【活動目標】 1、讓幼兒初步理解上下的概念。 2、引導幼兒學會以一個物體為參照物說出上下位置，提高幼兒的空間方位感。 【活動準備】 1、情境主題掛圖“農(nóng)場里”1幅； 2、磁性教具：每種小動物2-3個；...
價值取向：各種顏色、大小、形狀不同的花片積木和一些顏色、大小、形狀標記；可提供給幼兒玩《分類游戲》游戲。引導幼兒根據(jù)標記進行分類，或根據(jù)分類情況選送標記。同時尊重幼兒不同的學習策略，允許他們...
目標：1、嘗試感知圖形轉換的關系，鞏固對○△□長方形的認識。 2、運用以有的經(jīng)驗，解決生活中的小問題。 準備：1、舊紙板上鏤空剪出大小不同的○△□長方形當成路，鏤空剪下的圖形作五彩石子。 2、布置一個...
活動目標： 1.正確感知物體在序列中的位置，并能用第一至第五的序數(shù)詞表示物體在序列中的位置，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。 2．體驗基數(shù)與序數(shù)的區(qū)別。 3.鼓勵幼兒大膽的講述自己的發(fā)現(xiàn)，要求聲音響亮，口齒清...
活動目標：1、學習用逐一分的方法把物品平均分成兩份。2、學習用取多補少的方法使得物品的數(shù)量變成一樣多?；顒訙蕚洌?、教具：餅干等食物圖片若干，幼兒用書。2、學具：人手一本幼兒用書，人手一支鉛筆。 活動...
活動目標： 1、引導幼兒學習1~5的序數(shù)；2、幫助幼兒初步理解簡單的序數(shù)對應關系。 活動準備： 1、掛圖《兒童樂園》；2、5只小蝴蝶（有1只與其它4只顏色不同），數(shù)字卡片1~5，箭頭卡片；3、嘟嘟牛，...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《數(shù)學0》含反思》中班教案《數(shù)學0》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒初步知道"0"在自然數(shù)列中的位置，懂得0比1小，知道沒有了可以用"0"來表示，引...
教學理論依據(jù)：幼兒園數(shù)學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規(guī)律，新《綱要》提出“數(shù)學教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；教師要引導幼兒對周圍環(huán)境中...
活動內容：聚會 活動目的及要求： 1.幼兒正確點數(shù)10以內物品的數(shù)量，并能找出用來表示其數(shù)量的數(shù)字。 2.幼兒發(fā)現(xiàn)物品的排列規(guī)律，并將數(shù)字1—10按從小到大的順序排列。 3.幼兒能說出三角形、正方形、...
一、活動目標： 1、通過探索掌握按規(guī)律進行排序。 2、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒邏輯思維。 3、激發(fā)幼兒對數(shù)學的學習興趣。 二、活動準備： 紅、黃、藍三種顏色、小狗回家圖畫人手一份 三、活動過...
活動目標： 1、通過欣賞服裝，復習鞏固圖形、序數(shù)等知識。 2、幼兒初步運用圖象，圖案進行裝飾。 3、在多次操作中，學習排序知識，掌握排序規(guī)律。 4、感受節(jié)日氣氛，在裝飾服裝的過程中，培養(yǎng)幼兒的美感。 ...
活動目的：1、通過游戲的方式，幼兒認識圓形（圓面和圓圈）2、發(fā)展幼兒動手操作的能力活動準備：圓鏡，圓盤子，臉盆；圓形紙片若干，大、中、小圓圈各1只，幼兒每人一套大、中、小圓活動過程： 一、實物演示1、...
活動目標： 1、通過自主探索操作及觀察活動,發(fā)現(xiàn)兩種物體間有規(guī)律的排序現(xiàn)象,感受規(guī)律排序的存在和美感。 2、了解有規(guī)律排序與人們生活的聯(lián)系。 活動準備： 教師：課件幼：1、手環(huán)材料：長條紙、紅綠色小圓...
設計意圖： 在一次晨間談話中，小朋友們告訴我他們在家里時，爸爸媽媽經(jīng)常帶他們去吃燒烤，燒烤上串了很多東西。我利用我們班小朋友對燒烤的興趣設計了這節(jié)活動，讓小朋友們自己串燒烤，在串燒烤的過程中學會根據(jù)物...
教學設計思路： 1、提供生動有趣的學習情境。 進行高矮的比較，并不是純粹的知識性的學習，而是幼兒的一種體驗性的活動。本次活動，我給幼兒提供有趣的素材，引導幼兒通過觀察、比較、思考，使幼兒獲得對比較高矮...
活動目標： 1、幼兒能熟練地辨認長方形、正方形、三角形、圓形四種基本幾何圖形，并能和實際生活相聯(lián)系。 2、引導幼兒不受圖形大小的影響，學習按顏色、形狀的特征進行分類。 3、激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣，使幼...
活動目標： 1、初步感知梯形的基本特征。 2、認識不同的梯形，發(fā)展幼兒的觀察、比較、動手能力。 活動重難點： 1、活動重點：初步了解梯形的特征。 2、活動難點：認識不同擺放位置的、不同的梯形。 活動準...
活動目標： 1.幼兒能夠感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 2.通過創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。 3.激發(fā)幼兒探索的欲望。 活...
設計意圖： 圖形在孩子們現(xiàn)實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。小班的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形、長方形。當我們把各種圖形展現(xiàn)在孩子們面前時，他們就能自發(fā)的用...
活動目標1、初步探索、學習7、8的組成，知道7、8分成不同的兩份各有幾種分法。 2、初步感受兩個部分之間互換的關系。 3、能將記錄與同伴進行相互檢查并發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成互查的習慣。 活動準備1、經(jīng)驗準備：...
【活動目標】 1、運用各種幾何圖形進行拼小樹活動。 2、用標記記錄所用圖形的數(shù)量。 【活動準備】 各種不同顏色和形狀的幾何圖形，圖形拼畫一幅。 記錄單、筆若干。 【活動過程】 觀察圖形拼畫。 --出示...
活動目標： 1、用講故事的形式激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣。 2、知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內各數(shù)的相鄰數(shù)。 3、理解并能說出相1或少1的關系。 4、發(fā)展幼兒的比較的能力和思維的活性靈。 活動重點：知道相鄰數(shù)...
活動目標： 1．確判斷7以內數(shù)量的多少，并按數(shù)量的多少進行排序。 2．按要求進行操作活動并檢查活動結果。 3．傾聽同伴的發(fā)言，并能判斷其回答是否正確。 活動準備： 1．自制如附圖所示1~7的長條點卡3...
設計意圖： 幼兒在生活中對物體的高矮已有了初步的認識，但對于比較的方法卻不甚了解，常常憑直觀的感覺。本活動設計從故事導入，自然引入高矮的概念，從圖片的高矮比較到同伴之間高矮的相互比較，使幼兒進一步理解...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《數(shù)學0》及教學反思”！設計背景 引導幼兒理解數(shù)字0，以及數(shù)字0的用法。 活動目標 1、知道沒有了可以用"0"來表示，引起幼兒對生活...
【活動目標】 1、能用回形針、吸管、雪花片測量小魚的長度，嘗試記錄測量結果。 2、了解物體的長短是相對的。 【活動準備】 課件、回形針、吸管、雪花片若干、卡片魚、記錄單若干。 【活動過程】 1、創(chuàng)設情...
【活動目標】 1、能用目測的方法判斷、比較物體的粗細與寬窄，感知它們的相對性。 2、大膽講述比較的結果，獲得探索的樂趣。 【活動準備】 物質準備： 1、班級環(huán)境中布置一些粗細、寬窄不同的物品，如：繩子...
中班數(shù)學教案：圖形王國 設計意圖： 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我...
【活動目標】 1、正確認識正方形和長方形。知道它們的外形特征。 2、學習嵌板與相應卡片的配對。 3、發(fā)展幼兒的視覺與觸覺。 【活動準備】 正方形與長方形的嵌板、實心圖形卡片、粗線條與細線條卡片（附后）...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數(shù)學活動教案《比較粗細》》中班數(shù)學教案《比較粗細》適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒能從細到粗給物體排序，知道粗細是相對的，學會比較物體的粗細，并能正確表述比較...
活動目標: 1、了解打電話的過程。 2、學會0-9的數(shù)字。 3、學會點數(shù)對應，并體會打電話的樂趣。 活動準備: 電話1部、號碼記錄卡、筆。 活動過程: 1、創(chuàng)設情境,引出活動內容。 (1)老師口袋里放...
認識球體活動目標1．通過觀察比較，在操作活動中認識球體的主要特征。 2．在活動中讓幼兒自己說出、找出與球體相似的物體。 3．培養(yǎng)幼兒的探索精神和動手操作能力。 4．發(fā)展幼兒的觀察力、想像力和思維能力。...
活動目標： 1、能正確的判斷畫面上每種圖形的數(shù)量，并用相應的數(shù)字表示。 2、能不受圖形大小、顏色、排列形式的影響給相同形狀的圖形連線，并用數(shù)字表示圖形的數(shù)量。 3、能仔細地觀察并進行操作。 活動準備：...
活動目標： 1、能根據(jù)圖形大小、顏色、形狀的不同自己確定標準進行分類。 2、能根據(jù)圖形的特征選擇相應的標記，豐富對圖形的認識。 3、喜歡并能主動地參加數(shù)學活動。 活動準備： 1、各種顏色、大小不同的長...
一、活動目標： 1、學習手口一致點數(shù)1---5。 2、初步學習按數(shù)取物。 3、認識一些常見的醫(yī)療用具。 二、活動準備： 醫(yī)院背景塑料板板(上面畫有5以內的醫(yī)療器具)，幼兒人手一套圓點卡片，雪花片若干,...
活動目的：1、通過游戲的方式，幼兒認識圓形(圓面和圓圈)2、發(fā)展幼兒動手操作的能力活動準備：圓鏡，圓盤子，臉盆;圓形紙片若干，大、中、小圓圈各1只，幼兒每人一套大、中、小圓活動過程： 一、實物演示1、...
教學目標： 1、學習點數(shù)，正確點數(shù)10以內夾子的數(shù)量。 2、能按照顏色的不同分類，比較多少，出現(xiàn)相關的數(shù)字卡，辨認數(shù)字。 3、樂意參與活動，并愿意表達自己的成果。 教學準備： 紅、綠夾子若干教學過程：...
教學目標： 1、能運用圖形進行拼搭。 2、發(fā)展小朋友的想象力。 活動準備： 各種圖形片，記錄紙、筆。 活動過程： 1、找圖形(把各種顏色、形狀不同、大小不同的圖形片放在一起)(1)一組拿紅色正方形，第...
設計意圖： 根據(jù)中班幼兒的年齡特征，并且依據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》“引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構初步的數(shù)概念，學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的...
教學目標： １．學習序數(shù)1~10,理解序數(shù)的方向性,正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序。 ２．培養(yǎng)幼兒序數(shù)的興趣。 教學準備： 準備貼絨教具:10個不同的小動物,有10層10個房間的樓房圖片一幅。10只...
活動目標： 1.在正確感知10以內數(shù)量的基礎上學習比較10以內數(shù)量的多少； 2.學習用“添上”或“去掉”的方法把不一樣多變成一樣多； 3.在游戲中體驗數(shù)學活動的樂趣。 活動重點：學習把不一樣多變成一樣...
中班數(shù)學教案：圖形王國 設計意圖： 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我...
活動目標： １、通過觀察、辨別筷子顏色、圖案的不同，找相應，并進行分類。 ２、在游戲中，嘗試用筷子夾食物，體驗美味食物帶來的樂趣，并會分享食物。 ３、激發(fā)幼兒使用筷子的樂趣。 活動準備： １、紅、黃、...
一、活動目標： 1、理解序數(shù)含義，會用序數(shù)詞表示5以內物體排列的次序。 2、學習從不同方向確認物體的排列次序。 二、活動準備： 動物排隊課件，水果、火車圖片若干，果園、火車站背景圖各一幅。 三、活動過...
活動目標： 1.學習6以內的序數(shù)，會用序數(shù)表達小動物所處的位置。 2.感知在不同情境下的序數(shù)，能看圖卡將小動物送到指定位置，嘗試按序數(shù)要求玩“乘火車”的游戲。 3.體驗在生活中學數(shù)學以及幫助小動物的快...
活動目標： 1．在故事情境中，嘗試運用AAB、ABB、ABC模式進行排序。 2．仔細觀察、有一定得比較能力和初步的判斷推理能力。 3.體驗幫助別人的快樂和合作的成功感。 活動準備： 1．課件。 2．幼...
設計意圖： 所謂一維就是物體的位置在一條直線上，只涉及或前后、或左右、或上下的位置對應。序數(shù)和空間位置的對應是最簡單的一維對應，為以后更復雜的空間位置的教學打基礎。序數(shù)對于中班的幼兒來說是一個難點，本...
【活動目標】 1、感知6以內的數(shù)。 2、通過觀察比較正確認識和區(qū)分物體的高矮和厚薄，能將物體按高矮和厚薄排序。 3、在比較的過程中，逐步養(yǎng)成仔細觀察的習慣。 【活動準備】 教具：圖片，厚薄不一的書5本...
【設計理念】 數(shù)字無處不在，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便，數(shù)字在不同的地方代表著不同的意思。根據(jù)幼兒年齡特點，我以猜數(shù)字的游戲導入激發(fā)幼兒學習興趣，引導幼兒在猜猜、找找、說說、玩玩、畫畫中...
活動目標： 1.通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 2.過創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。 3.激發(fā)幼兒探索...
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