現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《我和朋友比高矮》含反思》中班教案《我和朋友比高矮》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒探索兩個(gè)物體和三個(gè)物體比高矮的方法，感知物體的高矮，學(xué)習(xí)正確的比...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《比高矮》含反思》中班教案《比高矮》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能認(rèn)真地參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)比較高矮的正確方法，并能...
【教學(xué)要求】１、能認(rèn)識(shí)１２個(gè)生字和１個(gè)偏旁“提土旁”。２、掌握“多少”、“大小”兩組反義詞。理解量詞“群”、“顆”、“堆”的意思，能正確使用一些量詞。３、正確、流利的朗讀課文?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】電腦課件、生...
下面是《“高”和“矮”，比較高矮》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)比較物體的高矮，感知物體高矮的不變性和相對(duì)性。掌握詞語(yǔ)“高”和“矮”。 2、提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒獨(dú)立思...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《比一比誰(shuí)滾得遠(yuǎn)看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)》！教學(xué)目的： 1、感知不同的破與物體速度的關(guān)系。 2、鼓勵(lì)幼兒和小伙伴交流討論。 教學(xué)過(guò)程： （一）探索、交流 1、聽(tīng)故...
這是大班科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)我和朋友比高矮教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1感知物體的高矮，學(xué)習(xí)正確的比高矮的方法。 2探索兩個(gè)物體以上比高矮的方法。 3通過(guò)與朋友之間比...
上個(gè)幼兒園，為啥比上大學(xué)還貴？還難？ 公辦幼兒園？太難進(jìn)了！民辦幼兒園？太貴了！幼師素質(zhì)？差別太大了！ 這三大感慨，幾乎成了無(wú)數(shù)幼兒家長(zhǎng)的切膚之痛。 黨的十八屆五中全會(huì)提出全面放開(kāi)二孩，并在“十三五”...
下面給大家提供的是《學(xué)習(xí)比較高矮》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！學(xué)習(xí)比較高矮幼兒園施教圖 【教案準(zhǔn)備】 1、幼兒有比較高矮有初步的經(jīng)驗(yàn)。 2、探索高矮的材料：繩子、木塊、皮尺。 【教案過(guò)程】 教案一：...
一、活動(dòng)內(nèi)容：比較高矮 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、嘗試用目測(cè)的方法比較高矮，知道要在同一平面上比較高矮。 2、感知高矮的相對(duì)性。 3、樂(lè)意參與比較高矮操作并用語(yǔ)言交流表達(dá)出來(lái)。 配套課件：中班數(shù)學(xué)課件《比高矮...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)目測(cè)比較物體的高矮，感知高矮的相對(duì)性。 2、學(xué)習(xí)把2—5個(gè)物體從高到矮或矮到高有序排列。 3、能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，感受比高矮的樂(lè)趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 三只公雞的圖片、五只高矮不同的...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)目測(cè)比較物體的高矮，感知高矮的相對(duì)性。 2、學(xué)習(xí)把2—5個(gè)物體從高到矮或矮到高有序排列。 3、能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，感受比高矮的樂(lè)趣。 4、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。 ...
一活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖 自本班的小朋友升入中班以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)生活中，小朋友之間的缺少交流，且互相合作的的意識(shí)也比較差。正巧最近我們正好進(jìn)如“我們都是好朋友”的主題教學(xué)活動(dòng)，為了增加幼兒間的互相關(guān)注...
小班科學(xué)活動(dòng)比高矮教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)建議，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)比較物件的高矮，初步體驗(yàn)物體高矮不變性和相對(duì)性。能用詞匯“高”、“矮”表示比較結(jié)果，引導(dǎo)幼兒思考、解答活...
中班科學(xué)活動(dòng)比高矮教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，指導(dǎo)要點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感知物體的高矮，學(xué)習(xí)用正確的方法比高矮，初步掌握高矮的相對(duì)關(guān)系，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看比...
小班教案《比高矮》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒練習(xí)從高到矮或從矮到高進(jìn)行排序，通過(guò)目測(cè)比較高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相對(duì)性，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力及比較判斷的能力，快來(lái)看看幼兒園小...
小班數(shù)學(xué)教案《比高矮》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用三個(gè)高矮不同的物體進(jìn)行排序，掌握比較物體高矮的正確方法，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，快來(lái)看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《比高矮》含反思教案吧。...
聰明乖巧的吳鵬飛是個(gè)討人喜歡的孩子，平時(shí)性格比較內(nèi)向不愿意和其他幼兒多說(shuō)話(huà)。一天早晨，吳媽媽把他送到教室門(mén)口，碰上了班上另一名幼兒的母親也正送孩子來(lái)園，志同道合的人相見(jiàn)總是相見(jiàn)恨晚，不由得閑聊了起來(lái)。...
一次識(shí)字游戲，我教小朋友認(rèn)識(shí)“尖、閃、寫(xiě)、糧、數(shù)、剛”六個(gè)生字，也許是活動(dòng)設(shè)計(jì)得不夠生動(dòng)，活動(dòng)中，小朋友們的興趣不是很高，有的甚至和旁邊的小朋友打鬧起來(lái)。我看了，很生氣，把那幾個(gè)打鬧的小朋友站到邊上，...
活動(dòng)目的： 1、會(huì)區(qū)分物體的厚薄，并會(huì)正確運(yùn)用“厚薄”表述比較的結(jié)果。 2、能從3——5個(gè)厚薄不同的物體中，找出等量的物體。 3、能對(duì)3——5個(gè)物體進(jìn)行正逆排序。 4、使幼兒對(duì)探索厚薄感興趣。 5、發(fā)...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知物體的高矮，學(xué)習(xí)正確的比高矮的方法。 2、探索兩個(gè)物體以上比高矮的方法。 3、通過(guò)與朋友之間比高矮，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)，合作的快樂(lè)。 4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 5、樂(lè)意與同伴合作...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。 2.大膽地用語(yǔ)言表述排列的結(jié)果。 3.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。 4.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。 5...
【活動(dòng)目標(biāo)】 數(shù)學(xué)區(qū)--比較7以?xún)?nèi)的兩數(shù)關(guān)系 目標(biāo)： 1.發(fā)現(xiàn)7以?xún)?nèi)前后兩數(shù)之間多1和少1的關(guān)系。 2.學(xué)會(huì)按照數(shù)量的多少排序。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】會(huì)沉的材料、會(huì)浮的材料，裝有清水、鹽水與糖水等水盆若干，記...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用點(diǎn)數(shù)格子的方式，進(jìn)行數(shù)量的高矮比較。 2、比較物體面積的大小。 3、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 4、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、四個(gè)高矮不同的小動(dòng)物布偶或圖卡 2、小格...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)目測(cè)比較物體的高矮，感知高矮的相對(duì)性。 2、學(xué)習(xí)把2—5個(gè)物體從高到矮或矮到高有序排列。 3、能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，感受比高矮的樂(lè)趣。 4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 5、培養(yǎng)幼兒邊操作...
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：我和朋友比高矮 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)目測(cè)比較物體的高矮，感知高矮的相對(duì)性。 2、學(xué)習(xí)把2—5個(gè)物體從高到矮或矮到高有序排列。 3、能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，感受比高矮的樂(lè)趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ...
設(shè)計(jì)意圖： 幼兒在生活中對(duì)物體的高矮已有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于比較的方法卻不甚了解，常常憑直觀(guān)的感覺(jué)。本活動(dòng)設(shè)計(jì)從故事導(dǎo)入，自然引入高矮的概念，從圖片的高矮比較到同伴之間高矮的相互比較，使幼兒進(jìn)一步理解...
下面是“中班數(shù)學(xué)游戲教案《比高矮》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)比較物體高矮的正確方法(在同一個(gè)起點(diǎn)上)。 2.能夠按照高矮特征給三個(gè)物體進(jìn)行正反排序。...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《我和朋友比高矮》及教學(xué)反思”！活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)目測(cè)比較物體的高矮，感知高矮的相對(duì)性。 2、學(xué)習(xí)把2—5個(gè)物體從高到矮或矮到...
下面給大家提供的是“幼兒園中班教案《我和朋友比高矮》及教學(xué)反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動(dòng)的目標(biāo) 1、感知物體的高矮，學(xué)習(xí)正確的比高矮的方法。 2、探索兩個(gè)物體和三個(gè)物體比高矮的方法。 3、通...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園中班教案《比高矮》及教學(xué)反思”！活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)比較高矮的正確方法，并能用三個(gè)或更多的物體比較高矮。 2、能認(rèn)真地參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的...
設(shè)計(jì)背景 《綱要》中指出：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。為了提高幼兒對(duì)高矮的興趣，將這一現(xiàn)象從生活中的偶發(fā)情況轉(zhuǎn)化提煉為數(shù)學(xué)知識(shí)，讓幼兒初步感知物體的高矮，結(jié)合幼兒...
活動(dòng)目的：1、通過(guò)幼兒自主的探索活動(dòng)認(rèn)識(shí)高矮、高矮的相對(duì)性以及高矮排序。2、能從生活和游戲中感受事物的形、時(shí)空和空間等現(xiàn)象并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、高矮不一的：木棒、積木...
活動(dòng)目的： 引導(dǎo)幼兒比較兩種物體的高矮，懂得高與矮的比較是相對(duì)的。培養(yǎng)幼兒比高矮的興趣，發(fā)展他們的邏輯思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.懸掛氣球，同樣大小的紅色、綠色大長(zhǎng)方體積木各一塊，兩張小雞和小鴨圖片，...
活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)比較高矮的正確方法，并能用三個(gè)或更多的物體比較高矮。 2、能認(rèn)真地參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、《我的數(shù)學(xué)》P11， 2、三個(gè)不同高度的帽子。 3、一個(gè)...
活動(dòng)目的： 1、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的比較方法，發(fā)展幼兒觀(guān)察、比較、判斷能力。 2、通過(guò)目測(cè)比較高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相對(duì)性。 3、學(xué)習(xí)高矮排序，能在一組物體中找出比某物高(矮)的其余物體。 重點(diǎn)：...
一活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖自本班的小朋友升入中班以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)生活中，小朋友之間的缺少交流，且互相合作的的意識(shí)也比較差。正巧最近我們正好進(jìn)如“我們都是好朋友”的主題教學(xué)活動(dòng)，為了增加幼兒間的互相關(guān)注，...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒比較兩種物體的高矮，感知物體的高矮的相對(duì)性。 2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的比較方法，發(fā)展幼兒觀(guān)察、比較、判斷能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件，音樂(lè)磁帶（高人走和矮人走，找朋友），幼兒操作材料活動(dòng)...
使幼兒通過(guò)比較來(lái)區(qū)別物體的高矮，知道哪個(gè)高，哪個(gè)矮或是一樣高，并能按高、矮排序。 比較區(qū)別物體的高矮。 明確必須在同一平面比較高矮。 講解法，實(shí)踐法第一課時(shí)學(xué)會(huì)區(qū)別物體的高矮，知道哪個(gè)高哪個(gè)矮或是一樣...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)圓柱體的基本特征，探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： (1)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...
教學(xué)內(nèi)容：比較大小、長(zhǎng)短、高矮教學(xué)目的：1、使幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)大小.長(zhǎng)短和高矮的含義，體會(huì)比較一般方法，初步學(xué)會(huì)比較物體的大小.長(zhǎng)短和高矮。2、使幼兒經(jīng)過(guò)比較的活動(dòng)，初步建立大小長(zhǎng)短和高矮的觀(guān)...
一、設(shè)計(jì)意圖及教材分析：全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無(wú)憂(yōu)，社會(huì)環(huán)保意識(shí)淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹(shù)木等行為，這些看似毫不在...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小班的綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》，此活動(dòng)選自山東省幼兒園教育活動(dòng)教材——小班的主題活動(dòng)《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》。（一）說(shuō)教材（1）教材內(nèi)容分析：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，...
一、設(shè)計(jì)意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問(wèn)答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場(chǎng)景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂(lè)情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對(duì)音...
一、教材分析幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是幼兒藝術(shù)活動(dòng)中的一部分，是幼兒園教學(xué)工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀(guān)察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維，使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動(dòng)、社...
一說(shuō)教材《電動(dòng)玩具》是屬于中班的科學(xué)活動(dòng)，選自《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》，科學(xué)活動(dòng)的主要目的是讓幼兒能運(yùn)用各種感觀(guān)，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題以及培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。本次活動(dòng)要求...
一、說(shuō)教材《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過(guò)，本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語(yǔ)言，講述一個(gè)完整地故事，教育幼兒遇事要先動(dòng)腦筋想一想，想清結(jié)果后...
一、設(shè)計(jì)意圖幼兒的成長(zhǎng)傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛(ài)。幼兒平時(shí)可能覺(jué)得得到爸爸媽媽的愛(ài)是理所當(dāng)然的。本次活動(dòng)以“母愛(ài)”為支點(diǎn)，在母親節(jié)前夕，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的環(huán)境，讓孩子們...
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