在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)會(huì)議都再熟悉不過(guò)了吧。你知道會(huì)議記錄怎樣寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的班會(huì)活動(dòng)記錄,歡迎閱讀與收藏。
班會(huì)主題
“努力奮進(jìn),走向成功”
班會(huì)目的:
激勵(lì)學(xué)生擁有理想并為之奮斗前進(jìn)。
班會(huì)前準(zhǔn)備:
結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題,征求同學(xué)們的意見(jiàn)及建議,初步確定班會(huì)主題;召開(kāi)班委會(huì),正式確定班會(huì)主題,并正式制定班會(huì)活動(dòng)方案;圍繞班會(huì)主題方案,確定主題班會(huì)活動(dòng)組委會(huì),由組委會(huì)帶領(lǐng)各小組成員搜集資料,盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍;進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性,把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷?,做好班?huì)前的一切準(zhǔn)備工作。
班會(huì)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!初二3班《努力奮進(jìn),走向成功》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:90后的我們滿懷激情而來(lái),為了自己的夢(mèng)想而奮斗。在這一過(guò)程中有歡聲笑語(yǔ)也少不了傷心痛苦。我們的理想究竟是什么?我們的未來(lái)會(huì)是怎樣的?我們要為自己的未來(lái)奮斗,除了奮斗我們別無(wú)選擇。
主持人乙:是呀,今天的班會(huì)主題就以:“奮斗”展開(kāi),奮斗像一縷陽(yáng)光,讓含苞的花蕾得以綻放;奮斗像一盞明燈,給遠(yuǎn)航的帆船指明方向;奮斗像一把利劍,為披荊斬棘的我們帶來(lái)力量。每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步,才能讓我們成長(zhǎng)。
二、談奮進(jìn)
1、主持人乙:什么是奮進(jìn)?振奮向前;奮勇前進(jìn);奮斗進(jìn)取。
2、主持人甲:三句半是中國(guó)民間的一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝表演形式,也是一種中國(guó)傳統(tǒng)的說(shuō)唱藝術(shù),以說(shuō)為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間,山東嶧縣西部陶館附近的運(yùn)河號(hào)子,然后由民間藝人在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出一種曲藝形式--三句半。
接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由黑海,戴羽威,喻嘉偉,張澤臣帶來(lái)三句半:《談奮進(jìn)》
3、主持人乙:相聲是中國(guó)曲藝中的主要曲種之一。它產(chǎn)生在北京,影響于全國(guó)。相聲源于笑話,以甲乙二人一捧一逗的對(duì)話為主要表現(xiàn)形式,稱(chēng)為對(duì)口相聲。
接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由:竇明哲劉運(yùn)星帶來(lái)的相聲。
4、主持人乙:“隨風(fēng)奔跑是自由方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?!毕旅嬗姓?qǐng)男生合唱《奔跑》
5、主持人甲:小品的歷史由來(lái)已久,我國(guó)喜劇小品起源于80年代初,它繼承和發(fā)展了話劇、相聲、二人轉(zhuǎn)、小戲等劇目的優(yōu)點(diǎn)。小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語(yǔ)言。它的藝術(shù)氣質(zhì)是跟話劇絕對(duì)對(duì)立的,它的語(yǔ)言氣質(zhì)也是跟話劇截然相反的。
接下來(lái)請(qǐng)大家觀看由董昳含、周明駿等同學(xué)帶來(lái)的小品《不奮進(jìn)》
6、主持人乙:“我和我驕傲的倔強(qiáng),我在風(fēng)中大聲的唱,這一次為自己瘋狂,就這一次我和我的倔強(qiáng)?!?/p>
下面請(qǐng)大家欣賞全體女聲合唱《倔強(qiáng)》
三、尾聲
主持人甲:青春是什么?四季老人說(shuō),是盛開(kāi)的花朵,是碧草的顏色,是復(fù)蘇萬(wàn)物的.生機(jī)勃勃!
主持人乙:青春是什么?時(shí)間老人說(shuō),是燃燒的紅燭,剛點(diǎn)燃時(shí)很長(zhǎng),可是瞬間就會(huì)滴淚短縮。
主持人甲:青春是什么?革命老人說(shuō),是鮮血的灑拋,是無(wú)私的奉獻(xiàn),是年輕的生命激情似火!
主持人乙:青春是什么?生命老人說(shuō),在漫漫時(shí)光長(zhǎng)河,是它精神飽滿,斗志昂揚(yáng)地唱奮斗之歌!
合:初二3班主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
四、班主任總結(jié):
對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō),失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前進(jìn)的方向卻很危險(xiǎn)。不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。因此同學(xué)們?cè)賹W(xué)習(xí)生活之路上要選準(zhǔn)自己的方向;所謂成功的人,一定是比別人努力,比別人付出得多,經(jīng)歷了更多的磨難。鳳凰涅盤(pán)正是因?yàn)榻?jīng)歷了強(qiáng)烈的痛苦,才會(huì)有震撼人心的美麗。
(鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn),獲得重生,并在重生中達(dá)到升華,稱(chēng)為“鳳凰涅磐”,以此典故寓意不畏痛苦、義無(wú)反顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神。)一個(gè)人的成功并不是偶然的,他是踩著無(wú)數(shù)的失敗和痛苦走過(guò)來(lái)的。別人看到的只是他今天的光輝和榮耀,只有他自己知道,在他通往成功的路上,有著怎樣的艱難與辛酸。那么同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)你們的目標(biāo),勇敢地前進(jìn)吧!
五、活動(dòng)效果:
1、本次主題班會(huì),完全是以學(xué)生自己為主體,挖掘?qū)W生自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),并在活動(dòng)中得到了鍛煉,展示了自己,肯定了自己,增強(qiáng)了自信心,激發(fā)了上進(jìn)心。
2、通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的,堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。
會(huì)議地點(diǎn):教學(xué)區(qū)西3-202
會(huì)議主持人:
會(huì)議記錄人:
會(huì)議出勤情況:全到
會(huì)議主要內(nèi)容:
一、班級(jí)工作小組負(fù)責(zé)人在周日前確定
二、管院文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作(主題是創(chuàng)新,合作,以世博為背景)
1、主要的內(nèi)容(舞蹈大賽,班級(jí)創(chuàng)意組合大賽,班級(jí)電子書(shū)展示,世博知識(shí)問(wèn)答,體育吉尼斯,攝影大賽,模特大賽),主要由文娛委員提供節(jié)目。
2、創(chuàng)意組合大賽主要是針對(duì)班級(jí),集中展示班級(jí)同學(xué)的才藝,時(shí)間在5分鐘左右。
3、電子書(shū)展示,班級(jí)的文化,精神都要通過(guò)電子書(shū)的形式展示,主要包括設(shè)計(jì),文字及封面
4、體育吉尼斯
文化節(jié)持續(xù)時(shí)間:4月份——5月上旬 可以作為班級(jí)內(nèi)建的一種形式 同時(shí)可以在每次的晚自習(xí)之后組織一些互動(dòng),放松放松。
三、晚自習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)該提前通知,班委盡量做到全到
四、德育考察記錄工作要落實(shí)
五、入黨積極分子考核制度,同時(shí)應(yīng)安排入黨積極分子為班級(jí)做相關(guān)的工作
六、班級(jí)活動(dòng)匯總表
七、班級(jí)體育興趣小組工作。配套的.訓(xùn)練以及相關(guān)體育器材的購(gòu)買(mǎi)工作,主要由生活委員與各個(gè)小組組長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)調(diào)后再進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。各組長(zhǎng)應(yīng)該有相關(guān)的計(jì)劃,建議每周至少活動(dòng)一次。
八、班級(jí)宿舍衛(wèi)生檢查
九、下學(xué)期班委的換屆,以及相關(guān)班委的培養(yǎng)計(jì)劃
十、班級(jí)內(nèi)建活動(dòng)具體計(jì)劃在周日之前上交
十一、系籃球賽
周六(08信管) 周日(07電商) 由生活委員負(fù)責(zé)買(mǎi)水
會(huì)議內(nèi)容:
一、班主任主持發(fā)言
今天召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì)議,是我們本學(xué)期第六次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助,以及班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的探討和決議;最后表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部。
(一)班級(jí)的情況
班級(jí)自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn),同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如:課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽(tīng)講的'好習(xí)慣,包括認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣,同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽,懂得謙讓?zhuān)芏嗤瑢W(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營(yíng)造班級(jí)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)的氛圍提供了有力的支持。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!希望你們?cè)俳釉賲枴?/p>
(二)班干部隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題
我想就班干部的重要作用再來(lái)強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽(tīng)聽(tīng)離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒(méi)有差距?差距在什么地方?有沒(méi)有做得不好的地方?相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā),以便改進(jìn)自己的不足,時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對(duì)大家。
二 、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師,老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學(xué)所想,急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生,所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué)。比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。
建立正確的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
(2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒,不至于釀成大錯(cuò)。
總結(jié):
會(huì)議氣氛活躍,踴躍發(fā)言,效果較好。
活動(dòng)目的
1.背誦《中國(guó)少先隊(duì)章程》2.依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾;規(guī)范隊(duì)禮;正確呼號(hào);規(guī)范出旗、退旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾黑板。
2、制作精美的課件。
3、隊(duì)旗。
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入班會(huì)主題。
跟隨音樂(lè) 齊唱 少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌
二、 活動(dòng)過(guò)程。
1.背誦《中國(guó)少先隊(duì)章程》
2.依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》ppt規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾;
播放規(guī)范的佩戴方法,教師示范。
學(xué)生親自去佩戴,同位之間互相糾正。
3.規(guī)范隊(duì)禮;
學(xué)生行隊(duì)禮,教師進(jìn)行規(guī)范糾正。
4.正確呼號(hào);
教師領(lǐng)呼,指導(dǎo)規(guī)范。
5.規(guī)范出旗、退旗。
播放出旗曲,學(xué)習(xí)正確的出旗禮儀。
播放退旗曲,學(xué)習(xí)正確的退旗禮儀。
三、總結(jié)語(yǔ)。
齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)反思
通過(guò)背誦《中國(guó)少先隊(duì)章程》,依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾;規(guī)范隊(duì)禮;正確呼號(hào);規(guī)范出旗、退旗等一系列學(xué)習(xí),孩子們對(duì)少先隊(duì)組織及禮儀又有了新的'認(rèn)識(shí),同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)組織的熱愛(ài)之情。
時(shí)間:20xx.11.23
地點(diǎn):xxx小學(xué)
會(huì)議主題:討論迎接學(xué)區(qū)建設(shè)評(píng)估工作
主持人:xx
記錄:xx
會(huì)議內(nèi)容:
1、向各校下發(fā)“越秀區(qū)第五學(xué)區(qū)建設(shè)情況迎接評(píng)估建議”。
2、討論學(xué)區(qū)管理、學(xué)區(qū)資源、學(xué)區(qū)交流、成效成果等部分分別由哪間學(xué)校負(fù)責(zé)整理,結(jié)果如下:
中星和華僑負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)管理部分;云山和登峰負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)資源部分;黃花和建大負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)交流;環(huán)市和建六負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)交流中的行政交流和綜合活動(dòng);鐵四和養(yǎng)正負(fù)責(zé)成效成果部分。
3、陳老師具體解讀迎評(píng)建議。
4、各校提出疑問(wèn),大家商量解決。
5、本周五上午請(qǐng)各校派人把紙質(zhì)材料交到中星小學(xué)。請(qǐng)各校負(fù)責(zé)人檢查驗(yàn)收自己負(fù)責(zé)的版塊。
時(shí)間:
10、8地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:
二年一班全體學(xué)生
班會(huì)主題:
文明禮儀伴我行
活動(dòng)目的.:
本次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,并且能從我做起,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)預(yù)備部分:整理隊(duì)伍,點(diǎn)清人數(shù)。
(二)正式部分:包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。
1、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正!我宣布:“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、中隊(duì)長(zhǎng):出旗、敬禮、奏樂(lè)。
3、中隊(duì)長(zhǎng):禮畢。唱隊(duì)歌(有指揮和伴奏)。
4、中隊(duì)長(zhǎng):全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
5、故事《買(mǎi)書(shū)》。聽(tīng)完后提問(wèn)題。
6、小品:有禮貌。
7、舞蹈《我們從小講禮貌》。
8、 《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》(4名隊(duì)員)
(三)中隊(duì)長(zhǎng):退旗、敬禮、奏樂(lè)、禮畢。
(四)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
安全會(huì)議時(shí)間:
20xx年xx月
會(huì)議內(nèi)容:
1、傳達(dá)上級(jí)部門(mén)安全工作會(huì)議精神,包括“防潮水事故”、國(guó)慶期間的安全工作等。
2、近期安全工作分析和總結(jié),對(duì)工作取得的成績(jī)給予肯定和表?yè)P(yáng),同時(shí)也指出不足之處。要求加強(qiáng)學(xué)校安全管理,尤其是大門(mén)口的進(jìn)出人員以及夜間的巡邏。
3、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建安全校園的工作成果。
4、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。
5、布置保安開(kāi)會(huì)的工作任務(wù)和內(nèi)容。
6、接待校外人員時(shí)要有技巧,對(duì)不了解的情況不要回答。
7、獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的、工作表現(xiàn)突出的保安人員。
參加人員:
xx
檢查的`部位:
教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓及校園周邊環(huán)境和排查周邊有無(wú)不良信息。
發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:
大門(mén)口的進(jìn)出人員有時(shí)間空擋。
整改措施:
進(jìn)行教育和要求全體保安會(huì)后進(jìn)行自我總結(jié)和反思。
班會(huì)主題
“團(tuán)結(jié),成功的基石”
班會(huì)目的:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,讓學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)力量大、團(tuán)結(jié)是成功的基石,同學(xué)間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)和諧班級(jí)。
班會(huì)形式:
小組活動(dòng)
班會(huì)過(guò)程:
一、小組合作畫(huà)笑臉
二、主題:團(tuán)結(jié),成功的`基石
對(duì)團(tuán)結(jié)的理解:
多考慮集體我們應(yīng)該怎么做?
1、有一個(gè)健康的出發(fā)點(diǎn)
2、不為小利益斤斤計(jì)較
3、時(shí)刻把集體的利益放在第一位
三、游戲:每組派一名代表參加游戲,五名同學(xué)以后背對(duì)著圓心圍成一個(gè)圓,胳膊挽著胳膊。(手一定不要碰到手哦?。┳诘厣希囍黄鹫酒饋?lái)。
四、螞蟻的故事。
五、游戲。
六、結(jié)束語(yǔ)。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
我們正值青春,讓我們團(tuán)結(jié)在一起,共同拼搏,共同奮進(jìn),讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開(kāi)你像鷹一樣的翅膀,翱翔蒼空,向新時(shí)代前進(jìn)!
班會(huì)成效:
班會(huì)氣氛融洽,游戲活動(dòng)較吸引人,點(diǎn)評(píng)升華較及時(shí)貼切增進(jìn)了學(xué)生的友誼、及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間:
xx
活動(dòng)地點(diǎn):
西關(guān)小學(xué)四年級(jí)一班教室
參加人員:
四(一)班全體同學(xué)
指導(dǎo)教師:
xx
主 持 人:
xx
記 錄 人:
xx
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書(shū),懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書(shū)方法,暢談讀書(shū)感受,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
4、展示讀書(shū)成果,提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣
活動(dòng)過(guò)程:
一、讀書(shū)名言引入:
1、主持人(凱):戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!
2、主持人(余):書(shū),能給人知識(shí),書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì),下面,我宣布四年(一)班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
3、主持人(凱):古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!
二、講名人讀書(shū)故事
a、劉湘、方渭博先后講述;
b、自由分享:誰(shuí)還有什么好的名人故事可以分享呢
三、展示讀書(shū)手抄報(bào)
主持人(凱):名人愛(ài)讀書(shū),我們大家也都是書(shū)的好朋友,都喜歡讀書(shū)!周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)了,今天也想更大家分享一下。
展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡
主持人(凱):同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的'閱讀卡在小組里互相交流吧。
主持人(余):同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧!
五、推薦好書(shū)
(推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū),并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))
(凱):感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
(余):哦,哪4個(gè)
(凱):“開(kāi)卷有益”!
(余張心怡):世界上有這么多書(shū),到底哪些書(shū)才是好書(shū),才適合我們看呢
(凱):是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流?,F(xiàn)在,就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
(余):有請(qǐng)第一小組。
第一小隊(duì):我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū),所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。
(凱):有請(qǐng)第二小組。
第二小隊(duì):我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
(凱):謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)。
第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍,看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
(余):是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。
第四小隊(duì):我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧!
(余):聽(tīng)了這么多,我明白了,“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類(lèi)豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū),以免受到毒害。
(凱):是啊,好書(shū)才是我們真正的朋友??磥?lái)適合我們讀的好書(shū)還真多呀!
六、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》
(凱):成長(zhǎng)路上,有好書(shū)相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)?。?/p>
(余):成長(zhǎng)路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂(lè)和幸福!
合:此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友,我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友!
(余):全體起
立,朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》
(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)
(凱):請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”,并予以表?yè)P(yáng)。
(余):自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書(shū)筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
(凱):經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng) 馬老師為他們頒獎(jiǎng)。
(余):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲?,在“?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)之最”,結(jié)果如下:
“讀書(shū)最多的人”:
“讀書(shū)最認(rèn)真的人”:
“課外知識(shí)最豐富的人”:
“最?lèi)?ài)書(shū)的人”:
八、總結(jié)
(凱):同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。
(余):讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。
(凱):雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。
(余):雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。
(凱):但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完。
合:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,(凱):帶著一份熱情,(余、心怡):帶著一個(gè)夢(mèng)想,(凱):帶著一份執(zhí)著,(余):盡情暢游書(shū)海,合:享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
九、班主任總結(jié):
一本書(shū),可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。一本好書(shū),能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū),能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書(shū),能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!
活動(dòng)總結(jié):
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生們了解了一些名人故事,通過(guò)故事實(shí)例知道了名人成功的道路,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書(shū)的重要性。大家更加喜歡親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū),也讓他們懂得了書(shū)是知識(shí)的源泉,激發(fā)了他們多讀書(shū)的興趣。尤其是大家都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性,開(kāi)展課外閱讀才是充實(shí)知識(shí)與技能的最好途徑。利用好課余時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū),長(zhǎng)思考,重分享,才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。
會(huì)議時(shí)間: xx-3-11
會(huì)議地點(diǎn):高一年級(jí)老師辦公室
參與人員:全體班委13人(團(tuán)支部書(shū)記洪xx請(qǐng)假)
記錄人:韋xx
會(huì)議內(nèi)容:
一.班干部總結(jié)本月工作內(nèi)容
勞動(dòng)委員:
①每周五下午按時(shí)領(lǐng)取84消毒液;
②排每日小掃和值日;
③大掃除衛(wèi)生檢查;
④落實(shí)每周常規(guī)衛(wèi)生扣分點(diǎn)。
2. 生活委員:
①定期檢查個(gè)人衛(wèi)生,如指甲、頭發(fā)、佩戴飾物;
②購(gòu)置籃子、紅糖、板藍(lán)根、衛(wèi)生工具等物品;
③收水費(fèi);
④搬運(yùn)桶裝水
⑤放學(xué)開(kāi)關(guān)門(mén)窗。
3. 文娛委員:中午讀報(bào)唱歌。
4. 體育委員:
①早操、課間操、眼保健操
②體育課。
5. 電教委員:
①及時(shí)開(kāi)關(guān)電教設(shè)備;
②放學(xué)關(guān)門(mén)、電、窗。
6. 宣傳委員:有點(diǎn)閑。
7. 學(xué)習(xí)委員:
①周五上交班級(jí)日志;
②交作業(yè)情況;
③月考等分,統(tǒng)計(jì)進(jìn)步前十;
④統(tǒng)計(jì)改作業(yè)次數(shù)。
8. 紀(jì)律委員:
①按時(shí)上交晨檢表、因病缺課報(bào)表;
②登記遲到情況。
二.班主任提出問(wèn)題,大家共同商討解決
1. 問(wèn)題:為何晚自習(xí)總有男生要遲到10分鐘左右?
答:男生7點(diǎn)才匆匆趕到教室,立馬又鉆進(jìn)廁所,一蹲就是10分鐘。
解決方案:從明天開(kāi)始,xx班晚自習(xí)開(kāi)始時(shí)間提前到6:40,上課鈴一響如無(wú)特殊情況不得隨意進(jìn)出教室。紀(jì)律委員打考勤。
2. 問(wèn)題:3月黑板報(bào)主題為“學(xué)雷鋒”
解決方案:宣傳委員負(fù)責(zé)安排團(tuán)隊(duì)搜集資料、排版、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,爭(zhēng)取在周五前完成。
3. 問(wèn)題:中午讀報(bào)要如何開(kāi)展才能吸引人?
解決方案:在播報(bào)內(nèi)容和形式上要下功夫,早點(diǎn)做準(zhǔn)備。
4. 問(wèn)題:個(gè)人衛(wèi)生檢查不夠及時(shí)和仔細(xì),班主任抽查時(shí)仍然發(fā)現(xiàn)有男生留指甲、佩戴戒指,女生披頭散發(fā),以及桌上堆放過(guò)多的書(shū)本。
解決方案:定期檢查并通報(bào),責(zé)令其整改。
5. 問(wèn)題:晚自習(xí)請(qǐng)假正規(guī)手續(xù)。
解決方案:不得通過(guò)任何同學(xué)轉(zhuǎn)告請(qǐng)假事宜,必須向班主任或值班老師說(shuō)明。
6. 問(wèn)題:有男生向垃圾桶吐痰。
解決方案:這是不文明的行為,我們應(yīng)提倡降痰吐入紙中,再扔進(jìn)桶里。
7. 問(wèn)題:衛(wèi)生角垃圾堆積現(xiàn)象轉(zhuǎn)好,但是鄰座桌子的縫隙間有紙團(tuán)和食品包裝袋。
解決方案:可以理解大家收到流感風(fēng)潮的`影響,但不允許長(zhǎng)時(shí)間堆積,課間必須及時(shí)清掃。
8. 問(wèn)題:晚自習(xí)紀(jì)律問(wèn)題。
解決方案:原則上不允許在教室里討論,有問(wèn)題可在教室外解決,但不宜長(zhǎng)時(shí)間逗留,須知晚自習(xí)的時(shí)間十分寶貴。班干部帶頭執(zhí)行。
9. 問(wèn)題:二月份先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。
解決方案:各部門(mén)提交評(píng)分結(jié)果,尤其注明加減分原因,下次班委會(huì)匯總。
10. 問(wèn)題:上周五大掃除結(jié)束后,鎖扣在門(mén)上,門(mén)無(wú)法正常關(guān)閉。
解決方案:一片鑰匙交由勞動(dòng)委員保管,大掃除結(jié)束后鎖門(mén)。
11. 問(wèn)題:班級(jí)植物因在寒假期間缺乏照顧紛紛夭折。
解決方案:重新購(gòu)買(mǎi)并培育,每個(gè)學(xué)習(xí)小組一罐,象征友誼和希望。
12. 問(wèn)題:敬老院愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)展。
解決方案:班委會(huì)派出湯誠(chéng)、楊裕、楊億瑩、易清萍、易璐隨班主任前往敬老院熟悉路線和環(huán)境,11號(hào)下午第八節(jié)課出發(fā)。
活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng),使孩子認(rèn)識(shí)到不遵守紀(jì)律的危害,知道遵守紀(jì)律對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要性。
2.在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來(lái)遵守紀(jì)律。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話引入
就餐的時(shí)候不排隊(duì)會(huì)造成什么后果?走廊上亂跑會(huì)有什么后果呢?上課隨便講話有什么后果呢?
所以說(shuō)任何事情沒(méi)有規(guī)矩行不行呢?那同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,對(duì)上課的基本要求已有初步的.了解。但不夠自覺(jué),總要老師看著,怎么說(shuō)呢都不管用,好,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)做一個(gè)好學(xué)生?
二、大家說(shuō)一說(shuō),議一議
1 、上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)
2 、上課可以隨便說(shuō)話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)
3 、課堂上可以做小動(dòng)作嗎?
4 、午餐時(shí)能隨便講話嗎?
5、下了課在走廊上怎么玩呢?
四、根據(jù)情況表?yè)P(yáng)一些守紀(jì)律的學(xué)生,并且分發(fā)小獎(jiǎng)狀。
五、 小結(jié):
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。
同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好,那老師就教大家一首歌曲:
課前準(zhǔn)備歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書(shū)和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生
六、 過(guò)渡:
課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。
七、表演
① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室
② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
③ 幾個(gè)同學(xué)爬上窗臺(tái),做出往下跳的姿勢(shì)。
④ 吃飯的時(shí)候互相講話,口水亂飛。
⑤排隊(duì)時(shí)說(shuō)話,打打鬧鬧,隊(duì)伍亂七八糟。
八、討論剛才的表演,他們做得不對(duì)嗎?為什么?
學(xué)生發(fā)言
(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為 )
九、再表演剛才的場(chǎng)景。
①學(xué)生有序地進(jìn)入教室,并做到互相謙讓。
②教室里很安靜,小朋友有的在看書(shū),有的在講悄悄話。
③同學(xué)們?cè)跈跅U前眺望遠(yuǎn)方。
④在餐廳里,同學(xué)們?cè)诎察o地吃飯。
⑤安靜地排隊(duì),非常有秩序。
九、 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1 教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。
5 課間活動(dòng)時(shí)不能爬到高處,否則有摔傷的危險(xiǎn)。
6 排隊(duì)要靜、齊、快,做到神奇、整齊。
十、 你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣?
十一、 總結(jié):
通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)。
會(huì)議時(shí)間:
xxx年5月
會(huì)議內(nèi)容:
傳達(dá)縣教育局安全工作會(huì)議精神,布置學(xué)校近期安全工作:
一、加強(qiáng)學(xué)校防火安全工作;
二、加強(qiáng)防盜情況檢查;
三、確定配合有關(guān)部門(mén)全校師生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
四、關(guān)注學(xué)生的安全工作,擬定“逃生”演練時(shí)間。
五、全校師生利用校園網(wǎng)和宣傳窗學(xué)習(xí)新的《消防法》。
六、進(jìn)一步強(qiáng)化教室安全工作。
七、近期安全工作情況通報(bào),確定安全生產(chǎn)月的活動(dòng)計(jì)劃。
八、安全設(shè)施檢查一次,損壞的'要立即整改。
九、針對(duì)學(xué)校車(chē)輛日益增多,會(huì)議再一次重申校門(mén)口開(kāi)車(chē)車(chē)速不得超過(guò)5公里。
參加人員:
全體教師
檢查的部位:
校舍及校園周邊環(huán)境
發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:
無(wú)
整改措施:
安全防范。
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