無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我喜歡打籃球作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我開始打籃球的時候是三年級,那時候班上有很多人很會打籃球。有一次同學(xué)問我要不要和他們一起打籃球,那時候的我只會投球和運球,但是很多同學(xué)教我很多其它打籃球的動作和規(guī)則,于是我就慢慢的愛上打籃球了。
自從我三年級開始愛上籃球之后,我每天只要下課鐘聲一響,老師一喊下課,我和同學(xué)們都會馬上沖出去操場打籃球。雖然下課打,但我的籃球還是一直沒有進步,后來我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都去打籃球,并且仔細觀察其它人打籃球的`樣子,因此,我打籃球的技術(shù)就愈來愈好了。我一直希望我的球技可以一直進步,也很想學(xué)習(xí)其它更高難度的動作,所以我都會參加學(xué)校的籃球夏令營。在夏令營一方面可以增進我的球技,一方面還可以認識一些跟我一樣喜歡打籃球的朋友,大家一同切磋球技,一同進步。
我覺得和別人一起比賽籃球很有趣,每次只要進球都會覺得很有成就感。雖然有的時候輸球會覺得很難過,但是如果贏球就會開心的不得了!我?guī)缀趺看未蚯蛏砩隙紩觳?,可是我一樣很愛打籃球。
我的課余生活豐富多彩,看課外書、打乒乓球、看電視……不過我最喜歡的還是打籃球。
周末,我拿起我的籃球去找我的好朋友一起去籃球場。我找來了我的三個好朋友,其中兩個是學(xué)過打籃球的。我們四個人先以黑白配的方式分組。我和李鵬程一組,邱玲和王澤鵬一組。
籃球賽就開始了。先是我們搶到了球,我運著球向?qū)Ψ絻?nèi)場前進,我飛速地來到了對方的.內(nèi)場,直接往對面球框里一投??匆娗蛟谇蚩蜻吘壚@啊繞,別提我的心有多著急了。最終球還是進了,我和隊友擊了一個掌。對方不服氣,直接傳球,飛速地跑著,然后來了一個三步上籃,“球進了!”對方喊起來,“一比一平”。
我們玩累了,決定休息一會兒。我們有的在練習(xí)投球,有的在樹蔭下乘涼,有的在跑步。
休息完后,我們繼續(xù)開始玩了?,F(xiàn)在是我方發(fā)球,我把球傳給了李鵬程。他一邊拍球一邊向敵方球籃奔去。結(jié)果,對方半路劫道把球搶了去,往我們球籃里一投,對方喊道:“耶,又進了?!蹦蔷瓦€是我們發(fā)球,我拿了球直接往隊友那兒傳。誰知,對手直接在李鵬程前面跳了起來,把球搶了過去。他們搶到了球,沒有往內(nèi)場跑,而是直接往球籃里一投,竟然進了。我們看得目瞪口呆。
對方進了一個三分球,以五比一的比分,直接結(jié)束了比賽。我們玩好后,就回家了。這一次雖然我沒有贏,但是我們堅持到最后都沒有放棄。
我的課余生活就像七色花一樣多姿多彩。
今天,我、貢燁和周老師在一起打籃球,我和貢燁一隊,周老師只能單槍匹馬上陣了。
周老師胸有成竹,明顯是個高手。他靈活地繞開了我,直奔籃筐而去。貢燁一路狂奔,成功阻擊了周老師,奪得了籃球。接下來的場面很精彩,但見球動不見人動,球像接力棒一樣投進了籃筐,我們得一分!旗開得勝!周老師也不甘落后,趁我們傳球時縱身一躍,搶走了球。只見他一邊拍球一邊急轉(zhuǎn)彎,繞過了我們形成的.“人墻”。投球,中了!再投,又中了!場上比分發(fā)生了逆轉(zhuǎn),周老師反敗為勝!我們決定采用人海戰(zhàn)術(shù),圍住周老師,再不停地轉(zhuǎn)圈,讓周老師不能移動。然后我一躥,搶到了球,再快速傳給貢燁。他靈活地閃來閃去,躲避周老師的追擊,來了一個完美的投籃。漂亮!二比二平!我們再接再厲,接二連三地向籃筐投球,可都被周老師擋住了。到底該怎么辦呢?時間在一分一秒地流逝,我抓住機會,在最后三十秒時,奮力一跳,投中了一個二分球,打敗了周老師。
這次比賽,我很開心,快叫上你的伙伴和我們一起戰(zhàn)斗吧!
我最喜歡的運動是打籃球,我每個星期六都要去打籃球,就算是下雨天我也會去打籃球,打籃球讓我明白了一些道理。
上個星期六,我八點就來到了奧體。我先打了一會兒籃球,過了十分鐘,我的幾個朋友來了,在那幾人當(dāng)中,又多了一個新的朋友,他們都把他稱為“科比”。我看他個子長的`比較高,心想:他的個子長得這么高,肯定是一個籃球高手,我一定要會會他!我跟他打了一場比賽。比賽一開始,我先投了一個二分球,我剛投完,他就搶走了掉在地上的籃球,并且,他還投進了一個三分球。
比賽到了中途,我他的實力不相上下。我又投進了一個兩分球,我剛投他就搶下了一個籃板,他快速的跑到籃球架下,準(zhǔn)備投最后一個二分球,我也跑到籃球架下,想攔下他的球,快要攔住的時候,他投進了最后一個二分球,“科比”贏了。
通過這場比賽,我知道了:無論在什么時候,都不能小看其他人。yjS21.cOM
以前,我還是一個比較文靜的女孩子,可是,有一天,我的同學(xué)邀請我去……自從那天起,我變了。
我們學(xué)校是有體鍛的,一開始,我只是看看書和玩一玩那里的器材而已。
有一天,我們班的老師說,這學(xué)期有籃球比賽。起初,我以為只有男生才打籃球,后來,老師念到了我的名字之后,我才知道,原來這學(xué)期不只有男生的籃球比賽,還有女生的。
從此以后,我就天天和男生一起打籃球。一開始,我被那群男生認為是累贅,可是,慢慢的.,他們看我的目光就變成了欣賞以及贊美。由此我就從一個對于籃球什么都不會的新手,漸漸地就變成了越打越起勁的老手了。
往后,我還是一樣和男生們打籃球,以前,每個隊都不肯要我,現(xiàn)在,他們爭著要我加入他們隊。從此,我就成了女生們的好閨蜜,男生們打籃球的“好兄弟”。
漸漸地,我的籃球技術(shù)就越來越受我們班男生的歡迎了!我也越來越喜歡打籃球。
雖然,那次籃球比賽我們女生沒拿第一,但是,但是我仿佛收獲了更多?,F(xiàn)在的我在學(xué)校一天不打籃球,就一天心里不舒服。
我喜歡打籃球,我為什么喜歡打籃球呢?
因為打籃球有很多好處:比如可以鍛煉腿力、眼力、腦力、等,而且一個球傳來傳去,再投入籃筐特別有意思,也很有成就感,對了說起打籃球,我還有一段學(xué)習(xí)過程呢:
幾周前,我爸爸為了讓我鍛煉身體,就給我報了一個籃球訓(xùn)練班(就在輕工業(yè)學(xué)院操場),剛開始我還不愿意去,主要是起得太早,和上學(xué)的時間一致,但是打了幾天以后,慢慢地我開始喜歡上打籃球了。訓(xùn)練第一天我對籃球還不是太熟悉,而其他的`同學(xué)已經(jīng)訓(xùn)練了一暑假了,所以教練先教我一些簡單的技巧,比如面對面?zhèn)髑?、投籃這些東西,接下來的幾天每天都進行體能訓(xùn)練:交叉步、頭部運動,滑步,另外還有一些籃球技術(shù),三步跨欄,胯下運球,背后運球等,而且每堂課還可以打一場激烈有趣的小比賽,教練給我們當(dāng)裁判。
最后一天,教練給我們拍了一張大合影,發(fā)了獎狀之后,我的暑期課程就到此結(jié)束了。也快開學(xué)了,我既鍛煉了身體又學(xué)習(xí)了打籃球,感覺很開心。
暑假里的一天傍晚,天空下著蒙蒙細雨。不一會兒,雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗,因為爸爸要帶我去學(xué)校打球。
我和爸爸騎車來到了學(xué)校,爸爸說“我們先練習(xí)運球?!蔽野凑找郧霸嘏那虻淖藙菖那颍扇艘蛔?,球跟不過來。于是拍了又走,走了又拍,反反復(fù)復(fù),有一次我差點摔跤了,我用力一拍走了,球也走了,我心里想:為什么叫你走扁不走,不叫你走倒走了,再看看你的脾氣比我還大!爸爸見我這樣子,知道我一定碰上了麻煩事,于是大步向我走來,撿起球?qū)ξ艺f:“運球要注意向前拍,這樣才能走動。加油,只要功夫深,鐵棒能磨成繡花針。來吧,你一定行!”他邊說邊做動作,我見狀也試了一下,“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵我的話,我又重新練習(xí)起來,這一次我抓住動作的.要領(lǐng),慢慢地,我可以控制球了。沒多久,我終于學(xué)會了運球,不管我向前或是退后,球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻,我心里甭提有多高興了,爸爸看見了,也豎起了大拇指。
后來,爸爸又教我投籃,我先嘗試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投,就是進不了球,爸爸過來幫我糾正了姿勢,還教我一個方法,只要擊中籃板上的黑框,球就能擦進球籃。這一招果然厲害,我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快,我開心得不得了。后來,我還投進了一個三分球呢!
從此,我愛上了打籃球,每天我都要到學(xué)校的籃球場上跟幾個小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的,還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時,只要我們多加練習(xí),成功就在眼前!
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