誰(shuí)躲起來(lái)了

幼兒園中班說(shuō)課稿誰(shuí)吃誰(shuí)。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《誰(shuí)躲起來(lái)了》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

活動(dòng)名稱：誰(shuí)躲起來(lái)了（語(yǔ)言——游戲）活動(dòng)目標(biāo)：1．第一層次：能快速清楚、正確地說(shuō)出同伴的姓名，鞏固對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)；第二層次：能正確說(shuō)出部分同伴的姓名；第三層次：在教師語(yǔ)言提示下說(shuō)出個(gè)別同伴姓名。2．學(xué)說(shuō)短句：“×××躲起來(lái)了！”3．樂(lè)意參加游戲活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．在日常生活中幫助幼兒認(rèn)識(shí)同伴，知道他們的姓名。2．漂亮的動(dòng)物圖案小貼花若干?；顒?dòng)過(guò)程：老師導(dǎo)語(yǔ)，引起幼兒的興趣，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)班上你的好朋友是誰(shuí)，你為什么和他是好朋友，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)的越多越好。如：我和妞妞是好朋友，因?yàn)殒ゆに艹燥埡?，能高高興興上幼兒園，我要向她學(xué)習(xí)吃飯好等等。一、點(diǎn)名游戲，鞏固認(rèn)識(shí)同伴姓名1．教師點(diǎn)名，被點(diǎn)到名的幼兒迅速起立答“到！”，其他幼兒要求注意聽(tīng)和看。2．出示漂亮的動(dòng)物圖案小貼花給幼兒欣賞，告訴他們能在游戲中說(shuō)出別的小朋友的姓名就可以得到貼花，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3、請(qǐng)幼兒在我們班制作的互動(dòng)式墻飾我和我的好朋友中，讓幼兒分組進(jìn)行找朋友的活動(dòng)。4、鼓勵(lì)在活動(dòng)中找對(duì)朋友的幼兒，鼓勵(lì)膽小的幼兒勇于嘗試。二、新授游戲：誰(shuí)躲起來(lái)了1．教師講解游戲的名稱、玩法和游戲的規(guī)則。⑴ 游戲的名稱叫“誰(shuí)躲起來(lái)了？”⑵ 游戲玩法：請(qǐng)兩位幼兒上前，各自作自我介紹，“我叫×××”，講完后請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛，請(qǐng)其中一位幼兒藏進(jìn)來(lái)，接著叫大家睜開(kāi)眼睛。老師問(wèn)：“是誰(shuí)躲起來(lái)了？”（請(qǐng)一幼兒回答）然后再請(qǐng)躲起來(lái)的幼兒出來(lái)給大家看，猜對(duì)后，全體幼兒再說(shuō)一遍：“是×××躲起來(lái)了”。2． 幼兒游戲，先請(qǐng)2名幼兒上前，玩2-3遍后，請(qǐng)3名幼兒上前，視班上幼兒情況逐步增加人數(shù)，增加難度。幼兒反復(fù)游戲，教師給猜對(duì)的幼兒身上貼動(dòng)物貼花，以示鼓勵(lì)?；顒?dòng)中加強(qiáng)幼兒能快速清楚、正確地說(shuō)出同伴的姓名，鞏固對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)班上膽小的孩子進(jìn)行嘗試。3、學(xué)說(shuō)短句：“×××躲起來(lái)了?。ㄎ业呐笥咽钦l(shuí)，我的朋友躲起來(lái)了，每位孩子嘗試大膽進(jìn)行表達(dá)）。三、提出交友要求教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)更多的朋友，并說(shuō)出他們的姓名。

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小班語(yǔ)言活動(dòng)《躲起來(lái)了》

小班語(yǔ)言活動(dòng)《躲起來(lái)了》

王亦霞

目標(biāo)：

1、樂(lè)意在集體面前大膽講述，并學(xué)說(shuō)短句“我躲在ⅩⅩ下面”。

2、體驗(yàn)游戲給人帶來(lái)的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：小貓頭飾每人一個(gè)，貓媽媽一個(gè)，關(guān)于小貓躲起來(lái)的圖書(shū)一本，布做的小老鼠一個(gè)，手帕疊好的老鼠隨意放在教室內(nèi)任何地方。

過(guò)程：

一、游戲《貓媽媽睡覺(jué)醒不了》

老師：看我是誰(shuí)呀？（貓媽媽）那你們是我的誰(shuí)呀？貓寶寶，我們一起來(lái)玩〈貓媽媽睡覺(jué)醒不了〉的游戲。

2、請(qǐng)貓寶寶聽(tīng)好了，等到最后才能找個(gè)地方躲起來(lái)，媽媽喊你們，你們一定要到媽媽這里來(lái)告訴媽媽，你們躲在哪里了？請(qǐng)貓寶寶說(shuō)出“我躲在ⅩⅩⅩⅩ”

3、游戲過(guò)后請(qǐng)貓寶寶說(shuō)說(shuō)，自己躲在哪里了？

4、請(qǐng)貓寶寶來(lái)做媽媽進(jìn)行游戲。然后相互之間說(shuō)說(shuō)自己躲到哪里去了？

二、出示圖書(shū)《躲起來(lái)了》

老師：看我這里還有許多寶寶呢？今天我沒(méi)有帶貓寶寶來(lái)，有幾只貓寶寶？

2、看他們現(xiàn)在在干什么？貓寶寶躲在哪里了？

3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察畫面，相互說(shuō)說(shuō)，再請(qǐng)小朋友上來(lái)講述給其他小朋友聽(tīng)。

三、游戲〈貓捉老鼠〉

老師：貓寶寶你們肚子餓了嗎？貓寶寶喜歡吃什么？

2、那我請(qǐng)貓寶寶去找老鼠，看看哪個(gè)貓寶寶厲害能找到老鼠，老鼠都躲在哪里去了？

3、請(qǐng)貓寶寶去找，看看哪個(gè)貓寶寶最厲害能捉到許多老鼠？

4媽媽肚子也餓了，我也想去捉老鼠了，來(lái)舔飽我的肚子，然后媽媽去找，在一個(gè)隱蔽的地方捉到一個(gè)大老鼠，讓寶寶看，這老鼠大不大？

5、喲，這么大的老鼠，我捉也捉不住，它又要跑了，然后由老師拖著大老鼠到外面去，寶寶就跟著在后面追老鼠。

幼兒園小班語(yǔ)言教案：誰(shuí)躲起來(lái)了

活動(dòng)目標(biāo)：1.能快速清楚、正確地說(shuō)出同伴的姓名，鞏固對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)。2.樂(lè)意參加游戲活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 在日常生活中幫助幼兒認(rèn)識(shí)同伴，知道他們的姓名。活動(dòng)過(guò)程：一、點(diǎn)名游戲，鞏固認(rèn)識(shí)同伴姓名1.教師點(diǎn)名，被點(diǎn)到名的幼兒迅速起立答“到!”，其他幼兒要求注意聽(tīng)和看。2.出示漂亮的動(dòng)物圖案小貼花給幼兒欣賞，告訴他們能在游戲中說(shuō)出別的小朋友的姓名就可以得到貼花，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3.請(qǐng)幼兒在我們班制作的互動(dòng)式墻飾我和我的好朋友中，讓幼兒分組進(jìn)行找朋友的活動(dòng)。4.鼓勵(lì)在活動(dòng)中找對(duì)朋友的幼兒，鼓勵(lì)膽小的幼兒勇于嘗試。二、新授游戲：誰(shuí)躲起來(lái)了1.教師講解游戲的名稱、玩法和游戲的規(guī)則。游戲的名稱叫“誰(shuí)躲起來(lái)了?”游戲玩法：請(qǐng)兩位幼兒上前，各自作自我介紹，“我叫×××”，講完后請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛，請(qǐng)其中一位幼兒藏進(jìn)來(lái)，接著叫大家睜開(kāi)眼睛。老師問(wèn)：“是誰(shuí)躲起來(lái)了?”(請(qǐng)一幼兒回答)然后再請(qǐng)躲起來(lái)的幼兒出來(lái)給大家看，猜對(duì)后，全體幼兒再說(shuō)一遍：“是×××躲起來(lái)了”。2.幼兒游戲，先請(qǐng)2名幼兒上前，玩2-3遍后，請(qǐng)3名幼兒上前，視班上幼兒情況逐步增加人數(shù)，增加難度。幼兒反復(fù)游戲，教師給猜對(duì)的幼兒身上貼動(dòng)物貼花，以示鼓勵(lì)?；顒?dòng)中加強(qiáng)幼兒能快速清楚、正確地說(shuō)出同伴的姓名，鞏固對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)班上膽小的孩子進(jìn)行嘗試。3.學(xué)說(shuō)短句：“×××躲起來(lái)了!(我的朋友是誰(shuí)，我的朋友躲起來(lái)了，每位孩子嘗試大膽進(jìn)行表達(dá))。三、提出交友要求教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)更多的朋友，并說(shuō)出他們的姓名。

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)躲起來(lái)了

1.能快速清楚、正確地說(shuō)出同伴的姓名，鞏固對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)。

2.樂(lè)意參加游戲活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在日常生活中幫助幼兒認(rèn)識(shí)同伴，知道他們的姓名。

活動(dòng)過(guò)程：

一、點(diǎn)名游戲，鞏固認(rèn)識(shí)同伴姓名

1.教師點(diǎn)名，被點(diǎn)到名的幼兒迅速起立答"到！"，其他幼兒要求注意聽(tīng)和看。

2.出示漂亮的動(dòng)物圖案小貼花給幼兒欣賞，告訴他們能在游戲中說(shuō)出別的小朋友的姓名就可以得到貼花，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

3.請(qǐng)幼兒在我們班制作的互動(dòng)式墻飾我和我的好朋友中，讓幼兒分組進(jìn)行找朋友的活動(dòng)。

4.鼓勵(lì)在活動(dòng)中找對(duì)朋友的幼兒，鼓勵(lì)膽小的幼兒勇于嘗試。

二、新授游戲：誰(shuí)躲起來(lái)了

1.教師講解游戲的名稱、玩法和游戲的規(guī)則。

游戲的名稱叫"誰(shuí)躲起來(lái)了？"

游戲玩法：請(qǐng)兩位幼兒上前，各自作自我介紹，"我叫×××"，講完后請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛，請(qǐng)其中一位幼兒藏進(jìn)來(lái)，接著叫大家睜開(kāi)眼睛。老師問(wèn)："是誰(shuí)躲起來(lái)了？"(請(qǐng)一幼兒回答)然后再請(qǐng)躲起來(lái)的幼兒出來(lái)給大家看，猜對(duì)后，全體幼兒再說(shuō)一遍："是×××躲起來(lái)了"。

2.幼兒游戲，先請(qǐng)2名幼兒上前，玩2-3遍后，請(qǐng)3名幼兒上前，視班上幼兒情況逐步增加人數(shù)，增加難度。幼兒反復(fù)游戲，教師給猜對(duì)的幼兒身上貼動(dòng)物貼花，以示鼓勵(lì)。

活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒能快速清楚、正確地說(shuō)出同伴的姓名，鞏固對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)班上膽小的孩子進(jìn)行嘗試。

3.學(xué)說(shuō)短句："×××躲起來(lái)了！

(我的朋友是誰(shuí)，我的朋友躲起來(lái)了，每位孩子嘗試大膽進(jìn)行表達(dá))。

三、提出交友要求

教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)更多的朋友，并說(shuō)出他們的姓名。

小班語(yǔ)言教案：躲起來(lái)了

王亦霞

目標(biāo)：

1、樂(lè)意在集體面前大膽講述，并學(xué)說(shuō)短句“我躲在ⅩⅩ下面”。

2、體驗(yàn)游戲給人帶來(lái)的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：小貓頭飾每人一個(gè)，貓媽媽一個(gè)，關(guān)于小貓躲起來(lái)的圖書(shū)一本，布做的小老鼠一個(gè)，手帕疊好的老鼠隨意放在教室內(nèi)任何地方。

過(guò)程：

一、游戲《貓媽媽睡覺(jué)醒不了》

老師：看我是誰(shuí)呀？（貓媽媽）那你們是我的誰(shuí)呀？貓寶寶，我們一起來(lái)玩〈貓媽媽睡覺(jué)醒不了〉的游戲。

2、請(qǐng)貓寶寶聽(tīng)好了，等到最后才能找個(gè)地方躲起來(lái)，媽媽喊你們，你們一定要到媽媽這里來(lái)告訴媽媽，你們躲在哪里了？請(qǐng)貓寶寶說(shuō)出“我躲在ⅩⅩⅩⅩ”

3、游戲過(guò)后請(qǐng)貓寶寶說(shuō)說(shuō)，自己躲在哪里了？

4、請(qǐng)貓寶寶來(lái)做媽媽進(jìn)行游戲。然后相互之間說(shuō)說(shuō)自己躲到哪里去了？

二、出示圖書(shū)《躲起來(lái)了》

老師：看我這里還有許多寶寶呢？今天我沒(méi)有帶貓寶寶來(lái)，有幾只貓寶寶？

2、看他們現(xiàn)在在干什么？貓寶寶躲在哪里了？

3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察畫面，相互說(shuō)說(shuō)，再請(qǐng)小朋友上來(lái)講述給其他小朋友聽(tīng)。

三、游戲〈貓捉老鼠〉

老師：貓寶寶你們肚子餓了嗎？貓寶寶喜歡吃什么？

2、那我請(qǐng)貓寶寶去找老鼠，看看哪個(gè)貓寶寶厲害能找到老鼠，老鼠都躲在哪里去了？

3、請(qǐng)貓寶寶去找，看看哪個(gè)貓寶寶最厲害能捉到許多老鼠？

4媽媽肚子也餓了，我也想去捉老鼠了，來(lái)舔飽我的肚子，然后媽媽去找，在一個(gè)隱蔽的地方捉到一個(gè)大老鼠，讓寶寶看，這老鼠大不大？

5、喲，這么大的老鼠，我捉也捉不住，它又要跑了，然后由老師拖著大老鼠到外面去，寶寶就跟著在后面追老鼠。

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