為了確?;顒幽艹晒εe辦,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的世界微笑日主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
前言:
從1948年這個節(jié)日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來。 每個人的見面禮是微笑,微笑是一朵動人的花朵,微笑是最美麗的語言,當(dāng)每個人每天笑容洋溢,開心喜樂,沒有紛爭,沒有煩惱,人心洗滌了,心靈凈化了,社會因此而祥和,國家因此而安康,校園因此而和諧。
一、活動意義及目的:
(1)20xx年5月8日是第61個世界微笑日。希望通過此次活動讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心,讓大家更加熱愛生活,快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)希望同學(xué)們用微笑化解冷漠,使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會。
二、主辦單位:
植物保護學(xué)院團委學(xué)生會
協(xié)辦單位:
植物保護學(xué)院青年志愿者協(xié)會
三、 活動時間:
20xx年5月8日上午8:00——18:00
四、 參與對象:
南校區(qū)全體學(xué)生
五、 活動流程:
1、活動前期準備工作:
(1)秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞,內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān),具有號召力。
(2)宣傳部于5 月 7日之前準備好宣傳海報(3張)和展板(1塊)。海報內(nèi)容:介紹5 月 8 日在活動事宜;展板:突出活動主題、內(nèi)容、目的
(3) 外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)
(4)理事團負責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負責(zé)人,借相機一部,申請標簽,借活動所需桌椅(兩張桌子,兩把椅子),等設(shè)備
(5)秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單
2、活動階段工作:
于5月8日在生活橋進行宣傳
(1)8:00在生活橋上安排好桌椅、展板
(2)值班人員開始給路過的同學(xué)宣傳拍照,并送與氣球一個
(3)活動一直持續(xù)到下午6:00,由理事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結(jié)束工作:
(1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功
(2)由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿
(3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結(jié)。
六、 應(yīng)急措施:
1、活動用品準備成分
2、準備好多余的相機電池
3、其它問題由負責(zé)人應(yīng)急處理
一、指導(dǎo)思想:
從1948年“世界微笑日”確立起,每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中,你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑,用微笑傳遞最真誠的祝福,用微笑點燃最美麗笑容,用微笑迎接生活中的挫折。
二、活動主題:
微笑是愛是傳遞
三、活動目的:
(1)20xx年5月8日是第xx個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心,讓大家更加熱愛生活,快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)用微笑化解同學(xué)們間的誤會,使我們的.校園更加溫馨、和諧。
(4)用微笑面對身邊的親人,為母親節(jié)獻禮。
四、活動時間:
20xx年5月7日——11日,為期一周,定為大眾完小微笑周。
五、參與對象
大眾完小全體師生,誠邀家長朋友的參與
六、活動內(nèi)容:
1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前,給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽,讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動,利用周末把留守兒童帶回家,和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍,讓他們體會家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑,作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
七、活動要求:
1、各班要高度重視,向全班家長發(fā)出號召,讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題,精心設(shè)計擁有自己班級特色的活動,讓活動深入人心,拓展到社會,開展得深入而有意義。
2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等),為班級博客輸入新鮮血液。
活動目標:
1、了解世界微笑日的來歷。
2、學(xué)習(xí)兒歌《微笑》,學(xué)會怎樣微笑。
3、知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn),體驗微笑,可以給別人帶來好心情,同時也得到快樂。
活動重點:
學(xué)習(xí)兒歌《微笑》,學(xué)會怎樣微笑
活動難點:
了解世界微笑日,知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn),體驗微笑,可以給別人帶來好心情,同時也得到快樂。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀修養(yǎng)。
活動準備:
各種職業(yè)的微笑圖片,《微笑》禮儀兒歌
活動過程:
1、課題導(dǎo)入,師幼互動玩“變臉游戲”讓幼兒感受不同表情帶給自己的不
同心情。幼兒聽老師指揮與同伴兩兩相對變出不同表情,如:生氣、著急、開心、大笑。
2、討論:別人不同表情帶給自己什么樣不同的感覺,哪種表情令你感到愉
快?
3、幼兒觀看各個職業(yè)中人們微笑的表情圖片。提問:“他們都是干什么的?”“他們的表情是怎樣的?”“你喜歡他們的.表情嗎?為什么?”
小結(jié):微笑給人的感覺是開心愉快有禮貌的,能帶給自己和別人好的心情,因此我們面對他人時要微笑。
4、討論并總結(jié):“怎樣的笑容是微笑?”
(嘴角自然向上彎曲,眼睛充滿笑意。)
5、鼓勵幼兒與旁邊的小朋友微笑,看誰笑得最漂亮。讓幼兒到前面來把自己的微笑展示給小朋友,拍攝微笑大合影。
6、告訴小朋友,每年的5月8日是世界微笑日,討論:我們應(yīng)該怎樣將微笑傳遞給每個人?
7、學(xué)習(xí)禮儀兒歌《微笑》。
小朋友,有禮貌
見到人,微微笑。
心情好,沒煩惱。這世界,多美妙。
小結(jié):如果我們每天都開開心心,世界就會變得更加美麗。
8、結(jié)束活動:展示微笑小模特.
延伸活動:請小朋友回家告訴家人今天是世界微笑日,請家長幫忙拍攝微笑
圖片,寫出微笑寄語,帶到幼兒園來進行互動展示。
一、指導(dǎo)思想:
從“世界微笑日”確立起,每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中,你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑,用微笑傳遞最真誠的祝福,用微笑點燃最美麗笑容,用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量,一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心,凈化心靈了,社會因此而和諧,國家因此而安康,校園因此而溫馨。
二、活動主題:
微笑是愛是傳遞。
三、活動目的:
(1)20xx年5月8日是第xx個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心,讓大家更加熱愛生活,快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)用微笑化解同學(xué)們間的誤會,使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)用微笑面對身邊的親人,為母親節(jié)獻禮。
四、活動時間:
20xx年5月x日——x日,為期一周,定為大眾完小微笑周。
五、參與對象:
大眾完小全體師生,誠邀家長朋友的參與。
六、活動內(nèi)容:
1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前,給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽,讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動,利用周末把留守兒童帶回家,和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍,讓他們體會家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑,作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
七、活動要求:
1、各班要高度重視,向全班家長發(fā)出號召,讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題,精心設(shè)計擁有自己班級特色的活動,讓活動深入人心,拓展到社會,開展得深入而有意義。
2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等),為班級博客輸入新鮮血液。
一、活動背景
世界微笑日,是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日,日期為每年的5月8日。微笑是世界上最美麗的語言,也是人與人之間最友好的交流方式。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,微笑不僅能夠傳遞友好與善意,更能夠緩解壓力,增進人們的心理健康。因此,我們決定在世界微笑日這一天,舉辦一場主題活動,讓更多的人感受到微笑的力量,傳遞愛與和平。
二、活動主題
用微笑傳遞愛,讓世界更美好
三、活動目的
1. 增進人們之間的友好交流,傳遞正能量;
2. 緩解現(xiàn)代生活的壓力,提升人們的心理健康水平;
3. 宣傳世界微笑日的意義,讓更多的人關(guān)注和參與;
4. 營造積極向上、溫馨和諧的社會氛圍。
四、活動時間
XX年5月8日全天
五、活動地點
市中心廣場及周邊區(qū)域
六、活動內(nèi)容
1. 微笑接力賽:在市中心廣場設(shè)置起點和終點,參與者從起點開始,用微笑傳遞“愛心接力棒”,最終到達終點。比賽過程中,參與者需保持微笑,并向路人傳遞微笑和正能量。
2. 微笑墻:在廣場設(shè)置一面“微笑墻”,邀請過往行人在此拍照留念,并將自己的微笑照片貼在墻上。同時,可以設(shè)置一個“微笑留言板”,讓人們在上面寫下對微笑的理解和感悟。
3. 微笑快閃:組織一支微笑快閃團隊,在市中心的商場、公園等公共場所進行快閃表演,用歡快的音樂和舞蹈吸引路人的注意,并邀請他們一起參與微笑傳遞。
4. 微笑宣傳車:設(shè)計一輛裝飾有微笑元素的宣傳車,在市區(qū)主要街道進行巡游,向市民發(fā)放微笑日宣傳資料和小禮品,提高人們對微笑日的認識和參與度。
七、活動宣傳
1. 制作精美的海報、傳單等宣傳資料,提前在市區(qū)各大商場、公交站等公共場所進行張貼和發(fā)放;
2. 利用社交媒體平臺,發(fā)布活動信息和宣傳視頻,吸引更多人關(guān)注和參與;
3. 與當(dāng)?shù)孛襟w合作,邀請他們報道此次活動,擴大活動影響力。
八、活動預(yù)算
根據(jù)活動規(guī)模和需求,制定合理的`預(yù)算方案,包括場地租賃、物資采購、人員費用等方面的支出。
九、活動總結(jié)
活動結(jié)束后,對活動進行總結(jié)和評估,分析活動效果和不足之處,并提出改進意見。同時,將活動照片和視頻進行整理,制作成精美的紀念冊或視頻,留作紀念和宣傳之用。
通過以上活動方案的設(shè)計和實施,我們相信世界微笑日主題活動一定能夠取得圓滿成功,讓更多的人感受到微笑的力量,傳遞愛與和平,讓世界變得更加美好。
一、活動背景:
1948年,國際紅十字會規(guī)定將國際紅十字會創(chuàng)始人亨利·杜南的生日—5月8日為世界紅十字日,也即“世界微笑日”。從1948年起,每年的5月8 日,世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。的確,每一個人都需要放緩腳步,靜觀周圍美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓繃緊的臉龐舒緩,皺緊的眉宇打開,讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。希望通過微笑促進人類身心健康,同時在人與人之間傳遞愉悅與友善,增進社會和諧。
二、活動目的及意義:
德國的威爾克斯說過,當(dāng)生活像一首歌那樣輕快的流暢是,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。西方有條諺語說:只有用微笑說話的人,才能擔(dān)當(dāng)大任。從生活里的小事或者這些名言警句中足見微笑的重要和可貴。
從1948年起,每年的5月8日,世界精神衛(wèi)生組織把這天訂為“世界微笑日”。微笑能縮短人與人之間的距離,給他人傳遞溫暖,給他人一個關(guān)懷,給他人一種心靈上的安慰,與此同時我們也倍感幸福。微笑時最優(yōu)美的弧度,是一片溫柔得不像樣的羽毛,美好,簡單。可這樣簡單的小事甚至有著改變世界的力量,我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸ψ约汉椭車乃心?
所以,讓我們一起展開我們的笑顏,帶著微揚的嘴角面對往后的所有哀樂喜怒吧,你會發(fā)現(xiàn)一切都變得那么美好!
三、活動時間:
20xx年5月8日 星期四
四、活動地點:
仁愛學(xué)院第一食堂門前
五、活動對象:
天津大學(xué)仁愛學(xué)院全校師生
六、主辦單位:
共青團天津大學(xué)仁愛學(xué)院委員會
七、承辦單位
天津大學(xué)仁愛學(xué)院青年志愿者協(xié)會
八、活動前期準備
(1)例會時分配各部任務(wù),確認職責(zé)。
(2)組織部負責(zé)活動策劃和部分物料(笑臉投擲箱3個、乒乓球10個、笑臉接力空白畫1張、笑臉胸標、條幅)的準備。
(3)宣傳部負責(zé)制作笑臉面具5個,要求可以戴在頭上,表情可以不統(tǒng)一,活動時供同學(xué)們戴在頭上機型拍照。另外出2人于5月8日活動當(dāng)天負責(zé)活動現(xiàn)場照片的采集。
(4)外聯(lián)部負責(zé)本次活動經(jīng)費,場地的審批。
(5)秘書處負責(zé)準備彩色蠟筆一板。
(6)義工部負責(zé)活動當(dāng)天場地的布置,現(xiàn)場游戲的輔助工作。
(7)文藝部負責(zé)音響,歌曲的準備,并出人活躍現(xiàn)場氣氛。
(8)各部制作一張宣傳展板。
九、活動流程:
(1)各部于5月8日上午各出5名同學(xué)上午10時30分到辦公室集合,將桌子、展板、會旗、簽字筆、膠帶所需物品等搬到一食門前并將橫幅移至一食堂前。
(2)活動開始后各部參與活動的同學(xué)領(lǐng)取一個笑臉胸標別在胸前,派2名同學(xué)負責(zé)各部展板內(nèi)容的介紹,可以為自己部的展板內(nèi)容拉票以吸引更多人前來參與。
(3)11:00活動正式開始
1、微笑三連拍:提前制作笑臉面具5個(宣傳部完成,硬紙板制作,留出拍照者眼睛的位置,突出開心的微笑)?;顒赢?dāng)天,讓來往的同學(xué)戴著著“微笑面具”拍照,也可以和戴著笑臉面具的青協(xié)成員合影。(拍照同學(xué)有禮品贈送)。
2、微笑接力:活動前準備一張展板大小白紙,提前勾出笑臉的輪廓,并且大致劃分出活動當(dāng)天讓同學(xué)用蠟筆接力涂色的區(qū)域,每個參加涂鴉的同學(xué)可根據(jù)自己的喜好從提前準備好的蠟筆中選顏色進行涂鴉,畫完以后展出。(組織部完成,義工部活動時負責(zé)將展板立在桌上,并負責(zé)看管,參與涂鴉的同學(xué)可獲得精美貼紙或微笑胸標一個)。
3、微笑投手:參加活動的同學(xué),3米開外向笑臉投擲箱中投擲乒乓球,從嘴部,眼部投入均可,每人有一次投擲機會,投中者贈送笑臉胸標一個,未投中者贈送貼紙一張。
(4)活動中各部出兩名同學(xué)引導(dǎo)前來參與活動的同學(xué)進行互動。
(5)活動進行階段組織部出專人負責(zé)維護活動現(xiàn)場秩序。
(6)活動全程文藝部出一人進行歌曲的播放,活躍現(xiàn)場氣氛。
(7)活動當(dāng)天可選歌曲:
綻放的微笑 - 快樂家族
微笑 - 張杰
彩虹的微笑 - 王心凌
擁抱你的`微笑 - 郭靜
夏天的微笑 - S、H、E
你的微笑——F、I、R
你是我的微笑——立威廉
愛笑的眼睛——林俊杰
十、注意事項:
(1)各部協(xié)調(diào)配合,統(tǒng)一聽從負責(zé)人安排出現(xiàn)問題及時反映及時解決。
(2)5月7日晚之前將展板、物料等準備好拿到辦公室。
(3)全體活動人員需佩戴工作證,酌情穿會服。
(4)活動前期在青協(xié)騰訊微博上進行宣傳并@校團委及其他兄弟組織、社團進行幫助宣傳。
(5)活動照片及時上傳反饋。
十一、物品清單:
橫幅 橫幅內(nèi)容:5月8日“世界微笑日” 微笑帶我認識你,愛上笑容的魅力
展板 6塊 各部自行準備
桌子 4張
椅子 8把
微笑面具 5個 宣傳部制作
蠟筆 一盒 7種顏色每種顏色至少兩只
笑臉胸標 180個 需購買
笑臉大貼紙 20張 預(yù)計直徑10cm 青協(xié)成員自己貼在身上 需購買
精美桌貼 100張 需購買
乒乓球 6~10個 需購買
電腦 1臺 文藝部準備
音響 2個 文藝部準備
微笑投擲箱 3個 組織部準備
橫幅內(nèi)容:5月8日 “世界微笑日” 微笑帶我認識你,愛上笑容的魅力
策劃人:組織部
需報銷物品清單:
蠟筆 一盒 20
笑臉胸標 180個 0、2元/個 180×0、2=36元
笑臉大貼紙 20張 預(yù)計直徑10cm 青協(xié)成員自己貼在身上
精美桌貼 100張 10
乒乓球 6~10個
一、活動背景:
從1948年這個節(jié)日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來. 每個人的見面禮是微笑,微笑是一朵動人的花朵,微笑是最美麗的語言,當(dāng)每個人每天笑容洋溢,開心喜樂,沒有紛爭,沒有煩惱,人心洗滌了,心靈凈化了,社會因此而祥和,國家因此而安康,校園因此而和諧。
二、活動意義及目的:
(1)20xx年5月8日是第67個世界微笑日。希望通過此次活動讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心,讓大家更加熱愛生活,快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)希望同學(xué)們用微笑化解冷漠,使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會。
三、主辦單位:
植物保護學(xué)院團委學(xué)生會
協(xié)辦單位:植物保護學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、 活動時間:
20xx年5月8日上午8:00――18:00
五、 參與對象:
南校區(qū)全體學(xué)生
六、 活動流程:
1、活動前期準備工作:
(1)秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞,內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān),具有號召力。
(2)宣傳部于5 月 7日之前準備好宣傳海報(3張)和展板(1塊)。海報內(nèi)容:介紹5 月 8 日在活動事宜;展板:突出活動主題、內(nèi)容、目的
(3) 外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)
(4)理事團負責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負責(zé)人,借相機一部,申請標簽,借活動所需桌椅(兩張桌子,兩把椅子),等設(shè)備
(5)秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單
2、活動階段工作:
于5月8日在生活橋進行宣傳
(1)8:00在生活橋上安排好桌椅、展板
(2)值班人員開始給路過的同學(xué)宣傳拍照,并送與氣球一個
(3)活動一直持續(xù)到下午6:00,由理事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結(jié)束工作:
(1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功
(2)由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿
(3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結(jié)。
七、 應(yīng)急措施:
1、活動用品準備成分
2、準備好多余的相機電池
3、其它問題由負責(zé)人應(yīng)急處理
一、活動背景
20xx年的5月8日是第xx個“世界微笑日”。
微笑是陽光是良藥。心理學(xué)家指出,有xx%的疾病是心理上的,是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù),是人際交往的魔力開關(guān)。社會學(xué)家亞當(dāng)斯指出:“在問題還沒發(fā)生之前,我就用微笑把他笑走了,至少將大問題變成了小問題。當(dāng)你微笑的時候,別人會更喜歡你。而且,微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西,還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利?!?/p>
公關(guān)人員應(yīng)具備溝通能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力三大基本特質(zhì),溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的,微笑能縮短人心之間的距離,能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關(guān)周來臨之際,也借著世界微笑日到來的契機,我們選擇以戶外型的公關(guān)活動形式開展宣傳活動,不僅可以滿足同學(xué)們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍,也更加深刻的了解“公共關(guān)系”的,凸顯本次活動的公關(guān)意義。這在公關(guān)周活動上是沒有先例的。
二、活動目的
宣傳和普及“世界微笑日”知識。
提升公關(guān)周活動的品牌,提高公關(guān)專業(yè)的知名度和美譽度。
傳播微笑溝通和諧共贏理念學(xué)會微笑面對人生。
提高學(xué)生的積極樂觀的心態(tài),營造活潑、健康向上的文化氛圍。
三、活動主題
活動總主題:
微笑公關(guān),和諧x大。
主題口號:
1、世界微笑日,今天你笑了嗎?
2、微笑公關(guān),溝通和諧。
3、微笑在公關(guān),微笑在x大。
主題圖形:笑臉。
主題色彩:粉紅色。
主題歌曲:《微笑》。
備選歌曲:《歌聲與微笑》、《歡樂頌》。
四、活動時間及地點
20xx年5月8日在食堂前面舉行。
五、活動對象
我系師生及其他專業(yè)學(xué)生。
六、活動定位
輕松、愉快的活動氛圍。
本次活動代號命名為“微笑行動”。
七、活動內(nèi)容
1、微笑天使征集(禮儀迎賓)。
2、微笑大使征集(微笑教練)。
3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄。
4、現(xiàn)場進行微笑教學(xué)。
5、微笑詩詞朗誦(專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場人群)。
6、現(xiàn)場笑臉采集。
7、最美微笑評選。
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動。
八、活動準備
1.宣傳:
5月x號—8號上午安排同學(xué)在與我校有關(guān)的qq群中群發(fā)這次活動的主要內(nèi)容及世界微笑日的由來。
5月8號7:00在宣傳欄貼標語,在二食堂前掛“世界微笑日,今天你笑了嗎?——微笑在x大”的x報,x報上掛滿微笑牌以吸引路人注意。
2.5月x日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動
以自愿報名的形式,在本專業(yè)xx級的同學(xué)里征集,要五官端正、形象良好、親和力強,能代表公關(guān)人員的形象,身高不限。
3.5月x日前征集我院老師和在校同學(xué)的笑臉,并將相片洗出
老師:給xx級公關(guān)上課的老師照片的采集可安排給xx的班干部完成,其余的xx級自己完成。
學(xué)生:本專業(yè)內(nèi)部的采集有各班干部完成,外專業(yè)的則在事前有相關(guān)人員在食堂前擺桌子征集,可交自己滿意的近照,也可由我們拍攝后將相片洗出參賽。
4、宣傳展板的制作,與公關(guān)協(xié)會聯(lián)手完成。
5、《心態(tài)健康妙語》小冊子的制作。
6、物品的購置及租借,落實到個人。
7、制作請?zhí)埼以合嚓P(guān)老師。
8、5月8日前派代表到各個公關(guān)專業(yè)的班級協(xié)調(diào)溝通參與活動事宜。
9、對微笑天使和微笑大使進行培訓(xùn)。
10、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項。
九、活動基本流程
播放音樂熱場。
⒈開幕儀式(17:00——17:40)
(主要針對公關(guān)專業(yè)師生)
17:00——17:05主持人開場白及其介紹嘉賓(老師)。
17:05——17:10系主任致辭。
17:10——17:30禮儀老師現(xiàn)場教學(xué)微笑。
現(xiàn)場伴音:主題曲《微笑》。
17:30——17:45 x教授朗誦詩文。
現(xiàn)場同學(xué)齊誦《微笑》。
最后師生一問一答,得出“微笑公關(guān),和諧x大”的結(jié)論。
背景音樂:《歡樂頌》。
⒉活動階段(17:50——18:50)
(主要針對過往同學(xué))
“最美微笑”評選活動。
橫幅簽名、畫笑臉,并贈與微笑禮物。
路人拍照留念。
抽獎活動。
⒊活動后期(18:55——19:20)
整理相關(guān)資料等活動后續(xù)工作。
十、活動具體操作流程
⒈布置現(xiàn)場:
15:30時全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。
根據(jù)人員的具體分工做好以下工作:帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務(wù)人的到位、相關(guān)捧場人員的到場情況等,最遲在16:50前將現(xiàn)場布置好。
⒉開幕式:
當(dāng)天17:00——17:40之間,主要受眾是公關(guān)專業(yè)師生。此環(huán)節(jié)是活動的造勢階段,又有濃郁的公關(guān)氛圍。要求:聯(lián)系和邀請相關(guān)老師,溝通和協(xié)調(diào)好公關(guān)專業(yè)學(xué)生參與到現(xiàn)場中來。
主要事項如下:
①“禮儀老師及微笑大使現(xiàn)場教學(xué)微笑”:首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選,如可以邀請王芳老師擔(dān)當(dāng)禮儀老師。最可能多的備好鏡子,要求同學(xué)對照鏡子跟著禮儀老師所教的步驟來練習(xí)微笑禮儀,微笑大使協(xié)助老師手把手地交。最后要求現(xiàn)場同學(xué)跟前后左右的同學(xué)進行微笑握手。
②章教授朗誦的詩文自選,然后同學(xué)齊聲朗誦《微笑》,最后與章教授形成師生互動,一問一答,得出今天活動的主題,讓激情延伸到下面的活動。
⒊活動期間:
禮儀人員將每個感興趣或是路過的同學(xué)請到帳篷內(nèi),問他們是否了解世界微笑日,并邀請他們參與我們的活動。如下:
①如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉,你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌。
②如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間,我們可以免費為你拍照,你可以選擇和我們微笑天使或是和特定設(shè)計的大氣球笑臉拍照,并留下你的姓名及郵箱地址,我們將會傳達你的笑臉照片。
③你還有評選權(quán),為我們“最美微笑”的評選活動投上你寶貴的一票,將選中照片的編號寫在一張紙上,然后投到準備的紙箱里。
④如果你已經(jīng)參加了以上活動的任意一項,你還可以參加我們的抽獎活動,你將好運連連,微笑不斷。
⑤還有由章教授提供的《心態(tài)健康妙語》小冊子贈送
在活動進行到18:40時,相關(guān)人員統(tǒng)計“最美微笑”評選活動票數(shù),選出“最美微笑獎”、“最神秘微笑獎”、“最含蓄微笑獎”等等。可以當(dāng)場頒發(fā)精美證書。
⒋后期工作:
①歸還租借物品,清理現(xiàn)場。
②整理所拍路人照片,當(dāng)天晚上發(fā)送出去,并傳達我系的祝福和謝意。
③主要負責(zé)人書面總結(jié)或是組員開小會總結(jié)。
十一、活動分工及其注意事項
⒈活動分工
主持人:一男一女同學(xué)搭配,主持開幕式及其相關(guān)活動。
宣傳組:負責(zé)活動x報、宣傳板等的制作和發(fā)布。
攝影組:①5月x日前采集老師同學(xué)微笑照(近照),也可以考慮到x大幼兒園拍兒童笑臉照。并把相片洗印出來。
②5月8日現(xiàn)場為同學(xué)拍笑臉照(近照),并編好號碼。
③5月8日為現(xiàn)場活動作整體攝影記錄。
布場組:根據(jù)現(xiàn)有材料并發(fā)揮主觀能動性布置活動現(xiàn)場,使其更加吻合活動主題,為活動營造氛圍。
后勤組:主要是為活動提供后勤保障,搬運活動所需要的各種道具并協(xié)助布場組布置現(xiàn)場等。
公關(guān)組:負責(zé)聯(lián)系嘉賓(老師)和同學(xué),溝通協(xié)調(diào)有關(guān)人員參與到活動中來。
禮儀組:負責(zé)禮儀迎賓,現(xiàn)場微笑展示等。
工作組:①引導(dǎo)過往同學(xué)參與到活動中來,并對活動環(huán)節(jié)向其作相關(guān)說明。
②維護現(xiàn)場秩序。
③調(diào)試音箱設(shè)備。
⒉注意事項
全班同學(xué)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作,確?;顒禹樌M行。
各小組組長為主要責(zé)任負責(zé)人,對所在組負責(zé)。
各組分工如有交叉,請互相配合,共同完成。
突發(fā)事件由負責(zé)該區(qū)域的負責(zé)人及時處理,先報給該活動負責(zé)人。
十二、活動效果評估
1、公眾參與度:活動參與者的人數(shù)及其對活動的認同度。
2、活動銜接度:活動銜接的順暢程度以及按本方案設(shè)置實施的程度。
3、組織協(xié)調(diào)度:活動組織者對活動的掌控程度及其協(xié)調(diào)度。
十三、活動應(yīng)變計劃
針對活動實施過程中可能存在的不可預(yù)測因素或遇到的突發(fā)情況,把這些權(quán)變因素和應(yīng)對措施羅列出來顯得尤為重要。
假設(shè)一:下雨
⒈從5月x日開始關(guān)注天氣預(yù)報,掌握時間主動權(quán)。
⒉當(dāng)天下雨過大,通知所邀請的老師和同學(xué),取消本次活動,但可以預(yù)先掛好橫幅,把宣傳板等放到顯眼的避雨處,使其繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用。
⒊雨量細小時,可以適當(dāng)考慮壓縮戶外活動的規(guī)模,并配備雨具。
⒋可以考慮把預(yù)先的戶外活動轉(zhuǎn)為公關(guān)專業(yè)內(nèi)部的室內(nèi)活動。要求迅速申請課室(多媒體教室最好),并通知本專業(yè)的老師和同學(xué)。
假設(shè)二:另有組織舉行相關(guān)“世界微笑日”活動
⒈密切關(guān)注其他社團的活動安排。
⒉時間錯開原則。即其上午辦,我方按原計劃下午辦,反之亦然(在舉辦地點一致的情況下)。這是下策。
⒊地點分開原則。考慮換地方舉辦,這是下策。
⒋活動互補原則。即可以當(dāng)場考慮與其聯(lián)袂舉行本次“微笑日”活動,互相利用對方資源。這是最佳的上策。
⒌公平競爭原則。即雙方協(xié)商無果的情況下,我方利用自身的活動優(yōu)勢,與其展開無形的競爭。這是最無奈的上策。
假設(shè)三:冷場
⒈活動組織者及其工作人員應(yīng)積極主動與過往同學(xué)交流溝通,微笑地面對一切,不要把它當(dāng)做任務(wù)來完成,拒絕垂頭喪氣。
⒉充分動用公關(guān)專業(yè)和公關(guān)協(xié)會的力量,協(xié)調(diào)組織本專業(yè)同學(xué)參與到活動中來。
⒊現(xiàn)場對活動進行再創(chuàng)新,利用一切積極因素,努力營造活動氛圍。
假設(shè)四:現(xiàn)場混亂
⒈增加現(xiàn)場人員配備,維護秩序。
⒉工作人員加以引導(dǎo)。
⒊主持人做出歉意表示。
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