活動目標(biāo)： 1、在活動中感知左、右，學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分左和右的位置關(guān)系。 2．通過游戲，讓幼兒充分感受到數(shù)學(xué)就在身邊。 活動準(zhǔn)備： 聰明表、智慧星、食物圖片、《健康歌》音頻、課件。 活動過程： 一、...
一、設(shè)計意圖 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，尚處于探索的狀態(tài)。他們在游戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身體的左右也不是很清...
小班教案《左手和右手》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒掌握目的字：幫、漱、離、右、左、愁和詞語寶寶：漱口、幫手、發(fā)愁、分手，學(xué)會正確、流利地朗讀兒歌，并背誦兒歌，引導(dǎo)幼兒理解左手和右手的...
活動目標(biāo)： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊，會向左和右數(shù)物體個數(shù)。 2、知道參照物的不同，左邊和右邊的方向也會變。 3、發(fā)展幼兒的空間方位知覺和判斷力。 4、通過各種感官訓(xùn)練...
小班科學(xué)認(rèn)識左右教案主要包含了活動目標(biāo)，活動重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，學(xué)習(xí)區(qū)分自己和同伴的左右，并知道自己的方向變了，左右邊的事物也發(fā)生了變化，通過活動，學(xué)習(xí)用“左”“右”等詞正確...
下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《左手和右手》”。讓幼兒通過“圖+文”方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)字，初步培養(yǎng)幼兒對閱讀活動的興趣，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識左、右手名稱，知道許多事情需要兩只手共同完成，在活動中培養(yǎng)幼兒大膽表...
一、設(shè)計意圖 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，（：）尚處于探索的狀態(tài)。他們在游戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身體的左右也不...
設(shè)計意圖： 辨別自己的左和右是大班幼兒學(xué)習(xí)的一個內(nèi)容，幼兒以自身為中心來辨別左右關(guān)系是以客體為中心辨別左右關(guān)系的前提。《指南》中所說："幼兒園應(yīng)以游戲為主要向?qū)?，讓孩子在游戲中得以不同的發(fā)展和提高"。...
活動設(shè)計背景 近期本班幼兒對方向的變化特別感興趣，喜歡說一些方位詞等做一些相關(guān)的小動作，所以設(shè)計了本次教學(xué)活動。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒認(rèn)識以自身為中心的左右的位置與順序。 2、幼兒能按要求判斷物體的左...
【活動目標(biāo)】 1、在活動中感知左、右，學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分左和右的位置關(guān)系。 2、通過游戲，讓幼兒充分感受到數(shù)學(xué)就在身邊。 【活動準(zhǔn)備】 聰明表、智慧星、食物圖片、《健康歌》音頻、課件。 【活動過程】...
活動目標(biāo)： 1、初步以客體為中心的左右關(guān)系，感受它們在日常生活中的作用。 2、愿意積極表達(dá)自己的感受和體驗。 活動準(zhǔn)備： 小手鏈每人一根，手勢卡每人一個；左、右手圖片各一；魔布一塊（上有若干個小洞）、...
活動目標(biāo)： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊。 2、發(fā)展幼兒的空間方位知覺和判斷力。 活動準(zhǔn)備： 手環(huán)人手一個，競賽用的物品——星星、氣球、貼紙等，活動場地布置左右邊上掛東西。...
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計：左和右 活動目標(biāo)： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊，會向左和右數(shù)物體個數(shù)。 2、知道參照物的不同，左邊和右邊的方向也會變。 3、發(fā)展幼兒的空間方位知覺...
教學(xué)目標(biāo)： 1.以生活中有關(guān)左右的真實情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2.認(rèn)識"左右"的位置關(guān)系，理解其相對性。 3.能用左、右描述物體位置關(guān)系。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣談話：聽說小朋友的歌唱得可好聽...
中班主題活動認(rèn)識左和右教案反思主要包含了活動目標(biāo)，重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，幼兒能以自己為中心認(rèn)識左右的位置關(guān)系，并能以客體為中心區(qū)別左右，能正確使用方位詞左和右，適合幼...
活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用左手做各種各樣的事。 2、提高左右手動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。 活動準(zhǔn)備： 調(diào)羹、盤子、涂色練習(xí)紙、油畫棒、剪刀、五角星。 教學(xué)重難點： 幼兒樂意用左手進行操作活動，體驗操作的快樂。...
活動設(shè)計背景 大班年齡段的幼兒對區(qū)分左右的認(rèn)知能力還是很模糊，常常不清左與右。通過實踐活動，實際操作，能讓幼兒對此概念有更清晰的理解與認(rèn)知。 活動目標(biāo) 1.能以其他事物為參照物區(qū)分左右，體驗左右的相對...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，作為人民教師，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備，所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案可以幫助學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園大班教案《區(qū)別左右》含反思》，相信能對大家有所幫助?，F(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班...
活動目標(biāo)： 1、在活動中感知左、右，學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分左和右的位置關(guān)系。 2．通過游戲，讓幼兒充分感受到數(shù)學(xué)就在身邊。 活動準(zhǔn)備： 聰明表、智慧星、食物圖片、《健康歌》音頻、課件。 活動過程： 一、...
活動目標(biāo)： 1、教幼兒左右轉(zhuǎn)彎走增強幼兒走的能力，提高幼兒對左右概念的認(rèn)識。 2、培養(yǎng)幼兒的集體觀念和注意力集中的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 在場地上畫一條直線，在直線兩側(cè)標(biāo)上向左向有兩個箭頭。 活動過程...
活動設(shè)計背景 近期本班幼兒對方向的變化特別感興趣，喜歡說一些方位詞等做一些相關(guān)的小動作，所以設(shè)計了本次教學(xué)活動。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒認(rèn)識以自身為中心的左右的位置與順序。 2、幼兒能按要求判斷物體的左...
活動目標(biāo) 認(rèn)識并能區(qū)分左右的方位。 使幼兒能發(fā)現(xiàn)以自身為中心的左右和以客體為中心的左右，培養(yǎng)幼兒的抽象思維能力、觀察力、記憶力。 讓幼兒體驗到與老師、同伴之間游戲的快樂，寓教于游戲之中，體驗學(xué)數(shù)學(xué)的樂...
這是大班數(shù)學(xué)左邊和右邊教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、以自身和客體為中心，進行左右位置關(guān)系的判斷。 2、嘗試根據(jù)圖意，運用涂色講述的方法區(qū)分左右。 3、知道...
活動目標(biāo) 1、發(fā)現(xiàn)以自身為中心的左右。 2、發(fā)現(xiàn)以客體為中心的左右。 3、培養(yǎng)幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性。 活動準(zhǔn)備 用海綿紙做紅、綠兩種手鐲，左右箭頭標(biāo)志，木偶。 活動過程： 一、猜謎激趣，...
教學(xué)理論依據(jù)：幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學(xué)科，有著自身的特點和規(guī)律，新《綱要》提出“數(shù)學(xué)教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；教師要引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中...
活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右。 2、能聽清楚指令，用動作準(zhǔn)確表示左右。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。 活動準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備： 1、自制視...
【活動目標(biāo)】 1、嘗試正確區(qū)分左手和右手，在游戲中提高幼兒細(xì)致觀察和辨別能力 2、體驗與同伴共同游戲的快樂 【活動準(zhǔn)備】手勢圖片、紙板箱7只 【活動過程】 一、游戲1--說說左和右 1、關(guān)鍵提問：你們...
【教材和幼兒行為基礎(chǔ)分析】 區(qū)分左右是大班幼兒學(xué)習(xí)空間關(guān)系的一個重要內(nèi)容。幼兒以自身為中心來辨別左右關(guān)系是以客體為中心辨別左右關(guān)系的前提?！吨改稀分兴f："幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生...
這是大班數(shù)學(xué)左手和右手教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1．在認(rèn)識左、右手的基礎(chǔ)上，初步理解以實體為中心的左、右關(guān)系，感受他們在日常生活中的不同作用。 2．對數(shù)學(xué)...
活動目標(biāo)： 1、嘗試正確區(qū)分左手和右手,在游戲中提高幼兒細(xì)致觀察和辨別能力 2、體驗與同伴共同游戲的快樂 活動準(zhǔn)備：手勢圖片、紙板箱7只 活動過程: 一、游戲1--說說左和右 1、關(guān)鍵提問:你們身上有...
活動目標(biāo)： 1.用故事情境激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。 2.知道相鄰數(shù)的概念，掌握2——5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。 3.理解并能說出相鄰數(shù)間多1、少1的關(guān)系。 4.發(fā)展幼兒的觀察力、比較能力和思維的靈活性。 5....
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班活動教案《認(rèn)識左右》含反思》大班活動教案《認(rèn)識左右》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步理解左右的相對性，以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右...
1、幼兒故事大全每天一個：左小熊和右小熊 左小熊是一只很帥氣的小熊，他穿一件深藍(lán)色的牛仔衣，帶著一頂歪歪的牛仔帽。左小熊最大的愿望是，有個能說說話的朋友，他想讓人知道，他是一只多么聰明的小熊。 右小熊...
設(shè)計背景 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，尚處于探索的狀態(tài)。他們在游戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身體的左右也不是很清楚，...
設(shè)計意圖： 辨別自己的左和右是大班幼兒學(xué)習(xí)的一個內(nèi)容，幼兒以自身為中心來辨別左右關(guān)系是以客體為中心辨別左右關(guān)系的前提?！吨改稀分兴f："幼兒園應(yīng)以游戲為主要向?qū)?，讓孩子在游戲中得以不同的發(fā)展和提高"。...
幼兒園小班健康教案：左腳右腳碰一碰 情況分析 新學(xué)期開始了，今年我?guī)“啵⒆觽兠刻靵韴@時都是打扮得漂漂亮亮的，可下午起床后，許多孩子都會把鞋子穿反。有一天我數(shù)了一下，班上居然有一大半的孩子都穿著反鞋...
活動目標(biāo)：1．幼兒掌握左右，能以自身為中心區(qū)別左右，并能用語言完整描述左邊和右邊籮筐的物品；2．初步學(xué)習(xí)以物體為中心，區(qū)別物體的左右；3．發(fā)展幼兒的空間方位能力。活動準(zhǔn)備：課件、籮...
大班社會優(yōu)秀教案《認(rèn)識左右方位》適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識"左右"的位置關(guān)系，理解其相對性，能用左、右描述物體位置關(guān)系，快來看看幼兒園大班社會優(yōu)秀《認(rèn)識左右方位》教案吧。 教學(xué)目標(biāo)：...
活動名稱:猜左手、猜右手 活動目標(biāo)： 1、嘗試正確區(qū)分左手和右手,在游戲中提高幼兒細(xì)致觀察和辨別能力 2、體驗與同伴共同游戲的快樂 活動過程： 一、游戲1-----說說左和右 1、關(guān)鍵提問:你們身上有...
教學(xué)目標(biāo)： 1、能區(qū)分自身、自身與周圍物體的左右關(guān)系，發(fā)現(xiàn)以自身為中心，以客體為中心的左右的差別。 2、體驗與同伴共同游戲的快樂。 3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。 4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、...
這是大班數(shù)學(xué)公開課左和右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一、設(shè)計意圖孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，...
下面給大家提供的是“幼兒園中班六一兒童節(jié)數(shù)學(xué)教案《左鄰右舍》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！左鄰右舍教案適用于中班的六一兒童節(jié)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試總結(jié)相鄰數(shù)的規(guī)律，并能遷移運用，知道5的相鄰數(shù)...
左小熊是一只很帥氣的小熊，他穿一件深藍(lán)色的牛仔衣，帶著一頂歪歪的牛仔帽。左小熊最大的愿望是，有個能說說話的朋友，他想讓人知道，他是一只多么聰明的小熊。右小熊是一個很可愛的小熊，她穿粉紅色的格子裙，頭上...
這是大班數(shù)學(xué)活動猜猜左和右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計意圖： 辨別自己的左和右是大班幼兒學(xué)習(xí)的一個內(nèi)容，幼兒以自身為中心來辨別左右關(guān)系是以客體為中心辨別左右關(guān)系的前...
這是大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計左和右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 幼兒園大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計：左和右 活動目標(biāo)： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊，會向左和右數(shù)...
活動目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗左右的位置與順序。 2、通過活動，激發(fā)幼兒與同伴交流的興趣，能比較準(zhǔn)確地說出物體所在的“左”“右”方位，初步體驗左右的相對性。 3、使幼兒在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體...
活動目標(biāo) 1、在主動探索的過程中，感知“左”、“右”的空間方位，發(fā)展初步的位置觀念。 2、愿意與同伴交流，能比較準(zhǔn)確地說出物體所在的“左”、“右”方位。 3、讓幼兒認(rèn)識左右。 活動重難點 1．通過活動...
設(shè)計意圖 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，尚處于探索的狀態(tài)。他們在游戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身體的左右也不是很清楚，...
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