幼兒園小班教案《寶寶愛洗澡》及教學(xué)反思

幼兒園小班教案及反思。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園小班教案《寶寶愛洗澡》及教學(xué)反思”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小班教案《寶寶愛洗澡》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解自己身體的主要部位，認(rèn)識(shí)洗浴用品，知道洗澡可以讓身體變干凈，激發(fā)幼兒對(duì)洗澡的興趣，萌發(fā)勤洗澡的欲望，學(xué)會(huì)洗澡，并能使用正確的洗澡方法，快來看看幼兒園小班《寶寶愛洗澡》含反思教案吧。

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒對(duì)洗澡的興趣，萌發(fā)勤洗澡的欲望。

2、了解自己身體的主要部位，認(rèn)識(shí)洗浴用品，知道洗澡可以讓身體變干凈。

3、學(xué)會(huì)洗澡，并能使用正確的洗澡方法。

4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小豬頭飾一個(gè)，動(dòng)畫故事《臟小豬》，生活用品圖片若干

2、蒼蠅、蚊子的叫聲，音樂《我愛洗澡》

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

1、教師扮演小豬出場(chǎng)。

2、播放蒼蠅、蚊子的叫聲，小豬到處拍打蒼蠅、蚊子。

二、幼兒了解故事《臟小豬》內(nèi)容，知道洗澡可以讓身體變得干干凈凈的。

1、教師播放動(dòng)畫故事《臟小豬》前半部分，提問：為什么大家都不愿意和小豬交朋友？

2、教師播放動(dòng)畫故事《臟小豬》后半部分，提問：為什么大家都愿意和小豬交朋友？

3、教師小結(jié)：以前的小豬不講衛(wèi)生，不愛洗澡，身上又臟又臭，所以大家都不愿意和它交朋友，后來小豬每天都洗澡，身上很干凈，所以大家都愿意和它交朋友了。

三、幼兒了解自己身體的主要部位，認(rèn)識(shí)洗浴用品。

1、提問：我們的身體有哪些部位？引導(dǎo)幼兒了解自己身體的主要部位。

2、教師出示若干生活用品圖片，請(qǐng)幼兒指出哪些物品可以幫助我們的身體變得干干凈凈的？

3、教師小結(jié)：洗發(fā)水、沐浴液、香皂、毛巾等用品都可以幫助我們讓身體變得干干凈凈的，我們每天都要洗澡。

四、幼兒學(xué)習(xí)洗澡，掌握洗澡的正確方法。

1、教師邊念兒歌，邊示范給身體各部位進(jìn)行搓洗。

2、幼兒學(xué)習(xí)給自己身體各部位進(jìn)行搓洗，教師巡回指導(dǎo)。

3、播放音樂《我愛洗澡》，師幼一起洗澡。引導(dǎo)幼兒為自己洗，相互幫忙為別人洗。

五、外出找朋友做游戲結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

小班幼兒雖然有洗澡的生活經(jīng)驗(yàn)，但孩子沒有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，通過活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生行為意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)，孩子們興趣比較濃，但由于老師說的太多，也沒有很好地激發(fā)、引導(dǎo)孩子，以至于有個(gè)別孩子缺乏課堂興趣。如：在認(rèn)識(shí)洗澡用品環(huán)節(jié)，幼兒對(duì)老師出示的洗澡用品沒有驚喜之情，更多的感覺是司空見慣。教師應(yīng)變換更為神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動(dòng)中，幼兒處于跟著老師做操的狀態(tài)，沒有更好地表現(xiàn)對(duì)洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿，融入幼兒當(dāng)中，真正起到師幼共同學(xué)習(xí)。

幼兒百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

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幼兒園小班健康教案《我們愛洗澡》及教學(xué)反思

小班健康教案《我們愛洗澡》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)的回顧，認(rèn)識(shí)、了解洗澡用品的名稱及作用，知道洗澡的方法，通過故事，使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班健康《我們愛洗澡》含反思教案吧。

設(shè)計(jì)意圖

隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動(dòng);它符合幼兒的興趣與需要，來源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活;通過此活動(dòng)可以讓幼兒快樂地體驗(yàn)洗澡的過程，有助于發(fā)展幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何洗澡，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過故事，使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。

2、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)的回顧，認(rèn)識(shí)、了解洗澡用品的名稱及作用，知道洗澡的方法。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

重難點(diǎn)：

洗澡的方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、出示小豬手偶，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

師：今天寶寶班來了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧，你們喜歡它嗎?想不想和它一起做游戲?

引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法。

2、師：為什么不想和它做游戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了，這可怎么辦呢?小豬需要做什么呢?

引導(dǎo)幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

二、了解洗澡

①師：你會(huì)洗澡嗎?洗澡的時(shí)候都需要準(zhǔn)備什么?

②出示魔術(shù)盒，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)多種洗澡用品。

師：老師這里有一個(gè)魔術(shù)盒，小朋友猜猜里面藏的什?

請(qǐng)幼兒伸出食指一起說：變變變師小結(jié)：哇，變出了這么多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。

③師：為什么要準(zhǔn)備沐浴露?

引導(dǎo)幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護(hù)皮膚，用過后香香的。

④師：我們?yōu)槭裁匆丛?

師小結(jié)：現(xiàn)在天氣熱了，我們活動(dòng)后會(huì)出汗，黏黏的，皮膚上會(huì)有污垢，污垢容易產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好，也會(huì)生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈，而且香噴噴的。

三、洗澡的方法

1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么?(準(zhǔn)備好洗澡用品、脫衣服)2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的?

請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動(dòng)作演示。

老師小結(jié)洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小腳，洗完后用毛巾擦干凈。

3、師示范洗澡的方法和動(dòng)作擠點(diǎn)洗發(fā)露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來擠點(diǎn)沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦!

4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動(dòng)作學(xué)習(xí)洗澡的方法。

四、體驗(yàn)活動(dòng)播放音樂，幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會(huì)黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡!

五、活動(dòng)小結(jié)師：洗澡的時(shí)候會(huì)有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會(huì)破了，真有意思，洗完澡以后身上還會(huì)香香的呢，可以舒服的睡個(gè)好覺!小朋友要做一個(gè)愛洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶!

活動(dòng)延伸

讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗(yàn)洗澡的快樂

課后反思

教材玩水是幼兒非常感興趣的游戲，隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動(dòng);它符合幼兒的興趣與需要，來源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活。

目標(biāo)的達(dá)成

本次活動(dòng)主要圍繞“我愛洗澡”為主線，整堂課都是貫穿愿意洗澡的積極情緒為始終，引導(dǎo)幼兒通過集體活動(dòng)來感受集體洗澡的快樂，在教學(xué)中采用各種形式，做到動(dòng)、靜結(jié)合，盡可能的關(guān)注到群體。在整個(gè)過程中，孩子們興趣都很濃。第一環(huán)節(jié)，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)故事的情景，讓孩子們討論小豬需要做什么，以達(dá)到目標(biāo)1：讓孩子知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。第二個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解洗澡用品名稱及作用，知道洗澡的方法。最后隨《我愛洗澡》的音樂，使幼兒跟著音樂感受洗澡的快樂。、三、重難點(diǎn)的突破本節(jié)課我的重難點(diǎn)是：洗澡的方法。在學(xué)習(xí)洗澡的方法環(huán)節(jié)，我主要是先引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽討論、模仿洗澡的動(dòng)作;老師再結(jié)合幼兒表現(xiàn)的動(dòng)作正確示范洗澡的方法;最后是師幼共同學(xué)習(xí)模仿洗澡的方法、流程。在一環(huán)節(jié)中，幼兒一直是跟著老師的思路走的，幼兒與幼兒之間沒有很好的互動(dòng)，所表現(xiàn)出的課堂氣氛也不是很活躍。

幼兒的反思

小班幼兒雖然有洗澡的生活經(jīng)驗(yàn)，但孩子沒有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，通過活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生行為意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)，孩子們興趣比較濃，但由于老師說的太多，也沒有很好地激發(fā)、引導(dǎo)孩子，以至于有個(gè)別孩子缺乏課堂興趣。如：在認(rèn)識(shí)洗澡用品環(huán)節(jié)，幼兒對(duì)老師出示的洗澡用品沒有驚喜之情，更多的感覺是司空見慣。教師應(yīng)變換更為神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動(dòng)中，幼兒處于跟著老師做操的狀態(tài)，沒有更好地表現(xiàn)對(duì)洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿，融入幼兒當(dāng)中，真正起到師幼共同學(xué)習(xí)。

不足之處

1、教師在活動(dòng)中，瑣碎的語言比較多，如：對(duì)不對(duì)，是不是等，這樣的話語很難使孩子在語言的發(fā)展方面得到一個(gè)鍛煉，希望在今后的教學(xué)中，盡量減少瑣碎的語言，語句應(yīng)該干脆利落點(diǎn)，孩子的印象也會(huì)比較清晰。

2、在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，要求幼兒一起來洗澡，教師的指示不夠清晰，不能僅僅是帶操的形式，孩子在這方面沒有更好的得到肢體語言的發(fā)展，教師沒有嚴(yán)格要求孩子領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng)，沒有培養(yǎng)孩子在技能方面的提煉，喪失了動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，如果在活動(dòng)中，教師主要到了這方面的意識(shí)，逐步規(guī)范孩子的動(dòng)作，我相信，音樂活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成就會(huì)更加明顯。

幼兒百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

幼兒園小班健康教案《我愛洗澡》及教學(xué)反思

小班健康教案《我愛洗澡》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步體驗(yàn)游戲、合作帶來的愉悅，發(fā)展幼兒雙手向各個(gè)方向的伸縮能力及協(xié)調(diào)性，節(jié)奏明快的音樂，錄音機(jī)，快來看看幼兒園小班健康《我愛洗澡》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1．發(fā)展幼兒雙手向各個(gè)方向的伸縮能力及協(xié)調(diào)性。

2．初步體驗(yàn)游戲、合作帶來的愉悅。

3．節(jié)奏明快的音樂，錄音機(jī)。

4．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

5．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．小毛巾人手一條。大的浴巾一條。

2．松緊帶系在小椅上圍成一圈，地上貼上用即時(shí)貼剪的水波，布置水池。

活動(dòng)過程

一、和毛巾寶寶玩游戲：請(qǐng)你跟我這樣做。（幼兒做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)）

（一）毛巾寶寶和我們寶寶一樣很愛玩，小朋友想和他一起玩嗎？那我們就來玩“請(qǐng)你跟我這樣做”的游戲。毛巾寶寶跑，寶寶們就跟著跑，毛巾寶寶跳，寶寶就怎樣？

（二）幼兒隨毛巾寶寶跳、跑、扭動(dòng)、轉(zhuǎn)圈、蹲、站。

二、幼兒洗澡

（一）玩了那么久。真熱呀，毛巾寶寶想慢慢走，我們跟著毛巾寶寶走吧。

（二）這里有個(gè)漂亮的水池，我們一起來洗個(gè)澡吧。小心水池有點(diǎn)滑，我們先伸一只腳進(jìn)去，然后再伸一只腳。

（三）趕快洗洗澡吧，從頭開始，洗洗頭呀，洗洗頭,洗洗脖子呀，洗洗胳膊呀，再洗洗身子，還有哪些地方?jīng)]洗？

（四）教師根據(jù)幼兒的回答隨機(jī)引導(dǎo)幼兒向不同的方向洗身體。

（五）重點(diǎn)介紹洗背的方法。

1．一只手抓住毛巾搭在肩上，另一只手抓住毛巾的最下面。手臂上下拉動(dòng)。洗一會(huì)兒再換另一邊洗一洗。

2．音樂聲中，幼兒嘗試洗背。教師巡回指導(dǎo)。

（六）幼兒合作洗背。

1．我發(fā)現(xiàn)自己洗背還有些地方?jīng)]洗干凈，請(qǐng)寶寶來幫我洗洗吧。

2．有人幫我洗澡真舒服，你們也去找好朋友幫自己洗洗背。（幼兒合作，教師提醒幼兒互相交換擦背）

3．我們可以站著、坐著洗，還可以怎樣洗也很舒服呢？（躺著）你們快試試。幼兒再次合作。

三、結(jié)束部分

（一）幫毛巾洗洗澡。

（二）今天的澡洗的真舒服，我來聞聞哪些寶寶洗的噴噴香。我們不但自己會(huì)洗澡，還會(huì)幫好朋友洗澡，來夸夸自己，我的小手真能干?，F(xiàn)在我們出去把毛巾晾起來。

（三）送毛巾寶寶回家。

活動(dòng)反思

活動(dòng)采用了循序漸進(jìn)的方式，由易到難，讓幼兒充分練習(xí)了雙手向各個(gè)方向的伸縮。重點(diǎn)部分洗背，鍛煉了幼兒手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，對(duì)幼兒有一定的難度和挑戰(zhàn)性，但幼兒一直很投入，努力想辦法按照老師的方法去做，這充分表明了幼兒對(duì)活動(dòng)的喜愛。當(dāng)個(gè)別幼兒因缺乏耐心不想再洗時(shí)，教師適時(shí)的以同伴的身份幫助洗，從而再次激發(fā)了幼兒的興趣。活動(dòng)中音樂的渲染，給幼兒營造了一個(gè)輕松愉快的氛圍，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)的情境中。整個(gè)活動(dòng)較好的完成了目標(biāo)。

幼兒百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

幼兒園小班科學(xué)公開課教案《水果寶寶愛洗澡》及教學(xué)反思

小班科學(xué)公開課教案《水果寶寶愛洗澡》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果，知道水果類食物要洗干凈后再吃，能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果，快來看看幼兒園小班科學(xué)公開課《水果寶寶愛洗澡》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道水果類食物要洗干凈后再吃。

2、學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

3、能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

2、布袋、人手一只小盆。

活動(dòng)過程：

1、游戲：摸摸是什么?

·將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

·提問：你摸到的是什么?

2、討論：吃水果的好處。

·知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂漂亮亮。

3、給水果寶寶洗個(gè)澡。

·幼兒觀察水果表面。

·了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。

·教師和幼兒共同洗水果。

·洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到，不要把水濺出來。

活動(dòng)建議：

1、可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

2、與家長聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

對(duì)洗水果感興趣，愿意動(dòng)手洗水果。

反思：

能夠通過與環(huán)境、同伴、教師的互動(dòng)并在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等反面

得到自主的發(fā)展，教師了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)的水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征。能把握教

育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持及教學(xué)技能促進(jìn)幼兒最大

限度的發(fā)展。在活動(dòng)中師幼互動(dòng)默契，教師也能依幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。在這節(jié)

課中教師的優(yōu)勢(shì)是調(diào)動(dòng)孩子想要?jiǎng)邮值呐d趣，并適時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握孩子的問題。如果

這節(jié)課要重新上，我會(huì)將結(jié)束部分改為和孩子動(dòng)手一起做好吃的水果沙拉。延伸

孩子動(dòng)手的興趣。

幼兒百科：水果腐爛程度越高，鏈格孢毒素含量越高，離病斑越遠(yuǎn)的部分，含量則越低。所以，并不是所有爛水果都不能吃。

幼兒園小班教案《我愛洗澡》

小班教案《我愛洗澡》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡洗澡，養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣，了解洗澡的步驟和方法，學(xué)習(xí)自己洗澡，大膽說出自己對(duì)洗澡的理解，快來看看幼兒園小班《我愛洗澡》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解洗澡的步驟和方法，學(xué)習(xí)自己洗澡。

2.喜歡洗澡，養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣。

3.大膽說出自己對(duì)洗澡的理解。

4.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)洗澡的快樂。

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

1.出示臟兮兮的小豬，師：我們今天請(qǐng)來了一位小客人，它是誰？（小豬）小豬為什么在哭？答案就在這幅圖片里（小豬太臟了沒有小動(dòng)物和他玩）

2.師：怎么樣才能讓小豬變干凈？

3.小結(jié)：洗澡可以讓小豬變干凈。

二、觀看課件，了解洗澡重要性

1.小豬回到家打算要去洗澡了，那洗澡要帶什么東西呢？

2.師：老師這里為小豬準(zhǔn)備了很多東西，我請(qǐng)小朋友來選一選洗澡要帶什么？幼兒選一選洗澡帶的東西

3.洗澡我們要帶上

肥皂、沐浴露：可以把我們身上的臟東西洗下來

浴球：可以幫助我們涂肥皂的時(shí)候搓出來很多泡泡

浴巾：可以幫助我們把身上的水擦干

4.師：小豬洗澡洗的可開心了，洗完澡小豬變得怎樣？（小豬變干凈了）

5.小豬洗完澡又去找他的朋友一起玩了，這次小動(dòng)物有沒有和他一起玩？（有）

小動(dòng)物們一起玩玩得可高興了，他們玩了好久，小動(dòng)物們變得怎么樣了？（變臟了）于是小豬邀請(qǐng)小動(dòng)物去他家里洗澡。

6.小動(dòng)物們洗澡洗的可開心了，還玩起了肥皂泡泡。師：洗完澡小動(dòng)物變得怎么樣了？

（小動(dòng)物們變干凈了）小動(dòng)物們洗完澡變干凈了，他們又能一起完了真高興。

7.小結(jié)：洗澡可以把我們皮膚上的細(xì)菌洗掉變得很干凈。

三、觀看圖示，了解洗澡方法

1.師：小朋友，你們洗澡嗎？什么時(shí)候洗澡？（身上出汗了、玩臟了要洗澡）

2.師：你是怎么洗澡的？請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手做一做，之后個(gè)別幼兒演示

剛才我們小朋友洗澡只是直接就把身上搓下，我們洗澡先干什么再干什么沒有講清楚，老師這里有五張圖片分別表示：①小朋友站在水龍頭下沖水②洗澡涂沐浴露③小朋友在用浴球搓泡泡④洗完澡裹上浴巾

3.老師請(qǐng)小朋友把這些卡片從開始洗澡到洗完澡來排一排。幼兒自由操作，之后個(gè)別幼兒展示

4.師：答案就在這里，小朋友看看和你一樣嗎？表揚(yáng)自己。

5.師：小朋友已經(jīng)知道洗澡的順序了，那我們一起來洗一洗澡吧。

注意:先把水龍頭打開，慢慢走進(jìn)去，小心滑，把身體沖濕。小心不要把水弄眼睛里。

6.師：洗澡感覺怎么樣？（很舒服）

小朋友們都洗干凈了，我們把身上的細(xì)菌都洗掉了。

小朋友身上都香香的，你們聞聞看老師身上香不香？

7.小結(jié)：小朋友真棒，今天都學(xué)會(huì)了洗澡，那今天晚上回家我們就可以自己洗澡了。

幼兒百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

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