幼兒園小班語(yǔ)言：小豬的野餐

小班語(yǔ)言幼兒園教案。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園小班語(yǔ)言：小豬的野餐”，希望能為您提供更多的參考。

活動(dòng)名稱：《小豬的野餐》

活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)老師的提問(wèn)進(jìn)行合理大膽地猜想，愿意表述自己的想法。

2、知道有好東西要與同伴分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt活動(dòng)過(guò)程：1、出示角色，引發(fā)興趣（1）看這是誰(shuí)？

（2）猜猜它今天會(huì)去干什么？你是從哪里看出來(lái)的？

理解：野餐。

2、想象故事，理解講述（1）小豬出發(fā)了，會(huì)飛的朋友過(guò)來(lái)了，是誰(shuí)呢？小豬給它吃什么？

（2）回跳的朋友過(guò)來(lái)了，小豬給它吃什么？

（3）會(huì)爬的朋友，又會(huì)是誰(shuí)呢？小豬給它吃什么？

（4）天上的朋友也來(lái)了，猜猜是誰(shuí)？小豬能把好東西送給它嗎？那怎么辦？會(huì)請(qǐng)誰(shuí)幫忙？

（5）現(xiàn)在剩下的東西還多嗎？小豬會(huì)不高興嗎？為什么？

3、相互講述，經(jīng)驗(yàn)提升（1）你們喜歡小豬嗎？為什么？

（2）你愿意跟好朋友分享好東西嗎？你是怎么做的？

（3）小結(jié)：有了好東西能與朋友分享，朋友們都會(huì)喜歡你。

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幼兒園小班語(yǔ)言教案：小豬的野餐

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的情景對(duì)話。

2、感受分享給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

草地背景圖，實(shí)物，背包。

活動(dòng)過(guò)程：

看一看 意圖：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，看看說(shuō)說(shuō)背包里的物品。

1、出示背景圖：(幼兒觀察講述)

2、提問(wèn)：(1)看看這是誰(shuí)呀?

(2)猜猜看豬媽媽會(huì)給小豬準(zhǔn)備什么好吃的東西?

3、小結(jié)過(guò)渡：小豬胖胖要去春游了，媽媽給他準(zhǔn)備呆了很多好吃的，有……有……還有……，他真開(kāi)心呀!聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了?

學(xué)一學(xué) 意圖：理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的情景對(duì)話。

1、學(xué)說(shuō)對(duì)話：“面包真香啊!肯定很好吃?！薄罢?qǐng)你吃面包吧!”

2、提問(wèn)：(1)聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了?小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛來(lái)?

(2)小鳥(niǎo)看見(jiàn)小豬胖胖會(huì)說(shuō)什么?小豬胖胖會(huì)怎么說(shuō)?(師幼互動(dòng)進(jìn)行對(duì)話表演)

小結(jié)：小鳥(niǎo)得到了小豬胖胖的禮物，他真開(kāi)心呀!

3、學(xué)說(shuō)對(duì)話：“你的蘋果真大啊!肯定很好吃?！薄罢?qǐng)你吃蘋果吧!”

4、提問(wèn)：(1)看看誰(shuí)來(lái)了?

(2)小松鼠看見(jiàn)小豬胖胖會(huì)說(shuō)什么?小豬胖胖會(huì)怎么說(shuō)?(師幼互動(dòng)進(jìn)行對(duì)話表演)

小結(jié)：小松鼠得到了小豬胖胖的禮物，他真開(kāi)心呀!

5、學(xué)說(shuō)對(duì)話：“你的飲料甜甜的，肯定很好喝?！薄罢?qǐng)你喝飲料吧!”

6、猜謎：全身毛茸茸，調(diào)皮又可愛(ài)，愛(ài)爬樹(shù)，愛(ài)吃桃。(小猴)

7、提問(wèn)：(1)猜猜誰(shuí)來(lái)了?

(2)小猴看見(jiàn)小豬胖胖會(huì)說(shuō)什么?小豬胖胖會(huì)怎么說(shuō)?(師幼互動(dòng)進(jìn)行對(duì)話表演)

小結(jié)：小猴得到了小豬胖胖的禮物，他真開(kāi)心呀!

說(shuō)一說(shuō) 意圖：經(jīng)驗(yàn)遷移，感受分享給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。

1、提問(wèn)：(1)說(shuō)說(shuō)小豬胖胖還剩下哪些東西?

(2)小豬胖胖的東西越來(lái)越少了，他把好吃的東西分給了朋友，小豬會(huì)怎么樣呢?為什么?

小結(jié)：小豬覺(jué)得把好吃的東西分給小鳥(niǎo)，小松鼠和小猴，和大家一起分享是最快樂(lè)的。

2、提問(wèn)：(1)這么香的食物又會(huì)引來(lái)誰(shuí)呢?

(2)白云住的這么高，你們有什么辦法送禮物給它呢?小豬胖胖又會(huì)有什么好辦法呢?

小結(jié)：小豬想了一個(gè)好辦法，他請(qǐng)氣球來(lái)幫忙，把禮物送給白云，白云真開(kāi)心啊!

天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。

小班語(yǔ)言教案：小豬的野餐

活動(dòng)名稱：《小豬的野餐》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能根據(jù)老師的提問(wèn)進(jìn)行合理大膽地猜想，愿意表述自己的想法。

2、知道有好東西要與同伴分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示角色，引發(fā)興趣（1）看這是誰(shuí)？

（2）猜猜它今天會(huì)去干什么？你是從哪里看出來(lái)的？

理解：野餐。

2、想象故事，理解講述

（1）小豬出發(fā)了，會(huì)飛的朋友過(guò)來(lái)了，是誰(shuí)呢？小豬給它吃什么？

（2）回跳的朋友過(guò)來(lái)了，小豬給它吃什么？

（3）會(huì)爬的朋友，又會(huì)是誰(shuí)呢？小豬給它吃什么？

（4）天上的朋友也來(lái)了，猜猜是誰(shuí)？小豬能把好東西送給它嗎？那怎么辦？會(huì)請(qǐng)誰(shuí)幫忙？

（5）現(xiàn)在剩下的東西還多嗎？小豬會(huì)不高興嗎？為什么？

3、相互講述，經(jīng)驗(yàn)提升

（1）你們喜歡小豬嗎？為什么？

（2）你愿意跟好朋友分享好東西嗎？你是怎么做的？

（3）小結(jié)：有了好東西能與朋友分享，朋友們都會(huì)喜歡你。

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：小豬胖胖去野餐

活動(dòng)目標(biāo)1．樂(lè)意聽(tīng)賞故事，能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)故事中的主要內(nèi)容。

2．感受故事情景的趣味性，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備1．材料準(zhǔn)備：多媒體課件、背景音樂(lè)2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)于一些常見(jiàn)動(dòng)物的外形特征和本領(lǐng)有一定的了解。

活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入1．出示綠草地，觀察講述——春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和了，看看綠綠的草地上有誰(shuí)來(lái)了？（小豬）2．介紹小豬胖胖，提出問(wèn)題。

——小豬有個(gè)好聽(tīng)的名字叫胖胖，天氣那么好，猜猜胖胖背著書(shū)包到草地上要干嗎呢？

——你們知道什么是野餐嗎？你們有沒(méi)有出去野餐過(guò)？

小結(jié)：今天我們就跟著小豬胖胖一起去草地上野餐吧！

——看看，他都帶了些什么好吃的？

二、展開(kāi)1．模擬小鳥(niǎo)的叫聲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)——喳喳喳，誰(shuí)來(lái)啦？

——你們?cè)趺粗朗切▲B(niǎo)飛來(lái)了？

講述故事：小鳥(niǎo)聞到香味飛來(lái)了，小豬胖胖遞給小鳥(niǎo)一個(gè)大面包！

——小豬是怎么給小鳥(niǎo)的？

——那你們平時(shí)會(huì)把東西遞給好朋友嗎？

小結(jié)：平時(shí)我們帶來(lái)了玩具和身邊的朋友交換玩具，和別人離得很近的時(shí)候，可以輕輕地把東西遞給好朋友。

過(guò)渡：兩個(gè)好朋友在草地上快樂(lè)的吃著，接著，誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？

2.模擬小松鼠跳的聲音，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)講述故事：撲通！撲通！松鼠聞到香味跳來(lái)了——誰(shuí)來(lái)啦？松鼠是怎么出來(lái)的？跳出來(lái)的時(shí)候發(fā)出了什么聲音？

小結(jié)：原來(lái)跳的時(shí)候會(huì)發(fā)出撲通撲通的聲音。

模仿松鼠跳的動(dòng)作哦。

——想知道，松鼠那么著急跳過(guò)來(lái)，想吃什么東西嗎？（播放錄音）小結(jié)：小豬胖胖扔給小松鼠一個(gè)大蘋果。

——小豬胖胖離得那么遠(yuǎn)所以他是怎么把蘋果給小松鼠的？

小松鼠離我們那么遠(yuǎn)，我們也來(lái)扔個(gè)蘋果給小松鼠吧！

小結(jié)：兩個(gè)人離得很遠(yuǎn)的時(shí)候可以輕輕扔給他，不過(guò)小心不能扔地太重，碰到其他小朋友，如果你能走過(guò)去遞給他那就更好了。

過(guò)渡：小松鼠，小豬和小鳥(niǎo)在草地上快樂(lè)地野餐著，接下來(lái)會(huì)有誰(shuí)呢？

3.3.模擬小猴子跑過(guò)來(lái)的聲音，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)講述故事：呼哧！呼哧！小猴子聞到香味趕來(lái)拉！

——為什么小猴子會(huì)發(fā)出呼哧呼哧的聲音呢？（夸張一點(diǎn)）小結(jié)：是呀，小猴子真著急，它聞到香味想要快點(diǎn)吃到好吃的東西，所以跑的很快，趕來(lái)啦！

——你們跑得很快會(huì)發(fā)出什么聲音？

小結(jié)：嗯，這就是呼哧呼哧的聲音，小豬胖胖看到了趕過(guò)來(lái)的小豬，馬上把飲料遞給了小猴子。

過(guò)渡：好朋友們都吃到了小豬的東西，看看香香的味道又把誰(shuí)吸引過(guò)來(lái)了？

4.4.觀察畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)、想辦法——白云聞到香味也飄來(lái)了，可是白云住得這么高，幫小豬想想辦法，怎么樣才能把好吃的送給白云姐姐？（幼兒自由猜測(cè)）——看看，故事里的小豬想了什么好辦法？

小結(jié)：哈哈有辦法了，小豬請(qǐng)來(lái)了氣球幫忙，把好吃的東西送給了白云姐姐。

——好朋友們都吃了小豬的東西，可是小豬自己的好東西還多嗎？為什么東西越來(lái)越少，小豬還是笑瞇瞇地，很開(kāi)心呢？

小結(jié)：小豬把好東西和朋友一起分享著吃，所以很快樂(lè)。

三、完整欣賞故事故事里的小豬和好朋友一起分享自己的東西，所以很快樂(lè)，寶寶們剛?cè)ミ^(guò)春游，你在春游的時(shí)候都和誰(shuí)分享了你的好東西呢？除了和好朋友一起分享好吃的，在幼兒園的時(shí)候你還會(huì)和好朋友一起分享什么？

小結(jié)：好朋友一起分享好吃的，也可以一起分享好玩的，你們和胖胖一樣都是愿意把好東西和朋友一起分享的好孩子，老師把這本好聽(tīng)的書(shū)放在了我們的語(yǔ)言角里，等一會(huì)兒，你可以和你的好朋友一起去分享這個(gè)好聽(tīng)的故事！

小班語(yǔ)言教案：小豬胖胖去野餐

活動(dòng)目標(biāo)

1．樂(lè)意聽(tīng)賞故事，能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)故事中的主要內(nèi)容。

2．感受故事情景的趣味性，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．材料準(zhǔn)備：多媒體課件、背景音樂(lè)2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)于一些常見(jiàn)動(dòng)物的外形特征和本領(lǐng)有一定的了解。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1．出示綠草地，觀察講述——春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和了，看看綠綠的草地上有誰(shuí)來(lái)了？（小豬）

2．介紹小豬胖胖，提出問(wèn)題。

——小豬有個(gè)好聽(tīng)的名字叫胖胖，天氣那么好，猜猜胖胖背著書(shū)包到草地上要干嗎呢？

——你們知道什么是野餐嗎？你們有沒(méi)有出去野餐過(guò)？

小結(jié)：今天我們就跟著小豬胖胖一起去草地上野餐吧！

——看看，他都帶了些什么好吃的？

二、展開(kāi)

1．模擬小鳥(niǎo)的叫聲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)——喳喳喳，誰(shuí)來(lái)啦？

——你們?cè)趺粗朗切▲B(niǎo)飛來(lái)了？

講述故事：小鳥(niǎo)聞到香味飛來(lái)了，小豬胖胖遞給小鳥(niǎo)一個(gè)大面包！

——小豬是怎么給小鳥(niǎo)的？

——那你們平時(shí)會(huì)把東西遞給好朋友嗎？

小結(jié)：平時(shí)我們帶來(lái)了玩具和身邊的朋友交換玩具，和別人離得很近的時(shí)候，可以輕輕地把東西遞給好朋友。

過(guò)渡：兩個(gè)好朋友在草地上快樂(lè)的吃著，接著，誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？

2.模擬小松鼠跳的聲音，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)講述故事：撲通！撲通！松鼠聞到香味跳來(lái)了——誰(shuí)來(lái)啦？松鼠是怎么出來(lái)的？跳出來(lái)的時(shí)候發(fā)出了什么聲音？

小結(jié)：原來(lái)跳的時(shí)候會(huì)發(fā)出撲通撲通的聲音。

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