勵志主題講故事大賽策劃

小朋友都喜歡聽講故事，那么故事對他會有些什么影響呢？幼兒小朋友是最喜歡聽故事睡覺了，經(jīng)常聽講故事也會養(yǎng)成小朋友愛看書愛閱讀的習(xí)慣。幼兒園學(xué)校怎么培養(yǎng)小孩的閱讀能力呢？從愛講故事開始吧，下面是小編整理出的勵志主題故事大王比賽策劃方案，供大家參考，歡迎借鑒！

書法比賽馬上就要開展了，我們可以開始準(zhǔn)備相應(yīng)的書法比賽方案了。活動方案可以幫助順利成功的舉辦活動，不管怎么說，這么有意義的活動方案不能遺漏！你們到底知道多少優(yōu)秀的書法比賽方案呢？下面是編輯精心為你整理的“關(guān)于書法大賽活動的策劃方案”，希望對大家有所幫助。...

最近幾天天氣霧霾，于是沒有帶領(lǐng)孩子去戶外活動。早上與孩子們完成了所有學(xué)習(xí)任務(wù)后，坐下來，我給孩子們講了一個《三只小豬》的故事。這個故事我想許多人都知道，也都會講，于是我就繪聲繪色地講了起來。教室里面安...

砰!信號槍打響了，森林水果汽車大賽開始了。狐貍駕駛大西瓜汽車，老鼠駕駛蘋果汽車，小猴駕駛鴨梨汽車，他們同時沖出了起跑線。三輛汽車駛過巧克力大街、東方大橋過了一會兒，狐貍駕駛的大西瓜汽車行駛在最前面。忽...

1、大熊講故事的故事 大熊搬家了，搬到了狼的旁邊，和狼成為了鄰居。 “你好!”狼向他打招呼?？纱笮芎孟駴]聽見，頭也不抬，還在那澆花。 “你好!”胖豬大聲喊。直到第三遍，大熊才抬起頭說：“你們好?！?“...

從兒子三歲時起，講故事就成了我和他每晚的“必修課”。如今兒子六歲了，講故事依舊是我倆每晚的話題。我們講故事的方式也由當(dāng)初的我講他聽，發(fā)展到現(xiàn)在的我問他講、他講我聽、他編我聽。 我問他講。比如講《小鴨...

1、森林選美大賽的幼兒故事 一年一度的森林選美大賽開始啦!這天，森林播音員黃鶯小姐一大早就開始播報這個消息了：“親愛的女士們、先生們，這次選美大賽的獎品非常豐厚，前三名將會免費(fèi)入住森林宮殿，并可進(jìn)入森...

1、石頭比美大賽的故事 我是一顆小小的石頭，外表粗丑干燥，躲在樹木深處的雜草叢中。 我毫不起眼，正如我身邊千千萬萬的兄弟們一樣，整天灰頭土臉，終日碌碌無為，只是呆呆地望著頭頂支離破碎的天空。 今天是2...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄皭壑v故事的孩子”！我們班里有個叫袁小琳的小朋友，特別的愛動。 上課時，老師講老師的，他自己干自己的。 屢次提醒，但他仍然是我行我素。 后來我發(fā)現(xiàn)他...

1、自行車大賽的故事 森林里要舉行騎自行車比賽，大家都在努力地練習(xí)。 小熊騎著一輛獨(dú)輪自行車，他在練習(xí)上坡。 小蜈蚣騎著一輛有好多踏板的自行車，這么多的腳一起用力踩，速度真事很不錯呢。 小豬騎著一輛有...

下面給大家提供的是《講＂我＂的故事學(xué)習(xí)講故事》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！下面我們給大家?guī)淼氖且黄變簣@大班的音樂教案“講我的故事學(xué)習(xí)講故事”，本次教案的是要讓孩子們在配合音樂的同時，能夠講述自己...

-->導(dǎo)讀：孩子經(jīng)常纏著大人講故事，故事就像磁鐵一樣，吸引著孩子們的心。生動有趣、積極健康的故事，不僅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于發(fā)展孩子的思維能力和語言表達(dá)能力，那么，怎樣給孩子講故事...

為了公司項目的順利實施，預(yù)先我們就應(yīng)該努力做好寫策劃書的準(zhǔn)備。你掌握策劃書的寫作格式規(guī)范嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！...

案例：四月是我園的“講故事月”，由于我們是小班，孩子們的語言表達(dá)還不豐富，講故事對他們來說有點困難。剛開始，只有一兩位孩子會講很短的故事，我們老師表揚(yáng)了他們，鼓勵其他小朋友向他們學(xué)習(xí)。過了幾天又有幾位...

我們班的孩子最愛聽我講故事了，每次我講故事他們都聽的全神貫注、津津有味的。又到講故事的時間了，孩子們像往常一樣，靜靜地坐在椅子上，準(zhǔn)備聽我講故事。我突發(fā)奇想，何不自編一個故事講給孩子們聽呢？與他們朝夕...

我們是普通的三口之家，我和愛人都是從事教育工作的，我家的寶貝叫朱弈陽，就讀于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園小四班。我們是工薪階層的家庭，什么都很簡單化，唯有學(xué)習(xí)是重頭戲，所以家里最多的就是藏書，我的，愛人的，兒...

教育小故事：我逼兒子講故事 兒子小時候聰明頑皮，特別愛聽故事，每天晚上都纏著要我講?？墒牵业墓适轮v了許多，磁帶也買了不少，兒子卻一個故事也不會講。并不是兒子平時不愛說話，也不是表達(dá)能力不行，而是他似...

巧妙講故事，省力又益智已經(jīng)講了三個故事了，時間也差不多八點了，可五歲的女兒xx纏著媽媽還是要講?！皒x，明天講好不好？” “嘸——，媽媽，我還要聽，你再講?！眡x使勁搖著媽媽的手臂。 “媽媽工作了一天...

做月餅，在自主游戲時間，我看到你選擇進(jìn)入了創(chuàng)藝區(qū)。你拿了一罐橡皮泥和一塊泥工板還有一把手工小刀。首先你拿了一團(tuán)泥，放在手心搓成圓形。然后放在泥工板上用手掌壓扁，接著用裝橡皮泥罐子的底部用力地壓在上面（...

細(xì)節(jié)描寫：我給大家講故事《魔語》，在講到“波波對老爺爺是那樣說話的，他問姐姐借水彩筆時會怎樣說話呢？他對哥哥奶奶會怎樣說話呢？”這一句時，我看到正專注地聽著故事的孩子們的眼睛里有一種悲傷的真情流露出來...

1、會講故事的枕頭的故事 小熊最近失眠了，翻來覆去的睡不著覺，小伙伴們知道山那邊有一顆會講故事的大樹，大樹的葉子能講出許許多多的故事，小伙伴們決定去采集那些樹葉來為小熊做枕頭，這樣小熊就能每晚聽著故事...

1、講故事的小星星的故事 小刺猬撿到一顆小星星，趕緊把她抱回家。 “請你放我回家好嗎?” “你一閃一閃的，這么可愛，我才舍不得呢?！?“那我每天給你講一個故事，講三天就送我回家行嗎?” “那好吧?！?...

孩子們各拿一份材料，用磁鐵小棒依次嘗試，并在記錄表中記錄自己的猜測和操作結(jié)果。孩子們很快發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住回形針和吸鐵石。我又問：“小磁鐵到底喜歡和誰做朋友？”并引導(dǎo)孩子們再次通過自己的探索和實驗去了解磁...

選擇合適的故事 并不是所有的故事都能引起寶寶的興趣，爸媽要根據(jù)寶寶的年齡來選擇不同內(nèi)容的故事。通常給2~3歲的寶寶講些動物、植物等故事比較適合，故事要短、形象要生動、情節(jié)要簡單。4~5歲的寶寶正是發(fā)展...

兒童時期正是大腦和腦神經(jīng)細(xì)胞急劇發(fā)育的時期，故事中的人物形象和語詞及故事情節(jié)能迅速被大腦接受并儲存，進(jìn)一步刺激大腦皮層的增生。因此，有目的、有針對性的講故事能使幼兒通過科學(xué)的訓(xùn)練而使智力得到提高。有的...

進(jìn)入大班的孩子，語言表達(dá)能力有了較大的提高。 結(jié)合我們大班語言教育的目標(biāo)和大班幼兒好勝心強(qiáng)的特點，我選擇了“講故事比賽”這一形式，旨在讓每一個幼兒都有鍛煉的機(jī)會。 經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，比賽終于開始了。 第...

今天給孩子們講了一個故事，故事的名字叫《小象波波》，孩子們聽得很認(rèn)真，通過故事孩子們懂得了“天上是不會掉餡餅的?！惫适碌拇笾聝?nèi)容是：小象波波正在家里看電視，他看到一個廣告。廣告上說：“你身上有泥嗎？請...

幼兒講故事、寫故事與記憶力幼兒講故事與寫故事的能力相差很大，這個相差的主要原因并不是因為孩子不會寫字，而是寫故事更需要“記憶力”。今天幼兒園的博（5歲）寫了一個近似完整的故事，整個過程花了近2個小時。...

不管引起這種讀者性別嚴(yán)重失衡的原因究竟在哪里，父親這個教育者的角色，在早期閱讀中都絕對是舉足輕重的，因為性別的不同會讓父母選擇的讀物也有很大不同，比如，母親往往會喜歡那些細(xì)膩動人的故事，而父親會更偏向...

導(dǎo)讀：只要孩子還在用奶瓶喝奶，都是讓他們愛上書本的最佳時機(jī)。 寶寶一個半月大時，有一天到了喝牛奶時間，我順手拿起手邊的故事書，將封面對著他。其實當(dāng)時只是好玩，結(jié)果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，他應(yīng)該尚未發(fā)育完全的眼睛...

對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，花點時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，作文通常都可以從哪些角度來寫呢？考慮到你的需求，編輯特意整理了“關(guān)于講故事作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...

會講故事的父母更優(yōu)秀最近讀了一本書，感覺還不錯。就忍不住來給大家分享一下吧！ 《爸爸，講什么》副標(biāo)題更貼切：會講故事的父母最優(yōu)秀。 一個好故事勝過千言萬語的說教。 只看前言部分就深得我心，句句都能說到...

活動目標(biāo)： 1、喜歡聽故事，樂意嘗試仿編故事。 2、感受一家人在一起的其樂融融，在模仿中體驗一起玩的快樂。 活動重點：嘗試仿編故事，能和別人說的不一樣。 活動難點：感受一家人在一起的其樂融融。 活動準(zhǔn)...

學(xué)期臨近結(jié)束，因為一學(xué)期以來我們也學(xué)了很多的故事，很多的看圖講述。為了考察一下孩子的掌握情況，這幾天我們在進(jìn)行幼兒講故事表演。孩子們講故事的情況也五花八門，有些孩子確實有準(zhǔn)備，講述故事清楚明了，不僅能...

今天區(qū)域時間你選擇了圖書區(qū)，看著你拿著區(qū)域牌不緊不慢的走進(jìn)去，心里在想你會安安靜靜的去玩耍嗎？帶著疑問一直觀察著你，只見你進(jìn)了區(qū)域后拿起了一本繪本隨意的翻看著，很安靜，雜亂的翻看過去后繪本放回原位，又...

導(dǎo)讀：講故事前，先與孩子面對著面手拉著手坐好，然后再有聲有色地講故事，并經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語言與孩子交流，還可以用提問的方式讓孩子參與講故事。直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實在無法堅持集中時，立即宣布“今天故事...

策劃書可以明確活動的目標(biāo)以及如何開展的方向,要想更好的面向市場，我們需要集中精力寫好策劃書。以下的關(guān)于大學(xué)生營銷大賽策劃書或者是您在尋找的內(nèi)容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...

為了高效的完成即將到來的工作，策劃書的作用就發(fā)揮出來了。策劃書可以將組內(nèi)每個成員的工作能力發(fā)揮至最大。像一些新人要怎樣根據(jù)活動需要確定策劃書主題呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...

灰兔和白兔在山上發(fā)現(xiàn)了一個有趣的東西。它長長的，只有一根矮柱子支撐著，灰兔先發(fā)現(xiàn)了這個奇怪的東西，白兔走過來也看到了它。白兔說：這是什么呢？灰兔一臉學(xué)問的說：這很明顯是一張桌子。白兔說：可桌子為什么會...

今天下午在班級里進(jìn)行講故事比賽。我請孩子們自己舉手上前講述故事，積極的、有準(zhǔn)備的孩子都很主動，大膽的舉起了手，樂于在大家面前表現(xiàn)自己。等到這些孩子講完，就有點冷場了，我看到金金低著頭坐在椅子上，就問：...

育兒隨筆：做個愛講故事的媽媽 自從聽了“小兔乖乖”里的“不開不開就不開”，麥苗把這個句式運(yùn)用到爐火純青的地步——“不吃不吃就不吃”“不穿不穿就不穿”“不尿不尿就不尿”。大人若有一點逼迫，她馬上擰著脖子...

今天有幾個孩子早早地來到閱讀區(qū)里，菲菲和溜溜一看見指偶，就戴上了玩了起來，“你好，我是大象羅西”菲菲戴上了大象指偶說了起來。溜溜戴的是小狗，他也隨即答道：“你好！我是小狗花花?！被蛟S是兩個小朋友覺得戴...

我在教學(xué)中，嘗試讓幼兒操縱指偶講故事，取得較好的效果。 指偶，是套在手指尖上的小型偶像，它與偶木相似，但又有自己的特點。一是制作容易。做指偶可用小瓶、乒乓球、厚紙等易取的材料，經(jīng)繪畫、剪貼、裝飾，便可...

-->整理了關(guān)于幼兒社會培養(yǎng)論文論文《在講故事中促進(jìn)幼兒語言發(fā)展》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園的語言教育重點是培養(yǎng)出孩子表達(dá)的欲望和情感。教師可通過講故事等語言活動，引導(dǎo)幼兒多說，培養(yǎng)...

睡前給孩子講故事的好處 1、親子溝通 于春林認(rèn)為，睡前講故事的時間也是親子溝通的最佳時間。比如，3歲的小敏特別好動，白天幾乎沒有停歇的時候，想要一本正經(jīng)地對她講道理，肯定不見效。而在臨睡前的這段時間，...

這個學(xué)期我們班設(shè)立了“文學(xué)欣賞”這一項。孩子們的世界是童真的世界，故事展現(xiàn)給他們特殊的窗口，讓孩子們透過窗口學(xué)習(xí)到真、善、美，也了解到假、惡、丑。我把故事分為童話、神話、寓言、幽默故事、成語故事等幾類...

語言能力包括：正確清楚的發(fā)音、一定數(shù)量的詞匯、口頭表達(dá)能力三個方面。講故事，對全面提高孩子的語言能力十分重要。 那么，怎樣通過故事來發(fā)展孩子的語言能力呢？ 1、通過聽故事訓(xùn)練孩子的語言 （1）成人給孩...

大班語言活動說課稿：小貓生病了 各位老師、各位同學(xué)，大家好！今天我說課的內(nèi)容是大班語言活動《小貓生病了》看圖講述故事。 一、說教材。生病，每個孩子都經(jīng)歷過，孩子們對生病都有切身的感受。但這種感受是因人...

《糖果雨》這堂語言課上完后，我問孩子們：“你們想讓下一場什么樣的雨?”彤彤說：“我想讓下一場花雨，到處都是五顏六色的花，美極了?！标栮栒f：“我想讓下一場水果雨，到處都是水果，很多是我沒有見過和吃過的。...

給孩子講故事有方法 我喜歡給孩子講故事。一本繪本、一則小故事，只要有趣有內(nèi)涵，都是我的素材，我都會拿來講給孩子們聽。我覺得那些生動有趣、積極健康的故事，不僅能使孩子受到良好的思想品德教育，還有助于發(fā)展...