六一節(jié)目主持詞及串詞

在當(dāng)下的社會(huì)中，接觸并使用串詞的人越來越多，串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。你所見過的串詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的六一節(jié)目主持詞串詞，歡迎閱讀與收藏。

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇1

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，各位同學(xué)

乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

合：大家晚上好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光

乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們即將迎來建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。

乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來

甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長的光臨。

乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動(dòng)正式開始

甲：21年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間

乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想

甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子

乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃

甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：首先，帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》

甲：從無到有，從有到優(yōu)，見證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程

乙：從少到多，從小學(xué)到九年一貫制，反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升

甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績

乙：這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無私奉獻(xiàn)收獲的成果、尤其是新校區(qū)的建成、是陸校長抓住機(jī)遇、積極爭取、克服困難、想盡辦法讓我們學(xué)校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請(qǐng)欣賞八年級(jí)16班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》

甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園

乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。

甲：我們?cè)谶@里無憂無慮快樂成長。

乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》

甲：今天是個(gè)好日子，今天有夏應(yīng)有的烈日，可還沒見那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光》

乙：作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁，有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾；作為從事保教工作的我們，有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁，做好保教工作，關(guān)鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》

甲：在記憶的思緒中，中國五千多年的歷史文化，老師們時(shí)常教導(dǎo)我們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、講團(tuán)、講誠信、守紀(jì)律、懂禮貌做個(gè)人人喜歡的好孩子，請(qǐng)欣賞趙老師給我們帶來的獨(dú)唱《中華好兒孫》

乙：普通話，即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語”，是現(xiàn)代中華民族共同語，是中國走向世界的標(biāo)識(shí)語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。其中前述“北方話”，亦稱稱“北方方言”，是漢語八大方言之一，當(dāng)代學(xué)術(shù)名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業(yè)語言，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講普通話。下面是八年級(jí)20班的同學(xué)給我們帶來一段相聲《普通話》

甲：我們的生活是多么幸福。國運(yùn)興衰，系于教育，教育振興是民族的希望，我們的青少年、幼兒朋友成長在21世紀(jì)的今天，上學(xué)不要錢，國家倒給錢，再?zèng)]有過去的饑荒，我們的生活充滿了陽光。請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學(xué)五年級(jí)表演

乙：我們中寨山清水秀，人杰地靈，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)把我鄉(xiāng)打造為精品蠶桑鄉(xiāng)，精品烤煙鄉(xiāng)，煤炭資源鄉(xiāng)，為我鄉(xiāng)創(chuàng)收了數(shù)百萬元，有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說中寨（2、4、6、7、8）大步往前跨。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友的表演唱《數(shù)鴨子》

甲：自從七七盧溝橋事件的爆發(fā)，八年抗戰(zhàn)給老百姓帶來了多少災(zāi)難，毛主席一聲莊嚴(yán)的宣布：“中華人民站起來了”，新中國有了自己的主權(quán)，并逐漸成長起來，如今，中國屹立于世界東方，各方面都取得了可喜的成就，我們?cè)跄芡洖榱俗鎳母粡?qiáng)而流血犧牲的英雄戰(zhàn)士呢？請(qǐng)欣賞七年級(jí)19班的舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》

乙：新的教育理念告訴我們，在每一個(gè)不同組合的家庭里，孩子是我們的希望，是祖國的棟梁，送子女入學(xué)是我們每個(gè)家長的義務(wù)，我們有責(zé)任教育好孩子，同時(shí)我們要允許孩子犯錯(cuò)，要給孩子一定的活動(dòng)空間，不要老是批評(píng)孩子。想想小時(shí)侯的你能與他們相比嗎？聽了六年級(jí)4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》，你一定會(huì)受啟發(fā)。有請(qǐng)

甲：青春，誘人的年華！它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢(mèng)，夢(mèng)中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈?，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。在課余之際，希望大家動(dòng)起來，學(xué)校的舞臺(tái)是展示才藝的舞臺(tái)。不要只顧啃書本。請(qǐng)欣賞八年級(jí)17班的舞蹈《快樂恰恰恰》

乙：我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的.愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來。

甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。

乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》

甲：母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題，母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親，我的好媽媽！請(qǐng)欣賞八年級(jí)19班龔安靜給大家?guī)淼莫?dú)唱《媽媽的吻》

乙：翻開中國近代史那長長的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。

甲：聽見了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，無辜者的生命，無論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)三、四班的舞蹈《愛我中華》。

甲：遇上一群十分頑皮的孩子，對(duì)老師來說：是愛也憂來恨也憂。愛，是因?yàn)樗麄兊哪X子好動(dòng)，可雕琢也；恨，是他們調(diào)皮搗蛋，朽木一根。不過有言之：沒有教不好的學(xué)生，只有教不會(huì)學(xué)生的老師。我們暫不研究這話的絕對(duì)性，有的老師被同學(xué)一次次的搗蛋，氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)化師生關(guān)系。請(qǐng)欣賞19班同學(xué)給大家表演的小品《老師，對(duì)不起》

乙：佤族是我們少數(shù)民族之一，在佤族的各種器物中，最神圣、尊貴之物莫過于木鼓。古往今來，佤族人民把木鼓當(dāng)作靈物崇拜，認(rèn)為敲木鼓可以通神靈，驅(qū)邪魔，降吉祥。當(dāng)時(shí)，遇有戰(zhàn)爭等緊急事態(tài)。用木鼓示警集眾；獵手捕獲虎豹等野獸，也要擊鼓表示敬意。逢年過節(jié)或宗教祭祀之時(shí)，木鼓更是振奮人心的樂器。當(dāng)人們用大木棒敲打鼓身時(shí)，可以發(fā)出四種不同音響，（多為一人敲打，也可數(shù)人合擊）鏗鏘有力，節(jié)奏交錯(cuò)，形成了一種特定的“鼓語”。20世紀(jì)70年代以后，木鼓經(jīng)過改制，成為佤族最具有代表性的一種樂器，登上了新時(shí)代的文藝舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班給我們帶來的歌伴舞《金色的木鼓敲起來》

甲：“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，特別是捉泥鰍。請(qǐng)欣賞八年級(jí)17班徐太相同學(xué)給我們帶來的獨(dú)唱《捉泥鰍》

乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個(gè)人生活，見遠(yuǎn)方天國，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺(tái)中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。

甲：曲藝的一種。一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動(dòng)，由一方出面，另一方在背后操縱。

“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長，誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí)，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。

在名角中，有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。

上場時(shí)，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子后面演唱做里，誰知給慈禧太后看穿了，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊！”從此“雙黃”（以后寫成“雙簧”）就成了一門獨(dú)立的曲藝形式。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的兩位同學(xué)給大家?guī)淼囊欢坞p簧《慶六一》

乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空

甲：腳踏實(shí)地，讓童心駕馭春風(fēng)飛行

乙：他們是祖國的春天

甲：我們是民族的希望

乙：讓健康快樂圍繞

甲：讓歌聲微笑長伴。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》

乙：“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束。

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇2

一、開場

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、：

代：親愛的家長、同學(xué)們

合：大家上午好！

劉：溫暖的陽光，喜悅的笑臉。

代： 激動(dòng)的時(shí)刻，跳躍的旋律。

劉：愉快的歌聲，歡騰的場面。

代：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。

劉：今天，我們相聚在一起，提前祝孩子們節(jié)日快樂！

代：感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。

劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時(shí)也感謝各位家長來到節(jié)目現(xiàn)場參加我們的六一文藝演出。

代：下面請(qǐng)校長致開幕詞！

劉：謝謝校長的致詞

代：“ 教育凝聚正能量 師生共筑中國夢(mèng) ”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

節(jié)目一《舞動(dòng)中國》

首先我們請(qǐng)軍寨小學(xué)的老師為大家?guī)砦璧浮段鑴?dòng)中國》

節(jié)目二《動(dòng)感單車》

乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》，你們看，他們來了！

節(jié)目三《祖國啊，我親愛的祖國》

我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚； 我們驕傲祖國地大物博，風(fēng)光秀美。今天四年級(jí)的學(xué)生給大家朗誦>

節(jié)目四《快樂小天使》

把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷， 把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂，下面就讓我們共同分享快樂，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》，掌聲有請(qǐng) 節(jié)目五《鈴兒響叮當(dāng)》

快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

節(jié)目六《親家母對(duì)唱》

豫劇《朝陽溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對(duì)唱》有請(qǐng)！

節(jié)目七《我是一條小青龍》

小朋友們，還記得那首經(jīng)典的兒歌嗎？我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來的舞蹈《我是一條小青龍》。

節(jié)目八《分組打音樂》

打擊樂對(duì)于幼兒來說，是最自然的音樂表達(dá)方式，也是最容易從中獲得快樂的源泉，接下來這個(gè)節(jié)目孩子們用簡單的樂器帶給我們一段優(yōu)美的旋律，有請(qǐng)小二班的小朋友們表演《分組打音樂》。

節(jié)目九《武術(shù)操》

三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)操。《三字經(jīng)》 節(jié)目十 幼兒園老師舞蹈

老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心，做快樂的天使 。請(qǐng)欣賞幼兒教師帶來的舞蹈《hihihou》。 節(jié)目十一《捉泥鰍》 唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無憂無慮。請(qǐng)欣賞大二班帶來的歌曲《捉泥鰍》。

節(jié)目十二《小蘋果》 伴著動(dòng)感的.音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語言，詮釋著童年的快樂！有請(qǐng)大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。

節(jié)目十三《我最棒》

我很自信，我是最棒的人，雖然有時(shí)候我會(huì)跌倒，雖然有時(shí)候我也會(huì)哭，但是我的內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《我最棒》 節(jié)目十四《嗨我的夢(mèng)》

每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同，那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞大一班孩子們帶來的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。

節(jié)目十五《健康快樂動(dòng)起來》

幼兒園的小朋友就是家長眼中的小太陽，是老師心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。有請(qǐng)大二班小朋友和他的家長帶來的親子舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

節(jié)目十六《手語父親》

都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說蜂蜜甜，比不上父親的萬語千言，是??！父愛如山，父親，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語舞蹈《父親》

節(jié)目十七《手指游戲》

我們每個(gè)人都有十根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，接下來請(qǐng)欣賞中一班的小朋友給我們帶來的《手指游戲》。 節(jié)目十八《驕傲的小公雞》

公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來欣賞一年級(jí)小朋友帶來的《驕傲的小公雞》。

節(jié)目十九《松鼠進(jìn)行曲》

接下來這個(gè)節(jié)目以節(jié)奏鮮明、形象性強(qiáng)的特點(diǎn)，引起幼兒活動(dòng)的興趣，使幼兒在聽、跳、做、扭的韻律中，感受節(jié)拍，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性。有請(qǐng)大二班小朋友表演《松鼠進(jìn)行曲》。 節(jié)目二十《鴨梨大》 無論是大人還是孩子，都有自己的壓力？？怎么辦呢？讓我們一起動(dòng)起來！丟掉“鴨梨大”！ 節(jié)目二十一《三句半》

三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內(nèi)容是三句加一半句。一般是四個(gè)人表演，三個(gè)人說三長句，一人說半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑，下面有請(qǐng)大一班的孩子們表演《三句半》。

節(jié)目二十二《向快樂出發(fā)》 向快樂出發(fā)，精彩的小學(xué)生活等待你的加入，向未來出發(fā)，夢(mèng)想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《向快樂出發(fā)》

節(jié)目二十三《告別母校》

光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光就要說再見了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生的朗誦《告別母?！?/p>

節(jié)目二十四《中華武術(shù)魂》 中華武術(shù)博大精深 千年傳承千年積淀 站似一棵松臥似一張弓 好男兒頂天立地壯志干云 飛沙走石磨不滅男兒志 陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂 下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演 《中華武術(shù)魂》 結(jié)束詞：

劉：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

代：張二莊鎮(zhèn)中心校軍寨小學(xué)、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。 劉：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。

代：愿我們的明天更美好！

合：朋友們?cè)僖?/p>

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇3

女：今天，各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

女：xx集團(tuán)總經(jīng)理助理、辦公室主任xxx叔叔。

男：這次六一文藝匯演得到了xx縣移動(dòng)分公司、xx集團(tuán)的大力資助。

女：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們關(guān)心教育，關(guān)愛下一代的壯舉表示衷心的感謝！

男：下面有請(qǐng)謝校長為我們作六一致辭，大家鼓掌歡迎。

女：xx集團(tuán)在爭創(chuàng)和諧企業(yè)的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極開展捐資助學(xué)行動(dòng)。今天xx集團(tuán)的叔叔來到我們的演出現(xiàn)場。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx集團(tuán)總經(jīng)理助理、辦公室主任周文郁叔叔為在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績及困難家庭子女送上獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。同時(shí)請(qǐng)接收捐贈(zèng)的同學(xué)上臺(tái)。

男：在現(xiàn)實(shí)中，有很多人是值得我們?nèi)ジ屑さ?。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。為感謝xx集團(tuán)的助學(xué)行動(dòng)，下面請(qǐng)謝校長代表學(xué)校向xx集團(tuán)贈(zèng)送牌匾。有請(qǐng)xx集團(tuán)總經(jīng)理助理、辦公室主任周文郁叔叔上臺(tái)。

女：“惟宏隆德、情系教育”。懷著一顆感恩的心，我們要感謝那些幫助我們的人。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)xx集團(tuán)表示感謝。

男：我們的xx一小創(chuàng)辦于xxxx年，是一所百年老校。經(jīng)過一代代具有卓越智慧的一小人的艱苦努力，學(xué)校由小變大，由弱變強(qiáng)。如今的xx一小是一所有37個(gè)教學(xué)班，2500多位學(xué)生的全縣最大的小學(xué)。多年來，學(xué)校堅(jiān)持以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，以“健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)，在全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想引航下，積極為同學(xué)們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為同學(xué)們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。

女：在他們中間，有獲得省、市、縣各級(jí)各類比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)。許許多多的同學(xué)在這塊熱情的校園里，感受到來自所有關(guān)心他們成長的愛心接力；一屆屆畢業(yè)生感受到的是成功和喜悅；師生共同為xx一小鑄就了考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)三連冠的輝煌。

男：在我們學(xué)校里也涌現(xiàn)了一批批品學(xué)兼優(yōu)的少年兒童。他們刻苦努力、執(zhí)著、從不放棄。他們快樂、自信、聰明。他們用自己獨(dú)特的魅力感染著身邊的每一個(gè)人。

女：下面有請(qǐng)肖副校長宣讀《關(guān)于對(duì)羅又炫等同學(xué)授予“優(yōu)秀少年兒童”》的表彰決定。

男：今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

女：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織新的藍(lán)圖與輝煌。

女：首先請(qǐng)欣賞由四（6）班xx、xxx、xxx為我們送上的詩朗誦《“六一”我們的節(jié)日》。

男：燦爛的陽光，灑滿我們稚嫩的心房；湛藍(lán)的天空，飛揚(yáng)著我們美好的夢(mèng)想。請(qǐng)聽三（4）班朱螢珊同學(xué)為我們獻(xiàn)上的獨(dú)唱《拜訪春天》。

女：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。請(qǐng)欣賞二（1）班的舞蹈《在一起》。表演者：朱秋伊、廖麗芳等。

男：是祖國給了我們美好的童年，是母親哺育我們成長。請(qǐng)欣賞二（5）班的獨(dú)唱《祝福媽媽》。演唱者：劉嘉淇。

女：北京――祖國的首都，多少中外游客向往的地方；中國是一個(gè)神奇的地方，她為世界創(chuàng)造了多少奇跡。請(qǐng)聽由五（3）班戴筱同學(xué)為我們獻(xiàn)上的古箏演奏《北京的金山上》。

男：英武藝術(shù)幼兒園是一所私立幼兒園，該園始終堅(jiān)持“一切為了孩子健康和諧發(fā)展，精誠服務(wù)于家長”為辦園宗旨，全面推行幼教特色素質(zhì)教育，在競爭中求生存，在生存中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，成為一所擁有自己的教育特色，深受各界好評(píng)的兒童樂園。下面請(qǐng)欣賞由青少年宮附屬幼兒園學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《喜慶》。

女：謝謝青少年宮附屬幼兒園小朋友的精彩表演。接下來請(qǐng)欣賞四（4）班卜嫣娉同學(xué)的獨(dú)唱《山路彎彎》。

男：相聲是中國的傳統(tǒng)節(jié)目，它能讓人們笑過之后更加發(fā)人深思。掌聲有請(qǐng)五（3）班駱昱天、黃澤南為我們送上的相聲《拇指和食指》。

女：謝謝駱昱天、黃澤南同學(xué)的精彩表演。接下來請(qǐng)欣賞三（6）班葉蓓蓓的獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》。

男：一群可愛的同學(xué)正興高采烈地跳著唱著學(xué)著北京小妞，讓我們一起來欣賞四（3）班為我們獻(xiàn)上的舞蹈《北京小妞》。表演者：黃海冰、羅家欣等。

女：我們?nèi)缃竦纳钍敲篮玫?、幸福的。這些都要感謝誰呢？相信您聽了六（7）班黃燾同學(xué)的鋼琴演奏就知道了。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《牧民歌唱毛主席》。

男：春節(jié)文藝匯演上的舞蹈《千手觀音》紅遍大江南北，不僅因?yàn)槲枳藘?yōu)美、藝術(shù)感染力強(qiáng)，更因?yàn)闅埣踩松須堉緢?jiān)的精神深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心。接下來請(qǐng)欣賞由青少年宮附屬幼兒園學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《千手觀音》。

女：我們的祖國多么偉大啊，站在偉大的祖國地圖前，你的心情如何呢？請(qǐng)欣賞一（2）班陳俊匡、熊錦璇同學(xué)的詩朗誦《我站在祖國地圖前》。

男：一首老歌就是一段回憶。讓我們乘著歌聲的翅膀，共同緬懷過去，珍惜現(xiàn)在。請(qǐng)欣賞四（2）班王熙婧同學(xué)的獨(dú)唱《井岡山下種南瓜》。

女：同學(xué)們，你們?cè)诳荚囍凶鬟^弊嗎？如果你們被抓到會(huì)怎么辦呢？下面即將上演一幕《考試風(fēng)云》。表演者：六（4）班陳小靈、林一汶等。

男：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來；明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景。下面有請(qǐng)四（1）班曹熠時(shí)等為我們表演印度舞《天竺少女》。

女：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。我們多么希望彩橋架到臺(tái)灣島和臺(tái)灣小朋友一起歡度六一??！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《彩橋架到臺(tái)灣島》，演唱者：二（6）班張怡。

男：六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，也許你們是最后一次在我們的校園歡慶“六一”，此時(shí)此刻，你們的心情會(huì)是怎樣的呢？讓我們來傾聽六（2）班羅瑞雨同學(xué)的新生吧！請(qǐng)欣賞詩朗誦《飄揚(yáng)永不褪色的紅》。

女：活力，是一種精神；活力， 是一份心情。請(qǐng)欣賞四（4）班朱雯潔等同學(xué)為我們送上的活力啦啦操《朋友》。

男：欣賞完一段活力啦啦操之后，接下來有請(qǐng)五（2）班黃穎同學(xué)為我們獻(xiàn)上一首《可愛的小白楊》。

女：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。請(qǐng)欣賞由英武藝術(shù)幼兒園學(xué)前班朋友表演的舞蹈《環(huán)保時(shí)裝秀》。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，演出已接近尾聲。我們的評(píng)委正在緊張進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)中。接下來學(xué)校再為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)繼續(xù)欣賞。

女：首先學(xué)校舞蹈隊(duì)的舞蹈《天使》，由葉能生等表演。

男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)的舞蹈《好收成》，由林安婷等表演。

女：欣賞完一段精彩的舞蹈后，接下來請(qǐng)聽林飛萍、黃梅花兩位老師的合唱《歡天喜地》。

男：快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的演出就要結(jié)束了。

女：讓我們?cè)俅蜗蚓呐嘤覀兊睦蠋煴硎咀钪孕牡母兄x！

女：xx一小慶六一文藝演出到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事勝意！祝敬愛的老師工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇4

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者武文雨、沈曉絮等

乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請(qǐng)聽六年級(jí)三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》

甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞張?zhí)煲?、楊如為大家演唱?歌曲《可愛的家》

甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演

乙：同學(xué)們，你們愛科學(xué)嗎？有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來了。

甲：英語是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語，人人說英語，我們還會(huì)表演英語小節(jié)目呢，請(qǐng)看英語歌表演

乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽來自六年級(jí)二班的歌聲《我的祖國》

甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文靜等。

乙：你見過時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！

甲：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。

乙：下面請(qǐng)欣賞電子鼓獨(dú)奏《好日子》表演者盧素玉甲：下面請(qǐng)聽六年級(jí)三班為大家朗誦《滿江紅》

乙：接下來請(qǐng)欣賞歌舞《山路彎彎》表演者王藝、李穎楠等

甲：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們手拉著手唱起《同一首歌》

乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽

齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！

歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

歡歡喜喜慶“六一”

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇5

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者武文雨、沈曉絮等

乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無限的'幸福和歡樂。請(qǐng)聽六年級(jí)三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》

甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞小張、小楊為大家演唱的歌曲《可愛的家》

甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演

乙：同學(xué)們，你們愛科學(xué)嗎？有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來了。

甲：英語是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語，人人說英語，我們還會(huì)表演英語小節(jié)目呢，請(qǐng)看英語歌表演

乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽來自六年級(jí)二班的歌聲《我的祖國》

甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：小峰，伴舞小靜等

乙：你見過時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！

甲：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。

乙：下面請(qǐng)欣賞電子鼓獨(dú)奏《好日子》表演者小玉

甲：下面請(qǐng)聽六年級(jí)三班為大家朗誦《滿江紅》

乙：接下來請(qǐng)欣賞歌舞《山路彎彎》表演者小藝、小楠等

甲：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們手拉著手唱起《同一首歌》

乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽

齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！

歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇6

甲：東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優(yōu)美，讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊(duì)來了！

請(qǐng)欣賞學(xué)校文藝隊(duì)精彩的《秧歌舞》表演。

（表演秧歌舞）

乙：XX小學(xué)是一所發(fā)展中的村級(jí)小學(xué)，如今正迸發(fā)著勃勃生機(jī)，我們?yōu)樯睢⒐ぷ髟赬X小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學(xué)！

請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準(zhǔn)備的詩朗誦——《贊美你，XX小學(xué)》。

（學(xué)生朗誦）

甲：“六·一”兒童節(jié)，真是一個(gè)不尋常的日子！看，那邊來了一群漂亮的小鴨子，一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級(jí)的小朋友來數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——

就讓我們共同欣賞一年級(jí)小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。

（學(xué)生表演）

乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，

校園處處飄彩旗。

今朝美景終難忘，

——記心里?！?/p>

甲：你怎么說起“三句半”了？

乙：三句半呀？這個(gè)我可說不好，還是請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)來表演吧！

下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。

（學(xué)生登臺(tái)表演）

甲：六年級(jí)同學(xué)的表演可真棒，我校二年級(jí)的小朋友更有特長，他們能夠用手來說話。也許，只有用手才能表達(dá)出他們真摯的感恩的心。

請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)精彩的手語表演：《感恩的心》。

甲：脆弱的我，

看遍人間坎坷辛苦。

讓蒼天知道，

我不認(rèn)輸。

乙：感謝有你，

讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，

感謝命運(yùn)。

甲、乙（合）花開花落，

我一樣會(huì)珍惜。

感恩的心，

感謝有你。

乙：記憶會(huì)銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧！

請(qǐng)欣賞，四年級(jí)同學(xué)的合唱：《滾滾長江東逝水》。

（學(xué)生合唱）

甲：成語寓意深刻，人人都喜歡。五年級(jí)的同學(xué)給大家講的是更有趣的成語。

請(qǐng)欣賞——相聲《數(shù)字成語》，演出單位：五年級(jí)。

乙：浪花在海上飛舞，是因?yàn)槔嘶ㄉ類壑蠛?；我們肩?fù)著建設(shè)幸福中國的重任，所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我校六年級(jí)的同學(xué)將要告別母校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿他們揚(yáng)起理想的帆，從這里起航！

請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的小合唱《踏浪》。

甲：人最寶貴的是生命。我們應(yīng)該怎樣珍愛生命呢？三年級(jí)的同學(xué)這樣忠告我們：安全最重要！

請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的三句半：《安全最重要》。

乙：有一個(gè)人，她是我們一生的最愛；有一個(gè)人，她是我們永遠(yuǎn)的牽掛。這個(gè)人就是“親愛的媽媽”！

有一個(gè)名字，聽起來特別親切；有一個(gè)名字，讀起來非常感人，這個(gè)名字就是“偉大的母親”！

這個(gè)道理大家都懂，可是，一年級(jí)小同學(xué)會(huì)理解得更加深刻，他們的歌聲會(huì)告訴你。

讓我們來欣賞一年級(jí)同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。

（學(xué)生演唱）

甲：是啊，世上只有媽媽好，誰不愛自己的'母親呢？然而，二年級(jí)的同學(xué)又該如何表達(dá)他們對(duì)媽媽的愛呢？

請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《媽媽，我愛你》。

乙：我們深愛著母親，我們也愛世界上值得愛的這一切：我們愛藍(lán)天，也愛大海；我們愛草原，也愛雪地；我們愛田野，更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風(fēng)里尋找春天、尋找希望。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。

甲：無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個(gè)怎樣的道理呢？

下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的小品《趕集》。

乙：有兩只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可愛。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。

甲：愛在遠(yuǎn)方，志在天涯。如何表達(dá)最美的心愿？怎樣歌唱最炫的民族之風(fēng)？請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的現(xiàn)代舞：《最炫民族風(fēng)》。

（六年級(jí)學(xué)生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結(jié)束語）

甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望，

乙：優(yōu)美的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶，

甲：難忘的“六·一”，

乙：難忘的相聚，

甲：多么想，多么想把時(shí)間凝固在這一刻，

乙：多么想，多么想讓此時(shí)的記憶成為永恒！

甲、乙（合）：我們熱切地期待著，

期待著，

那是我們共同的心愿——

明天再相聚！

這是我們幸福的祈盼——

相逢在明天！

XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此結(jié)束，感謝欣賞！

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇7

大家晚上好！

《舞蹈節(jié)目串詞》正文開始>> 開場舞蹈：《神采飛揚(yáng)》

主持人上場

女：現(xiàn)場的各位前輩，各位小朋友們，

男、女合：大家晚上好！

女：圣火點(diǎn)燃激情，奧運(yùn)夢(mèng)想成真，伴隨禮花的綻放，奧運(yùn)的旋律在中華大地上傳響！

男：一曲“神采飛揚(yáng)”既表達(dá)了我們郝穴陽光舞蹈藝術(shù)團(tuán)的奧運(yùn)激情，也拉開了今夜我們良宵共渡的序幕，舞蹈節(jié)目串詞。

女：朋友們，我們“陽光舞蹈藝術(shù)團(tuán)”是經(jīng)中國舞蹈家協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的教學(xué)會(huì)員基地，有北京舞蹈學(xué)院中國舞高級(jí)資格教師2名，中國舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師3名。干凈、明亮的練功房，編排新穎的中國舞，金光閃閃的考級(jí)證，健康健美的小舞星正吸引著越來越多的家長、小朋友的參與激情。

男：“陽光藝術(shù)團(tuán)”的宗旨是：讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L，讓孩子們?cè)诳鞓分形璧?，讓孩子們成為快樂的小舞星。我們的教師編排并演出的舞蹈在全國屢獲大獎(jiǎng)，我們的學(xué)員一個(gè)個(gè)考級(jí)成功，我們的小朋友屢屢被中國舞蹈家協(xié)會(huì)評(píng)為快樂小舞星。

女：今宵我們的激情將同奧運(yùn)一起釋放，我們的陽光將同輝月亮。

男：今宵，我們將以優(yōu)美的舞姿展示形象，回饋社會(huì)的滋養(yǎng)，陽光的成長，成功離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和家長小朋友的親睞。首先，我們還是以熱烈的掌聲有請(qǐng)(講話領(lǐng)導(dǎo))為陽光祝福，為晚會(huì)致辭。

(領(lǐng)導(dǎo)講話)

2、《竹林深處》

女：“遠(yuǎn)上上海少博賽，竹林深處是傣家”，陽光藝術(shù)團(tuán)的一群傣家小朋友，在上海國際少兒舞蹈大賽中榮獲金獎(jiǎng)，他們是陽光的自豪，是江陵的驕傲。

男：朋友們，掌聲在哪里。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《竹林深處》，掌聲有請(qǐng)，生活文摘《舞蹈節(jié)目串詞》。

3、《快樂一家人》

“奧運(yùn)加油，中國加油，世界加油！”這是每個(gè)中國人心中的呼聲，小朋友們也雀躍歡呼，用舞蹈表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂一家人》。

4、《快樂成長》

一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢(mèng)想，充滿了渴望，我夢(mèng)想失去憂傷，我渴望快樂成長。請(qǐng)欣賞爵士舞蹈《快樂成長》。

5、器樂、古箏

古箏古樸、古典、古韻，小朋友的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。請(qǐng)欣賞器樂古箏表演。

6、玫瑰花中的活潑女孩

溫暖的陽光穿過玫瑰花林，柔和的撫摸著維吾爾族姑娘，一個(gè)個(gè)美好的童話輕松的舒展健美的身軀。于是，我們感到幸福在蓬勃滋長。請(qǐng)欣賞新疆舞《玫瑰花中的活潑女孩》。

7、《我的偶像》

陽光是雷鋒精神的象征，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒精神的精髓，小朋友們，讓我們從小擁有陽光般的心靈，立志為民，立志奉獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞舞蹈

8、孔雀

女：哎，小男生，你知道中國人誰的孔雀舞跳得最好嗎?

男：請(qǐng)別叫我小男生，好不好，我是大男人(拍胸)。因?yàn)槲壹榷魳?，又愛舞?做幾個(gè)招牌舞蹈動(dòng)作)，你剛才問什么來著，再說一遍。

女：我問你中國人中誰的孔雀舞跳得最好。

男：楊利偉的姐姐楊麗萍。

女：楊利偉，飛天第一人，孔雀舞與他有啥關(guān)系呀！

男：你看啦，楊利偉在天上飛得最好，楊麗萍在地上孔雀舞得最棒。

女：嗯，有思想，有高度，真像個(gè)大男人，但我要告訴你，今晚我們請(qǐng)來了陽光舞蹈班的學(xué)員——郝穴的楊麗萍，掌聲有請(qǐng) 帶來的孔雀舞。

9、考級(jí)組合

顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動(dòng)含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專注，那么專業(yè)，那么專情。請(qǐng)欣賞考級(jí)中經(jīng)典的動(dòng)作組合。

10、《愛在我家》

女唱《吉祥三寶》(男生在旁打節(jié)拍配合，扮爸爸)

男：唱得真不錯(cuò)，他們一家人真幸福。

女：現(xiàn)在誰的家庭不幸福。

男：嗯，因?yàn)槊總€(gè)家庭都充滿了愛，都溫馨、吉祥、幸福。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛在我家》。

11、爵士組合

夏夜的動(dòng)感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞爵士舞組合。

12、獨(dú)舞《春閨夢(mèng)》

今夜，有你，有我，有月，有星。

今夜，星星是我的'歌聲，穿越夜空的飛翔，終止在你的閨夢(mèng)里。

今夜，月照無眠，今夜，不應(yīng)有恨。

請(qǐng)欣賞舞蹈《春閨夢(mèng)》。

13、現(xiàn)代舞

青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇?fù)淼奈瑁柟馐且篃o法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜！來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞。

14、彩虹塔

楊利偉的身影剛剛落地，黃俊龍、聶海勝的聲音又響徹蒼穹，神七的身影又將升空，我們熱愛航天，我們探索宇宙，我們未來的夢(mèng)想就是坐上彩虹塔，遨游太空，邀約星球。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹塔》。

結(jié)束語：(放今夜無眠曲 周冰倩)

女：朋友們，今夜是激情的夜晚，今夜是陽光的饋贈(zèng)。

男：我們陽光藝術(shù)團(tuán)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下正茁壯成長，我們的學(xué)員也在天天進(jìn)步，月月向上，年年成績超然。

女：愿我們的友誼永存，愿大家一如既往的支持陽光。

男、女合：陽光陽光，給你光亮

陽光陽光，伴你成長

(伸出二指頭，耶)

女：陽光藝術(shù)團(tuán)回報(bào)社會(huì)文藝演出到此結(jié)束。

男、女：祝大家夏夜安康，全家幸福，晚安，再見！

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇8

主持1：尊敬的老師們！

主持2：親愛的同學(xué)們！

齊：大家節(jié)日好！

主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

主持2：我們的心兒像怒放的`花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

主持2：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

主持2：全體起立， (唱)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 。

主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持2：回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。

主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放PPT)

主持2：首先請(qǐng)欣賞由趙xx等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。

主持1：下面請(qǐng)欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。

主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《our school》。

主持1：下面請(qǐng)欣賞陶笛獨(dú)奏。

住持2：下面請(qǐng)欣賞兔子舞。

主持1：下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《寧夏》

主持2：下面請(qǐng)欣賞動(dòng)作片《穿越火線》。

主持1：下面請(qǐng)欣賞合唱《我們都是好孩子》

主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《DO RE MI》

主持1：下面請(qǐng)欣賞課本劇

主持2：下面請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》

主持1：下面請(qǐng)欣賞童話劇《小紅帽的故事》

主持2：因?yàn)樵谶@一年來，我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持1：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

主持2：首先請(qǐng) 宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單

主持2：下面請(qǐng)欣賞大合唱《我愛我的家》

主持人齊上臺(tái)

主持1：美好的時(shí)光總是短暫的。

主持2：又到了該說再見的時(shí)刻

主持1：把我們最美好的祝福送給你們

一起說：希望大家每天都開開心心。Goobye

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇9

甲：尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友；

合：大家上午好！

乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

甲：六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來！

甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長講話！大家掌聲歡迎！

乙：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

甲：教師舞蹈 《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。

乙：小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請(qǐng)看中一班《波斯貓》。

乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。

甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。

乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《supper girl》。

甲：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。

乙：請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào)，中一班《吉米吉米》。

甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。

乙：愛是陽光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛的抱抱》。

甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《no body 》。

乙：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。

甲：機(jī)智 勇敢 頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》。

乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻。

甲：下面請(qǐng)小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

乙：觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小一班集體舞蹈《越來越好》。

甲：一位科學(xué)家說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球；小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》。

乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺》。

甲：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯(cuò)》，體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)淼摹锻婺仭贰?/p>

乙：愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場《環(huán)保時(shí)裝秀》。

甲：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。

乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳！請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂的跳吧》。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈， 每一個(gè)快樂的節(jié)日，都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。

乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

甲：讓我們一起駛向新的時(shí)代！

合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇10

A，B：親愛的大朋友們

C，D：可愛的小朋友們

合：你——們——好

A：六月的陽光格外燦爛，六月的我們分外歡快。

B：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

C：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。

D：在這歡心喜悅的日子里，我們共同祝愿：小朋友們

合：節(jié)—日—快—樂！健—康—成—長：現(xiàn)在我宣布：貝斯特幼兒園20xx年六一文藝匯演現(xiàn)在開始：首先請(qǐng)趙老師老師給我們講話，大家掌聲歡迎

A：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語體操《國家》

C：春天里，萬物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭相開放。

D：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開》

A：小朋友，你們聽過聰明小熊的故事么？

B：下面請(qǐng)欣賞中班帶來的《聰明小熊》。

C：讓我們用最美的舞蹈，為自己的.節(jié)日增光添彩！

D：請(qǐng)欣賞舞蹈〈快樂寶貝〉

A：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

B：當(dāng)然是中班的《三句半》了！

A：那等什么，趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場

A：有請(qǐng)叢小萌，小澤，小涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》

C：看，陽光跳躍著為我們祝福；

D：聽，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；

C：瞧，快樂寶貝已經(jīng)來了......

A：動(dòng)感的舞蹈過后請(qǐng)欣賞中班，大班小朋友們帶來的《英語串燒》

B：小班小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋熽P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硎种覆俦硌?/p>

B：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

C：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，

D：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤，舒涵帶來的歌曲

A：接下來請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》

C：你知道我們園最厲害的是什么嗎？

D：那還用問，當(dāng)然是心腦速算頂呱呱。

C：答對(duì)了，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧。

結(jié)束語：

A：六月，是童年的搖籃；

B：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

C：六月，是童年的太陽；

D：六月，帶給了我們金色的童年六月！

A：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

B：我們舞蹈，我們歡唱，

合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

A：衷心祝愿各位家長工作愉快，

B：祝愿我們的小朋友快樂成長，

C：祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

D：各位來賓，小朋友們，貝斯特寶貝幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與！明年六一再相會(huì)！

六一節(jié)目主持詞及串詞 篇11

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

甲：六月，是童年的沃土。

乙：六月，有童年的太陽。

合：六月是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗砉獠省?/p>

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表烏云小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。真誠的道一聲：

合：“老師您辛苦了!”

乙：烏云小學(xué)慶“六一”文藝匯演，合：現(xiàn)在開始。

甲：1、第一個(gè)節(jié)目舞蹈《草原小駿馬》。

乙：2、請(qǐng)聽電鋼演奏《秘密的庭院》。演奏者—王博雅。

甲：3、母親您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻都撫慰著我，您用那金色的搖籃，編織人生路上金色的彩霞，您用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華，請(qǐng)聽三年三班為我們演唱歌曲《母親》。演唱者楊春秋等。

甲：4、我們是中國的少年兒童，從小立志報(bào)效祖國，接下來有一年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的武術(shù)表演《精忠報(bào)國》。表演者陳思成、李文竹等。

甲：5、明星是你，明星是我，我們就是超級(jí)明星，接下來請(qǐng)欣賞四年二班的張博文和郭雪晴帶來的歌曲《SUPER STAR》。

乙：6、天空的霧來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜，掌聲有請(qǐng)五年級(jí)給我們帶來的爵士舞《日不落》。肖雨晴等。

甲：7、我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的愿望，這個(gè)愿望是什么呢?請(qǐng)聽五年三班的`合唱《種太陽》。曹雯、謝寧等

乙：8、我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的哺育下，在老師辛勤的教誨下，我們是一群快樂的寶貝，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《快樂寶貝》。

甲：9、看!一個(gè)帥氣的男孩舞動(dòng)著鼓槌，鼓槌在他得手中靈活自如，他舞動(dòng)出校園的贊歌，舞動(dòng)出校園的炫舞，掌聲有請(qǐng)一年三班的架子鼓表演者——狄方博給我們帶來的《愛無赦》。

甲：10、青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，流金的歲月，無盡的暢想，青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符，接下來的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的悅動(dòng)與張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈，趙曦冉等。

乙：11、我們是華夏兒女，我們是龍的傳人，今年是龍年，讓我們一展中國龍的風(fēng)采，請(qǐng)聽二年級(jí)的歌曲《小龍人》。演唱者李和旋。

甲：12、請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我試一試》。

乙：13、中國的傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，請(qǐng)欣賞六年組的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。

乙;4、讓我們隨著優(yōu)美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞的風(fēng)情，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。

甲：15、請(qǐng)欣賞一年級(jí)經(jīng)典誦讀《xxx》。

甲：16、六月是孩子的節(jié)日，六月陽光燦爛無比，我相信，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后就會(huì)見彩虹，掌聲有請(qǐng)四年一班劉心雨謝雨晴等，她們將給我們帶來舞蹈《微笑的彩虹》。

乙：17、六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼逝去，自信是成功的開始，我相信，經(jīng)過我們的努力，明天會(huì)更加燦爛。我相信，優(yōu)異的成績是屬于成功的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《我相信》。

甲：18、請(qǐng)欣賞三年組的經(jīng)典誦讀表演《xxx》。

乙：19、子孝雙親樂，家和萬事興。質(zhì)樸純真的古詩，又讓我們領(lǐng)略了多少人間真情?請(qǐng)聽五年級(jí)的經(jīng)典誦讀。

乙：20、當(dāng)夏風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時(shí)，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來，讓我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典，請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《古詩聯(lián)唱》。

甲：21、看哪!校園里一群群天真可愛的少年正迎著微風(fēng)，展示著健美的舞姿。請(qǐng)欣賞四年三班的《校園健美操》。謝玉嬌、謝紅杰。

甲親愛的伙伴們，鮮紅的太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽。

同學(xué)們，本次“六一”兒童節(jié)文藝匯演

(合)到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂!再見!