老師，我愛您

我愛幼兒園說課稿。

俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，為了防止學(xué)生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《老師，我愛您》，僅供參考，大家一起來看看吧。

此活動適宜放在中班主題活動<你真好>中,作為一個分題活動。在<你真好>這個主題中,孩子認(rèn)識了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等.在進(jìn)行這個主題活動的過程中,我提問孩子:你長大了想當(dāng)什么?孩子們都說出好多的職業(yè),可是全班只有一個孩子說,長大了想當(dāng)老師.所以我在此設(shè)計了這樣一個分題,讓孩子認(rèn)識自己的老師,增加對老師這個職業(yè)的熱愛。一 、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):了解老師的工作。嘗試當(dāng)老師的樂趣。表達(dá)對老師的謝意。培養(yǎng)觀察能力。認(rèn)讀: “我愛您” “美麗”。

活動一: 我的老師活動目的:學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。加深幼兒熱愛老師的情感。認(rèn)讀: “我的老師”?；顒訙?zhǔn)備:錄音機、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導(dǎo)一名幼兒先講述<我的老師>?；顒舆^程:1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……?！?、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》?？偨Y(jié)分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演?；顒釉u價：能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。能用一些詞匯進(jìn)行講述。

活動二: 老師真美麗活動目的:1 培養(yǎng)觀察能力。2 能用語言描述老師的外貌特征。3 學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。4 認(rèn)讀:“美麗”?；顒訙?zhǔn)備:圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂?；顒舆^程:1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長的漂亮。2 請出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形 眼睛 鼻子 嘴巴 頭發(fā)3 談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什么?4 傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。5 說說自己的畫,畫的哪個老師.請同伴評價像不像。6 討論:老師美麗嗎?哪里美麗?告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。7 認(rèn)讀:“美麗”?？偨Y(jié)分享:把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。活動評價:1 讓孩子認(rèn)識到老師的美,不只是外表。2 能畫出自己觀察到的老師。3 能認(rèn)讀: 美,并理解詞意。

活動三: 歌曲<老師教會我>活動目標(biāo):1 感知三拍子強弱弱的節(jié)奏特點,能有表情的演唱歌曲。2 用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。3 培養(yǎng)愛老師的情感。活動準(zhǔn)備: 幼兒園教學(xué)活動掛圖 錄音機 歌曲錄音磁帶活動建議:1 聽歌曲的旋律,出示音節(jié),幼兒學(xué)唱旋律。2 觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動,引出歌詞3 學(xué)唱歌曲。4 認(rèn)識‘強弱弱’的節(jié)奏，用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。5 幼兒分組,每5人一組.分別創(chuàng)編動作。6 幼兒即興表演,表達(dá)內(nèi)心的情感?？偨Y(jié)分享:把這首歌曲獻(xiàn)給你喜歡的老師?；顒釉u價:1 能用身體動作表現(xiàn)三拍子的強弱弱規(guī)律。2樂于表演。附: 歌曲 <老師教會我>（見圖2）活動四 老師我愛您活動目的: 培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。鍛煉小肌肉的活動能力.喜愛做手工。認(rèn)讀: “我愛您”活動準(zhǔn)備:彩紙 剪刀 美勞材料 樹干一棵活動過程：1 談話:說說老師一天的都做什么工作。2 想想老師什么時候高興,什么時候生氣。3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。4 老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?5 認(rèn)讀: “我愛您”6 利用美勞材料折疊大紅花。總結(jié)分享:把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。活動評價:知道老師的辛苦。懂得愛老師。能認(rèn)讀: “我愛您”。

活動五 我是小老師活動目的:嘗試當(dāng)老師的樂趣。鍛煉口語表達(dá)能力。鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性?；顒訙?zhǔn)備:指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。活動過程:1 欣賞歌曲<老師教會我>。2 請出小老師,請小老師自我介紹。3 提問小老師都會干什么? “我會跳舞,會唱歌,會畫畫,還會背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”4 小老師背兒歌: 我們愛老師小鳥愛藍(lán)天, 魚兒愛江河；蚯蚓愛泥土, 蜜蜂愛鮮花；我們愛老師, 獻(xiàn)上花一朵。5 小老師教幼兒朗誦詩歌,邊朗誦邊表演。6 給幼兒分組,每5人一組.玩 “扮演小老師”的游戲。把自己會的歌曲或者兒歌、謎語等,教給其他小朋友。總結(jié)分享:把從小老師那里學(xué)到的東西,再表演或者朗誦給其他同伴聽?！?/p>

活動評價:羨慕小老師,有做老師的愿望。能表達(dá)對老師的敬愛。能學(xué)到一首或兩首兒歌或者歌曲。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

幼兒園母親節(jié)教案《媽媽，我愛您！》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園母親節(jié)教案《媽媽，我愛您！》》

母親節(jié)教案《媽媽，我愛您！》適用于母親節(jié)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情，結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事，快來看看幼兒園媽媽，我愛您教案吧。

活動主題：媽媽，我愛您！

活動時間：5月7日（下午3：30—5：00）

準(zhǔn)備時間：5月4日—5月6日

活動目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動具體過程：

1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于"媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢?的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）

2、5月4日—5月6日

（1）老師和小朋友一起聊聊"愛媽媽"的話題

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

#from幼兒園母親節(jié)活動方案來自end#

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、5月7日

（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯

（2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母（酒店聯(lián)誼活動策劃書）女，頒發(fā)獎狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動

溫馨提示：

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

小百科：母親節(jié)是在中國港澳臺地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的，名貴的珠寶，象征母愛的康乃馨，特制的愛心甜點，精致的手工賀卡等，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物。

小班社會教案：我愛老師

一、教育目標(biāo)：

通過游戲、談話熟悉老師，增進(jìn)對老師的信任感和安全感。 二、活動準(zhǔn)備： 一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動)

班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。

歌曲《我的幼兒園》 三、活動過程：

(一)看錄像。(老師的單人錄像)

T：你們看到誰?(×老師)她們是哪個班的老師?有幾位老師?

T：老師在干什么?

T：你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?

(二)引導(dǎo)幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事?

T：老師還幫小朋友做了什么事情呢?

如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。

(三)操作活動“送給老師的禮物”

在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。 四、親子活動：

家長根據(jù)老師的外貌特征，平時行為等進(jìn)行描述，讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進(jìn)一步了解自己班上的老師。 五、活動評價：

通過提問讓幼兒了解班上的老師，增進(jìn)對老師的信任感和安全感。

⒈你們班上有哪些老師?

⒉你喜歡她們嗎?

⒊老師幫小朋友做了哪些事情?

【推薦】大班語言教案《送給您，老師》

活動目標(biāo)：

1、喜歡聽故事，和同伴一起感受故事所帶來的愉快情緒。

2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，學(xué)說故事中小動物的對話。

活動準(zhǔn)備：

1、一個綿羊頭飾;一個禮品盒，里面有糖果紙折成的花(同幼兒人數(shù)相等);梨子形狀的小提琴道具;易拉罐做的沙錘。

2、根據(jù)故事內(nèi)容制作的電腦課件。

3、語言磁帶;歡快音樂的音樂磁帶。

活動過程：

一、導(dǎo)入課題。

1、教師頭戴綿羊頭飾，進(jìn)入活動室。

2、教師：我是山羊老師，元旦就要到了，我收到了很多禮物。

3、其中有一份禮物很特別，里面還有一個很有意義的故事呢。下面我們一起來看看是什么禮物?(神秘地口氣)

4、打開禮品盒，出示里面的禮物，并讓幼兒說說這些禮物是什么做成的?

5、綿羊老師：這里面還有一個有趣的故事呢?"屈;老師.教，案網(wǎng)出處"讓我們一起來聽聽，看看吧。

二、學(xué)習(xí)故事，幫助幼兒熟悉并理解故事。

1、 教師操作電腦課件，欣賞故事的第一、二自然段。

(1)、綿羊老師：你們認(rèn)為小山雞和小黃鶯做得對嗎?為什么?

(2)、假如是你們經(jīng)過那兒，你們會怎么做?

2 、教師操作課件，有表情地講述故事的第三自然段。

3、綿羊老師：假如你們是小松鼠，你們會怎樣打扮這些東西，使他們更有價值?

4、 操作電腦課件講述故事的第四自然段。

(1)、提問：小松鼠它們制作完后心里感覺怎么樣?為什么?

(2)、你們認(rèn)為誰的禮物好?為什么?

(3)、你們認(rèn)為我會怎么做?會怎么說呢?

5、 操作課件講述故事的第五自然段。

(1)、提問：你們知道我為什么非常喜歡小松鼠的禮物呢?

(2)、小山雞和小黃鶯為什么為小松鼠它們鼓掌?

6、 操作課件講述故事的第六、七自然段。

綿羊老師：你們猜猜小山雞它們跟我說了什么悄悄話?

幼兒發(fā)揮自己的想 。

象說說。

三、小結(jié)。

綿羊老師：我覺得這個元旦，我會過得特別愉快。你們和我再來看一下這個好聽的故事吧，會說的就小聲地跟著說。

四、音樂離場。

教師頭戴綿羊頭飾，帶著幼兒離開活動室。

小班“三八婦女節(jié)”活動《我愛老師》

小班“三八婦女節(jié)”活動《我愛老師》

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。

2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗。

3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、觀察過保育老師的工作。

2、學(xué)會兒歌“老師，我愛你?！?

教學(xué)過程：

1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

（1）今天是什么節(jié)日？（三八婦女節(jié)）。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、老師等等）。你會對她們說什么？

（2）幼兒自由談?wù)摚蠋煹墓?jié)日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？

（3）教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學(xué)本領(lǐng)的？老師是怎樣照顧你們的？教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)？”

2、引導(dǎo)幼兒圍繞 話題自由交談。 幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認(rèn)真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學(xué)到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。

3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

（1） 在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。

（2） 接著，教師可用提問的方式，進(jìn)一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句?？稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象，以利于他們學(xué)習(xí)。

（3） 教師小結(jié)談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結(jié)束活動。

效果分析：

三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日，孩子們知道有這么一個節(jié)日的存在，但是由于這個節(jié)日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領(lǐng)悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《老師，我愛您》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了我愛幼兒園說課稿專題，希望您能喜歡！