作為杰出的教學(xué)工作者,需要有能力來保證課程的順利開展,老師需要把腦袋里的知識,用紙質(zhì)版展示給學(xué)生。教案要隨著課程的迭代而不停的優(yōu)化,你知道寫教案應(yīng)該從哪些方面入手嗎?為此,欄目小編特意呈上“7以內(nèi)加減法教案”,請收藏并分享給你的朋友們吧!...
比如,學(xué)習(xí)8的加減法,我編了一個這樣的小故事,其中經(jīng)常和孩子互動一下,互相提問,甚至讓孩子把故事編下去: 小猴子要買8個蘋果送給奶奶。它來到市場上,看見紅蘋果挺誘人的,綠蘋果也挺好的,于是,這兩種蘋果...
這是大班數(shù)學(xué)7以內(nèi)數(shù)字的加減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 【活動目標(biāo)】 1、感知事物的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)實(shí)物及圖片口編加減應(yīng)用題,學(xué)習(xí)7的加減。 2、學(xué)習(xí)用清楚的語言講述算...
這是大班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)100以內(nèi)加減法反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動反思: 加減法對現(xiàn)在的大班小朋友來說已經(jīng)不是初步認(rèn)識的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)幼兒都在中班、大班,特別是大班第一個學(xué)期的...
這是大班數(shù)學(xué)6以內(nèi)數(shù)的加減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、通過教學(xué),知道1+5、2+4、3+3都等于6 2、學(xué)習(xí)看圖列式,熟練掌握各數(shù)的含義。 3、初步培...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《5以內(nèi)加減法》含反思》中班教案《5以內(nèi)加減法》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過操作“加法、減法板”,了解加減法的意義,在操作中加深對數(shù)字的了解...
你家孩子會幾十以內(nèi)的加減法,俗話說的好,天賦固然重要,也離不開后天勤奮。因此勤奮的練習(xí)還是很有必要的。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了20以內(nèi)的加減法練習(xí)題,大家趕緊保存練習(xí)!
這是大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法應(yīng)用題教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動名稱: 10以內(nèi)加減法應(yīng)用題 活動目標(biāo): 1.復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法 2.學(xué)習(xí)看圖列算式,并學(xué)會自編10以...
【活動目標(biāo)】 1、在操作中加深對數(shù)字的了解,提高運(yùn)算及自編應(yīng)用題的能力。 2、通過操作“加法、減法板”,了解加減法的意義。 3、積極參加游戲,開動腦筋思考,體會數(shù)學(xué)活動的趣味性。 【活動準(zhǔn)備】 1、教...
活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)觀察和分類能力。 2、培養(yǎng)運(yùn)算的準(zhǔn)確性、靈敏性和逆向思維。 3、學(xué)習(xí)9的加減法,提高分析和解決簡單應(yīng)用題的能力。 4、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習(xí)慣。 5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的...
這是大班數(shù)學(xué)活動10以內(nèi)數(shù)字的加減法教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計意圖: 數(shù)學(xué)是抽象性、邏輯性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在組織教學(xué)時孩子們興趣不是很高,主動學(xué)習(xí)的欲望不強(qiáng)?!队變簣@...
活動目標(biāo) 1.讓幼兒來理解加法減法的含義。 2.讓幼兒掌握5的加減法。 3.使幼兒學(xué)會解答簡單的口述加減法應(yīng)用題,培養(yǎng)幼兒初步分析問題的能力。 4.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。 5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣...
活動目標(biāo) 1.熟練運(yùn)用10以內(nèi)的加減法,理解相同答案可以對應(yīng)多個式題。 2.熟悉生活中一些重要的電話號碼,愿意了解與同伴的聯(lián)絡(luò)方式。 3.引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。 4.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。 重點(diǎn)...
這是大班數(shù)學(xué)公開課10以內(nèi)加減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計背景 結(jié)合主題“我要上小學(xué)”中孩子們互留電話的主題背景進(jìn)行活動預(yù)設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地...
設(shè)計背景 結(jié)合主題“我要上小學(xué)”中孩子們互留電話的主題背景進(jìn)行活動預(yù)設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地引導(dǎo)他們學(xué)會關(guān)注同樣答案下式題與式題間的關(guān)系,理解一個答案可以對應(yīng)多個式題的道理。 活動目標(biāo)...
活動背景: 結(jié)合主題“我要上小學(xué)”中孩子們互留電話的主題背景進(jìn)行活動預(yù)設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地引導(dǎo)他們學(xué)會關(guān)注同樣答案下式題與式題間的關(guān)系,理解一個答案可以對應(yīng)多個式題的道理。 活動目...
【活動目標(biāo)】 1、在操作中加深對數(shù)字的了解,提高運(yùn)算及自編應(yīng)用題的能力。 2、通過操作“加法、減法板”,了解加減法的意義。 3、積極參加游戲,開動腦筋思考,體會數(shù)學(xué)活動的趣味性。 4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精...
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)數(shù)的口頭加減法 一、活動目標(biāo) 1.能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,并能用語言表達(dá)運(yùn)算過程。 2.發(fā)展表象思維。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 1.重點(diǎn):理解加減法的意義。 2.難點(diǎn):用語言...
活動目標(biāo): 1、口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。 2、體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。 3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。 4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。 活動準(zhǔn)備: 表格、卡片。 ...
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)數(shù)的口頭加減法 一、活動目標(biāo) 1.能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,并能用語言表達(dá)運(yùn)算過程。 2.發(fā)展表象思維。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 1.重點(diǎn):理解加減法的意義。 2.難點(diǎn):用語言...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,作為人民教師,我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教案范文:大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的加減法教案怎么寫”,希望能對您有所幫助,請收...
活動設(shè)計背景 5以內(nèi)的加減法是10以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)。學(xué)生由幼兒園學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),計算除去個別學(xué)生有難度,大多數(shù)學(xué)生掌握較好,所以我把教學(xué)的重點(diǎn)放在感知數(shù)的計算與生活的聯(lián)系,在具體的情景和活動中,體會加減法...
設(shè)計背景 結(jié)合主題“我要上小學(xué)”中孩子們互留電話的主題背景進(jìn)行活動預(yù)設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地引導(dǎo)他們學(xué)會關(guān)注同樣答案下式題與式題間的關(guān)系,理解一個答案可以對應(yīng)多個式題的道理。 活動目標(biāo)...
活動目標(biāo) 1.熟練運(yùn)用10以內(nèi)的加減法,理解相同答案可以對應(yīng)多個式題。 2.熟悉生活中一些重要的電話號碼,愿意了解與同伴的聯(lián)絡(luò)方式。 3.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。 4.培養(yǎng)幼兒對數(shù)...
活動目標(biāo) 1.讓幼兒來理解加法減法的含義。 2.讓幼兒掌握5的加減法。 3.使幼兒學(xué)會解答簡單的口述加減法應(yīng)用題,培養(yǎng)幼兒初步分析問題的能力。 4.能積極思考,提高理解與運(yùn)算能力。 5.使幼兒體會到生...
設(shè)計意圖: 數(shù)學(xué)是抽象性、邏輯性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在組織教學(xué)時孩子們興趣不是很高,主動學(xué)習(xí)的欲望不強(qiáng)?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:"游戲是幼兒的基本活動"。作為幼兒教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個主動探究學(xué)習(xí)...
【活動目標(biāo)】 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)10的組成和10以內(nèi)數(shù)的加減。 2、能用分合式、算式等不同的方式記錄自己購物的過程。 3、能靈活、多角度地思考和解答購物活動中出現(xiàn)的問題。 【活動準(zhǔn)備】 1、10以內(nèi)算式題,...
一、活動目標(biāo) 1.能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,并能用語言表達(dá)運(yùn)算過程。 2.發(fā)展表象思維。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 1.重點(diǎn):理解加減法的意義。 2.難點(diǎn):用語言表達(dá)運(yùn)算過程。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.材...
活動意圖: 生活處處有數(shù)學(xué)。在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天,正處于數(shù)字化的時代,數(shù)學(xué)是無處不在、無時不有的。以靈活、豐富的方式對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)教育。讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的作用,從而激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。 活...
培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法 北京有一個媽媽,兒子上五年級,寫作業(yè)磨蹭。在教育專家的指導(dǎo)下,媽媽開始采取措施培養(yǎng)習(xí)慣。 一天,媽媽發(fā)現(xiàn)兒子寫1個小時的作業(yè)站起來7回,一會兒打開冰箱看看有什么好吃...
這是大班數(shù)學(xué)10的加減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1.在具體的情境和活動中歸納概括10的組成,加深認(rèn)識加減法間的聯(lián)系,初步掌握10的第一、二組加減法。 2...
活動目標(biāo) 1、進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)量的關(guān)系,了解加減法的意思。 2、進(jìn)一步練習(xí)9的加減法。 3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。 4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動準(zhǔn)備 1、幼兒每人一...
活動目標(biāo): 1.通過觀察和操作等活動,能正確計算得數(shù)是8的加法。 2.在生動活潑的情景和游戲中萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)合作意識、主動探索的精神。 3.提高觀察、語言表達(dá)、動手和初步運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的能力。 ...
設(shè)計背景 結(jié)合主題“我要上小學(xué)”中孩子們互留電話的主題背景進(jìn)行活動預(yù)設(shè),通過活動中孩子集體編出的密碼,自然地引導(dǎo)他們學(xué)會關(guān)注同樣答案下式題與式題間的關(guān)系,理解一個答案可以對應(yīng)多個式題的道理。 活動目標(biāo)...
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的,更全面的知識。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?下面是小編精心為您整理的“大班數(shù)學(xué)教案加減法合集”,歡迎您參考,希望對您有所助益!大...
這是大班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)5的加減法教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計意圖: 數(shù)學(xué)是抽象性、邏輯性很強(qiáng)的一門學(xué)科,往往在組織教學(xué)時,會感到孩子們的興趣不高,主動學(xué)習(xí)的欲望不強(qiáng)。《綱要》...
活動意圖: 數(shù)學(xué)的加減法運(yùn)算很重要。特別是20以內(nèi)的加減法是各種數(shù)字運(yùn)算的基礎(chǔ)。學(xué)好20以內(nèi)的加減法,有利于活化孩子的頭腦,發(fā)展孩子的思維。 活動目標(biāo): 1、感知進(jìn)位加、退位減的算法,整理和歸納計算規(guī)...
這是大班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)6的加減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、通過觀察幾何圖形拼圖會編出相關(guān)的題目,在列式中復(fù)習(xí)6以內(nèi)的加減法。 2、提高幼兒的觀察能力及運(yùn)算能...
班數(shù)學(xué)活動:玩具超市 設(shè)計意圖: 數(shù)學(xué)是抽象性、邏輯性很強(qiáng)的一門學(xué)科,往往在組織教學(xué)時,會感到孩子們的興趣不高,主動學(xué)習(xí)的欲望不強(qiáng)?!毒V要》中明確中指出:游戲是幼兒的基本活動。為了創(chuàng)設(shè)一個讓幼兒的主動...
活動目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,能準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行運(yùn)算。 2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。 3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。 4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。 活動準(zhǔn)備: 算式題(掛于幼兒胸口...
活動設(shè)計背景 5以內(nèi)的加減法是10以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)。學(xué)生由幼兒園學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),計算除去個別學(xué)生有難度,大多數(shù)學(xué)生掌握較好,所以我把教學(xué)的重點(diǎn)放在感知數(shù)的計算與生活的聯(lián)系,在具體的情景和活動中,體會加減法...
這是大班數(shù)學(xué)活動5的加減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計意圖: 本學(xué)期,大班的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了,針對孩子們形象思維占主導(dǎo)地位,邏輯思維幾乎...
這是大班數(shù)學(xué)活動8的加減法教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1.通過觀察和操作等活動,能正確計算得數(shù)是8的加法。 2.在生動活潑的情景和游戲中萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)合...
讓幼兒帶熟悉的玩具、被褥到幼兒園,可以降低分離焦慮的程度。 新生入園,如何幫助孩子縮短“斷奶期”,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,是家長和幼兒園都比較關(guān)心的問題,為幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,不妨試試“幼兒...
教學(xué)過程是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容納入自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。教師編寫教案是研究教學(xué)大綱、教材、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生和教學(xué)方法等因素的綜合過程。教案可以幫助教師增強(qiáng)對課堂的把握度,教案的格式規(guī)范是什么樣的呢?經(jīng)過收集,我們?yōu)槟I(xiàn)上大班數(shù)學(xué)8的加減法教案反思,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。...
【教學(xué)目的】 1、復(fù)習(xí)8和9的組成,要求熟練掌握。 2、復(fù)習(xí)8和9的加法和減法,使幼兒較熟練地進(jìn)行8和9的加減運(yùn)算。 3、能看圖、看試、看數(shù)正確地自編8和9的加減法應(yīng)用題并列式計算。 4、培養(yǎng)幼兒相互...
活動目標(biāo) 1.能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,并能用語言表達(dá)運(yùn)算過程。 2.發(fā)展表象思維。 3.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。 4.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。 重點(diǎn)與難點(diǎn) 1.重點(diǎn):理解加減法的意義。 2...
這是大班數(shù)學(xué)游戲編加減法應(yīng)用題教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo):了解編應(yīng)用題的方法,能根據(jù)已知條件提出問題。 活動準(zhǔn)備:教具: 圖一:(1)樹上有3只鳥(2)又飛來2只...
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