在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的初中描寫秋天的作文400字9篇,歡迎大家分享。
在大家的期盼下,我們的趣味運(yùn)動會踏著春天的腳步來到了校園。我和小伙伴們,既激動,又緊張,因?yàn)榈谝豁?xiàng)就是我們的拿手項(xiàng)目——十人八字跳繩。
在準(zhǔn)備比賽的時(shí)候,同學(xué)們積極地努力練習(xí),希望能跳出好的成績,為班級贏得榮譽(yù)。比賽當(dāng)天,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,信心滿滿,在一聲哨響之下,比賽開始了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩,繩子在我們搖繩手的努力配合下,劃出了一道完美的弧線,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響,繩子搖動的既快又穩(wěn)還有節(jié)奏,我用力的搖動著繩子,似乎忘記了胳膊的酸痛,豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來,我也顧不上擦,心中直想著:堅(jiān)持住著三分鐘,我們一定能行。
再看看跳繩的同學(xué)們,排在首位的大隊(duì)長小王,聚精會神地盯著繩子,不敢有一絲的走神;排在其后的彤彤,動作輕如燕飛;人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱,緊緊地跟住前方隊(duì)友……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),像一條舞動的長龍。突然,一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了,但是大家絲毫沒有慌張,瞬間就調(diào)整好了速度,繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就這樣,在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我們以三分鐘287個(gè)的好成績,拿到了年級冠軍。
“高高地拋起沙包,讓它在空中劃出一道完美的拋物線,這樣老師才會有足夠的`時(shí)間反應(yīng)沙包的位置,準(zhǔn)確率才高,”老師的話深深的印在了我的腦中,這是我參加的另一個(gè)項(xiàng)目——投沙包,我也同樣做到了,我高興極了,雖然有的同學(xué)出現(xiàn)失誤,但我們還是互相鼓勵(lì)著,我們開心地,愉快地,專注著每一個(gè)項(xiàng)目。
運(yùn)動會結(jié)束了,運(yùn)動場上留下了我們歡樂的笑聲,也留下了我們辛勤的汗水,多彩的運(yùn)動會,給了我們美好的收獲,也給我們留下了美好的回憶。
上課,練習(xí),考試……我們這些初一學(xué)生整天涉于書山題海。為了能擠上“獨(dú)木橋”,每天都上演著活生生的話劇,充滿著喜劇色彩。
第一幕
英語老師該走進(jìn)教室就大聲發(fā)號施令“這節(jié)課進(jìn)行測試?!?/p>
老師發(fā)下卷子,我只掃了一眼就樂的合不攏嘴,只覺得整張卷子上都只寫著兩個(gè)單詞——very easy 。接下來奮筆疾書,不出半個(gè)小時(shí)就搞定了。我樂滋滋的檢查起來。檢查完畢欲合眼休息,不料被一顆’冰雹‘砸來?!乔白赖那缶?。
我卻沒有立即打開看。心中暗想到“就不告訴你,急死你?!敝劣谀穷w冰雹,我也不屑打開。下課后,我交上試卷,美滋滋地回到座位上。慢悠悠的打開紙條一看。上面寫道“DEAR ,你的褲子破了個(gè)洞?!?/p>
第二幕
體育課的前一節(jié)課,佟龍就來了興致,說要和我比賽跑步。說我贏了就送我一桌子好吃的。順便逼我下注,輸了就幫他寫作業(yè)。我想了想“這也沒什么,輸了就當(dāng)練字了”于是我就答應(yīng)了。
下課后,我們來到操場上。比賽開始了。結(jié)果是我贏了。
下了體育課,我找到佟龍要我的好吃的。桌子上是什么都沒有。咦,有紙條。打開一看,是各種零食的名字?!?/p>
這樣的喜劇在我們初一的生活中充滿了色彩。
多彩的初一!
放學(xué)路上我抬起頭,一棵銀杏樹映入我的眼簾,還有兩只小蝴蝶慢慢悠悠地飄下來,我伸手接住了它們,哦,原來是銀杏樹的寶寶銀杏葉。
這片銀杏葉倒過來像掃把,正過來像小扇,顏色也很漂亮,邊緣是黃色的,里邊是青色的,看起來好像給它增添了花邊,美麗極了。
葉子的條紋一條一條的看起來很整齊,它的根很細(xì),像一根針。如果仔細(xì)看,上面還有幾個(gè)小斑點(diǎn)呢!
風(fēng)一吹,小銀杏葉迫不及待地飄下來,有的像一個(gè)個(gè)小傘兵慢慢悠悠地降落。有的像蝴蝶一樣,翩翩飛舞,還有的像舞蹈家一樣優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)著,真是美不勝收,它們給大地增添了一抹別樣的色彩。這一路上我撿了好多銀杏葉,每一片銀杏葉形狀獨(dú)特,姿態(tài)不同,怪不得人們常說,世界上沒有兩片相同的樹葉呢。
有人說一年之計(jì)在于春,在我看來,一年之美在于秋,美在那豐收的果實(shí),美在那顏色絢麗的秋葉。
秋當(dāng)至,呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景,不禁讓我為你停留。
走進(jìn)秋天,不必為秋葉的凋零而嘆息,也不必為秋花的獨(dú)放而孤獨(dú),更不必為大雁的離去而悲傷……要看,天更高了,地更闊了,水更清了。在秋的世界里,看秋的色彩,聽秋的密語,感秋的心跳……
路過鄉(xiāng)園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸,那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹,被染成了紅色,大紅的一片,真是所謂的“霜葉紅于二月花”。
走進(jìn)樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了斑鳩的低音演奏;偶爾,還可聽到秋蟬支支動心的曲子;至夕陽西下時(shí),竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲,驀然回首,騎在牛背上的牧童便穿過樹林,出現(xiàn)在眼前;在意猶未盡,還往前走時(shí),會發(fā)現(xiàn),在每個(gè)角落里,那些叫不出名字的小蟲正合奏著秋的歌聲,聲聲回響耳邊,聲聲留入心田,此時(shí)此刻,也感覺自己已融入了大自然。
輕輕地趟過小溪,輕踩著軟軟的草兒,悄悄地來到田野。這里,有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來。遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的麥穗,沉甸甸的。霎時(shí),農(nóng)民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉,像展開了一幅百年畫卷。是啊,秋天來了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?
到 了晚上,夜空是如此的美麗,在漆黑的襯托下,星星是如此的明亮,一閃一閃的,很是可愛。在這安靜的夜里,能使人忘掉一切煩惱。
走過四季,唯有秋季,我為你停留。
我們家門口有三棵銀杏樹,秋天來了葉子由綠變黃,風(fēng)兒輕輕吹過,銀杏樹葉翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)芭蕾小精靈在飛舞、大跳、旋轉(zhuǎn)。
我站在樹下看得入迷,好奇這些小精靈有多美?我輕輕撿起一片放在手心,葉面紋路清晰,手感如絲般細(xì)滑。我細(xì)細(xì)一看,那葉子比蝴蝶還美,身上是綠色的,身體把兩邊的翅膀分開,風(fēng)兒一吹,葉子一晃好像就要起飛了。有的像公主的裙擺,在太陽的照射下更加耀眼更加迷人。猛地看上去像一把把小扇子,較小而精致??粗粗矣指杏X它是小魚的尾巴清風(fēng)一吹一地的葉子好像海洋里的魚群。越看越美,越美我越想看。
我愛秋天的銀杏葉,愛它淡淡的清香,愛它美麗的姿態(tài),愛它金黃的顏色,更愛它默默無聞的品質(zhì)!
我愛,秋天的銀杏葉!
翌日走在古舊的梧桐樹蔭中,時(shí)見大樹也挽留不住飄砌的墜葉,在經(jīng)歷了一個(gè)夏天的其葉蓁蓁之后,沉吟于風(fēng)的追逐之下;從疲憊中思量過來,突地聞見窗外夜蟲的低唱,夜寂靜,寒聲碎,個(gè)中妙處,可以意會,便總有人可以言傳,
輕攜素手徑中聞
間關(guān)花語驛邊塵
試問秋聲何處是
一攏青絲向黃昏
一如多年前沉睡心中一個(gè)夢想的種子,當(dāng)根植于沃土,而沐浴在楓丹雨露之后,便放任了強(qiáng)大至代表著超越的生命力的感召,摧枯拉朽般破土而出。生活還是一如既往的平緩,夾雜著些許感動,偶有值得稱道的閱歷,伴隨著時(shí)光的盈躍,年歲中的消長,愛的,不愛的,又都在告別中……
周圍都還是那么理所當(dāng)然地自顧不暇的時(shí)候,我把秋天看進(jìn)了眼里,云淡風(fēng)輕、花謝花飛,我也在心中感受到了幸福,確不只是感動于自然的升華,更為重要的原因是,曾經(jīng)空空如也的手中,這次攥緊了另一只手,在本已激越的情緒中又最為沖動的一剎那,我真的好想哭,模模糊糊,記得當(dāng)時(shí)似乎是掉下了一滴眼淚。
感性的世界或許無法用邏輯去勾兌,簡言之,擺事實(shí)講道理無法獲得緩釋張牙舞爪諱莫如深的寂寞的快感,更無從談起發(fā)自心底赤子之心般真實(shí)且存在得令人毛骨悚然卻又無法解釋的愛意。些許鼓勵(lì),希望我能就這樣走下去,真理據(jù)說恒常于日常之瑣事,這種境界實(shí)在是心向往之。
每天都告別過去,祈求最新最真的生命……
秋天到了,公園里有紅彤彤的楓葉;有依然翠綠的松柏,像小衛(wèi)士一樣堅(jiān)守在崗位上;有枯黃色的像小手掌一樣的梧桐樹葉,我最喜歡的是美麗的銀杏葉。
秋天的銀杏葉顏色各異,有綠綠的',像一把把小傘撐在空中;有半黃半綠的,像一條條漂亮的裙子;有金燦燦的,像一只只蝴蝶。
銀杏葉給孩子帶來無限的樂趣,我撿了好多漂亮的銀杏葉,兩片一對,會變成美麗的蝴蝶,風(fēng)一吹,我好像看到了翩翩起舞的蝴蝶,用幾片葉子做成黃色的裙子,美麗的姑娘穿上它跳舞,一定會成為明星,我還用銀杏葉當(dāng)花瓣貼成漂亮的小花,當(dāng)翅膀做成活潑的小鳥,真是快樂無比!
銀杏葉還有健身的功效呢!用它泡水喝對人們的身體有好處,促進(jìn)人們身體健康。
美麗的銀杏葉是秋天的一道迷人風(fēng)景,我喜歡它!
從小到大,我參加過許多的活動,如:春游、元旦晚會、六一活動……而我印象最深刻的活動是去春游。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我們學(xué)校舉行一年一次的春游活動,同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常開心,幾位老師安排好車輛,帶隊(duì)的老師就讓同學(xué)們上車,上車后同學(xué)們有的在聊天,有的在“偷吃”零食,還有的跟對面車同學(xué)招手,一路上歡聲笑語在車廂中蕩漾。我望著外面的風(fēng)景,花兒是那么艷、樹木是那么綠,天空是那么藍(lán),我的'心情也是那么愉悅。
來到旅游景點(diǎn),我拿著門票迫不及待地想去玩。我?guī)ьI(lǐng)我的小組一路奔跑,玩到哪里就吃到哪里的,我們首先買了一些玩的東西進(jìn)去“鬼屋”,同組的幾個(gè)同學(xué)嚇得哇哇亂叫,因?yàn)樗麄兟牭嚼锩娌シ趴植赖囊魳?,我說:“不用害怕,你們跟著我一起進(jìn)去,有鬼的話我就把他趕走!我給你們開路!”他們幾個(gè)聽了我的話,半信半疑地跟著我走進(jìn)了“鬼屋”。
我買了個(gè)小電筒就進(jìn)去了,我的膽子大,里面的“假鬼”根本嚇不著我,我拿著手電筒照著假鬼,幾個(gè)女生看到了嚇得大聲叫了起來,有的還躲在我背后不敢伸腳,出去的時(shí)候還有一只假鬼掛在屋頂,一個(gè)頭出現(xiàn)在我們頭頂伸出一條長長的舌頭把同學(xué)們嚇得也哇哇叫,有的還嚇哭了!我趕緊抓住那條“舌頭”讓他們過去!那“舌頭”摸上去軟綿綿的,我想應(yīng)該是用“海綿”做的吧!在我的“保護(hù)”下,我們小組的同學(xué)都順利地闖過“鬼門關(guān)”,也不再害怕了!YJs21.COm
這次活動,讓我懂得了,只要自己足夠強(qiáng)大,才能保護(hù)弱小。同時(shí)我感受到了自己在團(tuán)隊(duì)中的的重要!這一天我非常開心!
我們的課余生活像一條七色的彩虹橋,有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。
紅――看書。我最喜歡看書了!恨不得在家里安上好幾個(gè)書柜呢!上星期的星期天,爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎咽地細(xì)細(xì)品味著一頁又一頁。有時(shí)又像起了大地震般排山倒海,排了一頁又一頁。里面的知識數(shù)不勝數(shù)啊,給我們的大腦添加了動力;里面有各種各樣的語言,讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。
黃――勞動。有人曰:“辛勤辛勞,其樂無窮!”在我們的生活中,勞動是必不可少的。記得有一次,吃完飯后,我正在自得其樂的刷碗,這時(shí),客廳里傳來了爸爸的.喊叫:“寶寶,快過來幫我掃掃地??!”可眼看碗就要洗完了,但我也只好乖乖地聽從??汕澳_剛踏入客廳,爸爸又喊道:“碗還沒有刷完呢!”可把我累的夠嗆!勞動最光榮?。?/p>
綠――探索。在我的課外生活中啊,可缺不了“探索”這一門。生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻都在探索。比如:我和姐姐在花上發(fā)現(xiàn)螞蟻,于是便提出了一連串的問題。螞蟻為什么要爬到花上?它們住在里面嗎?它們是去采蜜嗎?等等等等的問題。其實(shí),在玩的過程中,我也可以學(xué)到很多的東西。比如:著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候捉迷藏,藏在一塊大石頭后面。久而久之,他便就產(chǎn)生了很多的問題。真可謂:玩中學(xué),學(xué)中玩??!
你看,我的課余生活多么豐富多彩??!
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