

限度的發(fā)展。在活動中師幼互動默契，教師也能依幼兒的需要調(diào)整教學。在這節(jié)

課中教師的優(yōu)勢是調(diào)動孩子想要動手的興趣，并適時發(fā)現(xiàn)掌握孩子的問題。如果

這節(jié)課要重新上，我會將結(jié)束部分改為和孩子動手一起做好吃的水果沙拉。延伸

孩子動手的興趣。

幼兒百科：水果腐爛程度越高，鏈格孢毒素含量越高，離病斑越遠的部分，含量則越低。所以，并不是所有爛水果都不能吃。

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