2024團(tuán)日活動主題

五一勞動節(jié)定在每年的5月1日，旨在慶祝工人運動和勞動者的勝利，起源于1886年美國芝加哥城的大罷工。以下是小編為大家整理的2025年五一勞動節(jié)主題團(tuán)日活動方案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024團(tuán)日活動主題 篇1

一、活動背景

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，具有豐富的文化內(nèi)涵和深厚的民族情感。作為新時代的青年大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)傳承和弘揚這一傳統(tǒng)節(jié)日。因此，我們計劃在大學(xué)校園內(nèi)舉辦一次端午節(jié)團(tuán)日活動，以增進(jìn)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的了解，加強團(tuán)隊凝聚力，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

二、活動目標(biāo)

1、弘揚傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們深入了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。

2、加強團(tuán)隊凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼與交流。

3、營造節(jié)日氛圍，讓同學(xué)們感受到端午節(jié)的獨特魅力。

三、活動時間

端午節(jié)當(dāng)天（農(nóng)歷五月初五）下午xx點至xx點

四、活動地點

大學(xué)校園內(nèi)的操場或活動中心

五、活動對象

大學(xué)各年級、各專業(yè)的同學(xué)

六、活動內(nèi)容與流程

1、活動開場（xx：xx-xx：xx）

主持人介紹活動背景、目的和流程。

領(lǐng)導(dǎo)致辭，表達(dá)對同學(xué)們的祝福與期望。

2、端午知識講座（xx：xx-xx：xx）

邀請專業(yè)老師或文化學(xué)者為同學(xué)們講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗、傳說等。

通過講座讓同學(xué)們深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史背景。

3、粽子制作比賽（xx：xx-xx：xx）

將同學(xué)們分成若干小組，進(jìn)行粽子制作比賽。

每組選派代表展示自己制作的粽子，評委根據(jù)創(chuàng)意、美觀度、口感等方面評選出最佳粽子。

頒發(fā)獎品，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊和個人。

4、端午文化展示（xx：xx-xx：xx）

設(shè)置端午文化展示區(qū)，展示與端午節(jié)相關(guān)的圖片、書籍、手工藝品等。

同學(xué)們可以自由參觀，了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。

5、龍舟表演與體驗（xx：xx-xx：xx）

邀請校內(nèi)的龍舟隊進(jìn)行表演，展示龍舟的劃法和技巧。

提供龍舟體驗環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們親身感受龍舟的魅力和團(tuán)隊合作的重要性。

6、集體游戲與互動（xx：xx-xx：xx）

設(shè)計一系列與端午節(jié)相關(guān)的集體游戲，如“粽子接力”、“龍舟拼圖”等。

通過游戲增強同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力和互動氛圍。

7、活動總結(jié)與合影（xx：xx-xx：xx）

主持人對活動進(jìn)行總結(jié)，回顧整個活動的亮點和收獲。

全體同學(xué)合影留念，記錄這一難忘的時刻。

七、活動預(yù)算

根據(jù)活動規(guī)模與需求，提前制定詳細(xì)的活動預(yù)算，包括場地布置、食材采購、獎品購買、講座費用等方面的支出。確保活動經(jīng)費的合理使用與有效控制。

八、注意事項

1、活動前做好充分準(zhǔn)備，確保場地、設(shè)備、材料等齊全。

2、活動過程中，注意安全，遵守活動規(guī)則，確保同學(xué)們的人身安全。

3、活動結(jié)束后，及時清理場地，保持環(huán)境整潔。

2024團(tuán)日活動主題 篇2

一、活動背景

為深入貫徹落實黨的教育方針，弘揚勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的良好習(xí)慣，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和實踐能力，結(jié)合我校實際情況，特制定本次高中勞動節(jié)主題團(tuán)日活動方案。

二、活動目標(biāo)

1. 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，認(rèn)識勞動的價值和意義。

2. 增強學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和社會實踐能力。

3. 豐富學(xué)生的課余生活，提升綜合素質(zhì)。

三、活動主題

“勞動最光榮，實踐出真知”

四、活動時間

XX月XX日（勞動節(jié)當(dāng)天）上午X點至下午X點

五、活動地點

學(xué)校周邊社區(qū)、農(nóng)田、校園內(nèi)等

六、活動對象

全體高中學(xué)生及教師代表

七、活動內(nèi)容

1. 勞動體驗活動

（1）分組前往學(xué)校周邊社區(qū)，參與環(huán)境整治、垃圾分類等志愿服務(wù)活動。

（2）組織部分學(xué)生前往農(nóng)田，體驗農(nóng)耕文化，參與農(nóng)作物種植、收割等勞動。

2. 勞動成果展示

（1）各小組在活動結(jié)束后，整理勞動照片、心得體會等素材，制作成展板或PPT，在校內(nèi)進(jìn)行展示。

（2）舉辦勞動成果分享會，邀請學(xué)生代表上臺發(fā)言，分享勞動體驗和感悟。

3. 勞動主題演講比賽

組織以“勞動最光榮”為主題的演講比賽，鼓勵同學(xué)們發(fā)表自己對勞動的看法和認(rèn)識，弘揚勞動精神。

八、活動安排

1. 前期準(zhǔn)備

（1）成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動方案的制定、組織協(xié)調(diào)等工作。

（2）聯(lián)系社區(qū)、農(nóng)田等相關(guān)單位，確定活動地點和具體內(nèi)容。

（3）準(zhǔn)備活動所需的物資和設(shè)備，如宣傳材料、勞動工具、攝影設(shè)備等。

2. 活動實施

（1）按照活動方案，有序組織學(xué)生進(jìn)行勞動體驗活動。

（2）教師代表全程參與活動，進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

（3）活動期間注意安全教育和防護(hù)措施，確?；顒禹樌M(jìn)行。

3. 活動總結(jié)

（1）活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

（2）將活動成果進(jìn)行整理歸檔，作為學(xué)校德育工作的重要資料。

九、活動意義

本次高中勞動節(jié)主題團(tuán)日活動旨在通過親身參與勞動，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到勞動的價值和意義，培養(yǎng)熱愛勞動、尊重勞動的良好品質(zhì)。同時，活動還能夠提高學(xué)生的社會實踐能力和團(tuán)隊合作精神，增強社會責(zé)任感和綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們能夠積極參與本次活動，用實際行動踐行勞動精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

2024團(tuán)日活動主題 篇3

一、活動背景：

隨著國家素質(zhì)教育的加深，我國的小學(xué)教育已經(jīng)進(jìn)入了一個良好發(fā)展的階段。當(dāng)今小學(xué)生的文化知識水平，綜合素質(zhì)水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學(xué)生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當(dāng)今國家大力提倡“提高自身素質(zhì)，加強各方交流”構(gòu)建社會主義和諧社會的`方針，作為大學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質(zhì)，為國家做貢獻(xiàn)。

在此背景下，西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院本科05級3班決定協(xié)同北碚大明小學(xué)舉辦此次題為“班級主題團(tuán)日”的交流活動，以促進(jìn)雙方共同發(fā)展。

二、活動主題：

走進(jìn)和諧西大感受人文氣息

提高自身素質(zhì)擴(kuò)大知識儲備

三、活動宗旨：

1、讓小朋友增加對大學(xué)校園的認(rèn)識，感受大學(xué)氣氛，以促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)。

2、增進(jìn)大學(xué)生與小學(xué)生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

3、增強大學(xué)團(tuán)員意識，培養(yǎng)愛心，增加對未成年人發(fā)展的關(guān)注。

四、活動時間：

初步定于20XX年4月27日下午。

五、活動形式：

組織統(tǒng)一團(tuán)隊進(jìn)行參觀校園，自娛自樂活動（游戲。文娛表演等）思想品德交流（道德教育，保護(hù)環(huán)境等）等。

六、主辦單位：

西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院北碚區(qū)大明小學(xué)

七、承辦單位：YjS21.CoM

文社院本科XX級3班大明小學(xué)三年級

八、活動內(nèi)容：

（一）活動前期：

1、明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：

路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛(wèi)處→大校門（毛主席像）→一操場→西師街→文社學(xué)院

路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛(wèi)處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學(xué)院

負(fù)責(zé)人：

2、具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一二參觀，最終匯合于文化與社會發(fā)展學(xué)院。

負(fù)責(zé)人：

3、協(xié)調(diào)合作：與大明小學(xué)交流合作意見，與西大保衛(wèi)處聯(lián)系，確保安全。

負(fù)責(zé)人：

4、活動費用：預(yù)算活動所需游戲道具、小禮品等用品的費用及進(jìn)行購買。

負(fù)責(zé)人：

（二）活動中期：

1、安全帶入預(yù)定地點：由十位男生到大明小學(xué)把小朋友安全帶到本學(xué)院。

負(fù)責(zé)人：

2、參觀過程：

1、參觀隊列：每組以2列

2、安全維護(hù)：每組派五名男生。五名女生組成護(hù)衛(wèi)隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負(fù)責(zé)。

3、安排導(dǎo)游：每組安排2名導(dǎo)游，要求導(dǎo)游對校園熟悉，并且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。

負(fù)責(zé)人：

3、休息地點：

1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發(fā)動小朋友進(jìn)行表演

負(fù)責(zé)人：

2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進(jìn)行思想教育。

負(fù)責(zé)人：

3、贈送小禮品

負(fù)責(zé)人：

4、照相留念

負(fù)責(zé)人：

4、安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會小學(xué)

負(fù)責(zé)人：

（三）活動后期：

1、現(xiàn)場清理：確?；顒蝇F(xiàn)場不留下任何垃圾

負(fù)責(zé)人：全體3班

2、資料保存：及時做好通訊稿的發(fā)放及照片的上傳與保存

負(fù)責(zé)人：

3、宣傳工作：制作展板或海報以擴(kuò)大此次活動的宣傳力度

負(fù)責(zé)人：

2024團(tuán)日活動主題 篇4

一、活動背景

讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的

1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動時間

端午節(jié)前兩天

四、活動準(zhǔn)備

1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

五、活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、端午節(jié)故事演講。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

1、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

2、進(jìn)入活動主題，交流感悟

第一主題：話說端午

1、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

2、端午節(jié)的傳說與民間故事

3、端午詩詞佳句知多少

第二主題：端午實踐活動

粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

4、設(shè)計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢？（隊員講出各種賀端午的民俗活動）

引出——賽龍舟，端午食粽。

5、舉辦食粽宴

師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子？往年你和誰一起吃？

師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

師：為什么要送粽子？

A、師給隊員送粽子并送上祝福的話；粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂！

B、隊員相互送粽子；

C、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。

吃粽子（大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事）

師：端午節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。

六、討論端午節(jié)活動方案

1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。

2、隊員之間交流。

七、小結(jié)

隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂！

老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂！

第三階段：拓展，延伸。

通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的.研究中，你想研究些什么？

（分4個活動小組）

1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、端午的傳說和故事。

3、關(guān)于端午的詩詞。

4、關(guān)于端午的食品。

八、實施策略

這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事；調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。

九、評價方式

活動評價方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制?；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?；顒咏Y(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價。

2024團(tuán)日活動主題 篇5

一、活動背景與目的

端午節(jié)，作為中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，承載著豐富的文化內(nèi)涵。為弘揚傳統(tǒng)文化，增進(jìn)大學(xué)生對端午節(jié)的了解與熱愛，同時加強同學(xué)之間的交流與協(xié)作，提升團(tuán)隊凝聚力，我們特策劃此次端午節(jié)大學(xué)團(tuán)日活動。

二、活動主題

傳承端午文化，共筑青春夢想

三、活動時間

20xx年xx月xx日（端午節(jié)當(dāng)天）

四、活動地點

大學(xué)校園內(nèi)的廣場或操場

五、活動對象

全校各學(xué)院、各年級的'團(tuán)員及學(xué)生代表

六、活動內(nèi)容

1、端午文化講座

邀請校內(nèi)外的專家學(xué)者，為同學(xué)們講解端午節(jié)的起源、歷史、傳說及習(xí)俗等，讓同學(xué)們深入了解端午文化的內(nèi)涵與價值。

2、粽子制作比賽

分組進(jìn)行粽子制作比賽，每組選派代表參賽。比賽過程中，由專業(yè)廚師現(xiàn)場指導(dǎo)，傳授包粽子技巧。最后評選出最佳粽子，頒發(fā)獎品。

3、龍舟模型拼裝大賽

提前準(zhǔn)備龍舟模型材料，讓同學(xué)們分組進(jìn)行拼裝。拼裝完成后，進(jìn)行展示和評比，選出最具創(chuàng)意和制作精良的龍舟模型。

4、端午詩詞朗誦會

組織同學(xué)們進(jìn)行端午詩詞朗誦，讓大家感受古代文人墨客對端午節(jié)的贊美與情感。通過朗誦，增進(jìn)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和喜愛。

5、端午游園活動

在校園內(nèi)設(shè)置端午游園活動區(qū)域，包括端午節(jié)知識問答、傳統(tǒng)游戲等，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中感受端午節(jié)的氛圍。

七、活動流程

1、活動開幕式：介紹活動背景、目的及流程，宣布活動正式開始。

2、端午文化講座：邀請專家學(xué)者進(jìn)行講解。

3、粽子制作比賽：分組進(jìn)行比賽，評選最佳粽子。

4、龍舟模型拼裝大賽：分組進(jìn)行拼裝，展示評比。

5、端午詩詞朗誦會：組織同學(xué)們進(jìn)行朗誦。

6、端午游園活動：設(shè)置游園區(qū)域，開展各項活動。

7、活動閉幕式：總結(jié)活動亮點，頒發(fā)獎項，宣布活動圓滿結(jié)束。

八、活動預(yù)算

根據(jù)活動規(guī)模與需求，提前制定詳細(xì)的活動預(yù)算，包括場地布置、材料采購、獎品購買、專家學(xué)者講座費用等方面的費用。確?；顒咏?jīng)費的合理使用與有效控制。

九、注意事項

1、活動前要做好充分準(zhǔn)備，確保場地、設(shè)備、材料等齊全。

2、活動過程中，要注意安全，遵守活動規(guī)則，確保同學(xué)們的人身安全。

3、活動結(jié)束后，要及時清理場地，保持環(huán)境整潔。

十、活動宣傳

通過校園廣播、海報、社交媒體等渠道進(jìn)行活動宣傳，提高活動的知名度和參與度。同時，邀請校內(nèi)外媒體對活動進(jìn)行報道，擴(kuò)大活動影響力。

2024團(tuán)日活動主題 篇6

一、活動主題：

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題團(tuán)日活動之“學(xué)習(xí)雷鋒，愛心接力”團(tuán)日活動。

二、活動背景：

三月春風(fēng)吹來，學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮也尾隨而來，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，為了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻(xiàn)”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學(xué)習(xí)雷鋒，將愛心傳遞到底”的宣傳活動。

三、活動目的：

1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發(fā)揚雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意為人民群眾服務(wù)”的奉獻(xiàn)精神；

2、加強學(xué)校師生對社會弱勢群體、困難人員的關(guān)懷和幫助，營造團(tuán)結(jié)溫暖的校園環(huán)境；

3、活躍我校奉獻(xiàn)、互幫互助、關(guān)心他人的友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關(guān)注需要幫助的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚雷鋒精神。

四、活動時間：

20xx年3月14-16日。

五、活動地點：

湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院桃花坪校區(qū)

六、參與人員：

xx級外語系英語二班全體成員

七、組織人員：

xx

八、活動主持：

xx

九、前期準(zhǔn)備：

1、安排組織各個部分主要負(fù)責(zé)人；

2、編劇寫出劇本，經(jīng)討論商議形成定稿；

3、安排導(dǎo)演、演員、拍攝人員等各部分人員；

4、準(zhǔn)備好拍攝器材；

5、選好場地。

十、活動流程：

1、活動組織人員組織好成員到規(guī)定的地方集合，做好說明；

2、工作人員清理好場地；

3、按事先安排好的計劃進(jìn)行拍攝；

4、拍攝完成，進(jìn)行后期制作；

5、完成各項工作。

2024團(tuán)日活動主題 篇7

一、活動背景

為弘揚勞動精神，慶祝國際勞動節(jié)，提高大學(xué)生的勞動意識和社會責(zé)任感，我校團(tuán)委決定舉辦一場以“勞動最光榮，青春獻(xiàn)祖國”為主題的團(tuán)日活動。通過此次活動，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的勞動觀念，積極參與社會實踐，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)青春力量。

二、活動目標(biāo)

1. 增強同學(xué)們的勞動意識，培養(yǎng)勤勞、節(jié)儉、奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

2. 提高同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力和社會實踐能力。

3. 增進(jìn)同學(xué)們對勞動價值的認(rèn)識，激發(fā)愛國熱情，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、活動時間

XXXX年XX月XX日（勞動節(jié)當(dāng)天）

四、活動地點

學(xué)校周邊社區(qū)、農(nóng)田、敬老院等場所

五、活動內(nèi)容

1. 環(huán)保志愿行動

組織同學(xué)們分組進(jìn)行環(huán)保志愿服務(wù)，如撿拾垃圾、植樹造林、綠化美化校園等，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，提升同學(xué)們的環(huán)保意識。

2. 勞動技能競賽

設(shè)置多個勞動技能項目，如搬運、搬運、組裝等，讓同學(xué)們在比賽中展示勞動技能，提高勞動效率，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

3. 慰問社區(qū)老人

組織同學(xué)們前往周邊敬老院，為老人們送去節(jié)日問候和關(guān)愛，進(jìn)行簡單的家務(wù)勞動，如打掃衛(wèi)生、整理房間等，傳承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

4. 農(nóng)田體驗活動

組織同學(xué)們前往農(nóng)田，參與農(nóng)作物的種植、收割等勞動，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，體驗勞動的艱辛與快樂，培養(yǎng)珍惜勞動成果的意識。

六、活動宣傳

1. 利用校園廣播、宣傳欄等渠道進(jìn)行活動宣傳，提高同學(xué)們的參與熱情。

2. 通過社交媒體平臺發(fā)布活動信息，吸引更多同學(xué)關(guān)注和參與。

七、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，組織同學(xué)們進(jìn)行活動總結(jié)，分享活動心得和收獲，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團(tuán)隊進(jìn)行表彰，激勵同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)青春力量。

八、注意事項

1. 活動期間，同學(xué)們需遵守活動紀(jì)律，服從組織安排，確?；顒禹樌M(jìn)行。

2. 活動過程中，同學(xué)們需注意安全，遵守相關(guān)規(guī)定，確保自身和他人的安全。

3. 活動結(jié)束后，同學(xué)們需對活動場地進(jìn)行清理，保持環(huán)境整潔。

通過本次大學(xué)勞動節(jié)團(tuán)日活動，我們希望能夠引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識到勞動的重要性和價值，樹立正確的勞動觀念，將勤勞、節(jié)儉、奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行。同時，通過實踐活動，提高同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力和社會實踐能力，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng)造一個更加美好的未來而努力奮斗！

2024團(tuán)日活動主題 篇8

一、活動背景

為推動學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，提升團(tuán)員青年的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，我們特制定本次學(xué)雷鋒團(tuán)日活動策劃方案。

二、活動目標(biāo)

弘揚雷鋒精神，樹立團(tuán)員青年的良好形象。

通過實踐活動，增強團(tuán)員青年的團(tuán)隊協(xié)作能力和社會責(zé)任感。

促進(jìn)團(tuán)員青年之間的交流互動，增強團(tuán)組織的凝聚力。

三、活動時間

20XX年XX月XX日

四、活動地點

XX社區(qū)及相關(guān)公益場所

五、活動對象

全體團(tuán)員

六、活動內(nèi)容

啟動儀式：在活動開始前，舉行簡短的啟動儀式，由團(tuán)支書宣讀學(xué)雷鋒活動的意義和目的，號召全體團(tuán)員積極參與。

雷鋒事跡學(xué)習(xí)：組織團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡和雷鋒精神的核心內(nèi)容，通過視頻、圖片、文字等多種形式，讓團(tuán)員們深入了解雷鋒精神的內(nèi)涵。

志愿服務(wù)活動：組織團(tuán)員前往社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，如為居民提供家電維修、環(huán)保宣傳、關(guān)愛老人等服務(wù)。確?；顒忧白龊贸浞值臏?zhǔn)備工作，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

公益講座：邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或志愿者為團(tuán)員們舉辦公益講座，如環(huán)保知識、急救技能等，提高團(tuán)員的公益素養(yǎng)。

總結(jié)分享：活動結(jié)束后，組織團(tuán)員進(jìn)行總結(jié)分享，分享活動中的收獲和感悟，以及對雷鋒精神的理解和認(rèn)識。

七、活動預(yù)算

詳細(xì)列出活動所需的各項費用，包括宣傳材料、志愿服務(wù)用品、講座費用等，確?；顒咏?jīng)費的合理使用。

八、活動宣傳

通過團(tuán)內(nèi)通知、海報、微信公眾號等渠道，對活動進(jìn)行廣泛宣傳，提高團(tuán)員的參與度和活動的影響力。

九、活動保障

成立活動組織小組，明確分工，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

加強與社區(qū)和相關(guān)單位的溝通協(xié)調(diào)，爭取更多的支持和幫助。

對活動場地、設(shè)備等進(jìn)行提前檢查和準(zhǔn)備，確?；顒影踩?。

十、結(jié)語

本次學(xué)雷鋒團(tuán)日活動旨在弘揚雷鋒精神，提高團(tuán)員青年的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過豐富多彩的活動內(nèi)容，讓團(tuán)員們深刻理解和踐行雷鋒精神，為建設(shè)美好的社會貢獻(xiàn)青春力量。我們期待全體團(tuán)員的積極參與，共同創(chuàng)造一次有意義的團(tuán)日活動。

2024團(tuán)日活動主題 篇9

一、活動名稱：

暢談我的大學(xué)生活

二、活動主題：

我的大學(xué)生活

三、活動目的：

通過此次活動，借助聽相關(guān)講座，引導(dǎo)學(xué)生明確有意

義的大學(xué)生活。指引學(xué)生利用，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，不斷提高和充實自我，成為新時期德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。從而更好為社會，為個人創(chuàng)造價值。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日晚19：00—21：00

五、活動地點：

1號教學(xué)樓214教室

六、邀請嘉賓：

輔導(dǎo)員劉老師

七、參與人員：

xx級教本一班全體同學(xué)

八、系列活動：

（1）觀看俞敏洪講座

（2）輔導(dǎo)員劉老師發(fā)言

（3）學(xué)生自由發(fā)言

十、活動流程：

（一）活動前期

1、全班同學(xué)積極參加此次系列活動

2、團(tuán)支書搜集俞敏洪講座視頻

3、班干共同商議此次活動的實施方案以及細(xì)節(jié)注意

4、宣傳委員做好此次活動的宣傳工作

（二）活動中期

1、晚上7：00主持人宣布活動開始

2、觀看俞敏洪講座，傾聽劉老師發(fā)言

3、班長與團(tuán)支書做好接待工作

4、相關(guān)人員維持好活動期間的秩序

5、其他班干部相互配合積極調(diào)動活動氣氛

（三）活動后期

1、活動結(jié)束同學(xué)們有秩序的離開會場

2、衛(wèi)生委員安排同學(xué)們對活動場地進(jìn)行會后的清理工作十一、活動意義

此次活動在班干部的組織策劃下，并且在全班同學(xué)的積極參與下，使活動得以完美落幕。

此次活動讓同學(xué)們深刻的體會到了什么才是有意義的大學(xué)生活，以及認(rèn)識到自我到底該怎樣去利用好這彌足珍貴的四年大學(xué)時光，在生活和學(xué)習(xí)方面都能夠不斷的'去提高自我，收獲更絢爛的人生。

此外，在學(xué)長學(xué)姐們的提議中，我們了解到了我們活動中的不足，同時也獲得了寶貴的意見，對于活動中的很多值得肯定的地方我們會繼續(xù)保持和發(fā)揚并不斷創(chuàng)新，以促進(jìn)我們以后活動的更好進(jìn)行。

2024團(tuán)日活動主題 篇10

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的偉德娛樂活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂為切入口，將其納入學(xué)校偉德娛樂教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動的目標(biāo)

圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕?biāo)可歸納為：

1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取偉德娛樂的能力。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

三、活動的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?

四、活動的步驟

1、提出問題

(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節(jié)有哪些傳說?

(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

這些問題的設(shè)計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點，偉德娛樂只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的.方式去操作、去探究。

2、探索與展開

(1)組織調(diào)查

將全班學(xué)生分成幾個小組，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)?

(2)網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面，偉德娛樂可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

(3)協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，偉德娛樂可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會自己想學(xué)會的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

3、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進(jìn)取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己，同時讓學(xué)生愛護(hù)他人、珍惜生命。

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