教師們每個(gè)學(xué)期都需要制作教案課件，其內(nèi)容通?；谡n本的主要教學(xué)內(nèi)容。為了編寫出更好的教案，老師必須認(rèn)真研讀教材。閱讀文章“大班及評(píng)析教案”或許能夠更加深刻地理解這個(gè)問(wèn)題，歡迎把它分享給你的朋友們！...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受角色形象的可愛(ài)和奇特，能用較完整的語(yǔ)言表述有趣的情節(jié)。 2、在看看、問(wèn)問(wèn)、議議中，感知故事內(nèi)容，體會(huì)同伴間的友好情感。 3、體驗(yàn)自主、互相學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、圖四幅(...
眾多文章中“大班及評(píng)析教案”給幼兒教師教育網(wǎng)留下了深刻的印象，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學(xué)過(guò)程中教案課件是基本部分，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。教案是激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要途徑。...
活動(dòng)目標(biāo)： 1感受小手在身體上爬上爬下的樂(lè)趣。 2能隨音樂(lè)旋律的上行與下行，合拍的做由下而上，由上而下的動(dòng)作。 3在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，大膽的游戲表演。 4讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 5通...
這是大班科學(xué)變門洞評(píng)析教案，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》強(qiáng)調(diào)指出，科學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒“對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲”，“能運(yùn)用各種...
一、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課是由語(yǔ)言故事《快樂(lè)的小公主》改變而來(lái)的。原材料只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，內(nèi)容是寂寞的小公主和小老鼠一起尋找快樂(lè)。一般教師只是讓幼兒聽(tīng)故事，而邵渝老師并不滿足于此，她不但要幼兒聽(tīng)故事...
【設(shè)計(jì)意圖】 近兩年，“圖畫書”這一種新的閱讀內(nèi)容不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。面對(duì)這樣一本圖畫書，如何利用好，發(fā)揮他自身的價(jià)值，一直是我的迷惑所在。中班下學(xué)期的孩子各方面的能力都比以前強(qiáng)，看圖說(shuō)話、語(yǔ)言表...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下面我對(duì)小班《哈哈鏡》的故事教學(xué)活動(dòng)，就語(yǔ)言教育活動(dòng)與幼兒發(fā)展的兩個(gè)方面作簡(jiǎn)單的評(píng)析。 一、語(yǔ)言教育活動(dòng)與幼兒語(yǔ)言發(fā)展。 語(yǔ)言教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)是幼兒的語(yǔ)言發(fā)展。對(duì)于小班幼兒...
【設(shè)計(jì)意圖】 走迷宮能有效地提高幼兒的有意注意和空間智能，幫助幼兒學(xué)會(huì)整體觀察、全方位思考，培養(yǎng)幼兒逆向思維能力及沉著冷靜、敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)等。 我班幼兒對(duì)走迷宮有一定經(jīng)驗(yàn)，但能力參差不齊。有的幼兒能迅...
教學(xué)理論依據(jù) 一、活動(dòng)價(jià)值分析： 本次活動(dòng)《流星花》是"有趣的植物"主題中的一次語(yǔ)言活動(dòng)，它是比詩(shī)還要美的童話：靜謐的月夜，眨眼的繁星，千嬌百媚的睡花圖，隨季節(jié)變換顏色的流星花……這些無(wú)不引起每個(gè)人的...
媽媽洗澡的時(shí)候，6歲的兒子，透過(guò)沖涼房的門縫，悄悄地向里面看—— “壞小子，不學(xué)好人，”媽媽揪著寶寶的耳朵，邊打他的屁股邊大吼，“讓你不學(xué)好！讓你不學(xué)好……” “沒(méi)有，我沒(méi)有——”× 媽媽雖然發(fā)現(xiàn)了寶...
活動(dòng)目標(biāo)：了解老北京的特色叫賣吆喝，體驗(yàn)生活，從中學(xué)會(huì)怎樣做人。 活動(dòng)準(zhǔn)備：自制：糖葫蘆(山楂、草莓、橘子瓣、山藥等)，相聲小品《賣冰糖葫蘆》視頻 活動(dòng)過(guò)程： 一、甜甜糖葫蘆 1、播放歌曲片段《冰糖葫...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)9的減法。 2、體驗(yàn)減法游戲的樂(lè)趣。 3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】水彩筆、數(shù)字罐、筆、數(shù)字卡片。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、游戲：減筆接力 將幼兒分成9人一組，玩“減筆接力...
上課班級(jí)一（2）班上課教師屈素華上課時(shí)間11月15日范?圍校內(nèi)課?題家研究課題指導(dǎo)有感情地朗讀、背誦課文，理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)書寫“云、土”。教???????材???????分?????????析教材領(lǐng)...
一、觀察對(duì)象： 幼兒姓名：天天 性別：男 年齡：3歲 幼兒表現(xiàn)：天天是小班的孩子，看起來(lái)聰明可愛(ài)，感覺(jué)是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子?？墒撬麐寢寘s告訴我，天天是一個(gè)特別內(nèi)向的孩子，平時(shí)在家話不算多，出去玩都只跟...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、運(yùn)用多媒體手段，讓幼兒了解、感知、體驗(yàn)松江的過(guò)去與現(xiàn)在，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 2、在多種互動(dòng)中(師生、生生、親子)，培養(yǎng)幼兒大膽交流，敢于提問(wèn)的能力。 3、通過(guò)親子互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教...
下面給大家提供的是《小班數(shù)學(xué)活動(dòng)評(píng)析：按顏色分類》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！教案目標(biāo)： 1、區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，按顏色的標(biāo)記分類。 2、能用語(yǔ)言表述分類的結(jié)果。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 會(huì)按顏色的標(biāo)記來(lái)...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1.熟悉故事，理解故事的內(nèi)涵，知道關(guān)心、孝順老人; 2.能大膽地用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.故事《老爺爺和小孫子》; 2.幼兒用書。 【活動(dòng)過(guò)程】 1.欣賞幼兒用書《...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)????點(diǎn)擊數(shù)：6???????????《小松樹(shù)和大松樹(shù)》案例評(píng)析???????????《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文教學(xué)要正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力...
小班角色游戲中“小豬家的媽媽”給教師“打電話”(以下小豬家的媽媽簡(jiǎn)稱為“媽”．小豬家的爸爸簡(jiǎn)稱為“爸”，教師簡(jiǎn)稱為“師”)： 媽：喂，老師。 師：喂，你找我有什么事啊? 媽：到我家來(lái)給寶寶過(guò)生日。 ...
活動(dòng)背景： 故事《大雁考上郵遞員》是中班主題活動(dòng)《小鳥(niǎo)，你好》其中的一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，這則故事雖然經(jīng)過(guò)了文學(xué)加工，但內(nèi)容還是側(cè)重于科學(xué)知識(shí)的介紹，其中鴿子對(duì)小鴨、麻雀、大雁三個(gè)角色進(jìn)行考試時(shí)，出現(xiàn)的對(duì)話在...
教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事，讓幼兒感受童話故事美的意境。 2、以季節(jié)變化為線索,讓幼兒體會(huì)關(guān)心別人也會(huì)得到別人關(guān)心的主題教學(xué)準(zhǔn)備： 1、四季變化的大掛圖2、小鳥(niǎo)圖片，樹(shù)葉手偶教學(xué)過(guò)程： 1、出示...
一、案例實(shí)錄： 區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們根據(jù)自己的喜好自由的選擇了區(qū)域中的游戲，君意和羽翔小朋友來(lái)到了建構(gòu)區(qū)，這是他們倆第一次在建構(gòu)區(qū)活動(dòng)，所以兩人顯得十分開(kāi)心，他們?cè)诮?gòu)區(qū)里開(kāi)心地玩了起來(lái)。等我在教室...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)觀察，找出大書圖片中的“洞”。 2、知道大書中有些洞的用處。 3、嘗試用完整的一句話概括圖片內(nèi)容。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 大書《哪里有洞》 【活動(dòng)過(guò)程】 一、出示圖片，導(dǎo)入活動(dòng) “小豬儲(chǔ)...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、教幼兒初步學(xué)習(xí)自編口述應(yīng)用題。 2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。 3、發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：算式卡片、幻燈片、5朵花、鼓一個(gè)、圖片(7只鴨子)、每人一套數(shù)字卡片。 活動(dòng)過(guò)程： 一...
【設(shè)計(jì)意圖】 為了幫助幼兒了解家鄉(xiāng)的品牌產(chǎn)品，增加對(duì)家鄉(xiāng)的了解，本學(xué)期，我園地方企業(yè)文化研究小組選取了靖江奇美公司作為研究對(duì)象，創(chuàng)編了童話故事《豎笛小奇美旅行記》，意在通過(guò)有趣的故事，幫助幼兒了解奇美...
教學(xué)設(shè)想：本設(shè)計(jì)以學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體為理念，體現(xiàn)了在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程。遵循了課程標(biāo)準(zhǔn)中“漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳌钡慕虒W(xué)策略，寓活動(dòng)與游戲于教學(xué)過(guò)程之中，...
觀察記錄 在餐前活動(dòng)中，我請(qǐng)幼兒自愿給小朋友們分享一個(gè)故事，結(jié)果大家都不說(shuō)話了，眼睛也不瞅老師，我走到平常口語(yǔ)表達(dá)比較活躍的幼兒跟前請(qǐng)他來(lái)分享，他卻怯怯的說(shuō)：“我不會(huì)，我不知道講什么”我再次鼓勵(lì)：“你...
教學(xué)目標(biāo)： 1、在嘗試用語(yǔ)言描述物體主要特征的過(guò)程中體驗(yàn)猜謎的樂(lè)趣。 2、學(xué)習(xí)在傾聽(tīng)別人的回答后進(jìn)行補(bǔ)充，知道自己的成功離不開(kāi)周圍人的幫助。 教學(xué)重點(diǎn)：在觀察、思考、整合、表達(dá)、傾聽(tīng)、補(bǔ)充表達(dá)、整合猜...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：120《螞蟻和蟈蟈》教學(xué)案例與評(píng)析禧僖教學(xué)理念：新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)把“喜歡閱讀，感受閱讀的興趣”放在1-2年級(jí)閱讀教學(xué)階段要求的第一條。因此，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)...
家長(zhǎng)：老師，我可以和您談?wù)剢幔?教師：可以呀，有什么事情請(qǐng)您說(shuō)。 （家長(zhǎng)直接奔入主題，教師能熱情接待，為談話奠定好的開(kāi)端。） 家長(zhǎng)：我家孩子入園一個(gè)月了，每天早上都不肯上幼兒園。 教師：是的，孩子上幼...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，根據(jù)故事內(nèi)容展開(kāi)想象感受樂(lè)趣。 2、發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)發(fā)展的線索，并根據(jù)線索大膽續(xù)編故事。 3、能專心傾聽(tīng)，體驗(yàn)故事中好朋友一起游戲的快樂(lè)情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：樹(shù)林大背景、情景表演...
活動(dòng)由來(lái): 1、剛?cè)雸@的小班幼兒年齡在3—4歲之間,正是各種習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,其中良好的傾聽(tīng)習(xí)慣對(duì)于幼兒的生活和學(xué)習(xí)是非常重要的。 2、我班幼兒人數(shù)是50名,在這個(gè)大集體中,每一個(gè)孩子都是家中的“小...
通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)會(huì)了許多許多。現(xiàn)將從教近十年來(lái)的個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：一、在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)9的減法。 2、體驗(yàn)減法游戲的樂(lè)趣。 3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。 4、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。 5、了解多與少的相對(duì)性。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 水彩筆、數(shù)字罐、筆、數(shù)字...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)集體看書，初步能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括書中的內(nèi)容。 2、理解書中內(nèi)容，明白生活中有很多個(gè)給我們幫助的“好朋友”。 3、激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、大書《到處都有好朋友》...
寫評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)時(shí)有何技巧可以有效地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和態(tài)度呢？無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)都是一個(gè)很好的方式，可以幫助人們更好地了解不同文化觀點(diǎn)和價(jià)值觀。下面是編輯整理的“自我分析與評(píng)價(jià)”的相關(guān)內(nèi)容，希望這些建議能夠幫助你提高個(gè)人表達(dá)！1. 文字清晰準(zhǔn)確：在寫評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)時(shí)，要注意用清晰準(zhǔn)確的文字表達(dá)自...
幼兒個(gè)案： 這是機(jī)關(guān)幼兒園小班的新生入園第一個(gè)月中，在教師的幫助下，漸漸擺脫“自我中心”的案例，在這里，只截取了一部分幼兒行為表現(xiàn)及教師的指導(dǎo)策略。 情況分析： 嘟嘟在班里年齡偏小，入園前曾上過(guò)4天托...
本次活動(dòng)的目的是讓孩子們嘗試把一個(gè)物體等分成兩份、四份，知道部分小于整體，整體大于部分，理解分?jǐn)?shù)的概念。 在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候我用小兔過(guò)生日的話題來(lái)吸引孩子，提出問(wèn)題：今天是小兔的生日，媽媽給他準(zhǔn)備了一個(gè)...
背景：小班幼兒的繪畫技能尚處于涂鴉階段，在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)許多幼兒喜歡畫圓，而太陽(yáng)是圓形的又是幼兒最熟悉的事物。因此，我決定讓幼兒畫太陽(yáng)，從幼兒的興趣入手，提高幼兒的繪畫技能。 實(shí)錄一： 師：小朋...
案例： 剛開(kāi)學(xué)不久的一天，周孫浩小朋友站在那大聲的哭了起來(lái)，我們連忙跑過(guò)去，問(wèn)他怎么了，他邊哭邊指著手說(shuō)："他咬我”，只見(jiàn)周孫浩手上一個(gè)深深的齒痕，別的小朋友見(jiàn)浩浩哭了，也都跑來(lái)看熱鬧。這時(shí)何一沙也跑...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)傳統(tǒng)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)，能學(xué)會(huì)有表情地朗誦兒歌。 2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 3、能用不同的形式朗讀兒歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課前排練兒歌的情境表演。 2、...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班上學(xué)期安全教案評(píng)析《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志》含反思》中班上學(xué)期安全教案評(píng)析《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求...
“參觀水果店”案例剖析金秋十月，水果飄香。我們就近組織孩子到幼兒園門口的水果店里去參觀各種水果，讓孩子通過(guò)看看、聞聞、講講、聽(tīng)聽(tīng)，獲得更多的感知經(jīng)驗(yàn)。情景一：發(fā)生意外。分組活動(dòng)后，我把孩子們集中到香蕉...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步理解畫面內(nèi)容，并根據(jù)圖片學(xué)會(huì)使用語(yǔ)句：“為什么我不能……”。 2、根據(jù)已有的線索，用猜測(cè)的方法推出下一個(gè)提問(wèn)的動(dòng)物，感知?jiǎng)游锱c其特征、生活習(xí)性的匹配與對(duì)應(yīng)。 3、通過(guò)與同伴共同制...
‘案例背景： 圓圓是幼兒園小班的新生。由于媽媽工作繁忙無(wú)法照顧的原因，圓圓基本上白天都跟著外婆，過(guò)分的溺愛(ài)、依戀，造成圓圓獨(dú)特的性格。案例描述： 哎，圓圓小朋友又沒(méi)有睡著，怎么辦呢"？這個(gè)問(wèn)題一直困擾...
蛋是幼兒非常熟悉的，他們經(jīng)常吃蛋，也對(duì)蛋有著濃郁的興趣。圓溜溜的蛋惹人喜愛(ài)，會(huì)滾、會(huì)轉(zhuǎn)；薄薄的蛋殼一不小心，就會(huì)破碎；圓圓的蛋里還會(huì)孵出小雞、小鴨……熟悉、有趣、充滿奧秘，這一切都吸引著好奇的幼兒，為...
眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。如果你是一名教師，你會(huì)如何去寫教育筆記呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《值得收藏！小班個(gè)案分析》，供您參考，希望能夠幫助到大家。時(shí)間如白駒過(guò)隙，新學(xué)期的篇章即將翻開(kāi)。作為一名教...
表?yè)P(yáng)與批評(píng) 案例背景： 每個(gè)新教師有著不同的個(gè)性品質(zhì)，因而顯露出來(lái)的是不同的性格特征：有的活潑張揚(yáng)，有的內(nèi)斂謹(jǐn)慎。不同性格特征的人，學(xué)習(xí)特點(diǎn)和處事風(fēng)格也各不相同。我的徒弟范老師是個(gè)比較內(nèi)斂謹(jǐn)慎的新教師...
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