我的老師說課稿

其身正，不令其行，其身不正，雖令不行，教案可以助力教師達(dá)到既定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，你知道如何寫出一篇脫穎而出的教案嗎？或許你需要"大班我和我的老師說課稿"這樣的內(nèi)容，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！...

小班科學(xué)活動(dòng)：老師的禮物說課稿 一、說教材 《老師的禮物》出自浙江教育出版社《完整兒童活動(dòng)課程》小班上學(xué)期的“我上幼兒園”這一主題。在這個(gè)單元里讓幼兒能在老師的幫助下較快的適應(yīng)集體生活，知道遇到困難時(shí)...

幼兒教師教育網(wǎng)專題“大班我的老師說課稿”為你推薦以下內(nèi)容。很多人畢業(yè)后，文檔寫作能力就開始逐漸下滑，很多時(shí)候都需要去使用正確的范文模板。閱讀范文可以個(gè)人的知識(shí)素養(yǎng)得到廣泛提升，我們通常寫范文是怎么開始的呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了大班我和我的老師說課稿，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。...

一、說教材 幼兒在欣賞、發(fā)現(xiàn)、感受線條美和色彩美的同時(shí)，大膽進(jìn)行創(chuàng)作，不僅能將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)加以提煉，而且與《綱要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合，同時(shí)在中班開展簡(jiǎn)筆畫，能引導(dǎo)幼兒通過...

大班數(shù)活動(dòng)：我們的城市 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容的定位與作用 《區(qū)分左右》是前后上下的延續(xù)性學(xué)習(xí)。但認(rèn)識(shí)左右比認(rèn)識(shí)前后上下要困難一些?！白笥摇钡暮x及其相對(duì)性要具有更強(qiáng)的空間觀念。通過學(xué)習(xí)，可以發(fā)展幼...

一、教材分析 小袋袋形象是著名的繪本大師查爾斯·福格為孩子們塑造的，生動(dòng)可人，深入人心。書中的小袋袋形象滑稽可人，孩子總是樂此不疲的模仿。除了塑造了小袋袋形象外，還出現(xiàn)了很多動(dòng)植物。有高大的樹木，有枯...

今天我說的是一節(jié)中班的美術(shù)活動(dòng)《我的花寶寶》，這是我自己設(shè)計(jì)的一節(jié)活動(dòng)，預(yù)設(shè)的活動(dòng)對(duì)象是我們中五班的幼兒。 為什么我選擇了這個(gè)課題呢？因?yàn)橛幸淮危液桶嗌系男∨笥褌円黄鹕⒉降臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)現(xiàn)象：一...

《社會(huì)：我們身邊的垃圾》說課稿 ——中班社會(huì)活動(dòng)說課稿 尊敬的各位老師，你們好！ 今天我說課的內(nèi)容是中班社會(huì)活動(dòng)《我們身邊的垃圾》，我將從說教材、說目標(biāo)、說方法、說教學(xué)過程這幾個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本活動(dòng)設(shè)...

大班社會(huì)活動(dòng)《讓我做你的……》說課稿 一、說教材分析： 現(xiàn)在的孩子大多是家里的“小皇帝”、“小公主”，得到家庭、社會(huì)給予的關(guān)愛、照顧太多，而關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)卻淡薄了、“睡著了”，有的甚至嘲笑和...

整理了關(guān)于大班社會(huì)課說課稿：《我愛我的爸爸》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、設(shè)計(jì)意圖：在和孩子相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，就像我們大班的楊旗，每天早上爸爸送...

導(dǎo)讀：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解和想象排列圖片，并用連貫的語(yǔ)言講述畫面內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)情節(jié)發(fā)展設(shè)想故事的結(jié)尾。 一、說教材 《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過，本課配合故事內(nèi)容安排...

一、說教材 《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過，本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語(yǔ)言，講述一個(gè)完整地故事，教育幼兒遇事要先動(dòng)腦筋想一想，想清結(jié)果...

大班語(yǔ)言繪本故事《我的幸運(yùn)一天》 各位評(píng)委老師，同學(xué)們上午好，今天我執(zhí)教的內(nèi)容是大班閱讀活動(dòng)——繪本《我的幸運(yùn)一天》以下是我的說課內(nèi)容： 設(shè)計(jì)本此活動(dòng)的意圖在于，大班幼兒的認(rèn)知水平在不斷的提高，具體形...

一、說教材：1．《綱要》中指出：既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒生活，選擇感興趣的事物問題，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)和視野。而結(jié)合中班幼兒自我評(píng)價(jià)能力的現(xiàn)狀，其自我評(píng)價(jià)的能力還有所欠缺...

說課《我愛洗澡》 前反思： 本活動(dòng)強(qiáng)調(diào)幼兒經(jīng)驗(yàn)積累的連續(xù)性，以幼兒快樂情緒的激發(fā)、觀察感受體驗(yàn)為主要目的，在活動(dòng)中滲透多種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與能力的培養(yǎng)，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在活動(dòng)中獲得發(fā)展。 根據(jù)二期課改...

一、設(shè)計(jì)意圖 根據(jù)中班幼兒與他人交往不夠大方，互相關(guān)心的情況比較少的年齡特點(diǎn)，我選擇了這節(jié)語(yǔ)言看圖說話活動(dòng)。本節(jié)活動(dòng)圖片鮮明，活潑，動(dòng)物形象生動(dòng)，能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望，增加積極探索的興趣。故事主題很明...

一、說教材 《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過，本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語(yǔ)言，講述一個(gè)完整地故事，教育幼兒遇事要先動(dòng)腦筋想一想，想清結(jié)果...

整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《說說我家的人》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 尊敬的評(píng)委老師，你們好： 今天我說課的內(nèi)容是《說說我家的人》。下面我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行說課。 一、說教材 本次活動(dòng)來源...

幼兒園說課稿是按照說課內(nèi)容的內(nèi)在邏輯來撰寫的。在教學(xué)工作中，可以把說課的方法簡(jiǎn)單地總結(jié)為“四個(gè)說，一展示”，“四說”即“說教材、說教法、說學(xué)法指導(dǎo)、說教學(xué)程序”；“一展示”指“展示自己參與設(shè)計(jì)的輔助...

一、說教材最近一段時(shí)間幼兒對(duì)自己的皮鞋踩在地板上發(fā)出的聲音很感興趣，經(jīng)常三五成群的在一起比誰的皮鞋踏出的聲音響，誰的皮鞋踏出的聲音好聽，正好切合這一點(diǎn)，我選擇設(shè)計(jì)了《我的皮鞋踏踏響》這個(gè)活動(dòng)，通過歌曲...

整理了關(guān)于《別了，我愛的中國(guó)》說課稿，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教材分析 《別了，我愛的中國(guó)》描述了作者鄭振鐸離開祖國(guó)時(shí)的所見所聞、所思所感，抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，表達(dá)了驅(qū)逐帝國(guó)主義、創(chuàng)...

一、教材和學(xué)情分析 本次活動(dòng)我針對(duì)目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣，如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛惜自己的書包，在書包上亂寫亂畫，把玩具、糖果、瓜子等...

動(dòng)物的自我保護(hù) 主題《動(dòng)物大世界》 內(nèi)容和要求： 1、對(duì)動(dòng)物奇特的現(xiàn)象和特殊本領(lǐng)感到好奇，體驗(yàn)探索動(dòng)物世界的樂趣。 2、了解人類可以從動(dòng)物的一些特征中獲得啟發(fā)，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。 活動(dòng)取材：二級(jí)主題《千奇...

一、教材分析： 《誰咬了我的大餅》這個(gè)繪本選自《東方寶寶》是一個(gè)幽默、有趣的故事：小豬在尋找誰咬了它的大餅的過程中遇到了小鳥、兔子、狐貍、鱷魚和河馬，它一次次地讓這些小動(dòng)物在自己辛苦做的大餅上咬上一口...

上午第一節(jié)我和小朋友把我們學(xué)的兒歌復(fù)習(xí)了一遍，看孩子們學(xué)的有點(diǎn)累了，我就讓孩子們到外面玩一玩，休息一下。孩子們都高興的跑出去玩了，只有李梓碩還坐在椅子上，沒有出去玩，我走過去問：“梓碩，你怎么不出去玩...

一、設(shè)計(jì)思路 小班在入學(xué)時(shí)，有些孩子會(huì)常常會(huì)哭。這時(shí)，老師通常會(huì)把他們攬?jiān)趹牙?。但我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子會(huì)樂意讓老師抱抱，有的孩子則會(huì)拒絕。為了拉近老師與孩子之間、孩子與孩子之間的距離，幫助孩子盡快融入集...

在學(xué)習(xí)《有趣的沙子》這個(gè)主題時(shí)，為了能讓孩子們更好的了解，我需要準(zhǔn)備些沙子，但上哪弄呢？無意間我發(fā)現(xiàn)在我們幼兒園門口不遠(yuǎn)處卸下了一大堆沙子?！叭ハ蛉思乙恍┌??！蔽野堰@個(gè)想法告訴了孩子們。派誰去呢？孩...

一、設(shè)計(jì)思路 兒童在社會(huì)化過程中遵循著兩條路線：一是與父母親的互動(dòng)關(guān)系，即親子關(guān)系；二是與年齡相仿的兒童之間的交往關(guān)系，即同伴關(guān)系。隨著兒童年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)知能力的提高，同伴關(guān)系逐漸成為兒童交往的主要方...

一、教材分析： 動(dòng)物的自我保護(hù)方法多種多樣，像保護(hù)色、擬態(tài)、硬殼、硬刺、裝死等等。喜愛小動(dòng)物是孩子們的天性，動(dòng)物保護(hù)自己的方法是孩子們很喜歡了解的內(nèi)容，但它不容易通過直接的實(shí)驗(yàn)或探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師也不...

說課稿：小班語(yǔ)言《我們不怕冷》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！今天我說課的題目是小班語(yǔ)言活動(dòng)《我們不怕冷》。 我這次說課的程序是：一、說設(shè)計(jì)意圖二、說活動(dòng)教材三、說活動(dòng)目標(biāo)四、說活動(dòng)準(zhǔn)備五、說教學(xué)...

小班綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》說課稿 （一）說教材 （1）教材內(nèi)容分析：動(dòng)物是人類的好朋友，與人們的生活密切相關(guān)，而喜愛動(dòng)物又是孩子們的天性。此活動(dòng)故事情節(jié)簡(jiǎn)單，充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的...

活動(dòng)設(shè)計(jì)說明 本次活動(dòng)是省編教材中班上冊(cè)主題四《神奇的翅膀》中的內(nèi)容。幼兒通過前面主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，感知了“翅膀”的神奇，從而萌發(fā)出一種羨慕之感，幼兒也幻想著有一雙神奇的翅膀能自由地飛翔，而這首詩(shī)歌就恰...

托班社會(huì)活動(dòng)說課稿 我叫輕輕說課稿 一、設(shè)計(jì)意圖： 托班孩子年齡小，自控能力差，在日常生活中經(jīng)常會(huì)在走路、拿東西、收積木時(shí)發(fā)出重重的響聲，有的幼兒甚至故意制造一些聲音來引起老師及同伴的注意，他們會(huì)覺得...

大班《時(shí)鐘你我他》說課稿 一、說教材 進(jìn)入大班以后，孩子對(duì)時(shí)間有了一點(diǎn)初步的概念，他們?cè)谌粘５纳瞽h(huán)節(jié)中探索著時(shí)間和自己的關(guān)系。比如在在一日生活中，小朋友經(jīng)常會(huì)聽到大人說：噢，幾點(diǎn)了，該干什么去了。原...

一、說教材《我很能干》是大班語(yǔ)言活動(dòng)中的教材，目的是通過活動(dòng)，讓幼兒知道自已都能做些什么，會(huì)干些什么事，萌發(fā)自豪感，并學(xué)習(xí)用句型說話。二、說教學(xué)目標(biāo)大班幼兒年齡小，注意力容易分散，以自我為中心。根據(jù)幼...

說教材：《坐上我的小飛船》是《幼兒園整合性家園共育資源包?成長(zhǎng)快樂》里大班下冊(cè)里的一個(gè)音樂活動(dòng)。樂曲歡快活潑，歌詞簡(jiǎn)單易記，適合大班幼兒學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)中我結(jié)合《指南》以及幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)...

音樂領(lǐng)域：小老鼠送禮 一、說設(shè)計(jì)意圖： 1、在日?；顒?dòng)中，游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)方式。音樂游戲則是反映幼兒的生活和他們的情趣，在幼兒生活、學(xué)習(xí)、娛樂的過程中，觀察、了解他們的喜、怒、哀、樂和他們的愛好...

幼兒園說課稿：老師也要講衛(wèi)生 我班有的家長(zhǎng)經(jīng)常反映說：孩子在家飯后不愿意洗手；衣服臟了不肯換。所以，今天早上我組織了一次個(gè)人衛(wèi)生大檢查。 “小朋友，現(xiàn)在老師檢查衛(wèi)生，看哪個(gè)小朋友最講衛(wèi)生，最聽老師的...

大班主題活動(dòng)課《我長(zhǎng)大了》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：今天我說課的題目是大班主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》，這是二級(jí)主題《人在變》中的一個(gè)活動(dòng) 一、說教材 １、教材來源：在一次常規(guī)的身高體重測(cè)查后，我把前一次的...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄丁段蚁矚g的秋天》優(yōu)秀說課稿》！《我喜歡的秋天》教案圖片 一、說教材 1、教材分析 此次繪畫教案選自明天出版社《山東省幼兒園教育教案教材》學(xué)前班用書...

導(dǎo)讀：此教材來源于生活。我們都知道,幼兒無論在園或在家,無時(shí)無刻都會(huì)和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班,我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多,這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見,在一起時(shí)很容易發(fā)生沖突甚至攻擊性現(xiàn)...

中班語(yǔ)言《我家是動(dòng)物園》說課稿 一、教材解析： 繪本《我家是動(dòng)物園》描繪了日本男孩祥太家人溫馨而幽默的外貌、性格等方面的特征，故事角色明顯，情節(jié)多變，內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)是如此的接近，仿佛就是他們家發(fā)...

能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂是教師的最大本領(lǐng)，教師在每節(jié)課之前都需要準(zhǔn)備一份教案。教案是教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的必要保證，您知道教案具體應(yīng)該怎么編寫嗎？以下內(nèi)容“回憶我的母親說課稿”是我們特意分享給您的，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！...

大班主題活動(dòng)說課稿：我是哥哥姐姐 一、說活動(dòng)背景及目標(biāo) 《我是哥哥姐姐》選自大班主題一我升大班了。本活動(dòng)是以語(yǔ)言、社會(huì)為主體的活動(dòng)?！毒V要》中提出，要幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人親近的態(tài)度，...

幼兒園大班說課稿《我愛我的爸爸》 一、設(shè)計(jì)意圖：在和孩子相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，就像我們大班的楊旗，每天早上爸爸送她上幼兒園都要走十多里的山路，每天兩個(gè)來回需要的...

大班健康教育《我一個(gè)人在家》說課稿 一、說教材 1.課題來源：在生活中安全無時(shí)不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí)，不能很好地把握什么...

一、說教材 1、教材的內(nèi)容及其地位兒歌貼近幼兒的生活，易于理解，而且兒歌的前三句的格式為重復(fù)格式，有利于幼兒進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。同時(shí)這首兒歌的內(nèi)容符合我們班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，接近中班幼兒現(xiàn)階段的最近...

我喜歡我 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰也代替不了。 2、能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并能大膽講述喜歡自己的理由。 3、在寬松的氛圍中，提高自己與他人交流的自信心。 活動(dòng)重...

一、說教材。 （一）說設(shè)計(jì)意圖：《沒有牙齒的大老虎》這是一個(gè)情節(jié)有趣，形象鮮明突出的故事，故事中透露著老虎的愚蠢和狐貍的聰明，容易吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 （二）說活動(dòng)目標(biāo)： 《幼兒園教...

各位園長(zhǎng)、老師： 大家好！ 今天我說課的題目是大班綜合《沒有牙齒的大老虎》。 我將從教材、目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、教法學(xué)法、活動(dòng)過程和活動(dòng)效果等六個(gè)方面進(jìn)行我的說課。 一、說教材 要上好一節(jié)活動(dòng)，教材的選擇很...