2024活動(dòng)總結(jié)2000(分享8篇)

不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，想必你會(huì)開拓了視野，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文2000字（通用8篇），歡迎大家分享。

2024活動(dòng)總結(jié)2000 篇1

7月17日下午，蒲潭社區(qū)陽(yáng)光家園聯(lián)合樂幫社會(huì)工作服務(wù)中心共同舉辦了一場(chǎng)以“勇敢嘗試，爭(zhēng)取勝利”為主題的特奧日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

活動(dòng)伊始，社工帶領(lǐng)著殘疾居民們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，一邊教大家做夏日養(yǎng)生健康操，一邊詳細(xì)介紹每個(gè)動(dòng)作的保健作用、疾病預(yù)防效果。并鼓勵(lì)他們?cè)诒荣愔刑魬?zhàn)自我，展現(xiàn)風(fēng)采，為即將開始的比賽做好充分準(zhǔn)備。

本次特奧日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)根據(jù)大家的接受能力，設(shè)置了多個(gè)適合的'體育項(xiàng)目，如乒乓投籃、珠行萬(wàn)里、積分沙包等。在社工的陪同下，殘疾居民積極參與，個(gè)個(gè)信心滿滿、熱情高漲，比賽中每一次接力、每一次投擲，都贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲和喝彩聲。

此次特奧日活動(dòng)通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)的形式，幫助殘疾居民們?cè)鰪?qiáng)身體素質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，促進(jìn)他們的積極與社會(huì)融合。

2024活動(dòng)總結(jié)2000 篇2

上周，我校舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的全民閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)吸引了全校師生的熱情參與，讓閱讀的魅力在校園里得到了充分展現(xiàn)。

在活動(dòng)中，我們舉辦了各種形式多樣的閱讀比賽和互動(dòng)環(huán)節(jié)。有朗讀比賽、有朗誦比賽、有讀書分享會(huì)等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都吸引了眾多同學(xué)的積極參與。通過(guò)這些比賽和互動(dòng)，同學(xué)們不僅能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，還能夠增進(jìn)對(duì)文學(xué)作品的理解和欣賞。

除了比賽和互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們還邀請(qǐng)了一些知名作家和學(xué)者來(lái)校園里進(jìn)行講座和交流。他們與同學(xué)們分享了自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣和熱情。通過(guò)這些講座和交流，同學(xué)們不僅能夠獲得更多的閱讀啟發(fā)，還能夠結(jié)識(shí)更多熱愛閱讀的朋友。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)星期，期間同學(xué)們都沉浸在閱讀的快樂之中，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提升了自己的審美情趣和人文素養(yǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻感受到了閱讀的魅力和力量，也更加堅(jiān)定了對(duì)閱讀的熱愛和追求。

這次全民閱讀活動(dòng)取得了圓滿成功，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提升了整個(gè)校園的文化氛圍。希望未來(lái)能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多的人能夠感受到閱讀的樂趣和意義。

2024活動(dòng)總結(jié)2000 篇3

為了弘揚(yáng)閱讀文化，提高全民閱讀水平，我們近期舉辦了一場(chǎng)全民閱讀活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)廣大市民積極參與閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，推動(dòng)書香社會(huì)的建設(shè)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)概述

本次活動(dòng)以“書香浸潤(rùn)生活，閱讀點(diǎn)亮心靈”為主題，通過(guò)線上線下的方式，開展了豐富多彩的閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)涵蓋了書籍推薦、讀書分享、閱讀講座、征文比賽等多個(gè)環(huán)節(jié)，吸引了大量市民的積極參與。

二、活動(dòng)亮點(diǎn)

1. 書籍推薦：我們精心挑選了一批優(yōu)秀圖書，通過(guò)線上平臺(tái)向市民進(jìn)行推薦。這些圖書涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，滿足了不同讀者的閱讀需求。

2. 讀書分享：活動(dòng)邀請(qǐng)了多位知名作家、學(xué)者和閱讀愛好者，分享他們的閱讀心得和體驗(yàn)。這些分享內(nèi)容深入淺出，既具有啟發(fā)性，又富有感染力，讓聽眾受益匪淺。

3. 閱讀講座：我們邀請(qǐng)了專業(yè)人士為市民講解閱讀方法和技巧，幫助大家提高閱讀效率和質(zhì)量。講座內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，受到了廣大市民的熱烈歡迎。

4. 征文比賽：為了激發(fā)市民的閱讀熱情，我們舉辦了以“閱讀與我”為主題的征文比賽。市民們積極參與，踴躍投稿，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的作品。

三、活動(dòng)成效

通過(guò)本次全民閱讀活動(dòng)，我們?nèi)〉昧孙@著的成效：

1. 提高了市民的閱讀意識(shí)：活動(dòng)讓市民們深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要性，激發(fā)了大家的閱讀熱情。

2. 豐富了市民的精神文化生活：通過(guò)參與活動(dòng)，市民們不僅拓寬了知識(shí)面，還提升了文化素養(yǎng)，豐富了精神文化生活。

3. 營(yíng)造了良好的閱讀氛圍：活動(dòng)在全市范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，讓更多的人加入到閱讀的行列中來(lái)。

四、存在問題與改進(jìn)措施

雖然本次活動(dòng)取得了圓滿成功，但也存在一些不足之處：

1. 活動(dòng)宣傳力度不夠：部分市民對(duì)活動(dòng)了解不足，導(dǎo)致參與度不高。今后我們將加大宣傳力度，通過(guò)更多的渠道和方式推廣閱讀活動(dòng)。

2. 活動(dòng)形式和內(nèi)容有待創(chuàng)新：雖然本次活動(dòng)涵蓋了多個(gè)環(huán)節(jié)，但仍需進(jìn)一步探索和創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，以吸引更多市民的參與。

針對(duì)以上問題，我們將采取以下改進(jìn)措施：

1. 加強(qiáng)活動(dòng)宣傳：通過(guò)社交媒體、廣播電視等多種渠道進(jìn)行宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。

2. 創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合市民的閱讀需求和興趣愛好，設(shè)計(jì)更具創(chuàng)意和吸引力的活動(dòng)環(huán)節(jié)，提高活動(dòng)的趣味性和參與度。

本次全民閱讀活動(dòng)是一次成功的嘗試，我們?nèi)〉昧孙@著的成效，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今后，我們將繼續(xù)舉辦類似的閱讀活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀事業(yè)的不斷發(fā)展，為建設(shè)書香社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

2024活動(dòng)總結(jié)2000 篇4

7月20日是第xx次全國(guó)特奧日，當(dāng)天，由省殘聯(lián)主辦、縣殘聯(lián)承辦的第xx次全國(guó)特奧日活動(dòng)在全民健身中心舉行。

活動(dòng)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉來(lái)帷幕，開幕式上，集體誦讀了建始縣創(chuàng)建文明城市文明行為公約；介紹了此次比賽活動(dòng)的'競(jìng)賽規(guī)則；為參加比賽的人員作了特奧知識(shí)講座。

開幕式結(jié)束后，特奧籃球融合定點(diǎn)投籃比賽、乒乓球融合比賽、兩人三足比賽、拔河比賽相繼進(jìn)行，共20個(gè)殘疾人家庭分組參加了比賽。通過(guò)互動(dòng)性的比賽，讓殘疾人體會(huì)團(tuán)結(jié)合作、分享成果的快樂。比賽結(jié)束后，為單項(xiàng)比賽的前三名頒發(fā)了獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書。同時(shí)，建始縣長(zhǎng)鑫建設(shè)集團(tuán)有限公司還為參賽的20個(gè)殘疾人家庭捐贈(zèng)了價(jià)值兩萬(wàn)元的愛心物資。

通過(guò)此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推進(jìn)殘聯(lián)機(jī)關(guān)清廉建設(shè)，凝聚共建共享活力，促進(jìn)殘健融合，增進(jìn)相互理解，喚起全民助殘意識(shí)，營(yíng)造和諧友愛的社會(huì)風(fēng)尚，將人間大愛延展，讓更多的人來(lái)關(guān)心關(guān)注殘疾人事業(yè)，讓更多的殘障朋友參與到省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，塑造文明城市新形象，爭(zhēng)創(chuàng)加快發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，凝聚“康養(yǎng)金地·和美建始”建設(shè)新動(dòng)能。

2024活動(dòng)總結(jié)2000 篇5

20xx年7月20日是第xx次全國(guó)特奧日。7月18日，縣中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院在西院區(qū)國(guó)醫(yī)堂內(nèi)兒童康復(fù)科舉辦第xx次全國(guó)特奧日活動(dòng)。

本次全國(guó)特奧日活動(dòng)，專門設(shè)置適合殘健兒童參加的“一圈到底”“步步驚心”“感統(tǒng)綜合”等趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓特殊孩子們能夠和健全孩子們玩在一起、成長(zhǎng)在一起，為他們打開走向社會(huì)的`窗口?；顒?dòng)結(jié)束后，為參加本次活動(dòng)的殘疾兒童分發(fā)了紀(jì)念品并合影留念。

通過(guò)此次活動(dòng)的開展，對(duì)完善殘疾人社會(huì)保障制度和關(guān)愛服務(wù)體系，推動(dòng)特奧運(yùn)動(dòng)深入開展，深化對(duì)智力殘疾人的關(guān)愛服務(wù)，促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展具有非常積極的意義。

2024活動(dòng)總結(jié)2000 篇6

本次全民閱讀活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)取得了巨大成功?；顒?dòng)期間，我們邀請(qǐng)了各個(gè)年齡段的居民參與，包括小朋友、青少年和成年人。活動(dòng)涵蓋了各種不同類型的書籍，從童話故事到科幻小說(shuō)，每個(gè)人都能找到自己喜歡的閱讀材料。

在活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)置了閱讀分享的環(huán)節(jié)，讓參與者有機(jī)會(huì)與他人交流自己的閱讀體會(huì)和感受。這不僅讓大家更加深入地了解書中的內(nèi)容，也增強(qiáng)了彼此之間的交流和互動(dòng)。

我們還組織了一些有趣的閱讀活動(dòng)，如朗讀比賽、書法比賽等，讓參與者在閱讀的同時(shí)也能展現(xiàn)自己的才藝。這些活動(dòng)不僅增加了參與者的樂趣，也激發(fā)了他們對(duì)閱讀的興趣和熱情。

本次全民閱讀活動(dòng)不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，也促進(jìn)了社區(qū)居民之間的交流和互動(dòng)。希望未來(lái)能繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，讓更多的人加入到閱讀的行列中，共同享受閱讀帶來(lái)的樂趣和益處。

2024活動(dòng)總結(jié)2000 篇7

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這個(gè)假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對(duì)生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過(guò)了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚，才想到生活對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都是公平的，因?yàn)樗o了我們每個(gè)人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)深造，增加了我們對(duì)時(shí)間觀念的把握性和利用知識(shí)檢驗(yàn)真理的準(zhǔn)確性。

隨后的幾天里，我參加了幾種活動(dòng)，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來(lái)到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，可以說(shuō)這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了許多，在學(xué)校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學(xué)習(xí)享樂的生活中，可是當(dāng)我們使用假期來(lái)從事社會(huì)活動(dòng)時(shí)，我就已經(jīng)在開始琢磨如何才能去適應(yīng)社會(huì)呢？

剛開始的幾天里，來(lái)到敬老院時(shí)，給我的感覺就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的.心里產(chǎn)生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動(dòng)去幫助他們，可是因?yàn)樾闹械暮ε露桓胰フf(shuō)，只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹(jǐn)和我的行為還沒有表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì)的人，隨著時(shí)間的磨練，我在他們的教誨和指導(dǎo)下，慢慢地體會(huì)到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應(yīng)該感到欣慰的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們失去了學(xué)校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認(rèn)真把握，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，都要靠自己的方法來(lái)解決。

因此，在大學(xué)校園里和在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因?yàn)槲幕牟町惗荒艿玫礁?jìng)升的機(jī)會(huì)，想要重新回到學(xué)校的課堂里，反而有的學(xué)生因?yàn)檎n程的蕪雜而想要早早的回到社會(huì)里面闖天下的原因了。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會(huì)因?yàn)閰挓┒械娇鄲馈？赡苡械娜艘矔?huì)感到無(wú)趣而放棄他，而我經(jīng)過(guò)了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是一次對(duì)生命的考驗(yàn)，我也體會(huì)到了一句話：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活需要的是一顆能承擔(dān)起責(zé)任而又能體會(huì)世間美好的事物的心態(tài)。

在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導(dǎo)航，我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話的含義。如果我們?cè)趯W(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話，那他的目的將會(huì)失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對(duì)于沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看著書本上的知識(shí)和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是復(fù)雜和深?yuàn)W，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒有了承受的能力，可能有的人會(huì)一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識(shí)在生活中也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

這個(gè)假期里，雖然我沒有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：

（1）生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動(dòng)報(bào)酬的多少，而是我為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少。

（2）對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)。如果只學(xué)習(xí)，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來(lái)，生活才會(huì)更輕松。

（3）生活是有兩面性的：一，通過(guò)自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬；二，投機(jī)取巧式，通過(guò)自己的小聰明利用別人向上爬。

在這次的寒假里，通過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我感覺到了生活即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗(yàn)，只有通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，才能把握對(duì)將來(lái)就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能得知知識(shí)的準(zhǔn)確性進(jìn)而分析社會(huì)中的問題?？傊?，通過(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺。

2024活動(dòng)總結(jié)2000 篇8

一、實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在xx是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是xx協(xié)會(huì)的成員，其中xx是武協(xié)會(huì)長(zhǎng)，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx社區(qū)。

時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

三、實(shí)踐過(guò)程

開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。

對(duì)于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。

通過(guò)對(duì)比我們將小學(xué)確定為xx第二小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。

目標(biāo)確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量，開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對(duì)我們也有了了解，我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。

于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開班。

我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁(yè)后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。

我們分了兩批人分別對(duì)xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來(lái)在和xx園物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩，人家說(shuō)他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣，無(wú)論我們?cè)鯓优c他商量，他們都不同意，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩?，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是?chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。

三天下來(lái)紡專社區(qū)招了二十四個(gè)人；由于在社區(qū)外面，xx小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有很多人只是抱著來(lái)玩的態(tài)度，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。

社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個(gè)星期后，我們就開始對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班，在征得校長(zhǎng)的同意后，通過(guò)各班的班主任在各班宣傳，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。

我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對(duì)宣傳很有利。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

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