比如說(shuō)到小雞能回到家的途徑，老師說(shuō)：“小朋友，你們看看，小雞用什么簡(jiǎn)單的方法才能回到它的家呢？”說(shuō)完之后，很多小朋友還是不能理解老師的意思。這時(shí)老師就反復(fù)地解釋她要表達(dá)的意思。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，很習(xí)慣就說(shuō)...
愛(ài)不能只是藏在心里、只存在于父母親主觀的認(rèn)知上，而是要讓孩子們感覺(jué)、體會(huì)得到，即使只是一個(gè)擁抱、一次輕撫，都能拉近親子間的距離，讓孩子感到快樂(lè)。 在經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)達(dá)及教育水準(zhǔn)的普及之下，當(dāng)今的兒童必然是父...
愛(ài)不能只是藏在心里、只存在于父母親主觀的認(rèn)知上，而是要讓孩子們感覺(jué)、體會(huì)得到，即使只是一個(gè)擁抱、一次輕撫，都能拉近親子間的距離，讓孩子感到快樂(lè)。 在經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)達(dá)及教育水準(zhǔn)的普及之下，當(dāng)今的兒童必然是父...
-->幼兒期原本是人的主體性初步確定的時(shí)期，在正常情況下，兒童主體性的各個(gè)方面的品質(zhì)已經(jīng)萌芽，甚至十分活躍。其主要表現(xiàn)在：他們什么多想知道，什么多想嘗試，什么多要關(guān)心，什么多要參與。他們的思維活躍，想...
-->在幼兒園多種形式的教學(xué)活動(dòng)中?；?dòng)貫穿著整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。那么，如何在早期閱讀活動(dòng)中通過(guò)積極有效的互動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的閱讀能力呢？本文將闡述早期閱讀活動(dòng)中的提問(wèn)在三種互動(dòng)方式中的運(yùn)用...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《穿越森林游戲互動(dòng)》！穿越森林游戲互動(dòng)圖片 【教案準(zhǔn)備】 1、紅、黃色卡紙若干，自制面包若干； 2、自制地圖一幅； 3、模擬場(chǎng)地； 【教案過(guò)程】 一...
導(dǎo)讀：在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，托班的語(yǔ)言教學(xué)需要把故事設(shè)置成有趣的情境，如果單純的故事的語(yǔ)言教學(xué)，往往孩子不是很感興趣，為了孩子我們教師應(yīng)需要時(shí)常挖掘有益的活動(dòng)方式，改變?cè)械哪Ｊ?，?lái)激勵(lì)孩子、幫助孩子。 在...
做家務(wù)，提升孩子的責(zé)任感 俗話說(shuō)“臘月二十四，撣塵掃房子”，在春節(jié)前掃塵，是中國(guó)人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)，比如布置餐桌、收拾餐具、洗碗或打掃房間、擦玻璃等。做家務(wù)可以讓孩子意識(shí)到...
一些父母給入園不適的寶寶轉(zhuǎn)園、退學(xué)，學(xué)前教育專(zhuān)家表示，孩子不能及時(shí)適應(yīng)幼兒園的新生活，完全屬于正?，F(xiàn)象，轉(zhuǎn)園、退學(xué)未必能解決問(wèn)題，父母應(yīng)配合老師，幫孩子度過(guò)這段艱難的適應(yīng)期。 一般，入園不適的孩子主要...
2005年6月。在幼兒教育年會(huì)上，海味體育游戲“沙之精靈，作為本園海洋文化月活動(dòng)展示內(nèi)容之一，在幼兒園的三樓感統(tǒng)場(chǎng)地進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)。今天，老師進(jìn)行了試教。 老師為什么會(huì)設(shè)計(jì)該活動(dòng)呢？是因?yàn)榘嗉?jí)正在開(kāi)展的...
案例描述：開(kāi)學(xué)第一天嘉嘉很早就來(lái)幼兒園了。她抱著媽媽的脖子，兩眼含著淚花和媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)”。手卻始終抱得緊緊的。在老師地安慰下才坐到椅子上。嘉嘉哭著說(shuō)：“我要小枕頭，我要小枕頭?！蔽乙贿厧退潦脺I水一...
導(dǎo)讀：在園進(jìn)餐可提示其觀察其他小朋友吃飯速度，并鼓勵(lì)模仿。餐間增加活動(dòng)，逐步糾正吃飯快的不良習(xí)慣。老師也可把進(jìn)餐速度快的和進(jìn)餐速度慢的幼兒安排在同一桌一起就餐，讓他們互相效仿。 我園通過(guò)幾年的跟蹤，發(fā)...
為了讓家長(zhǎng)們真實(shí)、全面、近距離地觀察和感受孩子在幼兒園的一日生活狀態(tài)，也為了更好的促進(jìn)家園共育，近日，我園中、小班年級(jí)組共九個(gè)班，依次對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日開(kāi)放活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，和孩子們一起走進(jìn)快樂(lè)的...
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的思想發(fā)生著翻天覆地的變化，對(duì)物質(zhì)生活和精神生活的要求也越來(lái)越高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和管理上因?yàn)樯罟?jié)奏的加快和工作壓力過(guò)大而有所忽略，對(duì)孩子的關(guān)心和溝通也越來(lái)越少。 這里，首先感謝...
父母每天和孩子朝夕相處，對(duì)孩子的生活習(xí)慣了如指掌，但是，孩子心里想的什么，對(duì)父母有怎樣的要求和渴望你知道嗎？日前，濟(jì)南市燕柳小學(xué)在學(xué)生和家長(zhǎng)之間開(kāi)展了一次互動(dòng)，讓他們互相寫(xiě)信。從這些信中可以看出我們教...
孫慧君，家園小計(jì)劃已有效實(shí)施一個(gè)月了。因?yàn)榈靥庌r(nóng)村，大多數(shù)孩子的父母外出打工，都是爺爺奶奶在家里帶孩子，起初我很擔(dān)心這個(gè)家園計(jì)劃不能很好的實(shí)施起來(lái)。所以利用家長(zhǎng)會(huì)在和家長(zhǎng)交流計(jì)劃時(shí)，首先我將實(shí)施方法做...
－－適宜小班第一學(xué)期的室內(nèi)游戲類(lèi)型（一）小班第一學(xué)期，是孩子入園的適應(yīng)期，而教師所選擇的游戲內(nèi)容和提供的游戲質(zhì)量對(duì)幼兒入園適應(yīng)的時(shí)間和程度有著直接的影響。對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的專(zhuān)門(mén)研究，現(xiàn)選取...
英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，最快樂(lè)的童年記憶是一些簡(jiǎn)單的趣事，比如在戶外建造沙堡、編織花環(huán)、放風(fēng)箏、在池塘中游泳等戶外活動(dòng)。 與之相比，電視、電腦和其他電子玩具都是童年記憶中最容易被遺忘的東西。但現(xiàn)在，大人們不會(huì)...
本學(xué)期中班年段就《如何加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)中師幼互動(dòng)》的專(zhuān)題研究，我們嘗試在班上創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富多樣的、多功能多層次的、具有選擇自由度的活動(dòng)區(qū)，讓每個(gè)孩子主動(dòng)參與其中自主活動(dòng)，教師則在此過(guò)程中觀察、了解幼兒，根...
在主題《暖暖地帽子、圍巾》中有一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，內(nèi)容是：“天氣冷了，小動(dòng)物們要戴帽子，真好玩！小貓的帽子上有一條小魚(yú)，小狗的帽子上有一個(gè)肉骨頭，小猴的帽子上有一個(gè)大桃子，小兔的帽子上有一棵青菜。小動(dòng)物都找...
近日，我們進(jìn)行了中大班現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放教研活動(dòng)，本次活動(dòng)由中班的張老師執(zhí)教中班早期閱讀《螞蟻和西瓜》，然后由我們大班組分別針對(duì)四個(gè)不同的側(cè)面進(jìn)行分析評(píng)課，我主要是關(guān)注教師回應(yīng)這個(gè)環(huán)節(jié)，下面我把現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課的實(shí)錄一...
幼兒生日馬上就要來(lái)臨了，此時(shí)就可以以幼兒生日為主題制定合適的方案?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)的進(jìn)行，所以我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)好好思考怎么寫(xiě)好活動(dòng)方案了。你對(duì)這次的幼兒生日方案有什么樣的想法呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒互動(dòng)游戲生日會(huì)活動(dòng)方案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。...
如果說(shuō)親子之愛(ài)是基于血緣關(guān)系的本能的愛(ài)，那么老師的愛(ài)則更多的是博愛(ài)。因?yàn)榻逃菬o(wú)選擇性的，所有的孩子都有責(zé)任獲得愛(ài)。記得四月的一天上午，我?guī)Ш⒆觽冞M(jìn)行教學(xué)活動(dòng)《喇叭花電話》，同時(shí)也用紙杯做了幾個(gè)“電話...
趣味互動(dòng)：讓閱讀變得更生動(dòng)從小就被人灌輸這樣一個(gè)謬論：讀書(shū)就是件苦差事，不吃苦中苦，難為人上人。真的是這樣嗎？如今的孩子不會(huì)再受這種罪了，現(xiàn)在的少兒圖書(shū)一個(gè)個(gè)有聲有色，讀書(shū)不僅變得輕松，而且也更加生動(dòng)...
在0―3歲早期教育中，家庭對(duì)嬰兒的發(fā)展有著更加直接、深厚的影響：孩子大部分時(shí)間是在家中度過(guò)的，主要交往對(duì)象是家庭成員，許多外在影響要通過(guò)主要撫養(yǎng)人才能發(fā)揮教育價(jià)值。而且，嬰兒通過(guò)與主要撫養(yǎng)人建立安全的...
一眨眼，幼兒生日即將到來(lái)，按照時(shí)間安排，應(yīng)該要準(zhǔn)備幼兒生日方案了。活動(dòng)方案可以保證活動(dòng)的進(jìn)行，這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢！你做過(guò)類(lèi)似的幼兒生日方案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“中班幼兒生日會(huì)游戲互動(dòng)活動(dòng)方案”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
家園聯(lián)手好處多 家有小女涵涵，今年九月進(jìn)入新蕾幼兒園小四甲班，對(duì)于父母而言，在自己的羽翼下依偎了三年的小東西要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，心里還是很惴惴不安。 入學(xué)前，繹繹由她的外婆和姑媽輪流帶著，所以對(duì)環(huán)境...
我園多年來(lái)一直致力于開(kāi)展角色游戲的實(shí)踐研究，在這一過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，以班級(jí)為單位的角色游戲活動(dòng)范圍較小，幼兒互動(dòng)交往的同伴有限；不同班級(jí)重復(fù)設(shè)置類(lèi)似的游戲環(huán)境和材料，既造成了資源浪費(fèi)，又增加了教師的工...
追隨孩子的發(fā)展需要、讓環(huán)境與孩子有效互動(dòng)是幼兒園環(huán)境布置的主旨。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)樓道走廊環(huán)境的時(shí)候，在樓梯扶手以及走廊不銹鋼護(hù)欄上設(shè)計(jì)布置了一系列的觸摸玩具。這些用不同材質(zhì)制作而成的觸摸玩具，為孩子...
幼兒園的小朋友們都喜歡什么樣的游戲互動(dòng)呢？怎樣增進(jìn)他們的感情呢？幼兒園小朋友每天的課程之一就會(huì)有互動(dòng)游戲，可以開(kāi)發(fā)小朋友的積極性。下面小編為大家整理了幼兒園小游戲互動(dòng)名字和規(guī)則，供大家參考，希望大家喜歡！
家庭間的互動(dòng)親子游戲8則 01游戲名稱(chēng)：我喂小動(dòng)物吃東西 游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)勺子或筷子夾珠子，并遵守用餐的規(guī)矩。 游戲準(zhǔn)備：四籃數(shù)量相同珠子，勺子或筷子若干。 游戲玩法：四隊(duì)親子家庭為一組，當(dāng)游戲開(kāi)...
在這個(gè)小人國(guó)里，有一個(gè)錫兵，他很愛(ài)公主......大家一定有接觸過(guò)睡前故事吧！大部分睡前故事都寫(xiě)著最完美的結(jié)局，這樣能讓孩子更加安心。大家對(duì)睡前故事有什么樣的看法呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的可以互動(dòng)的睡前故事，相信能對(duì)大家有所幫助。...
隨著愛(ài)心公益活動(dòng)即將到來(lái)，我們需要特地去準(zhǔn)備一份愛(ài)心公益活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以保障活動(dòng)的順利開(kāi)展，按照這么說(shuō)的話，這個(gè)活動(dòng)方案又怎么可以遺漏掉呢。那愛(ài)心公益活動(dòng)方案需要怎么寫(xiě)好呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“兒童愛(ài)心公益互動(dòng)活動(dòng)方案”，僅供參考，希望能為您提供參考！...
各個(gè)地方都經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些不同的活動(dòng)，大部分時(shí)候我們都會(huì)被安排做一些活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，你的活動(dòng)方案有沒(méi)有通過(guò)呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上春節(jié)晚會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)創(chuàng)意方案，歡迎大家參考閱讀。...
導(dǎo)讀：教師以極大的耐心和欣賞的態(tài)度來(lái)觀察幼兒的言行。當(dāng)幼兒并沒(méi)有選擇篩子而是用筷子和手一下下分離混合物時(shí)，教師并沒(méi)有急于去提醒，而是耐心的觀察等待，幼兒在滿足了一時(shí)的新鮮感后便通過(guò)觀察“工具”發(fā)現(xiàn)了篩...
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。家...
觀察記錄： **月**號(hào)上午，薛新蕾在積木區(qū)搭積木，首先她用幾塊短長(zhǎng)方體搭了一個(gè)底，一邊搭一邊說(shuō)：“這是房子的底，要搭平一點(diǎn)?！苯酉聛?lái)她跑到柜子旁拿了兩個(gè)圓柱，一個(gè)放在最左邊，一個(gè)放在最右邊，看了一會(huì)...
近幾年來(lái)，家園共育的社會(huì)呼聲極高，但何時(shí)開(kāi)始，間諜（錄音筆）潛入到了幼兒園呢？ 曾聽(tīng)一位園長(zhǎng)朋友說(shuō)：見(jiàn)過(guò)一個(gè)現(xiàn)象，3歲的孩子剛上幼兒園，家長(zhǎng)出于擔(dān)心，便買(mǎi)了一支錄音筆放在孩子身上。一個(gè)信任極度缺失的環(huán)...
引言：我們的孩子不光光只是單純地生活在幼兒園里，而更多的時(shí)候他們又都是在家里的，所以他們接受的就不可能只是老師和同伴對(duì)他們的影響，還有很多的影響應(yīng)該會(huì)是來(lái)自于他們的父母的，而且往往父母家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都...
幼兒園老師是孩子真正意義上的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及幼兒園老師的接納和信任程度決定了這個(gè)孩子在幼兒園的童年生活質(zhì)量。 和寶貝一起遵守幼兒園的規(guī)矩 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。幼兒園都有一套自己的規(guī)定，其目的...
導(dǎo)讀：與家長(zhǎng)隨時(shí)保持溝通是做好家長(zhǎng)工作的重要方面。其實(shí)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很關(guān)注教育，他們所接受的教育理念可能會(huì)更新。 幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園和家長(zhǎng)。家園的相互配合對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的，但在實(shí)際情...
趣識(shí)身體部位 培養(yǎng)技能：訓(xùn)練寶寶的記憶能力 游戲玩法：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，這時(shí)的寶寶應(yīng)該可以認(rèn)識(shí)自己身上的各個(gè)器官了，如手、腳、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的時(shí)候可以不斷重復(fù)認(rèn)識(shí)。 訓(xùn)練寶寶的...
節(jié)奏和律動(dòng)的游戲 一.音樂(lè)欣賞 目標(biāo):1過(guò)幼兒對(duì)教師的模仿,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境,認(rèn)識(shí)空間. 2啟發(fā)幼兒的肢體意識(shí)和肢體動(dòng)作,更重要的是 過(guò)程 1師:"今天我給小朋友將個(gè)故事好不好,我來(lái)告訴你們啊,這個(gè)故...
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